最新人教版九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

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人教版九年级历史上册知识点归纳总结

人教版九年级历史上册知识点归纳总结

(1)等级森严;(2)基督教会势力膨胀,不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。

(3)西欧城市重新兴起,形成了市民阶级和早期的资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。

第6课古代世界的战争与征服一、古代世界的战争与征服:第7课东西方文明交流的使者阿拉伯人对世界文化的传播和交流的贡献:(1)把中国的古代非,发明传给世界,也给中国带来阿拉伯文化和伊斯兰教。

(2)将印度人的计数法加以改造,传遍世界,被称为阿拉伯数字。

(3)翻译和保存许多希腊著作,在医学和代数上有重要贡献。

第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代1、时间:14-16世纪;2、进程:14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲→16世纪达到高潮3、根本原因:意大利最早出现资本主义萌芽。

(经济基础)4、性质(实质):新兴的资产阶级文化运动(欧洲第一次思想解放运动)5、特点:借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想:人文主义(以人为中心,而不是以神为中心)7、代表人物及其作品:①文艺复兴的先驱:但丁(意大利,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)代表作:长诗《神曲》;②文艺复兴的艺术家:达·芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;③文艺复兴的文学巨匠;戏剧家莎士比亚(英国),代表作:《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因:(1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;(2)社会原因:西欧国家对东方财富和黄金的渴望;(3)客观原因:商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质:殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程:(1)迪亚士:发现非洲南端的好望角;(2)达伽马:绕过非洲,到达印度;(3)哥伦布:发现美洲新大陆,当地居民称印第安人;(4)麦哲伦:实现环球航行。

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九年级上册历史复习提纲第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程:古猿→正在形成中的人(南方古猿)→完全形成中的人(四种,其中现代人的特征出现在晚期智人时期)1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。

2、“完全形成的人”:分为早期猿人→晚期猿人(元谋人、北京人)→早期智人→晚期智人(山顶洞人)3、三大人种(即黄种、白种、黑种人)形成的原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。

二、氏族社会(血缘关系)1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

(1)特点:母系——群婚制,“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位;财产公有,生产和分配都以集体为基础。

(2)特点:父系——婚姻关系相对固定,“既知其母,又知其父”,男子在社会占主导地位。

2、父系氏族取代母系氏族的根本原因:社会生产力的进步与发展3、国家的产生:父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生。

父系氏族后期,生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队,监狱、法庭→国家,奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮(奴隶社会----人类进入文明时期)1、四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。

这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。

(发源于河流)2、金字塔(古代埃及法老的陵墓),金字塔是埃及国王权力的象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位:是古代世界第一部比较完整的成文法典。

《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度(1)种姓制度将社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

国王处于第二等级。

①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士);②被统治阶级:吠舍(雅利安平民)、首陀罗(被征服的印度人);(2)特点:等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域?答:河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。

人教版九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

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九年级上册历史基础知识复习提纲第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代1、时间:14—16世纪;2、进程:14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮3、根本原因:意大利最早出现资本主义萌芽。

(经济基础)4、性质(实质):新兴的资产阶级文化运动(欧洲第一次思想解放运动)5、特点:借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想:人文主义(以人为中心,而不是以神为中心)7、代表人物及其作品:①文艺复兴的先驱:但丁(意大利,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)代表作:长诗《神曲》;②文艺复兴的艺术家:达·芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;③文艺复兴的文学巨匠:戏剧家莎士比亚(英国),代表作:《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因:(1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;(2)社会原因:西欧国家对东方财富和黄金的渴望;(3)客观原因:商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质:殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程:(1)迪亚士:发现非洲南端的好望角;(2)达伽马:绕过非洲,到达印度;(3)哥伦布:发现美洲新大陆,当地居民称印第安人;(4)麦哲伦:首次实现环球航行。

4、影响:(1)积极影响:①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

(欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)(2)消极影响:为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

★★新航路开辟的过程:第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命:1、时间:1640年—1688年2、根本原因:封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理

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部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理一、古代亚非文明(一)古代埃及尼罗河与文明:古埃及位于非洲东北角,尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥利于农业,古埃及文明被视为“尼罗河的赠礼”。

古埃及约公元前3500年开始出现小国家,公元前3100年左右统一,后经历古、中、新王国时代,公元前525年被波斯帝国吞并,后又被亚历山大帝国和罗马帝国占领,文明未延续。

成就:天文学方面太阳历突出;象形文字是世界最早文字之一;金字塔是法老陵墓,象征古埃及文明,反映较高社会经济水平与古人智慧。

法老统治:法老集军政财神大权于一身,被认为是神之子,但随着社会矛盾激化,王权衰落,金字塔规模渐小。

(二)古代两河流域两河流域文明:两河指幼发拉底河与底格里斯河,此区域又称美索不达米亚。

公元前2400年初步统一,后历经统一与战乱。

苏美尔人发明楔形文字,制定阴历。

古巴比伦王国:汉谟拉比统一两河流域中下游,建立强大奴隶制国家,实行君主专制,加强中央集权。

《汉谟拉比法典》:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

法典反映古巴比伦社会分有公民权自由民、无公民权自由民和奴隶三个等级,奴隶制度发达,也有很多关于经济活动的规定,表明人类法制传统源远流长。

(三)古代印度印度河流域文明:古代印度文明最早出现于印度河流域,有哈拉巴和摩亨佐·达罗等遗址。

公元前1500年左右雅利安人侵入,后印度北部出现许多小国家,孔雀王朝(公元前324 - 前187年)统治时期是鼎盛时期,除半岛南端外基本统一,农业和工商业繁荣。

种姓制度:雅利安人建立,分为婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军政权力)、吠舍(从事农、牧、商业)、首陀罗(被征服居民,从事多种劳动,为前三个等级服务)四个等级。

