授课课题：计算机病毒、安全与计算机日常操作规范
计算机应用基础课程《计算机病毒与安全》教案
集病毒查杀、系统保护、 软件管理等功能于一体，
性能稳定。
杀毒软件安装与配置方法
01
02
03
下载与安装
从官方网站或应用商店下 载杀毒软件安装包，按照 提示进行安装。
配置与设置
根据个人需求和使用习惯， 对杀毒软件进行基本配置 和高级设置，如更新频率、 扫描范围等。
激活与升级
购买正版杀毒软件并激活， 定期更新病毒库和软件版 本，以保持最佳防护效果。
实时监控与定期扫描设置
实时监控
开启杀毒软件的实时监控功能， 对系统、文件、邮件等进行实时
扫描和拦截。
定期扫描
设置定期全盘扫描或指定文件夹 扫描，以及自定义扫描任务，确 保系统安全。
隔离与清除
对发现的病毒、木马等恶意程序 进行隔离和清除，防止对系统造 成进一步破坏。
日志与报告
查看杀毒软件的日志和报告，了 解系统安全状况和病毒查杀结果。
学习态度与习惯
学生表现出积极的学习态度和良 好的学习习惯，能够主动思考、 积极发言，与同学和老师进行深 入的交流和讨论。
THANKS
感谢观看
定期更新操作系统和软件补 丁，修复已知漏洞，提高系 统安全性。
采用强密码策略，包括密码 长度、复杂度、定期更换等 要求，避免使用弱密码或默 认密码。
根据实际需求限制网络访问 定期备份重要数据，以防数 权限，避免不必要的网络服 据泄露或损坏造成不可挽回 务和端口开放，减少攻击面。 的损失。同时，备份数据也
计算机应毒用与基安础全课》程教《案计算机病
目 录
• 课程介绍与目标 • 计算机病毒概述 • 计算机安全基础知识 • 杀毒软件使用与操作指南 • 网络安全防护策略与实践 • 数据备份恢复方法及技巧 • 总结回顾与拓展延伸
教案《计算机应用基础》计算机安全规范
做课后习题：P37练习与实训：1、2、3
五、布置预习下次课程内容
明天上午三四节，讲第二章的内容——Windows XP操作系统
结合生活，提示学生从生活、学习，娱乐的三个方面描述对病毒的概念。
学生头脑中的信息是狭片讲解的时候，注意引用具体的历史故事加深印象.例如,自己以前遇到的一些病毒问题。
计算机染上了病毒，就必须进行病毒清除。
现在市面上的杀毒软件很多，常用的有360、瑞星杀毒软件、金山毒霸、诺顿、江民杀毒软件、卡巴斯基等，这些都是非常好用的杀毒软件。它们各有特色，有一定的针对性。另外，这些杀毒软件又分为网络版和单机版，选购时需要根据自己的需要选用1～2个，可以更好地查杀病毒，保证计算机的安全。
①窃取：非法用户通过数据窃听的手段获得敏感信息。
②截取：非法用户首先获得信息，再将此信息发送给真实接收者。
③伪造：将伪造的信息发送给接收者。
④篡改：非法用户对合法用户之间的通信信息进行修改，再发送给接收者。
⑤拒绝服务攻击：攻击服务系统，造成系统瘫痪，阻止合法用户获得服务。
⑥行为否认：合法用户否认已经发生的行为。
⑧显示器不要开得太亮，并最好设置屏幕保护程序
⑨最少一个月左右开一次机
⑩慎重安装新软件
三、课堂小结
1、向学生总结课堂重难点知识，总结学习任务的完成情况，提出人的信息能力与信息素养的培养的观点。
2、通过提问的方式了解学生任务学习的成果：
计算机安全操作主要指的是那些内容？
你能列举哪些常用的杀毒软件的名称？
教学方法
任务学习和协作学习、探究学习相结合
教具、挂图
多媒体教师
重点、难点
1、教学重点
计算机病毒的特征
2、教学难点
计算机的安全使用与道德规范教案
计算机的安全使用与道德规范教案第一章：计算机安全基础1.1 计算机安全的定义与重要性1.2 计算机安全的常见威胁与风险1.3 计算机安全的三大基本要素1.4 信息安全的目标与原则第二章：计算机病毒与恶意软件防范2.1 计算机病毒的定义与传播途径2.2 恶意软件的类型与危害2.3 病毒防范的基本措施与技巧2.4 常用杀毒软件的使用与维护第三章：个人信息与数据保护3.1 个人信息安全的意义与挑战3.2 数据保护的基本原则与方法3.3 加密技术的原理与应用3.4 个人信息泄露的应对与补救措施第四章：网络安全的策略与实践4.1 网络安全的概念与目标4.2 网络攻击的类型与防范策略4.3 防火墙与入侵检测系统的作用与配置4.4 网络安全事件的应急响应与处理流程第五章：网络道德规范与法律法规5.1 网络道德规范的内涵与重要性5.2 网络礼仪与文明用语的实践指导5.3 网络侵权行为的法律责任与典型案例5.4 我国网络安全法律法规的体系与主要内容第六章：操作系统安全6.1 操作系统安全概述6.2 操作系统的常见安全漏洞6.3 操作系统安全策略的制定与实施6.4 操作系统安全工具与命令的使用第七章：网络攻防技术基础7.1 网络攻击的基本概念与流程7.2 常见网络攻击技术与防御策略7.3 网络防御工具与技术的发展趋势7.4 实践项目：搭建简单的网络安全实验环境第八章：数据库安全8.1 数据库安全的重要性与挑战8.2 数据库安全技术的基本原理8.3 数据库访问控制与审计8.4 数据库加密与安全通信第九章：移动设备与云计算安全9.1 