对陕西省城乡男大学生体质状况的比较研究

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西北工业大学陕西籍汉族学生体质状况的调查研究

依据。
一
生具有显著差异。这在某种程度能够反映城市男生
、
研究对象
机能状况优于乡村男生。素质类指标中，除握力、立定跳远两指标无显著差异外，城市男生５０米较好，
而乡村男生在引体向上、００米跑、位体前屈均１０立占优，明城市男生除身体快速位移能力优于乡村表男生外，上肢肌肉耐力、体一般耐力和躯干等部在身
生。反映该指标的男子１０但００米、子８０米跑乡女０
年龄的增加而增大，力随年龄的增加而增大。女握生８０米跑随年龄增大而速度减慢。基于此，１０把９
岁、０岁无显著差异的指标合并为低龄组的指标，２２ｌ岁、２岁合并为高龄组。由表２可知，生组高２女低龄各指标均无显著差异。而男生组机能类指标中除收缩压趋于有显著差异外（ｐ：ｏ．８，他各指标０）其
群体及较之１８９９年、９６年全国学生体质水平作了比较分析，１９旨在为高校体育工作实践提供理论依据。研究结果表明，响学生体质发展水平的城乡差别因素依然存在，校学生体质呈现形态水平有所提高，能水影我机平有所下降，身体素质水平大幅下降的反差态势。关键词：质；态；能；体形机素质

陕西省部分高校大学生体质健康状况分析

ｔｎｌｖｒｇｏｄｔｎＴｈＥｅｏｍｅｄｏｓｔｈｔｔｄｎ－ｒｅｔｄ，ｅｌｈｆｓｎｉｏｇｅｕａｉｎｎｉａｅａｅｃｎｉｏ．ｏａｉｅＰｒｆｒｎｅｓｔｗｉｏｓｕｅｔｏｉｎｅｈａｔ—ｉｔｄｌｅｌｎｄｃｔ．Ｉｃｒａｆｏ
中图分类号：Ｇ０．文献标识码：Ａ文章编号：１０ —８Ｘ（０８０５１０８７４０３９３２０）５０８ —２
ＡｎＡｎａｙｉｆＰｈｓｑｕｎｅｌｈＣｏｌｓｓｏｙｉｅａｄＨａｔｎｄｉｉｎｏｆＣｏｌｅｅＳｔｄｅｓｉｒｉｌＳｈａｉＵｎｉｅｓｔｅｔｏｌｇｕｎｔｎＰａｔａａｎｘｖｒｉｉｓ
Ｋｅｒｓｙｗｏｄ：Ｐａｔａｈａｘｎｖｒｉｅ；ＣｏｌｇｔｄｎｓｒｉｌＳａｎｉｉｅｓｔｓｕｉｌｅｅｓｕｅｔ；Ｐｈｓｑｅｙｉｕ；Ｈｅｌｈ；Ｐｒｓｎｉｕｔｏａｔｅｅｔｓｔａｉｎ
ａａｙｓｓｎｌｉ
为了促进学生积极参加体育锻炼，成经常锻炼身体的养习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，据教育部、依国家体育总局颁发的《学生体质健康标准（试行方案），陕西》］对省部分高校学生进行了大学生体质健康测试工作，用文献采
李金锋
（西师范大学体育学院，西西安７０６）陕陕１０２
摘
要：陕两省部分高校２０级和２）７对０６（）级学生体质与健康达标进行测试、（分析，出陕西省部分高校大学生得

