生物 八年级上《资源与评价》答案
生物八上资源与评价答案
第14章第一节五彩缤纷的植物世界1简单水：2衣藻硅藻紫菜海带；3茎叶根输导组织；4根茎叶输导组织陆地：5抱子；6水阴湿；7种子裸子被子：8裸露果皮果皮果实：9光合作用二氧化碳氧气：10根系水分无机盐气道氧气；11藻类植物苔辭植物蕨类植物种子植物H2C13A 14C 15B 16C 17C 18D 19B 20C21B 22 B 23A 24D 25C 26B2728（1）阴湿（2）背光而（3）北2930.应摆放在室或背阴处，经常给它洒水。
31.提示：自然条件的变迁或人为的破坏。
32提示：赤潮主要由藻类引起，不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。
33.提示：空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法，苔鮮植物对一些主要污染气体十分敏感，可以通过观察苔解植物的生长情况来监测空气污染程度。
第二节千姿百态的动物世界1.无脊椎2腔肠口肛门3.体节贝壳乌贼4•节肢动物分节夕卜骨骼附肢5•两对翅三对足6最髙鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱7•水生陆生8水中鲍陆地上肺皮肤9生殖10流线型翼羽毛11哺乳类12蝙蝠13 大熊猫14.D15.D16.C17.A ISA 19B 20C 21B 22B23⑴［一］头部［二］胸部［三］腹部⑵绿利于捕食和个体生存及种族延续（3）保护支持体柔软的器官防止水分蒸发（4）三3后足（5）两飞行24 （1）流线型阻力（2）被覆鳞片减小阻力（3）鲤背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍（4）侧线感知水流的方向（5）蝶25.提示：不相同。
不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的丄壤环境中。
26提示：可以从为人类提供食品、药物、衣物等方而举例。
27.提示：这个观点是错误的。
任何动物没有绝对的好与坏，虽然对人类有害，但可能却是其他动物的食物来源。
不能因为人类的好恶决左动物的生存权。
2&提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。
特点有：吻部狭长成喙状，上下颌等长，眼很小，前额成圆形隆起等。
人教版八年级生物上册第一学期期末学情评估检测含答案
第一学期期末学情评估题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题序14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．北极霞水母是世界上最大的水母，伞径达2米以上。
下列动物中，与水母共同特征最多的是()A．绦虫B．海葵C．丝虫D．甲虫2．口味虾、嗍螺因其味道鲜美、独特，成了舌尖上的美食。
虾和螺分别属于() A．环节动物、腔肠动物B．节肢动物、软体动物C．节肢动物、扁形动物D．环节动物、软体动物3．白头叶猴属于我国一级珍稀濒危动物，是广西特有的物种。
该动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳。
据此可知，白头叶猴属于()A．两栖动物B．爬行动物C．鸟类D．哺乳动物4．下列四种动物的自我描述，错误的是()5．以下动物类群与其主要特征不相符的是()A．扁形动物——呈两侧对称；背腹扁平B．线虫动物——呈圆柱形；体表有角质层C．鸟类——体表被毛；胎生、哺乳D．软体动物——体表有外套膜；运动器官是足6．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。
下列关于各种动物进行气体交换的场所的叙述，正确的是()①鲸鱼—肺②蚯蚓—湿润的体壁③蜥蜴—肺④鲫鱼—鳃⑤青蛙—肺和皮肤⑥蝗虫—气门⑦家鸽—肺和气囊⑧河蚌—鳃A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤⑧C．②③④⑤⑥⑦D．②③④⑤⑦⑧7．齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。
下列有关叙述正确的是()(第7题)A．小鸡是变温动物B．蚯蚓的身体不分节C．蚯蚓能改善土壤结构D．小鸡吃蚯蚓是防御行为8．某同学设计了如图实验装置，探究环境对蚯蚓生活的影响，下列有关说法正确的是()(第8题)A．该实验的变量是光照B．湿土和干土应该从不同的环境中获取C．该实验做一次就可以得出正确结论D．该实验探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？”9．下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是() A．骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D．运动系统主要由骨、关节和神经组成10．如图展现的是运动员在速度滑冰比赛中的精彩瞬间。
生物-八年级上《资源与评价》答案
生物-八年级上《资源与评价》答案八年级上册生物学科部分检测题参考答案第五单元生物的生殖、发育与遗传第14章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1．不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体无性生殖2．⑴A⑵ C ⑶ C ⑷①芽接枝接A是接穗B是砧木② D ③ C3．⑴在无菌条件下，从叶片上取出叶的细胞或组织接种到含有多种营养物质和植物激素的培养基上，形成愈伤组织，分化成幼苗，逐渐发育成完整的植物体。
①接种叶的细胞或组织②愈伤组织③分化成幼苗⑵无菌⑶在短时间内生产大批植物；防止植物病毒的侵害；培养新品种第二节植物的有性生殖1．有性2.传粉自花传粉异花传粉3． C 4．B 5.C 6.C 7.B8．（1）雄人工授粉⑵花粉柱头花粉管花粉管柱头花柱子房胚珠精子卵细胞受精卵胚⑶果皮子房壁；果实子房；种子胚珠。
6．当雄花盛开，大部分雌穗花丝露出后，选择晴朗无风天气，先采品种不同的花粉，然后装在授粉器内，把花粉授在花丝上。
可连续进行两、三次。
第三节昆虫的生殖与发育1．蛹完全变态不完全变态2．有性3． B 4． B 5． A 6． C7．⑴①蛹②幼虫③卵④成虫⑵③②①④形态结构生活习性完全变态⑶ C ⑷春蚕丝尽并没有死而是形成了蛹，“春蚕化蛹丝方尽”8．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。
当产生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制蝉的生长，蝉将原来的外骨骼脱去，这就是蜕皮。
9．（１）消灭蚊子生存环境，及时清理垃圾，不要留死水。
（２）关上门窗，在窗前放置一个盆子，盆中加点混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。
人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机；苍蝇的眼睛能看见紫外线，但人和其他热敏元件却看不见紫外线。
所以，人们又仿制了“紫外眼”，这种“紫外眼”在国防上有重要作用。
苍蝇的嗅觉很灵敏，人们又根据苍蝇的这个特点仿制了气体检验仪器，用来检测各种气体。
第四节两栖类的生殖与发育1． D 2． C 3．B 4．D 5．C 6．B 7． A 8． C 9．⑴受精卵⑵ D ⑶ C⑷环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使其不能正常地进行能够生殖和发育，导致种群的数量减少。
生物《资源与评价》八下
八年级下册生物学科部分检测题参考答案第八单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体无性生殖（营养生殖）2．⑴ C⑵ C ⑶ C ⑷①芽接枝接A是接穗 B是砧木② D ③ C3．⑴在无菌条件下，从叶片上取出叶的细胞或组织接种到含有多种营养物质和植物激素的培养基上，形成愈伤组织，分化成幼苗，逐渐发育成完整的植物体。
①接种叶的细胞或组织②愈伤组织③分化成幼苗⑵无菌⑶在短时间内生产大批植物；防止植物病毒的侵害；培养新品种第二节植物的有性生殖1．有性2.传粉自花传粉异花传粉3． C 4．B 5.C 6.C 7.B8．（1）雄人工授粉⑵花粉柱头花粉管花粉管柱头花柱子房胚珠精子卵细胞受精卵胚⑶果皮子房壁；果实子房；种子胚珠。
9．当雄花盛开，大部分雌穗花丝露出后，选择晴朗无风天气，先采品种不同的花粉，然后装在授粉器内，把花粉授在花丝上。
可连续进行两、三次。
第三节昆虫的生殖与发育1．蛹完全变态发育不完全变态发育 2．有性 3．C 4． B 5． A 6． B7．⑴①蛹②幼虫③受精卵④成虫⑵③②①④形态结构生活习性完全变态⑶C⑷春蚕丝尽并没有死而是形成了蛹，“春蚕化蛹丝方尽”8．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。
当产生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制蝉的生长，蝉将原来的外骨骼脱去，这就是蜕皮。
9．（１）消灭蚊子生存环境，及时清理垃圾，不要留死水。
（２）关上门窗，在窗前放置一个盆子，盆中加点混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。
人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机；苍蝇的眼睛能看见紫外线，但人和其他热敏元件却看不见紫外线。
所以，人们又仿制了“紫外眼”，这种“紫外眼”在国防上有重要作用。
苍蝇的嗅觉很灵敏，人们又根据苍蝇的这个特点仿制了气体检验仪器，用来检测各种气体。
第四节两栖类的生殖与发育1． D 2． C 3．B 4．D 5．C 6．B 7． A 8． B 9．⑴受精卵⑵ D ⑶ C⑷环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使其不能正常地进行能够生殖和发育，导致种群的数量减少。
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第一单元测试卷 一． 选择 1A 2B 3 B 4A 5B 6C 7A 8C 9B 10C 11D 12B 13C 14A 15B 16A 17.这个孩子用幽默的方式不仅提醒了唠叨的妈妈，而且自然地避免了母子之间 矛盾的产生，要善于同父母沟通，用巧妙的方式化解矛盾，求得父母的理解。 18.①认真接受父母的批评。父母的批评，往往基于父母对我们的高期待、严要 求。严也是一种爱。我们要理解、体谅父母。②长辈也会犯错。当长辈犯错时， 我们要敢于说“不”，但要注意方式和方法，注意与父母平等沟通，帮助父母更 新、走出家庭教育的误区，这有助于我们做出正确的行为选择。③当与父母产 生矛盾时，积极的做法是架起沟通的桥梁。我们要冷静下来，心平气和地和家 长商量。弄清分歧所在，寻找双方都能接受的办法，寻求最佳结果。
人教版思想品德八年级上册《资源与评价》最新答案