移动设备安全威胁与防护措施9.2 移动操作系统安全特性与设置9.3 云计算安全模型与服务分类9.4 云计算安全实践与案例分析第十章：电子商务与隐私保护10.1 电子商务安全的基本要素10.2 电子支付系统的安全机制10.3 隐私保护技术及其在电子商务中的应用10.4 我国电子商务隐私保护的法律法规与实践第十一章：社交工程与心理攻击11.1 社交工程的定义与类型11.2 社交工程攻击的心理学原理11.3 防范社交工程攻击的策略与技巧11.4 案例分析：社交工程攻击的实际应用第十二章：企业网络安全管理12.1 企业网络安全的需求与挑战12.2 企业网络安全策略的制定与实施12.3 网络安全事件的应急响应计划12.4 企业网络安全文化的建设第十三章：加密技术与数字签名13.1 加密技术的基本概念与分类13.2 常见加密算法的原理与实现13.3 数字签名的原理与应用13.4 加密技术在网络安全中的应用第十四章：物联网安全14.1 物联网安全概述14.2 物联网安全威胁与防护措施14.3 物联网安全标准与协议14.4 物联网安全案例分析第十五章：未来计算机安全趋势15.1 与机器学习在计算机安全中的应用15.2 量子计算与计算机安全的关系15.3 生物识别技术在计算机安全中的应用15.4 计算机安全领域的未来挑战与机遇重点和难点解析本文档涵盖了计算机安全的基础知识到高级应用，旨在帮助学生建立全面的安全意识，掌握实用的安全技能，并为未来的数字化生活和工作打下坚实的基础。
2023年《计算机病毒》教案7篇
2023年《计算机病毒》教案7篇《计算机病毒》教案1一、教学目标1.说出计算机病毒的特点和危害，学会检查并清除计算机病毒。
2.通过观察教师演示、小组合作等方法，加强对杀毒软件的操作和使用。
3.感受信息技术的魅力，增强信息安全意识，养成正确使用计算机的好习惯。
二、教学重难点【重点】病毒的特点和危害。
【难点】检查与清除计算机病毒。
三、教学过程(一)导入新课教师采用生活实例的导入方法，向学生介绍熊猫烧香病毒通过网络传播，致使电脑出现“熊脑蓝屏、频繁重启，甚至整个网络瘫痪的案例。
以此提问学生：“什么是计算机病毒，如何检查和查杀病毒?”引出课题——《防治计算机病毒》。
(二)新课讲授1.计算机病毒教师首先提出问题：什么是计算机病毒?教师组织学生自主阅读教材，之后请学生回答。
【计算机病毒是破坏计算机中的信息，使计算机不能正常运行的特殊程序。
】接着教师追问学生：计算机病毒是否会传播给人体?学生会发现：计算机病毒都是通过软盘、硬盘、光盘、网络等介质进行传播的，由此得到计算机病毒只能感染计算机系统，不会感染人体。
2.计算机病毒的表现与危害教师提问学生：在日常使用计算机时是否发生过一些小故障或奇怪的现象?学生四人为一组交流和讨论，教师在过程中提示学生可以回想使用计算机过程中有没有出现打不开或者文件失踪等相关情形。
最后由小组代表进行分享和交流出现过的奇怪现象。
【经常死机或蓝屏、运行速度明显下降，文件莫名丢失、自动弹出各种网页窗口等】之后教师进行归纳和总结计算机出现了类似的一些征兆有可能是计算机中病毒所导致，同时给学生进行补充像文件突然变大、打印机不能正常工作、自动发送电子邮件等也有可能是计算机中病毒，并提醒学生在日后遇见以上症兆要多留心。
3.检查与清除计算机病毒教师提问学生：要想确切地知道计算机系统是否感染了计算机病毒，可以怎么检查?学生根据常识可以回答出答案。
【杀毒软件不仅可以排查病毒，甚至还能对已经感染病毒的盘符和文件进行隔离和查杀】之后教师请学生自行分享知道的一些杀毒软件。
计算机日常使用操作规范
计算机日常使用操作规范CATALOGUE目录•计算机启动与关机•桌面与图标操作•网络连接与浏览器使用•文件管理与操作•软件安装与卸载•安全防护与杀毒软件使用计算机启动与关机CATALOGUE01正常启动030201关机操作睡眠与唤醒睡眠操作当电脑处于睡眠状态时，可以通过点击鼠标或按键盘上的任意键来唤醒电脑。
唤醒操作注意事项桌面与图标操作CATALOGUE 02分类整理将相同类型的文件或应用程序归类整理，方便查找和使用。
整齐有序将桌面上的图标按照一定的规则排列，使其看起来整齐有序，提高工作效率。
自定义布局根据个人使用习惯和需求，自定义桌面图标布局。
图标排列创建快捷方式快速访问文件或文件夹自定义快捷方式图标快速启动应用程序删除与移动图标网络连接与浏览器使用CATALOGUE0303关闭不使用的Wi-Fi网络连接Wi-Fi网络01选择可信赖的网络02确认网络安全性共享文件夹和打印机定期更新软件和防病毒软件正确设置路由器设置路由器与网络共享使用浏览器上网选择正规浏览器使用正规的浏览器上网，避免使用非法的或带有病毒的浏览器。
保护个人信息在使用浏览器上网时，需保护个人信息，如使用无痕模式或隐身模式浏览网页。
警惕钓鱼网站为防止钓鱼网站获取个人信息，需警惕类似银行、支付平台等敏感词汇的网站。
文件管理与操作CATALOGUE 04总结词详细描述新建文件夹复制与移动文件总结词复制和移动文件是文件操作中较为常见的操作，可以方便我们管理文件。
