登高》《锦瑟》理解性默写

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登高》锦瑟》理解性默写

登高》锦瑟》理解性默写

《登高》理解性默写题1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“,”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、《登高》诗中由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

3、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是:,。

4、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是:,。

5、《登高》杜甫一生失意,常陷入病痛、孤独之境,诗中对此进行直接描述的两句是:。

6、《登高》诗中郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“,”7、诗中情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“,”8、诗人表现个人潦倒困苦、借酒消愁,深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“,”《锦瑟》理解性默写1、《锦瑟》诗中运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念,给诗歌营造了一种迷离意境的两句是:,。

2、诗中用比喻创设出无比美妙的意境,表达了诗人怅惘之情的两句是:,。

3、《锦瑟》诗中写诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是:,。

4、《大话西游》中“曾经,有一份真挚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”诗中同样表达这种心情的两句是:,。

5、古典诗词善用杜鹃表达悲切之意,如《锦瑟》中的:“,。

《登高》1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

《登高》理解性默写题1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“,”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、诗中由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

3、诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是:,。

4、诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是:,。

5、杜甫一生失意,常陷入病痛、孤独之境,诗中对此进行直接描述的两句是:。

《锦瑟》理解性默写汇编(超详细)

《锦瑟》理解性默写汇编(超详细)

《锦瑟》理解性默写汇编(超详细)
两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。

(庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃)
(9)李商隐的《锦瑟》中“”,以声音表现内心的凄怨;而“”,以形象喻指内心的悲哀。

(望帝春心托杜鹃,沧海月明珠有泪)
(10)《锦瑟》一诗的颈联是:,,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情。

执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

(沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟)
(11)李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是:“,”。

(沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟)
(17)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“,”。

(此情可待成追忆,只是当时已惘然)
(18)李商隐《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦己经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何情怀的名句是
“?”。

(此情可待成追忆,只是当时已惘然)
(19)“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典,然而早在唐时,李商隐在《锦瑟》一诗中就用“,”表达了这种追悔莫及的心情。

(此情可待成追忆,只是当时已惘然)
(20)往事不堪回首,纵回首已是怅然,李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是“,”。

(此情可待成追忆,只是当时已惘然)。

《锦瑟》理解性默写(带答案)

《锦瑟》理解性默写(带答案)

《锦瑟》理解性默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:“,。

”2.《锦瑟》一诗中“,。

”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

3.《锦瑟》用典的四句诗分别是:,。

,。

4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,。

5.《锦瑟》一诗由锦瑟起兴,象征着自己的悲凉的一生,引起对华年往事的追忆的诗句6.《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故,抒发作者对美好理想的执着追求而又7.8.《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故,宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是:___________________,___________________。

9.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”,。

,。

尽怅惘,别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。

12.《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”,《锦瑟》也有一《锦瑟》默写答案1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

”2.代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

3.《锦瑟》4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,只是当时已惘然。

5.《锦瑟》一诗由锦瑟起兴,象征着自己的悲凉的一生,引起对华年往事的追忆的诗句是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

6.《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故,抒发作者对美好理想的执着追求而又7.《锦瑟》一诗中自问自答,追忆往昔,表现怅惘痛苦心情的诗句是:此情可待成追忆,8.《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故,宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

锦瑟理解性默写(后附答案)

锦瑟理解性默写(后附答案)
锦瑟理解性默写(后附答案)
1.锦瑟》中通过对“瑟”的描写,引出下文对美好年华的回忆的句子是:_______,_______。
2.李商隐在《锦瑟》中“_____,_____”两句诗,借南海鲛人和蓝田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭。
3.往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是:“____?____。”
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
4.李商隐《锦瑟》中的“____,____”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
5.《锦瑟》中表达“年华往事”如梦般凄迷,如杜鹃啼春般伤感的句子是:______,______。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
4.李商隐《锦瑟》中的“____,____”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。
5.《锦瑟》中表达“年华往事”如梦般凄迷,如杜鹃啼春般伤感的句子是:______,______。
6.“杜鹃”是我国古诗中常见的意象之一,在《锦瑟》中出现杜鹃意象的句子是:______________________。
答案
1.锦瑟》中通过对“瑟”的描写,引出下文对美好年华的回忆的句子是:_______,_______。
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
2.李商隐在《锦瑟》中“_____,_____”两句诗,借南海鲛月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
3.往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是:“___?____。”
6.“杜鹃”是我国古诗中常见的意象之一,在《锦瑟》中出现杜鹃意象的句子是:______________________。
望帝春心托杜鹃。

