xx学校语文周活动开幕式上的讲话
文化活动周开幕式讲话（3篇）
文化活动周开幕式讲话尊敬的各位嘉宾、同学们：大家好！欢迎大家参加我们学校举办的文化活动周开幕式。
在这个美好的时刻，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家一同欢庆文化节的开幕。
首先，我要向所有为此次活动付出辛勤努力的老师、同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！文化是一个国家的灵魂，是民族的精神象征，是一个国家和社会的重要组成部分。
文化活动周的举办，旨在弘扬中华优秀传统文化，激发同学们对传统文化的热爱，同时也为同学们提供了一个展示自身才艺和创造力的舞台。
通过这个活动，我们期望能够激发同学们的文化自信、民族自豪感，培养同学们继承和发扬我国优秀文化传统的意识和能力。
文化活动周的举办不仅有助于增强同学们对传统文化的认识和了解，更重要的是提高我们的文化素养和审美品味。
正如大家所知，当今世界正处于一个高度开放和交流的时代，文化的碰撞和融合已经成为无法避免的趋势。
在面对瞬息万变的时代，只有我们能够保持对传统文化的传承和创新，才能在竞争中立于不败之地。
我相信，通过这个文化活动周的举办，我们将能够发现新的文化现象，拥抱新的文化思潮，同时也准备好为国家的文化事业贡献力量。
同学们，成长的道路上，我们不仅需要追求物质的丰富和成功的业绩，更需要培养良好的品格和精神追求。
优秀的文化传统无疑是我们迈向成功的重要保证。
我们有着伟大的中华文化，源远流长的历史，数不尽的名人和伟大的成就。
这些都是我们不可磨灭的财富，更是我们应当骄傲和自豪的资本。
在文化活动周的举办中，我们不仅展示了我们对传统文化的热爱，更重要的是展示了我们年轻一代对文化传承和创新的责任和使命感。
同学们，我们是祖国的未来，我们肩负着传承和发展中华传统文化的重任。
让我们一同拿起这份神圣的责任，努力学习传统文化，传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华文化事业做出贡献。
文化是人类取得进步的灵魂，也是民族赖以生存和发展的根基。
文化是我们认识自己、理解他人、造福世界的桥梁。
同学们，让我们用热情和才华，用青春和智慧，为弘扬中华优秀传统文化做出我们的贡献，为我们美丽的祖国增添更多的文化底蕴。
语文节开幕式发言稿
尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：大家好！很高兴能够站在这个舞台上，向大家致以最诚挚的问候。
今天，我们欢聚一堂，共同见证语文节的盛大开幕，我感到非常荣幸能够代表全体同学发表开幕式的发言。
语文，作为我们学习的一门基础课程，是我们思维的工具，也是我们学习其他学科的基础。
语文节的举办，不仅是对语文学科的重视和推崇，更是对我们学生语文素养的考验和培养。
在这个特殊的时刻，我想和大家一起分享语文的魅力，探讨语文的重要性。
首先，语文是我们与世界交流的桥梁。
它是我们表达自己思想、情感的工具，也是我们了解他人心声的窗口。
通过语文，我们能够与不同国家、不同文化的人沟通交流，增进彼此之间的了解和友谊。
正是通过语文的沟通，我们才能获得更多的知识和见闻，开拓自己的视野，提升自己的修养。
其次，语文是我们思考的工具。
语文教会我们如何用言语准确地表达自己的思想，学会正确地运用语言，培养我们的逻辑思维和辨析能力。
正是通过语文的学习，我们能够清晰地理解问题，深入思考，从而得出准确的结论。
同时，语文也教会我们如何用正确的逻辑推理、清晰的表达方式来揭示问题的本质，从而有助于我们解决问题、提出创新的观点。
再次，语文是我们文化传承的纽带。
语文是我们民族文化的代表，是传承和弘扬中华文化的重要途径。
通过语文的学习，我们可以更深入地了解我们民族的传统文化，传承中华优秀的文化传统，培养自己对民族文化的认同感和自豪感。
同时，语文也是我们了解世界各种文化的窗口，通过学习外国文学作品，我们能够更好地与不同文化进行交流和对话。
最后，我想强调的是，语文学习不能仅仅停留在书本上，更要将其应用到生活中。
无论是写作、阅读还是演讲，都是我们语文学习的实际运用。
我们要注重培养语文实践能力，积极参与各种语文活动，积累实践经验，提升自己的语文能力。
在今后的学习中，我们要始终保持对语文学习的热情和探索精神。
要树立正确的语文观念，积极构建自己的语文知识体系，培养健康的学习习惯，不断提高自己的语文素养和综合能力。
语文节开幕式发言稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除语文节开幕式发言稿篇一：快乐语文节开幕式讲话稿快乐语文，精彩人生――在丰丽学校第十一届“快乐语文节”开幕式上的讲话各位领导、老师，同学们：大家早上好！今天，我们聚集在一起，隆重举行第十一届“快乐语文节”开幕式。
