《兵车行》课件ppt解析PPT课件
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《兵车行》课件资料PPT课件
自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻
反映了人民的苦难生活。
2020年9月28日
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作者简介：
• 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南 少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵； 又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为 杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过 程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。
作用：这两句诗是第一段的关键所在。前
四句都是为它做铺垫的。为全诗奠定了
悲凉的基调，有提挈全诗和设置悬念的
作用，因为二、三段的内容极其深刻地
2020年9说月28日明了这震天哭声的由来。
15
第二节
道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落 生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
第一节描绘了一个什么样的场面？从哪 些角度进行描写的？
这是一幅士兵家属前来送别的震撼人心 的惨别图。
2020年9月28日
10
生动描写
令人有人马杂沓之感
出征 “辚辚”“萧萧”：听觉形象 可见出征 士兵 “弓箭”“在腰”：视觉形象 士兵之多
表明一切准备就绪，只待一声令下就要出发
士兵 家属
“走相送”“牵衣” 可见出征时间之长
和壮游时期，代表作《望岳》
二、困守长安时期， 35-44岁。代
表作《兵车行》《丽人行》，十
年困守使他变成了忧国忧民的现
实主义诗人。
三、陷贼与为官时期，45-48岁。
代表作《春望》 “三吏”、“三别”等，创
作达到了现实主义高峰。
四、漂泊西南时期，49岁以后
《兵车行》课件ppt
3.“生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。”有什么
含义?
这两句写社会心理的变化。在封建社会里， 人们重男轻女，生男则喜，生女则悲；因为男子 是主要劳动力。。可是现在不同了，反以生男为 “恶”，生女为“好”。 这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死 亡的事实造成的，反映了人们心灵受伤害之深。 这两个句子，上句是自我宽慰之辞，下句 是哀叹之辞，以自我宽慰烘托哀叹，更显出哀 叹之深。这样的心理变化也是对统治者穷 兵黩武政策的有力控诉。
2、困守长安时期（746——755）
抱负未能实现，却落得个“都市卖药，寄 食友朋”。这一时期代表诗作《兵车行》、 《茅屋为秋风所破歌》 “安得广厦千 《丽人行》，对“安史之乱”前的开边政 万间，大庇天下寒士俱欢颜。 策进行讽刺，反对统治阶级穷兵黩武。
《蜀相》《登高》《春夜喜雨》
整体把握：
把握文意，并概括每一段的主要内容：
1、凄惨的诀别 2、征夫的控诉
3、战争的灾难
诗 眼
“行人但云点行频”、
“边庭流血成海水，武皇开边意 未已”
第一节
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 第一节描绘了一个什么样的场面？从哪 些角度进行描写的？
这是一幅士兵家属前来送别的震撼人心 的惨别图。
延庆教科研中心高中语文组
9
重点字词
1、耶娘妻子走相送： 耶——爷；
妻子：妻子儿女；
走：跑；
相：偏指作行为的一方，
他们，即征夫； 2、哭声直上干云霄： 干：冲（动词）。
3、或从十五北防河： 有的。
语句赏析
1、牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。这 一系列的动作，体现了送行者怎样的情感？
杜甫《兵车行》ppt课件
鬼哭图
诗歌从开头的“惨别图”到结尾的 “鬼哭图”，我们听到了一个相同的声音： 哭声！开头的人哭，响彻云霄，结尾的鬼 哭，哀怨凄厉。那么造成这人哭、鬼哭的 根本原因是什么呢？请同学们迅速在诗歌 第二段找出三个字和一句话来进行概括。
造成人哭、鬼哭的根本原因：“点行 频”
“边庭流血成海水，武皇开边意未已”
深情朗诵
领略诗中所描绘的情景 和抒发的感情
“怨愤”之情是怎样贯穿全诗的 呢?请大家齐读第一段,看看诗 人为我们描述了一幅什么样的 画面.