阿房宫赋、琵琶行、虞美人、登高、锦瑟理解性默写(含答案)

阿房宫赋、琵琶行、虞美人、登高、锦瑟理解性默写(含答案)

1既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是_____________________ , ____________________ ,__________________ ,_______________ ° (八王毕,四海一,蜀山兀,阿房出)2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。

言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:________________________ , ________________________ ° (覆压三百余里,隔离天日)3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。

既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:______________ , _______________ ; ___________ , _______________ 。

”(歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

)4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。

将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:___________ , ______________________ ° (明星荧荧,开妆镜也)5、杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是" _________________________ , ______ ; ________________ , _______________ 。

”(灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

)6、写秦始皇迅即垮台的句子是______________ , __________ , _____________ , _______________ ! (戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!)7、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句“ __________ , ___________________ ° ____________ , _______________ 。

《锦瑟》理解性默写

《锦瑟》理解性默写
1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的 追忆的句子 是: , 。 2.《锦瑟》一诗的颈联是: , 它表现的这种可望不可即的理 想境界代表的是诗人全部的4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆 怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: , 。
1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的 追忆的句子 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 沧海月明珠有泪 是: , 。 蓝田日暖玉生烟 2 .《锦瑟》一诗的颈联是: , 它表现的这种可望不可即的理 想境界代表的是诗人全部的情感。 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 3.《锦瑟》用典的四句 诗: , 。 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 , 。 4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆 怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: 此情可待成追忆 只是当时已惘然 , 。

锦瑟理解性默写完整版

锦瑟理解性默写完整版

锦瑟理解性默写Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《锦瑟》理解性默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:_________________,__________________。

2.《锦瑟》一诗中“_________________,__________________”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

3.3.《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:_________________,__________________。

4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:_________________,__________________。

5.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:“_________________,__________________。

”6.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句:_________________,__________________。

7.《锦瑟》诗中_________________,__________________,抒发“此情”的无尽怅惘,别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。

8.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。

因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”,《锦瑟》也有一联提到杜鹃“_________________,__________________”。

9.《锦瑟》一诗中“_________________,__________________”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

蜀道难、锦瑟、琵琶行、登高理解性默写

蜀道难、锦瑟、琵琶行、登高理解性默写

蜀道难、锦瑟、琵琶行、登高理解性默写蜀道难《蜀道难》是唐代诗人李白创作的一首长篇叙事诗,讲述了他艰辛的从川到蜀的旅途。

全诗气势恢弘,语言雄浑,诗意深远。

李白表示自己游历险阻,体验人生的艰苦。

大自然给人以包容,以美丽,以恶劣的条件和挑战,在这一切之中,人的毅力得以彰显。

全诗亦画出了人生道路上所遇到的种种压力以及旅途经历中的众多状态,让读者从中得到启示。

锦瑟《锦瑟》是唐代著名诗人李商隐创作的一首诗。

全诗正和平仄工整,方气上承奥妙,以哀怨之声,叹惋之态,具有深切感情和高超的艺术造诣。

锦瑟实指李氏弟伯早丧,用比喻的手法,把锦瑟上的丝弦和作者失去挚情的心理进行对比。

诗人把瑟作为失去的挚爱的象征,表达了对挚爱失去的无限悲凉之情。

琵琶行《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的诗,情景交融,音乐唯美,是中国古典音乐及文学艺术的结合体。

