中职英语开学第一课教案
中职英语基础模块教案
Unit 1〔一〕课程教案
Unit 1〔二〕课程教案
Unit 1〔三〕课程教案
Unit 2〔一〕课程教案
Unit 2〔二〕课程教案
Unit2〔三〕课程教案
Unit 3〔一〕课程教案
Unit 3〔二〕课程教案
Unit 3〔三〕课程教案
Unit 4〔一〕课程教案
Unit 4〔二〕课程教案
Unit 4〔三〕课程教案
Unit 5〔一〕课程教案
Unit 5〔二〕课程教案
Unit 5〔三〕课程教案
Unit6 (一〕课程教案
Unit6 (二〕 课程教案
Unit6 (三〕课程教案
Unit7 (一〕课程教案
江苏中职英语第一册UNIT-1教案
江苏中职英语第一册
U N I T-1教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
Unit 1 Listening & Speaking
I.Warm-up
1.At the beginning of the class, say hello to several students to
recall the common expressions of greeting.
2.Let the students complete the conversations in Activity 1 and
practice in pairs, guessing the relationship between those
speakers. (Pic 1: Teacher & Student, Pic 2 : Schoolmates or
Classmates, Pic 3: Mother & Daughter, Pic 4: Doctor & Patient ) 3.Ask the students how to address their teacher in the usual way.
Then lead in the content of Activity 2, role-playing the
conversation in pairs.
II.Listening and Speaking
A.Nice to Meet You!
1.Let the class guess the relationship between the two students
语文版中职英语(基础模块上册)Unit1《Greetings》word教案
Unit 1 Greetings
教学目标
使学生通过学习本单元能用英语跟同学、老师及父母等打招呼。
使学生初步接触英语的语音、语调和节奏。
使学生能初步掌握本单元中出现的几个单词和短语。
教学内容
重点朗读词汇：
Hello， Morning, Monkey Munchy, Panda Pandy, Dog Doffy， Cat Catty，Teddy Bear
交际用语:
Good morning！/Morning！
Say hello to Teddy Bear!
Hello! Hi！
重点难点
教学重点
1。词汇Hello, Morning， Monkey Munchy, Panda Pandy, Dog Doffy， Cat Catty， Teddy Bear
2。句型Good morning!/Morning！
Say hello to Teddy Bear！
Hello! Hi！
教学难点
1。单词的记忆
2.句型的掌握
教学准备
几个动物图片(其中包括猴子、熊猫、小狗、小猫、玩具熊)、彩笔、电脑音频及奖励用的贴画等。
教学过程
第一课时
目标:（1）学会说Monkey Munchy Panda Pandy Dog Doffy Cat Catty Teddy Bear
（2)学会和他们打招呼.
一、开场白：（自我介绍,师生互相问好)
二、导入
三、认识新朋友，并学会和新朋友打招呼
四、动手做手工,为动物图画涂色
五、总结
第二课时
目标：（1）学会唱英文歌
(2）学会和同学、老师打招呼
一、导入（师生互相问好，回顾上节内容)
二、听英文歌谣，学唱歌谣
中职英语教案
英语（基础模块）教案
Unit1 Ready for Your Campus Life
一、教学目标
1.谈论人名。
2.谈论来自何处。
3.介绍自己所在班级。
4.掌握“主—系—表”结构和“there be”句型。
5.掌握代词和介词的基本用法。
6.学会如何发前元音［i:］与［i］
二、教学向导
三、课文讲解
（一）Warm-up
1.老师首先用英语向全班学生作自我介绍，并提出新学习阶段的英语学习要求。例如：
Hello, everyone. My name is…. I’m your English teacher this year. Let’s do our best together to improve our Learning of English. Now at the beginning of this term, I would like to advise you to plan your time
carefully. Be sure to have enough time to recite the new words and useful expression, to listen to enough English tapes, to read many English articles, to do oral practice as much as possible and to finish your homework on time.
Second, I advise you to make good use of your time in class. Listening carefully in class really means less work later. Taking notes will help to remind you what the teacher said.
