刑事科学技术完整版
刑事科学技术
刑事科学技术
讲
稿
西南政法大学
第一章概述
第一节刑事案件与刑事科学技术
一、刑事案件
刑事案件，又叫刑事犯罪案件。是指根据刑事诉讼法的规定，享有侦查权的机关（公安、国安、检察等）立案侦查处理或被害人自诉的，触犯刑律需要追究刑事责任的犯罪案件。
刑案构成两个基本条件：
所发生事件必须是犯罪事实。即必须存在我国刑法规定的应予处罚的行为事实（作为和不作为），这些事实已经触犯了我国刑律应该追究刑事责任；
这种行为事实必须经过有侦查管辖权的国家侦查机关审查、立案、侦查的犯罪事实。
根据犯罪分子实施犯罪的行为过程，刑案存在的形式有三种：
1,预谋犯罪案件。
2,现行犯罪案件。
3,既遂犯罪案件。
根据诉讼程序，刑案可以分为公诉案件、自诉案件。
二、刑事侦查
是指侦查机关在刑事诉讼活动中，为了查明案情、收集证据、查缉犯罪人，依照法律进行的专门调查工作和有关的强制性措施的总称。又被称为侦查、犯罪侦查。
1,它是国家的一项重要职能，只能由法定的侦查机关行使。
《宪法》、《刑诉法》规定三机关：国安、公安、检察的侦查部门和海关反走私犯罪侦查部门，分别行使各自职能范围内的侦察权，对各自管辖的刑事案件立案并侦查。
2,它是侦查机关的专门调查工作和所采取的强制性措施。
专门调查工作主要指：勘验、检查、搜查、侦查实验、侦查辨认、询问证人、讯问犯罪嫌疑人等。其目的、方法、程序、结果都与一般性调查工作有严格区别。
侦查行为中的强制性措施仅限于刑诉法规定的拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕等只有侦察机关有权使用的措施。
1、侦查行为是一项法律行为，侦查活动只能依法进行。
刑事科学技术完整版
1.刑事科学技术的作用:①为立案提供客观依据②查明案件的初始情况③为确定侦查方向、范围提供依据④利用物证串并案件⑤甄别、印证其他证据
2.加层手印:当手接触客体，手上的附着物脱落附着于承受客体表面形成的手印为加层手印。
3.减层手印:当手接触客体，将客体表面的附着物沾起而形成的手印。
4.平面足迹:是指足迹造痕体与承痕体表面之间的物质转移所形成的只能反映造痕体表面凸起结构无明显立体感的足迹。
5.平面减层足迹:是指足迹造痕体与承痕体接触时，造痕体的凸起表面将承痕体表面的附着物质粘附起来而形成的平面足迹。
6.立体足迹:是指足迹造痕体与承痕体表面之间的物质转移所形成的能反映造痕体表面凹凸起结构具有明显立体感的足迹。
7.原始现场:是一个没有伪装、未被破坏、毫无变动的能够客观地反映出犯罪动机、目的、手段、方法、过程和行为结果的现场。
8.枪弹痕迹:是指从枪管发射弹头、弹壳上的枪支机件作用形成的痕迹及弹头击中物体所留下的弹道痕迹的总称。
9.枪弹贯通伤:弹头射入人体形成创道又射出体外的枪弹伤。此类刨伤有入口、出口和创管，有时有空腔效应。
10.侵彻:尤其指弹头钻入或穿透物体。其大小主要决定于弹头质量、弹头活力的大小和物质的性质。
11.工具伤痕:是指犯罪嫌疑人持工具破坏或侵害某种客体时，在接触部位发生塑性变形时形成的立体反映形象。
12.工具表面特征:多是一些大小不同、形状不同的凸起点、线、面状的特征或凹下的点、线、面状的特征。
13.变动现场:是指由于人为或者其他外来因素的原因，使现场的原始状态受到部分或者全部改变、破坏的犯罪现场。
刑事科学技术教育教学大纲
刑事科学技术教育教学大纲
刑事科学技术教育教学大纲
刑事科学技术是一门涉及犯罪现场勘查、物证鉴定、法医学等领域的学科，其在犯罪侦查和司法审判中起着重要的作用。为了培养具备扎实的理论和实践能力的刑事科学技术人才，制定一份科学合理的教学大纲至关重要。
一、引言