大学生体质现状的比较研究

ｃｒｃｌｒａｔｉｅ．Ｔｉｐｐｒａｐｅｅｔｎａｒｏｄｓｕ￣ｔｅｉｆｅｃｆＰ．ｕｒｕａｃｖｔｓｈｓａｅｐｌｓｑｓｏｎｉｅｔｉｃｓｈｎｕｎｅｏＥ．ｃａｓｉｉｉｉｕｉｌｌｓ，ｅｔｃｒｉｕａｃｖｔｓｈｅｓｄｎｓｄｉｏｔｅａｄｔｅｒｄｅａｉｎｔｅｄｃｉｅｏｅｘｒｕｒｃｒａｔｉｅ，ｔｔｅｔａｌｒｕｎｉｉｔｈｂｔｉｅｌｆｔａｌｉｉｕ ’ ｙｉｎｈｓｈｎｈ
ＧＯＮＧａ — ａｇＸｉｏ・ｆｎ
（ｈｎｓａｇａｅａｄＣｌｒＣｌｇ，ｕｑａｎｅｓｙＸａｅｕａ６０１ｈｉ）ＣｉｅｎｕｇｎｕｔｅｏｅｅＨａｉｏＵｉｒｔ，ｉｎＦｆｎ３１２，ＣｎｅＬｕｌｖｉｍｉａ
学生体质的因素，比较学校体育教学对高低年级学
区）０５级（２０大三）２０和０７级（一）２０名男生大各０
进行了形态、能、机素质的测量及问卷调查。
（）试方法二测
பைடு நூலகம்
严格按照（ｏ５ｚｏ年中国学生体质与健康调研检测细则》的要求进行，以保证学生体质与健康状况调查研究的检测质量。
ｓｄｎ ’ｐｙｉａｏｔｔｔｎ，ａｄｐｏｉｅｅｉｅｅｔｋｅｓｉｎｉｉｔａｅｙｔａ ’ｉＩｔｅｕｔｅｔｈｓｃｌｃｎｓｕｉｓｉｏｎｒｖｄｖｄｎｃｏｍａｃｅｔｆｃｓｒｔｇｏｄｅｖｔｌｌｈｐｏｌｍＯａｏｉｒｖｅｓｕｅｔ’ｈａｔｏｄｔｏｒｂｅＳｔｍｐｏｅｔｔｄｎｓｈｓｅｈｃｎｉｎ．ｌｉ

陕西省高校学生体质健康现状与对策研究

陕西省高校学生体质健康现状与对策研究摘要：本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法全面地分析学生体质健康现状及相关心理因素。

结果表明体育教学对提高学生身体素质和体质健康有着明显的作用；男生和女生相比较，体质健康测试总分不存在显著性差异。

关键词：体质健康；现状；高校学生中图分类号：g811 文献标志码：b 文章编号：1674-9324（2013）24-0168-02教育部、国家体育总局在《学生体质健康标准（试行草案）实施办法》中明确提出从2003年新学期开始，各地高校都要实施《学生体质健康标准》。

运用学生身体健康测试成绩来研究高校学生的身体素质和健康水平，并结合学生参加体育课堂动机等相关心理因素验证体育教学效果，探索影响学生体质健康的心理因素，对促进体育教学，提高学生的身体素质和培养终身体育的习惯有着重要作用。

一、研究对象与方法1.研究对象。

研究对象为陕西省高校参与体质测试的学生，有效样本总数为691人，其中男生346人，女生345人。

2.研究方法。

①文献资料法。

通过各种期刊和相应专著查询学生体质健康、体育教学、心理学以及体育教学改革等文献资料。

②问卷调查法。

调查问卷采用《学生体育学习及锻炼》经验调查问卷，问卷发放回收时间与学生体质测试同步进行。

③数理统计。

运用spss11.5对学生身体素质和体质健康测试成绩与体育课堂心理量表数据进行处理。

二、研究结果与分析1.高校学生身体素质与体质健康水平测试总成绩现状分析。

2008、2007、2006、2005级学生在2008年度测试《学生体质健康标准》总成绩结果表明（见表1），06、07、08级学生的身体素质与体制健康测试水平明显好于2005级，2005、2006、2008级学生的身体素质与体制健康测试的良好率和优秀率明显低于2007级，体育课堂教学对提高学生身体素质和体质健康有着明显的作用。

2.高校学生身高/体重指标现状分析。

2008、2007、2006、2005级学生2008年度测试身高/体重具体指标（见表2），由表2可以看出2005、2006、2008级正常体重率要2007级，营养不良率最高为2008级，肥胖率最高的为2005级。

大学生体质健康现状分析与对策研究

网络教育毕业论文大学生体质健康现状分析与对策研究学生姓名：王世通指导教师：王彤学科专业：体育教育专业学号： 13095090319001 学习中心：邯郸奥鹏学习中心东北师范大学远程与继续教育学院2015 年4月摘要：身体素质是体质的重要组成部分,大学生身体发育水平关系到整个中华民族的体质状况, 而对于大学生来讲，面对紧张的学习和快节奏的生活、拥挤的空间和激烈的竞争都会损害健康,若平时不加紧锻炼也会与成功失之交臂。

本文通过对大学生体质健康现状的研究，对加强大学生身体素质和体育教育进行了调查分析，探讨当前大学生身体素质教育方面存在的问题; 提出了改变传统教育理念，让应试教育尽快蜕变为素质教育; 改革高校体育教育模式; 改善学校体育运动条件和设施; 不断提高学生的心理健康水平等建议。

