《地理空间数据库原理》教学大纲

《地理空间数据库原理》教学大纲

一、课程基本情况

总学时：48 讲课学时： 48 实验学时：0

总学分：3.0

课程类别：专业基础必修

考核方式：考查

适用对象：地理信息系统专业

先修课程：地理信息系统原理等

参考教材：郭际元、周顺平、刘修国，空间数据库，中国地质大学（武汉），2002 毋河海、龚建雅编著，地理信息系统（GIS）空间数据结构与处理技术

二、课程的性质、任务与目的

《空间数据库》是地理信息系统专业的专业课。通过本课程的学习，使学生对各种空间数据的存贮和管理技术有个较全面的了解，对学生进行有关空间数据库的设计技巧的训练，为将来从事GIS应用系统及其数据库的设计打下基础。

三、课程内容、基本要求与学时分配

课程的基本内容

介绍数据库和数据模型库的存贮和管理技术，包括矢量数据模型的空间数据库、栅格数据模型的空间数据库、关系数据库对空间数据的管理、符号库、网络空间数据库、三维空间数据库、海量空间数据库以及时态空间数据库。

课程的基本要求

（一）对各种空间数据的存储和管理技术有个较全面的了解。

（二）掌握用文件管理图形数据和属性数据的方法和技术，并用程序予以实现。

教学安排

（一）数据库与数据模型（4学时）

理解数据库的概念；四种数据模型：层次模型网状模型、关系模型、面向对象模型。

（二）地图数据模型总论（4学时）

理解地图数据的基本组成：矢量空间数据模型和属性数据模型，图形数据和属性数据的连接。

（三）矢量数据模型的空间数据库（4学时）

掌握地理实体的目标化，实体信息的数据化，实体间关系的逻辑实现。

（四）栅格数据模型的空间数据库（4学时）

掌握栅格数据的组织与存贮，栅格数据的检索。

（五）符号库的建立及管理（6学时）

掌握矢量符号库和栅格符号库，符号库的建立及管理，符号的显示及编辑。

（六）三维空间数据库（6学时）

理解三维空间的目标分类，八叉树数据结构，四面体格网，三维边界表示法、

参数函数表示法。

（七）海量空间数据库（4学时）

理解数据库中图幅的组织方法，图幅间被分割目标的组织方法，跨图幅地图漫游。

（八）时态空间数据库（6学时）

理解空间地物的时态性、时态空间数据库的组织方法。

（九）空间数据的关系化管理（4学时）

理解基于关系数据库的空间数据模型，基于关系数据库的空间实体数据结构，空间数据访问模型，关系化空间数据的安全管理，大型关系数据库管理系统分布式体系结构的应用。

（十）网络空间数据库（6学时）

理解网络GIS主要改造模型，分布式地理信息共享形式，分布式空间数据管理技术，网络GIS中地理空间元数据管理。

四、教学方法和手段

学生在课外多关注数据库发展的新知识；采取多媒体教学方法（部分最好结合演示）等。

五、成绩评定

该课成绩有平时20分和考试卷面成绩两部分组成；考核形式闭卷。

六、其它说明

无

教学大纲撰写人：

地理信息科学系主任：

测绘与地理科学学院教学院长：

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