三年级下册语文30 西门豹随堂练
新人教版三年级(下)《第30课时 西门豹》同步练习卷
新人教版三年级下册《第30课时西门豹》同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1．拼一拼，写一写。
gān hàntúdìtíxīn diào dǎnhéqúguàn gàirén yān xīshǎo。
2．辨一辨，组成词语。
淹官姓跪掩宫性脆。
3．换一换，写出与加点词语的意思相近的词。
（1）西门豹命人赶快．．把巫婆扔下去。
（2）忽然．．，事情有了转机。
（3）画师称赞．．他画得好。
4．写出与第一个字意思相近的词语。
例：看﹣（瞧）﹣（望）﹣（远眺）﹣（仰视）吃﹣﹣﹣﹣拿﹣﹣﹣﹣。
5．选一选填一填A、急忙B、匆忙C、慌忙（1）小偷的企图被识破后，地逃走了。
（2）要迟到了，他穿好衣服，地赶往学校。
（3）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅迎接。
6．回顾课文，填一填，并回答问题。
（1）西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是、造成的。
（2）故事中的西门豹给你留下什么印象？你要对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢？7．快乐阅读“煮书”爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：书只能读，怎么能煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。
”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时侯读书，就反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’．这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’．我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。
”“爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从煮语文入手嘛！那些课文都是好文章，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句，好出可多啦，肚子里的词儿多了，今后说话写文章，还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
人教新课标(标准实验版)三年级下册 第30课 西门豹 同步测试
人教新课标（标准实验版）三年级下册第30课西门豹同步测试一、看拼音写词语(共2题；共32分)1．（16分）看拼音写词语。
huāng wúdǎbàn hàn zāi wūpótǔdìmáfankāi záo guàn gài2．（16分）看拼音，写词语。
pūténgbīpòguān lìzhēng yǎnshuǐqúyíng jiēzuòguān túdì二、比一比，再组词(共1题；共16分)3．（16分）比一比，再组词。
绅漂骗扔伸飘翩仍三、联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。
(共1题；共4分) 4．（4分）联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。
（1）（1分）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
土色：（2）（1分）他们面呈菜色，疲惫不堪。
菜色：（3）（1分）我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。
忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。
红扑扑：（4）（1分）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白：四、将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。
(共1题；共8分) 5．（8分）将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。
气得脸色发害羞得脸急得脸涨得通吓得脸色刷五、按课文内容填空(共3题；共14分)6．（4分）按课文内容填空《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。
先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了。
第二件略写了。
7．（6分）按课文《西门豹》内容填空按下列意思给课文分段。
第一段：了解原因，摸清真相。
第二段：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段：兴修水利，年年丰收。
8．（4分）请将课文《西门豹》改编成剧本，再分角色扮演一下内容：西门豹破除迷信。
时间：河伯娶媳妇的日子。
地点：人物：六、选字组词。
(共3题；共18分)9．（6分）选字组词。
人教版语文三年级下册30西门豹练习卷.doc
人教版语文三年级下册30西门豹练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 拼一拼，写一写。
gān hàn quē diǎn tí xīn diào dǎnhé qú guàn gài rén yān xī shǎo2 . 辨一辨，组成词语。
淹（）官（）姓（）跪（）掩（）宫（）性（）脆（）3 . 换一换，写出与划线词语的意思相近的词。
1．西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
（）2．忽然，事情有了转机。
（）3．画师称赞他画得好。
（）4 . 给句子中带点的字选择恰当的解释。
A不安静。
B害，引发。
C吵，扰乱。
D搞，弄。
1. 妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。
