北师大版八年级下册物理压强和浮力重要知识点练习附详细解析学生版

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北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力 8.2 液体内部的压强基础练习及答案

北师大版八年级物理下册第八章压强与浮力8.2 液体内部的压强基础练习及答案1．如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定2．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。

两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。

现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。

下列判断正确的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强3．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定4．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。

两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F BC．p A＝p B，F A＜F B D．p A＜p B，F A＞F B5．如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等．现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出），则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是A．ρA＜ρB p甲＜p乙B．ρA＞ρB p甲＞p乙C．ρA＞ρB p甲＜p乙D．ρA＜ρB p甲＞p乙6．如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是A．压强减小，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小7．甲、乙两圆柱形容器放置在水平地面上，容器内分别盛有体积相同的不同液体。

八年级物理第八章《压强与浮力》复习(二)北师大版知识精讲

初二物理第八章《压强与浮力》复习（二）北师大版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第八章《压强与浮力》复习（二）关于压强、浮力应用类问题（一）应用类问题的特点：1. 压强、浮力知识和实际生活联系紧密，很容易从实际生活中找到实例。

例如：高压锅问题、吸盘、牲畜喂水槽、饮水机、抽水马桶装置等2. 应用类问题往往综合性较强，而且灵活多变。

解答此类问题需要较强的推理和计算能力。

（二）应用类物理问题的主要类型：1. 同生活经验、常识有关的分析判断：这类问题多为选择题和填空题，要求学生掌握和了解生活中与物理知识有关的常识、经验、信息及物理量的数量级等。

例1. 已知空气的密度为1.29千克/米3，质量为60千克的人在空气中受到的浮力大约是__________牛.分析：要解答此问题，关键是要知道人体的密度和水的密度几乎相同这个常识，用水的密度和人的质量求出人的体积，再带入阿基米德原理公式求出人在空气中的浮力。

例2. 一个中学生站在水平地面上对地面的压强大约是（）A.102PaB. 103PaC. 104PaD. 105Pa分析：解决此问题的关键是要了解人的体重的数量级和鞋底面积的数量级，知道了这两个常识后就可根据压强公式估算出人对地面压强的数量级。

2. 对实际应用中某个应用问题的解释、判断推理和计算例3. 在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”,俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的载重线。

如图所示为一艘远洋轮船载重线的示意图，其中标有S的是印度洋载重线,标有W的是北大西洋载重线。

运用你学过的物理知识，分析一下这种标识说明了什么？例题4：某年某地区遭受了特大洪涝灾害，为抗洪抢险，急需在18小时内从甲地调运6.5×104kg钢材至乙地，现仅剩一艘满载时排水量为8.0×104kg的货船，船身质量（包括船员）约1.7×104kg。

已知甲、乙两地的水路距离为80km，船行驶的平均速度为10km/h，钢材的密度为7.9×103kg/m3，若不计水流速度：（1）请你设计出完成此项任务的可行方案；（2）通过分析、计算，找出最佳方案。

北师大版物理八年级下第八章压强与浮力答案.docx

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理第八章压强与浮力检测题参考答案1. B 解析：背起背包时，背包对肩部的压力是一定的，与背包带的宽窄无关，故选项C、D错误；背包对肩部的压力一定，背包带做得又宽又软，增大了背包与肩部的接触面积，从而减小了背包对肩部的压强，故选项A错误，选项B正确。

2. B 解析：根据液体压强公式，液体内部压强的大小决定于液体的密度和深度，液体密度越大，深度越深，压强越大。

对a、b两点，因为，，所以；对b、c两点，因为所以，因此三点压强大小的关系为B选项正确。

3.Ｃ解析：当物体浸没在水中时，所受浮力最大，根据阿基米德原理得，即，所以物体放入水中后，物体上浮，最终漂浮在水面，即。

4.Ｃ解析：木球悬浮在液体中，木球受到的浮力，铝球在液体中下沉，受到的浮力，两球的质量相等，重力也就相等，即，因而。

5. D 解析：物体受到的重力大，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故A选项错误；物体的体积大，不一定浸没于液体中，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故B选项错误；物体的密度大，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故C选项错误；物体受到的浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，符合题意，故D选项正确。

6. C 解析：假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，台风刮过时，由于屋顶上方空气流速大，压强也大，大于屋顶下方的压强，就可能将屋顶压塌，故C选项正确。

其他三个选项所发生的现象都是在“流速越大的位置压强越小”的情况下发生的。

7. C 解析：液体内部的压强只与液体的深度和液体的密度有关，用公式可以表示为，当减小所选“平面”的面积时，平面所处的液体的深度不变，液体的密度也不变，所以该处的液体的压强不变。

8. Ａ解析：由公式可知，压力一定时，受力面积越大，压强越小，受力面积越小，压强越大，同一张桌子，压力一定，当正放在沙子上时，受力面积小，压强大，下陷得深；当反放在沙子上时，受力面积大，压强小，下陷得浅，A选项正确。