诗人通过琵琶弹唱的场景,向读者展示了一个优雅、智慧、刚毅、自信的女子形象——王昭君。

在异国他乡,王昭君弹奏琵琶,以音乐传递思念,以琴语诉衷肠,通过琵琶之声表达了作者内心深处的悲壮激情,深深打动了读者的心。

登高弘扬“自立、自律、自强”的精神,是中国古代文化不可或缺的一环。

其中,唐代诗歌《登高》将这种精神表现得淋漓尽致。

全诗整体节奏铿锵有力,开篇即为宏大的气势,精神意义深远,展现出古人登高的豁达态度和积极向上的信心。

人生若无意义的挑战和动力,便显得拍案而起的无趣。

对挑战和安慰,对活力和静态的旺盛需求,是人类求生的本能需求,也是他们必须时时满足的最根本的需要。

以上四篇古代诗文凝聚了特定的情感和人文精神,对读者的思想和生活观念的启迪有着十分重要的意义。

必修三理解性默写《琵琶行》《蜀道难》《师说》《劝学》《登高》《锦瑟》

必修三理解性默写《琵琶行》《蜀道难》《师说》《劝学》《登高》《锦瑟》

一、《琵琶行》理解性默写1、文中介绍琵琶弹奏手法的一句是,。

2、文中描写声音高低、轻重起伏错落的一句是,。

3、文中描写声音由流畅到凝滞的两句是,。

4、文中描写琵琶声暂停之后产生的巨大的艺术感染力的一句是,。

5、文中描写演奏结束后,人们沉浸其中的句子是,。

6、琵琶女自叙身世,写其孤单寂寞的一句是,。

7、作者在文中表达对琵琶女身世经历深有感触的名句是,。

8、作者在文中写自己远离丝竹音乐的两句是,。

9、文中描写音乐极具感染力,深深打动白居易的一句是,。

10、文中写琵琶女正值青春年华纵情欢乐的一句是,。

二、《蜀道难》理解性默写1、本诗的主旨句是,。

2、诗中运用夸张修辞手法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是,。

3、诗中写出水石相激,山谷轰鸣的惊险场面的句子是,。

4、诗中运用夸张极言山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是,。

5、诗中虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是,。

6、诗中表明历史悠久,和外界交通不便的句子是,。

7、李白在诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是,。

8、,。

,。

为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

9、李白在诗中写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是,,。

10、李白在诗中把行人艰难的步履,惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是,。

三、《劝学》理解性默写(一)1、荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。

“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句是:。

2、在文中用比喻说明事物经过一定的变化,可以提高的句子是:,,;,,。

3、在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态的语句是:,,。

4、有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。

高二理解性默写(部分篇目)

高二理解性默写(部分篇目)
第三次月考默写篇目
高中:《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人(春 花秋月何时了)》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭 怀古》
初中:《马说》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁 亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《送东阳马生序》《诗 经·关睢》《诗经·蒹葭》《观沧海》《饮酒》
• 1、《蜀道难》的主旨句是: 蜀道之难,难,于上青天。 。
是: 余立侍左, 右,援疑质理,,俯身倾耳以请

• 1、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意 思相近的句子是: 水不在深,,有龙则灵。 。
• 2、《念奴娇·赤壁怀古》中,表达诗人旷达之情的句子 是: 人生如梦,,一尊还酹江月。。
• 3、《关雎》中,生动形象地表现出男子对心中姑娘的深切思

• 1、《蒹葭》中,用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛、烘 托惆怅心情的诗句是:蒹葭苍苍,白,露为霜/蒹葭萋萋。,白露未晞/ 蒹葭采采 白露未已
• 2、《关雎》中的男主人公为了表达对心中姑娘的爱意、让她 开心而 琴瑟友之,,钟鼓乐之 。
• 3、《送东阳马生序》中,作者通过写自己向先达请教问题时
的动作来教导马生要尊师重道、谦虚谨慎的句子
• 2、《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感 伤的句子是:无边落木萧萧,下,不尽长江滚。滚来。
• 3、《记承天寺夜游》中,最能表达作者流露出的超然物外、 旷达乐观态度的诗句是: 何夜无月??何处无?竹柏?但少闲。人如 吾两人者耳
• 1、《记承天寺夜游》描写月夜下承天寺院中景色如画的句子 是: 庭下如积,水空明,水中,藻、荇交横,盖。竹柏影也
• 3、《观沧海》中,作者借助奇特丰富的想象,表现了沧海吞 吐日月、含孕பைடு நூலகம்星的气概,体现了作者的博大胸怀的诗句 是: 日月之,行,若出其,中,星汉灿,烂,若出其里。

锦瑟.古诗文理解性默写 答案版(语文新高考)

锦瑟.古诗文理解性默写 答案版(语文新高考)

《锦瑟》·理解性默写1.李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是_____________________?_________________________2.李商隐的《锦瑟》中,化用典故,比喻往事成空、理想破灭的名句是___________________,___________________________3.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对往事的追忆的句子是“______________________,________________________4.〈锦瑟》中诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲惨哀怨意境的句子是“_____________________,_________________________5.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是“____________________?__________________________6.《锦瑟》中的“_______________________,_______________________两句,作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

7.《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,流露出无可何的情怀的名句是“___________________?___________________________《锦瑟》理解性默写·参考答案1.此情可待成追忆只是当时已惘然2.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟弦一柱思华年3.锦瑟无端五十弦4.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃5.此情可待成追忆只是当时已惘然6.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟7.此情可待成追忆只是当时已惘然。