二、古代欧洲文明(一)古代希腊希腊城邦:地理特点多山、耕地有限、港湾众多,最早文明是爱琴文明。

希腊城邦特点为小国寡民,只有成年男性公民有统治权利。

雅典民主政治:伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。

新人教版九年级历史(全一册)知识点【新整理】

新人教版九年级历史(全一册)知识点【新整理】

新人教版九年级历史(全一册)知识点【新
整理】
本文档旨在为九年级学生提供新人教版九年级历史全一册的知识点汇总,帮助学生系统地研究历史知识。

第一章:大航海时代与文艺复兴
- 人类历史的几个重要标志
- 大航海时代的背景和意义
- 文艺复兴的起源与特点
第二章:近代中国的变革
- 鸦片战争及其影响
- 近代中国的社会矛盾与康有为、梁启超的变法思想
- 戊戌变法的失败与义和团运动
第三章:近代中国的民主与科技
- 辛亥革命及其影响
- 宪政与民主运动的发展
- 近代科技的变革与发展
第四章:第一次世界大战与俄国十月革命- 第一次世界大战的爆发原因与影响
- 俄国十月革命及其对世界的影响
第五章:二战与中国抗战
- 第二次世界大战的爆发与全球影响
- 中国抗战的背景、进程与意义
第六章:中国的新民主主义革命
- 中国的成立与党的基本路线
- 中国领导的农村包围城市的革命斗争
- 中国革命的胜利与新中国的诞生
第七章:社会主义建设道路探索
- 社会主义制度在中国的确立与基本特点
- 中国特色社会主义道路的探索与建设
以上是新人教版九年级历史全一册的知识点概述,希望能对学生们的学习有所帮助。

请大家根据章节内容进行深入学习,巩固和加深对历史知识的理解。

九年级上册历史知识点总结人教版

九年级上册历史知识点总结人教版

九年级上册历史知识点总结人教版一、夏商西周时期1. 夏朝是我国历史上的第一个朝代,建立者是禹。

2. 商朝由商汤建立,是我国历史上第二个朝代。

3. 西周分为西周初期和西周中期,西周初期是以姬姓贵族为主,西周中期是以宗族为主。

二、春秋战国时期1. 春秋时期是战国时期的前奏,是我国历史上一个具有重要意义的发展阶段。

2. 春秋战国时期的分裂局面导致了不同国家的兴起和发展。

3. 春秋时期的鲁国、齐国、晋国、楚国、韩国和魏国是其中最有代表性的诸侯国。

4. 战国七雄分别对应着秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、韩国和魏国,其中以秦国最终统一六国而结束战国时期。

三、秦汉时期1. 秦朝由秦始皇建立,是我国历史上第一个统一的中央集权国家。

2. 秦始皇推行了统一法制、统一文字、统一度量衡等一系列改革措施。

3. 汉朝是我国历史上第二个大一统的朝代,其开国皇帝是刘邦。

4. 汉朝推行了三公九卿制度,开创了科举制度。

四、唐宋元明清时期1. 唐朝是我国封建时代最繁荣的时期,被誉为"盛世"。

2. 宋朝是我国历史上第一个实行科举制度的朝代,推行了科举制度并加以完善。

3. 元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的封建王朝。

4. 明朝是我国封建社会的最后一个大一统朝代。

5. 清朝是我国封建社会最后一个大一统封建朝代,也是我国历史上最后一个封建王朝。

五、我国古代的文化艺术1. 我国古代的文化艺术包括了诗歌、书法、绘画、音乐、戏剧等多种形式。

2. 我国古代文学有"诗、词、曲、赋"四大类,代表作品有《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等。

3. 我国古代的书法是我国文化的瑰宝,代表人物有王羲之、颜真卿、柳公权等。

4. 我国古代的绘画分为国画和工笔画两大流派,代表作品有《清明上河图》、《溪山行旅图》等。

5. 我国古代的音乐有雅乐和俗乐两大类,代表作品有《广陵散》、《阳关三叠》等。

6. 我国古代的戏剧有昆曲、京剧、黄梅戏、评剧等多种类型。

新人教版九年级上册历史复习知识点考点总结归纳提纲

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新人教版九年级上册历史复习知识点考点总结归纳提纲新人教版九年级上册历史复习提纲考点一、英国资产阶级革命(1)开始的标志:1640年,议会重新召开。