2019_2020学年八年级物理下册第8章压强与浮力单元总结(解析版)(新版)北师大版

第8章压强与浮力单元总结一、压强1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

（1）压力并不都是由重力引起的。

把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F 等于物体受到的重力G 。

（2）固体可以大小、方向不变地传递压力。

2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

（1）压强是表示力的作用效果的物理量。

（2）压强公式：Sp F 。

其中，压强p 的单位是帕斯卡（简称为帕），符号是Pa ；压力F 的单位是牛，符号是N ；S 是受力面积（是两物体的接触部分），单位是米2，符号是m 2。

3.压强的利用（1）增大压强：当受力面积不变时，增大压力；当压力不变时，减小受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。

如图一：墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。

2.减小压强：受力面积不变时，减小压力；压力不变时，增大受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。

如图二：铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。

二、液体内部压强1.液体压强产生的原因：液体受重力作用且具有流动性。

2.液体压强的测量：使用压强计。

3.液体压强的规律：（1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）相同高度，不同液体的压强与液体的密度有关。

4.液体压强公式：ghpρ=。

其中，ρ是液体密度，单位是3/mkg；kgNg/8.9=；h是液体内部某位置到液面的高度。

从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

三、连通器1.连通器：上端开口，下端连通的容器。

2.连通器特点：底部互相连通；容器上端都开口；与形状无关。

3.连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。

四、大气压强1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。

北师大版八年级下册物理第八章压强和浮力单元复习题(含答案)

第八章压强和浮力一、选择题1.下列事例中，属于减小压强的是（）A. 刀切芒果B. 线切鸡蛋C. 用针绣花D. 书包带制作得比较宽2.甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为A. 4：3B. 3：4C. 3：1D. 1：33.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A. 物体的密度越大受到的浮力越大B. 物体漂浮在水面时，比浸没在水中时的浮力大C. 浮力的方向总是与重力方向相反D. 浸没在水中的物体在水中位置越深，受到的浮力越大4.下列生活现象与物理知识对应不正确的是( )A. 端午节粽香飘——扩散现象B. 驾驶员驾驶汽车需系安全带——惯性的利用C. 飞机获得的升力——流体压强与流速的关系D. 高压锅易煮熟食物——沸点与气压的关系5.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精）则（）A. 水对容器底部的压力小于酒精对容器底部的压力B. 水对容器底部的压力大于酒精对容器底部的压力C. 水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强D. 水对容器底部的压强大于酒精对容器底部的压强6.龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体是因为（）A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强B. 龙卷风内部的压强远大于外部的压强C. 龙卷风使物体受到的重力变小D. 龙卷风使物体受到的浮力变大7.陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（）A. A球所受浮力大B. B球所受浮力大C. 甲容器容器底所受液体压强大D. 乙容器容器底所受液体压强大8.下列说法中错误的是（）A. 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B. 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C. 骆驼脚掌宽大可以减小它对地面的压强，方便在沙漠中行走D. 钢笔能把墨水吸上来，说明大气压强的存在9.下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（）A. 用高压锅容易使饭煮熟﹣﹣﹣沸点和压强的关系B. 活塞式抽水机﹣﹣﹣大气压和温度的关系C. 水下潜艇能上浮﹣﹣﹣液体压强和密度的关系D. 船闸﹣﹣﹣船液体压强和流速的关系10.在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（）A. 迅速跑开B. 单脚站立C. 双脚站立D. 趴在冰面上挪开11.质量相同的实心铝块A为长方体，B为梯形，C为正方形，D为圆球体，如图所示，且C的表面很光滑与容器底密闭接触，在这四种情况下一定受到浮力的是（）A. A，B，CB. A，B，DC. A，C，DD. B，C，D12.如图所示，一根细线相连的金属球和木球一起正在水中匀速下沉，金属球和木球体积大小相同，但质量分别是M和m，且假定每个球下沉时所受的阻力仅指各自所受的浮力．那么，其中的木球所受的浮力，中间细绳的拉力的大小分别是()A. ,B. (M＋m)g，C. ，0D. ，0二、填空题13.物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的________决定的．物体某个面上受到的压力跟该受力面积的比值就等于物体受到的________；1帕等于________ 牛/米2。