详细描述复制文件：首先选中需要复制的文件，右击鼠标选择“复制”或者使用快捷键Ctrl+C。
然后，在目标位置右击鼠标选择“粘贴”或者使用快捷键Ctrl+V。
移动文件：首先选中需要移动的文件，右击鼠标选择“剪切”或者使用快捷键Ctrl+X。
然后，在目标位置右击鼠标选择“粘贴”或者使用快捷键Ctrl+V。
总结词详细描述文件搜索与排序软件安装与卸载CATALOGUE 05从官方网站下载软件避免从不可靠的来源下载软件，确保软件来源安全可靠。
计算机病毒及防护教案
计算机病毒及防护教案一、教学目标1、让学生了解计算机病毒的概念、特征和危害。
2、帮助学生掌握计算机病毒的传播途径和防范方法。
3、培养学生的信息安全意识和良好的计算机使用习惯。
二、教学重难点1、重点（1）计算机病毒的概念、特征和危害。
（2）计算机病毒的防范方法。
2、难点（1）理解计算机病毒的工作原理。
（2）培养学生在实际使用计算机时的防范意识和能力。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机病毒的相关知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析病毒的危害和防范措施。
3、讨论法：组织学生讨论如何防范计算机病毒。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些因计算机病毒导致系统瘫痪、数据丢失的案例图片或视频，引起学生对计算机病毒的关注，从而引出本节课的主题。
2、知识讲解（20 分钟）（1）计算机病毒的概念计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
（2）计算机病毒的特征①传染性：这是计算机病毒最重要的特征，能够通过各种途径从已感染的计算机扩散到未感染的计算机。
②潜伏性：病毒可以在系统中潜伏一段时间，不被察觉，等待特定的条件触发。
③破坏性：会对计算机系统造成不同程度的破坏，如删除文件、修改数据、占用系统资源等。
④隐蔽性：病毒通常会隐藏在正常的程序或文件中，不易被发现。
⑤可触发性：满足特定的条件时，病毒才会开始执行其破坏功能。
（3）计算机病毒的危害①破坏系统：导致系统死机、崩溃，无法正常启动。
②损坏文件：删除、篡改或损坏重要的文件和数据。
③泄露隐私：窃取用户的个人信息、账号密码等隐私数据。
④影响网络：造成网络堵塞、中断，影响网络的正常运行。
3、传播途径（15 分钟）（1）通过移动存储设备传播，如 U 盘、移动硬盘等。
（2）通过网络传播，如电子邮件、网页浏览、文件下载等。
（3）通过系统漏洞传播，操作系统或应用软件存在的安全漏洞可能被病毒利用。
计算机与网络--计算机病毒安全与计算机日常操作规范
授课课题：计算机病毒、安全与计算机日常操作规范授课时间：2H授课人：郝占军（信息工程系计算机专业教研室）授课内容：1 计算机病毒的概述1．1 计算机病毒的定义计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
1．2 计算机病毒的特性•程序性•传染性•寄生性•隐蔽性•潜伏性•触发性•破坏性•变种性1．3 计算机病毒的产生背景及主要来源1、计算机病毒的产生背景（1）、计算机软硬件产品的脆弱性（2）、计算机的广泛应用（3）、特殊的政治、经济和军事目的2、计算机病毒的主要来源（1）、恶作剧（2）、报复心理（3）、软件商保护软件（4）、用于研究或实践而设计的“有用”程序（5）、用于政治、经济和军事等特殊目的2、计算机病毒简史与发展阶段2．1计算机病毒简史2．2计算机病毒的发展阶段2．3 典型的计算机病毒（1）、黑色星期五（2）、木马病毒（3）、CIH病毒（4）、爱虫病毒（5）、美丽杀手（6）、灰鸽子病毒3、计算机病毒的类型及危害3．1 计算机病毒的类型1、按攻击的系统分类（1）、攻击DOS系统的病毒（2）、攻击Windows系统的病毒（3）、攻击UNIX系统的病毒2、按链接方式分类（1）、源码型病毒（2）、嵌入型病毒（4）、操作系统型病毒3、按寄生部位或传染对象分类（1）、磁盘引导区传染的计算机病毒（2）、操作系统传染的计算机病毒（3）、可执行程序传染的计算机病毒4、按传播媒介分类（1）、单机病毒（2）、网络病毒5、按载体和传染途径分类（1）、引导型病毒（2）、文件型病毒（3）、混合型病毒3．2 计算机病毒的主要危害1、破坏计算机数据信息2、抢占系统资源3、影响计算机运行速度4、计算机病毒错误与不可预见的危害5、计算机病毒的兼容性对系统运行的影响6、计算机病毒给用户造成严重的心理压力3．3 计算机病毒的作用机制1、引导机制2、传染机制3、破坏机制4、触发机制常见的触发条件（1）、日期触发（2）、时间触发（3）、键盘触发（4）、感染触发（6）、访问磁盘次数触发3．