《登高》《锦瑟》理解性默写

《登高》《锦瑟》理解性默写

《登高》理解性默写1.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

2。

写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

3。

《登高》中从时间和空间着笔,表现诗人客居异乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:,。

4.情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,。

5。

道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

6.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)是:,.7.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:,。

8.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: “,。

”前人也曾把这两句誉为“古今独步"的“句中化境"。

9.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含与生命衰弱顽强抗争的精神。

11.杜甫的《登高》中,诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁,深刻地表达自己因国难12.杜甫的《登高》借用“落叶”和“江水”抒发时光易逝、壮志难酬的伤感和失落的13。

杜甫的《登高》中,表现作者白发频增、酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的句子是:14.《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句《锦瑟》理解性默写1。

《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:“,。

”2。

《锦瑟》一诗中“,。

”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

3.《锦瑟》用典的四句诗分别是:,。

, .4。

《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,。

5.《锦瑟》一诗由锦瑟起兴,象征着自己的悲凉的一生,引起对华年往事的追忆的诗句6。

锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故,抒发作者对美好理想的执着追求而又7。

《锦瑟》一诗中自问自答,8.《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故,宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是:___________________,___________________。

《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案)

《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案)

《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案)原文锦瑟无端五十弦,一弦一柱思(sì)华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

理解性默写1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:,。

2、《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是,。

3、作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨的句子是:,。

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,。

答案:1、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年2、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟3、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃4、此情可待成追忆,只是当时赏析这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。

自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。

诗题“锦瑟”,是用了起句的头二个字。

旧说中,原有认为这是咏物诗的,但近来注解家似乎都主张:这首诗与瑟事无关,实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。

学者周汝昌认为,它确是不同于一般的咏物体,可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。

它所写的情事分明是与瑟相关的。

起联两句,从来的注解也多有误会,以为据此可以判明此篇作时,诗人已“行年五十”,或“年近五十”,故尔云云。

其实不然。

“无端”,犹言“没来由地”、“平白无故地”。

此诗人之痴语也。

锦瑟本来就有那么多弦,这并无“不是”或“过错”;诗人却硬来埋怨它:锦瑟呀,你干什么要有这么多条弦?瑟,到底原有多少条弦,到李商隐时代又实有多少条弦,其实都不必“考证”,诗人不过借以遣词见意而已。

据记载,古瑟五十弦,所以玉溪写瑟,常用“五十”之数,如“雨打湘灵五十弦”,“因令五十丝,中道分宫徵”,都可证明,此在诗人原无特殊用意。

“一弦一柱思华年”,关键在于“华年”二字。

一弦一柱犹言一音一节。

《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案)

《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案)

《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案)原文锦瑟无故五十弦,一弦一柱思(sì)华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追想,只是事先已惘然。

了解性默写1、«锦瑟»中以锦瑟起兴,惹起对华年往事的追想的句子是:,。

2、«锦瑟»一诗它表现的这种望尘莫及的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是,。

3、作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、顽固的倾慕和无尽的哀思与怅恨的句子是:,。

4、«锦瑟»一诗中回环迂回地表达了自己的忧伤苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,。

答案:1、锦瑟无故五十弦,一弦一柱思华年2、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟3、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃4、此情可待成追想,只是事先赏析这首«锦瑟»,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,可谓最享盛名;但是它又是最不易解说的一篇难诗。

自宋元以来,推测纷繁,无所适从。

诗题〝锦瑟〞,是用了起句的头二个字。

旧说中,原有以为这是咏物诗的,但近来注解家似乎都主张:这首诗与瑟事有关,实是一篇借瑟以隐题的〝无题〞之作。

学者周汝昌以为,它确是不同于普通的咏物体,可也并非只是单纯〝截取首二字〞以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。

它所写的情事清楚是与瑟相关的。

起联两句,历来的注解也多有误解,以为据此可以判明此篇作时,诗人已〝行年五十〞,或〝年近五十〞,故尔云云。

其实不然。

〝无故〞,犹言〝没因由地〞、〝无缘无故地〞。

此诗人之痴语也。

锦瑟原本就有那么多弦,这并无〝不是〞或〝过失〞;诗人却硬来埋怨它:锦瑟呀,你干什么要有这么多条弦?瑟,究竟原有多少条弦,到李商隐时代又实有多少条弦,其实都不用〝考证〞,诗人不过借以遣词见意而已。

据记载,古瑟五十弦,所以玉溪写瑟,常用〝五十〞之数,如〝雨打湘灵五十弦〞,〝因令五十丝,中道分宫徵〞,都可证明,此在诗人原无特殊意图。

《锦瑟》理解性默写

《锦瑟》理解性默写

《锦瑟》理解性默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:_________________,__________________。