一个国家学生体质的状况是其潜在综合国力的重要组成部分，学生体质的改善和增强是国家经济发展的结果，也是社会发展的动力。

关键词：大学生；体质；现状；身体素质1前言社会发展以人为本，人的综合素质决定未来社会的发展已是不争的事实。

大学生是国家兴旺民族强盛的中流砥柱,关系着国家和民族的未来。

教育部1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育》的决定指出:健康的体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校要树立健康第一的思想切实加强体育工作。

随着中国加入WTO,如何培养高素质的人才以适应社会发展需要,是每一个教育工作者面临的严峻课题。

增强学生体质已成为各国关注的话题。

要想有针对性的提高学生的体质健康，必须对学生的体质健康状况有一个全面的了解，各国为了能够全面的了解学生的体质健康状况，采取了不同的测量和评价体系。

目前我校在校生15000余人, 本课题通过对全国大学生身体素质测试平均值进行统计分析，找出体型特征、发育水平变化规律和发展趋势，了解当前体质特征，重点探讨影响体质变化的原因，为进一步增强我国大学生体质、促进健康、全面推进素质教育提供理论依据，为进一步深入研究如何增强大学生体质奠定坚实的基础。

城乡大学生体育锻炼态度及体质状况分析研究

科技信息
音体美
珊大学生傩胄锻炼态度及傩质状况分析研穷
贵阳学院体育系程明
［摘要］本文通过文献资料法、量表法、测试法及数理统计法对高校城乡学生进行体质测量，调查他们体质健康状况的差异，并通过体育量表的测定，分析城镇与农村大学生参与体育锻炼的现状，比较其体育锻炼态度一行为的差异，分析影响参与体育锻炼的因素。对高校学校体育Ｓ作有目的的培养学生的体育锻炼习惯，良好的体育态度提供一定的理论依据。－形成［关键词】乡大学生锻炼态度体质状况城
２２研究方法．
高于乡村学生，但肥胖人数的比例较多。身体机能指标和身体素质指而标的比较，乡村学生高于城镇学生。表１城乡大学生体质状况表项目身高体重肺活量台阶握力立定跳远２３６８
９８．１
平均数（）１１５．城６．４３１
１前言．
高校的学生有相当比例是来自农村。城乡的经济水平和居民生活状况的差异导致了城乡学校体育条件的差异。也使得城镇与农村的学生对体育的认识程度存在着显著性的差异，也直接影响到他们参与体育锻炼的兴趣。本研究拟对高校新进校的城镇与农村大学生进行体质测量，调查他们体质健康状况的差异，并通过体育量表的测定，分析城镇与农村大学生参与体育锻炼的现状，比较其体育锻炼态度一行为的差异，分析影响参与体育锻炼的因素，对高校学校体育工作有目的的培养学生的体育锻炼习惯，良好的体育态度提供一定的理论依据。形成２研究对象和方法．２１．研究对象以贵州省部分高校的非体育专业学生作为研究对象。

大学生体质健康状况分析及对策研究

大学生体质健康状况分析及对策研究一、概述随着社会的快速发展和科技的日新月异，我国大学生的体质健康状况越来越受到社会各界的关注。

大学生是国家的未来和希望，其身体素质的优劣直接关系到国家的发展和民族的复兴。

近年来，大学生体质健康问题日益凸显，诸如肥胖、近视、体能下降等现象屡见不鲜，这不仅影响了大学生的身心健康，也对其学业和未来的职业发展产生了不良影响。

1. 大学生体质健康状况的重要性大学生作为国家的未来和希望，其体质健康状况直接关系到国家的长远发展和社会进步。

分析大学生体质健康状况的重要性，对于提升大学生整体健康水平、促进人才培养质量以及推动社会可持续发展具有重要意义。

大学生体质健康状况是国家综合实力的重要体现。

一个国家的综合实力不仅包括经济、科技、文化等方面的发展水平，更包括国民的健康素质。

大学生作为国家的栋梁之才，其体质健康状况直接反映了国家的教育水平和人才培养质量，是衡量国家综合实力的重要指标之一。

大学生体质健康状况关系到个人成长和未来发展。

大学时期是人生观、价值观形成的关键时期，也是身体发育和机能提升的重要阶段。

良好的体质健康状况有助于大学生更好地完成学业，提高综合素质，为未来的工作和生活奠定坚实的基础。

大学生体质健康状况还与社会和谐稳定密切相关。

健康的体魄是大学生参与社会活动、履行社会责任的基础。

一个拥有良好体质健康状况的大学生群体，更有可能成为社会的中坚力量，为维护社会和谐稳定、推动社会进步发挥积极作用。

我们必须高度重视大学生体质健康状况的分析与对策研究。

通过定期的体质健康检测、科学有效的锻炼方法、合理的饮食营养搭配等措施，全面提升大学生的体质健康水平。

同时，加强健康教育宣传，提高大学生的健康意识和自我保健能力，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。

