2018年北京市怀柔区初三一模语文试卷及答案
北京市朝阳区2018届初三一模语文试题含答案
北京市朝阳区九年级综合练习(一)
语文试卷
2018.5学校班级姓名考号考
生
须
知
1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题。满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共14分）
“人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。1.右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字
源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中
“信”的意思表示诚实有信用的一项是（2分）
A.讲信修睦
B.将信将疑
C.信手拈来
D.杳无音信
2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。请你欣赏这两幅作品，完成（1）-（2）题。（4分）
（1）这两幅作品属于书（字体）。从两幅作品中“必”字第笔的“丿（撇）”
的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。（2分）
（2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2分）
A.字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。
C.大气磅礴，庄严肃穆，如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。请阅读语段，完成（1）-（2）题。（共6分）
2018北京朝阳初三语文一模试题及答案word版
2018北京朝阳初三一模试题
语文试卷2018.5 学校班级姓名考号
考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题。满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上精确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试完毕，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、根底·运用（共14分）
“人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合理论活动。
1.右图是对“信”字的讲解。字源组的同学从“信”的字
源动身，理解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚恳有信誉的一项是（2分）
A.讲信修睦
B.半信半疑
C.信手拈来
D.杳无音信
2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。
请你观赏这两幅作品，完成（1）-（2）题。（4分）
（1）这两幅作品属于书（字体）。从两幅作品中“必”字第笔的“丿（撇）”
的变更，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。（2分）
（2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2分）
A.字形点画活泼，字字断开，干净潇洒。
B.刚毅中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。
C.大气磅礴，庄重庄严，如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成局部。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的缘由，整理出下面一段文字。请阅读语段，完成（1）-（2）题。（共6分）
2018-2019怀柔初三语文第一学期期末检测答案
怀柔区2018-2019学年度第一学期初三期末质量检测
语文试卷答案
一、基础·运用（共13分），完成第1-5题
1.（1）C （2）D
2. B
3. B
4. ①（1分）去掉“有”（2分）
5. A
二、古诗文阅读（共19分）
（一）古诗文默写（共6分）每空1分，完成第6-7题
6. （1分）入则无法家拂士
7. （5分）⑴闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；⑵怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；
⑶生子当如孙仲谋
（二）古诗阅读（共5分），完成第8-10题
8.（1分）A
9.（2分）⑴不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切⑵不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
10.（2分）“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。
“割”字，泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。
（三）文言文阅读（共8分），完成第11-13题。
11. (2分)D
12.(共2分)每句1分（1）如今沦陷区的人民已经遭到残害，人人想着奋发自励
（2）刘琨在月夜登上城楼，发出阵阵清亮的啸声
13.(共4分）每空1分，枕戈待旦请缨北伐中流击楫智退敌军（吹笳退敌）
三、名著阅读（共5分）
