一年级数学小小运动会
教学案
2016.1人教版一年级数学期末试题
人教版一年级数学期末试卷 2015—2016学年第一学期 一、填空。（31分） 1、 有（）个，有（）个，和一共有（）个 比多（）个，比少（）个。 2、 把右面的5面旗圈起来，从左边数把第8面涂上颜色. 3、一个数由1个十和7个一组成的，这个数是（）。 14是有（）个一和（）个十组成的 5个1加上3个1，一共是（）个1 4、2连续加2，得4、、、、、。 19连续减3，得16、、、、、。5、 —= 6、画出比多3个 7、小刚坐在小强的前面，小强坐在小刚的（）面。 8、拔河比赛的左右两边都是9个同学，参加拔河比赛的一共有（）个同 学。 9、看钟表，填写时间 10、（）个 新课标第一网 二 9－4＝5＋3＝7＋5＝17－4＝7＋6＝18－5＝10－7＝13＋6＝7＋8＝19－9＝6＋6＝15－4＝6＋3－5＝9－7＋9＝10－2－5＝4＋5＋6＝ 15－5－5＝4＋4＋4＝7＋8－9＝9＋8－6＝17－6＋8＝14＋4－6＝9－8＋5＝8＋8－5＝ 年班 姓名 17 10 9 4 7 5 ：00 ：00 ：00
三、（10分） ＋3＝ 6＋ ＝19 ＋5＝17 4＋ ＝14 7＋2＝ ＋ ＝13 9－ ＝ 13－ ＝ 9－ ＝ 13－ ＝ 四、在 里填上“＜”“＞”或“＝”（6分） 16－6 11 9＋6 19－4 18－5 18－6 14 8＋5 19－7 7＋6 6＋8 7＋7 五、（4分） (1) (2) 六、应用题（25分） 1、小明买了7个算草本，4个小楷本，小明一共买了多少个本？ ＝ （本） 2、小华看一本19页童话书，看了7页，还剩多少页没看？ ＝ （页） 3、利民食品店用去5袋面粉，还剩3袋，利民食品店原 来有多少袋面粉？ ＝ （袋） 4、合唱队有男生9人，女生比男生多6人，合唱队有女生多少人？ ＝ （人） 5、足球队有18人，已经来了8人，还有多少人没来？ ＝ （人） 年 班 姓 名 ?个 = (个) 17粒 = (粒)
一年级数学上册期末测试题(可直接A4打印)
一、填空。 1. 个位上是0，十位上是2，这个数是（）。18的个位上是( )，十位上是( )。 2. 13里面有（）个十和（）个一。1个十和5个一合起来是（）。 3. 与19相邻的两个数是（）和（）。比16少1的数是（）。 4. 在○里填上＞、＜或=。 10－2○7 7＋6○14 1＋9○10－0 9○3＋5 5＋7○18 6＋5○3＋9 5. 在○填上“＋”或“—”。 9＝4○5 1○5＝6 8=12○4 11○6＝5○12 6. 请你从7、8、15、9中选出三个数，组成不同的算式。 □○□＝□□○□＝□ □○□＝□□○□＝□ 7. 按规律填空：6、8、( ）、（）、（）16、（） 19、17、( ）、（）、11、（）、7 8. 有两个数相加得4，这两个数相减也得4，这两个数是( )和( )。9. （）（）12 3 10.小红有一本书，第一天看到第5页，第二天接着看了6页，第三天从第（）页开始看。 11.把圈出来。 12. 13.数一数。
二、连线。 三、口算。 17－8＝16－9＝13＋6＝15－7＝16－6＝10＋10＝8＋8＝5＋6＝10－6＝10＋5＝8－2＝9＋9= 10－6＋9＝9＋7－5＝5＋3＋7＝15-8=15-( )-( )=( ) 四、看图列式计算。 1. 2. 3. 4. 五、解决问题。
3.两个加数都是6，和是多少？ 4、比7多4的数是几？ 5、17比10多多少 6、被减数和减数都是8，差是多少？ 4. 一、填一填。(8分) 9+8=□ 8+7=□ 7+6=□8+5=□= = = = □□ □ □□ □
二、填空 (18分) 1、比12多1的数是( )，比12少1的数是( )， 19比( )少1，比( )多1。 2、两个数都是8，合起来是( )。 3、小猴有10个桃，小鹿有4个桃，再给小鹿( )个桃就和小猴同样多。 4、4连续加4，4、、、。 10连续减4，10、、。 5、4个一和6个一起来是。 6、明明看一本书，已经看了7页，还要看页就是17页。 7、9+( )=16 7+( )=14 9+( )=18 8+3=( )+8 4+( )=10 9+( )=14 10+( )=12 3+10=7+( ) ( )+8=16 6+( )=7+5 ( )+4=9+3 10+( )=15 三、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=” 5+9 ○ 14 13 ○ 6+4 9 ○ 15-10 14-4 ○ 8 9 ○ 1+9 7+8 ○ 16 四、想想，填填 五、 1. 树上有( )只猴， 地上有( )只猴， 一共有多少只猴？ □○□=□ 2．左边有( )颗糖， 右边有( )颗糖， 一共有( )颗糖。 □○□=□ □□□□□□
一年级下册苏教版数学教案全册
减法 十几减9 教学目标： 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。 2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 3、能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。 教学重点： 能比较熟练地计算十几减9。 教学难点： 理解十几减9的退位计算方法。 教学资源： 学具。 教学过程： 一、创设情境，提出问题。 同学们，上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（挂图出示）小白兔蹦蹦跳跳跑来了，它对小猴子说：“我买9个”。你们能看图提出哪些要解决的问题呢？ 学生互相说图意。 全班交流，提出：还剩多少个的问题。 应怎样计算呢？ 根据回答板书：13－9=□ 二、自主探索，领悟算法。 1、实物操作。 讲述：假如用小棒来表示，你应该怎样摆、怎样算？（学生摆学具） 2、请大家先独立思考，再四人一组互相讨论：13个怎样减去9个？ 3、小组汇报：你是怎样算的？ 4、结合学生的回答演示不同的算法。 方法一：10-9=1 1+3=4 方法二：13-3=10 10-6=4 方法三：9+（）=13 9+（4）=13 …… 5、师：同学们能用这么多方法来计算13－9，真不简单，告诉老师，你喜欢哪一种方法？为什么呢？（根据学生的回答进行算法的优化） 6、试一试。