2. 当前大学生体质健康状况的普遍问题当前，我国大学生的体质健康状况普遍存在着一些问题，这些问题不仅影响了大学生的身体健康，也对他们的学业和未来发展造成了潜在的影响。

陕西省大学生体质健康标准测试结果的对比分析

ｒｓｌｆｖｔｌｃｐｃｔ，ｔｎｉｇｌｎｕｅｕｔｏｉａａｉｓａｄｎｏｇｊｍｐ，ｏｃ－ｏｓａｄｓｅｅｔａｅｉｆｒｒｔｈｓａｙｔｕｈｔｅｎｔｐｔｓｒｎｅｉＯｔｅｏ
ｎａｉｔｏｎａｖｅａｅｅ，ｈｉｈｓｇｇｓｈａｈｅｏｒｌｅｅｈｅｕｌａｒｇｅｌｖｌｗｃｕｅｔｔｔｔｖｅａｌｌｖｌｏｆｔｎｄｅｇｒｄｕｅ ’ ｐｈｉｒａａｔｓｙｓ－
陕西省大学生体质健康标准测试结果的对比分析
ＡｍｐａａｉｅＡｎａｙｉｆＴｅｔＲｅｕｔｆＵｎｄｒｒｄａｅ ’ Ｃｏｒｔｖｌｓｓｏｓｓｌｓｏｅｇａｕｔｓ
ＰｈｙｉａａｔｔｎｄｒｎＳａｎ’ ｉＰｒｖｎｃｓｃｌＨｅｌｈＳａａｄｉｈａｘｏｉｅ
李朝阳
ＬＩＺｈａｙｎｏａｇ
摘要：过对陕西省６所大学２０通０８年大学生体质测试结果的抽样调查和比较分析，
结合教育部２００４年全国学生体质健康调研结果，用科学的方法统计分析，果表明运结陕西省大学生体质健康标准测试合格率９．，秀率６２，全国大学生的体质７７优．１与状况相比没有明显差异。握力、身体形态参数优于全国平均标准，活量、定跳远、肺立体前屈、台阶试验低于全国平均水平，秀率偏低，明陕西省大学生体质健康总体水平优说有待提高。针对以上结果提出进一步提高陕西省大学生身体素质的建议和方法，体为育教学改革提供理论依据。关键词：大学生；质测试；体形态；能体身机

大学生体质健康现状分析与对策研究[论文]

大学生体质健康现状分析与对策研究摘要：以《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）为依据，对2007年到2012年考入东北大学秦皇岛分校学生的体质健康测试数据进行统计分析，揭示大学生体质健康现状以及存在的问题，找出影响大学生体质健康的因素并提出相应对策。

关键词：大学生国家学生体质健康标准体质健康对策“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。

”建国六十多年来，党和国家一直非常关心和重视广大学生的身体健康，在不同时期先后制定了相应的政策、法规、标准，目的就是要鼓励和推动学生积极参加体育锻炼，增强学生体质。

然而，我国大学生的体质健康状况却不容乐观。

如何改变大学生体质状况的下降趋势，增强体质，增进健康已是刻不容缓。

本研究对大学生的体质健康现状和发展动态进行对比分析，找出带有普遍性和规律性的原因，并以此为依据通过调查走访结合几年实践经验，总结有效的干预措施，为提高大学生体质健康水平提供有效地、科学的依据。

对高等院校大学生体质健康监测与干预提供可以借鉴的参考依据。

1 大学生体质健康现状2007年到2012年男、女生的身高呈逐年增高趋势，12年比07年分别增高1.08cm和0.8cm。

体重呈增大趋势，12年比07年分别增长1.04千克和0.27千克。

肺活量呈增长趋势，12年比07年分别增长139.80毫升和153.84毫升。

握力呈下降趋势，12年比07年分别下降0.77千克和0.79千克。

立定跳远呈下降趋势，12年比07年分别下降4.54厘米和5.42厘米。

男生1000米跑呈上升趋势，12年比07年提高3.28秒；女生800米跑也呈现上升趋势，12年比07年提高4.01秒。

从《标准》测试结果看大学生的形态发育水平逐渐提高，但是肥胖的检出率继续上升；肺活量水平逐年提高；耐力水平有所提高；上肢力量和下肢力量逐年下降，体质健康水平仍处在及格水平。

