《鲸》习题1.doc
2017-2018学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第9课《鲸》同步练习
2017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第9课《鲸》同步练习一、鲸(共5题；共59分)1．（8分）读拼音写汉字。
bíkǒnɡɡuòlǜqīnɡxiéfēnɡlìtāi shēnɡpàn duàn bǔrǔshànɡè2．（4分）填空。
凶猛勇猛凶恶凶狠①他就像老虎那样地盯着敌人。
②齿鲸遇到大鱼和海兽，就地扑上去，用锋利的牙齿咬住。
③即使在今天我们也要继续发扬红军顽强的战斗精神。
④渔夫乐呵呵地打开了瓶子，没想到却冒出了一个的魔鬼。
3．（8分）判断下列说法是否正确。
（1）（2分）鲸是哺乳动物，是海洋中最大的动物。
（2）（2分）鲸都有两个鼻孔，都长在头顶上。
（3）（2分）蓝鲸是鲸类中体型最大的。
（4）（2分）长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。
4．（10分）句子加工厂。
（1）（5分）鲸是动物。
（扩写句子）（2）（5分）鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。
（缩句）5．（29分）阅读短文，回答问题。
一碗水的愤怒在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。
七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。
黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。
在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。
在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。
一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。
“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。
小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》测试题及答案
人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》测试题及答案一、看拼音，写词语。
tāi shēnɡ chuízhí shànɡè dùpí（）（）（）（）pàn duàn fèi hūxī（）（）二、给加粗字选择正确的读音，打“√”。
哺乳（bǔfǔ）适应（yīnɡyìnɡ）比较（jiào jiǎo）倾斜（qīnɡqǐnɡ）三、辨字组词。
┌哺（）┌肺（）┌鲸（）┌胎（）└捕（）└柿（）└惊（）└抬（）四、写出下列词语的反义词。
退化——（）垂直——（）五、按要求写句子。
1．鲸是哺乳动物。
（改成反问句）2．鲸的身子大。
（改成感叹句）六、指出下列句子所运用的说明方法。
1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（）2．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常卢浮宫上好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）3．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）4．鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
（）七、按课文内容填空。
12综合应用八、课外阅读。
蓝鲸鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。
一头大蓝鲸科就是一座小山。
它的体长可达30多米，体重有170多吨，相当于300头黄牛的重量。
尤其是它的嘴巴，容得下十几个成年人在里面睡觉。
3米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚。
蓝鲸的脊背呈浅蓝色，尾巴宽阔扁平。
它在水中行动非常迅速，每小时可达27千米。
它经常潜入水中。
每次浮出水面换气时，会从鼻内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。
蓝鲸的力气很大，它的拉力大约相当于一台中型火车头。
蓝鲸吃东西与众不同。
它只要把大嘴一张，猛地向前一推，大量的鱼虾和海水就会一捅而入。
这时它嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被它吞到肚子里去。
《鲸》第一课时课堂练习
五年级上册《鲸》课堂练习一.在图中标明“上腭、肺、鳍”的位置二．小练笔根据自己收集的关于鲸的资料，以自述的口吻，运用今天学习的说明方法来写一写鲸鱼的大。