4 计算机病毒的预防◆预防为主◆计算机病毒的传播途径及症状◆计算机病毒的预防1、计算机病毒的传播途径及症状（1）、计算机病毒的传播途径◆软盘◆硬盘◆光盘◆计算机网络（2）、常见症状◆屏幕异常◆系统运行异常2、计算机病毒的预防措施和方法新购的计算机使用前检查病毒新购的软件使用前检查病毒尽量不用软盘启动系统备份文件备份分区表、DOS引导扇区将杀毒软件汇集一体，检查是否存在已知病毒安装预防软件、“病毒防火墙”4、计算机病毒的检测与消除4．1 计算机病毒的检测（1）、早发现，早处理（2）、检测步骤◆观察系统出现的症状和异常特征◆结合病毒特征初步判定病毒的类型和种类◆借助软件工具进行针对性的检测和诊断◆确定病毒类型及位置◆消除病毒4．2 计算机病毒的消除1、常见的杀毒软件◆KV3000◆瑞星杀毒软件◆Norton AntiVirus 2002◆卡巴斯基◆江民2、使用时注意的事项（1）、要采用正版软件（2）、要及时在线升级（3）、要定期的查杀病毒（4）、和放火墙一起使用5、计算机日常操作规范（1）、定期开机，特别是潮湿的季节里，否则机箱受潮会导致短路，经常用的电脑反而不容易坏。
计算机日常使用操作规范
计算机日常使用操作规范计算机已成为现代人生活和工作中必不可少的工具。
为了更好地使用计算机，提高工作效率，保护计算机的安全性，我们需要遵守一定的操作规范。
本文将为大家介绍计算机日常使用操作规范，以帮助大家正确、高效地使用计算机。
一、启动与关闭1. 启动计算机：a. 检查电源线和连接线是否齐全并正确连接。
b. 打开电源开关。
c. 监听计算机启动时发出的声音，确保硬件正常工作。
d. 登录操作系统。
2. 关闭计算机：a. 关闭所有正在运行的程序和文件。
b. 点击开始菜单，选择关机选项。
c. 等待计算机完全关闭后再关闭电源开关。
二、操作系统使用规范1. 定期更新系统和应用程序：a. 定期检查操作系统和应用程序的更新，及时进行更新安装。
b. 设置自动更新功能，保持系统的最新版本。
2. 安装和卸载软件：a. 仅从官方网站或可信赖的来源下载和安装软件。
b. 定期卸载不再使用的软件，避免占用过多的硬盘空间。
3. 设定强密码：a. 使用包含字母、数字和特殊字符的密码组合。
b. 不要使用与个人信息相关的简单密码。
c. 定期更换密码，确保密码的安全性。
三、文件管理与存储1. 合理组织文件：a. 建立有层次、有序的文件夹结构，便于查找和管理文件。
b. 使用明确的命名规范，避免文件名过长或包含特殊字符。
2. 定期备份重要文件：a. 将重要的文件备份到外部存储设备或云存储空间。
b. 定期检查备份文件的完整性和可用性。
3. 清理无用文件：a. 定期清理桌面、回收站和临时文件夹，释放磁盘空间。
b. 使用系统优化软件清理无用的缓存文件和垃圾文件。
四、网络安全与隐私保护1. 安装杀毒软件和防火墙：a. 定期更新病毒库和软件版本，确保计算机的安全性。
b. 避免从不可信赖的来源下载和打开文件。
2. 谨慎使用公共无线网络：a. 不随意连接未知的公共无线网络。
b. 使用虚拟专用网络（VPN）保护个人信息的安全传输。
3. 注意个人隐私保护：a. 不在不安全的网站上泄露个人敏感信息。
计算机病毒及防护教案
计算机病毒及防治教案一、科目: 计算机基础二、课题名称: 计算机病毒及防护三、对象: 高中四、课型: 新授课五、课时: 1课时六、教学对象分析:提到病毒, 可能大家都听说过各种各样的病毒。
对生物病毒的危害性大家都有所了解, 也有些恐慌。
而对计算机病毒不同的学生也有不同的了解, 可能有些学生也遇到过计算机被病毒侵害了的情况。
大家有电脑, 那么大家都不希望自已的电脑被病毒袭击。
也就会去主动了解怎样使自己的电脑不会中毒。
七、教学目标:（一）、知识与技能:1.使学生了解什么是计算机病毒。
2.掌握计算机病毒的基本特征。
3、了解常见病毒的症状, 并能在因特网上找到解决办法。
4.掌握计算机病毒的基本防治方法。
（二）、过程与方法:1、通过教学网站培养学生的自主学习能力；通过小组交流讨论, 培养学生的合作交流能力。
2.掌握计算机病毒有效的防治方法, 并应用到日常信息活动中去。
（三）、情感态度和价值:1.提高学生防治电脑病毒的意识。
2.增强学生的信息安全意识和道德水平。
八、教学重点:1.计算机病毒的基本识别方法。
2.树立对计算机病毒的防范意识。
3.计算机病毒的防治方法。
九、教学难点:1.撑握检测与消除计算机病毒的操作技能。
十、教学方法: 启发式教学法、讲授法、任务驱动法十一、教学用具: 粉笔、黑板、PPT十二、教学过程:（一）、导入新课: （5分钟）播放一段SARS、禽流感的专题片小片段。
当SARS、禽流感在人间肆虐横行的时候, 人们才意识到健康的重要。
这些是危害人类健康的生物病毒。
提问: 为什么这些生物病毒会引起人们那么大的恐慌呢？这些病毒会导致人们生病, 不容易医治, 并且传播速度很快, 影响范围很大。
提问: 刚才同学们能够列举出常见生物病毒的一些症状。
那么你们听说过计算机病毒吗？你们所了解的计算机病毒是怎样的呢？有时候会听到有人说：“我的电脑中毒了, 我的东西不见了, 怎样办？”一脸茫然、无赖、害怕的样子。