刑事科学技术教学大纲的引言部分应该对刑事科学技术的定义、发展历程以及在犯罪侦查和司法审判中的重要性进行介绍。同时，还可以简要介绍刑事科学技术教育的意义和目标。
二、课程设置
刑事科学技术教学大纲的课程设置应该包括核心课程和选修课程。核心课程主要包括犯罪学、刑事科学技术基础、物证学、法医学等。选修课程可以根据学生的兴趣和发展方向设置，如犯罪心理学、网络犯罪学等。
三、教学目标
刑事科学技术教学大纲的教学目标应该明确具体。例如，培养学生掌握刑事科学技术的基本理论和方法，具备独立开展刑事科学技术工作的能力；培养学生具备较强的分析和解决问题的能力，能够在犯罪侦查和司法审判中提供科学依据；培养学生具备良好的职业道德和职业素养，能够在实践中遵守法律法规，保护证据的真实性和可靠性。
四、教学内容
刑事科学技术教学大纲的教学内容应该根据课程设置进行详细阐述。例如，犯罪学课程可以包括犯罪学基本概念、犯罪学理论、犯罪心理学等内容；刑事科
学技术基础课程可以包括刑事科学技术的基本原理、犯罪现场勘查的基本步骤和技巧等内容；物证学课程可以包括物证的收集、保护和鉴定等内容；法医学课程可以包括尸体解剖学、法医毒理学等内容。
五、教学方法
刑事科学技术教学大纲的教学方法应该灵活多样，既包括理论教学，也包括实践教学。理论教学可以采用讲授、讨论、案例分析等方法，帮助学生理解和掌握相关知识；实践教学可以采用实验、模拟实训、实地考察等方法，培养学生实际操作和解决问题的能力。
刑事科学技术
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西南政法大学
第一章概述
第一节刑事案件与刑事科学技术
一、刑事案件
刑事案件，又叫刑事犯罪案件。是指根据刑事诉讼法的规定，享有侦查权的机关（公安、国安、检察等）立案侦查处理或被害人自诉的，触犯刑律需要追究刑事责任的犯罪案件。
刑案构成两个基本条件：
所发生事件必须是犯罪事实。即必须存在我国刑法规定的应予处罚的行为事实（作为和不作为），这些事实已经触犯了我国刑律应该追究刑事责任；
这种行为事实必须经过有侦查管辖权的国家侦查机关审查、立案、侦查的犯罪事实。
根据犯罪分子实施犯罪的行为过程，刑案存在的形式有三种：
1,预谋犯罪案件。
2,现行犯罪案件。
3,既遂犯罪案件。
根据诉讼程序，刑案可以分为公诉案件、自诉案件。
二、刑事侦查
是指侦查机关在刑事诉讼活动中，为了查明案情、收集证据、查缉犯罪人，依照法律进行的专门调查工作和有关的强制性措施的总称。又被称为侦查、犯罪侦查。
1,它是国家的一项重要职能，只能由法定的侦查机关行使。
《宪法》、《刑诉法》规定三机关：国安、公安、检察的侦查部门和海关反走私犯罪侦查部门，分别行使各自职能范围内的侦察权，对各自管辖的刑事案件立案并侦查。
2,它是侦查机关的专门调查工作和所采取的强制性措施。
专门调查工作主要指：勘验、检查、搜查、侦查实验、侦查辨认、询问证人、讯问犯罪嫌疑人等。其目的、方法、程序、结果都与一般性调查工作有严格区别。
侦查行为中的强制性措施仅限于刑诉法规定的拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕等只有侦察机关有权使用的措施。
1、侦查行为是一项法律行为，侦查活动只能依法进行。
刑事技术(总论)课件
2、按物证鉴定解决的问题不同分：
（1）同一认定： 是解决人身、物体是否同一的鉴定。
（2）种属认定： 是解决客体、物质的种类及比较两种物质种 类是否相同的鉴定。
（3）其他技术鉴定： 如真伪的鉴定、有无的鉴定、性能的鉴定等。
二、物证鉴定的委托与受理
（一）物证鉴定的委托： 1、出示委托鉴定函 2、出示送检人员身份证明材料 3、填写物证委托鉴定登记表 4、核验送检的检材和样本 5、向鉴定人员介绍有关案情情况