本次语文节活动的主题是“喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他”；活动的口号是“与好书为友，与快乐同行”；“喜迎大运，快乐阅读”。
说起语文，我们并不陌生。
但是，语文究竟是什么？语文的魅力到底有多大？大教育家叶圣陶先生曾这样说过：他认为“语文”是个并列式的合成词，即“语”+“文”，口头为语，书面为文。
那么“语文”合起来又是什么？语文是一口流利的普通话；语文是一手秀丽的方块字；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是和他人聊天时得体的话语；语文是与对手辩论时智慧的应对；语文是举手投足间的“书卷气”??四年级上册语文课本上有一篇文章叫《语言的魅力》，讲的是法国著名诗人让?彼浩勒在巴黎大街上给一位盲人乞丐改动文字的故事。
开始盲人的木牌上这样写着：“我什么也看不见！”，意思是说：行行好，给点钱！行人看也不看，理也不理。
诗人把它改成：“春天到了，可是我什么也看不见！”结果行人纷纷慷慨解囊，盲人收获甚丰。
区区几个字，竟产生了如此不同的效果，这就是语言的魅力！学习语文，离不开读书。
自古以来，一代代中华儿女在书中畅游，在书中寻找自己的人生目标。
王安石说过：“贫者因书而富，富者因书而贵。
”读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。
阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
所以，从古至今，人们无不推崇读书。
《凿壁借光》《头悬梁，锥刺骨》等故事流传至今，古人读书的精神，令我们钦佩。
近几年来，每年我们丰丽学校都开展了“读书月”，“语文周”，“语文节”等各种丰富多彩的读书活动，倡导师生共读，亲子共读，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变得更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。
校园读书节开幕式讲话模板
校园读书节开幕式讲话模板尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！非常高兴能够在这个美好的时刻与各位相聚，共同庆祝我校的校园读书节开幕。
在这里，我代表学校向大家表示诚挚的欢迎，并对各位的到来表示衷心的感谢！读书，是每个人成长的必经之路，也是我们学校努力营造良好学习氛围的重要环节。
校园读书节是我们学校举办的一项重要活动，旨在引导同学们积极阅读，培养良好的阅读习惯和广泛的知识面。
同学们聚集在一起，一同倾听书香的声音，感受阅读的魅力，孕育着心灵的滋养。
阅读，不仅仅是学习知识，更是一次心灵的旅行。
通过阅读，我们可以进入文学世界，感受不同的人生体验；通过阅读，我们可以开启思维的大门，拥有更广阔的视野；通过阅读，我们可以面对困境，汲取力量，不断向上。
因此，我希望每一位同学都能够珍惜这个机会，用心去读书，去感悟，去成长。
在座的各位老师都是我们的榜样和引路人，在教育道路上默默奉献，用心呵护着每一位同学的成长。
正是有了你们的关心和鼓励，我们才能够更加自信地追求知识、追求梦想。
愿我们能够在读书的道路上一起同行，共同成长！除了老师们的关心，我们还要感谢那些默默付出的同学们。
你们是勤奋读书的榜样，是学习进步的模范。
无论是静静坐在图书馆里沉浸在书海中的同学，还是在阅读角落与书中的人物共鸣的同学，你们已经为我们校园营造了一种浓厚的阅读氛围，让学风更加浓厚，让校园更加温馨。
在这次校园读书节中，我们精心准备了一系列丰富多彩的活动，希望同学们能够积极参与，结交书友，分享阅读体验。
我们将举办主题讲座、阅读沙龙、读书分享会等活动，为大家打造一个相互学习、相互成长的平台。
同时，我们也将推出阅读征文比赛、书目推荐等校园读书节特色活动，以期激发大家的阅读热情，畅享阅读的乐趣。
读书，是一次与智慧的对话，是一次与心灵的交流。
在这个信息爆炸的时代，我们有很多的选择，但是只有读书，才能够真正提升我们的思维和素养。
希望同学们在阅读的过程中，不仅能够享受到知识的福祉，更能够扩展自己的视野，提升自己的品质。
学科周开幕式发言
竭诚为您提供优质文档/双击可除学科周开幕式发言篇一：第九届语文周开幕发言稿20XX南宁市朝阳路小学第九届语文周开幕致辞尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：大家好！春天的倩影渐行渐远,绚丽的夏天正悄悄向我们走来，她以独特的姿态向我们展示着“映日荷花别样红”的柔美，“青草池塘处处蛙”的夏韵，“小荷才露尖尖角”的生命力，“惟有葵花向日倾”的豪迈??是啊！这火热的夏日更能激起我们读书、学习的热情。
