2013届高考历史单元评估检测试题18
2013届高考历史总复习 精典例题+详细解析 模块2 单元检测
【冲击高考】2013届高考历史总复习精典例题+详细解析模块2 单元检测一、选择题(每小题5分，共60分)1．某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”的历史。
以下认识中，符合全球史观的是( )A．它是西方列强对华商品和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的标记B．它加强了中国和世界的联系，中国被纳入资本主义世界体系C．它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地D．它使中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明解析：选B 全球史观的基本观点是将人类社会的历史作为一个整体来看待。
世界各个地区、各种文明在发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。
“近代中国通商口岸”的开设使中国逐渐融入世界，被纳入资本主义世界体系。
2．“凡当收成时，两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可按新谷外，余则归国库，凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬备物及银钱亦然。
蓝天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。
”对这个方案理解正确的是( ) A．针对北方的农村现状而设计B．体现农民对理想社会的向往C．废除了封建地主土地所有制D．挽救了当时农民运动的危局解析：选B 本题考查太平天国运动。
材料信息反映了太平天国的“圣库制度”。
从“天下人人不受私，物物归上主”“天下大家处处平均，人人饱暖”可知，材料信息反映了农民渴望建立绝对平均的理想社会。
3．(2012·临沂模拟)下表为不同时期西方来华传教士翻译著作变化情况统计表：1导致这种变化的主要原因是( )A．鸦片战争的影响B．实业救国思潮兴起C．洋务运动的推动D．在华宗教势力衰退解析：选C 本题考查学生分析、判断历史问题的能力。
根据材料信息可知，在19世纪后半期，自然科学方面的翻译著作增多，这与洋务运动主张学习西方技术密切相关。
4．(2012·温州十校期中联考)有学者认为：“它的意义不同于中国历史上常见的改朝换代，也不仅仅限于赶跑了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰……”这位学者所说的“它”是指( )A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动D．解放战争解析：选B A、C两项均和题目中的“改朝换代”无关，排除。
2013年各地高考题精编-中国世界史部分
2013年全国各地高考历史试题分章节汇编古代希腊、罗马的政治文明一、单项选择题1．（2013年江苏高考13题）右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是A．雅典超半数的居民拥有公民权B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主【考查点】古希腊的公民2．（2013年安徽高考19题）伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。
”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。
这表明A．雅典公民权利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志C．雅典民主制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者”【考查点】雅典民主政治的主要内容及其意义3．（2013年重庆高考10题）公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。
人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。
由此可见，古代雅典民主是A．直接民主 B．民主派专有的民主 C．代议制民主 D．大多数居民的民主【考查点】雅典民主政治的主要内容及其意义4．（2013年广东高考18题）雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演【考查点】克里斯提尼改革5．（2013年四川高考8题）1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。
”这里的“同样情形”不包括．．．A．雅典公民普遍好战 B．伯里克利才能杰出C．雅典实行民主政治 D．雅典面临外邦威胁【考查点】雅典民主政治的主要内容及其意义6．（2013年高考全国Ⅰ卷26题）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
2013年普通高等学校招生全国统一考试文科综合历史部分试题(新课标Ⅰ卷)
2 013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷）文科综合历史部分试题24．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度【考点】商周时期的政治制度【解析】解读材料信息，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差别，而秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明战国时期秦国率先由等级序列明显的分封制走向了中央集权统治，选择C项。