2 影响大学生体质健康的因素分析2.1饮食营养对体质健康的影响营养是维持生命与体质健康的物质基础，是人体生命活动的能量来源。

阳光体育背景下城乡大学生身体素质现状分析与对策——以西安职业

力量优于城市男子，随着阳光体育的开展，学生身体素质，尤其是协调性、力量都明显得到提高和改善，而且不同类别大学生之间的身体素质差距逐渐缩小．３．３阳光体育活动对学生参与体育活动产生了积极影响
１问题的提出
大学生的体质健康水平一直是国家关心和关注的问题，阳光体育的目的是以运动和身体素质练习为基本手段，提高人体机能，增强体质，促进身心健康，促进大学生的全面发展．身体素质包含了速度，力量、耐力、柔韧、协调、灵敏等几个方面．而速度力量素质占了很大一部分．本次我们选择了速度力量型的立定跳远和掷实心球两个项目，作为测试项目，进行比较分析．通过比较分析找出了存在的问题，为提高大学生的身
３．２．１城乡男子两项身体素质比较
通过对城乡男子测试成绩分析可以看出，随着阳光体育活动的开展，两者成绩逐步提高，成绩差异在逐渐缩小，城乡男大学生的优秀率存在一定差异．城市男子的协调性和上肢力量优于乡村男子，乡村男子下肢
体健康水平，提供参考依据．
２研究对象与方法
２．１研究对象
以西安职业技术学院建筑工程系２０１２级全体学生为例，本年级共７２７人，城市男１０８人，城市女３７人，乡村男４３４人，乡村女１４８人为例．

陕西省大学生体质下降的原因与对策

大学生体育锻炼的需求
高校学生每周有一次体育课，时间不超过两小时，
按有效密度４０％计算，大多数大学生每周进行体育锻炼的时间不超过５０分钟，所以要达到增强体质的目的很
难。
据对陕西省多所高校进行调查发现，学校的体育场地、器材能满足学生体育锻炼的只占少部分，大部分学校无法满足大学生体育锻炼的需求。多数学校将经费主要投入到教学楼、图书馆、宿舍、食堂等硬件设施的建设上，对体育经费投人远远不够，学生人均锻炼场地占有量大大低于国家标准，这些原因直接影响到体育课教学和课外体育锻炼的开展。
《体育与健康课程标准》对学生的评价包括５个方面：体能、知识与技能、学习态度、情感表现与合作精
高，其行为习惯还有待养成。现在大学里考研和考证使
基金项目：陕西省教育厅科研计划项目（１１ＪＫ０４６６）
作者简介：闵金婵（１９７２一），女，陕西学前师范学院体育系副教授
２００７年对《学生体质健康标准》进行了修改和完善，颁
学生把大量的时间和精力放在文化学习上和热衷于社会
兼职上，而没有时间去参与体育锻炼。因此，没时间保证锻炼是学生体质下降的重要原因。１．２高校体育课实行选项课程制度，导致学生运动技
７３ —
一
神。体能被列为第一位，其评价的准则是学生体能应达
到的某种水平与进步的程度。《体育与健康课程标准》对教师的教学评价不仅看教师的专业素质，更重视其教学目标的实效性。认为教法 “ 新颖 ” 、课堂气氛 “ 活

陕西省普通高校大学生体质健康变化趋势研究

，，
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｐａｐｅｒＵｓｅｉｎｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｍｅｔｈｏｄｓ，ｔｅｓｔｍｅｔｈｏｄｓ，
ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌｍｅｔｈｏｄｓ，ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎａｌｙｓｉｓａｎｄｏｔｈｅｒｍｅｔｈｏｄｓｔｒａｃｋｉｎｇｔｅｓｔｄｕｒｉｎｇｆｏｕｒｙｅａｒｓｉｎｄｉｃａｔｏｒｓｏｆｂｏｄｙｓｈａｐｅ，ｐｈｙｓｉｃ￣ｆｕｎｃｔｉｏｎ，ｐｈｙｓｉｃａｌｆｉｔｎｅｓｓｏｆｔｈｅｃｌａｓｓｏｆ２００９ｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎＳｈａａｎｘｉＰｒｏｖｉｎｃｅＵｓｅｃｈｏｎＣｈａｎｇｉｎｇｔｒｅｎｄｓｏｆＰｈｙｓｉｃａｌｈｅａｌｔｈｏｆＧｅｎｅｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎＳｈａｎｘｉ
ｏｆｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｓｅｃｔｏｒｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｌａｎａｎｄｐｒｏｍｏｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ ｐｈｙｓｉｃａｌｈｅａｌｔｈｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｓｔｒａｔｅｇｉｅｓａｎｄｍｃａｓｕｒｅｓｔｏｐｒｏｖｉｄｅｔｈｅ