今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行朝阳路小学第九届语文周开幕式，希望本届语文节的开幕能把大家带入沁人心脾的书香长廊。
本届语文周以“缤纷语文，悦读随行”为主题。
大家将参与“词语接龙”、“以对会友”、“趣味标点”、“谚语天地”、“填字游戏”等活动分享语文学习的快乐；还将广泛地阅读，把读书的心得通过“好书推荐卡制作”、“绘制书籍插画”等特色活动进行交流。
虽然语文周活动只为期一周，但相信通过积极开展大语文活动，同学们学习语文的兴趣会更浓，语言表达的能力会更强。
希望同学们畅游在我们祖国优美语言文字的同时，感受中华民族的悠久历史，享受语文学科带来的快乐。
期待全体同学参与到语文周活动中来，让语文走进心灵，让阅读启迪智慧！最后，预祝朝阳路小学第九届语文周圆满成功！祝我们的每个同学都成为满腹经纶的读书郎，祝我们的学校书香四溢、花开满园！篇二：开幕式发言稿教师版开幕式发言稿教师版尊敬的各位领导，各位老师，大家好！今天，我们带着展示自我、相互学习、分享交流的任务和目的，树立不断提高专业素养的信心和决心，本着对提升专业素质和教学艺术的不懈追求，相聚在城关小学，共同参加xx县第三届小学教师素养大赛，首先我代表城关小学全体师生，向大赛的如期举办表示祝贺！向各位老师的到来表示热烈地欢迎！众所周知，教师的专业素质的高低，决定着教学水平、教学效率、教学质量的高低，各个学校都非常注重对教师的专业素质的培养。
自教育部颁布《中小学教师专业标准》以来，市县已经多次组织举办教师素养大赛，我校教师与兄弟学校教师一样，对每次大赛活动都能积极参与，刻苦训练，出色发挥，取得优异成绩。
语文学科节开幕词
语文学科节开幕词
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好
新年的炮竹刚刚离去，如诗如画的春天悄然来临。
在这春暖花开的季节，我宣布：我们期待已久的语文学科节开幕了。
在去年的英语学科节上，大家的精彩表现我们还历历在目。
惟妙惟肖的话剧表演，可爱的兔子舞都给我们留下了深刻的印象。
这次语文学科节我们将秉承英语节的活动宗旨，根据语文学科的特点，开展为期一个月的丰富多彩的活动。
活动具体安排如下：第一周，书法比赛，由七年级备课组负责，第二周，“中国梦，我的梦”主题演讲比赛，九年级备课组承办，第三周，汉字书写大会，负责人：八年级备课组，第四周，诗文背诵比赛，由七年级备课组承办。
希望通过这次学科节活动，使得有更多的同学了解语文，热爱语文。
我相信，这次学科节对同学们提高语文学习能力，提升文学文化素养大有裨益，相信学科节活动定会得到老师和同学们的喝彩。
最后，预祝语文学科节活动取得圆满成功。
谢谢大家。
语文活动周开幕式发言稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了我校语文活动周的盛大开幕。
首先，请允许我代表学校全体师生，向莅临本次开幕式的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的优秀传统和智慧。
自古以来，语文教育就被视为人才培养的基石。
今天，我们在这里隆重举行语文活动周，旨在进一步激发同学们对语文学习的兴趣，提高语文素养，传承中华优秀传统文化。
本次语文活动周的主题是“弘扬优秀传统文化，提升语文素养”。
我们将通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受语文的魅力，体验语文学习的快乐。
下面，我就本次语文活动周的主要内容作以下介绍：一、开幕式活动1. 开幕式文艺表演本次开幕式文艺表演将展现我校师生在语文学习、文学创作、书法绘画等方面的才艺。
表演内容丰富多样，既有经典诗词朗诵，又有现代散文朗诵，还有书法、绘画、合唱等节目。
希望通过这些精彩的表演，激发同学们对语文学习的热情。
2. 领导致辞开幕式上，我们将邀请校领导发表致辞，对语文活动周的意义和目标进行阐述，并对同学们提出期望和要求。
二、语文活动周系列活动1. 诗词朗诵比赛为传承经典，弘扬传统文化，我们将举办诗词朗诵比赛。
同学们可以自由选择自己喜欢的诗词进行朗诵，展示自己的语文素养和艺术才华。
2. 书法比赛书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有极高的艺术价值。
我们将举办书法比赛，让同学们在练习书法的过程中，感受中华文化的魅力。
3. 语文知识竞赛通过举办语文知识竞赛，提高同学们的语文素养，激发他们对语文学习的兴趣。
4. 读书分享会邀请同学们分享自己的读书心得，交流阅读体会，共同提高阅读水平。
5. 优秀作文评选举办优秀作文评选活动，鼓励同学们勤于写作，提高作文水平。
6. 语文社团活动组织各语文社团开展丰富多彩的活动，如诗词朗诵、演讲比赛、辩论赛等，为同学们提供展示才华的平台。