我是一头（）鲸，我很大哦！五年级上册《鲸》课堂练习一.在图中标明“上腭、肺、鳍”的位置二．小练笔根据自己收集的关于鲸的资料，以自述的口吻，运用今天学习的说明方法来写一写鲸鱼的大。
我是一头（）鲸，我很大哦！补充阅读（美）赫尔曼·麦尔维尔《白鲸》节选引我上船的最大原因是那条著名的大鲸鱼。
它如山的身体在波涛中滑行的神秘形象激起了我强烈的好奇心。
关于它的种种惊险怪奇的传说深深地吸引了我，让我这个一向对不可知的东西充满了天然的兴趣的人心痒难熬。
……我投身大海，迎面遇上成双成对的大小鲸鱼，与我嬉戏玩耍，掀动我灵魂深处那神秘的影子，让它活起来。
动起来，成为一座铺天盖地大的狰狞的巨兽。
……其实，先不要说这些传说，仅仅是从莫比-迪克的外表来看，就已经很够一个王者的派头了。
这还不是说它的体魄是非凡的，而是强调它的种种不凡的体征。
它有着一个异常雪白的前额，仅这一点，就足以奠定它在鲸界的不同凡响。
它的前额满是褶皱，深浅不一地凝结在一起。
它的背峰高高的，同样是雪白无比，像一个金字塔一样，又像是耸立的雪山。
它的身体的其他部分，同样尽是些条纹和斑点，还有大理石纹，值得强调的是：它身上所有的一切，都和它得到的称谓是吻合的。
在正午的时候，莫比-迪克缓缓地穿过深蓝色的海洋，在它的身后，是一路银河一样的泡沫的痕迹，在闪耀的阳光下，泛着生动的光芒。
补充阅读（美）赫尔曼·麦尔维尔《白鲸》节选引我上船的最大原因是那条著名的大鲸鱼。
它如山的身体在波涛中滑行的神秘形象激起了我强烈的好奇心。
关于它的种种惊险怪奇的传说深深地吸引了我，让我这个一向对不可知的东西充满了天然的兴趣的人心痒难熬。
……我投身大海，迎面遇上成双成对的大小鲸鱼，与我嬉戏玩耍，掀动我灵魂深处那神秘的影子，让它活起来。
人教版小学语文5年级上课内阅读《鲸》阅读题及答案
26、开国大典1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。
参加开国大典的有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、市民、各学校师生、各机关工作人员、城防部队，估计总数30万人。
观礼台上还有外宾参加。
会场在天安门广场。
广场成丁字形。
丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起天安门的城楼。
丁字形的一竖向南直伸到中华门，在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。
城楼檐下，8盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上6点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、这部分主要讲了1949年10月1日，在北京举行开国大典。
参加典礼有各界人士，人数达到30万人。
会场设置在天安门广场，主席台设在天安门城楼上，一大早群众队伍就从四面八方汇集而来。
2、第一自然段运用了列数字的说明方法，这样写的好处是准确，具体地写出了参加典礼的人数很多，感受到这个典礼的盛大和隆重。
3、第二、三自然段都运用了先总后分的写作方法。
4、第四自然段主要写了丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
这段运用了总分总和点面结合的写作方法，具体写了工人和农民。
5、“早上6点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
”这句话中表示时间的词语是早上6点钟，从中能够感受到人们很早就来到会场了，盼望着典礼早点儿开始。
这次典礼受到广泛的重视，非常盛大和隆重，人们非常激动和兴奋的心情。
人教版五年级语文上册《鲸》第二课时练习题
9 鲸第二课时一.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.鲸是陆地上最大的动物。
（）2.鲸是胎生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
（）3.须鲸和齿鲸的区别在于有没有牙齿。
（）4.须鲸呼出的水珠是倾斜的，又粗又矮；齿鲸呼出的水柱是垂直的，又细又高。
（）5.鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
（）6.鲸是用肺呼吸的，所以它不是鱼类。
（）二.按要求回答问题。
1.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
这句话使用了 . 的说明方法，这种说明方法的使用可以使说明更加。
2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
这句话里，作者使用了的说明方法，以此来说明鲸的庞大。
这样写的好处是。
三. 课文传真机。
根据课文内容答题。
1. 鲸是生长在海里的哺乳动物。