(2)英国资产阶级革命的根本原因:封建专制制度阻碍了资本主义发展。

(3)1649年,查理一世被送上断头台,英国成立了共和国,克伦威尔掌握了政权,担任“护国主”(4)结束:1688年,资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变,x制统治。

(5)《权利法案》目的:为限制国王的权利,时间:1689年,机构:英国议会。

意义:《权利法案》为限制王权提供了法律保障,英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

(6)意义:见课本。

考点二、美国的诞生(1)独立战争的起因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

(2)过程:1775年4月。

来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始。

5月,北美召开大陆会议,决定组建军队同英国军队战斗,华盛顿被任命为总司令。

(3)1776年7月4日(时间),大陆会议(机构)发表了《独立宣言》,宣告英属北美13个殖民地独立(意义)。

(4)1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,迫使英军五千多人投降。

萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。

1783年,英国存认美国独立。

(5)1787年,美国制定了宪法,确立美国是一个联邦制国家,规定总统是国家元首,又是政府首脑,华盛顿当选为美国第一任总统。

(6)美国独立战争结束了英国的殖民统治,使美国赢得了独立。

这场战争同时具有资产阶级革命的性质,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

(影响)考点三、法国大革命和拿破仑帝国(1)原因:封建专制阻碍了资本主义的发展;开始标志:攻占巴士底狱:1789年7月14日,巴黎人民发动起义,攻占了关押政治犯的巴士底狱,掀起了法国资产阶级革命的序幕。

(2)制宪会议通过了《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。

体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。

九年级上册历史知识点总结人教版

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九年级上册历史知识点总结人教版九年级上册历史知识点总结如下:第一单元古代中国的变与不变1.农耕文化的形成与发展:在古代中国,人们逐渐由狩猎采集为生向农耕生活过渡,农耕文化开始形成并发展起来。

2.中华文明的起源与分化:中华文明的起源可以追溯到新石器时代晚期的仰韶文化和马家窑文化等,这些文化在不同地区有着一定的差异。

3.大禹治水与夏商时期的政治制度:大禹治水被认为是中国古代的一项伟大成就,夏商时期的政治制度遵循了世袭制度,国家政权的交替通过世袭来实现。

4.青铜文化的兴起:中国青铜器的制作和应用技术在夏商周时期得到了不断发展和提高,青铜文化迅速兴起。

第二单元希腊文明1.希腊城邦的兴起与特点:希腊城邦是古代希腊的政治组织形式,城邦具有自治权力,都市国家兴起。

2.雅典民主政治的发展与特点:雅典民主政治是古希腊时期发展的一种政治制度,其中最重要的特点是公民权利和公民参与。

3.希腊文化的特点与影响:希腊文化以其哲学、文学、艺术等领域的繁荣而著称,对后世的欧洲文明产生了深远的影响。

第三单元罗马文明1.罗马帝国的兴起和衰亡:罗马帝国在凯撒大帝和奥古斯都的统治下兴起,并在后来的历史中经历了分裂和衰亡。

2.罗马的政治制度和法律制度:罗马的政治制度采用了共和制和君主制两种形式,法律制度对于罗马帝国的统治非常重要。

3.基督教在罗马帝国的传播:基督教自1世纪开始在罗马帝国传播,最终成为帝国的官方宗教。

第四单元印度教、佛教的兴起1.印度教的起源与特点:印度教起源于印度的古代文明,是一种综合了多种信仰和传统的宗教。

2.佛教的兴起与传播:佛教由释迦牟尼创立,最初在印度传播,后来扩展到其他亚洲国家。

3.佛教艺术的发展:佛教艺术在东亚地区得到了极大的发展,表现出独特的风格和形式。

第五单元伊斯兰教与阿拉伯帝国的兴起1.伊斯兰教的起源与创始人:伊斯兰教起源于7世纪的阿拉伯地区,由穆罕默德创立。

2.阿拉伯帝国的扩张与贡献:阿拉伯帝国在8至10世纪达到了鼎盛状态,对科学、文化、医学等方面作出了重要贡献。

人教版九年级历史全册知识点

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★第1课俄十月革命一、二月革命1.时间:1917年3月2.结果:推翻了沙皇专制统治。

3.性质:资产阶级民主革命4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命(1917年11月)1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。

3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。

6.意义:⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。

此后,苏俄进入和平建设时期。

8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。

★第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景:⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2.时间:1921年3.领导人:列宁4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。

6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立1.时间:1922年底2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。

3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。

5.解体:1991年底。

三、苏联的社会主义建设1.领导人:斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。

人教版九年级上册历史知识点汇总

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一、古代亚非文明1. 古代埃及地理位置:非洲东北角,尼罗河贯穿南北。