诗人一开篇首先为我们描述了 一幅催人泪下的“惨别图”。在这 一个场面描写中，你认为哪些字需 要重读呢？也就是哪些字表现力最 强呢？请大家谈谈自己的体会。
诗人开篇就给我们生动地描述 了一幅惨别图，把感情寓于记叙之 中。那么，这种场面描写在诗歌的 结尾也有，请大家找找是哪几句。
此外，李白让仙人跟他一道看到人民的 苦难，也表现了他的飘逸风格；杜甫的伤时忧 国，表现了他的沉郁风格。
一首《兵车行》伴随着隆隆战车、 嘶嘶战马碾过了十几个世纪，永远凝固 在历史的画廊上。然而，历史虽已成为 过去，悲剧却仍在重演，即使在现代社 会流血事件仍时有发生。无论是穿越几 千年中国历史的惊天血雨，还是笼罩在 现代社会的战争阴云，都无法遮挡和平 的阳光，和平和发展仍是世界的主流。 就让伤痛成为过去，让战争成为记忆， 让诗人笔下的“人哭”“鬼哭”永远成 为历史吧！
文题背景
2.创作背景
天宝以后，唐王朝对西北、西南少数民族的战争
越来1.越文频繁题。阐连年释不断的大规模战争，不仅给边疆少数
民族带来了深重的灾难，也给广大中原地区的人民带来 了不幸。
据《《资兵治车通行鉴》》卷是二杜百甫一十诗六的载名：篇“天，宝为十历载四月， 剑兵代南八所万节，度推…使崇…鲜。军于大仲它败通揭讨，露南士了卒诏死蛮唐，者玄六大宗万败人于以，泸来仲南的通。仅时穷以仲兵身通免将。 杨黩国武忠掩、其连败年状，征仍战叙给其人战功民。造…成…制的大巨募大两灾京及难河，南 北九具兵，有莫以肯击深应南刻募诏的。。杨人思国闻想忠云内遣南容御多史瘴。分疠道，捕未人战，，连士枷卒送死诣者军什所八
《兵车行》ppt课件
1 、开头的场面描写表达了怎样的内容？在 这首诗中起什么作用？ 开头描写了爷娘妻子儿女与出征者生离死别 的凄惨场面。为后文的控诉创造了气氛。 2、辚辚萧萧的听觉形象给人什么感觉？
有人马杂沓之感，可以想见出征士兵之多。
3、“弓箭各在腰”的视觉形象表明有何作 用？
他们出发在即，催动亲人们撕心裂肺的悲痛。
1、描绘送别场面的是从哪句到哪句？
2、这个场面有什么特点？
悲惨
赏析：牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄
• 动作细节描写：连续的四个动作, “牵、顿、 拦、哭”把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、 绝望的动作神态表现得细腻入微，写出了亲 人之间不忍相离却又不得不相离的不舍和无 奈。渲染了极其凄惨的气氛。 • 夸张的修辞手法：哭声遍野，直冲云天，震 耳欲聋！集中展现了上万家庭妻离子散的悲 剧。
去时里正与裹头，归来头白还戌边。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
1、“过者”“行人”是谁？ “我”与战士 2、“点行频”包含哪些内容？表现什么？ “或从十五北防河……归来头白还戌边。 ”
叙述服役时间过长，占去人的大半生。
3、鉴赏“去时里正与裹头，归来头白还戍边”
这是对前两句“或从十五北防河，便至四十 西营田”所作的形象说明，使人心酸。古代 孩子留长发， 15岁开始用头巾束发。如今， 一个刚到束发年龄（成年）还不怎么会束发 的孩子就被征入伍，而且要到远离父母的北 方去“防河”，这是何等可怜啊！所以，连 里正也动了心，替他束发。人过 40 ，头发渐 白，又刚从前线回来，理当休息了，不料又 被派到前线去。从这两件事可以看出无限制 地超期服役，统治者的残酷到了无以复加的 地步。
4、鉴赏本诗主旨句“边庭流血成海水， 武皇开边意未已。” “武皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。
高中语文选修系列《兵车行》教学课件(共38张PPT)
思想感情：
《兵车行》是杜诗名篇，是杜甫转 向现实主义的标志性篇目。诗人以 满腔悲悯之情，含蓄而深刻地揭露 了穷兵黩武、连年征战给人民带来 的苦难，寄寓着对苦难的强烈同情， 充满非战色彩。
理一理层次 第一层：车辚辚……哭声直上干云霄。 第二层：“道旁过者问行人”直至结 尾，叙述行人的答话。诗人让行人自 己申述一生悲惨的经历。
兵车行
杜甫Leabharlann 作者简介：• 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南 少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵； 又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为 杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过 程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。 • 韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜 甫自己说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。” • 安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在 亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来 出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年 59岁。
