三年级起点英语下册29课教学设计
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(人教版)三年级下册英语29课教学设计
Lesson 29 What’s this ?It’s an elephant
学习目标
一、语言要素
(一)词汇
1、三会:elephant tiger
2、二会:boys and girds very good
(二)语言目标
What’s this ?It’s an elephant .Good . What’s this ? It’s a tiger .Very good .
(三)话题呈现:What’s this ?
(四)任务设计:What’s this ?
二、能力目标:让学生在真实的语言环境中,通过听、说、读、演,小组学习,合作学习等一系列方法,能够运用What’s this ?It’s an elephant等句型行交际。
三、情感目标:在本课中重点培养学生乐于观察周围事物的习惯,能说出自己喜欢的动物。
四、教学重点:三会单词:elephant tiger 句型:What’s this ?
五、教学难点:两会单词:boys and girds very good
六、教具:设计好的课件,动物图片,单词卡片,课文录音。
七、学具:学生自备单词卡片。
八、教法学法:本课重点运用情境教学法,合作学习法,游戏法
教学过程
一、热身:老师进了教室和学生用英语打招呼,使学生迅速进入到学习英语氛围中。
二、新单词
(一)新单词elephant tiger
1、猜一猜游戏:老师把一些动物卡片放在一个袋子里,叫学生摸一摸,猜一猜。
2、当学生摸出来大象。学生用汉语说出,老师说:elephant
3、板书新单词:用打好的四线格:elephant
4、朗读新单词:elephant(老师领读:拼读(学生齐读——男女生对读——分行读——找学生读——自读三遍)
5、看图片说单词:elephant
6、看单词卡片读单词:elephant
7、用同样的方法学习:tiger
8、换宝游戏:教师准备好一些单词卡片,有的写中文,有的写单词,和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说,袋子里装的是许多宝物,让学生们上来轮流摸宝,如果摸到的是写有英文的卡片,则要读一遍,然后英译汉;如果是中文,则要汉译英并拼读出来;如果是图片,则要看图说英语。
三、新句型:
新句型What’s this ?It’s an elephant .Good . What’s this ? It’s a tiger .Very good .
1、老师拿着大象图片,老师问:What’s this ?让学生回答:It’s an elephant .老师夸:Good . 然后老师老虎图片:What’s this ?学生回答It’s a tiger .老师夸:V ery good .
2、板书新句型:What’s this ?It’s an elephant .Good . What’s this ? It’s a tiger .Very good .
3、讲解新句型:这是老师考你会不会回答,你会了,就要夸一下:Good或者Very good
4、认读新句型:老师用手指着黑板认读。
5、练习读新句型:(齐读—男女生对读—分行读—自读)
7、随意练习:老师拿起新学的动物图片放在近处问:What’s this ?叫学生回答:It’s an elephant .It’s a tiger
8、小组练习:两个人一组,准备新学动物图片,互相说新学的句型。
9、滚雪球游戏:老师拿着自己的东西给学生看,叫学生回答,之后,这个学生拿着自己的东西去找其他的人。依次越滚越多。
四、整体感知课文
1、看课件出示课文空图.
2、小组讨论:他们会说什么?
3、小组汇报:What’s this ? boys and girds ?It’s an elephant .Good . What’s this ? It’s a tiger .Very good .
owl . (展示一组或者两组)。
4、看课件课文图:打出课文内容。
5、听录音跟读。
6、学生自读读课文:学生自己读一遍课文,检查自己有没有不认识的地方,如果有问老师。
7、小组练习课文对话:两人一组。
8、展示表演课文:(三组,老师准备好角色头饰或者角色卡片)
五、创新展示
动物园里游戏:老师把学过的动物图片贴在黑板上,然后老师把学生以行为单位,分成七组,首先,一个组来一个人,问他,打算考哪一个组,就从这个组里选一个人来回答你的问题。如果这个组员回答不上来,其他组员立刻站起来回答。但是这个时候奖励就没有了。用句型:What’s this ?It’s an (a)…….Good . What’s that ? It’s a (an)…….Very good .
六、小结
1、首先老师让学生说说这节课你学习了什么。
2、然后老师用课件演示出今天学习的内容。学习了用英语句型:What’s this ?It’s an (a)…… .Good . What’s that ? It’s a (an)…….V ery good .
3、学会了新单词:elephant tiger
七、作业
听录音,向其他人(同学爸爸、妈妈)用英语,问一问别人这是什么。