（二）、讲授新课:1、计算机病毒的定义:计算机病毒是一种人为制造的、隐藏在计算机系统的数据资源中的、能够自我复制并进行传播的程序。
《计算机病毒》教案
《计算机病毒》教案《计算机病毒》教案1一、本课的地位、作用《计算机病毒》是《计算机应用基础》一书中第一章第1.6节《计算机数据的安全》中的第1小节。
由于计算机病毒是威胁计算机数据安全的主要因素，所以把这节作为重点讲授课。
二、学习目标（见简案）的提出依据1、学生的学习现状：计算机知识学的少、用计算机的经验少2、教材大纲要求：知识要求、能力要求3、根据新课程理念：全面考虑学生的知识、能力、情感态度、价值观4、学生将来发展和继续学习的需求：财经专业的职业需求、继续学习的安全需求5、计算机专业课程本身的特点：书本知识的落后性三、重点、难点的安排（根据学习目标的提出依据）重点：计算机病毒的危害及防治难点：计算机病毒的防治办法研究重点：学生利用网络资源解决问题的自主学习能力四、课堂过程设计1、教学模式：围绕教学目标，采取以问题交流为主的师生互动学习模式2、教学过程：★布置预习问题：让学生以小组为单位有目标地查阅资料，为课堂学习做准备，培养合作意识、学习方法。
★导入课题：以非典这种生物病毒为例自然引入与它相似的计算机病毒★新课探讨问题（一）计算机病毒的概念与特性老师给出问题、实例，学生回答问题、解释问题、分析问题、应用问题（由浅入深、循序渐进原则、理论与实际相结合原则）（二）计算机病毒的危害给出计算机病毒发作的图片、实例，让学生对病毒危害大胆设想，以此创设情境、调动学生情绪，激起对病毒危害的高度重视及憎恨情绪，为病毒防治做准备。
（新课程理念——情感、态度、价值观教育，因材施教，加强直观性教学）（三）计算机病毒的诊治帮助学生诊症状，给出可操作问题让学生了解类别，联网介绍新病毒，演示查杀病毒的过程，学生在参与全过程后总结结论，以此突破难点，并为防病毒做准备（直观性教学和实践教学，过程和方法教学，获取知识、发展能力）（四）计算机病毒的预防让学生找出传播途径，分析传播途径的对比图，参考生物病毒，从切断传播途径和保护有用数据两方面分析、采取切实可行的预防病毒的措施，以此强调重点，突破难点。
电脑安全操作规程
电脑安全操作规程
《电脑安全操作规程》
随着互联网的普及和信息技术的发展，电脑已经成为我们日常工作和生活中不可或缺的工具。
然而，由于网络安全问题的存在，我们在使用电脑时需要格外注意安全操作规程，以防止出现信息泄露、网络攻击等问题。
首先，保持电脑系统更新是非常重要的。
定期更新操作系统和软件程序可以及时修补系统漏洞，以防止黑客利用漏洞进行攻击。
而且，及时更新可以让电脑保持最新的防病毒能力，减少受到病毒和恶意软件的侵害。
所以，及时更新系统和软件是确保电脑安全的第一步。
其次，使用安全的密码也是保护电脑的重要措施。
密码应该复杂并且不易猜测，最好由数字、字母和符号组成。
此外，不同的网站和账号应该设置不同的密码，以免一旦密码泄露导致多个账号被攻破。
定期更改密码也是一项好习惯，可以增加账号的安全性。
另外，配备杀毒软件和防火墙也是保护电脑安全的重要手段。
杀毒软件可以检测和清除病毒，而防火墙可以拦截恶意攻击。
因此，无论是个人电脑还是企业网络，都需要安装好杀毒软件和防火墙，保护系统免受攻击。
此外，还需要注意在使用互联网时保护个人隐私和信息安全。
不要随意在不安全的网站上留下个人信息，不要随意打开陌生
人发送的链接和文件，以免受到网络诈骗和钓鱼攻击。
总之，电脑安全操作规程非常重要，我们应该时刻保持警惕，遵循安全操作规程，保护好自己的电脑和个人隐私信息。
只有这样，我们才能更好地利用电脑，享受互联网所带来的便利和乐趣。
计算机病毒防护与安全使用教程
计算机病毒防护与安全使用教程在当今数字化时代，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，随着计算机的普及和互联网的发展，计算机病毒的威胁也日益严重。
为了保护我们的计算机安全，我们需要采取一些措施来防御和应对计算机病毒的攻击。
本文将为大家介绍一些计算机病毒防护的方法和安全使用的技巧。
首先，安装杀毒软件是保护计算机安全的基本步骤。
杀毒软件可以帮助我们检测和清除计算机中的病毒。
选择一个可信赖的杀毒软件并定期更新是非常重要的。
不仅要确保杀毒软件的数据库是最新的，还要确保杀毒软件本身也是最新版本。
同时，我们还应该设置自动更新，以确保杀毒软件能够及时应对最新的病毒威胁。
其次，我们需要保持操作系统和应用程序的更新。
操作系统和应用程序的更新通常包含了修复漏洞和增强安全性的补丁。
及时安装这些更新可以减少计算机受到病毒攻击的风险。
在进行更新之前，我们应该确保下载更新的来源可信，并且避免点击来自未知来源的链接或下载未经验证的软件。
此外，我们还应该注意安全使用电子邮件和互联网。
电子邮件是计算机病毒传播的一种常见途径。
我们应该避免打开来自陌生发件人或包含可疑附件的邮件。
此外，不要轻易点击邮件中的链接，以免被引导到恶意网站。
在浏览互联网时，我们也应该避免点击未知来源的链接，尤其是那些看起来过于诱人或急迫的链接。