4、生物物证检验技术：
是运用医学、生物学及其他自然科学的 理论和技术，研究并解决涉及法律有关生物 问题鉴定的专门技术。它是对生物类物质的 性质、种属、血型、DNA指纹、个体特征等 的鉴定。包括：人体物证检验 、动物物证检 验、昆虫物证检验、植物物证检验 、微生物 物证检验和DNA检验
5、法医学检验技术
（四）仪器分析法
是采用现代分析仪器测定物质的组成成分， 结构及表面性质的分析方法。它具有灵敏度 高、速度快、分析解果准确、检材用量少、 甚至不破坏检材。如色谱法、光谱法、声谱 法、扫描电子镜分析法等。
（五）生物学检验法
是利用医学和生物学的原理及仪器设备， 对物证进行观察、检验的手段。其检验的客 体涉及人体和其他生物检材。包括尸体、活 体及人体和动物的组织、分泌物、排泄物等。
刑事技术总论
制作者：高静
第一节 刑事科学技术的研究内容与分类
刑事科学技术课件PPT1
第一讲刑事科学技术概述
内容
一、刑事科学技术的概念与对象
二、刑事科学技术的作用
三、刑事科学技术的内容体系
四、同一认定理论
五、种属认定理论
六、物证鉴定的概念和种类
一、刑事科学技术的概念与对象
（一）刑事科学技术的概念
刑事科学技术简称刑事技术，也称物证技术,是公安、司法机关依照《刑事诉讼法》的规定，运用现代科学技术的理论和方法，收集、分析、检验和鉴定与犯罪活动有关的各种物证材料，为侦查、起诉、审判工作提供线索和证据的专门性技术手段。刑事科学技术研究的对象是物证。
（二）物证的概念和分类
1.概念
物证是指能够以其外部特征、物质属性、所处位置以及状态证明案件真实情况的各种客观存在的物品、物质或痕迹。
2.分类
（1）根据物证的不同特性划分
①物体、物品物证
②痕迹物证
③文书物证
④化学物证
⑤生物物证
⑥音像物证
（2）按物证的来源不同划分
①来源于人体的物证：人体印痕；人体运动习惯；人体外貌；人体气味；人体物质。
②来源于物体的物证：物体实物；物体印痕；物体物质
③来源于动物体、植物体的物证：动物体、植物体的印痕：动物体、植
物体的物质
④与环境相关的物证：温度、湿度，气味，灯光，烟雾、火焰，物体、
痕迹的位置、形态。
二、刑事科学技术的作用
（一）分析案件性质，确定是否立案
（二）分析作案手段、作案过程
（三）分析作案人的特点
（四）提供侦查方向
（五）有助于审查证人证言及犯罪嫌疑人的口供
（六）认定作案人、作案工具
三、刑事科学技术的内容体系（一）总论
（二）分论
1.刑事摄影技术
2.痕迹检验
3.文件检验
4.刑事化验
5.法医物证
四、同一认定理论
刑事科学技术【精选文档】
第一节刑事科学技术概论
一、刑事技术概念与研究对象
刑事技术通常是指刑事物证技术，它是公安、司法机关运用现代科学技术成果，依法对案件中可能成为物证的物品、物质、文书和痕迹进行发现、提取、分析、记录和鉴定时，所使用的各种科学技术手段和方法。
刑事科学技术研究的对象是物证。
物证是指能够以其外部特征、物质属性、所处位置以及状态证明案件真实情况的各种客观存在的物品、物质或痕迹。
（一）人体物证：伤亡的人身、尸体和人体组织、体液、排泄物及其斑迹。
（二）痕迹物证：手印、足迹、牙印、工具痕迹、枪弹痕迹和整体分离痕迹。
（三）文件物证：书写的标语、传单、信件、作案留言、货币、票证、印章印文等其他印刷品以及摄录的人像、录音、录像。
（四)物品物证毒物、毒品、纤维、炸药、金属碎屑、塑料、橡胶玻璃、泥土等．
（五)关联物证：现场访问笔录、勘查笔录、现场绘图、现场照相、现场摄相。
二、刑事技术的任务
1、发现、提取和记录犯罪现场上的各种痕迹物证
2、查明形成痕迹、遗留物质的条件、机理和原因。
3、确定案件中物证的种类属性。
对物证或物证所反映的客体是属于哪一种类型的人或物进行鉴别.
