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保护生物圈—从我做起 ppt课件

保护生物圈—从我做起 ppt课件

过度捕捞
黄花鱼
中国的舟山渔场在 本世纪70年代以前, 曾经是世界著名的渔 场之一。这里是北方 寒冷海流和南方温暖 海流交汇的地方,各 种鱼类十分丰富。但 是,由于当地渔民的 过度捕捞,原来此地 盛产的黄花鱼几乎被 灭绝了.
生物圈对人类的反扑——泥石流
人类对环境的破坏 也加剧了泥石流的形 成过程。比如,毁林 开荒、陡坡垦植、矿 山开采中的乱挖乱采 和不合理弃碴、以及 山区修建公路、铁路 时非科学地就地取料
过度放牧
以黑龙江西部草原
为例,松嫩平原地区 过度放牧已使松嫩平 原的实际载畜量达到 理论载畜量的4.7倍。 该地区的沙化、碱化、 退化面积已达146.6 万公顷。
过度伐林
长江上游某林区
据联合国粮农组织 1995 年公布的《世界森 林资源 1990 年评估》报 告,中国森林资源面积总 量排名第5位,林木总蓄 积排名第7位。由于中国 人口众多,约占世界人口 的 22 %,而森林面积只 占世界的3.9 %,平均每 人的森林面积只有0.112 公顷,是世界平均水平 0.64公顷 的l/6 ;人均 蓄积量我国为8.6立方米, 不足世界平均水平71.8立 方米的 l/8 。
各种污染:
生活垃圾、废弃物、废水等
资源的过度利用:
森林的过度砍伐、草原的过度放牧、野生动物的大量 捕杀、矿产的过开发等。
生活垃圾
我国目前每年城市 垃圾量为1.3亿吨,今 后随着城市化的进一 步发展,城市垃圾量 还会不断增加。预计 到2020年,全国每年 城市垃圾量将达到2亿 吨以上
石油污染:烧油井,如伊拉克于波斯湾战争
废弃物
电子垃圾
一台15英寸电脑显示 器含有约3公斤铅,还有 锡焊料镉、水银、六元 铬、聚氯乙烯塑料和溴 化阻燃剂等有害物质。 如果这些“电子垃圾” 被掩埋在土壤中不做任 何处理,渗透出来的有 害物质就会对土壤造成 严重的污染;而假如对 这些垃圾进行焚烧,则 会释放大量的有害气体, 对空气造成污染,最终 形成酸雨。

保护生物圈——从自身做起共27页

保护生物圈——从自身做起共27页
保护生物圈——从自身做起
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的

4.13.2 保护生物圈--从自己做起 苏教版七年级下册生物课件(共19张PPT)

4.13.2 保护生物圈--从自己做起 苏教版七年级下册生物课件(共19张PPT)

不可回收垃圾
有害垃圾
可以回收循环 利用的废物, 包括废纸、废 塑料、废金属、 废玻璃和废织 物等。
不能循环再利 用的废物,包 括果皮、菜叶、 剩饭菜等。
需要特殊安全 处理的废物, 包括废电池、 废日光灯管、 废水银温度计、 过期药品等。
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
LINE
D.节约土地
2.保护环境是每个公民的责任:①推广使用无磷洗涤剂;②
推广使用一次性木质筷子;③过量使用化肥、农药;④推广
使用清洁能源。以上做法中有利于保护环境的是( )
A.A①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
将垃圾置于高温炉中,使其中可燃成分充分燃 烧,产生的热还可用于发电和供暖。
垃圾堆肥法
将生活垃圾聚集成堆,利用微生物发酵分解其 中的有机物后,再施回农田中。
垃圾填埋法
将垃圾直接填入预备好的坑中,用土压实,使其在 微生物的作用下发生一系列变化。填埋完成后,在 地面上可以修建市民广场或者运动场等。
知识拓展
调查评价的结果
总分超过45分:说明你关心环境, 有较强的环境保护意识。 总分在30~45分之间:说明你比较关 心环境,有一定的环境保护意识。
总分低于30分:说明你缺乏环境保护 意识,应提高环境保护意识
02
PART ONE
垃圾处理
LINE
再美的风景也敌不过“垃圾成堆”
你知道如何处理垃圾么?
垃圾焚烧法
可回收垃圾 不可回收垃圾
有害垃圾
过期 药品
垃圾是放错地方的资源
你认为这句话有道理么? 说说你的理由。
《环保DIY》
1.下列不属于生活垃圾的是( D)
A.可回收垃圾 B.不可回收垃圾