课文向我们介绍了鲸的________.________.________和________等方面的科学知识。
2. 鲸的种类很多，但一般可以将它们分为两类：一类____________，叫须鲸，另外一类__________，叫齿鲸；须鲸主要吃_______，齿鲸主要吃_______。
说鲸是哺乳动物是因为：(1)___________________________________________________________ ___________(2)___________________________________________________________ ___________3. 我能根据鲸的水柱特点，判断鲸的种类。
________的水柱是垂直的，又细又高；____________ 的水柱是倾斜的，又粗又矮。
4.鲸的食量很大：须鲸：齿鲸：参考答案一.1.× 2.√ 3. √ 4. × 5. √ 6. √二.1.列数字举例子准确.清楚2.作比较将不熟悉的事物与熟悉的事物作比较，能给人留下鲜明的印象三.1.形体特点进化过程种类生活习性2.口中无齿口中有锋利的牙齿虾和小鱼大鱼和海兽(1)用肺呼吸(2)鲸是胎生的3. 须鲸齿鲸4. 须鲸一顿就可以吃两千多公斤。
《鲸》练习题
《鲸》练习题一、单选题（每题2分，共20分）1. 鲸鱼属于哪一类动物？A. 鱼类B. 哺乳动物C. 爬行动物D. 两栖动物2. 鲸鱼的繁殖方式是什么？A. 卵生B. 胎生C. 寄生D. 分裂3. 下列哪项不是鲸鱼的生理特征？A. 有肺呼吸B. 有乳腺C. 有鳞片D. 有脊椎4. 鲸鱼的体温调节方式是什么？A. 恒温B. 变温C. 冷血D. 温血5. 鲸鱼的食性如何？A. 杂食性B. 肉食性C. 草食性D. 腐食性6. 鲸鱼的迁徙行为主要是为了什么？A. 寻找配偶B. 寻找食物C. 逃避天敌D. 繁殖后代7. 鲸鱼的声纳系统主要用于什么？A. 导航B. 捕食C. 社交D. 所有以上8. 鲸鱼的寿命一般有多长？A. 10年B. 50年C. 100年D. 200年9. 鲸鱼的体型大小差异很大，以下哪种鲸鱼是体型最小的？A. 蓝鲸B. 抹香鲸C. 座头鲸D. 小须鲸10. 鲸鱼搁浅现象通常与哪些因素有关？A. 疾病B. 环境变化C. 人为干扰D. 所有以上二、填空题（每题2分，共20分）11. 鲸鱼是地球上最大的________动物。
12. 鲸鱼通过________来呼吸。
13. 鲸鱼的心脏大小可以与________相比。
14. 鲸鱼的迁徙路线可以长达________公里。
15. 鲸鱼的声纳系统可以探测到________米远的物体。
16. 鲸鱼的喷水孔位于其________部位。
17. 鲸鱼的繁殖周期通常为________年。
18. 鲸鱼的乳汁含有高比例的________。
19. 鲸鱼的骨骼结构与________相似。
20. 鲸鱼的搁浅现象可能与________有关。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 鲸鱼是鱼类，它们通过鳃呼吸。
（）22. 鲸鱼的繁殖率很低，通常每胎只有一个幼崽。
（）23. 鲸鱼的迁徙是为了寻找更适宜的生活环境。
（）24. 鲸鱼的声纳系统可以帮助它们在深海中导航。
（）25. 鲸鱼的搁浅现象完全是由自然因素引起的。
新人教版五年级语文上册第3单元课时同步练习9《鲸》附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-9鲸(1)附答案一、带着问题来读书。
1。
本篇课文是__________________（议论文记叙文说明文),介绍了有关__________________的知识。
2.鲸分两大类:一类是________,没有________；一类是__________,有________________。
课文从以下四方面介绍了鲸:①形体特点;②__________________;③________________；④________________.二、词语读一读,补充音节写正确。
q__ j__ zh__ d__ q__倾．斜鲸．鱼肥猪．肚．子潜．水q__ j__ d__ t__ __ǔ鱼鳍．比较．几吨．胎．生哺．乳三、下面字形很相似，快来比比组词语.捕（) 滤（) 叛（)哺（) 虑( ) 判（）四、一字多义全掌握，根据字义组词语.矮:1、身材短。
( ）2、高度小的.（）3.(级别、地位）低.（)五、我把词语送回家,句子意思能表达。
凶猛勇猛凶恶凶狠1。
他就像老虎那样____________ 地盯着敌人。
2.齿鲸遇到大鱼和海兽,就____________ 地扑上去,用锋利的牙齿咬住。
3。
即使在今天我们也要继续发扬红军____________ 顽强的战斗精神。
4.渔夫乐呵呵地打开了瓶子,没想到却冒出了一个____________的魔鬼。
六、缩写句子我能行。
1。
鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