三、闭幕式活动1. 优秀个人及团队表彰对在本次语文活动周中表现突出的个人和团队进行表彰，鼓励大家再接再厉。
语文教研活动领导开幕词
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了我校语文教研活动的盛大开幕。
首先，我谨代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间，莅临本次活动，为我们的语文教研工作加油助力。
语文作为我国基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、培养人才的重任。
一直以来，我校高度重视语文教学工作，把提高语文教学质量作为学校工作的重中之重。
为了进一步提升我校语文教师的业务水平，促进教师的专业成长，推动学校语文教学的整体发展，我们特举办此次语文教研活动。
今天，我们相聚在这里，共同探讨语文教学的现状与未来，交流教学经验，分享教学心得，旨在为广大语文教师搭建一个相互学习、共同进步的平台。
在此，我谨以校长的身份，向大家发表以下开幕词：一、肯定成绩，坚定信心回顾过去，我校语文教学取得了显著的成绩。
在全体语文教师的共同努力下，我校学生在各级各类语文竞赛中屡创佳绩，高考语文成绩稳步提升。
这些成绩的取得，离不开各位老师的辛勤付出，离不开学校领导的关心支持。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！成绩属于过去，未来充满挑战。
我们要坚定信心，继续努力，为推动我校语文教学再上新台阶而努力奋斗。
二、明确目标，把握方向本次语文教研活动的主题是“深化语文教学改革，提升语文教学质量”。
我们要紧紧围绕这一主题，明确以下目标：1. 深入研究语文课程标准，把握语文教学改革的方向。
2. 优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。
3. 强化教师队伍建设，提升教师专业素养。
4. 创新语文教学方法，激发学生学习兴趣。
5. 加强家校合作，形成教育合力。
三、加强学习，提升自我1. 深入学习语文课程标准，把握教学大纲要求，明确教学目标。
2. 学习先进的教育理念，关注教育发展趋势，不断提高自己的教育教学水平。
3. 加强业务学习，积极参加各类培训，拓宽知识面，提升综合素质。
4. 交流教学经验，取长补短，共同进步。
四、强化团队意识，形成合力1. 加强教师之间的沟通与合作，形成良好的团队氛围。
语文教研活动领导开幕词(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们迎来了语文教研活动。
首先，我谨代表学校领导和语文教研组，向莅临本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对语文教研工作的关心与支持。
语文作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和精神。
在新时代背景下，语文教育肩负着传承中华优秀传统文化、培养学生综合素质、提高国家文化软实力的重任。
为了更好地推动语文教育的发展，提高教育教学质量，今天我们在这里隆重举行语文教研活动。
本次教研活动以“聚焦核心素养，提升语文教学质量”为主题，旨在通过研讨、交流、实践等方式，进一步提高语文教师的专业素养，探索语文教育教学的新思路、新方法，为我国语文教育事业贡献力量。
在此，我谨向各位领导、各位老师提出以下几点希望：一、提高认识，明确目标语文教育是立德树人的重要途径，我们要充分认识语文教育的重要性，明确语文教育教学的目标，以学生核心素养的提升为核心，全面提升语文教学质量。
二、加强学习，提升素养教师是教育事业的基石，我们要加强自身学习，不断提高教育教学能力。
通过学习先进的教育理念、教学方法，不断提升自身的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实基础。
三、创新实践，开拓思路在语文教育教学过程中，我们要勇于创新，积极探索，开拓教育教学新思路。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
四、团结协作，共同进步语文教研活动是提高教育教学质量的重要平台，我们要充分发挥团队协作精神，共同探讨教育教学中的问题，分享教育教学经验，实现共同进步。
五、关注学生，关爱成长教育是面向未来的事业，我们要始终关注学生的成长，关爱每一个学生。
在教育教学过程中，要尊重学生的个性，关注学生的需求，激发学生的潜能，为学生的终身发展奠定基础。
最后，预祝本次语文教研活动圆满成功！祝愿各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢第2篇大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了我校语文教研活动的大幕。