第一课 2.预习自测 （1）核心家庭 （2）家里有亲人，家中有亲情，家里充满爱 （3）家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是 我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖， 我们热爱自己的家。 （4）要认识自己的家，特别是了解自己的父母，爱自己的父母。要了解、继承 家庭的优良传统，学习家人的优秀品质，帮助父母做一些力所能及的事情，为 家庭做出自己的贡献。 感恩父母 1.（1）母亲为了自己的孩子，是不会放弃努力的，虽然伤心，但从来不会放弃 对孩子的期望和鼓励。 （2）理解妈妈的苦心，表现出对自己孩子真诚的爱和无限的期待，随孩子未来 的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神，母亲对孩子的爱是最无私的。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
第五版色盲检测图及答案
第五版色盲检测图及答案【篇一：姜丹信息论与编码习题参考答案】1.1同时掷一对均匀的子，试求：(1)“2和6同时出现”这一事件的自信息量；(2)“两个5同时出现”这一事件的自信息量； (3)两个点数的各种组合的熵； (4)两个点数之和的熵；(5)“两个点数中至少有一个是1”的自信息量。
解：11样本空间：n?c6c6?6?6?36n2(1)p1?1??i(a)??logp1?log18?4.17bitn36n1(2)p2?2??i(a)??logp2?log36?5.17bitn36(3)信源空间：?h(x)?15?2361?log?6??log36?4.32bit 36236(4)信源空间： ?h(x)?2436636836?log36＋?log??log??log 36362363364 1036636 ??log＋?log?3.71bit365366(5) p?n3?11?i(a)??logp?log36?1.17bit 33n36111.2如有6行、8列的棋型方格，若有两个质点a和b，分别以等概落入任一方格内，且它们的坐标分别为（xa，ya）, （xb，yb）,但a，b不能同时落入同一方格内。
（1）若仅有质点a，求a落入任一方格的平均信息量；（2）若已知a已落入，求b落入的平均信息量；（3）若a，b是可辨认的，求a，b落入的平均信息量。
解：(1)?a落入任一格的概率:p(ai)?481?i(ai)??logp(ai)?log4848?h(a)???p(ai)logp(ai)?log48?5.58biti?1(2)?在已知a落入任一格的情况下,b落入任一格的概率是:p(bi)??i(bi)??logp(bi)?log47?h(b)???p(bi)logp(bi)?log47?5.55biti?148147(3)ab同时落入某两格的概率是p(abi)??i(abi)??logp(abi)48?47i?111?4847h(abi)???p(abi)logp(abi)?log(48?47)?11.14bit1.3从大量统计资料知道,男性中红绿色盲的发病率为7%,女性发病率为0.5%.如果你问一位男士：“你是否是红绿色盲？”他的回答可能是：“是”，也可能“不是”。
优学1 1评价与测试八年级上册生物答案
优学1 1评价与测试八年级上册生物答案【导语】生物是我们身边的科目，也是我们学习最基础的科目之一。
学好生物对我们的未来发展起到不可替代的作用。
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本文将就其评价与测试进行一番探究。
【正文】一、优学1 1八年级上册生物答案简介优学1 1是一家专门针对初中生的教育机构，旗下有着一系列辅导材料，其中就包括了八年级上册生物答案。
该答案以严谨的态度和详尽的知识点为特点，考虑到学生的学习特点，对答案中的细节也有很好的照顾。
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二、优学1 1八年级上册生物答案的评价1.严谨性优学1 1八年级上册生物答案对知识点的讲解非常详尽，几乎每一个知识点都有详细的解释。
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2.精准性由于八年级上册生物的知识点繁杂，且有不少细节需要掌握，这就对答案中的精准性提出了很高的要求。
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三、优学1 1八年级上册生物答案的测试方法1.课后作业测试课后作业测试是指学生完成作业之后，测试老师会对作业进行检查，核实之后会对学生的得分情况进行反馈。
这种方式确保了学生能够使用认真完成的答案，并知道自己的学习成果。
2.模拟测试模拟测试是模拟正式考试的方式，通过模拟考试能够让学生更直观地感受考试过程中的压力与紧张环境，并且在考试后可以根据测试结果及时进行调整和完善，提高考试成绩。
人教版八年级上册生物 资源包评价自己的健康状况 同步学习 (精品)(2)
第一节评价自己的健康状况趣味导读健康状况良好健康状况差从上图可以看出，在健康与不健康之间，并不存在一个截然的界线。
可能你或你的亲人处于亚健康状态。
怎么来判断自己是否处于哪种状态呢？请细细体会本课的内容，答案就会揭晓。
智能点拨例题：儿童、青少年身体肥胖并无大碍，不影响健康。
（判断对错）解析：儿童、青少年身体肥胖不仅在此时期对自已健康不利，而且也是导致成年后各种疾病发生率上升的重要原因。
主要表现在以下几个方面：1．肥胖的儿童和青少年，他们的血脂偏高，血液黏稠，日后好发心血管疾病。
2．肥胖儿童、青少年的血容量负荷增加，进而产生高血压。
3．肥胖儿童、青少年更易患病，因为他们的免疫功能通常低于正常的儿童、青少年。
4．肥胖儿童、青少年可能缺乏自信心，自我感觉差，造成自卑感。
所以，对儿童、青少年的过度肥胖也应十分关注。
答案：×随堂反馈一、画龙点睛1．按世界卫生组织对健康的定义是，健康是指一种身体上、和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
2．儿童青少年心理健康的核心是。
良好的和适度的，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。
二、慧眼识珠1．当你生气、烦恼，甚至感到焦虑、抑郁时，不应该（）A．做点别的事情，来分散自己的注意力。
B．向自己的亲人或知心朋友倾诉。
C．向爸、妈发脾气，来宣泄一下。
D．找一个理由自我安慰。
2．既能体现心理健康又能体现社会适应状态的一项是（）A．我的食欲很好。
B．我能原谅别人的缺点或错误。
C．我早上起来感到身体很舒服。
D．当我受到挫折时，我会向我的朋友征求意见或寻求帮助。
课后沟通健康自测（请实事求是地给自己一个评价，这是正确了解你自己的一个窗口。
下列各题中的1分表示“完全不符合”，2分表示“不太符合”，3分表示“比较符合”，4分表示“完全符合”）2计评：31~36分（良好）；25~30分（较好）；18~24分（一般）；低于18分（需要加强）（二）心理健康小测试至少可以说出三种我做得很好的事情。
生物八年级上参考答案
生物八年级（上册）课内课后参考答案第4页，讨论1、鱼在游泳时，靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
靠背鳍，胸鳍和腹鳍保持平衡。
靠尾鳍保持前进的方向。
2、不能，因为各种鳍往往同时运动，仅靠自然状态下直接观察很难分辨出各种鳍分别起什么作用。
第6页讨论1、胸鳍——平衡、转换方向腹鳍——平衡尾鳍——前进动力及决定方向2、不完全，大多数鱼主要靠躯体的左右摆动击动水流产生运动的动力，鳍在鱼的运动中起辅助作用。
第7页讨论1、水由鱼的口流入鰓，然后由鳃盖的后缘流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鰓丝排放到水中，所以经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
2、鱼的鳃是鲜红色的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成，当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸，当鱼离开水时，鰓丝会相互黏结在一起，几片鳃会相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，这时鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。
第10页1、海马是鱼，海马虽然是身体外形奇特，但是海马有鳍，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终生生活在水中，所以说海马是鱼。
2、在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光吅作用产生氧气，而且鱼与藻类还要进行呼吸作用消耗大量氧气，因此，在黎明池塘水中含氧量最低，这时，鱼因为缺氧，便出现浮头，甚至跳出水面现象，试图从空气中吸取氧气。
天亮以后，由于池塘中的藻类可以进行光吅作用产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，与可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象。
3、不对，因为海洋的空间有限，资源有限，而且事实也证明，人类大量的开采海洋资源，已经造成部分海洋资源的枯竭和海洋生态环境的破坏。
4、因为它们都没有鳞片，都不用鳃呼吸，而是用肺呼吸，具有体温恒定，胎生哺乳等特点，属于哺乳动物，海龟用肺呼吸，不是终生生活在水中，属于爬行动物。
地理《资源与评价》八年级上答案
第一单元 从世界看中国第一节 辽阔的疆域【基础过关】一、选择题1． D 2． D 3． D 4． B 5． A 6． A 7． D 8． D 9． D 10． D二、判断1．× 2．√ 3．× 4．×(简称是错字，应写作粤) 5．×三、连线题中国 世界第二大内陆国 发展中国家 美国 海陆兼备，陆上国界20000多千米 英国 三面国土濒临海洋 发达国家蒙古 四面环海的岛国【能力提升】1．填图 略 A 内蒙古 B 黑龙江 C 青海 D 山东 E 广东 F 福建 G 北京 H.甘肃2．【拓展延伸】一、1．广东和海南 2．B 3．C 4．铁路运输 海洋运输二、 气候干旱，河流少；对城市供水和农业用水不利；没有海洋生物资源； 等等第二节 众多的人口【基础过关】一、选择题1. A2. C3. A4. D 5． C 6．C 7．D 8．A 9. C 10. C二、填空题1．社会经济发展 资源环境条件 2．基本国策 3．大 较小 4．黑龙江省黑河市 云南省腾冲三、判断题1．× 2．× 3．× 4．√【能力提升】一二、 1．乙地区人口密度较合理，自然资源和人口资源的结合利用程度较好，人均占有一定的耕地、草地和林地；安徽河南 江西陕西重庆甲地区人口密度稠密，人均草地、林地较少；而丙地区人口稀少，劳动力不足，资源得不到充分开发，影响经济发展。
2．甲丙【拓展延伸】一、要点：这种说法是不太全面的。
人口太多，生产出来的财富，大部分会被新增加的人口消费掉，自然环境和资源也会因负担太重而遭到破坏，经济势必难以发展，但如果人口太少，就会缺少生产者，资源不能被充分开发利用，经济同样难以得到迅速的发展，因此，不能说人口是越少越好，实际上，一个国家和地区的人口的数量的多少，应该和该国家或地区的经济的发展相适应，必须和自然环境所提供的资源相适应，达到既不是“太多”，也不是“太少”。