大学男生体质未达标群体的体质现状及其运动干预研究共3篇

大学男生体质未达标群体的体质现状及其运动干预研究共3篇大学男生体质未达标群体的体质现状及其运动干预研究1随着现代社会的发展，人们的生活方式也在逐渐改变。

越来越多的人呈现出运动量不足、饮食不均衡等不健康的现象。

特别是在大学生群体中，由于课业繁重和缺乏专业指导，越来越多的男生体质未达标，甚至出现了明显下降的情况。

近年来，关于大学男生体质未达标的现状及其运动干预研究备受关注。

大学男生体质未达标的现状大学男生体质未达标的现状主要表现在以下几个方面：1.肥胖问题：不健康的饮食习惯和缺乏运动量是导致大学男生肥胖的主要原因。

一项对北京市部分大学生的调查表明，男生的肥胖率高于女生，其中以大二学生为最高。

2.心肺功能差：由于缺乏锻炼，很多大学男生的心肺功能明显下降，导致身体运动能力下降，容易疲劳、气喘等。

3.肌肉力量不足：除了缺乏运动强化肌肉力量外，很多学生还喜欢打电脑、看视频等久坐的活动，导致肌肉萎缩、力量下降。

4.柔韧性差：由于生活和学习压力较大，很多大学男生往往忽视伸展和舒缓的运动，导致柔韧性差，容易扭伤、拉伤等。

大学男生体质未达标的影响大学男生体质未达标的影响主要表现在身体、心理和学业方面。

1.身体层面：由于体质不佳，大学男生承受疾病的风险增加，容易产生高血压、高血脂、糖尿病等疾病。

2.心理层面：体质不佳还容易引起大学男生的情绪波动和压力，导致抑郁、焦虑等心理失调。

3.学业层面：体质不佳也会影响到大学男生的学习和工作表现。

身体健康是开展学术和职业生涯的基础，如果身体素质不佳，将会导致到学习成绩和职业发展的阻碍。

大学男生体质干预研究针对大学男生体质未达标的问题，目前国内外已经开展了诸多干预研究。

主要干预方法包括运动锻炼、饮食调节和心理辅导等。

1. 运动锻炼：运动锻炼是提高大学男生身体素质的主要方法，包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练。