由于铁器牛耕的推广导致分封制瓦解，A项表述错误；分封制中的等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D项表述错误。
【答案】C25．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A．宗法血缘制度逐渐瓦解B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想D．陆王心学日益兴起【考点】宋明理学【解析】本题考查学生透过历史现象分析事物本质的能力。
材料强调的是儒学由汉唐之际的‚周孔之道‛到宋代之后被称为‚孔孟之道‛，促成这一变法的关键应是在宋代发生的相关因素所导致。
宗法血缘制度在战国时期已逐步瓦解，排除A项；仁政理念早在西汉已深入人心，排除B项，陆王心学兴起于宋明时期，排除D项。
促成这一变化的原因是朱熹整理《四书》并加以注解，使之成为儒学的经典，程朱理学成为统治思想。
选择C项。
【答案】C26．有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
这一现象是雅典A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现【考点】雅典民主政治【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。
材料强调‚政治领袖和演说家根本就是同义语‛，旨在说明在在古代雅典实行公民政治，要想成为政治领袖必须具备出色的演说能力，才能获得公民大会大多数公民的认可。
2013年高考文综模拟试卷历史部分
2013年高考文综模拟试卷历史部分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题4分，共计48分）24、安徽人杰地灵，自古以来人才辈出。
“天下万物生于有，有生于无”的名言出自下列哪位历史人物25、“牛背当年暖似衣，饥寒永在耳边提。
大开黎庶通天路，剥尽人间狼子皮。
”此诗描写了中国古代某朝皇帝的经历。
为巩固专制统治，他采取的措施有A.废除丞相制度B.成立议政王大臣会议C.建立内阁制度D.设立三司使分宰相财权26、重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷狄之教，今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫，灭我属国，既占上海，又霸台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国。
”这次起义应该发生在A．1851年B．1895年C．1898年D．1906年27、雅典执政官克里斯提尼在制定行政选取时，“把全村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。
”他采取的这一措施A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”28、在北京曾经发现一处战国时期的遗址，从中出土了燕韩赵魏等国铸币3876枚。
辽宁、吉林和内蒙古等地也有燕国货币出土。
根据以上信息可以得出的正确认识有①燕国与北方游牧地区有贸易往来②各诸侯国的货币可以相互流通③诸侯国之间有商业贸易往来频繁④燕国都城是战国时期唯一的商业中心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④29、洋务派要员在筹建轮船招商局时说：“伏查各国通商以来……中国内江外海之利，几被洋人占尽，且海防非有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置……藉纾商民之困，而作自强之气。
”这表明兴办此类企业的根本目的是A．扩大中外贸易交往B．抵御外侮求富求强C．发展官督商办企业D．发展资本主义经济30、从古诗词中可以窥见我国丰富多彩的民俗娱乐活动，与下列诗句依次对应的活动是1弄假如真无比空，吹嘘全在一丝风2共骇群龙水上游，不知原是木兰舟3双枝需组履平地，楚黄州人擅此技4梨花风气正清明，游子寻春半出城A．放风筝赛龙舟踩高跷踏青B．荡秋千游泳赛跑踏青C．荡秋千游泳踩高跷登高D．放风筝赛龙舟赛跑登高31．重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷狄之教。
2013年高考历史试题分章节汇编 近代中国思想解放的潮流
2013年全国各地高考历史试题分章节汇编近代中国思想解放的潮流一、单项选择题1．（2013年重庆高考7题）清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。
”此书很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运动中付诸实践。
该书最有可能是A．《四洲志》B．《海国图志》C．《天演论》D．《资政新编》【答案】B【考查点】魏源与《海国图志》2．（2013年安徽高考13题）梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。
然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。
”这说明A．康梁意识到启发民智的重要B．戊戌变法没有借鉴外国经验C．康梁认为变法不能依靠朝廷D．戊戌变法是发自民众的运动【答案】A【考查点】维新思想的内容与评价3．（2013年天津高考5题）“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛，……遂乃自足。