《资源与评价》参考答案
九年级《资源与评价》参考答案第一课责任与角色同在【基础过关】1.A2. A3. D4. B5. D6. B7. C8. C9. C 10. D 11.A 12. C 13. A 14. C 15. A 16. C 17. D 18. A 19.子女：孝敬父母是我们的责任；学生：遵守学校纪律、完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；游客：语言文明，爱护环境，不乱扔垃圾，遵守秩序；观众：文明观看，遵守秩序；20．小明答应同学周日去参加“少用塑料袋，保护共有家园”的环保宣传活动，说明他有社会责任感，做到了对社会负责，对他人负责。
小明放弃球赛，决定参加宣传活动，说明他做到了慎重许诺，坚决履行诺言。
在活动中小明不慎丢失了一些宣传材料，他及时用自己的零花钱去复印好，保证了活动的顺利进行。
说明他做错事时能承认错误并承担错误所造成的后果。
小明虽然很累，但是能为环保做贡献，感到很高兴，说明他自觉地承担责任，享受承担责任的快乐。
小明还表示，自己第一次参加这样的活动，许多地方没有经验，下次活动自己会做得更好。
说明他学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
21．（1）这些同学的言行是不正确的。
①尊敬长辈是我们的责任（答是中华民族的传统美德也可）。
②这些同学的言行不符合社会主义荣辱观的要求。
（2）我愿意。
因为团结友善，助人为乐是公民的道德规范或者扶贫济困是中华民族的传统美德（答是社会主义荣辱观的要求也可）。
（假如答不愿意，且无正当理由，则此小题不得分。
）22．（1）具有无私奉献精神的人（2）对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同认识，而面对责任不言代价与回报是那些最富有责任心的人共有的情感。
今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任从来不言代价与回报。
正是他们在不言代价与回报的履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
23．（1）做法：向老师说明事情的原因，主动承认错误；原因：这是一种负责任的表现；（2）做法：捐献自己用不上的衣物或其他物品。
八年级上生物资源与评价答案
八年级上册生物学科部分检测题参考答案第五单元生物的生殖、发育与遗传第14章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1．不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体无性生殖2．⑴A⑵C ⑶C ⑷①芽接枝接A是接穗B是砧木②D ③C3．⑴在无菌条件下，从叶片上取出叶的细胞或组织接种到含有多种营养物质和植物激素的培养基上，形成愈伤组织，分化成幼苗，逐渐发育成完整的植物体。
①接种叶的细胞或组织②愈伤组织③分化成幼苗⑵无菌⑶在短时间内生产大批植物；防止植物病毒的侵害；培养新品种第二节植物的有性生殖1．有性2.传粉自花传粉异花传粉3．C 4．B 5.C 6.C 7.B8．（1）雄人工授粉⑵花粉柱头花粉管花粉管柱头花柱子房胚珠精子卵细胞受精卵胚⑶果皮子房壁；果实子房；种子胚珠。
6．当雄花盛开，大部分雌穗花丝露出后，选择晴朗无风天气，先采品种不同的花粉，然后装在授粉器内，把花粉授在花丝上。
可连续进行两、三次。
第三节昆虫的生殖与发育1．蛹完全变态不完全变态2．有性3．B 4．B 5．A 6．C7．⑴①蛹②幼虫③卵④成虫⑵③②①④形态结构生活习性完全变态⑶C ⑷春蚕丝尽并没有死而是形成了蛹，“春蚕化蛹丝方尽”8．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。
当产生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制蝉的生长，蝉将原来的外骨骼脱去，这就是蜕皮。
9．（１）消灭蚊子生存环境，及时清理垃圾，不要留死水。
（２）关上门窗，在窗前放置一个盆子，盆中加点混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。
人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机；苍蝇的眼睛能看见紫外线，但人和其他热敏元件却看不见紫外线。
所以，人们又仿制了“紫外眼”，这种“紫外眼”在国防上有重要作用。
苍蝇的嗅觉很灵敏，人们又根据苍蝇的这个特点仿制了气体检验仪器，用来检测各种气体。
第四节两栖类的生殖与发育1．D 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B 7．A 8．C 9．⑴受精卵⑵D ⑶C⑷环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使其不能正常地进行能够生殖和发育，导致种群的数量减少。
人教版思想品德八年级上册《资源与评价》最新答案(上)
人教版思想品德八年级上册《资源与评价》最新答案第一课2.预习自测（1）核心家庭（2）家里有亲人，家中有亲情，家里充满爱（3）家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
（4）要认识自己的家，特别是了解自己的父母，爱自己的父母。
要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优秀品质，帮助父母做一些力所能及的事情，为家庭做出自己的贡献。
感恩父母1.（1）母亲为了自己的孩子，是不会放弃努力的，虽然伤心，但从来不会放弃对孩子的期望和鼓励。
（2）理解妈妈的苦心，表现出对自己孩子真诚的爱和无限的期待，随孩子未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神，母亲对孩子的爱是最无私的。
（3）小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。
给我们的启示：对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。
①父母对我们的付出。
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情应永远铭记在我们的心中。
②我们应该以爱回报。
父母为家庭做出贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
③孝敬父母是中华民族传统美德。
基础训练一．选择1 C2 A3 D4 A5 C6 D7.（1）自立自强；自尊自信，坚强乐观；善良朴实；孝敬父母；知道感恩；无私奉献；志存高远；有责任感；勤奋学习；勇敢面对挫折等。
（2）事例符合要求，能体现出父母对自己的关爱。
(3)孝敬父母，不能停留在口头上；从小事做起；心里想着父母；行动上帮助父母；努力学习，积极进取；帮助父母做力所能及的家务事；敬重和爱戴父母；与父母多沟通；换位思考；理解父母等。
拓展提升：一选择1 C2 A3 C4 A5 A6 B7 C8 C9 B 10 B11.①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女应尽的道德、法定义务。
②母亲行为不便，子女应理解体谅，尽其所能给予物质、精神上的关心和帮助，不应该嫌弃或拒绝帮助父母。
生物-八年级上《资源与评价》答案
生物-八年级上《资源与评价》答案八年级上册生物学科部分检测题参考答案第五单元生物的生殖、发育与遗传第14章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1．不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体无性生殖2．⑴A⑵ C ⑶ C ⑷①芽接枝接A是接穗B是砧木② D ③ C3．⑴在无菌条件下，从叶片上取出叶的细胞或组织接种到含有多种营养物质和植物激素的培养基上，形成愈伤组织，分化成幼苗，逐渐发育成完整的植物体。
①接种叶的细胞或组织②愈伤组织③分化成幼苗⑵无菌⑶在短时间内生产大批植物；防止植物病毒的侵害；培养新品种第二节植物的有性生殖1．有性2.传粉自花传粉异花传粉3． C 4．B 5.C 6.C 7.B8．（1）雄人工授粉⑵花粉柱头花粉管花粉管柱头花柱子房胚珠精子卵细胞受精卵胚⑶果皮子房壁；果实子房；种子胚珠。
6．当雄花盛开，大部分雌穗花丝露出后，选择晴朗无风天气，先采品种不同的花粉，然后装在授粉器内，把花粉授在花丝上。
可连续进行两、三次。
⑷环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使其不能正常地进行能够生殖和发育，导致种群的数量减少。
⑸参考答案：由于化肥农药等的广泛使用，造成水体污染是青蛙畸形的外界因素；蝌蚪在水中用鳃呼吸，青蛙虽然水陆两栖，但是主要还是依靠裸露的皮肤进行呼吸，这是导致青蛙畸形的内因。
学生可以通过饲养蝌蚪，选用某种常用的农药或化肥，研究它们对蝌蚪发育的影响，得出相应的结论。
探究方案略。
⑹略第五节鸟类的生殖与发育1．晚成，早成 2.①是晚成鸟，发育不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少。
②是早成鸟，刚从卵壳中孵化出来，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽。
3．略 4．有性 ,筑巢, 孵卵,育雏，成活率。
5．C 6．Ｃ7．（1）［1］卵白，水分（2）［2］卵黄，营养物质（3）［3］胚盘，胚胎发育，发育 8．不能，因为是未受精的卵。
9． 1.人类的非法捕杀 2.由于环境改变导致鸟类没有栖息地或食物锐减。
生物八上资源与评价答案