语文周活动领导发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行语文周活动，这是我校为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的语文素养，培养同学们的文学兴趣而举办的一次盛会。
在此，我谨代表学校向辛勤筹备此次活动的老师们表示衷心的感谢，向参加此次活动的同学们表示热烈的欢迎！首先，让我们回顾一下我国语文的辉煌历史。
自古以来，我国就是诗的国度，文学艺术源远流长。
从《诗经》到《楚辞》，从唐诗宋词到元曲明清小说，每一部文学作品都蕴含着中华民族的智慧和精神。
语文作为传承文化的载体，承载着中华民族的优秀传统，是我们民族的精神支柱。
今天，我们举办语文周活动，就是要让同学们深入了解中华民族的传统文化，增强民族自豪感。
此次语文周活动内容丰富多彩，形式多样。
我们有经典诵读比赛，让同学们在诵读中感受诗词的韵味；有作文比赛，培养同学们的写作能力；还有书法比赛、演讲比赛等，旨在提高同学们的综合素质。
这些活动既锻炼了同学们的语文能力，又陶冶了同学们的情操，为同学们提供了一个展示自我、提升自我的平台。
同学们，语文是我们的母语，学习语文不仅是为了应付考试，更是为了提高我们的综合素质，丰富我们的精神世界。
在这个信息爆炸的时代，我们更应该珍惜学习语文的机会，传承中华民族的优秀文化。
下面，我就如何提高语文素养，谈几点建议：一、热爱语文，树立信心。
同学们要树立起对语文的热爱，相信自己有能力学好语文。
只有热爱，才能激发出学习的动力。
二、勤奋学习，刻苦钻研。
语文学习需要日积月累，同学们要养成良好的学习习惯，多读书、多思考、多写作。
三、关注生活，感悟人生。
语文来源于生活，同学们要关注身边的事物，从中感悟人生哲理，提高自己的审美情趣。
四、加强交流，共同进步。
同学们要积极参与各类语文活动，与同学们共同学习、共同进步。
最后，希望同学们在此次语文周活动中，积极参与、认真学习，不断提高自己的语文素养。
祝愿我们的语文周活动圆满成功！谢谢大家！。
文化活动周开幕式讲话范本
文化活动周开幕式讲话范本亲爱的学生们、亲爱的老师们、亲爱的各位嘉宾：大家好！首先，我要感谢各位莅临参加我们学校文化活动周的开幕式，感谢你们对我们学校文化事业的关注和支持。
在这里，我代表学校全体师生向大家表示最热烈的欢迎！也希望通过此次活动，增进各方的交流与合作，共同促进学生的全面发展。
作为学校的一项传统，文化活动周是我们把学校的文化传承和发扬光大的重要途径。
通过开设各种形式多样的文化活动，我们旨在培养学生的审美意识、创新能力和综合素质，促进学生的个性发展和全面成长。
今年我们特别选择了“多元交融，共同创造”为主题，希望通过此次活动，让同学们感受到不同文化的魅力，理解和尊重不同的文化背景，增进各种文化之间的交流与融合，激发同学们的创造力和想象力。
在活动周的这几天里，我们准备了丰富多彩的文化活动，包括音乐会、舞蹈表演、诗歌朗诵、话剧表演等。
我们特别邀请了一些优秀的文化团队和艺术家前来表演和授课，为同学们带来精彩的演出和学习机会。
同时，我们也安排了一些展览和比赛活动，鼓励同学们展示自己的才艺和创造力。
希望这些活动能够让同学们体验到文化交流的快乐，激发学生的创造力和表达能力。
作为一所学校，培养学生的创造力和创新能力是我们教育的重要目标。
而文化活动周正是为学生提供一个展示和发挥才华的平台。
通过参与各种文化活动，学生们可以培养自己的审美意识，提升自己的表达能力，锻炼自己的团队合作和组织能力，提高自己的创造力和创新能力。
希望同学们能够积极参与，展示自己的才艺，挖掘自己的潜能，让自己在这个文化的舞台上发光发亮。
同时，我们也希望通过文化活动周能够促进不同文化之间的交流和融合。
如今，世界各地的文化正面临着新的机遇和挑战，不同文化之间的交流和了解变得更加重要。
我们希望通过此次活动，让同学们接触到不同的文化形式和不同文化背景的人，了解他们的艺术表达和生活方式，增进对不同文化的理解和尊重，拓宽自己的视野和思维方式。
最后，我要感谢所有为此次文化活动周做出贡献的老师们和同学们。
学校文学节开幕式致辞
学校文学节开幕式致辞
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们盛装齐聚在这里，共同庆祝我们学校文学节的开幕式。
在这个特殊的时刻，我代表学校向大家致以最热烈的欢迎和衷
心的祝贺！
文学节是我们学校一年一度最重要的盛事之一，也是展示我们
学校文化底蕴和学子才华的重要平台。
通过这个节日，我们希望能
够激发同学们对文学的热爱，丰富大家的文化素养，弘扬人文精神。
今年的文学节主题是“情系书香，华章校园”。
正如主题所言，
我们将通过各种活动，引导同学们更加深入地感知和理解文学的力量，培养阅读的惯，培养独特的思考方式，丰富学校的文化氛围。