北师大版物理八年级下册第七章第八章《运动和力压强和浮力》基础知识点总结

北师大版初二物理运动和力基础知识归纳1、一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）。

只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。

注意：1．不直接接触的两个物体之间也能够产生力。

2．两个物体相互接触不一定会产生力。

3．两个物体不相互作用，就一定不会产生力。

2、物理学中力用F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是N。

在手中两个较小鸡蛋对手的压力约1N。

一名中学生对地面的压力约500N。

3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生改变。

（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）。

力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。

4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。

线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。

（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。

5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。

弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。

6、测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。

（在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。

也可以说成正比）7、测力计的使用：（1）测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。

（2）测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。

（3）记录时要认清每个小格所代表的数值。

8、使用测力计的注意事项：（1）被测力不能超过最大测量值，否则会损坏测力计。

（2）使用前先把挂钩拉几下，好处是：防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。

（3）拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响：使测量结果偏小。

9、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。

物体所受重力的施力物体是地球。

重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。

10、重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向的特殊性，我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。

第八章压强与浮力

知识点阿基米德原理
(1)实验中,先测物体和空小桶的重力,目的是避免物体和空小桶沾水后使测量误差变大;(2)“使水恰好到达溢水口”的目的是使物体排开的水全部流入到小桶中;(3)更换不同质量的物体重复进行实验的目的是多次进行实验得出普遍规律,避免结论的偶然性.
知识点阿基米德原理
对于密度大于水的固体,可用称重法测量它的密度,其方法如下: (1)在空气中用弹簧测力计测出物体的重力G; (2)将物体浸没于水中并读出此时弹簧测力计的示数F.
知识点液体的压强
372号潜艇遭遇意外下潜情况时正处于大深度巡航状态,此时的下潜深度很大,再向下被动下潜数百米,由于液体内部的压强随深度的增加而增大随时可能导致潜艇耐压壳破裂而沉没,因此是极为危险的.
知识点液体压强的计算
帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子, 向细管里灌水,结果只加了几杯水,竟把木桶压裂了.这个实验说明液体压强与液体的深度有关,而与液体的质量和容器的形状无关.
将注射器的活塞推下时,将针筒内的空气排出,再向上提起活塞时,针筒内的体积增大,压强减小,药液在外界大气压的作用下被压入针筒内.
知识点大气压强的测量
在当时的条件下,无法直接测量大气压强的大小,托里拆利所依据的就是“大气压与液体压强相平衡”的原理,用水银面高度差的大小表示大气压强的大小,体现了转换法的应用.
知识点液体压强的计算
F
液体压强的计算公式p=ρgh是通过公式p= 结合液体的具体特点推
S
导出来的,对于上下一样粗的竖直容器,其底部所受液体的压强用公式
p= F 和p=ρgh计算,结果是一致的.对于上下不一样粗的容器,其底部
S
所受液体的压强要用公式p=ρgh计算,不能用p=

北师大版物理-八年级下册-第八章-压强和浮力- 基础练习(包含答案)

北师大版物理-八年级下册-第八章-压强和浮力-基础练习一、单选题1.如图所示，重为100N的物体B，在足够深的水中匀速下沉，通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速运动，在4s内物体A移动了0.8米，已知B的密度是水的密度的5倍，动滑轮重12N，不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦（g取10N/kg）（）A.B对绳的拉力是20NB.B对绳的拉力的功率是16WC.A物体受摩擦力为148ND.滑轮组的机械效率为90%2.三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是（）A.木球最大B.铜球和铁球一样大C.铁球最小D.密度不同，无法判断3.如图所示，完全相同的甲、乙、丙三艘潜水艇，甲漂浮，受到的浮力为F甲；乙悬浮，受到的浮力为F乙；丙沉入海底，受到的浮力为F丙．下列说法正确的是（）A.漂浮和悬浮时，受到的浮力等于重力，F甲=F乙B.乙悬浮时，浮力等于重力，丙沉入海底时浮力小于重力，F乙＞F丙C.甲漂浮排开水的体积最小，丙沉入海底排开水的体积最大，F甲＜F乙＜F丙D.甲漂浮时V排＜V物，乙和丙浸没时V排¢=V物，F甲＜F乙=F丙4.如图所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在上浮，B静止，C正在下沉。