文明起源:约公元前3500年,尼罗河下游出现若干小国家;公元前3100年左右初步统一。

历史分期:古王国时代、中王国时代、新王国时代。

重要成就:金字塔:古埃及文明的象征,反映国王权力。

科学成就:天文学、数学、医学,特别是太阳历和象形文字。

衰落:公元前525年被波斯帝国吞并,后历经亚历山大帝国和罗马帝国统治,文明未延续。

2. 两河流域文明(古巴比伦)地理位置:幼发拉底河与底格里斯河流域,又称美索不达米亚。

统一时间:公元前2400年左右实现初步统一;古巴比伦王国时期(汉谟拉比统治)。

重要成就:《汉谟拉比法典》:世界上第一部较为完整的成文法典,刻在黑色石柱上,共282条。

楔形文字、阴历和60进位制计数法。

社会制度:奴隶制国家,严格的社会等级制度。

3. 古代印度地理位置:南亚次大陆,印度河流域。

文明起源:公元前23世纪至前18世纪,哈拉巴和摩亨佐·达罗等遗址。

重要事件:公元前1500年左右,雅利安人入侵,建立奴隶制国家。

孔雀王朝时期(公元前324年—前187年),基本统一印度,文明鼎盛。

社会制度:种姓制度,分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。

宗教:佛教创立,反对种姓制度,主张“众生平等”。

二、古代欧洲文明1. 希腊城邦地理位置:包括希腊半岛、爱琴海诸岛等地区。

文明起源:爱琴文明(克里特文明、迈锡尼文明)。

城邦特点:小国寡民,公民与非公民界限分明。

重要城邦:雅典:民主政体,经济发达,国势强盛。

斯巴达:军事强国,注重军事训练。

2. 罗马共和国与罗马帝国罗马共和国:建立于公元前509年,经历布匿战争等扩张。

罗马帝国:公元前27年,屋大维建立元首制,罗马共和国转变为罗马帝国。

扩张与统治:地跨欧亚非三洲,广阔的地中海成为内湖。

文化与传播:罗马文化对统治地区产生深远影响。

三、亚洲封建国家1. 日本大化改新:7世纪中期,日本从奴隶社会向封建社会过渡。

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九年级上册历史基础知识复习提纲第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代1、时间:14—16世纪;2、进程:14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮3、根本原因:意大利最早出现资本主义萌芽。

(经济基础)4、性质(实质):新兴的资产阶级文化运动(欧洲第一次思想解放运动)5、特点:借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想:人文主义(以人为中心,而不是以神为中心)7、代表人物及其作品:①文艺复兴的先驱:但丁(意大利,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)代表作:长诗《神曲》;②文艺复兴的艺术家:达·芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;③文艺复兴的文学巨匠:戏剧家莎士比亚(英国),代表作:《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因:(1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;(2)社会原因:西欧国家对东方财富和黄金的渴望;(3)客观原因:商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质:殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程:(1)迪亚士:发现非洲南端的好望角;(2)达伽马:绕过非洲,到达印度;(3)哥伦布:发现美洲新大陆,当地居民称印第安人;(4)麦哲伦:首次实现环球航行。

4、影响:(1)积极影响:①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

(欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)(2)消极影响:为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

★★新航路开辟的过程:第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命:1、时间:1640年—1688年2、根本原因:封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

九年级上册历史知识点归纳(全册)第一单元人类社会的起源1.人类的起源和演化–人类起源于非洲,经历了直立行走、工具使用、语言交流等进化过程。

2.农业革命–农业革命是人类从狩猎采集生活向农业生产生活转变的重要历史事件。

–农业革命不仅改变了人类生产方式,也影响了人类社会形态、人口增长等方面。

3.文明起源和发展–文明是指在特定历史条件下出现的、具有高度发达的社会文化现象。

–文明的起源地区包括黄河流域、古埃及、古希腊等,发展出的文明包括中华文明、印度文明、欧洲文明等。

第二单元古代中国的优秀文化传统1.中华文明的起源和发展–中华文明源远流长,包括神话传说、祭祀礼仪、乐器制作、文学创作等方面。

–中华文明受周、秦、汉、唐等多个朝代的影响,而又影响着中国以至整个东亚地区的文化传统。

2.先秦诸子百家思想–先秦时期出现的众多思想家和学派,包括儒家、道家、墨家、法家、阴阳家等。

–不同的思想家和学派对人性、道德、治理、天道等问题提出了不同见解,对后来影响千古。

3.中国古代科技–中国古代科技在农业、造纸、火药、指南针、天文学等方面具有重要成就。

第三单元希腊罗马文明1.希腊古典文明–希腊古典文明包括建筑、艺术、文学、哲学等方面的成就。

–希腊神话和史诗等文学作品,对西方文学产生了深远影响。

2.古罗马文明–古罗马文明包括政治制度、法律制度、建筑艺术等方面的成就。

–古罗马共和国和古罗马帝国的历史,对世界历史产生了重要影响。

3.文艺复兴–文艺复兴是欧洲文化的重大事件,包括文学、艺术、优美地图若干方面的成就。

–文艺复兴使欧洲文化重新获得活力,对其后文化进程产生了重大影响。

第四单元中世纪欧洲1.封建主义–封建主义是欧洲中世纪社会的主要特征,包括封建等级制度、荒原承包制、领地等。

–封建主义对欧洲历史、政治、经济、文化等方面都产生了深远影响。

2.宗教改革和宗教战争–宗教改革是欧洲16世纪的重要事件,由马丁·路德等人发起。

–宗教改革导致欧洲发生了多次宗教战争,对欧洲历史进程产生了影响。

2023年中考人教版九年级历史知识点(上下册)

