第七章 第一节模型 陈霞

活动 二：2、继续观看下面的奥运会主会场图片、 神舟飞船模型图片、神舟飞船中的模拟人图片以 及小汽车模型图片等，结合P139课文，进一步思 考归纳模型所具有的功能。
2008北京奥运会主会场
“神舟飞船”的原型与模型
神 州 飞 船 中 的 模 拟 人
汽 车 模 型
3、模型的两个功能
（1）使设计对象具体化。 模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计 的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一 个构成面。它是一种实体语言，为设计的表达和交 流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位 和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。 （2）帮助分析设计的可能性。 由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨 额资金投入下生产出来的，因此．仅凭图纸提供设 计意图，很难把握设计的可靠性。如果设计一旦失 败，损失将十分巨大，所以，设计一件较复杂的产 品，必须通过模型制作，才能投人生产。
4、 功能模型
用于研究产 品的各种性 能以及人机 关系，同时 也用作分析、 检查设计对 象各部分组 件尺寸与机 体的相互配 合关系等。
汽车撞击试验模型 利用NF-3全机低速风洞对“运-8”模型进行吹风试验模型
5、展示模型
采用真实材料，用准 确的尺寸，做成与实 际产品几乎一致的模 型或按一定比例缩放 的模型，作为产品的 样品进行展示，以便 提供实体形象。另外 通过展示模型可以直 接向设计委托方征求 意见，为审核方案提 供实物依据。
思 考 ： 草 船 借 箭 中 的 稻 草 人 是 一 种 什 么 的 制 作？
活动 一：观看比较下面的图片并结合P138课文，分小
组讨论、归纳原型与模型的概念，比较其特点。
原 型
模 型
一、模型
1、模型的概念： 模型（model）是根据实物、设计图样或构思， 按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一 种物体。 2、原型的概念和作用 原型可以是产品本身，也可以是在产品生产之前 制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。 通常是第一个能全面反映产品功能的形体，它广 泛应用于新产品的开发中，有时原型就是最终产 品。原型有利于对设计方案的实现效果进行评估， 也有利于实现对于大规模生产的生产技术与成本 的估算。 3、模型的特点： 与原型相比，模型有制作成本低、便于修改等优 点。设计者一般通过模型来呈现产品的设计方案。
宋朝的喻皓于989 年在 京城汴梁（现在的开封）建 造8 角13 层的开宝寺木塔时， 也是事先制造了一个小模型， 进行研究、修改，然后才动 工兴建。
思考： 既然在设计的过程中，一般都需要制作模型，那么模型 有哪些种类呢？在不同的阶段分别起什么作用呢？
二、模型的类型及其在不同阶段的作用
活动 三：观察榨汁机的模型图片，分析思考在设 计的不同阶段应采用的模型？分别有何作用？
功能模型
用于研究产品的各种性能以及人机关系等，可用于试验。
想一想：通常建筑模型中有没有功能模？为什么？这说明了什么？
展 示 模 型
用真实材料，准确的尺寸，做成与实际产品几乎一致或 按一定比例缩 材 料：硬纸板、吸管、细竹棒、螺钉
设计思路：通过模型结构、功能制作，发展构
柑橘 榨汁 机的 草模
1、草模:
在设计的初始阶段，采用立体模型将设计 构思简单地表示出来，供设计人员深入探 讨时使用。
2、概念模型
在设计构思初步 完成之后，用概 括的手法表示产 品的造型风格、 布局安排，以及 产品与人、环境 的关系等，从整 体上表现产品造 型的整体概念。
3、 结构模型
用于研究产品 造型与结构的 关系，表达产 品的结构尺寸 和连接方法， 并用于进行结 构强度试验。
活动 二：1、阅读对比玛丽女王2号的成功与大东 方号的失败的图文资料，分析思考其中的原因， 并由此归纳出，在设计的过程中，模型试验的重 要性。
大东方号集中了当时世 界上最先进的各种动力设备， 邀请了著名的造船专家，想 制造一艘世界上最大、航速 最快的远洋轮船，但最后失 败了。其根本原因是一次的 完成图纸设计后就直接施工制造的《大东方号》轮船， 虽然集中了当时造船技术的精华，但还是造成了动力设 备与庞大船体的动力需要不匹配。
玛丽女王2号是世界上目前最大、最出名的豪华邮轮，英国投资、
法国建造，历时17个月、耗资8亿美元。吨位15万吨，最多载客数 可达到2800人。有14层甲板，1310套豪华客房，14个风格各异的 酒吧、10 个就餐区 ，5个游泳池，8个按摩池、影剧院和天文馆等 多功能厅、大舞厅、夜总会、赌厅、健身房、篮球场、网球场、模 拟高尔夫球场和儿童活动中心、图书馆以及20家名牌时尚用品商店。
回忆一下
设计的一般过程：
发现与明确问题 制定设计方案
并非设计过程的 终结，只是设计 制作模型或原型 过程的一个环节、 一种技术方法
测试、评估及优化 编写产品说明书
第七章 模型或原型的制作
一、模型
教学目标
1. 知识与技能目标 (1)理解模型的含义、种类。 (2)能懂得模型在产品研发、科学试验中的功能 和意义。(重难点） 2. 过程与方法目标 讨论过程中，能充分发挥学生的聪明才智，对 模型的功能和意义进行归纳和总结。 3. 情感态度和价值观目标 (1)形成和保持制作模型的兴趣与热情。 (2)养成良好的探究学习的积极性。 (3)能运用科学的方法认识模型的作用和意义。
想，完善设计，为学习工艺做准备
作品交流：展示作品，推广经验
课堂小结
概念
成本低 易修改 经常用 设计对象具体化
草 模：初期、简单
之后、概括 概念模：
特点 功能
模型
在不同阶段 的作用
结构模： 尺寸、连法 功能模： 性能、配合
分析设计可能性
最后、高真 展示模：
反思：
可以设计各种模型图片 让学生PK完成识别
活动 四：观察下面的几种模型，判断是何种模型？ 在设计的哪一阶段应采用该种模型？
草模 在设计的初始阶段，采用立体模型 将设计构思简单地表示出来
概念模型
在设计构思初步完成之后，用概括的手法表示 产品的造型风格、布局安排等。
结构模型
用于表达产品的结构尺寸和连接方法，用于进行结 构强度试验。
结构模型竞赛作品欣赏