两位五笔珠心算练习题
珠心算练习题五笔
珠心算练习题五笔珠心算是中国特有的计算方法，它通过凭借心算能力来进行快速而精确的计算。
这种技巧在我国传统教育中非常重要，尤其是在小学阶段。
本文将介绍一些珠心算练习题，并提供五笔输入法的使用方法，帮助读者锻炼思维能力和提高打字速度。
一、珠心算练习题1. 将1334加上876，得出的结果是多少？解析：首先将876分解，得到800和76，然后将1334和800相加得到2134，再将76加上34得到110，最后相加得到2244。
2. 韩梅梅买了3个苹果，每个苹果的价格是25元，她给了收银员100元，请问她应该找回多少零钱？解析：韩梅梅买了3个苹果，总共花费了75元。
100减去75，等于25元，所以她应该找回25元的零钱。
3. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶了4个小时，求汽车行驶的总里程。
解析：汽车以每小时60公里的速度行驶了4小时，所以总里程等于60乘以4，等于240公里。
二、五笔输入法简介五笔输入法是一种常用的中文输入法，它将汉字按照形状分为五类，并通过不同的按键输入汉字。
五笔输入法具有较高的输入速度和准确度，适合用于珠心算练习题的输入。
三、如何使用五笔输入法输入珠心算练习题1. 打开电脑并进入文档编辑软件，如Microsoft Word。
2. 选择五笔输入法作为当前的输入法。
3. 输入珠心算练习题，如"将1334加上876，得出的结果是多少？"。
可以直接使用中文输入法输入题目。
4. 输入答案。
根据珠心算的计算步骤，输入相应的数字和运算符号。
5. 检查答案并修改。
通过珠心算运算步骤，逐步输入数字和运算符号，并进行计算。
将计算过程和结果输入到文档中。
6. 整理格式。
对输入的内容进行排版和整理，确保文章的整洁美观。
通过以上步骤，我们可以使用五笔输入法将珠心算练习题输入到文档中，并整理成为一篇格式整齐的文章。
四、总结本文介绍了一些珠心算练习题，并提供了使用五笔输入法进行输入的方法。
通过进行珠心算练习，可以帮助提高计算能力和思维敏捷度。
珠心算练习题
3 -3 4 3 3 3 3 2 2 2 -4 4 -2 1 1
1 4 -2 -4 -2 -4 -3 1 -4 -3 2 -2 -1 3 -3
-2 -1 1 1 -1 2 1 -2 3 4 1 1 3 -2 4 答
二、三笔两位心算题目（要求：看拨或想拨，每天练习 2 遍）
No. 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十二 十三 十四 十五 一
答
No. 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十二 十三 十四 十五 一
C 43 34 87 11 94 62 41 11 80 92 73 21 34 56 84 -20 -22 -31 32 -43 -12 -31 22 -10 -41 -23 20 -24 32 -11 21 12 23 -21 31 33 20 -31 24 32 21 -31 30 -21 21
31
4 -3 2 1 -2 -2 3 2 -1 3 -4 -2 2-3 -4 -3
-2 -1 -4 -3 1 3 -4 1 -2 -4 3 3 2 3 4 答
No. 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十二 十三 十四 十五 一
A
ห้องสมุดไป่ตู้
468257348562799
-4 2 -3 -1 1 -1 -2 -3 -1 1 3 -2 2 -4 -2
姓名：
日期：
珠心算凑五法2位数练习题
珠心算凑五法2位数练习题1. 26 + □ = 35解：我们可以通过珠心算凑五法来解决这个问题。
首先，我们需要找到一个数字，使得它与26相加结果等于5的倍数。
观察一下数字26，我们发现24与它的差为2，而差的数字4与5相加结果为9，可以被5整除。
因此，我们将24加到26上，得到的结果是50。
这就是我们要找的那个数字。
所以，26 + 24 = 50。
2. □ + 46 = 55解：同样地，我们需要找到一个数字，使得它与46相加结果等于5的倍数。
观察一下数字46，我们发现4与它的差为4，而差的数字1与5相加结果为6，并且可以被5整除。
因此，我们将1加到46上，得到的结果是51。
这就是我们要找的那个数字。
所以，51 + 46 = 55。