出示：14-9= 12-9= 17-9= 让学生用方法二来计算。 提示：可以先用小棒摆摆再计算。 指名学生口答，并要求说出算法。 三、巩固应用，深化拓展。 1、做“想想做做”第1题。 （1）引导学生看图，说图意。 （2）先独立完成，再同伴交流。 （3）全班交流算法。 2、做“想想做做”第2题。 让学生独立计算，然后说说算式的含义以及计算的方法。 3、做“想想做做”第3题。 让学生独立计算，然后说说计算的方法。 4、做“想想做做”第4题。 你能帮小蚂蚁算一算吗？指导书写格式后让学生独立完成在书上。 5、做“想想做做”第5题。 游戏“夺冠军”：让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系，知道可以利用相邻的算式推出得数。 四、总结评价，点拨学法。 师：想一想，这节课我们学习了哪些新知识？ 这些知识你是怎样学到的？先互相说一说，再告诉大家。（根据学生回答，板书：十几减9）板书设计: 十几减9 方法一：一个一个地减. 13-9=4 方法二：先减去3,再减去6. 方法三： 9加(4)等于13. 教学后记： 练习一 教学目标： 1、通过练习，帮助学生较好地掌握十几减9的计算。力求能正确地算出得数。
最新人教版一年级数学上册期末试卷含答案
最新人教版一年级数学上册期末试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会算。（20分） 12－7＝13－4＝11－6＝15－8＝11＋4－8＝ 14－8＝16－9＝8＋9＝13－6＝9＋5＋6＝ 11－2＝14－5＝15－7＝40＋4＝12－6＋9＝ 14－7＝4＋70＝83－3＝68－60＝17－8－7＝ 45＋5＝17－9＝70＋8＝12－3＝46-40+50＝ 二、填空题。（20分） 1、17是由（______）个十和（______）个一组成的。 2、折出了（____）个相同的（____）形。 3、8个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第5个，从右往左数，小红是第________个。 4、96里面有（____）个十和（____）个一，再加上（____）个一就是100。 5、比14多6的数是（_____），比19少7的数是（_____）。 6、4元3角＝（_____）角80分＝（_____）角 2元6角＝（_____）角7角5分＝（_____）分 6角2分＝（_____）分70角＝（_____）元 68角＝（_____）元（_____）角43角＝（_____）元（_____）角 7、和80相邻的两个数是（_______）和（________）。 8、最大的两位数是（____），最小的三位数是（____），它们相差（____）。
9、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（_____）米。 10、1个十和8个一合起来是（_____），（_____）个十和（_____）个一组成15。 三、选择题。（10分） 1、求3个8的和，用（）法计算比较简便。 A．加 B．乘 C．减 2、在人民币的单位中，比“元”小而比“分”大的单位是（）。 A．元 B．角 C．分 3、一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（）倍。A．2 B．4 C．8 4、我的前面和后面都有6人，那么这一队一共有（）人。 A．12 B．13C．14 5、鱼缸里有12条金鱼，有7条是公的，那么有（）是母的. A．5 B．6 C．7 四、数一数，填一填。（10分） 比多（）个，比少（）个。 五、解决问题。（30分） 1、还剩多少本书？
苏教版一年级下册数学教案(全册)
苏教版一年级下册数学教案苏教版小学数学第二册教案 苏教版一年级下册数学教学设计 目录 第一单元20以内的退位减法 (1) 第二单元认识图形（二） (8) 第三单元认识100以内的数 (10) 第四单元100以内的加法和减法（一） (23) 第五单元元、角、分 (40) 第六单元100以内的加法和减法（二） (45) 第一单元20以内的退位减法 十几减9 教学目标： 1、使学生初步学会计算十几减9的减法，初步掌握、理解其计算方法。 2、在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力。 教学重点：使学生掌握十几减9的计算方法，能正确地进行十几减9的计算。 教学难点：理解用加法算减法的计算方法。 教学过程： 一、铺垫孕伏。 1、看卡片口算。 9+2 9+5 9+3 9+4 9+9 9+8 9+6 9+7 2、看卡片说出（）里应填的数。 9+（）＝119+（）＝17 9+（）＝149+（）＝15