（）2. 倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
（）3. 每闹一次，他们要收几百万钱。
（）4. 节日的夜晚，大街上热闹极了。
（）5 . 选一选填一填。
A、急忙B、匆忙C、慌忙1．小偷的企图被识破后，（）地逃走了。
2．要迟到了，他穿好衣服，（）地赶往学校。
3．西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（）迎接。
6 . 回顾课文，填一填。
西门豹“将计就计”，借口说____________，把巫婆和官绅头子_______________。
然后，他兴修________，评卷人得分开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。
7 . 阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都（），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得（），跪下来（），把头都磕破了，直（）。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。
”1．按课文内容填空。
2. 西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样？在文中用“”画出来。
2021年人教新课标版语文三下第30课《西门豹》练习卷
2021年人教新课标版语文三下第30课《西门豹》练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我会看拼音写词语。
ɡuǎn lǐtián dìhàn zāi yínɡjiē（）（）（）（）túdìpūténɡqúdàoɡuànɡài（）（）（）（）rén yān xīshǎo lǎo bǎi xìnɡtíxīn diào dǎn（）（）（）2．辨一辨，组成词语。
淹（）官（）性（）跪（）掩（）宫（）姓（）脆（）3．把下面的词语补充完整。
田地（）人烟（）（）的姑娘人口越来（）磕头（）开凿（）4．写出与第一个字意思相近的词语。
例：看—（瞧）—（望）—（远眺）—（仰视）吃—（_____）—（_______）—（______）—（_______）拿—（_____）—（_______）—（______）—（_______）5．根据课文内容填空。
西门豹问了老大爷哪几个问题，老大爷是怎样回答的？填写下面表格。
二、现代文阅读阅读理解题。
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。
何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
”西门豹问：“这话是谁说的？”老大爷说：“巫婆说的。
地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。
每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。
”西门豹问：“新娘是哪儿来的？”老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。
有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
人教新课标三年级下册《第30课_西门豹》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第30课西门豹》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 读拼音，写词语。
2. 根据给出的意思写出恰当的词语。
（1）居住的人很少。
________（2）形容十分担心或害怕。
________（3）田地因无人耕种或管理而长满野草。
________（4）脸色跟土的颜色一样，没有血色。
形容极端惊恐。
________3. 读一读句子，再把相应的词语填在括号里。
掩淹（1）洪水________没了整个村子，绿树________映下的院落和房屋消失在一瞬间。
破除迷信巧施妙计兴修水利深入调查（2）魏王派西门豹管理邺，西门豹________，了解当地贫穷的原因；他又________，和群众一起________；最后他还发动百姓________，发展当地经济。
4. 阅读下文，回答问题。
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。
有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。
”（1）给下面的多音字组词。
差：cī________ chāi________ chā________（2）“苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
”这句话中有一对反义词，你发现了吗？________﹣﹣﹣﹣________（3）邺这个地方人口越来越少的原因是什么？________参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第30课西门豹》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】管理,迎接,徒弟,扑腾,渠道,灌溉,提心吊胆【考点】看拼音写汉字西门豹【解析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
人教版语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共129分)1. （6分）把下面的词语补充完整。
田地________ 人烟________ ________的姑娘人口越来________ 磕头________ 开凿________2. （8分）给下面的字组两个词。
升 ________ ________ 向________ ________们 ________ ________ 中 ________ ________3. （8分）比一比。