14. （2分）作为君子要重视道德修养，遵守法纪，多做少说，讲求道义。
15. （3分）示例：《三国演义》中张飞的形象深入人心，在张飞的身上既有重情重义，爱憎分明、机智勇敢等优秀品质，又有粗俗急躁的小毛病。如古城会因误会关羽而大大出手，明白原委后又道歉赔礼，他的鲁莽反而让读者更喜欢他。正因为如此，这个人物反而显得更“真实”了，并不影响他嫉恶如仇、忠肝义胆的英雄形象。
北京市海淀区2018届初三一模语文试题图片版含答案
海淀区九年级第二学期期中练习
语文试卷答案及评分参考2018.5
一、基础·运用
1. （1）答案：行书（1分）B（2分）
（2）答案：洗、洗涤（1分。意思对即可）
2.答案：①济南的冬天②骆驼祥子（2分。每空1分）
3.（1）答案：A（2分）/C（1分）
（2）答案：C（2分）
4.答案：B（2分）
5．①答案：左传
②答案：会当凌绝顶
③答案：一览众山小
④答案：酒酣胸胆尚开张
⑤答案：星河欲转千帆舞
（5分。每空1分，有错则该空不得分）
二、古诗文阅读
（一）
6．答案示例：登上北固楼，举目远眺，我的中原故土在哪里啊？它已非我们所有了！我看到的只是北固楼的无边风光。从古到今，这里不知道演绎了多少朝代的兴亡更替，往事悠悠。只有这无尽的长江水，日夜滚滚向东流。唉，这滚滚江水也载不动我内心的万般忧愁啊！（3分。意思理解正确，2分，语言1分）
7．答案示例1：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
答案示例2：持节云中，何日遣冯唐？
（1分。有错字则不得分，课外诗句允许有一个字用拼音替代）
（二）
8．答案：D（2分）
9．（1）答案：希望竭尽我低下的才能，铲除奸邪凶恶的敌人。（1分。意思对即可）（2）答案：（蛩蛩巨虚）一定背上蟨逃跑。（1分。意思对即可）
10．答案：道是知恩必报（1分。意思对即可）。启示：略（2分。联系生活实际1分，启示1分）
【参考译文】
《易经》上说：“劳苦而无怨言，有功而不求回报，这种人性格笃厚到了极点。”君王给予俸禄来对待臣下，臣下则竭尽全力来回报君王。等到臣下有了不可测度的大功时，君主就对他施加重赏；如果君主对臣下有超越寻常的恩惠，那么臣下就必定会用生命来回报他。孔子说：“北方有种野兽，名叫蟨，前脚如鼠，后脚如兔。这种野兽，特别喜爱蛩蛩巨虚，它吃到甜美的草料，一定会衔来给蛩蛩巨虚吃，蛩蛩巨虚发现有人前来，就一定要背上蟨逃跑。蟨并非本性喜欢蛩蛩巨虚，是借用它们足力的缘故。这两种野兽也并非本性就喜欢蟨，是因为蟨送给它们甘草的缘故。那禽兽昆虫尚且知道互相帮助而彼此报答，更何况对于那些想要在天下兴利扬名的士人君子呢？如果臣子不回报君王的恩惠而随便谋求私利，那就是灾祸的根源；君王不能回报臣子的功劳而忌惮实行封赏，也是祸乱的根源。那祸乱的根源，是由不
2018年北京顺义初三一模语文试题及答案word版
顺义区2018届初三第一次统一练习
语文试卷
一、基础运用(15分）
本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动.请你跟随他们的活动完成题目.
1。对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是(2分）
①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。一个国家的强盛，在国际的地位和话语权,②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受.③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。
A.①改为:文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱.
B. ②改为:不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱.
C。③改为:我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息
D.④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大.
2。同学们在老师组织下观看了纪录片《节气——时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。
二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关,它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。3月21日春分节气，从惊（zhé）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片"时代，变得更加地有声有色。
北京市朝阳区2018届初三一模语文试题含答案
北京市朝阳区九年级综合练习(一)
语 文 试 卷 2018.5 学校 班级 姓名 考号
一、基础·运用
（共14分）
“人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（2分）
A.讲信修睦
B.将信将疑
C.信手拈来
D.杳无音信
2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。请你欣赏这两幅作品，完成（1）-（2）题。（4分）
（1）这两幅作品属于 书（字体）。从两幅作品中“必”字第 笔的“丿（撇）”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。（2分）
（2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2分）