3. 32 + □ = 45解：继续使用珠心算凑五法，我们需要找到一个数字，使得它与32相加结果等于5的倍数。
观察一下数字32，我们发现30与它的差为2，而差的数字4与5相加结果为9，可以被5整除。
因此，我们将30加到32上，得到的结果是62。
这就是我们要找的那个数字。
所以，32 + 30 = 62。
4. □ + 57 = 70解：仍然使用珠心算凑五法，我们需要找到一个数字，使得它与57相加结果等于5的倍数。
观察一下数字57，我们发现3与它的差为3，而差的数字2与5相加结果为7，并且可以被5整除。
因此，我们将2加到57上，得到的结果是59。
这就是我们要找的那个数字。
所以，59 + 57 = 70。
5. 48 + □ = 65解：最后一个题目，我们继续使用珠心算凑五法，找到一个数字，使得它与48相加结果等于5的倍数。
观察一下数字48，我们发现50与它的差为2，而差的数字2与5相加结果为7，并且可以被5整除。
因此，我们将2加到48上，得到的结果是50。
这就是我们要找的那个数字。
所以，48 + 2 = 50。
通过上面的解题过程，我们可以看出使用珠心算凑五法能够有效地解决这些两位数的运算问题。
珠心算五笔二维练习题
珠心算五笔二维练习题一、题目描述在珠心算的训练中，五笔二维练习题被认为是非常有效的方法之一。
本文将针对珠心算五笔二维练习题进行讨论，介绍其概念、难度和学习方法。
二、概念解析1. 五笔输入法：五笔输入法是一种汉字输入法，通过按键输入五种基本笔画，通过组合这些基本笔画来输入不同的汉字。
2. 二维练习题：二维练习题是指通过五笔输入法，根据给定的题目条件和规则，以最快的速度输入指定的汉字组合。
练习题可以分为单词练习和短文练习两种形式。
三、难度分析1. 单词练习难度：单词练习侧重于对五笔输入法基本笔画的熟练掌握，以及对常用汉字的熟悉程度。
难度通常由输入文字的长度、出现频率和使用复杂笔画的汉字数量来决定。
2. 短文练习难度：短文练习将对五笔输入法的整体操作能力进行考量。
难度通常由文本长度、文字种类、连续重复字的数量等因素综合决定。
四、学习方法1. 牢固掌握基本笔画：五笔输入法的基础是对五种基本笔画的掌握。
建议通过刻意练习，将基本笔画熟练运用于输入中，以提高输入速度和准确率。
2. 高频字重点训练：根据实际应用中常见的字和词汇，将重点放在高频字的输入练习上。
通过对高频字的多次练习，能够加深对其在键位上的记忆，提高输入速度。
3. 模拟实战演练：模拟实战演练是提高五笔输入法技能的有效方式。
可以通过使用练习软件或参加比赛来模拟真实场景，提高在一定时间内的输入速度和准确率。
4. 多维度练习：除了纯文字输入外，可以结合其他技巧进行多维度的练习。
例如，练习输入特定的格式化文字，或结合数字和符号的输入，以拓展输入技巧。
五、总结珠心算五笔二维练习题是提高五笔输入法技能的有效途径之一。
通过牢固掌握基本笔画、重点训练高频字、模拟实战演练和多维度练习，可以提高输入速度、准确率和操作技巧。
希望读者能够通过本文介绍的方法，更好地掌握珠心算五笔二维练习题，提升自己的五笔输入法水平。
五笔两位数珠算加减法
－
９ ５ —４ ２ ５ ２
８１
３ ０ ５ ３
８ ５
３ ６
－２ ３
１ ５ ０
２ ０ ９
１ ． 独 立拨 珠算 。
２ ． 同桌交 流拨 珠 的正 确方 法 。
停顿）
８ ８ ６１ ５６ ３ ４ ８ ９
比一 比 ， 想 一想 ： ５ 笔 两位 数珠 算 加减该 怎 么拨 ？与 数 学 中 的笔算 加减 法有 什 么不 同？
在进行５ 笔 两 位 数 珠算 加 减 时 ，要 从 高 位 逐 个 进
２ ４ ５ ６
２ ０
－
整拨 法 。
师： 小 朋友 的听珠 算 真厉 害 ， 现在 聪 明屋 里要 你 们 做 一 回小 医生 。这 是两 位小 朋友拨 错 的珠算 题 ， 请你 查 出错误 出现在 哪 个地 方 ？错 误 的 原 因是什 么 ？看 练 习
纸。
４ ２
—
（ ５ ） 集 体练 拨一 次 。 ５ ． ／ Ｊ 、 结： ５ 笔两 位数 珠算 加 减 的拨法 和 以前 ３ 笔 两 位 数加 减 珠算 相 同 ， 只是需 要再 多运 算 两次 。让 我们 再试
核。
这节 课你 收获 了什 么 ？和 大家一 起分 享一 下 。 课 中小朋 友 们 学得 很 认真 ．希望 在 今后 的练 习 中
有 更 大 的收获 。
１ ． 听珠算
师： 第 一关 ， 考考 我们 的 听算能 力 。