下列说法正确的是（）A.它们受到的浮力F A＞F B＞F CB.它们受到的浮力相等C.B物体的密度大于液体的密度D.C物体的密度小于液体的密度5.如图是我国第一台自行设计.自主集成研制的“蚊龙号”载人潜水器，2010年8月27日潜水器3759m海试成功，潜水器完成海试返回海面，在未露出水面的过程中潜水器受到的（）A.浮力不变，压强变小B.浮力不变，压强变大C.浮力变大，压强变小D.浮力变大，压强变大6.把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（）A.F木＝F铝B.F木＜F铝C.F木＞F铝D.无法确定7.在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（）A.压力增大、压强增大B.压力不变、压强增大C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强不变8.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有30cm3煤油溢出；特其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有27cm3水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（）A.下沉，1.1×103kg/m3B.漂浮，0.85×103kg/m3C.悬浮，1.0×103kg/m3D.漂浮，0.9×103kg/m39.将铁轨铺在枕木上是为了()A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力二、多选题10.大磅秤上站着一个重500N的人，同时放着一个重30N的物体，当此人用20N的力竖直向上提这个物体时（）A.磅秤上的示数减少20NB.磅秤的示数不会改变C.物体受到的重力为30ND.人对磅秤的压力是500N11.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）A.乙容器中液体的密度大B.乙容器底部受到液体的压强较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大12.达尔文进化论告诉我们，很多动物为了适应自身生存的环境，进行出了符合一定物理规律的身体部位．以下事例从物理学的角度给出的解释中正确的是（）A.雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空是应用了流体压强与流速关系的原理B.鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用改变自身重力来实现下沉和上浮C.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子D.骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走13.沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）A.此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强B.若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C.若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大D.若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大14.中国第一艘航空母舰﹣﹣“辽宁舰”已于2012年10月正式服役，如图是“辽宁号”训练时舰载飞机起飞时的照片．下列说法正确的是（）A.舰载飞机能够起飞，是由于飞机机翼上部流速大压强小的缘故B.舰载飞机飞离航母后，航空母舰所受浮力增大，排水量亦增大C.舰载飞机飞离航母后，通过发射和接收电磁波与地面取得联系D.半导体材料在航母高温高频大功率器件中具有很大应用潜力15.关于压强，以下说法正确的是（）A.地铁站候车必须在安全线外，因为在流速越大的位置，压强越大B.夏天，香水山山顶大气压比山脚大气压高C.菜刀磨得很锋利是为了增大压强D.“蛟龙号”往深海下潜过程中，所受的压强随深度的增加而增大三、填空题16.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，则可判断物块在水中处于________状态（选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”），物块的密度是________kg/m3。

北师大版八年级物理下册第八第九章知识点

北师大版初二物理压强与浮力基础知识归纳1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。

压力的作用效果是使物体发生形变。

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。

压力的作用效果是可以比较的。

2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。

压强用符号p表示。

压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。

3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。

1Pa=1N/m2。

(帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa）4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。

5、液体内部压强的特点：（液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。

）液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。

6、液体内部压强的公式：p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位:m，压强单位(Pa)注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。

7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。

8、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。

9、连通器的应用：洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。

过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。

2022年最新北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力必考点解析试题(含详解)

北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力必考点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列四组图，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用之间的对应关系，其中对应关系错误的是（）A．B．C．D．2、把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是3.2g；若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水怀中，则溢出水的质量是（已知ρ蜡=0.9×103 kg/m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3）（）A．2.3 g B．3.2 g C．3.6 g D．4.0 g3、液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡．在液体中不断上升、变大．对于气泡所受压强和浮力的变化情况（气泡未露出液面时），以下说法中正确的是（）A．压强变小，浮力变小B．压强不变，浮力不变C．压强变大，浮力不变D．压强变小，浮力变大4、把重6N、体积为0.7dm3的物体投入水中。

当物体静止时，下列说法中正确的是(取g=10N/kg)（）A．物体漂浮，浮力为7N B．物体悬浮，浮力为6NC．物体漂浮，浮力为6N D．物体沉底，浮力为7N5、如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图象是（）A．B．C ．D ．6、物理小组制作的潜水艇模型如图所示 . 通过胶管A 从烧瓶中抽气或向烧瓶中打气，可使烧瓶下沉、上浮或悬浮 . 当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若用打气筒向烧瓶里打气，烧瓶将会（）A ．下沉，受到的浮力减小B ．下沉，受到的浮力不变C ．上浮，在露出水面前受到的浮力增大D ．上浮，在露出水面前受到的浮力不变7、如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（）A ．F 和f 不变，p 变大B ．F 和p 不变，f 变大C ．F 变小，p 和f 均变大D ．F 不变，f 和p 均变大8、如图甲所示，密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动4L ，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（）A．p、F、f均不变B．p大小由ρdg增大为ρdg的43，F不变、f变大C．p大小由ρdg增大为ρdg的43，F、f不变D．F大小由ρL2dg减小为ρL2dg的，p不变、f变小9、物体在液体中受到浮力的大小（）A．和物体本身的重力大小有关B．和物体的体积大小有关C．和物体的密度大小有关D．和物体排开液体的体积大小有关10、如图所示，木工在手工制作家具时，将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（）A．快捷、准确B．增大压力C．减小压强D．减小压力第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出8g酒精，此铁块的质量是 g，如果把它浸没在盛满水的烧杯中，从杯中溢出水 g（酒精的密度为0.8g/cm3，铁的密度为7.9g/cm3）．2、王玲同学一家假期到青海去旅行，由于那里海拔较高，他们一家在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为．请你提供一个建议，使得生米煮成熟饭得以实现．3、托里拆利实验测出了一个标准大气压的值,即是等于cm高水银柱产生的压强.若玻璃管中进入少量空气,则测出的数值将会偏.(大或小)氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是球内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。