另外，备份数据也是保护计算机安全的重要措施。
无论我们采取了多少安全措施，计算机病毒的攻击仍然有可能发生。
因此，定期备份数据可以帮助我们在遭受病毒攻击时保留重要的文件和信息。
我们可以使用外部存储设备、云存储或备份软件来进行数据备份。
同时，我们还应该确保备份是完整的，并测试备份的可用性。
除了上述措施，我们还需要培养良好的网络安全意识。
不要随意下载和安装未知来源的软件，不要访问非法或危险的网站，不要轻易泄露个人信息等。
此外，我们还可以通过参加网络安全培训和了解最新的网络安全威胁来提高我们的安全意识。
总之，计算机病毒的威胁是不可忽视的。
信息技术课的教案标题计算机操作与网络安全
信息技术课的教案标题计算机操作与网络安全教案主题：计算机操作与网络安全引言：在信息时代的今天，计算机操作和网络安全已经成为每个人不可或缺的技能。
本节课将帮助学生掌握计算机基本操作和网络安全知识，提高学生在使用计算机和互联网时的安全意识和能力。
一、计算机基本操作1. 桌面基础操作a. 认识和了解桌面图标，如我的电脑、回收站等。
b. 学习如何打开、关闭和切换窗口。
c. 掌握桌面文件和文件夹的创建、删除和重命名等操作。
2. 文件管理和组织a. 学习使用文件资源管理器打开、浏览和整理文件和文件夹。
b. 了解文件和文件夹的复制、粘贴和移动操作，掌握文件的归类和整理方法。
c. 学习文件和文件夹的搜索和筛选技巧，提高信息的查找效率。
3. 文档编辑和处理a. 学习使用常见的文字处理软件，如Microsoft Word等。
b. 掌握文本的输入、编辑、格式化和保存等操作。
c. 学习插入图片、表格和图表等元素，丰富文档的内容和排版。
二、网络安全知识1. 网络安全概述a. 了解网络安全的定义和重要性。
b. 学习网络攻击和威胁的种类和危害。
c. 引导学生形成正确的网络安全意识。
2. 密码安全与管理a. 学习创建强密码的方法和原则，避免使用弱密码。
b. 了解密码管理工具的使用，建立良好的密码管理习惯。
c. 强调密码保密的重要性，避免密码泄露。
3. 防止恶意软件和病毒a. 认识常见的恶意软件和病毒类型，了解其传播途径。
b. 学习使用杀毒软件和防火墙保护计算机和个人信息的安全。
c. 强调下载和安装软件时的谨慎和选择权威渠道。
4. 网络社交和隐私保护a. 引导学生正确使用社交网络，保护个人隐私。
b. 学习设置隐私权限和过滤网络骚扰。
c. 培养学生发布信息的谨慎和负责任的态度。
5. 网络诈骗和欺诈防范a. 了解常见的网络诈骗和欺诈手段，如钓鱼网站、虚假广告等。
b. 学习识别和防范网络欺诈，提高辨别信息真假能力。
c. 强调不轻易相信陌生人和不随意泄漏个人信息。
计算机安全使用规范
中医院计算机安全使用规范
为了延长院内计算机的使用寿命，保证计算机在日常工作中的正常运行，请各科室的操作人员严格按照本规范操作计算机。
第一条请按照计算机正常的操作流程，进行开关机，如非必要，不得采用直接插拔电源等方法，关闭计算机，以免造成系统文件的丢失和损坏。
第二条为了避免计算机遭受病毒的侵害，请不要在计算机上使用U 盘，移动硬盘等移动存储工具，如果因为工作需要，必须要使用，请在打开移动存储工具以前，用计算机上安装的杀毒软件，进行查杀毒，确定没有病毒之后，再打开移动存储工具。
第三条请不要在计算机上安装任何与工作无关的软件，以免对医院内部的医疗管理系统造成不好的影响，如果需要安装软件的，请与信息科人员联系，经信息科人员检测确定以后，方可安装。
第四条请不要擅自拆装计算机，如果计算机出现故障，不能正常使用，请联系信息科人员予以解决。
第五条连接到互联网的计算机，请不要在上班时间内进行下载，看电影、视频等产生高流量的操作，因为这样会影响到收费系统，农合及医保报销系统的正常使用。
第六条严禁在医院内部使用的计算机上玩游戏。
第七条每周对计算机进行一次清理（可利用360安全卫士），清除垃圾文件以及在使用过程中产生的系统错误，并对计算机进行系统的病毒查杀，保证计算机的运行速度和系统的清洁
第八条计算机因为出现故障导致不能正常使用的情况下，请按照。
(完整word版)计算机日常使用操作规范
计算机日常使用操作规范为了减少计算机因操作不当而造成的损坏以及病毒原因造成网络瘫痪等问题，提高电脑的使用效益，切实加强管理，特制定我院计算机日常使用操作规范。
一、一般操作规范1、必须严格执行正常开机、关机，若因人为非正常关机，轻则长时间开机检测，重则整个系统瘫痪。
开机前先接通本次工作所需使用的外部设备的电源开关，最后接通主机开关.正常的开关机步骤为:(1）开机前先开显示器、打印机,再开主机.(2）关机时先软件关机，再关外部设备(如交换机、打印机等)，最后关闭电源开关。
2、计算机启动后不得带电移动设备，严禁带电插拔电缆线插头.3、防止大头针、回型针及其它异物掉进键盘、打印机或磁盘驱动器中，不得将杂物放在键盘或机器上.4、任何外来软件、磁盘、U盘、移动硬盘等未经计算机中心检测查毒不得在机器中运行。
5、关机前要取出机内所有软磁盘和光盘.6、运行中如发现设备运行不正常（异声、异味、异常提示等），要采取存盘、中断、关机等措施并及时向计算机中心汇报详细情况。
