小学阅读方法(上)9 理清文章顺序

第九课 理清文章顺序 概括主要内容
（一） 理清文章顺序
轻松一刻
值得骄傲的鹿角
1.找时间（时间顺序）
理清
文章 2.找地点（地点转换顺序）
顺序
3.找事情发展（事情发展顺序）
常见考题形式
1、文章采用什么顺序进行描写？ 2、画出文章中表明时间或者地点的词语。 3、这几句话或段是用什么顺序进行描写？
文章的基本写作顺序
一、按时间顺序来写。 二、按地点的转换的顺序来写。 三、按事情的发展的顺序来写。
按时间顺序
如 写一件事，可以按：早晨—中 午—傍晚—晚饭后等时间顺序来进行描 写
冰上写字
一天上午，我看到一篇科学小品《在冰上写字》，一下 子就被吸引住了，决定照着样子做一次实验。
吃过午饭，我把一个装着清水的塑料盒放在冰箱里。过 了两个钟头，我取出盒子里的冰块，把写着“爱科学”三个 毛笔字的纸铺在冰面上，然后拿到太阳下面去晒。过了十几 秒钟，我揭开纸，只见冰上竟奇迹般地出现了“爱科学”三 个凹陷下去的字，真是太有意思了。
太阳已经下山了，我还在寻找着答案。忽然想起自然课 上讲过：深色的东西能吸收更多的热量。我恍然大悟，墨笔 字不是深色的吗？它能吸引太阳中的热量，这样墨笔字下面 的并便会早一些溶化，出现了凹陷的字。
简析：这篇短文按照时间的顺序写了小作者在冰 上写字和寻找原因的过程，层次非常清晰
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，
概括主要内容：你别看小草这样柔弱，可 他永远不会向风雨低头
例二
赵州桥桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长 的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，橫跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥 洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞 流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力， 使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
4.题目拓展：标题是一件事的
常考题型： 1、本文的主人公是谁? 2、文章写了一件什么事？ 3、概括文章/某段的主要内容。 4、文章具体写了谁？哪些事？
方法
1、摘句法。（有重点句） 找现成的总起句、总结句、中心句、过渡句
例一
你别看小草这样柔弱，可他永远不会向风雨 低头。有一天，一阵狂风后，突如其来地下了一 场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草 好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的 身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈 服的。显然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还 带着晶莹的泪珠！
快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起
头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像 看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火 苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。 让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了， 梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
按照春夏秋冬的时间顺序来写校园的梧桐树。
按地点的转换顺序
如写一处景点的游览过程可以从景点入 口—上山所见—山顶景致—下山等顺序。
美丽的玉带桥（节选）
玉带桥的桥面是用青石铺成的，十多个人伸开双臂并排 而立还绰绰有余呢。桥的两头各有两只龙头，那龙头睁圆 双目，张着贪婪的大口，仿佛要将那两池湖水一饮而尽。 两侧的桥栏杆上雕刻着各种图案，其中我能说出名目来的 有鸳鸯戏水、莲花怒放、青蛙报春、二龙戏珠、双凤媲美。 两边的二十四根望柱上还刻着四龙游云。那四条游龙在云 端遨游，活灵活现。还有柔美的四凤翩舞，活像四个古典 美女合着音乐在云梢施展武技……这些龙凤雕像之精美， 可真算得上是巧夺天工了。
小结
一、按时间顺序来写。 找表示时间的词语
二、按地点的转换的顺序来写。 找表示地点的词语。
三、按事情的发展的顺序来写。 找起因、经过和结果。
（二） 概括主要内容
1.摘句法
2.段意合并法
概括
主要 3.要素串联法
内容
写人记事的：
时间+地点+人物+事件（结果或感悟） 对象+事件+结果
写景状物: 事物+特征
等兄弟俩差不多同时赶到临县叫上父亲赶回家一看，家 里的东西被小毛贼偷个精光。两个儿子却向父亲要五十两银 子的奖赏。
起因：父亲要到临县去做生意，临行说要 给先报告消息的儿子奖赏五十两银子。
经过：两个儿子为了贪得父亲的奖赏，谁 也不去赶毛贼，而是直奔临县向父亲报告消 息。
结果：家里东西被偷个精光，而两个儿子 还要奖赏
兄弟争奖
从前，有一个财主要到临县去做生意。临行前，他关 照两个儿子说：“你们好好看家，如果发生什么情况，谁先 告诉我，我将给银子五十两。”
一天夜里，家里来了一个毛贼。大儿子发现了，心想： 我发财的机会来啦，如果抢先告诉父亲，可获五十两银子的 奖赏。二儿子发现了，又见哥哥连夜上父亲那儿去，心想， 哥哥这时动身，一定是想得到父亲的奖赏，我要抄小路，赶 在他前头。于是他也不去捉毛贼，紧跟着哥哥出门，走小路 向临县奔去。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的 图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有 的刻着双龙戏珠，所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
这部分写了什么内容？（哪句话可以概括这段主要内容？）
这座桥不但坚固，而且美观
2．段意合并法（无重点句） 串连层意、句意、关键词
例一
我抬头望去，金黄的油菜花儿开得那么旺盛。地铺在田野上。火红的花儿迎风 招展，好像在对风儿点头。辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这儿说些 悄悄话，一会儿又飞到那儿吻一吻，可爱极了！ 概括本段的段意。
简析：短文按照地点的转换顺序分别写了玉带桥“桥面” 的青石、“两头”的龙头、“两侧”的栏杆、“两边” 的二十四根望柱，让我们感受到玉带桥的魅力。
《记金华的双龙洞》一文,是按金华城→ 罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→ 出洞的先后顺序,记叙金华双龙洞的总体 情况和主要特征。
按事情的发展顺序
一件事情的发生，会有起因、经过和 结果，我们在理序时，可以按这样的顺序 来写的。