如：根据人体伤痕推断凶器的种类。
锐器创通常反映为:创口哆开,可呈梭形、菱形或裂隙状；创缘整齐，无挫伤带；创角锐利；创壁平滑;创腔中无组织间桥；创底平整，多小于创口。
钝器创通常反映为：创口常呈不规则状；创缘不整齐，常有明显的挫伤带或呈撕裂状；创角钝或呈分裂状;创壁参差不齐；创腔中有组织间桥；创底较大而不平整，常大于创口而成囊状。
4、解决人和物的同一认定问题．
刑事科学技术
现场出口处
卷帘门上的 钥匙
玻 璃 门 上 的 钢 丝 锁
（三）分析作案人的特点 （四）提供侦查方向
（五）有助于审查证人证言及犯罪嫌疑 人的口供
（六）认定作案人、作案工具
三、刑事科学技术的内容体系
1.刑事摄影 2.痕迹检验 3.文件检验 4.刑事化验 5.法医物证
现场照相、辨认照相、
“2002、12、5”特大投毒案
简要案情
2002年12月5日，镇江市丹阳皇塘 镇发生了一起特大投毒案件，作案人 利用“毒鼠强”在吴塘初级中学食堂 厨房内投毒，致100余名学生中毒。
厨房内的灶台上有 3只大铁锅，经访问得 知：当天粥是在边上两 只锅内煮的。室内的台 板上放有桶和盆，早餐 完成后，工作人员已将 厨房打扫过，卫生部门 也先勘取了部分检材。 食堂内还有白纱布、蒸 笼等物。
刑事科学技术
内容
一、刑事科学技术的概念与对象 二、刑事科学技术的任务和作用 三、刑事科学技术的内容体系 四、同一认定理论 五、种属认定理论 六、物证鉴定的概念和种类
第一节 刑事科学技术概论
一、刑事技术概念与研究对象
刑事技术通常是指刑事物证技术，它是公 安、司法机关运用现代科学技术成果，依法 对案件中可能成为物证的物品、物质、文书 和痕迹进行发现、提取、分析、记录和鉴定 时，所使用的各种科学技术手段和方法。
物以手工及印证具现检照痕场验相迹录、、检像 足检 验等 迹验 、。 检照 枪验相 弹、 痕笔迹记检检验验以、及言牙语印识、别、 车印辆章痕检迹验检、验印等刷。文件检 毒验物、化污验损、文毒件品检化验验等以。 及附着物、遗留物、残 人留体物组的织检、验血。液、精斑、 唾液、毛发等。
刑事科学技术课程设计 (2)
刑事科学技术课程设计
一、选题背景
刑事科学技术是指科学技术在刑事司法领域中的应用，是现代刑事司法中的重
要组成部分。现代刑事案件越来越复杂，物证、证人证言、鉴定、法医学等科学技术在破案过程中发挥着越来越重要的作用。因此，对于刑事科学技术的学习与掌握，对于刑事司法工作者来说至关重要。
本课程设计旨在通过案例研究与实践操作的方式，帮助学生深入了解刑事科学
技术的相关知识和技能，并提高学生的刑事科学技术应用能力。
二、课程设计要求
1. 课程内容
本次刑事科学技术课程设计主要包含以下内容：
•刑事科学技术基础知识
•鉴定技术
•犯罪现场勘查技术
•隐蔽取证技术
•案例分析与实践操作
2. 教学目标
通过本次课程设计，旨在达到以下教学目标：
•理解刑事科学技术的概念、发展历程和作用；
•掌握刑事科学技术的基础知识和鉴定技术；
•熟悉犯罪现场勘查和隐蔽取证技术；
•通过案例分析和实践操作，加深对刑事科学技术的理解，并提高应用能力和操作技能。