适当的运动锻炼能够促进新陈代谢，加强内脏和心脏的功能，提高免疫系统的抵抗力。

大学生体质健康调查研究

大学生体质健康调查研究1. 引言1.1 大学生体质健康调查研究概述在当今社会，随着生活节奏的加快和工作压力的增大，大学生体质健康问题备受关注。

体质健康是指一个人身体各项系统功能处于良好状态，能够适应各种外界环境变化，保持良好的生理和心理状态。

大学生阶段是青少年向成年过渡的重要时期，他们的体质健康状况直接影响着今后的生活质量和工作表现。

对大学生体质健康状况进行调查研究具有重要意义。

本文旨在通过对大学生体质健康的调查研究，了解其现状和影响因素，探讨相应的调查方法和结果分析，进一步探讨研究的意义并总结结论。

通过深入了解大学生体质健康状况，有助于为提升大学生身心健康水平提供依据，为制定相关政策和促进体育锻炼提供科学依据。

希望通过本次调查研究，能够引起社会对大学生体质健康问题的重视，促进大学生全面健康发展。

2. 正文2.1 大学生体质健康现状调查大学生体质健康现状调查主要围绕大学生的身体健康状况展开。

根据最新的统计数据显示，大学生的体质健康状况整体呈现出一定的问题。

大学生普遍存在睡眠不足的情况，导致身体疲劳、精神不集中等问题。

饮食结构不均衡也是大学生体质健康的一个隐患，过多的快餐和零食摄入使得营养摄取不足，导致身体缺乏必要的营养物质。

大学生普遍缺乏适当的运动锻炼，长时间坐姿和缺乏运动的生活方式让大学生的肌肉萎缩，身体机能下降。

最关键的是，大学生在面对学业压力的同时往往忽视了自身的身体健康问题，没有及时关注和调整自己的生活方式，导致体质健康问题逐渐积累。

大学生体质健康现状调查的数据结果表明，大学生需要加强对自身健康的重视，调整生活方式，保持良好的体质健康状况。

2.2 大学生体质健康影响因素分析大学生体质健康受到多种因素的影响，包括生活方式、饮食习惯、运动情况、遗传因素等。

生活方式是影响大学生体质健康的重要因素之一。

大多数大学生存在不良的生活习惯，比如熬夜、沉迷手机等，这些不良习惯会导致身体疲劳、免疫力下降等问题，从而影响体质健康。

对大学生四次体质调查结果的比较分析

较大差距，提示大学生的心肺功能有下降态势。主要原因可能与学校教育中轻视体育，基础教育中的体育教
育欠帐太多，对体育教育的投资严重不足，体育场馆建设严重滞后于教育事业的发展，体育教学课枯燥无味，实际锻炼效果差，以及随着生活水平的提高，学生艰苦奋斗、勇敢顽强、吃苦耐劳意识弱化，怕苦怕累，心理障碍因素增多，未养成锻炼习惯，学业负担繁重，就业压力越来越大等因素有关。２４我院大学生身体素质与运动能力（．见表３）
方差分析结果显示：男生与女生年份之间各项身体素质与运动能力总体上均呈起伏状态，各项指标数据
收稿日期：ｏ８３３２０ —０ —１
基金项目：陕西教育学院教学改革基金项目（６Ｇ０）０ＪＢ４
作者简介：白建超（９２，，１７一）男陕西扶风人，陕西教育学院体育系剐教授。
第２卷第２４期
对大学生四次体质调查结果的比较分析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白建超
（西教育学院体育系，西西安陕陕７０６）１０１
摘
要：院大学生四次（９８２０、０、０４较大规模的体质调查结果进行统计分析，对我１９、００２２２０）０试图探讨我院城
乡男女大学生在形态、机能、素质等方面在这七年中的变化规律，了解和掌握我院大学生的体质状况及发展趋势，
等。
表３我院大学生身体素质与运动能力比较
・
１２・２
维普资讯
负担、就业心理压力等多元因素的影响。２０年我省大学生的身体素质与运动能力与２００４００年比相对较差，其主要原因可能有：一是近年招生规模不断扩大，而学校的体育场地和设施建设滞后于学校其他学科教育发展规模，学生体育活动受限，体育课时削减，授课班级人数剧增，教师无法进行有针对性的教学；二是近几年来体育教学中出现重技能轻身体素质，兴趣轻吃苦耐劳的意志品质，重重体育的多功能轻本体功能的倾向；三是热新项目进入体育课堂，忽视传统体育项目和基础身体素质训练；四是学业负担过重，就业时考核专业技术偏重，没有把体质状况考核纳入其中；五是过分强调体育经济效益，分散体育教学的主要内涵，高校体育教育主题受到削弱；六是体育教师在本职与兼职、第一职业第二职业的关系处理不当，隐性流失” “ 现象严重

陕西省大学生体质健康标准测试结果的对比分析

陕西省大学生体质健康标准测试结果的对比分析作者：李朝阳来源：《首都体育学院学报》2009年第04期摘要：通过对陕西省6所大学2008年大学生体质测试结果的抽样调查和比较分析，结合教育部2004年全国学生体质健康调研结果，运用科学的方法统计分析，结果表明陕西省大学生体质健康标准测试合格率97.7％，优秀率6.21％，与全国大学生的体质状况相比没有明显差异。

握力、身体形态参数优于全国平均标准，肺活量、立定跳远、体前屈、台阶试验低于全国平均水平，优秀率偏低，说明陕西省大学生体质健康总体水平有待提高。

针对以上结果提出进一步提高陕西省大学生身体素质的建议和方法，为体育教学改革提供理论依据。

关键词：大学生；体质测试；身体形态；机能中图分类号：G804.49文章编号：1009—783X(2009)04—0471—03文献标志码：A增强学生体质，提高健康水平是学校体育最主要的任务。