作者 单位 ： 浙 江省 慈溪 市第三 实验 小学
珠算与珠心算 ２ ｏ １ ５ ． １
（ １ ）学生 拨珠 找错 误 ， 分析错 误 的原 因。
打印版珠心算练习题
打印版珠心算练习题一、基础加减法1. 12 + 35 =2. 47 19 =3. 23 + 56 =4. 89 32 =5. 45 + 27 =二、进位加减法1. 58 + 47 =2. 92 36 =3. 75 + 49 =4. 123 57 =5. 98 + 67 =三、退位加减法1. 103 58 =2. 74 + 28 =3. 129 76 =4. 56 + 39 =5. 80 47 =四、两位数乘法1. 23 × 45 =2. 34 × 56 =3. 78 × 32 =4. 51 × 47 =5. 89 × 38 =五、三位数乘法1. 123 × 456 =2. 234 × 567 =3. 345 × 678 =4. 456 × 789 =5. 567 × 890 =六、混合运算1. 45 + 23 × 2 =2. 78 36 ÷ 3 =3. 92 + 58 ÷ 24. 125 × 8 ÷ 4 =5. 36 + 54 × 3 12 =七、心算挑战1. 1秒内完成：12 + 18 =2. 2秒内完成：45 27 =3. 3秒内完成：63 + 49 =4. 4秒内完成：81 34 =5. 5秒内完成：75 + 52 =六、混合运算（续）6. 67 × (45 23) +7. 89 ÷ (14 + 3) =8. 256 ÷ 4 + 19 × 39. 72 ÷ (24 18) +10. 100 25 × 2 ÷ 5 =七、心算挑战（续）6. 1秒内完成：34 15 =7. 2秒内完成：57 + 16 =8. 3秒内完成：83 29 =9. 4秒内完成：94 + 23 =10. 5秒内完成：108 47 =八、多位数加减法1. + 5678 =2. 7890 3212 =3. 4567 + 2345 =4. 6789 4321 =5. 9012 + 3456 =九、多位数乘法1. 123 × 789 =2. 456 × 234 =3. 789 × 321 =4. 234 × 567 =5. 567 × 890 =十、除法运算1. 1008 ÷ 4 =2. 7560 ÷ 8 =3. 9180 ÷ 6 =4. 5280 ÷ 5 =5. 3360 ÷ 4 =十一、分数加减法1. 1/4 + 3/8 =2. 5/6 1/3 =3. 2/5 + 4/15 =4. 7/8 3/4 =5. 9/10 + 1/5 =十二、分数乘除法1. 3/4 × 8/9 =2. 5/6 ÷ 2/3 =3. 4/5 × 15/16 =4. 7/8 ÷ 1/4 =5. 9/10 ÷ 3/5 =答案一、基础加减法1. 12 + 35 = 472. 47 19 = 283. 23 + 56 = 794. 89 32 = 575. 45 + 27 = 72二、进位加减法1. 58 + 47 = 1052. 92 36 = 563. 75 + 49 = 1244. 123 57 = 665. 98 + 67 = 165三、退位加减法1. 103 58 = 452. 74 + 28 = 1023. 129 76 = 534. 56 + 39 = 955. 80 47 = 33四、两位数乘法1. 23 × 45 = 10352. 34 × 56 = 19043. 78 × 32 = 24964. 51 × 47 = 23975. 89 × 38 = 3382五、三位数乘法1. 123 × 456 = 560882. 234 × 567 = 1325783. 345 × 678 = 2346104. 456 × 789 = 3590245. 567 × 890 = 503030六、混合运算1. 45 + 23 × 2 = 912. 78 36 ÷ 3 = 703. 92 + 58 ÷ 2 14 = 1064. 125 × 8 ÷ 4 = 2505. 36 + 54 × 3 12 = 162七、心算挑战1. 1秒内完成：12 + 18 = 302. 2秒内完成：45 27 = 183. 3秒内完成：63 + 49 = 1124. 4秒内完成：81 34 = 475. 5秒内完成：75 + 52 = 127八、多位数加减法1. + 5678 = 69122. 7890 3212 = 46783. 4567 + 2345 = 69124. 6789 4321 = 24685. 