北师大版(北京)八年级全册物理第四章压强与浮力章末练习题

第四章压强与浮力一、选择题1.以下实例中，属于采用增大压力的方法增大压强的是〔〕A. 坦克装有履带B. 钉尖做得锋利C. 刀刃磨得锋利D. 砍刀做得重些2.如下图的四位科学家中，以其名字命名压强单位的是〔〕A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特3.将木块轻轻放入盛满水的容器中，木块漂浮在水面上，溢出的水重0．2N，那么木块受到的浮力大小为〔〕A. 大于0．2NB. 等于0．2NC. 小于0．2ND. 无法确定4.在如下图的“探究浮力大小与哪些因素有关〞的实验中，可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的〔〕A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丁D. 丙和丁5.图中主要利用大气压强原理的有〔〕A. 热水中的塑料袋在膨胀B. 上升的热气球C. 风吹风车转动D. 用吸管吸饮料6.如下图A、B两个正方体放在程度地面上，两物体的边长之比是L A：L B=2：1，重力之比为G A：G B=3：2，那么A地面压强与B对地面的压强之比为〔〕A.3：8B.3：1C.2：3D.3：47.如下图，歼﹣15舰载机在辽宁舰上进展起降飞行训练，以下说法中正确的选项是〔〕A. 舰载机升空前后航空母舰受到的浮力不变B. 舰载机飞回航空母舰后航空母舰上浮一些C. 舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大D. 舰载机上升时机翼上方空气流速大于下方流速8.在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是〔〕A. 喷水枪B. 注射器C. 船闸D. 离心水泵9.〔2021•天津〕以下有关压强知识的说法正确的选项是〔〕A. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强B. 利用托里拆利实验可以测出大气压的值C. 随着大气压的减小，水的沸点会升高D. 在气体中流速越大的位置，压强越大10. 密度为0.8×103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为〔〕A. 4：5B. 4：1C. 1：4D. 1：111.三个质量相等的实心铜球、铁球、铝球，浸没在同样的液体中，那么以下说法中正确的选项是()A. 铜球受到的浮力大B. 铁球受到的浮力大C. 铝球受到的浮力大D. 三球受到的浮力一样大12.如下图，将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上。

北师大版物理八年级下册第8章压强和浮力复习题(解析版)

第8章压强与浮力复习题一．选择题（共30小题）1．（2019•东营）生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（）①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强②堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．（2019•呼和浩特）下列说法正确的是（）A．对于液体产生的压强，密度一定时，其压强与深度的关系可以用此图表示B．水平面上静止的质量均匀，形状为正方体的物体，其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用此图表示C．对于不同物质，质量相同时，其密度与体积的关系可以用此图表示D．流体产生的压强，其压强与流速变化的关系可以用此图表示3．（2019•盐城）现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（）A．等于大气压强时，没有隔热效果B．小于10﹣1Pa时，隔热效果变差C．在10﹣1～102Pa时，隔热效果最好D．等于10﹣3Pa时的隔热效果比104Pa时好4．（2019•广州）如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（ρ水＝1g/cm3）（）A．a B．b C．c D．d5．（2019•广州）两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于如图所示状态。

甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一样大D．不知道液体密度无法比较浮力大小6．（2019•北京）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是（）A．铅笔对左侧食指的压力较大B．铅笔对右侧食指的压力较大C．铅笔对右侧食指的压强较大D．铅笔对两侧食指的压强大小相等7．（2019•黄石）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙C．m甲＝m乙＝m丙D．m甲＞m乙＝m丙8．（2019•鄂州）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。

北师大版八年级物理下册第八章压强与浮力考点分类训练

第八章压强与浮力考点1 固体压强1．2020·东营下列生活实例中，属于增大压强的是( )A ．铁轨下面铺设枕木B ．推土机用宽大的履带来支撑C ．啄木鸟有个坚硬而细长的喙D ．书包的背带制作得较宽2．2020·北京如图1所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。

已知小桌甲重G 1，桌面面积为S 1；物体乙重G 2，下表面的面积为S 2。

下列说法正确的是( )图1A ．甲对海绵的压力就是甲受到的重力B ．乙对甲的压力就是乙受到的重力C ．甲对海绵的压强大小为G 1＋G 2S 1D ．乙对甲的压强大小为G 1＋G 2S 2考点2 液体压强和连通器3．2020·常德如图2所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。

下列说法正确的是( )①容器对桌面的压力：F 甲＞F 乙②液体的密度：ρ甲＝ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④图24．2020·巴中如图3所示，一个重为5 N的薄壁容器，底面积为100 cm2，放在水平桌面上，内装有4.5 kg的酒精，深度为30 cm，则容器对桌面的压强为____________Pa，酒精对容器底部的压力为________N。