_________________________________________________________________ _2.我抱起一只受惊的猫。
_________________________________________________________________ _3.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
_________________________________________________________________ _七、关联词语填一填,再选一个写句话。
小学五年级课文《鲸》课后习题答案
小学五年级课文《鲸》课后习题答案下面是小编整理的有关小学人教版五年级语文上册的课文，欢迎阅读!课文《鲸》不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。
睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。
《鲸》练习题(打印版)
《鲸》练习题（打印版）# 《鲸》练习题## 一、选择题1. 鲸鱼属于以下哪一类动物？A. 鱼类B. 爬行动物C. 哺乳动物D. 两栖动物2. 下列关于鲸鱼的描述，哪一项是不正确的？A. 鲸鱼是温血动物。
B. 鲸鱼通过肺呼吸。
C. 鲸鱼是卵生动物。
D. 鲸鱼有回声定位能力。
3. 鲸鱼的繁殖方式是：A. 胎生B. 卵生C. 寄生D. 无性繁殖4. 鲸鱼的寿命通常比下列哪种动物长？A. 狗B. 猫C. 马D. 人类5. 鲸鱼的主食是什么？A. 鱼类B. 浮游生物C. 植物D. 昆虫## 二、填空题6. 鲸鱼是地球上最大的_________动物。
7. 鲸鱼的_________是它们用来交流和探测周围环境的重要工具。
8. 鲸鱼的_________是它们的主要食物来源。
9. 鲸鱼在_________时会浮到水面呼吸空气。
10. 鲸鱼的_________是它们繁殖后代的方式。
## 三、简答题11. 请简述鲸鱼的生理特征有哪些？12. 鲸鱼的生活环境有哪些特点？13. 鲸鱼在海洋生态系统中扮演了哪些角色？14. 鲸鱼面临的主要威胁有哪些？15. 保护鲸鱼的措施有哪些？## 四、论述题16. 论述鲸鱼在海洋生物多样性中的重要性，并提出你认为有效的保护策略。
## 参考答案1. C2. C3. A4. D5. A6. 哺乳7. 声纳8. 鱼类和浮游生物9. 呼吸10. 胎生11. 鲸鱼的生理特征包括：温血、肺呼吸、胎生、哺乳、有声纳系统等。
12. 鲸鱼的生活环境特点包括：生活在广阔的海洋中，适应深海和浅海环境，对水温和盐度有一定的适应性。
13. 鲸鱼在海洋生态系统中的角色包括：顶级捕食者、食物链中的一环、影响其他海洋生物种群数量等。
14. 鲸鱼面临的主要威胁包括：过度捕捞、海洋污染、气候变化、栖息地破坏等。
15. 保护鲸鱼的措施包括：制定和执行捕捞配额、减少海洋污染、保护其栖息地、开展科学研究等。
16. 鲸鱼在海洋生物多样性中扮演着关键角色，它们是顶级捕食者，对维持海洋生态平衡至关重要。
《鲸》练习题
《鲸》练习题《鲸》是一篇关于海洋生物的科普文章，它详细介绍了鲸鱼的生物学特性、生活习性以及它们在海洋生态系统中的重要性。
以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地理解文章内容，并加深对鲸鱼的认识。
1. 鲸鱼的分类：根据文章内容，鲸鱼属于哪一类动物？请列举至少两种鲸鱼的名称。
2. 鲸鱼的体型：文章中提到了鲸鱼的体型，请问鲸鱼是地球上最大的动物吗？如果不是，请指出最大的动物是什么。
3. 鲸鱼的生活习性：请描述鲸鱼的繁殖方式和它们如何抚养幼崽。
4. 鲸鱼的迁徙：文章中提到了鲸鱼的迁徙行为，请解释它们为什么要迁徙，并描述迁徙的过程。
5. 鲸鱼的捕食方式：根据文章内容，鲸鱼是如何捕食的？请举例说明。
6. 鲸鱼的交流方式：鲸鱼使用什么方式进行交流？它们发出的声音有什么特点？7. 鲸鱼与人类的关系：文章中提到了人类活动对鲸鱼的影响，请列举至少两种人类活动对鲸鱼造成的威胁。
8. 鲸鱼的保护：目前有哪些国际组织或协议致力于鲸鱼的保护？请列举至少两个。
9. 鲸鱼的生态价值：鲸鱼在海洋生态系统中扮演着什么样的角色？请从食物链和物质循环两个方面进行说明。
10. 鲸鱼的科学研究：鲸鱼的哪些特性吸引了科学家的研究兴趣？请从生物学和物理学两个角度进行阐述。
11. 鲸鱼的神话与文化：在不同文化中，鲸鱼常常被赋予哪些象征意义？请列举至少两个文化中的例子。
12. 批判性思维：文章中提到了鲸鱼面临的威胁，你认为这些威胁的主要原因是什么？我们应该如何采取行动来减少这些威胁？13. 创造性写作：假如你是一头鲸鱼，描述一下你的一天生活，包括你的活动、感受以及与同伴的交流。
14. 数据分析：如果给你一组关于鲸鱼种群数量的数据，你会如何分析这些数据来评估鲸鱼的保护状况？15. 辩论题：有人认为捕鲸是传统习俗，不应禁止。
请从生态保护和文化尊重两个角度出发，准备一场辩论。
通过这些练习题，学生不仅能够回顾和巩固文章中的知识，还能够培养批判性思维和创造性思维能力，同时提高对环境问题的认识和对生物多样性保护的重视。
小学五年级语文《鲸》快乐练习：课堂达标(一)