身体素质下降必然会影响体质的增强。

从陕西省2008年大学生体质健康测试结果看，学生最突出的问题是各项素质下降和肥胖检出率高，因此，从陕西省大学生身体素质现状分析入手，找出身体素质下降的原因，制订合理的措施，改善提高身体形态机能，促进大学生身心健康发展，树立“健康第一”的体育观念，贯彻“阳光体育”精神，使他们每天锻炼1h，健康工作50年，幸福生活一辈子，为国家培养更多高标准人才。

1研究对象内容与方法1.1研究对象陕西省6所重点和普通大学在校学生。

延安大学、陕西理工学院、陕西师范大学、西安电子科技大学、西安理工大学、宝鸡文理学院。

2008年参加体质测试的在校学生中每所学校随机抽样800人(每年级200人)，共4 800人，其中男生2 976人，女生1 824人。

1.2研究内容统计抽查样本的2008年体质测试数据(身高体重、肺活量、握力、台阶试验、立定跳远、坐位体前屈)，求出平均值作为陕西省大学生体质测试结果，并与2004年全国学生体质健康调研结果相关项目数据进行比较分析。

对大学生体质健康状况的研究与分析

种形式得以实现。３２２１．．．通过体育中的德育．养具有符合社会要求的思培想品德。在学校体育中，行德育能产生潜移默化的效果。培养进可
学生的组织纪律性和热爱集体、敢顽强等符合社会要求的勇思想品质。３２．过体育中的美育，．２通．２陶冶美的情操，养审美意识。培体育中对学生进行美育，教育形式既不是理性的说教，其又不是抽象思维，而是通过学生亲身体验和直观欣赏产生美感，具有以形感人、以情动人的特点，而更易于接受。因
３１标率．这
对增强学生体质效果的客观反映，此．了不断完善我院体因为育教学工作，进一步改进和提高我院学生的体质健康水平，对
我院学生体质健康现状进行研究与分析是十分必要的。
２．究对象与方法研
２１究对象．研
２１１２０ — ０１学年参加《准》试统计上报的江苏．．以０９２０标测畜牧兽医职业技术学院３５学生，其中男生ｌ４八，女生３８７８
ｌ０人６ｌ
２１２我校的在校大学生进行问卷调查。下发问卷１５．．以３０
份，回有效问卷１２份。收２０

城乡在校大学生综合素质差异比较研究

城乡在校大学生综合素质差异比较研究农村大学生与城市大学生在综合素质方面存在差异。

但目前尚没有相关文献报道城乡在校大学生综合素质差异的表现形式，影响因素及其对策研究，本文从此三个方面予以阐述，旨在使大家对城乡在校大学生综合素质差异有个全面了解。

1 综合素质差异的表现形式何为综合素质，卫荣凡认为21世纪大学生的综合素质有着极为丰富的内涵，它应当包括思想道德素质、专业素质、身心素质、人文素质、创新素质等，是他们的有机统一。

（一）视野的开阔度由于城乡经济发展水平的不同，导致城乡的资源分配不均，城市学生从小就能享受丰富的资源，见识各种各样的场面，假期期间，城市学生家长会带着孩子去各地游玩，无形中开阔了孩子的视野，丰富了孩子的阅历，而农村学生却长期生活在各种资源匮乏的农村，鲜有各式各样的活动，学习资源也非常的缺乏。

同时受家庭条件及农村落后观念的制约，农村学生家长还没有带孩子出去游玩、开阔孩子视野、增长孩子见识的意识。

随着时间的推移，城乡学生视野方面的差异也就越来越大。

（二）对校园文娱活动的参与度大学生可以自主利用的时间较多，面对这些多余的课外时间，一向只注重学习、习惯了在老师家长安排好的时间里做事情的农村大学生很难适应。

而城市大学生却不同，他们大部分从小就接受钢琴、古筝、书法绘画等培训，在进入大学之前都已经达到了很高的水平，这些特长优势使他们在多余的课外时间里积极踊跃的去参加学校举办的各类活动。

长此以往，在大学这个更能锻炼与培养人才的地方，受益最多的依旧是城市大学生，这就使得城乡大学生的差距越来越大。

（三）对大学生活的适应度有能力考上大学的农村大学生都是村里学生中的佼佼者，他们带着家人、亲人及村里人的种种嘱托和期盼满怀信心和憧憬地来到大学，却发现多元的大学生活与以前的生活完全不同，他们由"天之骄子"沦落到"平民百姓"，巨大的落差使他们难以适应，与城市学生在某些活动竞争中不存在优势，所带来的屡次失败与挫折也使他们充满了挫败感与自卑感。