2023年中考人教版九年级历史知识点(上下册)

知识点一:古代我国的统一国家(上册)1. 夏商周三代的建立和演变在我国历史上,夏商周三代是古代我国的三个重要王朝,它们的建立和演变对古代我国的政治、经济和社会发展产生了深远的影响。

夏朝是我国历史上的第一个有记载的朝代,商朝是我国历史上最早的一个真正意义上的国家,而周朝则奠定了封建制度的基础。

2. 秦朝的统一和中央集权制度秦朝是我国历史上第一个由一个中央集权的君主统一的封建王朝,这对我国政治制度的发展产生了深远的影响。

秦始皇实行了一系列重要的变革和措施,如统一度量衡、货币、文字,推行郡县制,修筑万里长城等,这些都为我国古代政治制度的演变奠定了重要基础。

3. 汉朝的文治政策和文化成就汉朝是我国历史上最早的一个大一统王朝,其文治政策和文化成就对我国历史产生了深远的影响。

汉朝实行了一系列重要的政治、社会和文化变革,如推行科举制度、设立太学、修建大运河等,这些都为我国古代政治和文化的发展奠定了重要基础。

知识点二:世界历史与我国古代史(上册)1. 商朝社会的特点及其发展商朝是我国历史上第一个真正意义上的国家,其社会的特点和发展对古代我国的政治、经济和文化产生了深远的影响。

商朝实行了一系列重要的政治、经济和文化政策,如建立国家的统一制度、开发农业、发展手工业等,这些都为我国古代社会的繁荣和进步做出了重要贡献。

2. 秦朝和我国古代的远交近攻政策秦始皇是我国历史上第一个实行远交近攻政策的君主,其政策对我国古代的政治、经济和外交产生了深远的影响。

秦始皇通过修筑万里长城和推行统一度量衡、货币、文字等政策,加强了中央集权的统治,同时采取了远交近攻的外交政策,积极开展对外贸易,巩固了国家的地位。

3. 汉武帝的开疆拓土政策和对外经济的开放汉武帝是我国历史上实行开疆拓土政策和对外经济开放的重要君主,其政策对我国古代的政治、经济和外交产生了深远的影响。

汉武帝通过向南北匈奴发动多次战争,开疆拓土,扩大了我国的疆域,同时采取了对外经济的开放政策,推动了我国与西域和南洋地区的贸易往来,促进了我国古代经济的发展。

初三历史全册知识点总结(人教版九年级)

初三历史全册知识点总结(人教版九年级)

人教版九年级历史复习提纲初三历史全册知识点总结1、古代埃及建立在尼罗河流域,埃及人创造的是象形文字。

建筑杰作是金字塔。

公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。

汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

它的性质是保护奴隶主阶级的利益。

古代西亚两河流域人创造的楔形文字。

2、欧洲文明的起源地是古代希腊。

雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。

公元前6世纪罗马共和国建立。

公元前2世纪,罗马共和国成为地中海的霸主。

公元前27年,屋大维建立元首制,建立了罗马帝国。

公元2世纪,罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。

地中海成为它的内湖。

395年罗马帝国分为东西两部分。

476年,西罗马帝国被日耳曼人废除,西罗马帝国灭亡。

西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。

3、646年,大和参照唐朝的封建改革内政,实行中央集权史称大化改新。

它标志着日本封建社会的开端。

4、古代印度人发明了0到9的记数符号,后由阿拉伯人传到欧洲,称阿拉伯数字。

5、佛教产生的时间是公元前6世纪,地点印度,首创人释迦牟尼,公元前3世纪阿育王在位时得到发展。

基督教产生的时间:1世纪,地点:巴勒斯坦,首创人耶稣,欧洲最大的封建主是教会,后来基督教分为以君士坦丁堡为中心的东政教,以罗马为中心的天主教。

6、7世纪穆罕默德创建伊斯兰教,他号令人们信仰真主安拉,地点麦加(或者阿拉伯半岛),622年,穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。

7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》,阿拉伯的文学名着是《天方夜谭》。

8、843年,查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约,三分帝国。

此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础,它们加上英吉祥王国,成为西欧的主要封建国家。

9、意大利文艺复兴的先驱是但丁,他的作品是《神曲》,达·芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

第10课资本主义时期的曙光一、文艺复兴运动1.时间:最早兴起于14世纪意大利,15至16世纪扩大到欧洲其他地方。

人教版九年级历史上册全书必考知识汇总

人教版九年级历史上册全书必考知识汇总

人教版九年级历史上册全书必考知识汇总一、标志类1. 古埃及的文明标志——金字塔,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

2. 古巴比伦的文明标志——《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,表明人类社会的法制传统源远流长。