第14章第一节五彩缤纷的植物世界1简单水；2衣藻硅藻紫菜海带；3茎叶根输导组织；4根茎叶输导组织陆地；5孢子；6水阴湿；7种子裸子被子；8裸露果皮果皮果实；9 光合作用二氧化碳氧气；10根系水分无机盐气道氧气；11藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物；12C 13A 14C 15B 16C 17C 18D 19B 20C 21B 22 B 23A 24D 25C 26B27281阴湿2背光面3北2930.应摆放在室内或背阴处,经常给它洒水;31.提示：自然条件的变迁或人为的破坏;32提示：赤潮主要由藻类引起,不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害,而且对人类健康甚至生命都有影响;33.提示：空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法,苔藓植物对一些主要污染气体十分敏感,可以通过观察苔藓植物的生长情况来监测空气污染程度;第二节千姿百态的动物世界1.无脊椎2 腔肠口肛门 3. 体节贝壳乌贼4.节肢动物分节外骨骼附肢5.两对翅三对足6最高鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱7.水生陆生8水中鳃陆地上肺皮肤9生殖10流线型翼羽毛11哺乳类12蝙蝠13大熊猫18A 19B 20C 21B 22B23 1一头部二胸部三腹部 2绿利于捕食和个体生存及种族延续3保护支持体内柔软的器官防止水分蒸发 4三 3后足 5 两飞行241流线型阻力2被覆鳞片减小阻力3鳃背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍4侧线感知水流的方向5鳔25.提示：不相同;不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中;26提示：可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例;27.提示：这个观点是错误的;任何动物没有绝对的好与坏,虽然对人类有害,但可能却是其他动物的食物来源;不能因为人类的好恶决定动物的生存权;28.提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物;特点有：吻部狭长成喙状,上下颌等长,眼很小,前额成圆形隆起等;29 ①B F ②EF ③G ④E D ⑤B EF ⑥ABCD EFG第三节神奇的微生物1.简单外壳遗传物质 2 细胞壁细胞膜细胞质荚膜鞭毛3.寄生腐生4.酵母菌5.促进物质循环6.细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体腐生寄生20.提示：容易受到细菌的感染;21.提示：如蘑菇、木耳、香菇、银耳、金针菇、平菇、猴头菇等;22.提示：大多数种类的细菌对人类是有利的,病毒对人类的影响有利有弊;如：利用乳酸菌生产酸奶,流感病毒引起流感等;23.略24.提示：沼气是有机物质在厌氧条件下,经过微生物发酵生成以甲烷为主的可燃气体;第四节生物的分类1相似程度等级2种物种形态结构生理功能3 门纲属种4越大越近越远91C 2 门纲目科3种4 D 5ABCD10月季与玫瑰亲缘关系近11科学探究：共同特征：以食肉为主的哺乳动物；分为两大类猫科、犬科；猫：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→猫属→猫虎：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→虎豹：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→豹狼：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狼狗：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狗12从分类学上说,现代人类属于：动物界→脊索动物门→哺乳纲→灵长目→人科→人属→智人种 13 略第14章测试题一填空题1、藻类苔藓蕨类种子2、水阴湿3、种子裸子被子4、无脊椎哺乳5、蛋白质遗传物质核酸细胞二、选择题：三、连线题22、①—D ②—C ③—B ④—A 23、①—D ②—C ③—B ④—E ⑤—A四、材料分析题24、1②⑤⑧⑨⑧⑧⑨2④⑥⑩④3①③⑦③⑦①4B5D 6B 25、1①青蛙④蜜蜂⑤蚯蚓 2恒温动物3哺乳 4④第15章第一节生物多样性1、物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性;2、遗传物质、遗传基因多样性、3、B;4、C;5、D;6、C;7、A8、C9、D;10、桫椤、大熊猫,扬子鳄11、①×②×③×④√⑤×14、1生态系统2遗传3环境物种遗传自然环境生态系统15、直接价值：观赏、间接价值：参与自然界的物质循环、净化环境、调节气候等、潜在价值：提取印染色素、制成保健食品、提取美容物质16、我知道：黎明湖、三涌湖、红旗泡等17、不认同这种说法;①破坏了自然界的生物多样性,尤其是遗传的多样性②导致一些食物链中断、生物间的关系紊乱,使一些物种的种类迅速增多或减少甚至灭绝③破坏当地的生态系统乃至整个生物圈的相对稳定状态④间接对人类的生存形成威胁第二节保护生物多样性的艰巨使命1、物种绝灭、世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧2、就地保护迁地保护3、就地保护、自然保护区14、D;15应该防止有害物种的入侵,慎重引入;16、这种做法不可取;因为古树长期生活在深山老林中对原来的生活环境很适应,并且古树的根系的再生能力较差,一旦离开原生活地必定会造成大量死亡,而古树蕴藏着很多古代的气象信息,死亡后对科学研究造成了不可弥补的损失；把古树运到城市中来还会破坏原始森林的环境,不仅造成古树的大量死亡,也会对其他生物的生存造成不利的影响;17、1偷猎、栖息地丧失2栖息地丧失3保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；迁地保护；设立科研机构,进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等18、略第15章测试题一、选择题 3B 4C 5A 6A 7D 12C二、非选择题1、1就地保护2设立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施,是拯救生物多样性的必要手段；自然保护区在保护濒危生物的同时,也是对其他野生动植物资源进行保护;2、1裸子植物2爬行类、两栖类等3基因多样性4保护生物的栖息环境,退耕还林,建立自然保护区;5有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料等;3、1外来物种入侵2环境污染3乱捕滥杀第16章生命起源和生物进化第一节生命的诞生6 A71甲烷氨氢水蒸气原始地球原始大气2原始地球上的闪电3水4氨基酸等有机小分子5原始地球有可能产生生命6在一定的条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的第二节生物进化的历程1、遗体遗物遗迹2、单细胞多细胞低等高等简单复杂水生陆生3、始祖鸟7B 8、D 9、1e 2 b 3e第三节生物进化的学说1、达尔文自然选择19世纪自然科学的三大发现2、生存淘汰101自然选择2竹节虫枯叶蝶11、1有翅2变异暴风3外因自然选择第四节人类起源和进化1、哺乳灵长人猿2、南方古猿能人直立人智人3,C71亲缘关系亲缘关系越近2黑猩猩组成细胞色素C的氨基酸差异为0 酵母菌组成细胞色素C的氨基酸的差异最大第16章测试题一、1原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类 2自然选择物种起源3有利变异遗传不利变异 4生存斗争生存淘汰自然选择 5人猿同祖6脑容量二、三、24× 25√ 26× 27× 28× 29×四、301黑猩猩螺旋菌2人与蚂蚁的细胞色素C的差别大人与蜥蜴的亲缘近311原鸡2人工选择3饲养变异遗传人工具有不同变异的鸡五、分析说明题：321自养型单细胞植物2苔藓蕨类种子植物裸子植物被子植物3单细胞多细胞低等高等水生陆生简单复杂331变异遗传2生存斗争过度繁殖3生存斗争中适者生存,不适者被淘汰4生存斗争六、341模拟原始地球的闪电2甲烷、氨、氢、水蒸气等气体3原始地球有没有可能产生生命4原始地球有可能产生生命5容器中产生了原来不存在的有机小分子;6在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的;第五单元测试题一、选择题 10．C二、填空题 1、蛋白质遗传物质核酸 2、真菌 3、就地保护 4、智人 5、根茎叶三、判断题1.√2.√ 3. √ 4. ×5.√ 6. × 7.× 8. × 9. × 10. √四、分析说明题1无脊椎2变态发育3陆地4翼5胎生哺乳6脊柱五、材料分析题1环节动物特征是身体由许多形态相似的体节组成2蚯蚓的体内含有人和动物体内所必须的多种氨基酸3净化环境的成本低,不仅能改善环境,消除污染,而且还能生产出一定量的蚯蚓及蚓粪,获得丰厚的经济效益17章动物的运动第一节动物运动方式的多样性1．D 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．B 8．A 9．D10．a鸵鸟①游泳b白暨豚A水中c狼②奔跑d袋鼠B陆地e蓝鲸③跳跃f蝙蝠C空中g鲫鱼④飞行11．游泳、游泳和跳跃12.1× 2× 3√ 4×13. ①斧足——河蚌②刚毛——蚯蚓③伪足——变形虫④翼膜——蝙蝠⑤四肢——河马⑥纤毛——变形虫⑦膜翅——蜜蜂⑧腕足——乌贼⑨翼——大雁⑩鳍——鲤鱼14.咏鹅鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌; 白毛浮绿水, 红掌拨清波;15.1消化吸收 2呼吸作用释放能量 16.1鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子2游泳、行走、奔跑、飞行第二节动物运动的能量来源1．B 2．C 3．C 4．A 5．C 6．D 7 C 8．1×2× 3√ 4√ 5√ 6× 9．D 10．C 11．C12．1肱二头肌肱三头肌 2收缩舒张 3舒张收缩13. 探究鸡脚的构造：1保护2骨骼肌氧气、养料3活动4运动、协调模拟人的上肢制作肌肉牵拉骨运动的模型：1骨、骨骼肌、关节2收缩3肌腱4屈肘5骨、关节 14、1E 2D 3 C 4 B 5 A第17章测试题一、选择题1、A2、D3、D 4．B 5．C 6．A 7 B 8．C二、1行走奔跑飞行2获得充足的食物,获得适宜的生活环境逃避敌害2.1蜿蜒运动;覆带式运动 2肋皮肌收缩和舒张,由地面上的反作用力推动蛇体前进 3食物 3.骨关节三、金丝猴攀援袋鼠跳跃蚯蚓蠕动猎豹行走和奔跑蝴蝶飞行第18章动物的行为第一节动物行为的主要类型1．适应性 2．分工合作社会行为 3．①生殖②防御③觅食 4．D 5．C 6．B 7．D 8．C 9．A 10．A 11．A12. A. 蜜蜂采蜜-----觅食行为 B. 蚁后-----产卵乌贼喷墨-----防御行为兵蚁-----保卫蚁穴家燕南飞-----迁徙行为雄蚁-----与雌蚁交配家鸽产卵-----繁殖行为工蚁-----筑巢、喂养幼蚁13．D 14．C15．1繁殖 2降低蝌蚪密度利于捕食和呼吸,对青蛙的生存和种族的延续是十分有益的16.1 嗜甜性 2 社会17．略第二节：动物行为的生理基础1．先天性后天性 2．生来遗传物质生活经验学习 3．解决问题生活环境4．A 5．D 6．B 7．A 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．A 14．D 15．D 16．B 17．D 18．D 19．1C 2B 3D20. 1 雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看属于先天性行为;2上述动物行为的发生与雄性激素有关；雄性激素是由动物的内分泌系统分泌的;3动物的行为除了受上述系统调控外,还受神经系统调控;18章测试题一、选择题二、非选择题1.蜜蜂采蜜觅食行为乌贼喷墨防御行为家燕南飞迁徙行为家鸽产卵繁殖行为2.1先天性后天性 2遗传物质先天后天学习适应复杂的生存环境3①美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼②金鱼通过游泳到水面求食 3.略第六单元测试题1.神经系统 能量2. 运动 空间位置 生存 延续3.