2019-2020年高教版中职英语(基础模块第1册)Unit1《Nicetomeetyou!》教案
2019-2020年高教版中职英语（基础模块第1册）Unit 1《Nice to meet you!》word教案
一、学情分析
本单元是新生入学的第一单元，教学重点是活用招呼用语、相互了解个人基本信息、制作个人名片、
学习不同职业的表达与描述以及练习发音。就学习英语而言，职业学校的许多学生是胆大心粗，能说不会
写或写不到位。因此，教师在教学过程中应充分利用学生的特点开展相应活动。我们可以利用学生胆大、
敢说的特点，充分利用头脑风暴法采集相关素材，开展如招呼用语集锦、刨根问底探隐私、名片栏目大荟
萃等活动。教学中名片栏目的设计、描述不同职业、圆润的发音是本单元难点。圆润的发音要靠长期的示
范与坚持来实现。名片中各栏目的设计可以集体讨论商定，个人名片设计则可以体现个性化、专业化，并
决出最佳名片设计奖，教师还可以请学生一起收集生活中的名片，探讨名片的基本要素和个性特色。职业
的描述教师可以借助体态语、道具、图片、视频等来推进，还可以设计相应的练习强化学生的认知。
本单元设计分为4个课时：
第一课时lead-in + listening and speaking
第二课时reading and writing
第三课时language in use + vocabulary consolidation
第四课时unit task + pronunciation practice
第一课时Lead-in + Listening & Speaking
二、教材分析
1．教学内容
本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第一单元的第一课时，包括Lead-in & Listening and speaking 两部分，具体内容为：招呼用语，听懂并掌握询问和提供个人信息的词汇、句型。
中职高中英语开学第一课精品教学课件
Favorite books : literature books
Favorite sports：no
Graduated from:
North China University of Science and Technology
Show you the best of mine 给你Βιβλιοθήκη Baidu最
好的我
Till the end of the time 直至时光停顿
Believe me I can fly 我真的会飞
I'm singing in the sky 在天上高歌
Show you the best of mine 给你看最
好的我
Change Your Attitude …
And You Change Your Life ! ! !
Share an English song
• Proud Of You
•
Love in your eyes 你眼中充满爱意
Sitting silent by my side 静静的座於我身旁
Going on Holding hand 沿途挽著你的手
I can fly 我会飞了
I'm proud that I can fly 飞让我骄傲
when disaster stikes 中职英语第一课教案
when disaster stikes 中职英语第一课教案
Teaching objectives:
1. understand the knowledge and methods of self-protection and self rescue when disasters come, and improve the ability of self survival
2. cultivate students' ability to share and communicate with others and improve their ability to collect and process information and data through activities such as data collection and exchange
3. cherish your life and develop a responsible attitude towards your life safety; Form the consciousness of self-protection; Cultivate students' fearlessness in the face of disasters and strong will and quality.