再组词恼________ 梢________ 凑________ 努________脑________ 悄________ 奏________ 怒________4. （4分）写出近义词飘荡—________ 凉爽—________ 环绕—________ 尽情—________5. （5分）用下列词语造句①麻烦②满意6. （4分）联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。
（1）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
土色：________（2）他们面呈菜色，疲惫不堪。
菜色：________（3）我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。
忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。
红扑扑：________（4）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白：________7. （8分）写出与第一个字意思相近的词语。
例：看—（瞧）—（望）—（远眺）—（仰视）吃—________—________—________—________拿—________—________—________—________8. （3分）选择正确的词语欣赏观赏赞赏①我捧着象墩，仔细________，爱不释手。
②老师很________小明的才华。
赣州市语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习C卷
赣州市语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习C卷一、基础题 (共23题；共173分)1. （4分）多音字辨析当dāng ________ dàng________给gěi ________ jǐ ________2. （6分） (2019二下·尖草坪期末) 我会给加下划线的字选择正确的读音。
（1）漂________(piào piāo)亮的纸船随着水流漂________(piào piāo)啊漂。
（2）小花做倒________(dào dǎo)立不到两分钟就倒________(dàodǎo)了下去。
（3）虫子不小心泡________(pāo pào)在了小马撤的一泡________(pāo pào)尿里。
3. （5分）看拼音写词语。
éluǎn súpú tao tián mǎn zhuāng jia________石风________________________________4. （4分）选词填空详细仔细①王宁做什么事情，都非常________。
②张晶的这篇文章，写得十分________。
观赏观看③明天，我和爸爸要去体育馆________一场足球比赛。
④前来________菊花的人川流不息。
5. （5分）读古诗三首《竹石》，解释下列词语①咬定②立根6. （9分）内容梳理（课文回放）（1）课文《用心灵去倾听》来源于西班牙的《________》，我国《________》翻译并刊登了本文。
课文采用________的视角观察事物，真实地记录了________，赞美了________的善良品质，表达了“我”对苏珊的________之情。
（2）课文《用心灵去倾听》多处运用了前后照应的手法。
如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“________”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“________”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“________”照应。
三年级语文下册 第8单元 第30课《西门豹》同步练习(2)(无答案) 新人教版
30西门豹（2）【轻松准备】读读课文，给爸爸、妈妈讲讲西门豹的故事。
【词语超市】看拼音，写词语。
【收藏夹】填一填。
课文中还有你喜欢的词语吗？写一写。
【点击问号】读一读，注意语气，加上标点。
这话是谁说的 新娘是哪儿来的 那么漳河发过大水没有呢【时空隧道】古时候，西门豹用巧妙的方法惩治了巫婆和官绅。
读了这个故事，你想通过时空隧道和西门豹对话吗？想对西门豹说什么？把想说的话写下来。
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________【阅读冲浪】大禹治水虞（y*）舜（sh)n ）听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。
大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。
原来这是西门豹在了解情况呢！大禹到任后，就积极着手制定治水措施。
他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。
于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。
他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。
他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。
洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。
艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。
在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里去看一下。
传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。
这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。
1．读读填填。
疏导________ 劈开________修治________ 筑起________2．和同伴交流短文中最让你感动的地方。
【图片展】走进社区或村里，了解人们幸福健康生活的情景，收集有关图片，办个小展览。