9012 + 3456 = 12468九、多位数乘法1. 123 × 789 = 973472. 456 × 234 = 1067043. 789 × 321 = 2525694. 234 × 567 = 1325785. 567 × 890 = 503030十、除法运算1. 1008 ÷ 4 = 2522. 7560 ÷ 8 = 9453. 9180 ÷ 6 = 15304. 5280 ÷ 5 = 10565. 3360 ÷ 4 = 840十一、分数加减法1. 1/4 + 3/8 = 5/82. 5/6 1/3 = 1/23. 2/5 + 4/15 = 2/34. 7/8 3/4 = 1/85. 9/10 + 1/5 = 11/10十二、分数乘除法1. 3/4 × 8/9 = 2/32. 5/6 ÷ 2/3 = 5/43. 4/5 × 15/16 = 3/44. 7/8 ÷ 1/4 = 7/25. 9/10 ÷ 3/5 = 3/2。
两位五笔珠心算练习题
两位五笔珠心算练习题一、五笔一位心算题目二、三笔两位心算题目一、五笔一位心算题目二、三笔两位心算题目4 以内加减珠算：4-3+2+1-2=2-1+3-2+2=3-2+1-2+4= 1+3-2-1+3= -2+1-2+3=1+2+1-3+2=3-11+22=2+11-33=11+33-22=4-22-11= 11+33-44=2+11+11=一、幼儿看数拨珠2+1-1+2-3= -3+2-1+2=-2+4-3+1=-2+1-2+3=4-1-+1+2=1+3-2+1-2=-3+1-1+2= -1+3-2+2= 1+3-3+1+2= 4-22+11-33+22= 11+33-22-11+22=二、幼儿看数心算1+3-3+2+1=2+-2-1 +3=1+-1-+4=2-1+3-2+2=3+1-4+2+1=1+-2-1 =3= 1-1+3-2+3=+ 1-2-1 +2= 1+3-2+1-1=-1+2-2+1=+1-3+2-1=1+2-2+3-1=+1-2+1-1= + 1-2-1 +1=3+1-2+1-3=-3+2+1-2=-2+2+1-4= 1+3-2+1-3= -3+2-1+2=-2+1-2+3=1+3-2+2-1=1+2+1-3+2=2+2-1+1-4=-2-1 +3+1=3+1-3+2+1=注：请家长不用给幼儿报题，幼儿自己做题，但要请家长帮幼儿记录每题所用的时间。
6——9 以内数的直加直减心算题一、四笔直加直减算4-3+7+1=-5+1-3= +3-4+1=3+6-4+2=6+2+1-8=4-2+6-5=1+5+2-3=7+2-6+1=2+6-3+2=9-8+1+6= 二、五笔直加直减算3+6-7+5+1=+2-3+5-6=-5-2+6-5=-1+4-7-2=-7+6-5-1=4-3+7-6+2=9-8+2+6-5=5+2-1+3-7= +2-5+7= -5+6-3= +5-7+9= +5-2+1= -6+5-1= +5-7-2= +5-1+3= +5+1-9=9-5-3+7-6= 1+1+7-8+6=5+4-6-2+8= -2-1+8-7= 1+6-5+2-3=+1+5-4-5= -6+3+5-8= +3-8+7-5=3+6-5-1-3=8-5+6-7+1= 注：请家长监督幼儿用心算珠心算教学的意义：1 、练习左手打算盘开发右脑。
入门级两位数珠心算练习题
入门级两位数珠心算练习题珠心算是古老而神奇的计算方法，通过心算来完成数字运算。
它既是一种数学技巧，也是一种智力训练。
珠心算可以帮助提高孩子的计算速度、记忆力和注意力，对于培养孩子的数学思维能力和数学兴趣都有着积极的影响。
本文将为读者提供一些入门级的两位数珠心算练习题，帮助读者熟悉和掌握这一技巧。
练习题一：加法运算1. 34 + 56 =2. 27 + 39 =3. 82 + 43 =4. 51 + 48 =5. 73 + 19 =练习题二：减法运算1. 78 - 23 =2. 96 - 57 =3. 81 - 49 =4. 72 - 36 =5. 68 - 15 =练习题三：乘法运算1. 12 × 3 =2. 34 × 5 =3. 67 × 2 =4. 48 × 4 =5. 23 × 6 =练习题四：除法运算1. 96 ÷ 8 =2. 78 ÷ 6 =3. 63 ÷ 3 =4. 56 ÷ 4 =5. 84 ÷ 7 =这些题目旨在帮助读者逐步掌握两位数珠心算的基本运算技巧。
通过观察和练习，我们可以发现一些规律和技巧，使计算更加简便和快速。