”上述言论应当是A．顽固派对洋务派的批评B．洋务派对顽固派的批评C．洋务派对维新派的批评D．维新派对洋务派的批评【答案】D【考查点】维新思想的内容与评价4．（2013年北京高考15题）秦汉以来儒家思想不断发展。
下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是①《春秋繁露》②《四书章句集注》③《儒林外史》④《孔子改制考》A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【考查点】程朱理学维新思想的内容与评价5．（2013年高考大纲全国卷19题）张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。
这反映出A．保守势力转而支持改革B．洋务派“中体西用”思想已过时C．清政府成为变革的主导者D．洋务派与维新派思想有共同之处【答案】D6．（2013年福建高考18题）1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。
2013届高考历史一轮复习仿真预测知能闯关 近代社会的民主思想与实践综合检测 人民版
选修近代社会的民主思想与实践综合检测1．(2012·吉林长春模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料1：国家通过契约产生。
国家就是伟大的“利维坦”(国家)，具有绝对的权力和至高无上的权威。
国家元首的权力是不可分割、不可剥夺的。
推翻他是毁约的不合法行为，是违反自然理性的叛乱。
——霍布斯《利维坦》材料2：国家通过契约产生。
如果国家是一个让社会成员畏惧的“利维坦”，那不啻说，人们愚蠢到如此地步：他们为了避免野猫或狐狸可能给他们的困扰，而甘愿被狮子吞噬，甚至还把这看作安全。
统治者必须受契约的限制，如果他不履行契约，人民有权反抗、推翻他的统治。
——洛克《政府论》下篇(1)根据以上材料，概括两位思想家关于社会契约的不同论点。
(2)结合所学知识说明洛克的思想对近代社会的民主思想与实践产生了哪些影响。
解析：本题考查对西方民主思想的分析理解能力。
第(1)问，两者的区别主要体现在君主权力的大小上；第(2)问，“影响”从启蒙运动的发展、早期资产阶级革命的爆发、西方民主政治制度的确立等方面分析思考。
答案：(1)虽然霍布斯和洛克都认为国家是通过契约产生的，但霍布斯认为元首权力至高无上，不能被推翻；而洛克认为如果统治者不履行契约，人民有权推翻它。
(2)对启蒙运动的发展、早期资产阶级革命的爆发、西方民主政治制度的确立产生深远影响。
2．阅读下列材料：材料1：不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府。
而政府的正当权利，则系得自被统治者的同意。
……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。
……我们谨庄严的宣告：自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。
——1776年美国《独立宣言》材料2：第一条：“在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
”第二条：“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。
2013届高考历史单元评估检测试题13
知识改变命运单元评估检测（十三）第十三单元（60分钟 100分）一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.1912年9月8日《申报》称“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”。
对此理解较为准确的是( )A.20世纪初中国服饰种类繁多，应有尽有B.辛亥革命导致中国人着装混乱，没有统一的标准C.辛亥革命使中国社会转型加剧，从穿着打扮可见一斑D.中国服饰最流行的是西装和中山装，其他服饰不受欢迎2.(2012·常德模拟)20世纪初，一场“咸与维新”的“剪辫风”旋即扫荡武汉这座中南重镇。
热情最高昂的学生军，“人人手执一柄剪刀”，过路者凡有发辫，统统剪子伺候。
这主要是由于( )A.外国教会的组织B.留美幼童与学监斗争的影响C.“万国交通，一切趋于尚同”D.民国临时政府颁布法令推行3.1913年著名学问家章太炎在报上刊登征婚广告(右图)，这则广告反映出当时的中国社会( )A.传统的道德观念被抛弃B.西方道德观念占据主导地位C.新旧社会风俗并行于世D.出现了男女平等的发展趋向4.(2012·信阳模拟)1933年广州有报纸报道：汉口市上有三种女人，四寸斗高跟摩登女郎，三寸金莲的乡间小姐，还有截发而装脚的改组派。
第一种是阔人的姨太太，第二种是纱厂的女工，第三种是中等人家的管家婆。
该材料说明了( )A.西方风气完全改变了中国传统陋习B.新文化运动反封建不够彻底C.近代中国社会风俗呈现出多元化特征D.民族工业发展彻底解放了妇女5.1833年，德国传教士郭士立在广州创办《东西洋考每月统记传》(简称《东西洋考》)，这是中国本土出版的第一份中文近代报刊。
创刊前，郭士立在一封信里表达了他的创刊目的：“这个月刊是为了维护广州和澳门的外国公众的利益而开办的。
它的出版意图，就是要使中国人认识我们的工艺、科学和道义，从而清除他们那种高傲与排外的观念。
……”以上材料表明了( )A.这份报刊专为中国公众服务，具有近代化意义知识改变命运B.这份报刊标志着中国人自办报刊的开始C.中国近代报刊萌芽于鸦片战争之后，受到外来的影响D.西方的殖民活动客观上推动了中国思想观念的变化6.(2012·哈师大附中模拟)西式的阁楼、宝塔、博物馆、清真寺、大厦、仓库、商铺等，这些建筑物看上去并没有分成街道，而是毫不间断地紧紧挨在一起。