A.字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。
C.大气磅礴，庄严肃穆，如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。请阅读语段，完成（1）-（2）题。（共6分）
①视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的（ào）
秘。②提起来让人(shù) 大拇指的过硬质量，就是“信”之所在。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“妙手回春”的匾额。⑤不止“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。⑥归根到底，皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。
北京市怀柔区2018-2019学年初三一模语文试卷
怀柔区2019年高级中等学校招生模拟考试(一)
语文试卷
一、基础·运用(共14分)
为了感受长城文化,激发学生爱国情怀,学校围绕“长城”专题开展了一系列教育活动,请你参与完成下列任务。
1.学生查阅资料,了解慕田峪长城的历史,感悟长城精神。请你完成(1)-(3)题。
慕田峪长城西接居庸关、八达岭,东连古北口、司马台和金山岭。它像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之间,被称为“危岭雄关”。这里敌楼密集,关隘险要,是明长城迄今保存最为完整的精华地段。距今大约有600年的历史。据《迁安县志》载“明初,徐中山筑边墙,自山海关抵慕田峪,一千七百余里,边防可云密关”。清代威继光在明长城的基础上修建长城,他依据“（A因地制宜 B就地取材),用险制塞”的建筑原则,在山势低矮处,加高墙山势高峻处,修建敌楼, ②处加修了障墙、支墙、挡马墙。修建过程中依山就势、高下相间、突兀参差,形成了独特的构筑风格。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全正确的一项是（）(2分)
A.高下相间．jiān “密”的第七笔是“丿”
B高下相间．jiān “密”的第七笔是“、”
C.高下相间．jiàn “密”的第七笔是“丿”
D.高下相间．jiàn “密”的第土笔是“、”
（2）结合语境,在这段文字横线处填入的词语一金都正确的一项是（）(2分)
A.①就地取材②个别
B.①因地制宜②各别
C.①就地取材②各别
D.①因地制宜②个别
（3）长城是中华民族精神的象征,因而长城常常用来比喻可以倚重的人或坚不可摧的力量,下列选项中“长城”都含有比喻义的一项是(2分)
北京市各城区2018年中考语文一模试卷精选汇编：名著阅读专题含答案
名著阅读专题
朝阳区
三、名著阅读(共5分)
14.下面是一位同学阅读《鲁滨逊漂流记》后写的一首小诗,既包含了鲁滨逊的经历，也赞美了他的精神。请你结合名著，补写合适的内容。(2 分)
传奇
这是一个空无一人的荒岛
这是一个没有硝烟的战场
你，孤军奋战
与自然抗争
向命运呐喊
艰辛搬运，造屋安家
无畏的精神
是你挑战命运的武器
①_
开拓的精神
是点燃你希望的明星
酿酒制陶，造船挖渠
②_
是照耀你梦想的光辉
你的故事
注定是一个传奇
l5.《论语》有云:“与朋友交，言而有信”请你从读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。(3 分)
三、名著阅读(共5分)
14.答案例如：①开垦种植，捕捉驯养②顽强的精神
〔评分标准：共2分。每空1分〕
15.答案例如：
小说《三国演义》中关羽与刘备、张飞桃园结义，对天盟誓同心协力。后来关羽与刘备、张飞失散，
面对曹操的厚待和挽留，毫不心动，得知刘备的消息后，便挂印封金，千里走单骑，与刘备相聚。这正是“与朋友交，言而有信”的具体表现。
〔评分标准：共3分。结合名著2分，语言1分〕
大兴区
三、名著阅读〔共5分〕
16. 请从以下人物形象中任选一个
．．．．，仿照例如，结合相关情节，简要写出你的认识。〔2分〕选项：江姐祥子鲁滨逊藤野先生
例如：
人物情节：鲁提辖因救助素不相识的金老父女，不料三拳竟把镇关西打死了，不仅丢
了官职，还成为朝廷要捉拿的逃犯。
我的认识：鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。
人物情节：①
我的认识：②
17. “幸福都是奋斗出来的。”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中,，
结合相关内容，谈谈对这句话的理解。〔80 ~ 100字〕〔3分〕
怀柔区2018届初三一模语文试题及答案(官方版)
怀柔区2018年初三一模语文试卷
一、基础·运用（共15分）
在我国，竹子倍受人们喜爱，古今文人墨客，嗜竹咏竹者众多。为了让同学们更深刻地了解竹文化，学校开展了语文课外学习活动，探究的主题就是“中国竹文化”，请你根据同学们的探究任务，按照要求，完成1-7题。(共15分)
任务一：了解“竹”的造字本义
《说文解字》“竹，冬生草也。象形。”甲骨文””像两根细枝上垂下的六片叶子。古代造字，“草”和“竹”相似而相反：叶片朝上为“艸”（草），叶片朝下为“”（竹）。竹的造字本义：空心，有结，长笋。也指“竹简”。古代还指箫、笛一类的竹制乐器，为“八音”之一。所以作为部首，从“竹”的字大部分是和乐器、竹器以及记载文字的东西有关。草的造字本义：百卉也，地面上片状生长的禾本科植物。作为部首，从“草”的字大部分与草木有关。
1.根据任务一探究的结果,判断下列词语的书写不正确
．．．的一项是（2分）
A. 书藉万籁俱寂
B. 萧瑟功亏一篑
C. 编纂名列前茅
D. 落第一筹莫展
任务二：了解“竹”的生长过程