(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)图3考点3大气压强5．2020·舟山如图4所示的生活现象中均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是()图4考点4浮力的大小6．2020·台州如图5所示，其为跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是()图5A．①→②B．②→③C．③→④D．④→⑤考点5物体的浮沉条件7．2020·常德将一个新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，鸡蛋静止在两个容器中的位置如图6所示。

北师大版初二物理压强浮力试题(含分析答案)

Word 格式完美整理北师大版初二物理压强浮力试题一．选择题（共14小题）1．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F 甲、F 乙，对桌面的压强为p 甲、p 乙．底面积 S 甲＞S 乙．则下列关系正确的是（）2．如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（S 甲＜S 乙），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A 分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p 水和p 酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F 甲和F 乙，则下列关系正确的是（）3．如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A 、B 两点到杯子底部的距离相等．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m 3，则A 、B 两点的压强P A 、P B 的大小关系是（）4．如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G 、底面积为S ，高为h ．先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G 0、边长为a 的小立方体物块（如图2所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（）5．如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P 1、P 2，杯底对桌面的压强分别为P 3、P 4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是（）6．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F 的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（）7．将一物块放在盛满水的杯中静止时，溢出水的质量是27g ，当把它放在盛满酒精的杯中静止时，溢出的酒精质量是24g ，则物块在水中的状态和密度为（ρ酒精338．如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上有的体积露出水面，将露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分将（）9．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A 、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA ：ρB =1：3，底面积之比S A ：S B =4：3，A 对B 的压强和B 对地面的压强之比P A ：P B =1：2，则他们的高度之比h A ：h B 为（）10．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F 甲、F 乙，水对容器底部的压强分别为p 甲、p 乙，则（）11．如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F 甲、F 乙、F 丙，则下面关系正确的是（）12．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 和压力F A 、F B 的关系是（）13．将质量为90g 的物体投入盛有300mL 酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103kg/m 3）．物体静止后，酒精液面上升到400mL 刻度线处，则该物体在量筒14．一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如右图所示．则下列说法正确的是（）二．填空题（共7小题）15．如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A ，B 两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A ，B 两侧液体的_________ 相同．（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A ，B 两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度 _________ ，液体压强越大．（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见： _________ ．16．如图所示，边长分别为0.2m 和0.1m 的实心正方体A 、B 放置在水平地面上，ρA =2×103kg/m 3，ρB =8×103kg/m 3．则物体A 的质量为 _________ kg ；物体B 对地面的压强为 _________ Pa ．（g 取10N/kg ）．17．如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N ．如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N ．则小球受到的浮力为 _________ N ，小球的体积为 _________ cm 3．剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为 _________ N ．（g 取10N/kg ）18．小华测得一个熟鸡蛋的质量是57.5g ，体积为55cm 3，其密度为 _________kg/m 3（计算结果保留两位小数）．她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程受到的浮力 _________ （选“变大”、“变小”或“不变”）．欲使熟鸡蛋悬浮，可向水中加 _________ （选填“水”、“酒精”或“浓盐水”），当熟鸡蛋悬浮时，液体的密度 _________ 熟鸡蛋的密度．19．设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为p A，它们对地面的压强为p B，则p A：p B= _________ ；砖块A对砖块B的压力为F A，砖块B对地面的压力为F B，则F A：F B= _________ ．20．根据下面提供的图、文信息，简要写出其所揭示的物理规律．A _________ ；B _________ ；C _________ ；D _________ ．21．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_________ 的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_________ N．（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_________ ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_________ ．（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_________ kg/m3．三．解答题（共9小题）22．如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块，现将金属块浸没水中，容器内水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：（1）金属块未放入水中时（如图所示），容器底部受到的水的压强：（2）金属块的密度；（3）金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数；（4）金属块浸没水中后（未于底部接触），容器对桌面的压强．23． 2013年6月1日，由武汉造船厂制造的“中国海监5001”在江苏南通交付使用（如图），它是目前我国最先进的海洋公务执法船．其部分技术参数如下表（计33？（2）海监船在某海域巡航时，船底在海水中的深度达到3.0m，求船底受到的海水压强是多少？（3）海监船满载时受到的浮力是多少N？24．如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，绳子重力不计）．求：（1）木块此时受到浮力．（2）木块的重力．（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．25．一正方体塑料块A边长l A=0.2m，密度ρA=0.5×103kg/m3；另一正方体B边长l B=0.1m，密度未知．（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）（1）塑料块A的重力是多少？（2）A、B分别放在水平地面时，B对地面的压强是A对地面压强的4.5倍，B的密度是多少？（3）如图所示，将B置于A上表面后放入一个水平放置、底面是正方形（边长l=0.3m）的水槽，向水槽注入多少体积水后A的底面刚好能离开水槽？26．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为1.0×103kg/m3，不计弹簧所受的浮力，g取10N/kg）（1）求此时容器底部受到水的压强；（2）求木块A的密度；（3）先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比．27．如图所示，底面积为S的圆筒形容器，高h，装有体积是V的水，水底有一静止的边长为L的正方体实心铝块，密度为ρ1，水的密度ρ水．已知g．求：（1）水对筒底的压强；（2）铝块受到的支持力；（3）近来科学家研制出一种更轻的泡沫铝，密度为ρ2，且ρ2小于ρ水，欲使铝块离开水底，可以给铝块粘贴一块实心泡沫铝，求泡沫铝的最小质量．28．如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中．待木块静止时，其下表面距水面0.06m，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木块下表面受到水的压强大小；（2）木块受到的浮力大小；（3）木块的密度大小．29．学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动．（p水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力．（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上．问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度．30．如图，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（不计细线重，g 取10N/kg）（1）除图中的器材外，还需要的测量工具是_________ ．（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结②分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F _________ ；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F _________ ．