(新)苏教版生物七下《保护生物圈—从自身做起》公开课(课件) 3

(新)苏教版生物七下《保护生物圈—从自身做起》公开课(课件) 3
金丝猴别名仰鼻猴。在中国四川省西部、北部山地,云杉、
冷杉、槭、桦、箭竹、杜鹃等丛生的针阔混交原始林里,有时听到远 远传来咔嚓、咔嚓声。走近些,能辨出是在攀折树枝,却听不到任何 动物叫唤声。远眺,只见皑皑白雪覆盖着山林,一年倒有近半年积雪, 山境显得格外幽静。近看,在林海中抬头留神观察,才能见到树枝间 穿梭闪跃而过的金灰色猴子。它就是世界上鼎鼎有名的金丝猴,不论 野生或饲养的,都只中国才有。
首先,捕捉一群这样的动物,让它们在动物园里 繁殖,待数量增加后,将一部分送到其它的动物园, 如果野外环境适当,还可让它们重返自然。
政府还可以建立自然保护区,并且派警卫巡逻,阻止牧民、农民、伐木工人和偷猎 者进入。目前,最大的自然保护区是加拿大的伍德布法罗国家公园。另外,蓝鲸需要多 国合作,共同禁止捕杀,才能得以保护。
1976年,美国统计约有1200万人患遗传病, 因该病而死亡的人数比死于心脏病的人数多6.5倍; 在住院的病人中,约有30%的儿科病人和10%的 成年病人为遗传病患者。
据有关资料显示,我国每年患有先天性缺陷的 新生儿中,均有7%-8%是由于遗传因素造成的。
13-三体综合征
➢近亲结婚增加了隐性致病基因结合的机会。
血友病依其缺乏凝血因子种类之不同,可分为: A型血友病;B型血友病;C型血友病
80%~85%
15%~20%
极少
常见的多基因遗传 病的遗传率
3. 遗传病的危害
遗传病一般都是先天性和终生性的。到目前为 止,已发现的遗传病达8 000多种,其中不少是常 见的,有较高的发病率,严重地危害着人类 的健 康和生命。
荀子(战国):天行有常,不为尧存,不为桀亡。 丰子恺:自然是美的源泉、艺术的源泉,亦可说是人生的源泉。 席勒(德):真正美的东西,必须一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。

保护生物圈—从自身做起 教学课件

保护生物圈—从自身做起 教学课件
1.提出问题:垃圾有必要进行分类处理吗? 2.作出假设:
生物(SJ)七年级 | 下册
3.设计实验: ①取规格相同的4个花盆,分别编号为A、B、C、D。 ②在4个花盆中装入等量的潮湿的土壤。 ③将等量的菜叶,废纸张,废金属和废塑料分别埋入 A、B、C、D四个花盆中。 ④3天后,7天后,15天后,30天后分别观察垃圾的分 解情况。
A.保护生物圈要从小事做起 B.保护生物圈要从自我做起 C.控制人口、节约用水、植树造林都是为了保
护生物圈 D.保护生物圈是国家和政府的事情
5.实验结论:垃圾有必要进行分类处理。
生物(SJ)七年级 | 下册
我国目前每年城市垃圾 量为1.3亿吨,今后随着城 市化的进一步发展,城市垃 圾量还会不断增加。预计到 2020年,全国每年城市垃圾 量将达到2亿吨以上 。
生物(SJ)七年级 | 下册
可回收垃圾: 可以回收循环利用的废物。
不可回收垃圾: 不能循环再利用的废物。
第十三章 人是生物圈中的一员
第二节 保护生物圈——从自身做起
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新课导入
人类的生存与发 展依赖于生物圈,人 类的活动又能够影响 生物圈。
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知识点一 关注自己的环境保护意识
原始社会
基本保持 生态平衡
农业社会
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生态平衡 遭到破坏
有害垃圾)七年级 | 下册
生物(SJ)七年级 | 下册
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垃圾焚烧
垃圾填埋
垃 圾 堆 肥
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1979年,《中华人民共和国环境保护法(试行)》 问世,标志着我国环境保护工作进入了法治阶段。 2011年世界环境日的主题:“森林:大自然为您 效劳” 2011年世界环境日中国主题:“共建生态文明, 共享绿色未来。”