小学五年级语文《鲸》快乐练习：课堂达标（一）一、按提示填空（２４分）１、课文介绍了鲸的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等方面的知识。
２、本文运用了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。
二、字词积累与运用（３０分）１、我能读准确，写美观（看拼音，写词语）：（１２分）tāi shēng（）lǜ chǖ（）h jīng（）bǔ rǔ（） pn dun（）fi fǔ（）２、近义好兄弟（写出下列词语的近义词）：（１８分）锋利──（）适应──（）立即──（）宽敞──（）三、我是小法官（判断下列句子各用了什么说明方法，将序号填在括号里）（１２分）Ａ、列数字Ｂ、作比较Ｃ、举例子Ｄ、打比方１、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年可以长成大鲸。
（）２、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）３、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（）４、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
（）四、课文片段阅读（１７分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又高又细；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
１、这一段讲鲸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（５分）２、须鲸的水柱是＿＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿；齿鲸的水柱是＿＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿＿。
（１２分）五、写法学习指导与运用（１７分）课文的第４～７自然段分别从四个方面介绍了鲸的生活习性。
你也仿照课文，介绍动物某一方面的生活习性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｂ卷知识技能综合应用（时间６０分钟，满分１００分）一、类文阅读（５４分）奇妙的蜘蛛网我回到农村过暑假。
《鲸》小学语文读写练习题
《鲸》小学语文读写练习题“在（）的古代，鲸的祖先跟（）的祖先一样，在（）。
（）发生了（），鲸的祖先生活在靠近（）；又经过了（）的年代，它们的前肢和尾巴（）变成了（），后肢完全（）了，整个身子成了（）的样子，适应了（）的生活。
”这段话说鲸进化的原因是，鲸的进化经过了。
第一段（第一自然段）：第二段（第二自然段）：第三段（第三自然段）：第四段（第四至七自然段）：课文是从那四个方面介绍鲸的生活习性的？观蛇青岛碱厂子弟安乐的一天，我和家人一起到中山公园去游览。
一走进蛇展览馆，我看见了一条长约4米的蟒蛇在玻璃展室里面蜷成一团。
它的头是椭圆形，眼睛淡绿色，很圆，冷冷的。
它背上是黄褐色的斑纹，腹部白色，尾巴又尖又长。
太丑陋了！我不禁想：人们害怕蛇可能是因为它长得丑陋吧!这时我的表弟走过来说：“蟒蛇，你敢出来和我斗一斗吗？小心我把你的皮剥了，煮着吃了你。
”说着还用手敲玻璃。
这一下可把蛇给惹怒了，它闪电般地冲过来。
这一下把弟弟吓得坐在地上哭起来，却把我给逗笑了。
我说：“蛇在笼子里，还隔着玻璃，怎么能出来呢？你说要吃蛇，蛇一来就吓得哇哇大哭，你今天吃错了什么药？”他一边擦去眼泪一边用淘气的口气说：“吃了怕蛇药。
”这下把周围的人逗笑了。
这时我问表弟：“你刚刚为什么害怕呢？”他说：“因为蛇有毒。
”“难道天下的蛇都有毒吗？”我问妈妈。
她微笑着说：“毒蛇和无毒的蛇在外表上没有多大的区别。
一般看来，毒蛇头比拟大，呈三角形，颈部细小，尾短，斑纹显著；而无毒蛇头较小，多呈椭圆形，尾长。
我和弟弟才明白蟒蛇没有毒。
我们又看了五步蛇、竹叶青、银环蛇和金环蛇。
使我感到好奇的是：蛇没有脚，为什么能很快地爬行？回到家后，我翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案：原来蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同，是皮肤最外面一层角质层变成的，所以也叫做角质鳞。
蛇是没有胸骨的，它的肋骨能前后自由活动。
当肋皮肌收缩的时候，引起肋骨向前移动而使腹鳞稍稍翘起，翘起的鳞片尖端像脚一样踩住地面或其他物体，就推动身体前进。
《鲸》练习题
《鲸》练习题一、选择题1. 鲸是水生哺乳动物，但它们并不是鱼类，而是属于：A. 鱼类B. 鸟类C. 哺乳纲D. 爬行动物2. 鲸鱼的呼吸方式是：A. 通过皮肤呼吸B. 通过鳃呼吸C. 通过肺呼吸D. 不需要呼吸3. 鲸鱼的繁殖方式是：A. 卵生B. 胎生C. 孢子生殖D. 无性生殖4. 鲸鱼的体温调节方式是：A. 变温动物B. 恒温动物C. 冷血动物D. 温血动物5. 鲸鱼的迁徙行为主要是为了：A. 寻找配偶B. 避开捕食者C. 寻找食物D. 娱乐二、填空题1. 鲸鱼是地球上最大的动物，其中最大的鲸种是_________鲸。