在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“楠竹”，又称“毛竹”。毛竹在最初的四年里只长3厘米。但从第五年开始，毛竹以每天30厘米的速度向上蹿．升，仅6周的时间就发生了不可思yì（）的变化，可以长到15米，多棵竹子很快就长成郁郁葱葱的竹林。之前的四年里，毛竹的根在土壤里延伸了数百平米，它并不是没有成长，而是在扎根。深深地扎根，坚持着，等到时机成熟，登上别人遥不可及的巅峰。
2.阅读任务二的内容，找出下列说法错误的一项是（2分）
A.第二行加点字“蹿”的正确读音为cuàn。
2018年北京市朝阳区初三一模语文试题及答案
2018年北京市朝阳区初三一模语文试题
及答案
北京市朝阳区九年级综合练(一) 语文试卷
2018.5 学校班级姓名考号
1.本试卷共 12 页，共五道大题，25 道小题。满分 100 分。考试时间 150 分钟。考生须在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色
字迹签字笔作答。
4.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共 14 分）
人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（2 分）
A。讲信修睦 B。将信将疑 C。信手拈来 D。杳无音信
2.书法组的同学搜集到XXX先生的两幅书法作品，作品
的内容是“言必信”和“行必果”。请你欣赏这两幅作品，完成（1）-（2）题。（4 分）
1）这两幅作品属于行书字体。从两幅作品中“必”字第笔
的“丿（撇）”的变化，可以看出XXX先生书法“随心而出”的
特点。（2 分）
2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2 分）
A。字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B。刚劲中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。
C。大气磅礴，庄严肃穆，如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D。作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。请阅读语段，完成（1）-（2）题。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(议论文阅读)
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（议论文阅读）
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（议论文阅读）教师版
2018西城一模
（三）阅读《“弱德”之美与“群德”之善》，完成24—26题。（共７分）
“弱德”之美与“群德”之善
李斌
1有人主张“该出手时就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先听听这样两种观点。
②一种是“弱德”说。学者叶嘉莹曾感叹：“我不想从别人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。”当今社会上许多人以强者为德，提倡争夺和竞争，但实际上“弱”才是品德。以退为进，何尝不是一种进步？
③一种是“群德”说。梁启超批评古人束身寡过的做法，“合群之德者，以一身对于一群，常肯绌身而就群”。在他看来，缺少“群德”是国家衰落的一大本源，“今吾中国所以日即衰落者，岂有他哉，束身寡过之善士太多，享权利而不尽义务，人人视其所负于群者如无有焉”。以群为德，何尝不是一种智慧？
④“弱德”不是无为，而是内向修身有所为，外向克己有所不为。从广场舞扰民、远光灯肇事，到闯红灯、乱插队，生活中的道德困境，很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。看来，＂弱德＂建设关键在先善其身。“弱德”的价值就在于，强调行使权利、主张诉求应有边界意识，不以个人举止打扰别人权利，不因自我存在妨碍他人自由，达成自己和外界的和而不同。
⑤相较“弱德”，“群德”侧重向善而为、见义敢为，达成的是公众利益的和合共进。“群德”之于道德建设，关键在相善其群。见摔不扶、临危不救，乱砍滥伐、污染环境，公地悲剧、丛林法则，道德之所以会“摔跤”，“群德”不彰是重要根源。超越个人、关怀公共，超越私利、守卫群体，“群德”所托举的，是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。
北京市怀柔区中考一模英语试题与答案
北京市怀柔区2018 年高级中等学校招生模拟考试(一 )
英语试卷
学校 ____________ 姓名 _______________ 准考据号 ___________________
1、本试卷共 10 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟。
考2、在试卷和答题卡上正确填写学校名称、姓名和准考据号。
生 3、试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效
须 4、在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其余试卷用黑色笔迹署名
知笔作答。5、考试结束，请将本试卷和答题卡一并将
交回。
听力理解 (共 24 分)
一、听对话，从下边各题所给的A 、B、C 三幅图片中选出与对话内容符合的
图片。每段对话读两遍。（共 4 分，每题 1 分）
1.