食物 配偶 敌害 种族 24.1√2×3×4×5√6√7× 25.1材料一、材料二说明的都是动物的觅食行为;2 “材料一”猴子洗红薯的行为是属于后天性行为；这种行为是在积累生活经验和“学习”的过程中获得的；这种行为可以使动物大大提高适应复杂环境的能力;3 “材料二”所表达的黄面兀鹫的行为属于动物的先天性行为；这种行为是由体内遗传物质决定的,是动物的本能;26.1① 爬行 ② 游泳 步足 游泳足 2捕食 防御第19章第一节生态系统的组成1、 非生物成分 生产者 消费者 分解者2、吸收 不断积累 10．C 11．B12. ① 6条 ② 4种 ③ 6种13.⑴细菌 真菌 二氧化碳 水 无机盐 ⑵二氧化碳 水 光合 ⑶分解 生产 消费第二节生态系统中的能量流动和物质循环1.太阳能2.热能 生长 发育3.物质循环4.二氧化碳5.食物链6.食物网三、非选择题：14.15.实际上是：一座微型人工生态循环系统,因把地球本身称作1号而得此名; 提示：需要准备：动物包括、软体、节肢、昆虫、鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳等、植物包括浮游、、蕨类、裸子和等约3000种,包括、、、微藻等约1000种以及水等;16、1生产 消费 2物质循环 递减性 3细菌,真菌 ； 有机物 ； 二氧化碳第19章 测试题一、选择题：二、填空题：1.光合 呼吸 2.太阳能 3.能量 物质 4.食物网三、问答题： 1.生产者 消费者分解者绿色植物是生产者,它们通过光合作用合成有机物,并储存能量;动物和人是消费者,它们直接或间接地以植物为食;许多微生物是分解者,它们分解动植物的遗体为简单的无机物,归还到环境中,再被绿色植物利用;2.提示:如果没有分解者,整个生态系统不能维持,动植物的遗体得不到分解,物质循环不能进行,最终所有生物都不能生存;这说明生态系统是一个统一整体,缺少任何一个成分都不行;3.提示：天然水体中由于过量营养物质主要是指氮、磷等的排入,引起各种水生、植物异常繁殖和生长,这种现象称作水体富营养化;这些过量营养物质主要来自于农田施肥、农业废弃物、城市生活污水和某些工业废水;A B G CF D E四、能力提升：1.答：1.7条2.43.取食与被取食竞争4.减少2.答：1能量相对稳定2有机物和氧气3二氧化碳有机物4动植物尸体5金鱼藻3.答：1非生物部分生产者消费者分解者2消费者3树→毛毛虫→麻雀4.答：1草光合作用生产2、狼和狮竞争3、由于鹿的天敌狼狮基本被消灭,所以鹿大量繁殖数目增多,草的数量减少;5.答： 1A E C B D； E2A 浮游植物生产者3光合作用 A固定的太阳能 A固定太阳能单向流动,逐级递减4食物链五 D第20章第一节生物圈中的各种生态系统1．水域、陆地;2. 能量流动物质循环 3.生物多样性4.1√2×3√4√5√9.1相对稳定物质能量 2氧气3是10.1消费者2经济生态社会3水稻稻冥青蛙 4青蛙5相对稳定食物链第二节生物圈是生物的共同家园1.科学技术2.自然资源多样性3.可持续发展、协调发展、和谐相处、满足、环境、生存和发展、、、、、、10．A、、、、15．1人类的大面积毁林、垦草、过度放牧等活动,都可能引起草原荒漠化2会;沙尘暴是指大风挟大量泥沙和干土,被卷到空中的沙尘,在高空气流的引导下,可以向周围扩散,严重的甚至可以漂洋过海3积极参加植树活动,不随意毁坏花草树木,不乱扔垃圾等第20章测试题一、1、生物圈 2、水域陆地 3、稳定 4、种类和数量 5、生物多样性二、 2．B三、1.×2. √ 3. √ 4. √5. ×四、①—C ②—E ③—D ④—F ⑤—A ⑥—B 五、1杀虫剂对蚯蚓的生活有没有影响2杀虫剂对蚯蚓的生活有影响;3喷洒杀虫剂的土地每立方米所含蚯蚓平均数为条,未喷洒杀虫剂的土地每立方米所含蚯蚓平均数为条4在喷洒杀虫剂的土地中,蚯蚓数量大幅减少,因此杀虫剂对蚯蚓的生活有影响;5放归大自然第7单元测试题.、2．B、、、、、8、C、9、D、10．C、、、13．C、、17.1自我调节能力2存活下来的棉虫有较强的抗药性3采取以虫治虫的生物防治方法18．1生态平衡、生态平衡2害虫、杂草等；温度、阳光、水等3松树松毛虫喜鹊、、20.1微生物、分解2水、二氧化碳、有机物3分解者21.1温暖有阳光 2藻类、水草；小鱼 3泥沙 4自我调节 22. 1非生物分解 2多多 3食物链 5 食物网4草鼠蛇鹰 5草、狐、蛇；鹰期中综合测试一、选择题：二、填空：1、种、物种2、水生、陆生3、物种、遗传、生态系统4、细胞壁细胞核细胞质未成形的细胞核5、甲烷、有机小分子6、细胞蛋白质外壳遗传物质核酸三、连线题：珊瑚软体动物艾滋病乳酸菌章鱼腔肠动物酸奶 AIDS病毒海豚味精结核杆菌虾肺结核黄色短杆菌海马海龟四、1、绿藻对水体自净起相当大的作用;这些都是绿藻对人们的益处;绿藻也有一些害处;在淡水鱼池中如有丝状绿藻大量生长,鱼苗和幼鱼陷入罗网而致死;2、甲烷菌生产沼气乳酸菌制酸奶黄色短杆菌制味精作为分解者的细菌被称为“大地清洁工”3、鸟类是由古代爬行动物进化而来的;五、1、1变异 2颈长有利变异不利变异 3颈长颈短 4遗传物质5生存竞争自然选择2、1偷猎和栖息地的丧失2栖息地的丧失 3保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；迁地保护；设立科研机构,进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等六、1、1哺乳类被子植物两栖类 2复杂高等水生 3自然选择2、1能抑制细菌的细胞壁合成,使之成为球形体而破裂溶解2对多数革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、个别革兰氏阴性杆菌、螺旋体和放线菌有抗菌活性;3有,本品临床应用的副作用发生率约为5%~6%,主要表现为腹泻、恶心、呕吐等胃肠道反应;所以应正确使用抗生素;期末综合测评题答案一、、2．B、3．C4．D、5．A、6．A、7．B、8．D9．C、10．C、11．D、12．C、13．D、14．B15．D、16．A、17．C、18．A、19．D、20．D、21．Ｄ、22．D、23．C、24．D、25．A、26．B、27．A、28．D、29．D、30．D、二、1．生产、2．简单、3．孢子、4．种、5．两栖、6．化石、7．物种、8．自然选择、9．生物圈、10．生态平衡;三、1．×、2．×、3．√、4．×5．×、6．×、7．√、8．√9．×10．√四、1、1黑猩猩果蝇 2果蝇金枪鱼鸡狗马猕猴黑猩猩3黑猩猩猕猴狗马；鸡；金枪鱼；果蝇2、172蛇3消费 4分解非生物5狼草五.迁移拓展1植物;2：植物;3鹰;六.创新博发1该湖泊水源污染源中污染严重性由重到轻依次是：3.2.1.4;2为了保护湖泊的生态系统,应该首先必须治理3号水源;这一水源的污染物可能来自化工厂排出的废水,我们应该采取关闭化工厂或废水严格治理等治理方法;。
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24. Why not climb the hill / What about going cycling26. What about two o'clock / half past two 28. Let's make it30. See you《资源与评价》初中英语八上答案 Module 1 Unitl 基础过关I. 1—5 translate, mistakes, excellent, messages, advice, 6一10 punctuations, meaning, spelling, correct, grammar IL 11—15 BAABB 16—20 AACAAIII. 21. about, saving 22. Why, did 23. not, write 24. Let's, have 25. Don't, to IV. 26. Could you give me some advice on how to remember English words?或Could you tell me how to remember English words? 27. write down / make 28. use flashcards to help me29. put the translation on the back / read it / learn it / study it 30. else / is the most important thing to remember words V.31. are having 32. is telling 33. to learn 34. to speak 35. spelling 36. to check 37. have 38. will come 39. not to translate 40. learning VI. A. 41—45 TFFTTB. 46. When he got to England, he started working hard on it. 47. Engels did.48. Because he found it important to study some things in Russian. 49. Six months.50. We should not translate everything into our own languages. Unit2基础过关I. 1. improving 2. basic 3. real4. watching5. takes/took/will take6. ourselves7. breath8. conversation9. time 10.guess II. accents 12. advises/advised 13. list 14. piece 15. atII. 16. to talk 17. spend much 18. not count 19. enjoy yourself 20. to look 21. meaning of 22. good at 23. advises/asks/tells, to 24. begin/have, breath III. 25—29 CABCA 30—34 ABACBIV. 35一40 English, but, to, American, accents, wishes V.A. 41—45增加，研究，输入，乐趣，磁带B. 46—50 FTTFT Unit3基础过关I. （答案不唯一）1. ask that policeman 2. make it a little later 3. should use flashcards to help you 4. about traveling by train 5. to smile 6. go there by plane 7. about reading some English every day8. to know the color of your shoes 9. you listen to some songs in English 10. go out to play basket ball II. 11—15 BACCB 16—20 ABACAIII. 21. What's the time / What time is it now 22. What are you doing23.1 am sorry / I'm afraid I can't. 25. Good idea / OK / All right 27. Why don't / Shall29. Where shall we meet thenIV. 