3. 古印度的文明标志——种姓制度。

4. 古希腊的文明标志——雅典的民主政治。

5. 罗马成文法诞生的标志——《十二铜表法》。

6. 罗马进入帝国时期的标志——公元前27 年,屋大维掌握了最高统治实权。

7. 西欧奴隶社会结束的标志——476 年,西罗马帝国灭亡。

8. 西欧封建等级制度形成的标志——“封君与封臣”关系的确立。

9. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志——大化改新。

10. 日本幕府统治时期开始的标志——源赖朝建立镰仓幕府。

11. 欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志性作品——《神曲》。

12. 世界开始连为一个整体的标志性事件——新航路开辟。

13. 英国资产阶级革命开始的标志——1640 年议会重新召开。

14. 英国资产阶级革命结束的标志——1688 年“光荣革命”。

15. 英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立的标志——1689 年,英国议会通过《权利法案》。

16. 美国独立战争爆发的标志——1775 年,来克星顿的枪声。

17. 美国诞生的标志——1776 年7 月4 日( 美国国庆日),《独立宣言》的发表。

18. 美国独立战争的转折点——萨拉托加大捷。

19. 美国联邦制共和国确立的标志——1787 年美国宪法的制定。

20. 法国大革命开始的标志——1789 年7 月14 日( 法国国庆日),巴黎人民攻占巴士底狱。

21. 将法国大革命推向高潮的标志性事件——雅各宾派上台。

22. 拿破仑政权失败的标志——1815 年滑铁卢战役。

23. 工业革命开始的标志——1765 年哈格里夫斯发明“珍妮机”。

24. 工业革命的主要标志——蒸汽机的广泛应用。

人教版历史九年级上册知识点

人教版历史九年级上册知识点

人教版历史九年级上册知识点人教版历史九年级上册知识点概述一、古代文明的起源与发展1. 史前时期的人类活动- 旧石器时代的特点与人类生活方式- 新石器时代的农业革命与定居生活2. 古代文明的兴起- 古埃及文明的尼罗河文化- 古代美索不达米亚文明的城邦制度- 印度河流域文明的城市规划3. 古代中国的夏商周- 夏朝的历史地位与传说- 商朝的青铜文化与甲骨文- 西周的分封制与礼乐制度二、封建社会的发展1. 春秋战国时期的诸侯割据- 春秋时期的霸主与联盟- 战国时期的七雄争霸与法家思想2. 秦汉时期的统一与变革- 秦朝的中央集权与统一度量衡- 汉朝的郡县制与丝绸之路的开辟3. 魏晋南北朝的文化融合- 魏晋时期的玄学与竹林七贤- 南北朝的佛教传播与道教发展三、中古时期的文明交流1. 隋唐时期的繁荣与开放- 隋朝的大运河与科举制度- 唐朝的盛世与诗歌文化2. 宋元时期的经济与科技- 北宋的商业繁荣与货币经济- 元朝的统一与对外交流3. 明清时期的集权与闭关锁国- 明朝的海禁政策与郑和下西洋- 清朝的康乾盛世与鸦片战争四、近现代的变革与挑战1. 近代西方的工业革命与殖民扩张- 工业革命的起源与影响- 欧洲列强的殖民活动与对中国的影响2. 中国的近代化尝试与失败- 洋务运动的自强求富- 戊戌变法的改革尝试与失败3. 近代中国的社会变革- 辛亥革命与民主思想的传播- 五四运动与新文化运动五、现代中国的发展与挑战1. 中华人民共和国的成立与社会主义建设- 新中国的初期政策与土地改革- 社会主义建设的成就与挑战2. 改革开放与现代化建设- 改革开放政策的实施与影响- 中国特色社会主义理论与实践3. 当代中国的国际地位与责任- 中国在全球化中的角色与贡献- 中国的和平发展战略与国际合作以上是人教版历史九年级上册的主要知识点概述。

这些知识点涵盖了从史前时期到现代的历史发展,包括不同文明的起源、封建社会的形成与演变、中古时期的文明交流、近现代的变革与挑战,以及现代中国的发展与挑战。

人教版九年级历史上册知识点归纳整理

人教版九年级历史上册知识点归纳整理

世界历史第一册第1课人类的形成【知识要点】1.人类的出现。

(三四百年前)(1)猿类(四肢行走)(2)正在形成中的人(南方古猿——直立行走)(3)完全形成的人(会制造工具)早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”。

晚期猿人:印度爪哇人,中国元谋人北京人。

早期智人:德国尼安德特人,中国丁村人。

晚期智人:法国克罗马农人,中国山顶洞人。

2.氏族的出现母系氏族--------父系氏族3.国家的产生[重点考点]1.南方古猿属于(正在形成)的人2.人类最初经历的社会是(原始社会)。

3.人种的差异是不同(自然地理环境)等众多因素长期影响的结果。

4..随着生产力水平的发展,氏族社会先是(母系氏族),婚姻关系是(群婚);后发展为(父系氏族),婚姻关系相对(固定)。

5.人们“只知其母,不知其父”时期是(母系)氏族时期;“既知其母又知其父”时期是(父系)氏族时期。

6.(晚期智人)出现的同时,现代人种的差异显现出来。

第2课大河流域——人类文明的摇篮[知识要点]1.金字塔的国度→古代埃及①地址:非洲东北部②形成:尼罗河每年定期泛滥,水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。