人教版语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第八组第30课《西门豹》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共144分）1.（12分）一字开花巧组词。
2.（4分）选字填空，然后再读一读。
3. （24分）写同音字①ji __________________ e整______________ 断___________ 敏②y i ____________ 洋____________________ 奇__________________ 商④ju e 拒___________ _________________ 强口__________ 发 _________________⑤j un 英___________ 严__________________ _________________ 工___________ 马⑥y u 名___________ _________________ 料遭__________ _________________ 望4.（6分）写出下列词的近义词惊奇一一 ___________ 精致一一__________________________ 悲惨③d an 元________________ __________ 生扁__________ 鸡景象一一 ___________ 吹拂一一__________________________ 猜测5.（5分）说出下列句子的修辞手法皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
6.（3分）选择合适的关联词语填空。
因为……所以如果……就不但……而且（1）巫婆一伙说，____________ 不给河伯娶媳妇，漳河______________ 要发大水，把田地全淹了。
（2）巫婆一伙 ___________ 贪婪，____________残忍。
三年级下古诗三首、西门豹练习题及答案
三年级下古诗三首、西门豹练习题及答案一. 读拼音，写词语：líluòhuáng diébìn máo cuīǒu shū（）（）（）（）hàn zaīkētóu qúdào kāi záo（）（）（）（）guàn gài tián dìhuáng wúqǔxífù（）（）（）二. 写出词语的意思。
1. 寻隐者不遇寻：隐者：2. 回乡偶书回乡：偶书：3. 宿新市徐公店宿：徐公店4. 言师采药去言：5. 云深不知处深：处：6. 乡音无改鬓毛衰鬓毛衰：7. 篱落疏疏一径深疏疏：径：三. 形近字组词：无（）娶（）离（）衰（）芜（）取（）篱（）衷（）伸（）径（）荒（）溉（）绅（）经（）慌（）概（）四. 把错误的段落重新排列，再完成后面的顺序。
（）我告别了张爷爷向教室跑去。
我心想：保护花草树木是一名少先队员应该做的，还用谢吗。
（）我好不容易走到了学校。
在经过小操场时，我无意中发现在不显眼的楼角处放着一盆已经打蔫的月季花。
花上覆盖着一层积雪，寒风一吹，不停地摆动，仿佛也同我一样被冻得浑身发抖。
（）初冬的一天早晨，天阴沉沉的，寒风呼呼地刮着。
不一会儿，大片大片的雪花纷纷扬扬地从昏暗的天空中飘落下来。
我从家里出来，虽然穿着羽绒服，仍不停地打哆嗦。
（）花房的张爷爷见了我，问清了情况，感激地说：“小同学，真是太感谢你了！你是哪个班的？”我连忙摆手说：“不用谢！不用谢！”（）于是，我顾不得寒冷和满身的雪花，端起花盆向花房走去。
花盆太沉了，我干脆把它抱在怀里。
泥土弄脏了衣服，我不怕；手冻得生疼，我不怕；我终于走到了花房。
（）看到这盆孤零零的花，我想：一定是花房张爷爷收花时落下的，我要挽救这棵小生命，把它送回花房去。
按短文意思填空：在一个（）早晨，我发现（）有一盆（）月季花。
三下古诗三首西门豹练习题及答案
、西门豹一. l h gu读拼音，写词语：í lu ò hu áng dié（ ） （ àn za īk ē t óu（）（àn g àiti án d ìhub ìn m áo cu） （ q úd ào）（áng w úīq ǔ x） ífǒu sh ū）k āi zùáo （（）） （） （）（）二.1. 写出词语的意思。
寻隐者不遇寻：隐者：2. 回乡偶书 回乡：偶书：3. 宿新市徐公店 宿：徐公店4.言师采药去言：5.云深不知处 深： 处：6. 乡音无改鬓毛衰 鬓毛衰：7.篱落疏疏一径深疏疏：径：三. 形近字组词： 新课标第一网无（ ） 娶（ ） 离（ ） 衰（ ） 芜（ ） 取（ ） 篱（ ） 衷（ ）伸（ ） 径（ ） 荒（ ） 溉（ ）绅（） 经（） 慌（） 概（）四. 把错误的段落从头摆列，再达成后边的次序。
（ ）我辞别了张爷爷向教室跑去。
我心想：保护花草树木是一名少先队员应当做的，还用谢吗。
（）我好不简单走到了学校。
在经过小操场时， 我无心中发此刻不惹眼的楼角处放着一盆已经打蔫的月季花。
花上覆盖着一层积雪， 北风一吹， 不断地摇动， 忧如也同我同样被冻得全身颤抖。
（ ）初冬的一天清晨，天阴森沉的，北风呼呼地刮着。
不一会儿，大片大片的雪花纷繁 扬扬地从惨淡的天空中飘落下来。
我从家里出来，固然衣着羽绒服，仍不断地打颤抖。
（ ）花房的张爷爷见了我，问清了状况，感谢地说：“小同学，真是太感谢你了！你是 哪个班的”我连忙摆手说： “不用谢！不用谢！ ”（）于是，我顾不得严寒和全身的雪花，端起花盆向花房走去。
花盆太沉了，我干脆把它抱在怀里。
泥土弄脏了衣服，我不怕；手冻得生疼，我不怕；我终于走到了花房。
关于三年级语文下册同步练习题《西门豹》
关于三年级语文下册同步练习题《西门豹》
关于三年级语文下册同步练习题《西门豹》
gānhàntúdìtíxīndiàodǎn
héqúguàngàirényānxīshǎo
淹官姓跪
掩宫性脆
1、西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
2、突然，事情有了转机。
3、画师称赞他画得好。
例：看—(瞧)—(望)—(远眺)—(仰视)
吃————
拿————
A、急忙
B、匆忙
C、慌忙
1、小偷的企图被识破后，地逃走了。
2、要迟到了，他穿好衣服，地赶往学校。
3、西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅迎接。
1、西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是、
造成的。
2、故事中的西门豹给你留下什么印象?