2013届高考历史二轮复习：中国近现代社会生活的变迁专题
2013届高考历史专题复习精练中国近现代社会生活的变迁专题一、选择题（本大题共25小题，共0分）1．（2011年3月湖州二模18题）1912年1月1日，《民立报》以《天下兴亡，匹妇有责》为题发表文章，作者将传统的“匹夫”巧妙了换成“匹妇”，所要表达的思想应包括①女性要处于社会主导地位②男女平等的观念③女性应参与政治生活④救国必须要依靠女性A.①②B. ③④C. ②③D.②④2．（山东省2011届高考考试样卷21题）在中华人民共和国国庆日，法国《费加罗报》曾发表文章称，“电视台本周向我们介绍了各种穿着的中国人，一些夫妻竟敢手挽手散步……更有意义的是知识分子的信心”。
你认为该文最有可能发表于A．国庆一周年 B．国庆十周年 C．国庆二十周年D．国庆三十周年3．（2012年2月山东省五校高三联考18题）据19世纪晚期出版的《瀛儒杂志》记载“近来风俗日趋华靡，衣服潜移，上下无别，而沪上尤甚。
洋泾浜负贩之子，猝有厚获，即御狐貉，炫耀过市，真所谓‘彼其之子，不称其服’也。
”这些社会现象出现的原因包括①平等思想的传播②通商口岸的开设③民主政权的建立④商品经济的发展（）4．（2012年2月山东聊城高三返校联考19题）阅读《申报》的部分记事，可以得出的结论有①近代科技的进步，为报业发展提供了物质条件②《申报》支持中国共产党的武装斗争③日本帝国主义的入侵，直接摧残中国新闻事业④《申报》对研究中国近代史具有一定的史料价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（2012年2月山东聊城高三返校联考21题）报刊的出现是近代中国杜会进步的体现。
有关下列报纸说法正确的是A．都创办于19世纪末 B．都宣传民主共和思想C．都促进近代中国的思想解放 D．都彻底批判封建思想观念6．（2012年2月山东省新高考联盟高三联考16题）“粉丝”是现在年轻人中的时尚语言，它来源于英语的fans，追随者、崇拜者的意思。
这说明当代中国语言变化的原因是( )A．为适应新事物而创造词语 B．受港台和地方语言的影响C．受外来语言的影响 D．受生活水平的影响7．（2011年1月宁波市高一期末33题）下列图片中的服装是在新中国成立后才有可能穿在国人身上的是( )A.中山装B.旗袍C.长袍D.列宁装A．①②③ B．①②C．②④ D．①②④8．（山东省2011届高考考试样卷）晚清重臣翁同龢曾在日记中对买办徐润的住宅有过描述，“园小而曲折，然楼阁几案皆有夷气”。
甘肃省2013届高三第二次高考诊断历史试题(附答案)
甘肃省2013年第二次高考诊断试卷历史试题本试卷分I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。
考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名等填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目"与考生本人准考证号、姓名是否一致o2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．《礼记》中说：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。
"材料主要说明A．强调统治阶级要实行“仁政"B．指出尊敬祖宗是人的本性C．主张实行分封制D．指出宗法制对于巩固统治的意义25．唐朝时期的中国，是一个典型的以小农经济为基础的农业帝国，在漫长的边境线上，驻军对周边的胡人严加防范或在其可能威胁到帝国安危之前就予以消灭，而在帝国内部腹地，则是另外一番山水田园男耕女织的惬意生活。
此时生活在江南扬州城郊的农夫，他遇到的情况最可能是A．闲暇时与妻一起用花楼机纺棉，预制过冬棉衣B．秋后往集市贩卖新米，换得银两后往柜坊兑换飞钱耕牛C．趁冬日水浅维修筒车，以备来年春耕取水D．耕织富裕之余为家中添购瓷器，竞无意购得一件粉彩花瓶26．《明史·选举志》论选举之法，关于“学校”和“科目”，说天下人才“学校以教育之，科目以登进之……学校者，储才以应科目者也”。
对材料理解正确的是A．学校培养出所有天下人才B．学校对人才选拔影响巨大C．科举考试是走上仕途的途径D．明朝开创了近代选举制27．有学者评价说：“虽然王朝以弱者的面貌出现，但在屈辱偏安韵背后，却闪耀着人性和智慧的光芒，由此点燃的文明星火早已照亮世界、彪炳千秋!”以下各项中，属于该“王朝"取得的文明成果的是A．实行封国与郡县并行的地方管理体制B．开创了既分权又高效的中央政权体系C．社会经济和文化发展达到了新的高度D．出现了不同与传统社会的新的经济因素28．李贽说“商贾亦何鄙之有?挟数万之资，经风涛之险，受辱于官吏，忍诟于市易，辛苦万状，所挟者重，所得者末。
2013届高考历史人教版一轮复习：单元评估检测(八)当今世界政治格局的多极化趋势
单元评估检测（八）第八单元（60分钟 100分）一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.(2012·沧州模拟)1948年10月丘吉尔提出“三环外交”：第一环是英联邦，包括英国及其自治领、殖民地；第二环是英语世界，包括英、美、加拿大等讲英语的国家；第三环是联合起来的欧洲。
环环相扣，以英国为核心。
此项政策的提出主要基于( )A.以美苏为首的两大集团对峙局面的形成B.遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要C.欧共体的政治联合步伐落后于经济联合D.二战后英国和欧洲的国际地位被削弱2.(2012·合肥模拟)2010年，中国政府和高层领导出访希腊、意大利、德国、英国等国，先后签订了各种贸易、投资协议，并先后派出若干采购团到美国、英国、德国等国家采购，可以看作“中国版的马歇尔计划”。
