人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷(含答案)

人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)

人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)目录：人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一人教版四年级数学下册二单元试卷及答案二人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一三人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．2、过一点可以画（_________）条直线，过两点可以画（_________）条直线．3、914768050读作，用“万”作单位的近似数是万，省略“亿”后面的尾数约是亿．4、下图中有（_______）条线段，（_______）条射线，（_______）条直线。

5、钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角．6、2013年我国的汽车产量达到25869700辆，改写成用“万”作单位的数是________万辆，省略“万”后面的尾数是________万辆．7、19□350≈20万，□里最小填_____；45□9760000≈45亿，□里最大填_____．8、小芳心里想了一个小数，于是她把这个数与它自己相加、相减、相除，所得的和、差、商加起来是2，小芳心里想的小数是（_____）。

9、小红有8颗黄珠子，红珠子是黄珠子的6倍多6颗。

有（_______）颗红珠子。

10、一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A．加法结合律B．加法交换律C．乘法交换律2、把线段向一端无限延长，就得到一条（）A．线 B．线段 C．射线 D．直线3、两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（）A．13.6 B．12 C．15.24、在同一平面内，若把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒（）A．互相平行B．互相垂直C．相交5、下面三幅图中，正方形一样大，则三个阴影部分的面积（）A．一样大 B．第一幅图最大 C．第二幅图最大 D．第三幅图最大三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。

人教版四年级数学下册第二单元测试卷及答案(共4套)

第2单元评价测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、我会连。

(12分)1.2.3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。

二、我会填。

(30分)1.2.3.4.5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的()个面。

6.从前面看到的图形是()形,从上面看到的图形是()形。

三、我会选。

(10分)1.下面的物体中,()和()从前面看到的图形是相同的。

2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是()。

3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有()种摆放的方法。

A.3B.4C.54.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是()。

5.从物体的左面看,看到的图形是()。

四、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(3分)1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。

()2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。

()3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。

那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。

()五、我会做。

(20分)1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在()里填物体的序号。

(14分)(1)()和()从前面看到的图形相同,()和()从前面看到的图形也相同。

(2)()和()从左面看到的图形相同,()和()从左面看到的图形也相同,还有()和()。

(3)()和()从上面看到的图形相同。

(4)()从上面看到的图形是,()从上面看到的图形是。

2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。

(6分)六、我会想。

(4分)一个由小正方体搭成的物体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。

搭这样的物体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?七、我会画。

人教版数学四年级下册第二单元测试卷(附答案)

第二单元检测卷及答案一、填空题。

1、填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

从（）看从（）看从（）看2、填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

从（）看从（）看从（）看3、如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

4、仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：图1 图2①从正面看，是图1的有()。

②从正面看，是图2的有()。

③从左面看，是图2的有()。

④从上面看，是图2的有()。

二、选择。

A.①④B.②③C.①②A.5个B.6个C.7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

参考答案一、1、左面正面上面2、上面、正面、右面、左面3、（1）左面右面（2）上面4、（1）（3）和（4）（3）和（4）（2）二、1、B2、C3、A B4、C5、C三、1、（1）①⑤⑥（2）②③④⑤（3）②③④（4）①⑥2、3、（1）4个（2）5个（3）4个（4）5个4、（1）1个（2）0个（3）1个（4）4个（5）2个。

人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)检测卷(含答案解析)

人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）检测卷（含答案解析）一、选择题1．( )拍到的照片是正好相反的。

A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.3．如图，小兵站在（）号位置看到的是。

A. ①B. ②C. ③D. ④4．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同5．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.6．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.7．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.8．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.12．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

16．下面右边的照片是________拍的。

17．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？18．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。

(单位：厘米)19．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．20．一次最多能看见长方体的________个面。

人教版小学四年级下册数学第二单元测试卷(含答案)