2.《锦瑟》一诗中“_________________,__________________”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

?3.《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:_________________,__________________。

?4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:_________________,__________________。

?5.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:“_________________,__________________。

”? 6.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句:_________________,__________________。

7.《锦瑟》诗中_________________,__________________,抒发“此情”的无尽怅惘,别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。

8.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。

因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”,《锦瑟》也有一联提到杜鹃“_________________,__________________”。

?9.《锦瑟》一诗中“_________________,__________________”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

10.李商隐在《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是:_________________,__________________。

《锦瑟》理解性默写

《锦瑟》理解性默写

《锦瑟》理解性默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:_________________,__________________。

2.《锦瑟》一诗中“_________________,__________________”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

3.《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:_________________,__________________。

4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:_________________,__________________。

5.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:“_________________,__________________。

”6.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句:_________________,__________________。

7.《锦瑟》诗中_________________,__________________,抒发“此情”的无尽怅惘,别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。

8.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。

因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”,《锦瑟》也有一联提到杜鹃“_________________,__________________”。

9.《锦瑟》一诗中“_________________,__________________”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

10.李商隐在《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是:_________________,__________________。

《锦瑟》理解性默写

《锦瑟》理解性默写

《锦瑟》理解性默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是“,”。

2.《锦瑟》中表现可望不可即的理想境界、代表诗人全部情感的句子是“,”。

3.《锦瑟》诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是“,”。

4.《锦瑟》中运用典故,表现一种可望不可即的哀伤境界的句子是“,”。

5.《锦瑟》中,用凄迷哀婉的笔触委婉地写出人生如梦、相聚与分离的悲戚难言之情的句子是“,”。

6.《锦瑟》中,回忆往事怅然若失,让人为之哀惋不已的句子是“,”。

7.《锦瑟》中“,”一联引庄周梦蝶故事,以言人生如梦、往事如烟之意。

8.李商隐在《锦瑟》中借用庄周和杜宇的典故,表达自己迷惘又失落的内心的两句是“,”。

9.李商隐在《锦瑟》中通过化用南海鲛人和蓝天宝石的传说来抒发情感的两句是“,”。

10.李商隐在《锦瑟》中用阴阳冷暖的不同境界,展现了高洁的情感和无尽的惆怅的句子是“,”。

11.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是“,”。

12.李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以“,”表示追梦已醒,只是当时不甚分明。

参考答案:1.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年2.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟3.此情可待成追忆,只是当时已惘然4.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟5.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃6.此情可待成追忆,只是当时已惘然7.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃8.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃9.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟10.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟11.此情可待成追忆,只是当时已惘然12.此情可待成追忆,只是当时已惘然。

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《登高》理解性默写题
1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“,”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、《登高》诗中由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

3、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是:,。

4、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是:,。

5、《登高》杜甫一生失意,常陷入病痛、孤独之境,诗中对此进行直接描述的两句是:。

6、《登高》诗中郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“,”
7、诗中情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“,”
8、诗人表现个人潦倒困苦、借酒消愁,深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“,”
《锦瑟》理解性默写
1、《锦瑟》诗中运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念,给诗歌营造了一种迷离意境的两句是:,。

2、诗中用比喻创设出无比美妙的意境,表达了诗人怅惘之情的两句是:,。

3、《锦瑟》诗中写诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是:,。

4、《大话西游》中“曾经,有一份真挚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”诗中同样表达这种心情的两句是:,。

5、古典诗词善用杜鹃表达悲切之意,如《锦瑟》中的:“,。

《登高》
1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

《登高》理解性默写题
1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“,”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、诗中由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

3、诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是:,。

4、诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是:,。

5、杜甫一生失意,常陷入病痛、孤独之境,诗中对此进行直接描述的两句是:。

6、诗中郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“,”
7、诗中情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“,”
8、诗人表现个人潦倒困苦、借酒消愁,深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“,”
《锦瑟》理解性默写
1、诗中运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念,给诗歌营造了一种迷离意境的两句是:,。

2、诗中用比喻创设出无比美妙的意境,表达了诗人怅惘之情的两句是:,。

3、诗中写诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是:,。

4、《大话西游》中“曾经,有一份真挚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”诗中同样表达这种心情的两句是:,。

5、古典诗词善用杜鹃表达悲切之意,如《锦瑟》中的:“,。

《登高》
1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

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