31. don't 32. speak, 33. saying 34. asking 35. make36. not 37.about 38. to 39. time 40. toV.41—45 TFFTTVI46—50 ABCCA能力提升I.1—5 ACBCA 6—10 BBCAC 11—15 ABAABII.16—20 CBABC 21—25 ABBACIII.A) 26—30 TFTTFB)31 After the host serves everyone.32.1should ask someone to pass it to me.33.For dabbing(轻拍)my lips34.No, it isn't.35.No, I shouldn't.C)36. computers, English 37. translate, any 38. another, language39.right, wrong 40. yourself, learningIV.41. lying 42. visiting 43. will study 44. carries 45. is going to have/ will have46. was 47. tried 48. enjoyed 49. listen 50. helpV.A) 51. newspapers 52. language 53. idea/way 54.Radio 55. forgetB) 56. teacher 57. actor/teacher 58.excellent 59. teaching 60. listeners/class/studentsVI.I keep a vocabulary notebook. When I learn a new word, I write it down in my notebook. I also write down a sentence next to it. I make flashcards to study new words. On one side of the cards, I write the English word, on the other side of it I write the Chinese meaning. I use the new words very often. I think the best way to learn and remember the new words is to use them often.Module 2Unitl基础过关LI. captain 2. passengers 3. landed 4. Airport 5. ever.II. 6. The first prize 7. today's newspaper 8. will take off 9. cabin stewards10.dreamed aboutIII.11. has visited 12. have ...traveled 13. have... watched14.has... entered 15. Have... visitedIV.16. Have you invited anyone to stay with you yet? Yes, I have.17.Has she enjoyed your messages about your life here in Beijing? No, she hasn't.18.Has she always wanted to go to the USA and Europe? Yes, she has.19.Have you never visited the USA? No, I haven't20.Have they entered a singing competition? Yes, they have.V.21. Tom hasn't arrived in Beijing Capital Airport.22.We haven't decided to travel by plane.23.My father hasn't decorated our house yet.24.1haven51 learned to ride a bike.25. My mother hasn't washed the clothes.VI.26—30 BCAAB 31—35 BCACBVII.36. what's your pen friend's name 37. No, she hasn't. 38. Yes, I have.39.Have you looked at today's newspaper? 40. Have you ever entered a competition?VIII.TFFTTUnit2基础过关I.A) 1 .Have you ever been to China? / Have you ever traveled all over China? 2.What's yourfavorite place?B). 3.Have you ever been to San Francisco? 4.How often do you go to see them?C). 5.Have you ever tried western food? 6.Where did you have it?D). 7.Have you ever been to Liu Huan's concerts? 8. Where did you go to his concert?E). 9.Have you ever seen a film? 10. Where was it on?IL 11—15 JDBHF 16—20 AIECGIII.21. have, seen, was, were 22. have, visited, went, have, been 23. have, had, was, met24.have, flown, have, traveled, will fly/am flying 25. have, been, went, stayedIV.26—30 ABBAA 31—35 CBCCAV.36—40 BABBCVI.41—45 TTFFFUnit3基础过关I.1—5 CBBAC 6—10 BABCA 11—15 BACBBII.16. have never/not 17. Why hasn't 18. have, bought 19. haven't, yet 20. has beenIII.21. Have you ever been to a S.H.E. concert? No, I haven't.22.Has your father tried western food? Yes, he has.23.How many times has Bob been abroad? Only once.24.How did they travel to Beijing last year? They took a plane there.25.Is his new song popular all over China now? Yes, it is.IV.26. many, has, been, United 27. has gone, another, by 28. has, more than, cities29. has written an, in 30. will, take, at, CapitalV.31—35 TTFTTVI.36. Disneyland 37. Hong Kong Island 38. New Territories39. International Airport 40. Kowloon能力提升I.1—5 BCAAB 6—10 ABCAB 11—15 ACBBCIL 16—20 ABCAA 21—25 BAAACIII.A) 26—30 TTFTF B) 31—35 ABCABC) 36. The first modern Olympic Games was held in Athens in 189637.When people hold the Olympic Games, they always make an emblem(会徽).38.The message the Athens Olympic Games wants to give is "peace".39 It means the capital of China.40.The spirit of the Beijing Olympic Games is faster , higher and stronger.IV.41一45 countries/cities, before, Someone/Somebody, kind, anywhere46一50 beside, yet, Palace, climbing, takenV.51. have, seen, saw 52. Have, been, have been 53. Have, eaten, will try 54. has, come, is55.was, has become 56. Has, mended, is, mending 57. Have, you, am, reading58. Did, see, have, seen 59. Have, traveled, traveling 60. have, lived, movedVI.61. What's the weather like today?/What do you think of the weather/snow?62.How long have you been here63.You have learned skiing from him/You have skied before.64.Have you ever been to65.Would you like to have a try?VII.Daqing is my hometown. It is in Heilongjiang. It is in the north of China. I remember when I was a child, there were no buildings, no wide roads and no green trees in my hometown. Now it has changed a lot. We have built many talland beautiful buildings. We have many wide new roads and new bridges. My hometown is now like a beautiful park. There are trees and flowers everywhere. Every neighborhood has a beautiful garden. We can do sport, walk and play in it.I love my hometown very much.Module 3Unitl基础过关LI. station 2. recently 3. model 4. several/ some 5. discovered 6. panic 7. latest 8. Mars 9. shuttle 10. showII.11. have traveled 12. has... tried 13. has made 14. found15.will work / worked /has worked 16. Has e 17. will/are going to translate18.buys 19. has come 20. have builtIII.21. What is the boy doing? 