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）③从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为_________ N．（3）物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了_________ Pa．北师大版初二物理压强浮力试题参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积 S甲＞S乙．则下列关系正确的是（）2．如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）p=3．如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A 、B 两点到杯子底部的距离相等．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m 3，则A 、B 两点的压强P A 、P B 的大小关系是（）ρ=可知，质量一定时，体积和密度成反比，据此判断出水和酒精；然后ρ=知，质量一定时，密度与体积成反比，故可知，适用于固体、液体以及气体压强的4．如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G 、底面积为S ，高为h ．先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G 0、边长为a 的小立方体物块（如图2所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（）∵ρ===．5．如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P 1、P 2，杯底对桌面的压强分别为P 3、P 4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是（）P==P==；=6．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F 的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（）7．将一物块放在盛满水的杯中静止时，溢出水的质量是27g ，当把它放在盛满酒精的杯中静止时，溢出的酒精质量是24g，则物块在水中的状态和密度为（ρ酒精33即物体的密度为：ρ==8．如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上有的体积露出水面，将露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分将（）9．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A 、B 叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA ：ρB =1：3，底面积之比S A ：S B =4：3，A 对B 的压强和B 对地面的压强之比P A ：P B =1：2，则他们的高度之比hA ：hB 为（）p======×=×．10．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F 甲、F 乙，水对容器底部的压强分别为p 甲、p 乙，则（）11．如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）12．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P A、P B和压力FA、F B的关系是（）p=∵ρ=13．将质量为90g 的物体投入盛有300mL 酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103kg/m 3）．物体静止后，酒精液面上升到400mL 刻度线处，则该物体在量筒14．一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如右图所示．则下列说法正确的是（）二．填空题（共7小题）15．如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A ，B 两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A ，B 两侧液体的深度相同．（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A ，B 两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度越大，液体压强越大．（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：对不透明液体体积，不便观察（或由于容器壁、隔板既不透明又无刻度，不易测准A 、B 两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好坏，影响实验效果等）．16．如图所示，边长分别为0.2m 和0.1m 的实心正方体A 、B 放置在水平地面上，ρA =2×103kg/m 3，ρB =8×103kg/m 3．则物体A 的质量为 16 kg ；物体B 对地面的压强为 8×103Pa ．（g 取10N/kg ）．∵ρ=17．如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N ．如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N ．则小球受到的浮力为 3 N ，小球的体积为 600 cm 3．剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为 5 N ．（g 取10N/kg ）===0.5kg=≈0.83×1018．小华测得一个熟鸡蛋的质量是57.5g ，体积为55cm 3，其密度为 1.05×103kg/m 3（计算结果保留两位小数）．她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程受到的浮力不变（选“变大”、“变小”或“不变”）．欲使熟鸡蛋悬浮，可向水中加浓盐水（选填“水”、“酒精”或“浓盐水”），当熟鸡蛋悬浮时，液体的密度等于熟鸡蛋的密度． =解：ρ==19．设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A 、B 按图示方式置于水平地面上，砖块A 对砖块B 的压强为p A ，它们对地面的压强为p B ，则p A ：p B = 2：1 ；砖块A 对砖块B 的压力为F A ，砖块B 对地面的压力为F B ，则F A ：F B = 1：2 ．求出压强之比．===：20．根据下面提供的图、文信息，简要写出其所揭示的物理规律．A 分子在不停地做无规则运动；B 力的作用是相互的；C 气压减小，沸点降低；D 大气压的存在．21．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体密度的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 2.4 N．（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关．（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3．=三．解答题（共9小题）22．如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块，现将金属块浸没水中，容器内水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：（1）金属块未放入水中时（如图所示），容器底部受到的水的压强：（2）金属块的密度；（3）金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数；（4）金属块浸没水中后（未于底部接触），容器对桌面的压强．p=====3600Pa 23． 2013年6月1日，由武汉造船厂制造的“中国海监5001”在江苏南通交付使用（如图），它是目前我国最先进的海洋公务执法船．其部分技术参数如下表（计33？（2）海监船在某海域巡航时，船底在海水中的深度达到3.0m ，求船底受到的海水压强是多少？（3）海监船满载时受到的浮力是多少N ？，24．如图所示，体积为V=200cm 3的木块在绳子拉力F=0.8N 的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m 3，绳子重力不计）．求：（1）木块此时受到浮力．（2）木块的重力．（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．=25．一正方体塑料块A 边长l A =0.2m ，密度ρA =0.5×103kg/m 3；另一正方体B 边长l B=0.1m ，密度未知．（水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3，取g=10N/kg ）（1）塑料块A 的重力是多少？（2）A 、B 分别放在水平地面时，B 对地面的压强是A 对地面压强的4.5倍，B 的密度是多少？（3）如图所示，将B 置于A 上表面后放入一个水平放置、底面是正方形（边长l=0.3m ）的水槽，向水槽注入多少体积水后A 的底面刚好能离开水槽？∵ρ==26．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A ，容器侧面的底部有一个由阀门B 控制的出水口，当容器中水深为20cm 时，木块A 有的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为1.0×103kg/m 3，不计弹簧所受的浮力，g 取10N/kg ）（1）求此时容器底部受到水的压强；（2）求木块A 的密度；（3）先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比．的体积浸在水中此时（V=ρρ×1.0×10==27．如图所示，底面积为S的圆筒形容器，高h，装有体积是V的水，水底有一静止的边长为L的正方体实心铝块，密度为ρ1，水的密度ρ水．已知g．求：（1）水对筒底的压强；（2）铝块受到的支持力；（3）近来科学家研制出一种更轻的泡沫铝，密度为ρ2，且ρ2小于ρ水，欲使铝块离开水底，可以给铝块粘贴一块实心泡沫铝，求泡沫铝的最小质量．h′=；．28．如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中．待木块静止时，其下表面距水面0.06m，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木块下表面受到水的压强大小；（2）木块受到的浮力大小；（3）木块的密度大小．=0.1m==29．学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动．（p水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力．（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上．问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度．ρ=n==10==10得，合金材料的密度：ρ=5×1030．如图，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（不计细线重，g 取10N/kg）（1）除图中的器材外，还需要的测量工具是刻度尺．（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结②分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F 减小；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F 不变．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）③从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为 2.4 N．（3）物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了900 Pa．=。