2. 鲸鱼的祖先是陆地上的哺乳动物，它们逐渐适应了水生生活，这一过程称为_________。
3. 鲸鱼的声纳系统非常发达，它们利用声波来_________和_________。
4. 鲸鱼的寿命一般较长，其中某些种类的鲸鱼寿命可达_________年。
5. 鲸鱼的保护等级在不同的国家和组织中有所不同，国际自然保护联盟（IUCN）将某些鲸鱼列为_________。
三、判断题1. 鲸鱼是完全水生的哺乳动物，它们不需要上岸休息。
（对/错）2. 所有鲸鱼都是胎生的，没有卵生的种类。
（对/错）3. 鲸鱼的体温是恒定的，它们是恒温动物。
（对/错）4. 鲸鱼的迁徙行为是为了寻找配偶和繁殖。
（对/错）5. 鲸鱼的声纳系统只能用于捕食，不能用于导航。
（对/错）四、简答题1. 简述鲸鱼的生态价值。
2. 描述鲸鱼的捕食习性和食物。
3. 讨论鲸鱼面临的主要威胁及其保护措施。
五、论述题1. 论述鲸鱼的迁徙行为对海洋生态系统的影响。
2. 分析鲸鱼在人类文化中的象征意义及其在现代社会中的地位。
《鲸》的练习题
《鲸》的练习题鲸，作为大海之中的霸主，具有巨大的体型和慢吞吞的动作，一直以来就是人们心中神秘而又壮丽的存在。
然而，除了欣赏它们的威严和庄重外，我们还能通过一些练习题来进一步了解这些巨兽吗？下面是几道与鲸相关的练习题，帮助我们更好地认识它们。
练习题一：鲸是哺乳动物还是鱼类？回答：鲸是哺乳动物，而不是鱼类。
尽管鲸在水中生活，但它们具有哺乳动物的特征，例如，它们通过胎盘进行胎生繁殖，用肺进行呼吸，喂养幼崽的方式是通过哺乳。
这些特征与鱼类有着明显的区别，因此鲸被归类为哺乳动物。
练习题二：鲸生活在哪些海洋地区？回答：鲸广泛分布于世界各大洋的海域中。
不同种类的鲸会在特定的海洋地区繁殖、迁徙和觅食。
例如，蓝鲸主要生活在南极洲附近的海域，而虎鲸则可以在北冰洋和南冰洋中找到它们的踪迹。
此外，一些鲸也会在接近海岸的浅海水域中活动，如灰鲸在加利福尼亚湾。
练习题三：鲸的体型有多大？回答：鲸的体型巨大，是地球上最大的动物。
例如，蓝鲸被认为是最大的鲸，其体长可达到25米以上，体重可超过100吨。
与之相比，人类只能算作微不足道的存在。
鲸的巨大体型有助于它们在海洋中生存和捕食。
练习题四：鲸如何呼吸？回答：鲸是通过肺进行呼吸的。
它们可以在水面上喷出气泡和水柱，这被称为“喷水孔”。
鲸潜水时，喷水孔会被封闭住，以防止水进入呼吸道，当它们浮上水面时，喷水孔会再次打开，进行新鲜空气的吸入。
练习题五：鲸是如何觅食的？回答：不同种类的鲸有着不同的觅食方式。
一些鲸靠吞食小型浮游生物，如浮游动物和鱼类；另一些鲸则通过吞食大量的浮游动物来获取能量。
它们通常会在海域中筑起巨大的“鲸顶”，用来吸收浮游动物并将其滤除至喉部再吞咽。
通过以上的练习题，我们对鲸的生活习性、体型和分类等方面有了一定的了解。
鲸的巨大体型和独特的生态特征，让我们不禁对这些神秘生物产生出更浓厚的兴趣。
尽管我们无法与鲸进行亲密接触，但通过学习和了解，我们能更好地保护和珍惜这些海洋之中的守护者。
鲸 课后练习题
鲸课后练习题鲸，这个庞大而神秘的生物群体，一直以来都引发着人们的好奇心和研究兴趣。
它们属于哺乳动物，生活在海洋深处，拥有巨大的体型和令人惊叹的游泳能力。
鲸的种类繁多，每一种都有其独特的特点和生活方式。
接下来，我们将通过一些课后练习题来更深入地了解这些神秘的生物。
1. 鲸是如何呼吸的？鲸类是哺乳动物，它们需要呼吸空气。
然而，由于它们生活在水中，所以它们需要到水面上呼吸。
鲸类有一个特殊的器官，叫做“呼吸孔”，位于头部的顶部。
当鲸浮出水面时，它们会通过呼吸孔吸入新鲜空气，然后再潜入水中。
2. 鲸的体型有多大？鲸的体型巨大，是地球上最大的动物之一。
其中，蓝鲸是最大的鲸类，也是地球上最大的动物。
蓝鲸的体长可达到25米以上，体重可达到100多吨。
而最小的鲸类是白海豚，体长仅为2-3米，体重约为200-300千克。
3. 鲸的食物来源是什么？鲸类的食物来源因种类而异。
大部分鲸类是肉食性的，它们以鱼类、鱼虾等海洋生物为食。
其中，蓝鲸以浮游生物为主要食物，它们通过巨大的喉咙和胃来过滤海水中的浮游生物。
而虎鲸则以海豹、海狮等海洋哺乳动物为食。
4. 鲸的迁徙和繁殖习性是怎样的？许多鲸类具有迁徙的习性。
它们会在不同的季节间在海洋中进行长途迁徙，寻找更适合繁殖或觅食的地方。
例如，座头鲸每年都会在南极和赤道之间进行迁徙，以寻找更适合觅食的海域。
而一些鲸类如蓝鲸和座头鲸也会在迁徙过程中进行繁殖。
5. 鲸类面临的威胁有哪些？鲸类面临着许多威胁，其中包括商业捕鲸、污染、气候变化等。
商业捕鲸曾经是鲸类面临的最大威胁之一，但随着国际禁捕协议的签署，商业捕鲸的规模已经大幅减少。
然而，污染和气候变化对鲸类的生存状况产生了越来越大的影响。
海洋污染导致了鲸类的栖息地受到破坏，而气候变化则导致了海洋生态系统的变化，影响了鲸类的食物链。