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
总结：这首诗开篇就描写了征人出征， 家人送别凄惨场面，渲染了一种凄 惨的氛围，表达了人民对战争的痛恨。
请你结合诗歌内容 谈谈战争给人们带 来了哪些苦难？
思考切入点：
1、征人自身的戍边征战生活。 2、征人离家后的家庭生活。 3、思想观念。
总结：战争带来了什么？
①士兵：戍死边疆或战死疆场 ②家庭：支离破碎 ③农村：民生凋敝/租税不休 ④思想：重女轻男
你觉得这首诗中，哪些诗句最能直 接表现战争的残酷？ 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 君不见，青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
高中语文选修·《兵车行》 课件 (共20张PPT)
兵车行
杜甫
行：
古代诗歌的一种文体。汉魏以下的乐府诗， 题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称 不同，其实并无严格的区别。后遂有 “歌行”一说。其音节、格律，一般比较 自由，形式采用五言、七言、杂言的 古体，富于变化。“行”是乐曲的意思。
听、读诗歌，体会萦绕整诗的感情基调。
整体感知：
把握文意，并概括每一段的主要内容：
主题:
• 本诗通过描绘壮丁与家人生离死别的悲 惨情景，借役夫的话，诉说了人民的痛 苦与愤恨，控诉了封建统治者穷兵黩武 的罪行。
再听朗读，体会萦绕整诗的感情基调。
怨、怒
跟着发生了显著的变化。他的视野从个人转向了全社会：
玄宗和杨氏姐妹的荒淫无度的生活，写下了《丽人行》。
实主义的广阔道路。
写作背景：
据《资治通鉴》卷二百一十六载： “天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨 南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八 万,……军大败,士卒死者六万人,仲通仅以 身免。杨国忠掩其败状,仍叙其战功。制 大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南 多瘴痢,未战,士卒死者什八九,莫肯应募。 杨国忠遣御史分道捕人,连枷送诣军 所。……于是行者愁怨,父母妻子送之,所 在哭声振野。”
3、这个送别场面为何如此悲惨？
• 频繁地点名强行征调壮丁。
通过行人的回答申诉，点行频给百姓带来了哪 些不幸和灾难？ 超期服役
死伤无数 连年征兵急催租 生男反是生女好 白骨苍苍鬼哭恨
田园荒废
非人待遇
请思考：造成这一切的根源是什么？
• 边庭流血成海水， • 武皇开边意未已。
主旨句
统治者的好大喜功、穷兵黩武
• 在政治上屡屡受挫的同时，他的经济条件也日益恶化。由于父亲 病故，断绝了经济来源，他只好在一些贵族府邸中充当“宾客”， 陪他们饮酒赋诗，靠他们的一点施舍来维持生计。在最困难的日 子里，他甚至上山采药，换取“药价”，这就是他后来说的“卖 药都市，寄食友朋”。
杜甫
行：
古代诗歌的一种文体。汉魏以下的乐府诗， 题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称 不同，其实并无严格的区别。后遂有 “歌行”一说。其音节、格律，一般比较 自由，形式采用五言、七言、杂言的 古体，富于变化。“行”是乐曲的意思。
听、读诗歌，体会萦绕整诗的感情基调。
整体感知：
把握文意，并概括每一段的主要内容：
主题:
• 本诗通过描绘壮丁与家人生离死别的悲 惨情景，借役夫的话，诉说了人民的痛 苦与愤恨，控诉了封建统治者穷兵黩武 的罪行。
再听朗读，体会萦绕整诗的感情基调。
怨、怒
跟着发生了显著的变化。他的视野从个人转向了全社会：
玄宗和杨氏姐妹的荒淫无度的生活，写下了《丽人行》。
实主义的广阔道路。
写作背景：
据《资治通鉴》卷二百一十六载： “天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨 南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八 万,……军大败,士卒死者六万人,仲通仅以 身免。杨国忠掩其败状,仍叙其战功。制 大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南 多瘴痢,未战,士卒死者什八九,莫肯应募。 杨国忠遣御史分道捕人,连枷送诣军 所。……于是行者愁怨,父母妻子送之,所 在哭声振野。”
3、这个送别场面为何如此悲惨？
• 频繁地点名强行征调壮丁。
通过行人的回答申诉，点行频给百姓带来了哪 些不幸和灾难？ 超期服役
死伤无数 连年征兵急催租 生男反是生女好 白骨苍苍鬼哭恨
田园荒废
非人待遇
请思考：造成这一切的根源是什么？
• 边庭流血成海水， • 武皇开边意未已。
主旨句
统治者的好大喜功、穷兵黩武
• 在政治上屡屡受挫的同时，他的经济条件也日益恶化。由于父亲 病故，断绝了经济来源，他只好在一些贵族府邸中充当“宾客”， 陪他们饮酒赋诗，靠他们的一点施舍来维持生计。在最困难的日 子里，他甚至上山采药，换取“药价”，这就是他后来说的“卖 药都市，寄食友朋”。
