学前班家长会教师发言稿

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幼儿园学前班家长会发言稿(7篇)

幼儿园学前班家长会发言稿(7篇)举办家长会可以让家长与幼儿园有更多的沟通，那么在幼儿园大班的家长会上，我们会用到怎么样的发言稿呢？下面是我为大家整理的关于幼儿园学前班家长会发言稿，盼望对您有所关心!幼儿园学前班家长会发言稿篇1各位家长：你们好！首先，我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，你们能来参与这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。

在此，我真诚地对你们说一声：感谢！真诚地感谢你们的热忱支持。

同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

一、班级状况现在我就先来个介绍：我们班是大四班，半托班，有两名是日托生。

我姓吴，吴老师，是大四班的班主任，另一位配班的是文老师。

信任在这的许多家长对我们都有些了解了。

我们班全部幼儿有41名，18名是新生。

二、幼儿园状况由于我们的孩子有些是新生，家长们对我园的状况还不了解，所以在这我就做一简洁的介绍：我园是省示范幼儿园，同时也是全市规模最大，设备最齐全，师资力气最雄厚的幼儿园，全园共有幼儿六百多名，老师四十多名，相当一部分老师已取得了大专学历。

全园共有15个班，每班都具有电视机、录音机、电子琴，日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等，学习环境和生活环境都相当不错。

三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和协作我们的工作，也为了能更好的把我们的孩子教育好，现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下：我们大班现在使用的教材是一套由新时代新纲要新课程结合的《幼儿园进展课程》，在这套教材里我们依据我们的实际状况及课程的支配，我们班创设了四个主题，这四个主题是：1、生日的隐秘2、飞行在蓝天3、十二生肖大聚会4、中国年。

说到主题，那什么又是主题活动？主题活动的设计主要是以幼儿阅历为核心去考虑的。

学前班家长会教师发言稿6篇

学前班家长会教师发言稿学前班家长会教师发言稿6篇在充满活力，日益开放的今天，发言稿与我们的生活息息相关，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家整理的学前班家长会教师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

学前班家长会教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好！在此首先我代表学前班的两位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对班级工作的理解、支持！这个学期是孩子在幼儿园生活的第一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。

我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。

作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

今天会议的主要内容是：本学期的各项工作的完成情况。

本学期孩子们的发展做简单的回顾：学前班上学期，对孩子们来说是个转折期。

因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。

通过本学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，大部分幼儿很好掌握了拼的方法了，在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的帮助孩子掌握拼读方法，为上小学做好准备，因为一年级的拼音课程不是很多，家长们，我们一起来加加油，好吗另外孩子的生活自理能力也明显提高了，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子。

能按时完成作业。

但还有一小部分孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢？没有。

孩子只有我们和您们都来重视，都来关心，相互合作，共同努力花些心思，才能把他们各个方面提高上去，专靠我们毕竟精力有限，因为我们带的是一群孩子，而您们带的是一个孩子，以后我们朝着共同的目标都努力吧。

幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇

幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇幼儿园学前班开家长会教师发言稿篇1各位家长：你们好!在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。

因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

--老师还是果二班班主任，还有就是各位家长熟悉的--老师和--老师，我们一起负责果班的教学及保育工作，新的一年，新的开始，孩子们也长大了一岁，在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：二、班级情况简要说明本班的幼儿总共人数是28人，其中男生13人，女生15人，教师3人。

(一)自我评价能力逐步发展：5岁到六岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。

这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。

儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。

同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如;大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画不行。

(二)情感的稳定性和有意性增长：5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。

儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。

此时，由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。

而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

(三)自理能力和劳动能力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。

学前班家长会教师讲话稿（精选10篇）

学前班家长会教师讲话稿（精选10篇）一、讲话稿的特点它有以下几个特点：（1）有的放矢，目标明确，充分地考虑听众对象。

（2）观点很集中、很鲜明。

（3）理论联系实际。

（4）语言通俗易懂，感情深厚充沛。

（5）有很强的逻辑性和说服力。

二、学前班家长会教师讲话稿（精选10篇）随着社会一步步向前发展，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。

你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的学前班家长会教师讲话稿（精选10篇），欢迎大家阅读。

学前班家长会教师讲话稿1各位家长：下午好！我是某某班的班主任兼语文老师。

非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。

感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。

下面，我把本班学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。

班级学生的特点是男孩多，活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，差异较大。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。