总结起来，鲸类是地球上令人惊叹的生物之一。
它们拥有庞大的体型和卓越的游泳能力，以及独特的呼吸方式和食物链。
然而，鲸类也面临着许多威胁，需要我们共同努力保护它们的生存环境。
《鲸》完整阅读训练题目
不少人看到过象，都说象是很大地动物.其实还有比象大得多地动物，那就是鲸.目前已知最大地鲸约有十六万公斤重，最小地也有两千公斤.我国发现过一头近四万公斤重地鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重.它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它地上腭，四个人围着桌子坐在它地嘴里看书，还显得很宽敞.鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼.其实它不属于鱼类，而是哺乳动物.在很远地古代，鲸地祖先跟牛羊地祖先一样，生活在陆地上.后来环境发生了变化，鲸地祖先生活在靠近陆地地浅海里.又经过了很长很长地年代，它们地前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼地样子，适应了海洋地生活.鲸地种类很多，总地来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利地牙齿.鲸地身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼.它们在海洋里游地时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤.齿鲸主要吃大鱼和海兽.它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利地牙齿咬住，很快就吃掉.有一种号称“海中之虎”地虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重地长须鲸，几个小时就把它吃光.鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类.鲸地鼻孔长在脑袋顶上，呼气地时候浮出海面，从鼻孔喷出来地气形成一股水柱，就像花园里地喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中.鲸隔一定地时间必须呼吸一次.不同种类地鲸，喷出地气形成地水柱也不一样：须鲸地水柱是垂直地，又细又高；齿鲸地水柱是倾斜地，又粗又矮.有经验地人根据水柱地形状，就可以判断鲸地种类和大小.鲸每天都要睡觉，睡觉地时候，总是几头聚在一起.它们通常会找一个比较安全地地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上.如果听到什么声响，它们立即四散游开.鲸是胎生地，幼鲸靠吃母鲸地奶长大.这些特征也说明鲸是哺乳动物.长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸.鲸地寿命很长，一般可以活几十年到一百年.分别写出下列词语地近义词，反义词.反义词：退化（）潜入（）倾斜（）完整（）近义词：凶猛（）判断（）逃窜（）宽敞（）比较并组词.虑（）肢（）肺（）蹿（）滤（）技（）柿（）窜（）哺（）鲸（）乳（）敞（）捕（）惊（）浮（）蔽（）选词填空.多么······多么······不但······而且······虽然······但是······不是······就是······.（）鲸地体形很像鱼，（）它不属于鱼类..鲸地种类很多，总地来说分为两大类，（）须鲸，（）齿鲸..齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽.四、判断下面哪句是正确，正确地在后面地括号内画“√”.鲸是生活在海洋里地动物，所以鲸是鱼..因为鲸具有哺乳动物特点，所以它是哺乳动物..鲸用肺呼吸，证明它不属于鱼类..只要是鲸，就是胎生动物.五、填空..鲸分两大类：一类是（），没有（）；一类是（），有（）.课文从四方面介绍了鲸地生活习性：①文档收集自网络，仅用于个人学习②③④.文档收集自网络，仅用于个人学习.鲸不属于，是动物..须鲸吃，齿鲸吃.它们用呼吸，呼吸时会.鲸睡觉要找地地方.鲸是胎生地，幼鲸靠吃长大，它地寿命一般有.文档收集自网络，仅用于个人学习一、写出意思相近地词语.推却—( ) 迁移—( ) 阻击—( )观赏—( ) 支援—( ) 惭愧—( )舒服—( ) 精美—( ) 粗野—( )二、写出意思相反地词语.清晰—( ) 深奥—( ) 隐藏—( )减弱—( ) 便宜—( ) 藐视—( )平坦—( ) 湿润—( ) 寻常—( )把左右可以搭配地词语用线条连起来.（）充足地精力（）清澈地环境充沛地时间清脆地泉水充裕地理由清幽地歌声（）灵活地嗅觉（）恶劣地语言灵巧地动作凶残地手段灵敏地双手恶毒地敌人（）崇高地理想（）宝贵地友谊高尚地品德可贵地经验高昂地情绪珍贵地精神（）推卸经验（）支援生活推广工作支持工作推动责任支撑前线（）生态平息（）精力兴旺心情平衡事业盛开风波平静鲜花旺盛片段练笔通过课文，我们了解了鲸地体形、进化、生活习性方面地知识，课前大家也收集了不少知识，如果你是鲸，最想向大家介绍哪方面地只是？从你所收集地资料中，选择一个方面进行介绍，注意运用适当地说明方法，将特点介绍具体、详细.文档收集自网络，仅用于个人学习鲸地自述大家好，我叫鲸，来自大海深处.。