22. What have they decided to do?23.How many times have you heard from your father this month?24.She hasn't just gone to the book shop. 25. What have you borrowed from him?26.Who has sent a spacecraft to Mars? 27. What homework hasn't the girl finished yet?28.What has Tom already done?IV.29〜33 ACBBC 34〜40 ABBBCCAV.41. Yuri Gagarin was bom in a town west of Moscow42.He graduated from his school, he entered a military flight training school.43.Gagarin was selected as a cosmonaut for the space program.44.He made history because of his magnificent flight45.He died in a plane crash because of bad weather.Unit2基础过关LI. alone 2. solar systems 3. None 4. environment 5. galaxy 6. billion 7. universe 8. beyond 9. light 10. preferII.11. millions 12. goes 13. called 14. to understand 15. to reach 16. planets 17. flying 18. cost19.entrance 20. businessIII.21 〜25 BCAAB 26〜28 ABCIV.29. has sent ...message 30. not only/more than 31. has taken ...to reach 32. with ...spacecraft 33.billion ...called ky Way 34. Some scientists think that life on our planet came from other planets and there might be other types of life there, looking like us. 35. Yes, they have. 36. A picture of the Milky Way with the Earth within it. 37. People should think carefully before sending out our position to outer space. 38. No. they haven't. /Never.Unit3基础过关I. 1. secret 2. Jupiter 3. explored 4. Unmanned 5. Even 6. Diary 7. real 8. mission 9. twice10.safelyIL 11. have gone 12. hasn't seen, is going 13. has stopped 14. lost, hasn't got 15. haven't finished, are having 16. has been 17. has known 18. has returned 19. has fallen 20. has improvedIII.21 〜25 ABBAC 26〜30 ACBCCIV.31. 200 billion 32. Because of space dust. 33. The sun. 34. Its temperature. 35. Its energy has begun to fade. 36.幸运的是，那要过很长时间才要我们去考虑那个问题。
生物（八年级上册）教材课后练习参考答案
习题解答观察与思考1.鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
2.不能。
因为各种鳍往往同时运动，仅靠自然状态下直接观察很难分辨出各种鳍分别起什么作用。
探究1.通过实验可以得出以下结论：(1)将鱼的胸鳍或腹鳍捆绑固定后，鱼体左右摇摆不定，不能掌握平衡，可见胸鳍或腹鳍起平衡的作用；胸鳍还有转换方向的作用。
(2)当鱼的背鳍被捆绑后，鱼体会因失去平衡而侧翻，不能维持鱼体的直立状态，可见背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用。
(3)通过捆绑鱼的尾鳍或模拟实验，证明鱼的尾鳍可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。
2.不完全。
自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力，各种鳍在鱼的运动中起辅助作用。
只有极少数的鱼，如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。
3.当不能用直接实验法做实验时，可以用模拟实验代替实验法，即用模型代替实验对象进行实验，如科学家用模拟大气产生的条件做生命起源的实验；我国“神州三号”飞船用模拟宇航员做拟人试验等。
与直接实验法相比，模拟实验的优点是：(1)可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题；(2)模拟实验是将模型的实验结果类推到实验对象，以揭示有关的事实或规律，这样可以提高效率，大大节约资源、资金和时间。
模拟实验的缺点是：其研究结果易受模型的局限，得出的结论不一定完全可靠。
一般来说模型与实验对象的相似程度越高，实验的效果越好。
观察与思考1.水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
资源包人教版八年级上册生物 资源包评价自己的健康状况 达标试题
第八单元第三章了解自己增进健康第一节达标测试题A卷一、选择题：1、在下列各项评价题目中,评价社会适应性的题目是( )A、我的身体很灵活B、我的体育成绩已达标C、我能以旺盛的经历参加每天的学习和娱乐活动D、我能自信地与我不太熟悉的人交谈2、下列各项做法中，有利于调节不良情绪的是( )①大哭一场②到公园散步③吸一枝香烟④进行体育活动⑤喝一点酒解闷⑥向家人大发脾气A、③⑤⑥B、①②④C、②④⑥D、①③⑤3、儿童青少年心理健康的核心是（）A、积极向上的心态B、心情愉快C、良好的人际关系D、强健的体魄二、非选择题：1、按照世界卫生组织对健康的定义，健康是一种______________、_____________和_____________________的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
2、调查资料表明,我国知识分子的平均寿命远地于其他人的平均寿命,你认为造成这种现象的主要原因是：______________________________________________________,知识分子为国家的发展做出了巨大的贡献,有些大城市现在强制部分知识分子休假,或者减少工作时间,,采取以上措施的主要目的是：________________________________________________-3、一学生父母平时只关心其学习成绩和考试名次，对其他却很少过问。
在一次考试后，由于成绩不理想，与父母发生冲突，结果打伤了自己的母亲。
①请你给该同学提出两条建议，化解与父母之间的矛盾，避免悲剧再次发生。
②该同学心理是否健康第一节达标测试题B卷一、选择题：1、在下列各项评价题目中,评价身体健康的是( )A、我睡眠很好B、我大多数感到愉快C、我的身体很灵活D、早上起床感到身体很舒服2、下列哪种情况需要进行心理咨询（）A、与同学闹矛盾后心情不好B、考试没有考好，心情烦躁C、剧烈活动后身体很疲劳D、老觉得自己不如别人，情绪长期低落3、在生活或学习中遇到挫折时，下列做法不可取的是（）A、向朋友征求意见或寻求帮助B、向家人诉说甚至大哭一场C、做点别的自己感兴趣的事情D、长时间自责或怨天忧人二、非选择题：1、儿童青少年心理健康的核心是________________________2、______________和______________表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态3、美国硅谷是个人才济济的地方,但是工作竞争压力也非常大,经常有裁员的事情发生.在裁员期间,雇员的猝死率高于其它时期,,失业者的血压也升高,在获得新工作后,血压又下降,请根据以上现象分析下列问题:(1)裁员期间,造成有些雇员猝死的重要原因是_____________________,雇员失去工作和得到工作的血压变化表明_________对____________有影响.(2)如果你是硅谷的一名科研人员,如果被解雇,你会如何调节自己的情绪,以避免上述现象的发生;答:____________________________________________________________________________第一节达标测试题C卷一、选择题：1、下列哪项是属于心理健康范围的( )A、早上起床感到身体很舒服B、我至少有一两个朋友C、我的牙齿即美观，又健康D、我食欲很好2、在我国部分大城市，白领从业人员猝死高于其他从业人员，造成这种现象的主要原因是（）A、缺乏锻炼B、营养失调C、环境污染D、压力过大，影响身体健康二、非选择题：1、小红因期末考试成绩不理想，受到老师和家长的批评，心情很不愉快，如果你是小红的好朋友，看到小红的烦恼，你会采用哪些方法排解他的烦恼，使她快乐起来？2、下图为宣泄烦恼的三种方法示意图,据图回答:(1)日常生活中,你遇到的烦恼主要有哪些?答:_________________ _____________,你是怎样宣泄这些烦恼的?答____________________________________________(2)小明遇到烦心事,他采取图A所示方法宣泄烦恼,不过他是在午夜朋友休息时,打电话诉说烦恼,你认为他这样做合适吗?为什么?答:________________________________________(3)有些人采取图C方法宣泄烦恼,不过宣泄的对象不是沙袋,而是家里的日常用品等,他们这样做会造成哪些不良后果?答____________________________________________________第一节达标测试题A卷参考答案一、选择题：D B B二、非选择题：1、身体心理社会适应方面2、工作压力大，造成心理负担过重，从而影响身体健康保证知识分子适当胡休息时间，减轻工作压力。