3. 课程设计方式
本次课程设计采取案例研究和实践操作相结合的方式进行。
首先，通过案例分析，让学生了解刑事科学技术在刑事司法领域中的实际应用。其次，通过实践操作，让学生亲手进行鉴定、勘查和取证等操作，加深对刑事科学技术的理解，并提高应用能力和操作技能。
三、课程设计具体方案
1. 课程设计流程
本次刑事科学技术课程设计流程分为以下五个步骤：
1.刑事科学技术基础知识讲解（1周）
2.案例分析（1周）
3.鉴定技术实践操作（2周）
4.犯罪现场勘查技术实践操作（2周）
5.隐蔽取证技术实践操作（2周）
2. 课程设计具体计划
刑事科学技术第三版教学设计
刑事科学技术第三版教学设计
一、课程简介
本课程是刑事科学技术专业的必修课，旨在介绍刑事科学技术的概念、基本理论、技术方法和发展动态，帮助学生掌握与刑事调查、司法鉴定相关的理论知识和实践技能，提高学生的刑事科学素养和刑事科学技术应用能力。本课程共分为四个模块，分别是：刑事科学技术理论基础、鉴定技术与方法、现场勘查技术与方法、刑事科学实践案例分析。
二、课程目标
1.熟悉刑事科学技术的基本理论和技术方法；
2.掌握刑事鉴定和现场勘查的基本流程和技术方法；
3.良好的职业道德和职业素养，能够有效地应对刑事科学技术工作中的
各种问题；
4.能够独立撰写做学术论文及技术报告。
三、课程安排
第一模块：刑事科学技术理论基础（30学时）
•刑事科学技术概述
•刑事科学技术的历史、现状与发展趋势
•法医学概述
•法医病理学
•法医毒理学
•法医物证学
•基因检验及其应用
第二模块：鉴定技术与方法（40学时）
•鉴定技术和方法概述
•痕迹鉴定技术与方法
•语言鉴定技术与方法
•生物鉴定技术与方法
•理化和物证鉴定技术与方法
•数字证据鉴定技术与方法
第三模块：现场勘查技术与方法（30学时）
•现场勘查技术和方法概述
•现场勘查的基本流程
•现场痕迹检验技术和方法
•现场检验仪器的使用及维护
•现场勘查中的问题处理技巧
第四模块：刑事科学实践案例分析（20学时）
•案例分析和讨论
•实践操作和总结
四、教学方法
本课程采用理论教学与实践教学相结合的方式，其中实践教学包括案例分析、技术操作、实验室实践和野外实践等。教学方法主要有讲授、讨论、案例分析、技术操作、实验室实践和野外实践等。通过授课和实践操作，让学生获得理论知识和实践技能。
第一章 刑事科学技
• 2、刑事科学技术工作的法律依据，是《刑
事诉讼法》及其有关的法律法规。
• 3、刑事科学技术研究的对象，是与犯罪活
动有关的各种物证及与之Βιβλιοθήκη Baidu关的问题。
• 4、刑事科学技术的任务，是运用各种技术
• （一）物证、书证；（二）证人证言 • （三）被害人陈述； • （四）犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解； • （五）鉴定结论；（六）勘验、检查笔录 • （七）视听资料。 • 以上证据必须经过查证属实，才能作为定案的
根据。
• 根据公案部颁布的《公安机关鉴定工作
规则》和公安实践工作情况，刑事科学技 术研究的物证可以分为以下几类：