精美课件：《兵车行》ppt课件
写作背景
天宝以后，唐王朝对西北、西南少数民族的战争越 来越频繁。这连年不断的大规模战争，不仅给边疆少数 民族带来沉重灾难，也给广大中原地区人民带来同样的 不幸。
据《资治通鉴》卷二百一十六载：“天宝十载四月， 剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将 兵八万，……军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。 杨国忠掩其败状，仍叙其战功。……制大募两京及河南 北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八 九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军 所。……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振 野。”这段历史记载，可当作这首诗的说明来读。而这 首诗则艺术地再现了这一社会现实。
出征场面 生离死别 人民怨愤 “行人”答问 频繁征兵 超期服 役
战争危害 民生凋敝 兵民愿望 战场惨象 ——前后照应 层层递进
3、“弓箭各在腰”的视觉形象有何作用？
他们出发在即，催动亲人们撕心裂肺的悲痛。
4、送别的场面中诗人突出地描写了什么细 节，有什么作用？表达了什么感情？
突出了“车辚辚”“马萧萧”“行人弓箭 各在腰”“走相送”“拦道哭”这些细节。 渲染气氛，烘托心理——出征者众多，马上 出发，亲人闻讯赶来，扶老携幼，追奔呼号， 心情既急切又悲痛。因为这是一场生离死别。
结尾写青海战场的景象，好像是用摄影 机拍下的一个全景镜头：漫山遍野，白骨纵 横，在阴沉的天色和橡檬细雨中，不时地闪 出磷火，传来凄厉的鬼哭（悲凄）声。如此 阴森的景象，真叫人不寒而栗！这样描绘古 战场的悲惨的景象，其意仍在讽今——揭露 “开边”政策的罪恶，发人深思。
这首诗中的警策之言应是哪两句？理由 是什么？
变化：重男轻女——重女轻男
繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实， 人们心灵受伤害之深。
《兵车行》课件ppt
声啾啾。”
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旷日持久的战争给 人们的心理造成了 怎样的影响？
信知生男恶， 反是生女好。 生女犹得嫁比邻， 生男埋没随百嫁比邻,生男埋没随百草。”有什么含 义? 这两句写社会心理的变化。在封建社会，人 们重男轻女，生男则有弄璋之喜，生女则弄瓦之 恶，因为男子是主要劳动力。可是现在不同了， 反以生男为“恶”，生女为“好”。 这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死 亡的事实造成的，反映了人们心灵受伤害之深。 这两个句子，上句是自我宽慰之辞，下句 是哀叹之辞，以自我宽慰烘托哀叹，更显出哀 叹之深。这样的心理变化也是对统治者穷 26 延庆教科研中心高中语文组 兵黩武政策的有力控诉。
延庆教科研中心高中语文组 7
杜甫长安十年生活概况及诗歌 特点
杜甫到长安后满以为从此可以实现“致君尧舜
上，再使风俗淳” 的政治抱负，但他的希望落 空了。“每一个伟大的灵魂都是痛苦的”。别 林斯基曾说：“任何伟大的诗人之所以伟大， 是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史 的土壤里，他从而成为社会、时代以及人类的 代表和喉舌。” 杜甫一生“忧”，其现实主义诗风凸显一个 “悲”字，具爱国性和人民性，有责任感、忧 患感和苍凉感。
哭牵 声衣 直顿 上足 干拦 云道 霄哭
一句之中连续四个动作： 牵衣[不舍] 顿足[悲痛] 拦 道[焦急] 哭[无奈、愁苦]。连续的四个动作,把送行者那 种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现的细腻入微。 有情境，有气氛，有声音，有动作。诗人笔下，灰尘弥漫， 车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋！ 集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧。 19 延庆教科研中心高中语文组 这是本段的高潮点，诗人的 怨愤之情初现。
一只离群的孤雁，它不喝水不啄 食，只是一个劲地飞着叫着，思念和 追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩 渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相 失在云海弥漫间，它望尽天涯，仿佛 伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像 听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然 不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓 噪不休。
兵车行句句解析PPT课件