C.
B.
A.
2.
B.
A. C.
3.
C.
B.
A.
4.
A.B C.
二、听对话或独白，依据对话或独白的内容，从下边各题所给的A、B、C 三个选项中选
择最正确选项。每段对话或独白读两遍。（共 12 分，每题 1 分）
5.Where are the two speakers talking?
A. In a shop.
B. At home.
C. On a bus.
6.What is the birthday present?
A. A guitar.
B. A camera.
C. A bike.
请听一段对话，达成第7至第 8小题。
7.When did Tom fail the math exam?
A. The day before yesterday. C. Today.
B.Yesterday.
2018年北京九年级语文一模试卷答案
2018年北京九年级语文一模试卷答案
2018年的北京市九年级同学们，一模考试已经结束，语文试卷的答案已经整理好了，大家快来校对。下面由店铺为大家提供关于2018年北京九年级语文一模试卷答案，希望对大家有帮助!
2018年北京九年级语文一模试卷题目
一、基础•运用(共20分)
1. 欣赏右面这幅书法作品，完成(1)—(2)题。(共3分)
(1)对这幅书法作品欣赏恰当的一项是(2分)
A. 运笔遒劲稳健，灵活贯通，像行云流水一样自然。
B.采用篆书书体，转折处圆滑。
C.章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。
D.点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上大气磅礴，雄健刚强。
(2)请从书法作品中任选一句话，用规范的正楷字，写在田字格内。(1分)
答：
2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。(共6分)
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事，都付笑谈中。
这是长篇历史小说《三国演义》的卷首词【甲】临江仙【甲】，也是电视剧【乙】三国演义【乙】的主题曲。歌声高亢雄厚，意境深邃悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑：① ，② ，③ ……所以每当这首歌回响在耳畔，我们的思绪都会情不自禁地被它引向电视剧中那动人的画面，引向历史小说中那动人心弦的争霸故事。
(1)对文中加点字的注音和对划线字笔画、笔顺的判断，全都正确的一项是(2分)
A. 深邃(suì) “惯”字共11笔，第三笔是竖
B. 深邃(suí) “惯”字共12笔，第三笔是竖
北京市中考语文总复习专题七 古诗文默写
考题训练(二) 专题七古诗文默写
1.[2018·北京二模]默写。(4分)
(1) , 。萧关逢候骑,都护在燕然。
(2)情景交融是中国古代诗词中重要的表现手法。《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,运用想象,写出了曹操的壮志情怀。《饮酒(结庐在人境)》中“, ”,写出了陶渊明恬淡闲适的心境。
2.[2018·东城区一模]默写。(6分)
(1)溯洄从之,道阻且右。溯游从之, 。(《蒹葭》)
(2)吾视其辙乱, ,故逐之。 (《曹刿论战》)
(3)中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。他们在寄情山川风物时,成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“, ”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰;也可以借古诗文来抒发自己登高远望,天地万物似乎尽收眼底时
“, ”的凌云壮志。
3.[2018·东城区二模]默写。(6分)
(1) ,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)我报路长嗟日暮, 。(李清照《渔家傲》)
(3)你们班准备编辑一本古诗文集,编写组请你推荐两句写月的古诗文,两句表现积极人生态度的古诗文。(同一作品连续的两句或不同作品的两句均可)
4.[2018·平谷区一模]默写。(3分)
(1)斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)曹操在《观沧海》中描写海水荡漾、峰峦矗立景象的语句是: , 。
5.[2018·延庆区二模]默写。(4分)