9+（）＝169+（）＝13 9+（）＝189+（）＝12 二、创设情境，导入新课。 1、课件演示，故事导入。 画面：小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 声音：星期天早上，小白兔到猴妈妈的水果店去买桃，（小白兔对猴妈妈说）“阿姨，我要买9个桃。”（猴妈妈拿出13个桃，对小白兔说）“小白兔，欢迎你到我这儿来买水果，不过我想出个问题考考你，看看你数学学得怎么样？” 启发：小朋友们，请你猜猜猴妈妈会向小白兔提出什么问题呢？ 2、筛选出有效信息。 从学生提出的问题中筛选出本节课要着重解决的问题：13个桃，卖出9个，还剩多少个？ 指名回答：你认为解决这个问题用哪种运算方法好呢？为什么？根据学生的回答板书算式13-9=。 三、自主探究，合作交流。 1、摆一摆、算一算。 提出要求：请同学们试着算一算13-9。（提示学生可以借助学具盒中的小棒、圆片等进行计算。对独立解决问题有困难的学生，教师给予个别指导。） 2、说一说、听一听。 提出要求：和小组的同学说说你的计算方法，并认真听听其他小朋友是怎么想的。 教师请每个小组推荐1名代表向全班同学介绍自己小组的方法。 3、评一评、比一比。 引导：小朋友，听了各小组的汇报后，你来评一评哪个小组提出的方法好，为什么觉得它好？把别人的方法和你自己的方法比一比，你觉得怎么样？ 4、活动小结。 同学们积极思考、团结协作，想出了很多解决问题的办法，大家可以选择自己喜欢的方法解决问题。 5、试一试。（“想想做做”第1题） 计算12-9和16-9 （允许有困难的学生借助实物操作进行计算） 四、练习应用，巩固提高。 1、17-9＝（）12-9＝（）15-9＝（） 想：9加（）得17 想：9加（）得12 想：9加（）得15 2、9+（）＝12 9+（）＝11 9+（）＝14 12-9＝（）11-9＝（）14-9＝（） 3、5+9＝（）7+9＝（）4+9＝（） 14-9＝（）16-9＝（）13-9＝（） 4、“想想做做”第2题。 先说说题意，再说说是怎样计算出结果的。 5、“想想做做”第3题。 让学生在计算、比较的基础上，进一步体会“想加算减”的快捷，较快地算出得数，但不必强求统一算法。 6、“想想做做”第4题。（小蚂蚁送信） 课前准备1号、2号、３号……９号、10号信箱。
新人教版一年级上册数学期末试卷(附参考答案)
人教版第一学期一年级数学期末试卷 一、我会算。(共18分。) 5＋7＝ 3＋6＝ 6－6＝ 6＋9＝ 2＋8＝ 14－4＝ 9＋9＝ 11－10＝ 19－1＝ 16－4＝ 4＋4＋6＝ 10－1－9＝ 8－3＋6＝ 6＋4－5＝ 12－2＋4＝ 3＋5＋9＝ 17－4＋3＝ 9＋9－7＝ 二、我会填。(共40分，每空1分。) 1、12里面有( )个十，有( )个一。 2、一个数的个位是7，十位是1，这个数是( )，它里面有( )个十和( )个一。与它相另邻的两个数是( )和( )。 3、被减数和减数都是5，差是( )。 4、一个加数是6，另一个加数是7，和是( )。 5、在 6、11、20208、0、13这些数中。 (1)从右往左数，第5个是( )；从( )数起，0排在第( )个。 (2)请圈出从右数起的第4个数。 (3)把这些数按从大到小的顺序排一排: ( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( ) 6、比6大比10小的数有:( )、( )、( )。 7、3个一和1个十组成的数是( )。 8、十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是( )。 9、比14少2的数是( )。 10、在Ｏ里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。
75+3 16－68+2 9 +816 10－410＋4 11、从5、7、12和19中选三个数组成两道加法和减法算式。 __________ __________ _________ _________ 12、在( )里填上合适的数。 ( )－7＝4 6＋( )＝14 10－( )＝5 10 =( )+( ) 8+5 = 7+( ) 9－( )＜8 三、看钟表，填写时间。(8分) ( : ) ( : ) ( : ) ( : ) 四、我会比。(共8分) 1、在最短的后面画“√”， 2、在最高的下面画“√”，在最长的后面画“○”。在最矮的下面画“△”。 3、画△，比□多2个。 __________________________________________ 4、下面哪一行数与其他三行不一样？在后面的括号里画 “√ ” 。 (1)11、12、13、14、15、16 ( ) (2)3 、4 、5 、6 、7 、8 ( ) (3)19、18、17、16、15、14 ( )
沪教版一年级数学上册期末试卷(汇总)
沪教版一年级数学上册期末试卷（汇总） （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________分数：__________ 一、填空题。（每小题1分共10分） 1. 60角=______元 89分=______角______分 1元-4角=______角 11元+10角=______元 2. 我会数一数，填一填。 3. 填上“克“或“千克”。 4. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
34+20______20+34 53-6______54-6 32+4______38 7+30______57+4 46-6______40+0 15+4______15-4 5. 66是______位数，______位上的6表示6个一。 6. 在下图七巧板中，一共有______个三角形，______个正方形，______号图形是平行四边形。 7. 37比9多______；20比62少______。 8. 在横线上填上“>”“<"或“="。 67______89 12-7______6 78+8______76 70______48 42-6______46 86-60______26 9. 20角=______元：5元6角=______角。 10. 5628是一个______位数，它的最高位是______位，它是由______个千，______个百，______个十和______个一组成的。 二、判断题。（共10分） 1. 读数和写数都要从高位起。（） 2. 在计算减法时，有退位点的那一位要先减1再算。（） 3. 1米长的绳子用去6分米，还剩4厘米。（） 4. 估算898-303，大约是500。（） 5. 两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。( ) 6. 900比350多550。（） 7. 96读作：六十九。（）