有的学生还会关心我了。

“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。

”“我帮您去拿本子吧。

”这些都是孩子发自内心的话。

他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。

一、一个好的习惯可以让孩子终生受用。

作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、专心致志。

孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

学前班家长会老师发言稿范文5篇

学前班家长会老师发言稿范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学前班幼儿园家长会发言稿

学前班幼儿园家长会发言稿在当下社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编给大家带来的学前班幼儿园家长会发言稿5篇，以供大家参考!学前班幼儿园家长会发言稿1家长们，你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会，这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

作为中班的老师，我感到十分荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。

在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐快乐的成长。

虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，游戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们十分高兴。

因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是祖国的期望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。

虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。

看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师!人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。

”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有职责心!“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此，我代表全园老师在那里庄严承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们!最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完美的童年时光!谢谢大家!学前班幼儿园家长会发言稿2各位家长：你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。

幼儿园家长会老师发言稿（通用7篇）

幼儿园家长会老师发言稿（7篇）幼儿园家长会老师发言稿（通用7篇）家长会一般的形式是针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。

多为学校或班级有重大事项宣布，以下是小编准备的幼儿园家长会老师发言稿范文，欢迎借鉴学习。

幼儿园家长会老师发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的发展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持;非常感谢您们的到来。

(一)本学期班级情况情况分析：先介绍x老师，再介绍班级共有幼儿__名，男孩__人，女孩__人，新生x名;经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感;生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强;然而在主题活动中幼儿的自主探索能力较差，缺乏自信心、独立性，质疑能力交往能力也有所欠缺;分析原因：一是老师在平时提供的机会少，给孩子们锻炼的机会也不多;另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的机会少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会。

同时班级孩子的规则意识有待进一步培养。

(二)本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势;自我服务和为他人服务的意识;作业布置情况;各种活动的规则。

主要措施：1、做好主题开展前的准备工作(主题墙的布置)，包括对教材的研究、教案的制定等。

2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会实践活动。

3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探索性。

4、培养幼儿的主动性学习和探索性学习，更多地体现孩子的参与性和主体地位。

5、主题活动结束时要注意收集材料及时反思。

(三)班级主要活动及主题活动安排：A。

详细讲解家庭作业的辅导;B。

介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。

C。

x班数字的书写，分解组成;拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。

幼儿园学前班家长会班主任发言稿(精彩4篇)

幼儿园学前班家长会班主任发言稿（精彩4篇）幼儿园学前班家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：大家晚上好！新的学期开始了，我们的孩子们也长大了一岁，每个宝贝都是家庭的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园的通力合作才能取得最佳效果。

为了进一步加强幼儿园与家庭的密切联系，增进每一位家长对幼儿园的工作了解，为了探讨幼儿的教育方法，并向各位家长汇报本学期的工作安排，以及幼小衔接有关问题，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，所以安排了今天的家长会。

今天您的到来不仅让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，更让我们深深的体会到了您对孩子的一种关心和期望。

正是有了您的关心、期望、信任、支持和理解，我们本学期的开学工作才开展地如此顺利。

在此，请允许我代表大班的全体老师对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

时间过得真快，转眼间我们将经历幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。

在这一学期里，我们一定要齐心协力为孩子们的身心健康成长而努力。

共同把每个孩子培养成全方面发展的宝贝！力争把孩子的行为习惯培养好，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接，为入小学打下坚实的基础。

下来我给大家说说本学期我们班的基本情况，本学期我们班共有38名幼儿，其中女生14名。

有4名新幼儿，其中三名幼儿是从大班跳级上来的。

因此在整体发展水平上也存在着差异，。

这也是我们有待解决的一个问题。

教师方面，本学期我们班有了小的变动，更换了一位老师，张玉玲，张老师上学期在果果四班任教。

张老师在咱们幼儿园也是一名非常认真非常优秀的教师，她带我们班的是写字和健康。

韩老师带的是拼音和数学，我带咱们班的语言和艺术’。

下来我说说我带这两门课程本学期的目标：语言我们本学期的要求是1、会看图创编故事，2、会续编故事，3、会有感情的朗诵诗歌，4、会把学到的词语应用到实际生活当中。

所以希望各位家长能多督促幼儿在家里多读，有感情的朗读，多说，把学到的词语或句子应用到生活当中，艺术课分为美术和音乐两门，也是我们幼儿园的主要课程，美术今年要求完成10次成品画，6次手工，音乐要会唱10首歌，会跳两个2个律动，会玩两个音乐游戏。