【一线精品】 保护生物圈——从自身做起1 最新优秀公开PPT课件

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人类能够保护好生物圈
• 作好生态环境质量的调查、检测、评价和预测 • 制定有关的政策,法规 • 建立自然保护区和实施大型生态工程
垃圾的种类
可回收 不可回收 危险有害垃圾
生活垃圾
我国目前每年城市 为1.3亿吨,今后随着 的进一步发展,城市 还会不断增加。预计
年,全国每年城市垃 达到2亿吨以上
废弃物
当初说着各种承诺、各种誓言,我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好,可最终你还是离我而去,终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了,我曾幻想过天长地久;我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了,留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来,可是我错了,我,终究没等来你的转身,我终究知道错过了就是错过了,回不来了。我也终于决定放下了……
中华人民共和国水土保持法 中华人民共和国土地管理法 中华人民共和国野生动物保护法 中华人民共和国城市规划法 中华人民共和国建筑法 中华人民共和国节约能源法 中华人民共和国环境噪声污染防法
让我们一起来保护我们身边的生物吧,这就是在保 赖以生存的环境,这就是在保护我们自已,让我们一起
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度,一些承诺,一段誓言,终究败给了时间,回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中,总有一个人,曾经是你的满心欢喜,现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活,带给我们感动和美好,却又在某一时刻,猝不及防的从我们身边抽离,留下了一地的回忆。
资源回收再利用过程
环境保护法规(22个)
中华人民共和国放射性污染防治法 中华人民共和国标准化法 中华人民共和国草原法 中华人民共和国农业法 中华人民共和国环境影响评价法 中华人民共和国水法 中华人民共和国清洁生产促进法 中华人民共和国防沙治沙法

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节约用水
植树护林
回收废电池
环保小分队在行动
环保行动
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 8.720.8.7Friday, August 07, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:57:1613:57:1613:578/7/2020 1:57:16 PM
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时57分16秒下午1时57分13:57:1620.8.7
谢谢观看
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.8.713:57:1613:57Aug-207-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:57:1613:57:1613:57Friday, August 07, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.8.720.8.713:57:1613:57:16August 7, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

《保护生物圈-从自身做起》-优质精选PPT

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• C、废木料、废旧管道 D、废旧电池、废旧日光灯管
• 4、保护环境是每个公民的责任。以下做法中有利于保护环境的是( )
• ①推广使用无磷洗衣粉 ②推广使用一次性木质筷子 ③过量使用化肥、 农药 ④推广使用清洁能源
• A、①④ B、②③ C、①③④ D、①②③④
• 5、下列那种垃圾处理方法是不合理的( )
不可回收垃圾:果皮、菜叶、剩饭菜等
有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水 银温度计、过期药品等
垃圾处理的主要方法
焚烧法
填埋法 堆 肥 法
讨论一下:
作为个人,我们应该如何做 才能更好地减少垃圾问题?
• 源头减少:少用一次性产品、延长产品使 用寿命、不用过度包装产品
• 垃圾分类:
课堂练习
• 1、“垃圾是人类放错地方的资源”这句话蕴含的道理是( )

3.南 辕 北 辙 , 比喻 行动和 目的相 反,指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 :比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ,是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反,据 此、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ,未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习,培 养学生 的合作 意识。
• A、生活垃圾危险有害
B、生活垃圾可回收再利用
• C、生活垃圾应放在垃圾桶内 D、生活垃圾应掩埋好
• 2、通常所说的“白色污染”是指( )
• A、工厂的白色烟尘 B、工厂的白色粉尘
• C、白色塑料垃圾
D、白色建筑材料
• 3、下列城市垃圾中属于危险垃圾的是( )
• A、菜皮、剩饭采
B、废塑料、废橡胶