第二单元测试卷一、填空。

(每空2分，共36分)1.从前面看能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。

2.观察从()面看到的图形是，从（）面看到的图形是从()面看到的图形，3.从()和()画看到的形状相同(填“前”“上”或“左”)，看到的形状是（）。

4.下面4个图中:①②③④\(1)总共有2层，每层有2行，每行有2个，这是图（）。

(2)从上面、左面、前面看到小正方形个数都相同的是图（）。

(3)从前面、上面、左面看到小正方形个数各不相同的图是（）。

5.用4个同样大小的正方形摆成下面的物体。

(1)从()面和()面看，看到的图形完全相同。

(2)从()面看到的形状是不同的。

6.从前面和上面看到的图形()，从上面和左面看到的—图形()，从前面和左面看到的图形()。

(均填“相同”或“不同”)二、判断。

(对的打＂√”，错的打＂×＂)(10分)1.从一个立体图形的各个方向看，看到的形状均不相同。

()2.立体图形，从前面看和左面看到的形状完全不相同。

（）3.立体图形，从前面、左面上面看到的形状都相同。

（）4.立体图形，从前面看到的形状是。

（）5.从左面看到的形状是。

（）三、选择。

(将正确答案的序号填在括号中)(15分)、1.下列图形中，无论什么方向观察，看到的图形都一样的是()。

A.长方体B.正方体C.圆柱D.以上选项都符合2.从前面和左面看()，看到的都是。

A B C D3.从前面和上面看()，看到的都是。

A B C D]4.从前面和左面看()，看到的都是A B C D5.一个立体图形，从左边看形状，从上面看形状是共有()种搭法。

四、连一连。

(9分)1.(2.3.：五、摆一摆。

(6分)先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，再分别按下面的要求添1个同样大小的正方体。

1.从前面看到的仍是:，有()种摆法。

2.从左面看到的是有()种摆法。

3.从上面看到的是有（）种摆法。

六、画出从前面、上面、左面看到的图形。

人教版小学四年级数学下册第二单元测试卷(含答案)

人教版小学四年级数学下册第二单元测试卷一、填一填，我最行。

（每空1分，其中第7小题2分，共20分）1、在的后面增加一个小正方体，从（）面看图形不变。

2、观察是从（）面看到的，从后面看到的是（）形。

3、把一个正方体放在桌子上，从前面、上面、右面看到的图形都是（）。

4、这个图形是由（）个正方体组成的，从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是。

5、这个图形由（）小正方体组成的，从（）面和（）面看的图形都长方形，从左面看到的则是一个（）6、观察下面两个物体时，从（）面看到的形状相同，从（）面和（）面看到的形状不相同。

7、从不同的位置去看一个正方体最多可以看到（）个不同的面。

8、找出从前面、上面、左面、右面看到的形状。

（）（）（）（）二、判一判，我最公正。

（对的打“√”，错误的打“×”）（10分）1、一个物体从左面和右面看到的形状是一样的。

（）2、从上面看到是正方形的物体一定是正方体。

（）3、一个圆柱体从前面后面左面右面看的形状都是一样的确。

（）4、无论从哪一面去看，看到的形状都是是一样的物体只有正方体。

（）5、不同的物体，从相同的一面去看，看到的图形有时也会相同。

（）三、选一选，我有火眼金睛。

（10分）1、观察下面长方体，有（）个面看到的的图形是不一定是长方形。

A．0 B．1 C．22、右图从前面看的形状是（）。

A、 B、 C、3、观察，从（）看到的图形是。

A、左面B、上面C、前面4、下列物体中，从上面能看到的形状是圆的是（）。

A、正文体B、长方体C、球体5、观察下面的物体，（）从前面看到的图形是。

.A、 B、 C、四、算一算，我是小小计算手。

（20分）1、直接写出得数（8分）50×8= 32÷16= 0÷126 = 125×2=26－9= 5×20= 300＋32×0= 12÷6×8=学校：班级：姓名：考号：2、脱式计算(每小题3分，共12分)（48＋222）÷（54 - 45）（158 - 86）÷ 9＋43209＋102÷2－35 （630+98）÷（7×13）五、连一连，我最会交朋友。

部编新人教版小学数学4四年级下册全册优秀试卷【含答案】

第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、填空题。

(第6题6分，其余每题2分，共24分)1．在计算864+360÷(30-18)时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。

2．A+0=( ) B ×0=( ) 0÷C=( )(C 不等于0)3．已知A+B=78，那么A=( )-( )，B=( )-( )。

4．已知△×□=☆，那么☆÷□=( )。

5. 给算式15×8+150÷6添上括号，使计算时先算除法，再算加法，最后算乘法，添上括号后的算式为( )。

6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

200+40÷4○(200+40)÷4 60×8+12○60×(8+12)600÷4×15○600÷(4×15) 35-5×6○(35-5)×6288-78-11○288-(78-11) 960÷60÷2○960÷(60×2)7．用2、3、4、6算24点，列出的综合算式是( )。