• （一）人体、生物物证（二）物品物证
• （三）痕迹物证 （四）文件物证
• （五）电子物证 （六）关联物证
• 由此可见，刑事科学技术工作的内容包
括刑事科学技术管理、刑事图像技术、痕 迹检验、文件检验、物证理化检验、法医 学检验、生物物证检验、声纹检验、视听 资料检验、电子证据检验、警犬鉴别、心 理测试技术等。
手段，发现、采取现场痕迹物证，通过分 析与检验揭示物证与案件事实的关系。
• 5、刑事科学技术的作用，是为侦查、诉讼提供线
索和证据。
• 6、刑事科学技术的学科性质，是综合运用现代科
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1.刑事科学技术的作用:①为立案提供客观依据②查明案件的初始情况③为确定侦查方向、范围提供依据④利用物证串并案件⑤甄别、印证其他证据
2.加层手印:当手接触客体，手上的附着物脱落附着于承受客体表面形成的手印为加层手印。
3.减层手印:当手接触客体，将客体表面的附着物沾起而形成的手印。
4.平面足迹:是指足迹造痕体与承痕体表面之间的物质转移所形成的只能反映造痕体表面凸起结构无明显立体感的足迹。
5.平面减层足迹:是指足迹造痕体与承痕体接触时，造痕体的凸起表面将承痕体表面的附着物质粘附起来而形成的平面足迹。
6.立体足迹:是指足迹造痕体与承痕体表面之间的物质转移所形成的能反映造痕体表面凹凸起结构具有明显立体感的足迹。
7.原始现场:是一个没有伪装、未被破坏、毫无变动的能够客观地反映出犯罪动机、目的、手段、方法、过程和行为结果的现场。
8.枪弹痕迹:是指从枪管发射弹头、弹壳上的枪支机件作用形成的痕迹及弹头击中物体所留下的弹道痕迹的总称。
9.枪弹贯通伤:弹头射入人体形成创道又射出体外的枪弹伤。此类刨伤有入口、出口和创管，有时有空腔效应。
10.侵彻:尤其指弹头钻入或穿透物体。其大小主要决定于弹头质量、弹头活力的大小和物质的性质。
11.工具伤痕:是指犯罪嫌疑人持工具破坏或侵害某种客体时，在接触部位发生塑性变形时形成的立体反映形象。
12.工具表面特征:多是一些大小不同、形状不同的凸起点、线、面状的特征或凹
下的点、线、面状的特征。
13.变动现场:是指由于人为或者其他外来因素的原因，使现场的原始状态受到部分或者全部改变、破坏的犯罪现场。
14.刑事摄影内容:现场摄影、物证摄影、辨认摄影、检验摄影。
15.刑事摄影的种类:方位摄影、概貌摄影、重点部位摄影、细目摄影。
16.相向拍摄法:从相对的两个方向依次拍摄某一对象。
17.多向拍摄法:围绕被摄客体从三个或四个方向进行交叉拍攝的方法。
18.细目摄影原则:影像清晰、完整、不变形。
19.尸体辨认摄影种类:尸体的相貌摄影、全身衣着摄影、尸体特殊标记摄影。
20.检验摄影种类:分色摄影、紫外线摄影、红外线摄影、激光摄影。
21.物证摄影主要方法:原物大摄影、直接扩大摄影、脱影摄影、文件翻拍等方法。