七年级生物下册 第十三章 第二节 保护生物圈从自身做起课件2

七年级生物下册 第十三章 第二节 保护生物圈从自身做起课件2
首先,捕捉一群这样的动物,让它们在动物园里繁殖,待数量 增加后,将一部分送到其它的动物园,如果野外环境适当,还可让 它们重返自然。
政府还可以建立自然保护区,并且派警卫巡逻,阻止牧民、农民、伐木工人和偷猎者进入。目前, 最大的自然保护区是加拿大的伍德布法罗国家公园。另外,蓝鲸需要多国合作,共同禁止捕杀,才能得 以保护。
我们的倡议书:
保护 野生动物 (bǎohù) 珍爱共同家园
野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组
成部分。野生动物和人类一样,是共同家园——地球上 相互依存的重要成员。保护野生动物,保护生物多 样性,才能维护自然生态平衡。这不仅关系到人类 未来的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族 社会文明(wénmíng)进步的重要标志之一。
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第十二页,共十三页。
内容(nèiróng)总结
保护生物圈。远眺,只见皑皑白雪覆盖着山林,一年倒有近半年积雪,山境显得格外幽静。回首人类走过 的历程,我们看到,随着人口的迅速增加和经济的高速发展,生态环境和自然资源在不断地遭到破坏。据科学
No 家统计,在我们的共同家园中,有5205种野生动物濒临灭绝边缘,其中我国已达370多种。首先,捕捉一群这
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第五页,共十三页。
生物(shēngwù)多样性的价值
如此众多的生物种类(zhǒnglèi),如此繁多 的生物数量,如此复杂的生态状况,生 物的多样性与人类及人类生存的环境有 何关系呢?生物的多样性给人们带来了 怎样的好处?
1.维持自然生态平衡, 保持人类的生存环境
2021/12/12
保护(bǎohù)生物圈
2021/12/12
第一页,共十三页。
珍稀 物种 (zhēn xī)
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可回收垃圾:废纸、废塑料、废金属、 废玻璃和废织物等
不可回收垃圾:果皮、菜叶、剩饭菜等
有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水 银温度计、过期药品等
垃圾处理的主要方法
焚烧法
填埋法 堆 肥 法
讨论一下:
作为个人,我们应该如何做 才能更好地减少垃圾问题?
• 源头减少:少用一次性产品、延长产品使 用寿命、不用过度包装产品

(2)学生找句子,交流体会方法。

(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
乱砍滥伐
垃圾和污染
过度放牧
不同的社会形态-人类与生物圈的关系
原始社会
农业社会
工业革命以来
生活垃圾
我国目前每年城市 垃圾量为1.3亿吨,今 后随着城市化的进一 步发展,城市垃圾量 还会不断增加。预计 到2020年,全国每年 城市垃圾量将达到2亿 吨以上
垃圾分类
垃圾分类 是为了更好地 利用资源,防 止造成资源的 无谓浪费,减 少污染环境。
《保护生物圈-从自身做起》PPT
保护生物圈—从自身做起
《保护生物圈-从自身做起》PPT
人类与生物圈的关系
展人 依类 赖的 于生 生存 物与 圈发
够人 影类 响的 生活 物动 圈又

人类的生存与发展依赖于生物圈
衣 住 关系 食

人类活动对生物圈的影响
有利的一面
三北防护林
长白山自然保护区
不利的一面

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。

(3)小组讨论,合作学习。

(4)汇报交流,师生评议。

(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。

2、交流体会含义深刻的句子。

( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。

师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
• 垃圾分类:
课堂练习
• 1、“垃圾是人类放错地方的资源”这句话蕴含的道理是( )
• A、生活垃圾危险有害
B、生活垃圾可回收再利用
• C、生活垃圾应放在垃圾桶内 D、生活垃圾应掩埋好
• 2、通常所说的“白色污染”是指( )
• A、工厂的白色烟尘 B、工厂的白色粉尘
• C、白色塑料垃圾
D、白色建筑材料
• 5、下列那种垃圾处理方法是不合理的( )
• A、垃圾填埋
B、垃圾焚化
• C、垃圾倒入海中 D、垃圾压缩处理

1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
• 3、下列城市垃圾中属于危险垃圾的是( )
• A、废旧电池、废旧日光灯管
• 4、保护环境是每个公民的责任。以下做法中有利于保护环境的是( )
• ①推广使用无磷洗衣粉 ②推广使用一次性木质筷子 ③过量使用化肥、 农药 ④推广使用清洁能源
• A、①④ B、②③ C、①③④ D、①②③④
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