“洲”有两个含义：一是指水中的陆地，如长沙的橘子洲、武汉的天心洲（分 别位于湘江和长江中，在地貌学上称江心洲）、珠江三角洲。二是指大陆，如 亚洲、欧洲、澳洲。中国地名中含“州”字的确不少，如荆州、兰州、杭州、 广州，有的地区近水，有的远离江河。为什么近水的地名不取用“洲”而取用 “州”字呢？这就需要从历史上找答案了。东汉时将全国划为十三州。此后，地方行政上基本上 分州、郡、县三级。直到明、清时，州的范围缩小了，州的名称相应地就增多 了，今天凡带“州”字的地名的由来，多与古代的州名有直接关系。
2019/11/10
优质
8
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，耶娘妻 子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道
哭，哭声直上干云霄。
• 这是咸阳桥头送别场景，作者视听结合， 并运用了夸张的修辞手法，以一个客观者 的角度描绘了整个画面。并进行细致入微 的细节描写，重墨铺染，集中展现了上万 家庭妻离子散的悲剧。
杜甫
2019/11/10
文体简介
• 行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的 乐府诗，题名为“歌”和“行”的很多， 二 者虽名称不同，其实并无严格的区别。 后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一 般比较自由 ，形式采用五言、七言、杂言 的古体，富于变化。“行”是乐曲 的意思。
杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘 事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府
2019/11/10
优质
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且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？
• 因为“未休关西卒”，大量的壮丁才被征发。 而“未休关西卒”的原因，正是由于“武皇开 边意未已”所造成。“租税从何出？”又与前 面的“千村万落生荆杞”相呼应。这样前后照 应，层层推进，对社会现实的揭示越来越 深刻。
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自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻 反映了人民的苦难生活。
作者简介：
❖ 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南 少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵； 又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为 杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过 程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。
❖ 韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜 甫自己说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”
兵 车行
朗读
杜甫
整体把握
❖这首诗是讽世伤时之作，也是杜 诗中的名篇，为历代所推崇。诗 旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民 带来莫大的灾难。诗人的情绪是 怨愤的，这是全诗的基调。
沉郁顿挫：
1.关于沉郁
就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 所谓沉，是就情感的深沉而言；所谓郁，是
就情感的浓郁而言。
2.关于顿挫
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
苦难根源
把边庭战士的重大伤亡和统 治者的拓边野心作对比，指出了 战争的根本原因，揭示了全文的 主旨。
“行人但云点行频”：有何作用？
点行频-----边庭流血成海水，武皇开边意未已
诗人通过设问的方法，从“道旁过者问行人”开 始,让当事者，即被征发的士卒作了直接倾诉。 “点行频”，意思是频繁地征兵，是下文叙事的总 纲,是全篇的“诗眼”。它一针见血地点出了造成 百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根 源。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。”“武 皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地 把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出 来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之 情。
低眉信首续续弹
随意 （副）