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八年级上册生物学科部分检测题参考答案第五单元生物的生殖、发育与遗传第14章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1．不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体无性生殖2．⑴A⑵ C ⑶ C ⑷①芽接枝接A是接穗 B是砧木② D ③ C3．⑴在无菌条件下，从叶片上取出叶的细胞或组织接种到含有多种营养物质和植物激素的培养基上，形成愈伤组织，分化成幼苗，逐渐发育成完整的植物体。
①接种叶的细胞或组织②愈伤组织③分化成幼苗⑵无菌⑶在短时间内生产大批植物；防止植物病毒的侵害；培养新品种第二节植物的有性生殖1．有性2.传粉自花传粉异花传粉3． C 4．B 5.C 6.C 7.B8．（1）雄人工授粉⑵花粉柱头花粉管花粉管柱头花柱子房胚珠精子卵细胞受精卵胚⑶果皮子房壁；果实子房；种子胚珠。
6．当雄花盛开，大部分雌穗花丝露出后，选择晴朗无风天气，先采品种不同的花粉，然后装在授粉器内，把花粉授在花丝上。
可连续进行两、三次。
第三节昆虫的生殖与发育1．蛹完全变态不完全变态 2．有性 3． B 4． B 5． A 6． C7．⑴①蛹②幼虫③卵④成虫⑵③②①④形态结构生活习性完全变态⑶C ⑷春蚕丝尽并没有死而是形成了蛹，“春蚕化蛹丝方尽”8．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。
当产生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制蝉的生长，蝉将原来的外骨骼脱去，这就是蜕皮。
9．（１）消灭蚊子生存环境，及时清理垃圾，不要留死水。
（２）关上门窗，在窗前放置一个盆子，盆中加点混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。
人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机；苍蝇的眼睛能看见紫外线，但人和其他热敏元件却看不见紫外线。
所以，人们又仿制了“紫外眼”，这种“紫外眼”在国防上有重要作用。
苍蝇的嗅觉很灵敏，人们又根据苍蝇的这个特点仿制了气体检验仪器，用来检测各种气体。
第四节两栖类的生殖与发育1． D 2． C 3．B 4．D 5．C 6．B 7． A 8． C 9．⑴受精卵⑵ D ⑶ C⑷环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使其不能正常地进行能够生殖和发育，导致种群的数量减少。
⑸参考答案：由于化肥农药等的广泛使用，造成水体污染是青蛙畸形的外界因素；蝌蚪在水中用鳃呼吸，青蛙虽然水陆两栖，但是主要还是依靠裸露的皮肤进行呼吸，这是导致青蛙畸形的内因。
学生可以通过饲养蝌蚪，选用某种常用的农药或化肥，研究它们对蝌蚪发育的影响，得出相应的结论。
探究方案略。
⑹略第五节鸟类的生殖与发育1．晚成，早成 2.①是晚成鸟，发育不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少。
②是早成鸟，刚从卵壳中孵化出来，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽。
3．略 4．有性 ,筑巢, 孵卵,育雏，成活率。
5．C 6．Ｃ7．（1）［1］卵白，水分（2）［2］卵黄，营养物质（3）［3］胚盘，胚胎发育，发育 8．不能，因为是未受精的卵。
9． 1.人类的非法捕杀2.由于环境改变导致鸟类没有栖息地或食物锐减。
第十五章生物的遗传和变异第一节DNA是主要的遗传物质1．亲代与子代子代个体2．细胞核3.染色体；4.××√√√5.Ａ6.Ｂ7.Ａ8.Ｃ9.Ａ 10.Ｄ11．⑴细胞核遗传信息⑵染色体 c 23对 DNA 蛋白质蛋白质⑶DNA 双螺旋基因⑷c a b 基因12．⑴遗传⑵ C ⑶不对是染色体异常，第13对染色体多了一条不是是遗传，是变异13.略 14.略人的性状和遗传1. ××××√√ 2．D 3．A 4．Ｂ 5．A 6．C 7．D 8．D9．⑴遗传性状相对性状遗传⑵略⑶略⑷亲代DD × dd Dd × dd生殖细胞 D d D d d子代Dd Dd dd双眼皮双眼皮单眼皮10．⑴dd ⑵略11．略第三节人的性别决定1. √×××√√√ 2．D 3．A 4．C 5．A 6．A 7．C 8．C9．Ｄ 10．B 11．⑴ 23对 1 22 ⑵A XY B XX ⑶略⑷22条常染色体和X、Y两条性染色体12．⑴1X 2Y 3X 4XX 5XY 6XX 7XY ⑵X Y ⑶恒定父方母方父母双方⑷50%13．略第四节遗传病和优育1．B 2．A 3．A 4．5．A 6．C 7．D8．（1）不合适。
（2）林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，贾宝玉和林黛玉是表兄妹属于三代以内的旁系血亲，如果他们结婚后，所生育出的子女遗传病的发病率高。
9．（1）遗传病（2）近亲结婚所生育出的子女遗传病的发病率高。
禁止近亲结婚。
10．对。
（点拨：控制红绿色盲的基因位于性染色体的X染色体上，小华是个男性，性染色体中的X染色体来自于他的母亲）第五节生物的变异1． B 2．A 3．A 4．B（点拨：双胞胎为异性，属于异卵双生） 5．C 6．C 7．B8．（1）（×）（2）（×）（3）（×）（4）（√）（5）×（6）×（7）√（8）√9．D （点拨：双胞胎分同卵双生和异卵双生，同卵双的双胞胎最初来源与同一个受精卵）10．乙（点拨：遗传物质受到核电辐射后是可以发生有关变异的，但甲的儿子的病是位于X染色体上隐性基因控制病，而这条染色体是甲的爱人传递给儿子的，虽然甲的爱人没有这种病，但且这种病是隐性基因控制的，不能说明甲的爱人传递给儿子的这条染色体上具有这种致病基因。
乙的女儿的病是常染色体上的显形基因控制的，如果正常遗传，他们夫妇一定有一方或都有这种病。
但事实上他们夫妇都未患病，可以推断乙女儿的病可能是由于乙在核电厂工作期间受到核辐射造成基因突变引起的。
）11．（1）携带者（2）答案：色盲是属于伴性遗传病，从理论上分析，应该生女孩，因为生女孩一定是健康的，而生男孩儿有50%的可能性是色盲患者。
（参考下面的图解B正常基因，b隐性致病基因）。
精 子受精卵后代性别： 女 其中X B X B 、X B X b 均为正常女孩，但是X B X b 致病基因携者，X B Y 12．只要说出与问题相关的内容即可，但一定要求学生说出信息的来源，培养尊重他人知识产权的意识。
第五单元综合测试题一、选择题1．C 2．C 3．A 4．B 5．B 6．D 7．C 8．A 9．A 10．C 11．D 12．A 13．A 14．C 15．A16．C 17．B 18．A 19．B 20．D22.（1）①X ②Y ③XX ④XY （2）1：123.（1）雌蕊 雄蕊 昆虫 （2）柱头 花粉管 （3）果实 种子 胚 果皮24.（1）白兔 Aa （2）白兔或灰兔 Aa 或aa （3）白兔 AA 或Aa25.（1）卵 幼虫 蛹 成虫 （2）变态发育 （3）蛹 （4）幼虫26．（1）相对性状（2）变异 遗传（3）是（提示：同种生物不同个体之间，或同一家系中的不同个体之间也存在一这的差异，这都是生物界存在的变异现象27．（1）无性繁殖。
因为“多莉”羊不是经过受精作用，产生受精卵而发育来的。
（2）克隆羊“多莉”最像提供细胞核的“母亲”。
28．（1）细胞核 遗传信息（2）染色体 23 DNA 蛋白质 （3）DNA （4）细胞核 染色体 DNA期中测试题一、选择题1．B 2．D 3．C 4．B 5．D 6．A 7．D 8．D 9．A 10．C 11．D 12．C 13．D 14．A 15．A16．A 17．D 18．A 19．B 20．D 21．B 22．A 23．D 24．D 25．A 26．C 27．C 28．B 29．C30．C 31．C 32．A 33．C 34．D 35．A 36．D 37．D 38．A 39．D 40．D二、判断题1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．×三、填空题1．自花传粉 异花传粉 2．胚珠 3．体外受精 体内受精 4．成对 显性 隐性 5．大增加四、识图分析1．（1）雄蕊 雌蕊 （2）花药 花粉 （3） ⑨子房 ⑧胚珠2．（1）XX（2）23 44+XY 44+XX 22对常染色体性染色体 XY XX（3）50%（4）50% (5)略五、知识应用1．嫁接要使接穗与砧木的形成层紧密结合 2．家蚕工蜂蜂王传粉不完全变态 3．雄蛙晚成鸟幼虫蛹细胞核 4．遗传变异 5．基因可遗传16 章动物的运动第一节动物运动方式的多样性1．D 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A 8．A 9．D10．a鸵鸟①游泳b白暨豚A水中c狼②奔跑d袋鼠B陆地e蓝鲸③跳跃f蝙蝠C空中g鲫鱼④飞行11．①斧足——( 河蚌) ②刚毛——( 蚯蚓)③伪足——(变形虫) ④翼膜——( 蝙蝠)⑤四肢——( 河马) ⑥纤毛——(变形虫)⑦膜翅——( 蜜蜂) ⑧腕足——( 乌贼)⑨翼——( 大雁 ) ⑩鳍——（鲤鱼）12.乌龟爬行、蜗牛爬行、青蛙跳跃13.游泳、跳跃14.略15.略16.(1)鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子（2）游泳、行走、奔跑、飞行第二节动物运动的能量来源1．B 2．D 3．C 4．C 5．D 6．C 7．A 8．C 9．D 10．B11．（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√ (6)√ (7)√ (8)√ (9)√ (10)×12．（1）消化吸收（2）呼吸作用 ATP 释放能量（3）B13．（1）肱二头肌肱三头肌（2）收缩舒张（3）舒张收缩14. 探究鸡脚的构造（1）保护（2）骨骼肌氧气、养料（3）活动（4）运动、协调探究脊椎动物运动系统的组成和功能（1）骨、骨骼肌、关节（2）牵拉、收缩（3）肌腱（4）屈肘（5）骨、关节15．E D C B A第十七章动物的行为第一节动物行为的主要类型1．适应性 2．同种生殖 3．D 4．C 5．B 6．D 7．C 8．A 9．①生殖②防御③觅食 10．A 11．C12. A. 蜜蜂采蜜-----觅食行为 B. 蚁后-----产卵乌贼喷墨-----防御行为兵蚁-----保卫蚁穴家燕南飞-----迁徙行为雄蚁-----与雌蚁交配家鸽产卵-----繁殖行为工蚁-----筑巢、喂养幼蚁13．D 14．C 15．(1)繁殖 (2)两性的 (3)降低蝌蚪密度利于捕食和呼吸，对青蛙的生存和种族的延续是十分有益的 16.(1) 嗜甜性 (2)气味用触角碰撞其它蚂蚁(3) 社群17．略第二节：动物行为的生理基础1．先天性后天性 2．生来遗传物质生活经验学习 3．外界刺激神经系统内分泌系统解决问题生活环境4．A 5．D 6．B 7．B 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．A 14．D 15．D 16．A 17．D 18．D 19．(1)C (2)B (3)D20. (1) 雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看属于先天性行为。