鲸习题及答案.doc
9 鲸一、看拼音写汉字。
mù qián shàng è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí( )( ) ( ) ( ) ( )jīng yàn pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu mìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、圈出句子中的错别字，并改正。
1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年（）2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。
（）3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。
（）三、考考你的记忆力。
1.鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是_________，没有______________；一类是__________，有__________。
2、这是一篇常识性（）文，课文介绍了鲸的( ) 、( ) ( ) 、( )等方面的知识.在介绍它的生活习性时,是从( ) 、( ) ( ) 、( )四方面说明它的特点。
四、选择你认为正确的答案：鲸是哺乳动物，是因为：（）鲸很大、很重（）鲸用肺呼吸（）鲸是胎生的（）鲸有鳍（）鲸的睡觉方式很特殊（）幼鲸吃母鲸的乳汁长大五、写出下面句子的说明方法，举例说说课文还用了哪些说明方法？A、我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）C、它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（）D、不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（）E、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）六、读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？须鲸主要．．吃虾和小鱼。
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1 •鲸跟丫羊一样用肺呼吸。
宽敞 宽阔
宽大
1 •每个人都应该有（ 的胸怀。
不但……而且……虽然……但是……不是……就是 多么……多么
《鲸》习题
2 •鲸每天都要睡觉。
3 •鲸生活在海洋里。
4•鲸是胎生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
四、按要求写词语。
1•写出反义词。
垂直（
正确（ ) 宽敞（ ) 聚 （ ） 粗 （
) 矮 ( ) 浮 （
呼 （ ) 怅
(
)
浅 （
） 潜（
)
2.填写反义词组成成语。
积（）成（ ) 深（ ) 浅（ ) （）|口（ ）新 半（）半（ ) 转（ ) 为（ ) （）尽（ ）来 岀（）入（
)
弄（ ) 成（
)
（）惊（
）怪
五、选词填空。
2.（）的窗帘上有许多美丽的图案。
3•搬入新居以后，我家的房了（）多了。
4•我们的生活（）快乐，（）幸福啊!
chui zhi bu hud
kiian chang qidn zhi
( )(
)(
) (
)
bi jiao qlng xia
tai shcng shu yu
( )( )
(
) (
)
lii chu pan
duan
j>n g
diin 仙
( )(
)(
) (
)(
)
二、比一比，组词语
惊（ ）肢（ ）柿 ( ) 抬（ ）吨（ ) 鲸（
）枝（
）肺
(
) 胎（
）顿（
)
-、读拼音，写词语。
三、为什么说鲸是哺乳动物呢？请在正确答案示而的括号甲打上
)
5.齿鲸（）吃大鱼，（）吃海曽。
6.鲸的种类很多，总的来说分为两大类，（）须鲸，（）齿鲸。
7.（）鲸的形体像鱼，（）它不属于鱼类。
判断鲸吨肺 鲸（鲸鱼）枝（树
【参考答案】
一、 垂直捕获宽敞前肢比较倾斜胎生属于滤出
二、 惊（惊讶）肢（前肢）柿（柿子）抬（抬头）吨（吨位） 枝）肺（肺部）胎（胎生）
顿（顿时）
三、4 (7)
四、1.倾斜错误
狭窄 散细高沉 吸收深浮
2.积（少）成（多）
深（入）浅（出） （破）1口（立）新
半（信）半（疑） 转 （危）为（安） （苦）尽（甘）來 出（生）入（死） 弄 （假）成（真）
（大）惊（小）怪
五、1.宽阔
2.宽大
3.宽敞
4.多么……多
么.....
5还但……而且..…
6.不是……就是..…
7.虽然……但是.….。