这与二战后的马歇尔计划所产生的共同影响是( ) A.地区性冲突的加剧 B.国际政治格局的变化C.西欧经济贸易的发展D.世界的和平进程加快3.右图是1952年的一幅苏联漫画，漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军”，较大的美国军人正在欧洲地图上勾画，关于该漫画说法不正确的是( )A.美苏两国由战时盟友变成战后对手B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围C.冷战如火如荼地进行D.两极格局正式形成4.(2012·盐城模拟)当年赫鲁晓夫曾向肯尼迪建议“我们同意从古巴撤出您认为是进攻性的手段……美国代表需要声明：美国方面考虑到苏联的安全和焦虑，将从土耳其撤出自己的这种手段。
”这表明古巴导弹危机( )A.发生时美苏两极格局尚未确立B.是苏联核力量弱势下的一次争锋C.由美国发起并以苏联妥协告终D.拉开了美苏双方冷战的序幕5.柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。
肯尼迪曾经评价柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御敌人，而是用来对付自己的百姓的墙。
”下列关于柏林墙的说法，正确的是( )①二战中修筑柏林墙是为了对付希特勒法西斯②柏林墙是二战后东西方冷战关系的标志性建筑③柏林墙切断了东、西柏林之间的联系和自由往来④1989年柏林墙被拆除，标志雅尔塔体系彻底完结A.①②B.②③C.②④D.③④6.有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗，但是，“冷战”也包含着强大的稳定因素。
2013年全国各地高考历史试题分章节汇编 与答案
2013年全国各地高考历史试题分章节汇编与答案19世纪以来的文学艺术一、单项选择题1．（2013年福建高考23题）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。
对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是A．作品充满时代气息B．作品有田园风光般的抒情C．作品含蓄地献给一位无名英雄D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势【答案】B【考查点】贝多芬的《英雄交响曲》2．（2013年安徽高考22题）“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义【答案】D【考查点】19世纪以来的文学艺术4．（2013年浙江高考23题）音乐电视起源于美国。
刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。
但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。
对此不能得出的结论是A．拉美和美国的现代化相互促进B．科技的进步促进了文化交流C．殖民主义的历史影响仍然存在D．电视是影响极大的传播工具【答案】A【考查点】影视艺术的产生及其发展历程20世纪以来中国重大思想理论成果1．（2013年安徽高考14题）同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。
我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。
欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。
”由此可见A．中国工商业不发达难以实现民生主义B．民族民主革命比实现民生主义更重要C．民生主义的目标是为人民全体谋福利D．实现民生主义先要废除封建土地制度【答案】C【考查点】三民主义的基本内容及其历史作用2．（2013年广东高考15题）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时A．革命的主要目的是移风易俗B．民族主义思想已影响到民众C．民族区域自治思想深入人心D．反对帝国主义成为思想主流【答案】B【考查点】三民主义的基本内容及其历史作用3．（2013年天津高考8题）毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。
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单元评估检测（十八）第十八单元（60分钟 100分）一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.“智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力到底基于什么。
”这反映了该学派起到的社会作用是( )A.中断了古希腊法制建设B.促使了古希腊个人意识觉醒C.阻碍了古希腊民主制度D.导致了世风日下、道德沦丧2.(2012·珠海模拟)普罗泰格拉出生于公元前480年前后，他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为挚友，一生旅居各地，收徒传授修辞和论辩知识。
晚年因“不敬神灵”被控。
结合材料，关于普罗泰格拉的表述，下列正确的是( )A.生活于雅典民主制的奠基时期B.他继承了苏格拉底的人文思想C.否定了神的权威，受到神的报复D.他的思想体现了古希腊人文主义的本质3.“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。