③起源与国家建立:公元前3500年,河流两岸出现几十个奴隶制小国。

公元前3000年,古代埃及统一国家建立。

④代表事物:金字塔,是国王权力的象征2.新月沃地的文明古国→古巴比伦王国①地址:亚洲西部②形成:幼发拉底河与底格里斯河被称为两河,两河流域河水定期泛滥,水退后留下淤泥,有利于农业生产。

③起源与建国公元前3500年、苏美尔人在两河流域建立许多奴隶制小国,公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域、建立古巴比伦王国。

④代表事物:汉谟拉比法典。

是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

法典制订的目的是为了维护奴隶主的利益,尽力保护奴隶主对奴隶的所有权。

3.古代印度的种姓制度①地址:亚洲南部②发源地:印度河流域③起源与建立国家公元前2500年印度河流域开始出现奴隶制小国、后来中亚雅利安人侵入,征服当地居民、先后建立奴隶制国家。

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第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程:古猿→正在形成中的人(南方古猿)→完全形成中的人(四种,其中现代人的特征出现在晚期智人时期)1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。

2、“完全形成的人”:分为早期猿人→晚期猿人(元谋人、北京人)→早期智人→晚期智人(山顶洞人)3、三大人种(即黄种、白种、黑种人)形成的原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。

二、氏族社会(血缘关系)1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

(1)特点:母系——群婚制,“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位;财产公有,生产和分配都以集体为基础。

(2、父系氏族取代母系氏族的根本原因:社会生产力的进步与发展3、国家的产生:父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生。

父系氏族后期,生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队,监狱、法庭→国家,奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮(奴隶社会----人类进入文明时期)1、四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。

这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。

(发源于河流)2、金字塔(古代埃及法老的陵墓),金字塔是埃及国王权力的象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位:是古代世界第一部比较完整的成文法典。

《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度(1)种姓制度将社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

国王处于第二等级。

①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士);②被统治阶级:吠舍(雅利安平民)、首陀罗(被征服的印度人);(2)特点:等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域?答:河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。

第3课西方文明之源(发源于海洋)一、古希腊希腊文明最早出现在公元前2000年(也是西方文明的源头)公元前20世纪,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛;希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达1、雅典城邦的繁荣:伯利克里统治时期,雅典达到全盛的表现、原因和启示:(1)雅典繁荣的表现:经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

(全体成年男性公民才有权参政)(2)雅典繁荣的原因:利克里当政时进行一系列改革:○1扩大公民权利,全体成年男性公民可以参加公民大会。

○2鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。

(3)启示:改革开放是强国之路,改革是推动经济发展、社会进步的动力。

★★伯利克里当政期间民主达到极盛,公民大会是雅典的最高权力机构雅典民主实质上是奴隶主贵族专政。

奴隶、外邦人、妇女都没有民主2、斯巴达:崇尚武力的国家3、比较古希腊雅典奴隶制城邦和斯巴达城邦的异同:(1)地理位置、经济不同:雅典近海,经济以工商业为主;斯巴达是内陆国家,经济以农业为主;(2)文化不同:雅典文化繁荣,重视教育;斯巴达崇尚武力,注重军事训练;(3)政治不同:雅典是个奴隶制共和国;斯巴达是个由少数奴隶主专政的国家。

二、古罗马1、罗马共和国的兴亡(1)建立时间:公元前509年(2)布匿战争:罗马与迦太基进行三次战争,罗马取得胜利(3)强盛:公元前2世纪,罗马成为地中海霸主;(4)危机:①斯巴达克起义;②独裁统治的建立,凯撒夺取政权。

2、罗马帝国的建立(1)公元前27年,屋大维夺取政权(2)强盛:成为地跨欧、亚、非的强盛帝国。

(3)分裂:395年,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。

476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会结束,欧洲进入封建社会。

1453年,东罗马帝国灭亡。

3、古罗马兴亡的线索:公元前8世纪:罗马城→公元前509年:罗马共和国→公元前2世纪:称霸地中海→公元前27年:罗马帝国→公元395年:帝国分裂。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家第5课中古欧洲社会(特点:等级森严)2、西欧封建社会的特点:(1)等级森严;(2)基督教会势力膨胀,不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。

(3)西欧城市重新兴起,形成了市民阶级和早期的资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。

第三单元古代文明的传播与发展(有暴力冲突和和平交往两种)第6课古代世界的战争与征服一、古代世界的战争与征服:经过影响1时间:前5世纪2交战双方:希腊——波斯;3著名战役:马拉松战役4结果:希腊获胜东西方文明各自独立发展1建立:公元前4世纪,马其顿王国建立,后改名亚历山大帝国;第7课 东西方文明交流的使者1、东西文化的和平交流(东西方之间的交流) 丝绸之路,连接欧亚非三洲主要是阿拉伯人和经济的发展)印度人发明,12世纪经阿拉伯人传到欧洲年出发,1275年到达受到元世祖忽必烈赏识,留在朝廷任职年后回国,口述《马可·波罗行纪》一书2、阿拉伯人对世界文化的传播和交流的贡献:(1)把中国的古代非,发明传给世界,也给中国带来阿拉伯文化和伊斯兰教。