Teacher preparation:
Collect some true cases and stories about right and wrong when people took refuge
中职英语基础模块1教案
中职英语基础模块1教案
教学目标：通过本节课的学习，学生将能够掌握基础模块1中的英语知识和技能，包括基本的词汇、语法和听力技能。
教学重点：基础模块1中的基本词汇和语法知识，以及听力技能的训练。
教学难点：学生对于英语基础知识的掌握和运用能力。
教学准备：
1. 教材：中职英语基础模块1教材
2. 多媒体设备：投影仪、音响等
3. 教学素材：与基础模块1相关的图片、录音等
教学过程：
1. 导入：通过播放一段相关的英语视频或音频，引导学生进入英语学习的氛围。
2. 学习基础词汇：教师通过多媒体展示基础模块1中的重点词汇，引导学生跟
读并掌握这些词汇的发音和意义。
3. 学习基础语法：教师通过示范和练习，讲解基础模块1中的重点语法知识，
例如简单句型、时态等。
4. 听力训练：教师播放相关的听力材料，让学生进行听力训练，并进行相关的
听力理解练习。
5. 练习与巩固：教师设计相关的练习题，让学生进行练习，并进行相关的巩固
训练。
6. 作业布置：布置相关的作业，巩固学生在本节课学习的内容。
教学反思：本节课主要围绕基础模块1中的英语知识和技能展开教学，通过多
种教学方法和手段，引导学生掌握这些知识和技能。在教学过程中，要注重与
学生的互动和引导，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的学习积极性。同时，要根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和手段，确保教学效果的达成。
开学第一课英语教案(7篇)
开学第一课英语教案（7篇）
开学第一课英语教案篇1
学问目标：
(1)能听说，认读对话，重点把握句型：
What do you do on Saturdays/Sundays?及其回答I often …并能结合实际情景进行运用。
(2)能运用句型What do you do on weekends?及其回答I often …完成pair work。
力量目标：
培育同学听、说和敏捷运用语言的力量，培育同学动手操作的力量
情感目标：
使同学懂得珍惜时间的重要性，既要抓紧校内时间的学习，又要合理地利用周末，做到有张有弛，劳逸结合。
学习策略：
通过pair work的学习，使同学在学习过程中注意合作式学习。
教学重、难点：
教学重点：把握句型What do you do on Saturdays/Sundays?及其回答I often …
教学难点：能在实际情景中敏捷运用上述句型进行交际。
课前预备：
①老师预备录音机，动词词组卡片，挂图，表格。
②课前让同学按要求制作表格
教学过程：
一、 warm-up
策略一，歌曲，嬉戏教学法
①Sing a song: My Days of the week
②Game: Golden eyes
老师出示几张已学过的动词词组卡片。do home work, read books, playcomputer games, play football, watch TV …让同学快速地看了一遍，要求同学说出所看到的动词词组，谁说得又多又快就为胜者。
(策略分析;利用歌曲，嬉戏活跃课堂气氛，使同学的留意力回到课堂，同学情趣大开。)
中职英语试讲教案大全
中职英语试讲教案大全
一、教案标题：Introducing Yourself
教学目标：
1.学会用英语介绍自己的基本信息；
2.学会用英语提问并回答他人的基本信息；
3.培养学生的口语表达能力和自信心。
教学重点：
学会用英语介绍自己的基本信息。
教学难点：
学会用英语提问并回答他人的基本信息。
教学准备：
课件、图片、录音机、个人照片。
教学过程：
Step 1: Warm-up
通过展示一系列个人照片，引导学生谈论照片中人物的基本信息。
T: Good morning, class!
Ss: Good morning, teacher!
T: Today, let's talk about introducing ourselves. First,
let's look at these pictures. Can you describe the people in the pictures?
Ss:...
T: Very good! Now, let's talk about ourselves. I have prepared some pictures. Please look at them and try to guess who they are.
(展示个人照片并鼓励学生猜测)
Step 2: Presentation
T: Good job! Now, let me introduce myself. (展示个人照片并介绍自己的基本信息) My name is John. I'm from the United States.
中职英语高教版教材《Nice to meet you》教案
Unit 1 Nice to meet you!教案
教学目标
知识能力目标：
⑴掌握词汇name, first name; last name; name card; telephone number
⑵掌握询问个人信息时所使用的句型
学生能编写关于询问和提供个人信息的对话
德育目标：
在真实情景交流中，师生间、生生间建立融洽的关系，主动参与、相互赏识。教学重点
招呼用语，听懂并掌握询问
提供个人信息的词汇、句型
教学难点
理解记忆背诵个人信息的词汇、句型
第一、二课时
课程导入
新学期刚刚开学，老师对新加入学校的新生表示欢迎，并做简单的英语介绍。
同学之间试着用简单英语问候。
教师从中观察学生基本英语情况
The teacher greets each student: Good morning. Nice to meet you. May I have your name, please? Which school are you from? What do your parents do?
Good morning/afternoon/evening.
Hi./ Hello.
Nice to meet you.
How do you do?
How are you?/ How are you going?
(collect different answers on the blackboard)
Teacher: Class begins.
The monitor: Stand up.
