明熙小学体育器材报损登记表
体育器材维修记录表
名称
数量
规格
损坏时间
处理结果
体育设施设备使用维修记录
名称
维修内容
维修人
维修时间
处理结果
接力棒
无
更换
跳高架
竹竿
更换
秒表
无
更换
皮尺
无
更换
实心球
无
更换
篮球
无
更换
足球
无
更换
哑铃
无
更换
短绳
无
更换
长绳
无
更换
山羊
无
更换
体操垫(小）
无
更换
体操垫(大)
无
更换
毽子
无
更换
气筒气筒张2来自1２.2良好小篮球
无
更换
软式排球
无
更换
小型排球架
支架
张
２01２.3
良好
小皮球
无
更换
篮球架
篮板
张
2０12.４
良好
张庄小 学
体
育
器
材
损
坏
、
维
修
记
录
表
体育器材使用登记表
2014—2015学年度第一学期
（体育器材）
方里中学
2014—2015学年度第二学期
（体育器材）
方里中学
2015—2016学年度第一学期
（体育器材）
方里中学
2015—2016学年度第二学期
（体育器材）
方里中学
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
体育器材使用管理制度
1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行，非指定人员不得进入器材室；
2、器材借、还时必须登记，并且由管理人员（或教师）认可后方可离开；
3、器材归还时要整理好，并且摆放整齐；
4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿；
5、管理人员（教师）应经常整理器材，定期打扫，保持器材室整洁、干净；
6、器材存放做到系统化、条理化，定橱定架、分类摆放，以便使用和管理；
7、及时充实常用必备器材，管理人员（教师）要为学校添置新器材做好参谋；
8、定期做好器材的保养和维护工作，对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理；
9、建立体育器材账册，详细登记每件器材，做到帐物相符，新增器材设备及时做好验收，登记入账；
10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.。
样表 小学体育器材损耗明细表
双桥小学体育器材损耗明细表器材名称损耗数量单位备注篮球 4 个正常教学训练损耗
足球 6 个正常教学训练损耗
排球 4 个正常教学训练损耗
警戒带60 米校运动会损坏
哨子 3 只正常教学
羽毛球26 个正常教学训练损耗
羽毛球拍 5 副正常教学，教职工比赛损耗乒乓球拍 4 副正常教学比赛损耗
小蓝旗 3 面正常教学比赛损耗
跳高竿
1 根学生运动会，校运动会损坏正常教学训练损耗
秒表 1 块校运动会损坏，正常教学训练损耗小跳绳16 根正常教学比赛损耗
大跳绳 1 根正常教学比赛损耗
实心球 3 个正常教学训练损耗
记录夹板 2 块正常教学训练损耗
小体操垫11 块正常教学训练损耗
奖状20 张正常教学损耗
棋类 5 副正常教学训练损耗。
22体育器材破损、丢失记录表1
15
标志盘
7个
2020.7.3
丢失
16
标志盘
1个
2018.910
丢失
黄
17
五子棋
1盒
2018.3.13
丢失
18
短跳绳
1根
破损
19
标志盘
50个
2019.12.4
丢失
张
社会足球赛丢失
20
乒乓球拍
1只
2017.12.19
破损
21
乒乓球拍
1只
2019.2.27
破损
许
22
短跳绳
2根
2019.11.21
破损
编号
器材名称
数量
借出时间
破损（丢失）原因
破损（丢失）教师
备注
1
象棋
1盒
2019.9.10
破损
雷
2
标志盘
7个
2020.9.2
破损
1个
2020.9.2
丢失
3
足球袜
1双
2019.3.26
丢失
唐
4双
2020.7.16
丢失
4
标志盘
2个
2019.10.22
丢失
5
足球
6个
2020.7.10
破损
6
短跳绳
2根
2020.7.3
丢失
7
标志盘
20个
2019.11.15
破损
8
标志桶
1个
2020.9.8
破损
9
短跳绳
3根
2020.7.10
丢失
库
10
小学体育器材使用使用登记表
（20 -20 学年第学期）教师签名日期班级人数体育器材种类使用情况器材是否及时回收备注名称篮球排球足球实心球羽毛球拍羽毛球乒乓球拍乒乓球跳绳毽子呼啦圈小沙包体操挂图体操垫助跳板接力棒卷皮尺秒表跳高架栏架单位个个个个副个副个根个个只张块块根卷块副根第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级第周星期第节年级备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
（学年度第学期）教师签名周次星期节次班级体育器材种类使用情况器材是否及时回收备注名称篮球排球足球实心球羽毛球拍羽毛球乒乓球拍乒乓球跳绳毽子呼啦圈小沙包体操挂图体操垫助跳板接力棒卷皮尺秒表跳高架栏架单位个个个个副个副个根个个只张块块根卷块副根备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
小学体育器材使用使用登记表
18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。助跳
一、填空：板
接力
棒
17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
球
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。毽子
答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。呼啦
6、二氧化碳气体有什么特点？圈
小沙包
体操
挂图
9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。体操
XX小学体育器材使用登记表
（学年度第学期）
教师种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
小学体育器材使用使用登记表
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
（20 -20学年第学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。羽毛
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？垫
18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。助跳
一、填空：板
接力
棒
17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
小学体育器材使用使用登记表
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。毽子
答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。呼啦
6、二氧化碳气体有什么特点？圈
小沙包
体操
挂图
9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。体操
XX小学体育器材使用登记表
（20 -20学年第学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。羽毛
XX小学体育器材使用登记表
（学年度第学期）
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
体育器材使用登记表
日期
班级
器材
归还
情况
使用人
检验
情况
12、2
12、2
12、312、312Fra bibliotek412、4
12、8
12、8
12、9
12、9
12、10
12、10
12、11
12、11
体育器材使用登记表
日期
班级
器材
归还
情况
使用人
检验
情况
12、15
12、15
12、16
12、16
12、17
12、17
12、18
12、18
12、22
12、22
12、23
12、23
12、24
9、24
9、24
9、25
9、25
体育器材使用登记表
日期
班级
器材
归还
情况
使用人
检验
情况
10、8
10、8
10、9
10、9
10、10
10、10
10、11
10、11
10、15
10、15
10、16
10、16
10、17
10、17
10、18
10、18
体育器材使用登记表
日期
班级
器材
归还
情况
使用人
检验
情况
10、22
10、22
10、23
10、23
10、24
10、24
10、25
10、25
10、29
10、29
10、30
10、30
11、1
11、1
11、2
体育器材室使用情况登记表
体育器材室使用情况登记表(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--体育器材室使用情况登记表2体育器材借用制度1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。
2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。
3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。
4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。
5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。
6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。
7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。
体育器材赔偿制度1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。
2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。
3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。
4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。
5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。
6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。
7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作。
8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现隐患及时向学校报告。
3小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。