”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。
下列观点与知识改变命运此相符的是( )A.“人是会说话的工具”B.“存天理，灭人欲”C.“人是万物的尺度”D.“信奉圣经，献身上帝”4.(2012·儋州模拟)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德，善与恶所必需”的学问，以下最能体现这一观点的是( )A.“人是万物的尺度”B.“美德即知识”C.“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”D.“舍善而趋恶不是人类的本性”5.“未经检讨与反省的生命是没有生存价值的生命。
”这句话表明苏格拉底( )A.探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向B.关注自然界，强调生命的伟大意义C.追求美德，改善人类的灵魂D.主张不断认识自我，追求生命的真谛6.(2012·南京模拟)著名史学家钱乘旦对欧洲近代某一思想解放运动有过这样的评价：“它促成了西方现代文明的兴起和西方支配世界现代化进程的格局的形成。
几个世纪以来，它被誉为西方文化的世俗化决定性阶段和世界现代文明各种特征的发展的起点。
”下列有关这一知识改变命运运动的说法正确的是( )A.强调人的价值，是人文精神的起源B.体现了资本主义萌芽的时代特征C.开始打破对罗马教会的迷信D.为资本主义社会提供了政治构想7.荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说：“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’，他所挖掘的对象是人类，而不是大地。
”对此段材料解读最为准确的是( )A.莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备B.莎士比亚是人文主义思想巨匠C.莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表D.莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流8.马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中写道：“路德战胜了信神的奴役制，只是因为他用信仰的奴隶制代替了它。
”“信仰的奴隶制”是指( )A.人皆僧侣B.因行称义C.人皆上帝D.理性至上9.马丁·路德主张“君权神授”(君权直接来自于上帝)，提出“国家的存在是神的旨意和命令，而君主的权力则是神的意志的体现。
”这体现了马丁·路知识改变命运德( )A.否定教皇的权威B.思想出现了倒退C.主张教会高于国家D.与其因信称义的思想相矛盾10.宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是( )A.14世纪的文艺复兴B.16世纪的宗教改革C.1688年的“光荣革命”D.18世纪的启蒙运动11.(2012·江西六校模拟)“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度，迷信、偏私，特权和压迫，必将为永恒的真理，永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。
”恩格斯这段话肯定的是( ) A.文艺复兴运动 B.宗教改革运动C.科学社会主义D.启蒙运动12.提出“一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是( )A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.狄德罗13.启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先知识改变命运是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。
这说明启蒙思想家们( )A.认为理性会影响历史的进程B.强调要用理性思考社会问题C.认为社会进程影响理性产生D.认为理性会使人们生活更幸福14.(2012·安徽六校模拟)《拿破仑法典》中“第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。
”通过以上材料反映出哪些基本原则( )①法律面前人人平等②保护私有财产③契约具有法律效力④维护了资产阶级革命成果A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④15.(2012·潮州模拟)俄国的叶卡捷琳娜大帝(1762～1796年在位)常常说出启蒙运动的富有代表性的口号，如“所有公民在法律面前应当平等”、“君主应为其人民服务”、“一个国家若划分成少数大地产是危险的”等。
这表明启蒙运动( )A.冲击着欧洲的封建统治知识改变命运B.成为俄国政治革命的理论C.其影响超出了欧洲范围D.迫使统治者改变其统治政策二、非选择题(本大题共2小题，第16题24分，第17题16分，共40分)16.17、18世纪，欧洲启蒙运动方兴未艾；与此同时，中国的民主思想却稍纵即逝，未能汇成推动社会变革的洪流。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一黄宗羲投身政治洪流，抨击专制政治，倡导民主思想。
……在政治上，处理君臣关系与君民关系时，以天下为主，以人民为主；在学术上，提倡学术自由，“是非决于学校”，提倡百家争鸣，“殊途百虑”，反对依样画葫芦。
——樊树志《国史精讲》材料二启蒙思想家对封建专制制度进行了大胆的否定，提出了天赋人权和自然权利学说，对剥夺人权的暴君政体进行激烈的抨击。