Teacher: Good morning/afternoon, boys and girls. Students: Good morning/afternoon, teacher.
最新中职英语教案：Unit1英语
Unit1
1,教学目标teaching objectives
instructional objectives
overview of titles
1，学习新单词并掌握一些重点单词Learning new words and master some key words
2，了解两篇阅读中的人物Understand the characters in the two discourse reading并从课文中的介绍中把握并学习著名人物的高贵品质And from the text introduced the grasp of famous people and learn the noble quality
3，掌握本单元语法Master this unit grammar“规则动词的过去式的读音”Rules of the past forms of verbs stress
4，归纳并会运用重点单词Induction and will use a key words，短语，及表达二教学重难点Teaching important points focal points anddifficult points Tea ching important and difficult points
重点掌握并能运用重点单词Key words to use，学习人物事迹Learning characters deeds
难点重点单词的灵活用法Key words flexible usage
教学过程teaching process
中学开学第一课英语教案
中学开学第一课英语教案
一、导言
新学期开始，开学第一课对于中学生来说意义非凡。英语作为一门国际化的语言，对于学生来说尤为重要。本文将设计一份精彩的英语教案，帮助学生们在开学第一课中迅速进入学习状态。
二、目标设定
1. 学习目标：帮助学生了解新的学期目标，增强学习动力。
2. 语言目标：复习旧知识，引入新知识，提高学生对英语的兴趣。
3. 学习策略：培养学生的学习策略，如合作学习、思维导图等。
三、课堂活动
1. 学生介绍：要求学生用英语介绍自己，包括姓名、年级、兴趣爱好等。
2. 回顾学习成果：让学生展示暑假期间所学的一项英语技能或成果。
3. 学习目标呈现：展示本学期英语学习的目标和重点。
4. 合作学习：安排学生分组进行角色扮演，模拟日常英语交流。
5. 讲解新知识：介绍本学期将要学习的新单词和常用表达。
6. 实践应用：通过小组竞赛的方式，巩固学生对新知识的理解和运用。
7. 思维导图：引导学生进行思维导图，整理本学期的学习重点。
8. 课堂讨论：组织学生围绕学习方法和建议展开讨论，激发学生的学习动力。
9. 口语练习：组织学生进行话题讨论，培养学生的口语表达能力。
10. 互动游戏：通过英语游戏，调动学生的学习积极性。
11. 知识巩固：设计练习题，检验学生对新知识的掌握情况。
12. 小结总结：总结本节课的学习内容和收获。
四、课堂资源
1. PPT幻灯片：包括学习目标、新知识讲解、实践应用等内容。
2. 角色扮演卡片：为学生提供日常生活场景进行角色扮演。
3. 新单词卡片：用于学生学习、记忆和理解新单词。
五、教学方法
中职第一册英语教案
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
中等专业学校教案
教学设计
2.Can you talk about functions of an iPad?
6.Can you cooperate with your partner well?
7.Can you catch the key information in Listening B? 1.Surf the Internet to find more information about iPad.
中等专业学校教案
教学设计
____opy c____at
Ph___to___raph
b. “Chant & sing”
Teach the students to “Chant & Sing simple words.
Such as:
d. crosswords:
Divide the whole class into 4 groups
one picture of crosswords, and write down all the words in the crosswords. Students can have
g
s
d v
anize the students to read the words and expressions together.
2.Try to design a short passage that
中职英语基础模块优秀教案
Unit 1（一）课程教案
Unit 1（二）课程教案
Unit 1（三）课程教案
Unit 2（一）课程教案
Unit 2（二）课程教案
Unit2（三）课程教案
Unit 3（一）课程教案
Unit 3（二）课程教案
Unit 3（三）课程教案
Unit 4（一）课程教案
Unit 4（二）课程教案
Unit 4（三）课程教案
Unit 5（一）课程教案
Unit 5（二）课程教案
Unit 5（三）课程教案
Unit6 (一）课程教案
Unit6 (二）课程教案
Unit6 (三）课程教案
Unit7 (一）课程教案
Unit7 (二）课程教案