在加法运算中，我们可以将个位数和十位数分开计算，然后相加。
例如，对于34 + 56，先计算个位数的和，即4 + 6 = 10，然后将10写在个位上，再计算十位数的和，即3 + 5 + 1（进位数）= 9，最后结果为90。
在减法运算中，我们可以利用补数的方式简化计算。
例如，对于78 - 23，我们可以找到一个与23相加等于100的数，即77，然后用77 -23 = 54，再加上1（补数）= 55，最后结果为55。
在乘法运算中，我们可以将两个两位数看作四个一位数相乘的组合。
例如，对于34 × 5，可以将34看作30 + 4，然后进行分配律的计算，即（30 × 5）+（4 × 5）= 150 + 20 = 170，最后结果为170。
珠心算凑五法五笔练习题
珠心算凑五法五笔练习题近年来，珠心算凭借其高效准确的计算能力在数学界崭露头角。
而作为一种有效的训练珠心算技巧的方法，凑五法五笔练习题备受关注。
本文将详细介绍珠心算凑五法以及相关五笔练习题，并分析其在提高计算能力方面的价值。
一、珠心算凑五法珠心算凑五法是一种通过凑五法进行计算的珠心算技巧。
其核心思想是将计算数字分解为凑成5的倍数的数字和剩余的数字，以便更轻松地完成加减乘除运算。
具体步骤如下：1. 加法运算（1）将两个加数分解为凑成5的倍数的数和剩余的数。
（2）先计算凑成5的倍数的数，再计算剩余的数并相加。
（3）将两个结果相加即可得到最终结果。
例如，计算7 + 8：（1）将7分解为5 + 2，将8分解为5 + 3。
（2）先计算凑成5的倍数的数：5 + 5 = 10。
（3）再计算剩余的数并相加：2 + 3 = 5。
（4）将两个结果相加：10 + 5 = 15，即7 + 8 = 15。
2. 减法运算（1）将被减数和减数分解为凑成5的倍数的数和剩余的数。
（2）先计算凑成5的倍数的数，再计算剩余的数并相减。
（3）将两个结果相减即可得到最终结果。
例如，计算9 - 4：（1）将9分解为5 + 4，将4分解为4。
（2）先计算凑成5的倍数的数：5 - 4 = 1。
（3）再计算剩余的数并相减：4 - 1 = 3，即9 - 4 = 3。
3. 乘法运算（1）将乘数和被乘数分解为凑成5的倍数的数和剩余的数。
（2）先计算凑成5的倍数的数，再计算剩余的数并相乘。
（3）将两个结果相乘即可得到最终结果。
例如，计算6 × 7：（1）将6分解为5 + 1，将7分解为5 + 2。
（2）先计算凑成5的倍数的数：5 × 5 = 25。
（3）再计算剩余的数并相乘：1 × 2 = 2。
（4）将两个结果相乘：25 × 2 = 50，即6 × 7 = 50。
4. 除法运算（1）找出一个可以凑成5的倍数的数，该数乘以多少可以得到被除数。
珠心算2位数5笔1练习题
珠心算2位数5笔1练习题1. 27 + 14 = ？2. 58 - 32 = ？3. 62 × 9 = ？4. 75 ÷ 5 = ？5. 48 + 37 = ？珠心算，古老而神奇的计算方法，可以让我们在脑中进行简单而迅速的数学运算。
在这篇文章中，我们将一起来练习一些珠心算的题目。
这些题目涵盖了加法、减法、乘法和除法，让我们通过这些练习题来提高我们的计算能力。
1. 27 + 14 = ？我们首先来计算这个加法题目。
珠心算的关键在于将数字拆解为更简单的部分来计算。
对于这个题目，我们可以将 27 拆解为 20 和 7，然后分别与 14 进行相加。
20 + 10 = 30，7 + 4 = 11。
将两个结果相加，我们得到最终答案 41。
2. 58 - 32 = ？接下来，我们来解答这个减法题目。
同样地，我们可以将 58 拆解为 50 和 8，然后与 32 进行相减。
50 - 30 = 20，8 - 2 = 6。
将两个结果结合起来，我们得到最终答案 26。
3. 62 × 9 = ？接下来，我们来考虑这个乘法题目。
珠心算在乘法运算中也能发挥出色的能力。
我们可以将 62 拆解为 60 和 2，然后分别对它们进行乘法运算。
60 × 9 = 540，2 × 9 = 18。
将两个结果相加，我们得到最终答案558。
4. 75 ÷ 5 = ？除法题目也能通过珠心算的方法迅速解答。
对于这个题目，我们可以先估算答案。
75 除以 5，约等于 15。
然后我们通过精确计算来得到准确答案。
15 × 5 = 75，所以答案是 15。
5. 48 + 37 = ？最后一个题目是一个加法题目。
我们将 48 拆解为 40 和 8，然后与37 进行相加。