学前班家长会教师演讲稿范文5篇

学前班家长会教师演讲稿范文5篇学前班家长会教师演讲稿范文篇1今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。

在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表，每天对幼儿进行教授。

在教授过程中，我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。

在工作中，我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长，带好、管好、教好这些可爱的孩子们，合理安排好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小衔接工作，为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。

为此，我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量，决定具体从以下几个方面做起：一、首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提醒注意安全。

幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

二、幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。

培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。

三、德育方面1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人道歉；能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。

幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。

学前班家长会老师发言稿5篇

学前班家长会老师发言稿5篇作为学前班老师，写一份开家长会的发言稿很简单。

今天，代表小学前班全体老师向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家!如果您想了解更多，也可以私下交流哦。

学前班家长会老师发言稿1各位家长：大家好!首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。

下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：一、进步情况经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。

基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。

户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。

有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。

上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。

我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、安全工作1.我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合。

2.孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。

早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园。

(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。

)3.春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

学前班家长会班主任发言稿范文（通用8篇）

学前班家长会班主任发言稿学前班家长会班主任发言稿范文（通用8篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

下面是小编为大家整理的学前班家长会班主任发言稿范文，欢迎阅读与收藏。

学前班家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表学前2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢。

今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。

先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。

本班现有40人。

男孩子17人，女孩子23人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。

在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。

他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。

集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。

因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

2、身体方面的准备：（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

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学前班家长会教师发言稿
学前班家长会教师发言稿
各位家长，上午好!
再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。

正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。

在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”!。

同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先，我自我介绍一下：由于陈想想老师外出学习，那么园领导从总园把我调到三甲这所幼儿园，在这里，我是一名新来的老师——许老师，由于在这里是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正!
来到学前班已经有将近2个月了，也跟孩子们接触了一段时间，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我，真是天真无邪!刚开始带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不够好，导致一些误解，但我在后面的工作中一直不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的——与孩子相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

我们知道现在的幼儿教育和以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼
儿智能的开发。

据研究表明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。

孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。

现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。

逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力。

识字写字方面，我没有规定幼儿能认识多少字，会写多少字，主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则(如从上到下，从左到右，从内到外)来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在刚开始是教授基本笔画。

开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

接下来是算数，我们的目标是：掌握20以内的加减法，大部分我们班孩子基本已经很熟练，但也存在这个别，需要加强练习。

这就需要我们家长积极配合我们。

在幼儿园所学的幼儿的回家及时给她们复习练习。

孩子很聪明，进步很快的，在看到孩子有进步时，我们及时给予鼓励。

幼儿教育离不开家长的配合。

教师与家长的`关系其实是“合作育人”。

我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

一定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教育任务的观念。

因为只有在家园形成教育合力的情况下，才能使我们的教育效果最大化。

孩子是充满个性的，每一个个体都不同，家长要和老师多交流来找到最佳教育方法。

我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的成功与快乐。

我们知道爱是具有魔力的。

孩子爱幼儿园就会积极参加幼儿园的各种活动;爱老师就会“亲其师，信其道”，喜欢他所教的知识;爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队;爱同学就会和同学友好交往;爱学习就会感受学习、成功的快乐，哪怕遇到困难也能克服。

总而言之，学会爱就是让孩子具有积极的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。

“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。

学前班是培养良好学习习惯的关键期。

什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培养就达不到最佳效果。

我们现在就要培养一年级学生的哪些学习、生活习惯呢?
1、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。

2、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。

家长要养成签作业本的习惯。

3、在规定时间内完成作业的习惯。

4、力戒拖延、磨蹭。

6、敢于发问，勤于思考。

7、完成作业后细心检查。

8、学习自个整理书包，书桌。

9、良好的休息习惯。

早睡早起
10、热爱阅读。

提倡亲子阅读。

在学前班里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

学前班的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。

我们俩个老师，每天面对30几个孩子管理她们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量,工作量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多配合.有错误也请你们及时指正我们。

谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

谢谢大家!。