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。随意
言必信，行必果
讲信用（动）
美言不信，信言不美。
真实的（形）
自可断来信，徐徐更谓之。 媒人 （名）
烟涛微茫信难求。
确实
信而见疑，忠而被谤
诚实 （形）
整体把握：
把握文意，并概括每一段的主要内容：
1、凄惨的诀别
2、征夫的控诉
3、战争的灾难
诗 “行人但云点行频”、 眼 “边庭流血成海水，武皇开边意
未已”
第一节
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
第一节描绘了一个什么样的场面？从哪 些角度进行描写的？
这是一幅士兵家属前来送别的震撼人心 的惨别图。
生动描写
令人有人马杂沓之感
出征 “辚辚”“萧萧”：听觉 可见出征
士兵 形象
士兵之多
“弓箭表”明“一在切准腰备”就：绪，视只觉待一声令下就要出发 形象
所写内容：从表面上看，写的是生死离别 之情，实际上是写人民的怨愤，也表达 了反对开边政策的情绪。 作用：这两句诗是第一段的关键所在。前 四句都是为它做铺垫的。为全诗奠定了 悲凉的基调，有提挈全诗和设置悬念的 作用，因为二、三段的内容极其深刻地 说明了这震天哭声的由来。
第二节
1.造成惨别的直接原因是什么？
士兵 “走相送” 可见出征时间之长
家属 “牵衣” 可见出征后果之险 泣 “顿足” 突出地描写了他们的动作细节。
诗人用呼这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的
气氛，借此表达了人民对无休止的“开边”战
争的怨愤。
请合理想象，用恰当的文字描述这幅画面
兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的 穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭， 在官吏的押送下，正开往前线。征夫的 爷娘妻子儿女乱纷纷地在队伍中寻找、 呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶 胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰 尘，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的 大桥都被遮没了，千万人的哭声汇成震 天的巨响在云际回荡。
指语意的停顿挫折（间歇、转折）。
重点字词
1、耶娘妻子走相送： 耶——爷； 妻子：妻子儿女； 走：跑； 相：偏指动作行为的一方， 他们，即征夫；
2、声直上干云霄： 干：冲（动词）。 3、或从十五北防河： 有的。
三、
1、役夫敢申恨
怎敢，不敢
2、信知生男恶
确实 （副）
一人飞升，仙及鸡犬，信夫？ 确实
文体简介
❖ 行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后 的乐府诗，题名为“歌”和“行”的很 多，二 者虽名称不同，其实并无严格的
区别。后遂有“歌行”一体。其音节、 格律，一般比较自由 ，形式采用五言、
七言、杂言的古体，富于变化。“行” 是乐曲 的意思。杜甫的《兵车行》没有
沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 会当凌绝顶，一览众山小。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《兵车行》的背景
《兵车行》是历史生活的真实记录。
❖ 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频 繁发动进攻。八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐 蕃石堡城(在今青海省境内)，久攻不下，后虽 侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这 年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍 卒也全军覆没。十载(751)四月，剑南节度使 鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南 省)，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身 免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举 征兵。
❖ 安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在 亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来 出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年 59岁。