第八章《压强与浮力》知识梳理 2021-2022学年北师大版物理八年级下册

第八章《压强与浮力》知识梳理一、压力和压强1.压力的定义： _____作用在物体表面上的力。

影响压力的作用效果的因素有和。

2.压强的定义：物体上受到的压力叫做压强。

压强的计算公式：__________。

压强的单位：国际单位制种的单位是，简称，用字母表示。

3.增大压强的方法：（1）在压力一定的情况下，受力面积；（2）在受力面积一定的情况下，压力。

减小压强的方法：（1）在压力一定的情况下，受力面积；（2）在受力面积一定的情况下，压力。

例1.如下图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）解析：注射器针尖做得很尖，打针时受力面积较小，较小的压力就可以产生较大的压强；坦克有宽大的履带，是在坦克对地面压力一定的情况下，增大受力面积，从而减小对地面的压强；图钉帽面积较大，手指按图钉时可减小对手的压强；载重汽车有很多轮子，在压力一定的情况下，增大了地面的受力面积，从而减小了对地面的压强。

答案：A点评：在分析压强的变化时，一定要从压强公式p=F/S出发，在压力大小一定的情况下，看压强是随受力面积的变大而变小，还是随受力面积的变小而变大。

二、液体的压强1.由于液体具有重力，会对支撑它的容器底产生压强；由于液体具有流动性，会对阻碍它散开的容器壁产生压强。

2.液体内部压强的规律：液体内部向_______方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强_________；深度增大，液体的压强___________；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_______。

3.液体压强的计算公式是__________。

此公式表明液体的压强与_______和_______有关。

4.上端开口、下部相连通的容器叫__________。

其特点是当其中的液体不流动时，各容器的液面高度总是__________的。

例2.如1图所示．在甲、乙两个完全相同的试管中分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管的液面相平，此时液体对两试管底部的压强分别为p甲和p乙。

北师大版八年级下册物理压强和浮力重要知识点练习附详细解析学生版

北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力 8.2 液体内部的压强 基础练习及答案

八年级物理第八章 《压强与浮力》复习(二)北师大版知识精讲