孟德斯鸠建议实行立法、行政及司法三权分立制，同时还强调了三种权力互相牵制的重要性。
……卢梭的思想更为激进，他在呼吁实行民主制的同时，提倡起义或革命的权利。
——冯国超主编《世界通史》(1)依据材料一、二，概括黄宗羲和法国启蒙思想家主张的相似之处。
(4分)知识改变命运(2)材料一、二思想兴起的时代背景有何相同之处？(8分)(3)较之于材料一，法国启蒙思想形成了比较完整的理论体系。
结合材料二予以简要说明。
(12分)17.(2011·南京模拟)阅读下列材料：材料一我的命运就是生活在变动的乱世风暴之中，而你(指他的诗)也许会如同我们希望的那样，在我身后活得长久，将会遇上一个更美好的时代。
遗忘的沉睡不会永远延续，当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。
——彼特拉克《阿非利加》材料二当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。
因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利，来恢复自己的自由的，所以人民就有理由重新获得自由；否则别人当初夺去他们的自由就是毫无理由的了。
——卢梭《社会契约论》材料三中国近代军事学家、政论家蒋百里著《欧洲文艺复兴史》后，梁启超评价说：“然则此书者，吾不敢径指为百里所得之曙光，然吾有以窥其求曙光所由之路也。
……吾证其为极有价值之作，盖述而有创作之精神者也。
”金宝山也评论道：蒋百里撰写的《欧洲文艺复兴史》是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作。
蒋百里在文中提出的‘人之发见，世界之发见’两点，正是‘民主、科学’的生动注脚，知识改变命运符合时代精神。
请回答：(1)材料一作者认为的黑暗是指什么？指出“先世纯粹的光芒”的含义。
这首诗表达了作者怎样的精神追求？(6分)(2)卢梭被称为是一个发展了人文主义的启蒙思想家，据材料二分析得出这一结论的依据。
(6分)(3)材料三中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起到了怎样的作用？他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的？(4分)答案解析1.【解析】选B。
智者学派反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，树立了人的尊严和权威，促使古希腊人文意识的觉醒。
2.【解析】选D。
本题考查描述和阐释事物能力。
普罗泰格拉是西方第一次思想解放运动的先驱，即可排除B项；从与伯利克里结为挚友可知其生活在雅典民主制的黄金时期；C项直接排除；选择D项。
3.【解析】选C。
“人是万物的尺度”否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威，也就与人文精神中的强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命相符合。
其他三项都是反对人文主义的。
4.【解析】选B。
结合材料中的信息：道德、善，可知此古希腊哲学知识改变命运家应为苏格拉底，B是其主张。
5.【解析】选D。
苏格拉底是西方著名的思想家，提出了许多思想主张：“认识你自己”是他在哲学上的重要思想；还主张：凡是为一个人的理智宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭强迫，也要不惜任何代价予以抵制。
反映了他主张不断认识自我，追求生命的真谛。
本题据此选D项。
6.【解析】选B。
人文精神的起源是古希腊哲学，不符合题干中“近代”这一时间限制，排除A项。
这一思想解放运动促进了西方近代文明兴起，结合所学，应为文艺复兴运动，它体现了资本主义萌芽的时代特征，C为宗教改革运动，D为启蒙运动。
7.【解析】选B。
为“蒸汽时代”做了思想准备的是启蒙运动，A项错误；C、D两项与材料无关。
注意题干中“挖掘的对象是人类”，即莎士比亚宣扬了人文主义思想，是人文主义思想巨匠。
8.【解析】选A。
所谓“战胜了信神的奴役制”即他破除了对权威的信仰，“用信仰的奴隶制代替了它”就是他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。
他把人从外在宗教中解放出来，但又把宗教变成了人的内在世界。
故正确答案为A。
【变式备选】一位法国思想家说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。
但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢？”由此可以看出他的主张是( )知识改变命运A.虔诚信仰上帝B.反对盲目信仰C.实行三权分立D.要求妇女解放【解析】选B。
解答本题首先要对材料进行分析，其次从材料中提取有效信息。
“母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢”，这位思想家用典型的事例反驳了《圣经》，从中可以看出他的主张是反对盲目信仰。
9.【解析】选A。
马丁·路德强调君权神授，君权是神的意志的体现，人可以与神直接对话，否定了教会的中介作用，故A正确。
10.【解析】选B。
不在乎《圣经》之外设计的律礼，是指《圣经》至上，宗教改革提出“因信称义”且新教纷纷简化了宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。
11.【解析】选D。
材料强调人思维的悟性的决定作用，即认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”，这是对启蒙运动的肯定。