7、爱护电脑，操作要轻柔，定期清洁除尘，做好散热工作,下班后或者长时间不用时要关闭或让电脑休眠。
8、各部门未经允许，不得随意拆装计算机，不得自行任意拆换、添加计算机硬件,若工作实际的确需要的可先向计算机中心人员说明情况经同意后方可实施，若擅自安装拆卸造成损坏的由责任人按价赔偿。
9、计算机非硬件故障维修由各办公室自己负责处理，若确须专业人员维修的请先到计算机中心登记后，由计算机中心安排时间和人员维修。
10、各电脑室应保持计算机整洁,注意防尘，确保用电安全，下班时务必切断电源。
注意防火、防盗。
若造成计算机损坏、被盗，由责任人赔偿.11、保持设备干燥、清洁，不得将计算机靠近水池、暖气等设备旁。
最好独立使用多功能插座，不与其它大功率电器共用插座。
二、日常使用维护1、不要长时间开机，特别是散热困难的夏天.长时间离开请关机。
关机请采用程序关机，从“开始”菜单处关闭,不要硬性关机.2、注意保持电脑清洁，不要在电脑前吃东西，喝水，以免将碎屑残物和水弄到键盘鼠标里去。
学校计算机安全操作规程
学校计算机安全操作规程学校计算机安全操作规程随着网络技术的普及和计算机在我们日常生活和工作中的广泛应用，信息安全已经成为一个非常严峻的问题。
为了保障学校计算机的安全和稳定运行，特制定本计算机安全操作规程，旨在规范学校计算机的使用和管理，减少信息泄露和攻击事件的发生。
一、账号安全管理1. 用户名和密码设置（1）用户名应具有唯一性。
（2）密码应该难以猜测，建议采用数字、字母和符号的组合方式，并定期检查和更改密码。
（3）不得将密码告诉他人。
2. 账号权限管理（1）根据不同用户的职能和工作需求，对账号进行适当的权限分配，以保障安全和保密性。
（2）特别敏感的信息禁止在网络上传输和处理。
（3）未经授权不得修改他人账号和密码信息。
二、网络使用规定1. 禁止擅自更改网络配置和系统设置。
2. 禁止连接和使用未经批准的外部设备和存储介质。
3. 禁止在网络上传播违法、不良信息及有损社会公德的内容。
4. 禁止未经授权访问和使用他人的计算机和网络资源。
5. 保管好自己使用的设备、杜绝闲置设备进行网络连接。
6. 不得随意共享计算机、服务器、系统等信息。
三、软件安全管理1. 禁止安装未经授权的软件。
2. 严格执行软件版权法律，不得使用盗版或非法软件。
3. 定期检查和更新操作系统和应用软件的安全补丁。
四、数据备份和恢复1. 重要文件和数据存储在学校专门的服务器上。
2. 定期进行数据备份，防止意外数据丢失。
3. 恢复数据时，必须经过授权和验证。
五、安全意识培训和教育1. 定期组织安全知识、网络安全法律法规、安全漏洞和防范措施的培训和教育，提高安全意识。
2. 建立学校内部的安全邮件通知和公告，传播安全知识和预警信息，快速响应安全事件。
3. 开展定期的演练和应急预案，增强应对安全事件的能力和敏感度。
六、处罚和奖励制度1. 对违反安全规程的人员进行相应的处罚，包括口头警告、罚款、限制网络使用时间等。
2. 对于发现安全问题和推荐安全措施的人员进行奖励和表彰。
计算机安全操作规程
计算机安全操作规程
1、计算机应设专人管理，不得进行与工作无关的操作。
2、启动和关闭计算机的过程要正确、规范，主要步骤是：首先要检查计算机有无异常情况,计算机电源应保持良好，插座不得松动，发现有漏电现象应立即切断电源,开机前先接电源、开外设，最后开主机；关机时正好相反，先依次是关闭主机、外设（显示器、打印机等）和电源插座。
3、机器在加电时严禁移动机器及拔、插任何部件的接头。
4、重要数据要随时备份，以防计算机发生故障数据丢失。
5、计算机在运行过程中如突然停电，应及时将电源断开。
6、如发现计算机有不正常现象时应立即停机，请单位计算机负责人检查修复后方可使用。
7、计算机使用人要做好数据资料的保密工作，保证做到涉密计算机不得上网，上网计算机不得涉密。
8、计算机要定期进行软硬件维护。
9、未经厂信息管理站许可，不得擅自拆卸计算机的主机和外设。
10、所有计算机使用人须严格遵守《计算机及网络信息系统管理规定》及上级级单位下发的各项计算机规章制度。
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授课课题：计算机病毒、安全与计算机日常操作规范
授课时间：2H
授课人：郝占军（信息工程系计算机专业教研室）
授课内容：
1 计算机病毒的概述
1．1 计算机病毒的定义
计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
1．2 计算机病毒的特性
•程序性
•传染性
•寄生性
•隐蔽性
•潜伏性
•触发性
•破坏性
•变种性
1．3 计算机病毒的产生背景及主要来源
1、计算机病毒的产生背景
（1）、计算机软硬件产品的脆弱性
（2）、计算机的广泛应用
（3）、特殊的政治、经济和军事目的
2、计算机病毒的主要来源
（1）、恶作剧
（2）、报复心理
（3）、软件商保护软件