8．有一道减法算式，把被减数、减数、差相加，所得的和是300。

那么被减数是( )。

9．已知A ÷B=2，A+B=60，那么A=( )，B=( )。

10.在720÷(□-28)=18中，□里应填( )。

二、选择题。

(每题2分，共12分)1．计算40×(35-250÷50)时，第二步算的是( )。

①乘法 ②减法 ③除法2．已知A=120-B ，那么下面数量关系错误的是( )。

①B=120-A ②A+B=120 ③120=A-B3．在一道加法算式中，两个加数与和的和是150，那么这道加法算式的结果是( )。

①75 ②150 ③3004．列式为(125+47)×6的是( )。

四年级下册数学第二单元测试题附答案

四年级下册数学第二单元测试题附答案人教版四年级下册数学第二单元测试题附答案2017数学就研究这些结构的性质，例如：数论研究整数在算数运算下如何表示.下面是店铺整理的关于四年级下册数学第二单元测试题附答案，欢迎大家参考!一. 计算：1. 直接写出得数：6÷5=0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=2. 列竖式计算：18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=验算：0.1575÷3.15= 0.612÷1.8= 16.787÷0.28(保留一位小数)3.脱式计算：2.6×(2.139÷9.3×6.2) 16.75-(9.1-1.92)+1.622.6×1.9÷2.6×1.9 4.264÷(0.16×20.5)二. 填空：1. 小数除法的意义和整数除法的意义相同，就是已知两个因数的( )和其中一个因数，求( )的运算。

2. 除数是整数的小数除法，按照( )除法的法则计算，商的小数点要和( )的小数点对齐，如果除到被除数的'末尾仍有余数，就在余数后面添( )，再继续除。

3. 被除数与除数同时扩大100倍，商( )。

4. 7.986 精确到十分位是( );保留两位小数是( )。

5. 一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是( )，最大可能是( )。

6. 在( )内填上“ > ”或“ < ”：3.45÷0.99 ( )3.45 1.88÷1.01( )1.88三.应用题：1、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米?2.一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。

2021人教版数学四年级下册第二、三单元达标检测卷 (含答案)

2021人教版数学四年级下册第二、三单元达标检测卷(时间：90分钟分数：100＋10分)题号一二三四五六附加题总分得分一、填空题。

(第4小题5分，其余每空1分，共21分)1．(58＋35)＋65＝58＋(35＋65)是运用了( )律，用字母表示是( )。

2．33×25×4用简便算法可以写成( )，运用了( )律。

3．101×75＝100×75＋75，运用了( )律。

4．根据运算定律在里填上运算符号，在里填上适当的数。

(1)884－81－119＝884(＋)(2)132＋(46＋68)＝(132＋)＋(3)135×87－35×87＝()×87(4)1500÷25÷4＝1500÷()(5)560÷35＝560÷ ÷5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

(63＋64)×963×9＋640×45×50×45＋556×37＋63×5656×(37＋63) 480÷(16÷2)480÷16÷2236－59－41236－(59－41) 113×6＋113113×76．从前面和上面看到的图形都是，搭出这样的物体至少需( )个小正方体。

7．李华家距学校450m ，他每天从家去学校往返2次，他一周( )一共要走( )m 。

8．如果□＋□＝○＋○＋○＋○＋○＋○，○＋○＝△＋△＋△＋△，△＋△＋○＋□＝160，那么□＝( )，○＝( )，△＝( )。

二、判断题。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1．254－58＋38＝254－(58－38) ( ) 2．4×(125×5)＝4×125＋8×5 ( ) 3．97×103＝97×100＋3 ( ) 4．64×39＋64＝64×(39＋1) ( ) 5．从前面观察的形状是。

人教版四年级数学下册第二单元测试卷1

人教版数学分数学四年级（下）体型新颖丰富体型新颖丰富掌握考试动态直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考第二单元检测一、填空题。