(1)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
(2) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)第十三届全国人大和政协会议,描绘了中国未来发展的宏伟蓝图,让亿万中国人欢欣鼓舞,请用一两句古诗表达内心的喜悦之情。诗句为: 。
北京专版2019中考语文复习方案考题训练七专题十二记叙文阅读
考题训练(七) 专题十二记叙文阅读
◇叙事、抒情散文◇
一、[2018·北京一模] 阅读下面文章，回答问题。(10分)
影暖留痕
包利民
①有些影子，在心上留下痕迹，就像一朵永不熄灭的火，永远散发着温暖的感动。
②在我还是少年的时候，有一个场景一直记着。村里有个男人，在农田里干活休息的时候，他都会站在母亲的身后，挡着太阳。那时他们一家子都要下田里干活，原始的耕作，繁重的农务，其实每一户都是如此，只要能干的，都要去干。母亲坐在地头，无树荫，他便站成一棵树，影子覆盖在母亲的白发上。有太阳的每一天都是如此，他就站在母亲身后，用草帽给母亲扇着风，母亲坐在那里，白发在轻轻摇曳。
③那样朴素的年代，那样朴实的情感，太阳在上，并不高大的影子却凝重如山，也在我成长的心里刻下了不灭的印痕。
④初中时已经搬到了县城，班上有个女生，很沉默，极少与别人交流交往。即使每天下晚自习，天已经那么黑，她也是独独往，并不像我们成群结队或者有家长接送。大约过了一年多的时间，她就忽然转变了，开始融入我们，开始笑，开始让青春和友谊同行。她从不说改变的缘由，直到多年以后，我们早已天各一方，才在她的博客中看到答案。她从小就失去了母亲，和父亲相依为命。而父亲对她极为严厉，早早地锻炼着她自立的能力。她起初不解，抱怨，甚至仇恨，极为羡慕那些放学就有父亲接的同学。
⑤有时候，她会想，父亲即使不能接自己，要是在日常生活中多给自己些安慰，她也不会如此耿耿于怀。事情发生在一个雪还未融尽的初春之夜，下了晚自习的她急匆匆往家走，天上的月照着地上的雪，并没有黑暗的笼罩，可是她的心里还是充满恐惧，而且她能听到身后不远处传轻微的脚步声，几次回头都没有人影。转过一个巷角，她再次回头，却见在月光的斜斜照射之下，一个影子从转角外面投射到这边的地上。看着拄着拐杖的影子，她的泪水喷涌而出。她
北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编古诗文默写专题
古诗文默写专题
朝阳区
(一)古诗文默写(共6分)
5.斯是陋室，_ _。(刘禹锡《陋室铭》)(1分)
6. _,再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)(1分)
7.劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游的“山重水复疑路，① _。”鼓励其坚定信念、勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时，你可以借用李白的“②_ ，
直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“③_ ， _”两句慰藉其心灵。(4 分)
（一）古诗文默写（共6分）
5. 答案：惟吾德馨（评分标准：1分。有错该空不得分）
6. 答案：一鼓作气（评分标准：1分。有错该空不得分）
7. 答案：①柳暗花明又一村②长风破浪会有时
答案示例：③海内存知己 ④天涯若比邻
（评分标准：共4分。每空1分，①②两句有错该空不得分。③④两句如答课外诗句，每句诗中允许有
一个不会写的字用拼音替代）
大兴区
(一） 古诗文默写（共4分） 8. ，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）（1分)
9. 阅读右面的肖像画，回答问题。
画中的人物既是一位杰出的豪放派词人，又是
一位能征善战威震敌胆的爱国将领。这幅画所描绘
的情景使你联想到的词句是: _______ ;除此之外，
你读过的抒发爱国情怀的诗（词）句还有：
_ ， 。 (3 分）
（一）古诗文默写（共4分）
8. 沙鸥翔集（1分）
9. 答案示例：醉里挑灯看剑
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（3分）
东城区
（一）默写。（6分，每空1分）
6.溯洄从之，道阻且右，溯游从之， 。（《蒹葭》）
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怀柔区2018年初三一模语文试卷
一、基础·运用（共15分）
在我国，竹子倍受人们喜爱，古今文人墨客，嗜竹咏竹者众多。为了让同学们更深刻地了解竹文化，学校开展了语文课外学习活动，探究的主题就是“中国竹文化”，请你根据同学们的探究任务，按照要求，完成1-7题。(共15分)