（4）、用于研究或实践而设计的“有用”程序
（5）、用于政治、经济和军事等特殊目的
2、计算机病毒简史与发展阶段
2．1计算机病毒简史
2．2计算机病毒的发展阶段
2．3 典型的计算机病毒
（1）、黑色星期五
（2）、木马病毒
（3）、CIH病毒
（4）、爱虫病毒
（5）、美丽杀手
（6）、灰鸽子病毒
3、计算机病毒的类型及危害3．1 计算机病毒的类型
1、按攻击的系统分类
（1）、攻击DOS系统的病毒（2）、攻击Windows系统的病毒（3）、攻击UNIX系统的病毒2、按链接方式分类
（1）、源码型病毒
（2）、嵌入型病毒
（3）、外壳型病毒
（4）、操作系统型病毒
3、按寄生部位或传染对象分类
（1）、磁盘引导区传染的计算机病毒（2）、操作系统传染的计算机病毒（3）、可执行程序传染的计算机病毒
4、按传播媒介分类
（1）、单机病毒
（2）、网络病毒
5、按载体和传染途径分类
（1）、引导型病毒
（2）、文件型病毒
（3）、混合型病毒
3．2 计算机病毒的主要危害
1、破坏计算机数据信息
2、抢占系统资源
3、影响计算机运行速度
4、计算机病毒错误与不可预见的危害
5、计算机病毒的兼容性对系统运行的影响
6、计算机病毒给用户造成严重的心理压力3．3 计算机病毒的作用机制
1、引导机制
2、传染机制
3、破坏机制
4、触发机制
常见的触发条件
（1）、日期触发
（2）、时间触发
（3）、键盘触发
（4）、感染触发
（5）、启动触发
（6）、访问磁盘次数触发
3．4 计算机病毒的预防
◆预防为主
◆计算机病毒的传播途径及症状
◆计算机病毒的预防
1、计算机病毒的传播途径及症状
（1）、计算机病毒的传播途径
◆软盘
◆硬盘
◆光盘
◆计算机网络
（2）、常见症状
◆屏幕异常
◆系统运行异常
2、计算机病毒的预防
措施和方法
新购的计算机使用前检查病毒
新购的软件使用前检查病毒
尽量不用软盘启动系统
备份文件
备份分区表、DOS引导扇区
将杀毒软件汇集一体，检查是否存在已知病毒
安装预防软件、“病毒防火墙”
4、计算机病毒的检测与消除
4．1 计算机病毒的检测
（1）、早发现，早处理
（2）、检测步骤
◆观察系统出现的症状和异常特征
◆结合病毒特征初步判定病毒的类型和种类
◆借助软件工具进行针对性的检测和诊断
◆确定病毒类型及位置
◆消除病毒
4．2 计算机病毒的消除
1、常见的杀毒软件
◆KV3000
◆瑞星杀毒软件
◆Norton AntiVirus 2002
◆卡巴斯基
◆江民
2、使用时注意的事项
（1）、要采用正版软件
（2）、要及时在线升级
（3）、要定期的查杀病毒
（4）、和放火墙一起使用
5、计算机日常操作规范
（1）、定期开机，特别是潮湿的季节里，否则机箱受潮会导致短路，经常用的电脑反而不容易坏。
但如果家居周围没有避雷针，在打雷时不要开电脑，并且将所有的插头拔下。
（2）、夏天时注意散热，避免在没有空调的房间里长时间用电脑，冬天注意防冻，电脑其实也怕冷的。
（3）、不用电脑时，要用透气而又遮盖性强的布将显示器、机箱、键盘盖起来，能很好的防止灰尘进入电脑。
（4）、尽量不要频繁开关机，暂时不用时，干脆用屏幕保护或休眠。
电脑在使用时不要搬动机箱，不要让电脑受到震动，也不要在开机状态下带电拔插所有的硬件设备，当然使用USB设备除外。
（5）、使用带过载保护和三个插脚的电源插座，能有效的减少静电，若手能感到静电，用一跟漆包线（就是外面是塑料，里面是铜丝的那种），一头缠绕在机箱后面板上，可缠绕在风扇出风口，另一头最好缠绕在自来水管上，如无法碰到自来水管，就近找吧，只要是金属物体能同大地（土壤）接触的就行。
（6）、养成良好的操作习惯，尽量减少装、卸软件的次数。
（7）、遵循严格的开关机顺序，应先开外设，如显示器、音箱、打印机、扫描仪等，最后再开机箱电源。
反之关机应先关闭机箱电源。
（目前大多数电脑的系统都是能自动关闭机箱电源的）
（8）、显示器周围不要放置音箱，会有磁干扰。
显示器在使用过程中亮度越暗越好，但以眼睛舒适为佳。
（9）、电脑周围不要放置水或流质性的东西，避免不慎碰翻流入引起麻烦。
（10）、机箱后面众多的线应理顺，不要互相缠绕在一起，最好用塑料箍或橡皮筋捆紧，这样做的好处是，干净不积灰，线路容易找，万一家里有小动物能避免被破坏。
（11）、每过半年，对电脑进行一次大扫除，彻底清除内部的污垢和灰尘，尤其是机箱，但要在有把握的前提下进行，如果对硬件不熟悉，还是少碰为妙。
（另外品牌机不适合这样做，因为会毁坏封条，从而失去保修资格）
（12）、养成劳逸结合的习惯，不要通宵达旦的玩电脑，对电脑的使用寿命不利，而对于身体的伤害则更大，显示器、机箱、鼠标和键盘都是有辐射的，键盘上的辐射量实际上更大。
（13）、使用光盘或软盘前，一定要先杀毒；安装或使用后也要再查一遍毒，因为一些杀毒软件对压缩文件里的病毒无能为力。
（14）、系统非正常退出或意外断电，应尽快进行硬盘扫描，及时修复错误。
因为在这种情况下，硬盘的某些簇链接会丢失，给系统造成潜在的危险，如不及时修复，会导致某些程序紊乱，甚至危及系统的稳定运行。