22.比例拍摄法:在进行细目摄影时，为了标明被拍客体的实际尺寸而采取的拍摄方法。拍摄时，将比例尺置于被攝客体的同一平面上(注意将比例尺有细节分划的一侧朝向画面中心。但不能遮挡客体的原貌和特征)，使摄轴垂直于被攝客体中心、镜头主面与客体表面平行．连同比例尺一并拍摄下来。可根据被摄客体的特点，分别选用黑白比例尺、彩色比例尺和透明比例尺。
23.微量物证分析:是采用理化检测手段，对物质的理化性质、微观结构，以及物质组份进行定性和定量分析。
1.手印乳突花纹的特点有三个特点：
人各不同；指各不同；终生基本不变。
2.乳突线纹的细节特征有哪九个
乳突纹线间局部的细小结构和具体形态，起点、终点、小点：<1mm、短棒：1-5mm、
小眼：<5mm、小桥：<5mm、小勾：<5mm、分歧、结合
3.动态勘察的要点
①对地面与空间进行全面地搜索检查；②翻转移动物体，反复查找；③根据不同案件犯罪现场的特点，有目标地寻找痕迹物证；④注意发现有无异常气味；⑤注意分析研究每一个痕迹形成的原因，以确定是否犯罪遗留；⑥仔细检验，准确找出痕迹物证的特征。
4.如何理解“先固定后提取”的勘验原则
先固定，后提取，是指勘查人员进行初步勘验和发现痕迹物证时，先用现场记录的方法，将犯罪现场情况和痕迹物证所在位置、状态固定下来，然后再做检查和提取。
先固定，后提取，不仅反映了寻找和提取物证之间的先后顺序，也能客观反映痕迹物证的来源、痕迹物证与犯罪现场及有关客体物之间的关系。这个原则要求勘查人员不论在什么场所，发现了什么样的痕迹物证，必须先用照相或录象、绘图、文字记录等方式，就痕迹物证原来的位置、状态进行记录，然后再做搬移翻转的检查或提取。
先固定，后提取，能真实客观地反映出犯罪痕迹物证是遗留在现场上的哪个物体上面，痕迹物证的方向、角度、形态等特征，与该物体及犯罪现场之间的联系，对证明痕迹物证的来源和犯罪活动是不可缺少的。
5.现场手印的提取方法
照相法，食物提取法，指纹胶带纸粘取法，制模法，静电复印法
6.足迹的分类
按足迹造痕体的种类分类：赤足足迹、穿袜足迹、穿鞋足迹；按承痕体表面变化
分类：立体足迹，平面足迹，平面加层和减层足迹；按足迹的反应性分类；按足迹的的搭配关系分类
7.寻找犯罪足迹的重点场所
现场出入口，中心现场，来去路线，隐身处，掩尸藏赃处，踩踏过的物品
8.提取现场鞋印的方法
照相法，提取实物法，立体足迹石膏制模法，平面足迹复印法，理化显现法
9.射击弹头上痕迹种类
磕碰痕迹，拔弹痕迹，坡膛痕迹，线膛痕迹
10.人体枪弹伤形成的直接损伤作用
弹头以一定能量对肌体组织直接冲击、挤压、切割、撕裂、旋压等物理作用，是弹头接触人体直接传递能量，使人体形成永久性创道，造成组织损伤的重要原因之一。
11.射击弹壳上发射过程中形成的痕迹
过程特征
装弹弹匣口痕迹，枪机下表面痕迹，推弹突笋痕迹，弹膛后切口痕迹击发击针头痕迹，底窝痕迹，指示杆痕迹，弹膛内壁痕迹，烟垢痕迹退壳拉壳钩痕迹，抛壳口痕迹，弹匣口刮擦痕迹等
12.工具痕迹的三个基本特征：
（1）研究的工痕是犯罪行为所形成的，即是现场犯罪痕迹；
（2)是持械所为，非持械形痕不归属工痕范畴，如打一拳，踢一脚形成的痕迹或触摸留下的印迹都不属于工痕；
（3)是持械直接破坏形成的，间接痕迹不属于此类，如犯罪嫌疑人持枪犯罪，手