3亲转2杜 抱 食、、1祖士历，44《友甫 负、陷、9““ 生困父未贼朋“ 未蜀岁读三安 活守杜第漂与”致能书史 充吏相后长审。为泊。君实游之 实”岱》居安言这官乱 ，：这尧现历西宗时时，一于《”佳《一舜，时期夫南期是 时（作新成时登上 却期（如（三 期安较安时期， 落7（都高何禄多5吏7朝 代期6代4再 得7，山。—》杜》61宰 表表—使 个2（—、《齐—相 作甫《诗—风 “7史潼鲁75—。《9思草关作春75俗 都青）57杜望9明吏5《淳市4堂夜—未）6甫岳4）》兵”卖）5了。喜—2》—。《车的药4。—仕石岁诗雨7行政，4途壕7考8作》0》治寄岁几吏进）、经》：辗 《《 策春《千进丽望“万行茅人》三讽行别间屋刺》”，为造荡：，，化 胸大秋国《反对钟 生新破庇风对“神 层婚山统安所天别秀 云河治史》破下， ，在阶之《阴 决寒歌，级乱垂阳 眦城士》老穷”割 入春别兵前俱“昏归》草黩的欢安晓鸟《木武开无。。颜得深。边家。。广政别》厦
1一、语系牵列句衣的赏顿动足析作拦，道体哭现，了哭送声行直者上怎干样云的霄情。感这？
连续的四个细节动作,把送行者那种 眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表 现的细腻入微，诗人笔下，灰尘弥漫， 车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲 云天，震耳欲聋！集中展现了上万家庭 妻离子散的悲剧。
“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”这两 句表达了怎样的内容？在整首诗中有什么 作用？
作者简介：
❖ 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南 少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵； 又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为 杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过 程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。
❖ 韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜 甫自己说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”
兵 车行
朗读
杜甫
整体把握
❖这首诗是讽世伤时之作，也是杜 诗中的名篇，为历代所推崇。诗 旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民 带来莫大的灾难。诗人的情绪是 怨愤的，这是全诗的基调。
沉郁顿挫：
1.关于沉郁
就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 所谓沉，是就情感的深沉而言；所谓郁，是
就情感的浓郁而言。
2.关于顿挫
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
苦难根源
把边庭战士的重大伤亡和统 治者的拓边野心作对比，指出了 战争的根本原因，揭示了全文的 主旨。
“行人但云点行频”：有何作用？
点行频-----边庭流血成海水，武皇开边意未已
诗人通过设问的方法，从“道旁过者问行人”开 始,让当事者，即被征发的士卒作了直接倾诉。 “点行频”，意思是频繁地征兵，是下文叙事的总 纲,是全篇的“诗眼”。它一针见血地点出了造成 百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根 源。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。”“武 皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地 把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出 来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之 情。
低眉信首续续弹
随意 （副）
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。随意
言必信，行必果
讲信用（动）
美言不信，信言不美。
真实的（形）
自可断来信，徐徐更谓之。 媒人 （名）
烟涛微茫信难求。
确实
信而见疑，忠而被谤
诚实 （形）
整体把握：
把握文意，并概括每一段的主要内容：
1、凄惨的诀别
2、征夫的控诉
3、战争的灾难
诗 “行人但云点行频”、 眼 “边庭流血成海水，武皇开边意
未已”
第一节
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
第一节描绘了一个什么样的场面？从哪 些角度进行描写的？
这是一幅士兵家属前来送别的震撼人心 的惨别图。
生动描写
令人有人马杂沓之感
出征 “辚辚”“萧萧”：听觉 可见出征
士兵 形象
士兵之多
“弓箭表”明“一在切准腰备”就：绪，视只觉待一声令下就要出发 形象
所写内容：从表面上看，写的是生死离别 之情，实际上是写人民的怨愤，也表达 了反对开边政策的情绪。 作用：这两句诗是第一段的关键所在。前 四句都是为它做铺垫的。为全诗奠定了 悲凉的基调，有提挈全诗和设置悬念的 作用，因为二、三段的内容极其深刻地 说明了这震天哭声的由来。
第二节
1.造成惨别的直接原因是什么？
士兵 “走相送” 可见出征时间之长