(2)将印度人的计数法加以改造,传遍世界,被称为阿拉伯数字。

(3)翻译和保存许多希腊著作,在医学和代数上有重要贡献。

第8、9课 古代的科技与思想文化 1、古代科技文化: 文字 使用者 年代意义埃及人公元前3000年左右对以后的字母文字产生了重要影响苏美尔人 与象形文字同时(两河流域)腓尼基人为以后欧洲的字母文字奠定了基础:1.腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母 中国的甲骨文(商朝)是象形文字古埃及的象形文字的主要使用者是僧侣和书吏宗教 名称 时间 创始人 地区 主要教义 经典 节日 佛教 前6世纪 乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 古代印度 众生平等,忍耐服从 《金刚经》 浴佛节 基督教 1世纪 耶稣 巴勒斯坦地区 耶稣叫人忍受苦难,死后升入天堂 《圣经》 圣诞节伊斯兰教 7世纪 穆罕默德 阿拉伯地区 信仰唯一的神“真主”安拉,穆罕默 德是真主的使者《古兰经》 开斋节共同特点:三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍耐顺从”;后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具科学家 代表人物 国 别 成就(地位) 阿基米德 古希腊 杠杆定律和浮力定律亚里士多德 古希腊 “百科全书式”的学者文学 戏剧 作品 作者 价 值 《荷马史诗》 荷马 研究早期希腊社会的重要史料 《俄底浦斯王》 索福克勒斯 把古代悲剧艺术推向成熟《天方夜谭》 (阿拉伯民间故事集) 阿拉伯人 研究阿拉伯社会的重要资料 ∆耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地”。

2、著名建筑1、伊斯兰教建筑经典:麦加清真寺2、基督教建筑经典:巴黎圣母院(哥特式建筑)第四单元 步入近代第10课 文艺复兴和新航路的开辟 一、文艺复兴——“人被发现”的时代 1、时间:14-16世纪;2、进程:14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲→16世纪达到高潮3、根本原因:意大利最早出现资本主义萌芽。

(经济基础)4、性质(实质):新兴的资产阶级文化运动(欧洲第一次思想解放运动)5、特点:借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想:人文主义(以人为中心,而不是以神为中心)7、代表人物及其作品:①文艺复兴的先驱:但丁(意大利,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)代表作:长诗《神曲》;②文艺复兴的艺术家:达·芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;③文艺复兴的文学巨匠;戏剧家莎士比亚(英国),代表作:《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因:(1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;(2)社会原因:西欧国家对东方财富和黄金的渴望;(3)客观原因:商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质:殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程:(1)迪亚士:发现非洲南端的好望角;(2)达伽马:绕过非洲,到达印度;(3)哥伦布:发现美洲新大陆,当地居民称印第安人;(4)麦哲伦:实现环球航行。

4、影响:(1)积极影响①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

(欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)(2)消极影响:为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

★★新航路开辟的过程:第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命:1、时间:1640年—1688年2、根本原因:封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

3、领导阶级:资产阶级、新贵族;领导人物:【克伦威尔】4、革命任务:推翻封建专制统治,发展资本主义。

5、导火线:苏格兰人民起义。

6、经过:(1)开始的标志:1640年,议会重新召开(2)转折点:1645年纳西比战役克伦威尔打败王军(3)建立共和国:1649年,处死查理一世,建立共和国。

(4)独裁和复辟:克伦威尔独裁;1660年,封建王朝(斯图亚特王朝)复辟。

(5)结束的标志:1688年,发动宫廷政变(又叫光荣革命),推翻了专制统治。

7、结果:1689年,英国议会通过《权利法案》,确立君主立宪制。

8、英国资产阶级革命的意义:(1)国内意义:推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,加速了第一次工业革命的到来。

(2)国际意义:揭开了欧美资产阶级革命的序幕,推动了世界历史进程,是世界近代史开始的标志。

(1)政治上:推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制的资产阶级统治。

(2)经济上:英国迅速走上了发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。

(3)国际上:揭开了欧美资产阶级革命的序幕,推动了世界历史进程,是世界近代史开始的标志。

9、英国资产阶级革命的最大特点:(1)资产阶级和新贵族结盟;(2)资产阶级经过反复曲折的斗争,历经半个世纪,才建立起资产阶级的统治。

10、启示:一种新的社会制度要取代旧的社会制度,需要经过长期反复和激烈的斗争。

二、《权利法案》的颁布1、背景:英国资产阶级革命胜利后制定;2、时间、制定机构:1689年;英国议会3、目的:为了限制国王的权利;4、内容:规定不经议会的批准,国王不能征税,不能随意废除法律,不能停止法律的执行,不能在和平时期维持常备军。

5、特点:针对国王专制提出,旨在限制王权;6、意义:确立了议会高于王权的原则,确立了君主立宪制的资产阶级统治第12 美国的诞生一、美国独立战争(时间:1775年—1783年)1、美国独立战争爆发的根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

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