40 + 30 = 70，8 + 7 = 15。
将两个结果相加，我们得到最终答案 85。
通过这些练习题，我们不仅巩固了自己的基础数学运算能力，还体会到了珠心算在解题过程中的巧妙之处。
珠心算两位数练习题2
珠心算两位数练习题2题1：63 + 48 = ?题2：75 - 52 = ?题3：36 × 2 = ?题4：86 ÷ 4 = ?题5：29 + 68 - 45 = ?题6：57 × 3 ÷ 9 = ?题7：84 ÷ 7 × 5 = ?题8：93 - 42 + 27 = ?题9：15 × (9 + 13) ÷ 8 = ?题10：82 ÷ 2 + 6 × 3 = ?解答：1. 题目：63 + 48 = ?答案：1112. 题目：75 - 52 = ?答案：233. 题目：36 × 2 = ?答案：724. 题目：86 ÷ 4 = ?答案：21.55. 题目：29 + 68 - 45 = ?答案：526. 题目：57 × 3 ÷ 9 = ?答案：197. 题目：84 ÷ 7 × 5 = ?答案：608. 题目：93 - 42 + 27 = ?答案：789. 题目：15 × (9 + 13) ÷ 8 = ?答案：3010. 题目：82 ÷ 2 + 6 × 3 = ?答案：27以上是珠心算两位数练习题2的答案。
答题时请注意计算的准确性，并按照顺序进行计算。
珠心算是一种高效的计算方法，通过训练可以提高计算速度和计算准确性。
希望你能够喜欢这组练习题，更好地掌握珠心算技巧。
如果你有任何问题或疑惑，欢迎随时向我提问。
祝你在数学学习中取得进步！。
珠心算两位数凑5练习题
珠心算两位数凑5练习题考查内容：珠心算、数学逻辑推理一、题目描述：小明正在学习珠心算。
他发现，在一组两位数的珠子中，将两数相加，若凑成5，则全部珠子亮起。
现在，小明想考考你，找出所有可能的两位数，并计算共有多少组符合条件的珠子。
二、解题思路：根据题目描述，我们需要找出所有两位数中两数相加凑成5的组合，并统计符合条件的珠子组数。
下面，我将按照题目要求，给出详细的解题步骤。
1. 首先，我们来分析可能的两位数组合。
由于两数相加凑成5，因此，我们可以将题目所给条件分解为四种情况，即：(1) 十位数为1，个位数为4；(2) 十位数为2，个位数为3；(3) 十位数为3，个位数为2；(4) 十位数为4，个位数为1；2. 根据上述四种情况，我们得出所有可能的两位数组合如下：14、23、32、41；3. 为了统计符合条件的珠子组数，我们需要遍历所有可能的两位数组合，并逐个进行珠心算验证。
例如，对于组合14来说，十位数为1，个位数为4，相加得到5，符合条件，因此，这是一组符合条件的珠子。
同样的，我们对其他组合也进行验证。
4. 经过逐个验证，我们得出符合条件的珠子组有：14、41；5. 最后，我们计算共有多少组符合条件的珠子。
根据第4步的结果，我们可以得出，共有2组符合条件的珠子。
三、答案验证：为了验证我们的答案是否正确，我们进行反向推理，并将验证结果与题目给出的条件进行比较。
1. 题目给出的条件为，两数相加凑成5时，珠子亮起。
对于题目中所给情况下的两位数：(1) 1+4=5，符合题目给出的条件；(2) 2+3=5，符合题目给出的条件；(3) 3+2=5，符合题目给出的条件；(4) 4+1=5，符合题目给出的条件；2. 经过验证，我们可以看到，题目给出的条件与我们的答案是一致的。
四、总结：通过本次练习题，我们进一步熟悉了珠心算的运算思路，并能够将其应用到实际问题中。
通过分析题目条件，我们找出了所有可能的两位数组合，然后逐个验证，最终得出了符合条件的珠子组。
珠心算练习题2位数
珠心算练习题2位数珠心算，一种古老而神奇的计算方法，通过心算能够快速准确地完成复杂的运算。
在这里，我将为大家提供一些珠心算的练习题，旨在提高大家的心算能力和计算速度。
本练习题适用于两位数的计算，让我们一起来挑战它吧！一、加法运算1. 36 + 48 = ？2. 57 + 26 = ？3. 82 + 17 = ？4. 63 + 85 = ？5. 74 + 23 = ？二、减法运算1. 78 - 32 = ？2. 45 - 27 = ？3. 92 - 56 = ？4. 54 - 39 = ？5. 87 - 12 = ？三、乘法运算1. 35 × 4 = ？2. 81 × 3 = ？3. 24 × 5 = ？4. 67 × 2 = ？5. 53 × 6 = ？四、除法运算1. 96 ÷ 4 = ？2. 78 ÷ 6 = ？3. 42 ÷ 3 = ？4. 64 ÷ 8 = ？5. 75 ÷ 5 = ？这些练习题涵盖了不同的运算类型，包括加法、减法、乘法和除法。