家属 “牵衣” 可见出征后果之险 泣 “顿足” 突出地描写了他们的动作细节。
诗人用呼这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的
气氛，借此表达了人民对无休止的“开边”战
争的怨愤。
请合理想象，用恰当的文字描述这幅画面
兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的 穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭， 在官吏的押送下，正开往前线。征夫的 爷娘妻子儿女乱纷纷地在队伍中寻找、 呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶 胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰 尘，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的 大桥都被遮没了，千万人的哭声汇成震 天的巨响在云际回荡。
指语意的停顿挫折（间歇、转折）。
重点字词
1、耶娘妻子走相送： 耶——爷； 妻子：妻子儿女； 走：跑； 相：偏指动作行为的一方， 他们，即征夫；
2、声直上干云霄： 干：冲（动词）。 3、或从十五北防河： 有的。
三、
1、役夫敢申恨
怎敢，不敢
2、信知生男恶
确实 （副）
一人飞升，仙及鸡犬，信夫？ 确实
文体简介
❖ 行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后 的乐府诗，题名为“歌”和“行”的很 多，二 者虽名称不同，其实并无严格的
区别。后遂有“歌行”一体。其音节、 格律，一般比较自由 ，形式采用五言、
七言、杂言的古体，富于变化。“行” 是乐曲 的意思。杜甫的《兵车行》没有
沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 会当凌绝顶，一览众山小。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《兵车行》的背景
《兵车行》是历史生活的真实记录。
❖ 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频 繁发动进攻。八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐 蕃石堡城(在今青海省境内)，久攻不下，后虽 侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这 年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍 卒也全军覆没。十载(751)四月，剑南节度使 鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南 省)，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身 免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举 征兵。
❖ 安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在 亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来 出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年 59岁。
3亲转2杜 抱 食、、1祖士历，44《友甫 负、陷、9““ 生困父未贼朋“ 未蜀岁读三安 活守杜第漂与”致能书史 充吏相后长审。为泊。君实游之 实”岱》居安言这官乱 ，：这尧现历西宗时时，一于《”佳《一舜，时期夫南期是 时（作新成时登上 却期（如（三 期安较安时期， 落7（都高何禄多5吏7朝 代期6代4再 得7，山。—》杜》61宰 表表—使 个2（—、《齐—相 作甫《诗—风 “7史潼鲁75—。《9思草关作春75俗 都青）57杜望9明吏5《淳市4堂夜—未）6甫岳4）》兵”卖）5了。喜—2》—。《车的药4。—仕石岁诗雨7行政，4途壕7考8作》0》治寄岁几吏进）、经》：辗 《《 策春《千进丽望“万行茅人》三讽行别间屋刺》”，为造荡：，，化 胸大秋国《反对钟 生新破庇风对“神 层婚山统安所天别秀 云河治史》破下， ，在阶之《阴 决寒歌，级乱垂阳 眦城士》老穷”割 入春别兵前俱“昏归》草黩的欢安晓鸟《木武开无。。颜得深。边家。。广政别》厦
1一、语系牵列句衣的赏顿动足析作拦，道体哭现，了哭送声行直者上怎干样云的霄情。感这？
连续的四个细节动作,把送行者那种 眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表 现的细腻入微，诗人笔下，灰尘弥漫， 车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲 云天，震耳欲聋！集中展现了上万家庭 妻离子散的悲剧。
“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”这两 句表达了怎样的内容？在整首诗中有什么 作用？