任务一：了解“竹”的造字本义
《说文解字》“竹，冬生草也。象形。”甲骨文””像两根细枝上垂下的六片叶子。古代造字，“草”和“竹”相似而相反：叶片朝上为“艸”（草），叶片朝下为“”（竹）。竹的造字本义：空心，有结，长笋。也指“竹简”。古代还指箫、笛一类的竹制乐器，为“八音”之一。所以作为部首，从“竹”的字大部分是和乐器、竹器以及记载文字的东西有关。草的造字本义：百卉也，地面上片状生长的禾本科植物。作为部首，从“草”的字大部分与草木有关。
1.根据任务一探究的结果,判断下列词语的书写不正确
．．．的一项是（2分）
A. 书藉万籁俱寂
B. 萧瑟功亏一篑
C. 编纂名列前茅
D. 落第一筹莫展
任务二：了解“竹”的生长过程
在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“楠竹”，又称“毛竹”。毛竹在最初的四年里只长3厘米。但从第五年开始，毛竹以每天30厘米的速度向上蹿．升，仅6周的时间就发生了不可思yì（）的变化，可以长到15米，多棵竹子很快就长成郁郁葱葱的竹林。之前的四年里，毛竹的根在土壤里延伸了数百平米，它并不是没有成长，而是在扎根。深深地扎根，坚持着，等到时机成熟，登上别人遥不可及的巅峰。
2.阅读任务二的内容，找出下列说法错误的一项是（2分）
A.第二行加点字“蹿”的正确读音为cuàn。
B.括号处应填写的汉字为“议”，“不可思议”这个词在这里形容毛竹六周内生长的速度快，让人感觉无法想象，难以理解。
C.第三行画线词语“郁郁葱葱”中“郁郁”形容竹林茂盛的样子。
D.第三行斜体字“延”的第四笔是竖折；最后一行斜体字“及”的第一笔是撇。
3.下列成语概括上文毛竹的成长历程不恰当
．．．的一项是（2分）
A.厚积薄发
B. 成竹在胸
C.蓄势待发
D. 养精蓄锐
任务三：了解“竹”的文化内涵
①梅、兰、竹、菊“四君子”，松、竹、梅“岁寒三友”，这样的美誉古已有之。②唐代王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留③雨后的山村、清新的空气、松间的明月、石上的泉流、竹林中洗衣少女的欢笑声、莲丛中晚归的渔舟，组成一幅令人神往的画卷。④泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照。⑤诗人把它们写进诗里，也寄托着人与自然和谐共存。
4.语段第②句横线处缺少标点，语段后两句中有一处表达欠妥。请你依次添加和修改。（3分）
横线处添加的标点是：_______
句子修改：______________
5.现实生活中，人们常借“高风亮节立天地，虚怀若谷驻人间”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”等对联来勉励自己。下列是两组关于竹的对联，请你任选其一，将其补充完整（2分）
A.上联：石头解性真吾友下联：________是我师
B.上联：丹可磨而不可夺其色下联：竹可折而不可________
选项：（填字母序号）下联：
6.郑板桥一生酷爱竹，他的书画作品也往往与竹有关。请你欣赏下面的这幅作品，从笔画、章法、结构、内涵等方面说说这幅作品中书法的特点。（1分）
书法特点：
7.通过探究竹的文化内涵，同学们感受到竹的自然属性与人的精神品格已然相融，这正是竹
文化的核心所在。竹子中空、有节、挺拔的特性，成为人们所推崇的虚心进取、高风亮
节、刚直不阿、雅然脱俗等美德的生动写照。在你读过的名著《①》（填作品名称），②（人物及其情节），表现出竹一样的③(精神品格)。（3分）
二、古诗文阅读（共18分）
（一）阅读王湾的《次北固山下》，完成8-10题。（共8分）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
8.阅读画线诗句，发挥你的想象，用自己的语言描述诗句所呈现的画面。（2分）
答：
9.“乡书何处达，归雁洛阳边”，作者希望归雁能把自己的思乡之情传递到洛阳。寄托某物
来传递情感，这样的诗句并不少见。请你再写出一联古诗句，并说说作者寄所托之物传达了内心怎样的情感。（2分）
答：
10.一片风景就是一种心情，“客路青山外，行舟绿水前”，描写沿途之景，隐含漂泊之情；
东晋陶渊明《饮酒》中的诗句“，”，描写自然风光中人物的活动，表达闲适之情；刘禹锡《陋室铭》中的，”，描写环境清幽，流露自得之意。（4分）
（二）阅读下面的文言语段，完成11-14题。（共10分）
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——选自欧阳修《醉翁亭记》
【乙】