在这里，我要特别感谢所有为本次文学节做出贡献的老师们和
同学们。
正是你们的辛勤付出和努力，才使得文学节得以顺利举办。
特别要提到的是，文学节的组委会成员们，你们辛苦了！感谢你们为我们营造了如此精彩的文学盛宴！
我也要对所有参与文学节的同学们表示鼓励和赞赏。
无论是作品展示、文学讲座、朗诵比赛还是各类互动活动，你们都展示了自己的才艺和热情。
你们的热情和参与是文学节成功的关键因素。
最后，我希望同学们能够珍惜这次难得的机会，尽情参与文学节的各项活动。
通过文学的力量，让我们的心灵得到升华，让我们的学校更加充满智慧与创意。
祝愿本次学校文学节圆满成功！谢谢大家！
校长 XXX
日期 XXXX年XX月XX日。
语文周发言稿
语文周发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是本次语文周的主持人，很荣幸能够站在这里与大家相聚，共同度过这个特别的周——语文周。
首先，我要感谢老师们为我们精心准备的各种活动和课程，也要感谢同学们的参与和支持。
在这个周里，我们将一起探讨语文的魅力，提高我们的语文素养。
语文，作为一门文化的载体，是我们学习、交流、思考的工具。
我们每天都在使用语文，但是有多少人真正意识到语文的重要性呢？在这个语文周里，让我们一起来探讨和理解语文的价值。
首先，语文能够帮助我们提高表达能力。
语文不仅仅是语言文字，更是一种表达和沟通的工具。
通过语文学习，我们能够掌握更多的词汇、语法和表达技巧，从而更加准确地表达自己的思想和情感。
只有拥有良好的表达能力，我们才能更好地与他人交流，并且能够更好地表达自己的观点。
其次，语文能够培养我们的思维能力。
语文学习不仅仅是记住一些词汇和句型，更是思维的训练。
在学习语文的过程中，我们需要理解、分析和归纳一些知识和文本信息，这需要我们进行思考和思维的活动。
通过这样的训练，我们的思维能力将会得到提高，我们将更加善于思考问题和解决问题。
再次，语文能够开阔我们的视野。
语文是一扇窗，通过这个窗我们可以了解到各种知识和信息。
通过学习语文，我们能够阅读各种文章、作品和材料，从而了解到不同的人、文化和思想。
只有通过了解多样的文化和观点，我们才能更加开阔我们的视野，增加我们的见识，从而更好地面对未来的挑战和机遇。
最后，我想说学习语文是一件需要坚持和耐心的事情。
语文学习不是一蹴而就的，需要我们不断地积累和努力。
我们要勇于面对困难和挑战，要有毅力和耐心去克服困难。
只有持之以恒，我们才能真正地掌握语文这门学科。
在接下来的一周里，我们将有各种活动和课程来更好地提高我们的语文素养。
我们可以参加朗诵比赛，展示我们的朗诵技巧和语音表达能力；我们可以参加写作比赛，展示我们的想象力和文字表达能力；我们可以参加讲故事比赛，展示我们的故事口才和表演能力。
语文教研活动开幕式
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了我校语文教研活动的隆重开幕。
首先，请允许我代表学校语文教研组，向莅临本次开幕式的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向长期以来关心和支持我校语文教育事业的各位同仁表示诚挚的敬意！今天，我们聚集在这里，共同探讨语文教育的创新发展，共商提高语文教学质量的大计。
这是对教育事业的深刻思考，也是对教师职业使命的庄严承诺。
在此，我谨以热烈的掌声，对本次教研活动的成功举办表示衷心的祝贺！语文，作为中华民族的优秀文化传承，承载着民族的精神追求和智慧结晶。
在新时代背景下，语文教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
为了更好地履行这一使命，我们必须不断深化教育教学改革，创新教学方法，提高教学质量。
本次语文教研活动，以“传承文化，创新教学，提升质量”为主题，旨在通过以下几个方面的研讨，推动我校语文教育的持续发展：一、传承文化，弘扬民族精神语文教育是文化传承的重要载体。
我们要深入挖掘中华优秀传统文化，弘扬民族精神，让学生在语文学习中感受中华文化的博大精深。
通过本次教研活动，我们将探讨如何将传统文化融入语文教学，培养学生的文化自信和民族自豪感。
二、创新教学，激发学习兴趣教学方法是提高教学质量的关键。
我们要紧跟时代步伐，积极探索创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
本次教研活动将围绕“如何激发学生学习兴趣”这一主题，分享优秀教学案例，探讨有效教学策略。
三、提升质量，培养核心素养语文教学要注重培养学生的核心素养，即语言文字运用能力、审美情趣、文化素养、道德品质等。
本次教研活动将围绕“如何提升语文教学质量”这一核心问题，分析当前语文教学存在的问题，提出针对性的改进措施。
四、加强交流，共同成长教师是教育事业的中坚力量。