通过进行这些题目的练习，可以提高自己的心算能力和计算速度。
下面，让我们一起来看看这些题目的答案吧！一、加法运算答案1. 36 + 48 = 842. 57 + 26 = 833. 82 + 17 = 995. 74 + 23 = 97二、减法运算答案1. 78 - 32 = 462. 45 - 27 = 183. 92 - 56 = 364. 54 - 39 = 155. 87 - 12 = 75三、乘法运算答案1. 35 × 4 = 1402. 81 × 3 = 2433. 24 × 5 = 1204. 67 × 2 = 1345. 53 × 6 = 318四、除法运算答案1. 96 ÷ 4 = 242. 78 ÷ 6 = 133. 42 ÷ 3 = 144. 64 ÷ 8 = 8珠心算练习题2位数的答案如上所示。
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两位五笔珠心算练习题
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两位五笔珠心算练习题
一、五笔一位心算题目
二、三笔两位心算题目
一、五笔一位心算题目
二、三笔两位心算题目
4以内加减珠算:
4-3+2+1-2=2-1+3-2+2=3-2+1-2+4= 1+3-2-1+3= -2+1-2+3=1+2+1-3+2=3-
11+22=2+11-33=
11+33-22=4-22-11= 11+33-44=2+11+11=
一、幼儿看数拨珠
2+1-1+2-3=
-3+2-1+2=-2+4-3+1=-2+1-2+3=4-1-+1+2=1+3-2+1-2= -3+1-1+2= -1+3-2+2= 1+3-3+1+2= 4-22+11-33+22= 11+33-22-11+22=
二、幼儿看数心算
1+3-3+2+1=2+-2-1
+3=1+-1-+4=2-1+3-2+2=3+1-4+2+1=1+-2-1 =3= 1-1+3-2+3=+ 1-2-1 +2= 1+3-2+1-1=-1+2-2+1=+1-3+2-1= 1+2-2+3-1=+1-2+1-1= + 1-2-1 +1= 3+1-2+1-3=-3+2+1-2=-2+2+1-4= 1+3-2+1-3= -3+2-1+2=-2+1-2+3=
1+3-2+2-1=
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1+2+1-3+2=2+2-1+1-4=-2-1 +3+1=3+1-3+2+1=
注:请家长不用给幼儿报题，幼儿自己做题，但要请
家长帮幼儿记录每题所用的时间。
6——9以内数的直加直减
心算题一、四笔直加直减算
4-3+7+1=-5+1-3=
+3-4+1=3+6-4+2=6+2+1-8=4-2+6-5=
1+5+2-3=7+2-6+1=2+6-3+2=9-8+1+6=二、五笔直加直减算
3+6-7+5+1=+2-3+5-6=-5-2+6-5=-1+4-7-2=-7+6-5-1=4-3+7-6+2=9-8+2+6-5=5+2-1+3-7= +2-5+7= -5+6-3= +5-7+9= +5-2+1= -6+5-1= +5-7-2= +5-1+3= +5+1-9=
9-5-3+7-6= 1+1+7-8+6=5+4-6-2+8= -2-1+8-7= 1+6-5+2-3=+1+5-4-5= -
6+3+5-8= +3-8+7-5=
3+6-5-1-3=8-5+6-7+1= 注:请家长监督幼儿用心算
珠心算教学的意义:
1、练习左手打算盘开发右脑。
2、练习双手打算盘提高双侧脑功能。
、练习拔打无
珠盘形成脑图像增强记忆能力。
4、练习空拔和脑算提高智商系数。
5、学习珠心算全面提高抽象思维、形象思维、逻辑
思维和语言思维的能力。
6、学习珠心算通过看算、听算，增强手、眼、耳的
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协调功能。
7、通过练习、测试、比赛、表演提高运算速度和准确率，特别是增强竞争意识以适应未来的学习、生活和工作。
8、学习珠心算能培养精力高度集中的习惯，克服马虎大意的缺点，有利于今后的学习、生活和工作。
幼儿珠心算练习题集
一、看数画珠:
例:1 ,,,,,, ,,, ,,, ,,,
二、看数译珠:
例:
,,,, ,,,,,,,, ,,,,,
,,,,,,,,,, ,,,,, ,,,,,
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三、学习4以内数的加减:
4-2+1=2-1+3= 1+3-2=
2+1+1=1+2+1-3=4-1-2+2=
一、看数译珠:
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,,,,,,,,,, ,,,,, ,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,
二、4以内加减珠算:
4-3+2+1-2=2-1+3-2+2=3-2+1-2+4=
1+-2-1 +3=4-2+1-2+3=1+2+1-3+2=
33-11+22= 2+11-33= 11+33-22=
44-22-11= 11+33-44=2+11+11=
备注:家长在家中可以给幼儿出4以内加减珠算题，每次出10道题，幼儿只报数给家长，不用填答案，这样可以多次练习。
4以内数的直加直减练习题
一、幼儿看数拨珠:
1)、2+1-1+2-3=2)、1+3-2+2-1=
3)、4-3+2-1+2=4)、1-1+3-2+3=
5)、2-2+4-3+1=6)、3+ 1-2-1 +2=
7)、4-2+1-2+3=8)、1+3-2+1-1=
9)、-1-+1+2=10)、3-1+2-2+1=
11)、1+3-2+1-2= 12)、3+1-3+2-1=
13)、4-3+1-1+2= 14)、1+2-2+3-1=
15)、2-1+3-2+2= 16)、2+1-2+1-1=
17)、1+3-3+1+2= 18)、3+ 1-2-1 +1=
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19)、44-22+11-33+22=20)、11+33-22-11+22=
二、幼儿看数心算
1)、1+3-3+2+1=2)、3+1-2+1-3=
3)、2+-2-1 +3=4)、4-3+2+1-2=
5)、1+-1-+4=6)、3-2+2+1-4=
7)、2-1+3-2+2=8
)、1+3-2+1-3=
9)、3+1-4+2+1=10)、4-3+2-1+2=
11)、1+-2-1 =3= 12)、4-2+1-2+3=
13)、1+2+1-3+2= 14)、2+2-1+1-4=
15)、-2-1 +3+1= 16)、3+1-3+2+1=
注:请家长不用给幼儿报题，幼儿自己做题，但要请家长帮幼儿记录每题所用的时间。
6——9以内数的直加直减心算题
一、四笔直加直减算:
4-3+7+1=8-5+1-3=
6+3-4+1=5+2-5+7=
3+6-4+2=7-5+6-3=
6+2+1-8=2+5-7+9=
4-2+6-5=3+5-2+1=
1+5+2-3=8-6+5-1=
7+2-6+1=4+5-7-2=
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2+6-3+2=2+5-1+3=
9-8+1+6=3+5+1-9=
二、五笔直加直减算:
3+6-7+5+1=-5-3+7-6=
2+2-3+5-6= 1+1+7-8+6=
7-5-2+6-5=+4-6-2+8=
6-1+4-7-2=-2-1+8-7=
8-7+6-5-1= 1+6-5+2-3=
4-3+7-6+2=+1+5-4-5=
9-8+2+6-5=-6+3+5-8=
5+2-1+3-7=+3-8+7-5=
3+6-5-1-3=-5+6-7+1=
注:请家长监督幼儿用心算，并批改幼儿作业签名。
珠心算教学的意义:
1、练习左手打算盘开发右脑。
2、练习双手打算盘提高双侧脑功能。
3、练习拔打无珠盘形成脑图像增强记忆能力。
4、练习空拔和脑算提高智商系数。
5、学习珠心算全面提高抽象思维、形象思维、逻辑思维和语言思维的能力。
6、学习珠心算通过看算、听算，增强手、眼、耳的协调功能。
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7、通过练习、测试、比赛、表演提高运算速度和准确率，特别是增强竞争意识以适应未来的学习、生活和工作。
8、学习珠心算能培养精力高度集中的习惯，克服马虎大意的缺点，有利于今后的学习、生活和工作。
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