1.从()面看到,从()面看到,从()面看到。

2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。

A.前面B.上面C.左面2.是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是()。

A. B. C.3.一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。

A. B. C.三、涂色题。

1.给从前面看到的图形涂上颜色。

2.给从前面看到的图形涂上颜色。

3.给从上面看到的图形涂上颜色。

四、下面的立体图形从左面看到的分别是什么形状?连一连。

五、看一看,填一填。

1.从左面看,看到的形状是的是(),看到的形状是的是(),看到的形状是的有()。

2.从上面看,看到的形状是的是(),看到的形状是的是()。

3.从前面看,形状是的有()。

六、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。

:前面是,左面是,上面是。

下面分别是谁拼搭的立体图形?请在后面括号里填上他的名字。

七、看一看,画一画。

下面的物体从前面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。

1.2.八、用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

1.从上面看到的是。

2.从上面看到的是。

参考答案一、1.上左前 2.上左前二、1.A 2.B 3.C三、1. 2. 3.四、五、1.④⑥③⑤2.⑤④3.①③六、聪聪亮亮红红七、1.2.八、四年级数学下册期末测试卷一、填一填。

(每空1分，共24分)1．一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是( )，读作( )，保留两位小数约是( )。

2．0.09、0.009、0.9和0.090中，计数单位一样的是( )和( )，大小相等的是( )和( )。

2021人教版小学四年级数学下册第二单元观察物体(二)练习卷及答案

2021人教版小学四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》练习卷及答案一、填空题1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。

本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。

答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。

几何体有3行、3列、2层，从正面看到的图像应为3列2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。

这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅图应为从左面看。

3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：上面、左面或右面、正面、后面。

解析：此问题的判断方法同1题。

几何体有1行、2列、3层。

从正面看到的图像应为2列3层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行2列，通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层，故第“公鸡”是从左或右面看到的。

这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。

(完整版)小学数学四年级下册各单元测试卷(人教版)

人教版四年级下册数学第一单元试卷一、直接写出得数（6分）31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2=250÷（50-25）= 0÷100÷50= 4×50×0=二、填空题（15分）1、四则混合运算的规律：①在有括号的算式里，先算，再算。

②在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法时，先算，再算。

③在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按顺序计算。

2、有关0的运算：①任何数与0相乘，都得；②0除以一个非0的数，得；③任何数与0相加，都是；④一个数减去0，得；3、计算24+（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。

4、把下面算式合并成综合算式。

15×16=240 28－12=16 综合算式：420÷30=14 7×34=238 14+20=34 综合算式：三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。

（10分）1、已知○+△=□，下列算式正确的是（）A、○+□=△B、△+□=○C、□-△=○2、下面运算顺序一样的一组算式是（）A、58-27+36B、72-56÷8C、40÷5×838÷2×7 (72-12)÷6 40-5×83、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元？（）A、（68-32）÷6B、68÷6C、68-32÷64、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（）A、72÷3B、72÷3+68÷4C、（68+72）÷（4+3）5、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（）A、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10B、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10②①③④②①③②C、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10②①④③四、你是小判官，对的打“”√，错的“×”。

四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试卷(包含答案解析)(2)

四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试卷（包含答案解析）(2)一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A. 1B. 2C. 33．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。

A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④5．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。

A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④6．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.7．小明看到的杯子的形状是（）。

A. B. C. D.8．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.9．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面10．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。

下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。

A. B. C. D.11．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.12．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。

14．下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

16．图中共有________个小正方体。

从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。

17．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。

根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。

四年级下册数学第2单元试卷

新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从正面看，是图(A)的有()。

②从正面看，是图(B)的有()。

③从左面看，是图(B)的有()。

④从上面看，是图(B)的有()。

二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。

①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。

（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由()个小正方体搭成的。

①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

四年级下册数学第2单元试卷

新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从正面看，是图(A)的有()。

②从正面看，是图(B)的有()。

③从左面看，是图(B)的有()。

④从上面看，是图(B)的有()。

二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。

①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。

（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由()个小正方体搭成的。

①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

四年级下册数学第2单元试卷

新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从正面看，是图(A)的有()。

②从正面看，是图(B)的有()。

③从左面看，是图(B)的有()。

④从上面看，是图(B)的有()。

二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。

①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。

（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由()个小正方体搭成的。

①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

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