我们要加强校际交流，学习借鉴先进经验，共同提高教育教学水平。
本次教研活动将邀请知名专家学者、优秀语文教师进行专题讲座，为我校语文教师提供宝贵的学习机会。
学校语文周开幕词
学校语文周开幕词学校语文周开幕词亲爱的老师、同学们：大家早上好！随着体育节的圆满结束，我校第二届语文周活动拉开了序幕。
同学们，大家还记得去年的语文周吗？是呀，虽然时隔一年，但依然记忆犹新。
声情并茂的诗文朗诵、妙趣横生的讲故事大赛、还有别开生面、惟妙惟肖的《白雪公主》《守株待兔》《皇帝的新装》等课本剧的表演，同学们，你们在活动中尽情的展示了自己的才能，你们的表现是那么棒，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多多才多艺的小家伙。
亲爱的同学们，真的很羡慕你们，你们像春天充满着勃勃生机，像旭日蕴含着洋洋活力。
你们正处在一生之中记忆的黄金季节，总是可以很轻松地记住很多东西。
如果你选择以书为伴，你将会发现：那一本本好书，如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户，带给我们惊喜、带给我们力量，那份快乐是无法替代的。
让我们在2013年的冬季里相约，一起畅游书海、沐浴书香。
让我们捧起一本本心仪的书籍，细细地品味；翻开一篇篇经典的美文，琅琅地诵读。
让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眼因为读书而闪亮，让我们的每一天因为读书而意义非凡。
老师们，同学们，语文周开始了，就让我们一起来感受语文的精彩，一起来感受中华文化的独特魅力！“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信”，《弟子规》这部中华传统文化的瑰宝，是启蒙养正、教育子弟的最佳读物。
小学部的同学们，让我们借今天这个机会，一起用饱满的热情诵读它、感受它，让它优美的音律开启我们语文周的大门——（组织《弟子规》朗诵）如果说《弟子规》是中华传统文化的瑰宝，那么《大学》则是中华传统文化之经典。
初中部的同学们，让我们一起诵读《大学》，感受千年文字的力量。
（组织《大学》朗诵：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
）书声琅琅，开卷有益。
孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。
本届语文周尽管时间短暂，但活动可谓是精彩纷呈。
我们设计了“我是故事大王” “汉字英雄”“配乐诗朗诵”“查字典比赛”“书法比赛”等精彩的活动，希望同学们积极参与，展现你的文学底蕴，让阵阵书香溢满佳园。
语文节开幕式主持人说词
男：各位敬爱的老师，亲爱的同学们女：大家早上好！男：从十三世纪的苏格兰凯尔特民谣到二十世纪艾略特的《荒原》，英国文学如同一支绚丽夺目的奇葩，盛开在世界文学之林的小径之上，摇曳多姿。
女：本学期，我们将举办“走近英国文学”一中附小第六届语文节，就让我们一起走近英国文学这个蕴藏丰富的大宝库吧！男：让我们走近华兹华斯的清新深刻，布莱克的优雅含蓄，黎里的繁丽工整，纳什的明白晓畅，胡克的绵密雅洁，培根的简约隽永，弥尔顿的炽热优美；女：让我们走近拜伦﹑雪莱﹑济慈，笛福﹑斯威夫特﹑菲尔丁﹑约翰逊﹑哥尔德斯密斯、韦恩、艾米斯、布莱恩、西利托、安东尼·伯吉斯、多丽斯·莱辛……男：让我们走近“人类最伟大的戏剧天才”——莎士比亚，去领略他笔下那些性格复杂多样、形象真实生动的人物，和五光十色的社会生活图景。
感受莎翁的博大、深刻、富于诗意和哲理。
女：让我们走近勃朗特姐妹，从夏洛蒂‧勃朗特的《简‧爱》里﹐了解尊严的真谛，而在埃米莉‧勃朗特的《呼啸山庄》中﹐感受约克郡野地的荒凉和炽烈。
男：让我们走近狄更斯幽默﹑风趣的笔触下充满悲剧色彩的英国百态，感受真实的细节与诗意的气氛。
女：让我们走近简·奥斯汀，在她细致入微的观察力和活泼风趣的文字中，窥视到十九世纪英国的整个社会形态和人情世故。
男：语文节活动期间，我们将会开展读名著，讲名著，演名著等各项精彩纷呈的活动。
女：下面有请各年级的代表向我们介绍本年级的活动安排（一至五年级代表发言）男：有了书籍，便有了阅读。
女：阅读意味着我们能够与遥隔千载的先人们进行超越时空的精神对话，男：意味着我们的心灵之翼可以自由自在地在另一个想象的世界里翱翔，女：意味着我们能够体验自己今生无缘亲历的许许多多浪漫奇异、惊心动魄的生活……。
男：同学们，第六届语文节已拉开帷幕，女：就让我们乘着语文节的东风，男：借书籍的力量跨越重洋，合：远赴英伦，感受英国文学的瑰丽多姿吧！有了书籍，便有了阅读。
第四届语文周发言稿修改 (1)
让我们一起感受语文的魅力——第四届语文周开幕式发言稿亲爱的老师、同学们：早上好！随着体育节的圆满结束，我校第一届语文活动周开始啦。