你要对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢?。
新人教版三年级下册《第30课时_西门豹》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版三年级下册《第30课时西门豹》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1. 拼一拼，写一写。
gān hàn________tú dì________tí xīn diào dǎn________hé qú________guàn gài________rén yān xī shǎo________。
2. 辨一辨，组成词语。
淹________ 官________ 姓________ 跪________掩________ 宫________ 性________ 脆________。
3. 换一换，写出与加点词语的意思相近的词。
（1）西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
________（2）忽然，事情有了转机。
________（3）画师称赞他画得好。
________。
4. 写出与第一个字意思相近的词语。
例：看﹣（瞧）﹣（望）﹣（远眺）﹣（仰视）吃﹣________﹣________﹣________﹣________拿﹣________﹣________﹣________﹣________。
5. 选一选填一填A、急忙B、匆忙C、慌忙（1）小偷的企图被识破后，________地逃走了。
（2）要迟到了，他穿好衣服，________地赶往学校。
（3）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅________迎接。
6. 回顾课文，填一填，并回答问题。
（1）西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是________、________造成的。
（2）故事中的西门豹给你留下什么印象？你要对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢？7. 快乐阅读“煮书”爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：书只能读，怎么能煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。
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30西门豹
知识积累
一、拼一拼，写一写。
gān hàn tú dì tí xīn diào dǎn
( ) ( ) ( )
hé qú guàn gài rén yān xī shǎo
( ) （） ( )
二、辨一辨，组成词语。
淹（）官（）姓（）跪（）
掩（）宫（）性（）脆（）
三、换一换，写出与加点词语的意思相近的词。
1、西门豹命人赶快
．．把巫婆扔下去。
（）
2、忽然
．．，事情有了转机。
（）
3、画师称赞
．．他画得好。
（）
四、写出与第一个字意思相近的词语。
例：看—（瞧）—（望）—（远眺）—（仰视）
吃—（）—（）—（）—（）
拿—（）—（）—（）—（）
五、选一选填一填
A、急忙
B、匆忙
C、慌忙
1、小偷的企图被识破后，地逃走了。
2、要迟到了，他穿好衣服，地赶往学校。
3、西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅迎接。
六、回顾课文，填一填，并回答问题。
1、西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是（）、
（）造成的。
2、故事中的西门豹给你留下什么印象？
你要对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢？
发展练习
快乐阅读
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：书只能读，怎么能煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。
”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他
小时侯读书，就反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。
”“爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从煮语文入手嘛！那些课文都是好文章，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句，好出可多啦，肚子里的词儿多了，今后说话写文章，还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
积累
1、根据下面的意思，从短文中找出相应的词语。
指技艺纯熟，心里怎么想，手就能怎么做出来，形容非常顺手（）
比喻对某个道理长期思考不理解而后突然明白。
（）
2、爷爷对“煮书”怎么理解的？用“——”画出来。
3、摘抄一句文中的名言
感悟
读了上面的文章，你受到什么启发，你认为我们应该怎样“煮书”“煮书“有什么好处？
西门豹破除“河伯娶媳妇”的迷信，惩治巫婆和官绅头子的办法很巧妙，你还能想出别的办法吗？。