我们都知道，一个民族的繁衍，靠的是经久沉淀的文化传统，而优秀文化的载体就是语言和文字。
其实，我们从呀呀学语开始，就注定了方块字的血缘，从我们学会说“爸爸”“妈妈”开始，就注定了我们的母语是汉语，注定了我们的文化是源远流长的华夏文化。
从“青青子衿，悠悠我心”到“看长城内外，惟余莽莽”，从“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”到“为中华之崛起而读书”，正是这抑扬顿挫的汉语言和形声象形的方块汉字传载而来的优秀传统，延绵了华夏几千年的历史。
我们学会了说话、学会了写字、学会了看书，并借助这些学会了数学、历史、地理、政治、英语等等，也借助这些，我们知道了中国、亚洲、世界，乃至宇宙。
所以从这个意义上来说，语文也是所有学科的基础，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。
走进语文，丝丝书香与拳拳赤心会时时撞击你的思想与胸臆；走进语文，心灵深处的酸甜与悲喜能畅快地涌上心头付诸笔端；走进语文，古今中外的优秀文化能像高山流水一样淌进身体融入血脉。
老师们，同学们，语文周开始了，就让我们一起来感受语文的精彩，感受中华文化的魅力吧！“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信”，《弟子规》这部中华文化的瑰宝，是启蒙养正、教育子弟、防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。
借今天这个机会，让我们一起用饱满的热情诵读它、感受它，让它优美的音律开启我们语文周的大门——（组织《弟子规》朗诵）好，刚才大家朗诵的非常棒！本次语文周，我们还设计了“美文朗读”“查字典比赛”“书法比赛”“课本剧”等精彩的活动，希望同学们踊跃参加。
“千江有水千江月，万里无云万里天”，同学们，让我们一起走进语文周，享受语文周吧！最后，预祝首届语文周活动圆满成功！谢谢大家！2017.11.25。
在华富中学语文周活动启动仪式上的讲话
在华富中学语文周活动启动仪式上的讲话
各位老师、各位同学：
汉语是世界上最美丽的语言，她看起来形象美观，读起来铿锵有力；
汉语是世界上最精深的语言，内涵丰富，历史悠长。
今天，我们作为中国人，应该为我们拥有汉语而骄傲，而自豪。
为了培养大家热爱祖国语言文字的感情，提高语文素质，培养语文兴趣，我校将在本星期举行语文周活动。
活动安排如下：
周一：作文大赛。
初一、初二每班选派5名同学参加。
下午第三节课开始，在一楼阅览室。
每个年级评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名；周四发奖。
周二：硬笔书法比赛。
初一、初二每班推选5人参加。
下午第三节课开始，在一楼阅览室现场书写。
每个年级评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
下午还将举行“书友阅读交流会”活动。
周三：古诗文配乐朗诵比赛。
初一、初二参加。
下午第三节课开始。
在阶梯教室。
每班派5名同学当观众。
每个年级评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
周四：趣味语文大超市
活动时间在下午第一节课后，各班联欢会前。
初一、初二、初三均参加。
活动内容有：歇后语、字谜、成语谜、字词、成语、古诗名句对应作者、文学文体常识等趣味语文知识有奖竞猜。
猜中答案，当场发奖。
我宣布：华富中学2009年语文活动周现在开始。
就让精彩的诗朗诵作为我们语文周的开篇词吧。
下面，请欣赏我校朗诵兴趣班同学的诗朗诵——
1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲子阅读共同成长
——xx学校语文周活动开幕式上的讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！本周是我们的语文周。
语文周的主题是——亲子阅读，共同成长。
最近迷上了图画书。
这事的起因这样的，有一天，我们班上“妈妈故事团”的一位妈妈来给同学们讲故事，她讲的是《威廉先生的圣诞树》。
她把书中的图画扫描下来，通过电脑放到了大屏幕上。
一边讲故事一边看图画，生动有趣，一下子就吸引住了所有孩子和我的眼球，我们都沉浸在了那棵圣诞树神奇的经历中了。
图画书有这么大的威力？
学校年轻教师要进行“客串”说课比赛，我成了他们的评委之一。
美术陈老师上的是语文阅读课，讲的是图画书《花婆婆。
那美丽的画面，那优美的故事，那巧妙的构思，以及陈老师那动听的嗓音，都深深地打动了我。
下了课，我迫不及待地找到她，询问这节课的出处，想看看这本书的原型。
没有想到的是她不仅把《花婆婆》这本书借给了我，还向我推荐了《图画书阅读与经典》这本大书。
拿到《花婆婆》这本书，我马上来到教室，用了大半节。