(完整)苏教版一年级下册数学教学计划
小学一年级数学教学计划 拟写人：曾艳芬 一、基本情况分析: 我们班共有学生44人，女生21人，男生23人。经过了一个学期的数学学习后，学生对基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参与到学习活动中去。特别是一些动手的操作，需要合作。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪，只有在数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对学生，我们应该关注更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导他们学会数学思考，学会解决问题。 二、教材分析： 本学期教材内容包括下面一些内容:减法、认识图形、100以内的数，认识人民币、100以内进位加法和退位减法、统计、数学实践活动。 三、教学目标与要求： (一)知识和技能方面 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成，顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2、会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、认识人民币单位元、角、分。 (二)数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系进行恰当的描述，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。 (三)解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
苏教版一年级下册数学知识点梳理(最新版)
一年级下册知识点梳理 第一单元：熟记20以内的加减口算 9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=11 9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=12 9+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=13 9+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=14 9+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 7+9=16 9+8=17 8+9=17 9+9=18 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5 11-7=4 12-8=4 13-9=4 11-8=3 12-9=3 11-9=2 第二单元：认识图形 1.能认识长方形、正方形、三角形和圆； 2.知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形； 三棱柱画出三角形；圆柱画出圆【课本16至20 页的内容务必掌握】
第三单元：认识100以内的数 1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6…… 2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14...... 3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21...... 4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28...... 5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35...... 10个10个地数：10,20,30,40,50,60...... 【备注：加的必须掌握】 2.课本24页的例2及“想想做做”的第1、2、4、5题； 第28页的第1、2两题； 3.68前面的一个数是（67），后面的一个数是（69）； 4.百数表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
最新人教版一年级下学期数学期末测试题
人教版一年级下册数学第期末试卷 姓名 班别： 成绩： 一、我会填。 1、 小鸭在小鸟的（ ）面，小马在小鸟的（ ）面。 2、一个三位数百位是1，个位和十位都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 3、在正确答案下面打“√” ○的上面是（□ ☆ ） ○的左面是（□ ） ○的下面是（□ ☆） ○的右边是（ ） 4、 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 5、18个小朋友排队做操，从左数起，小芳排在第9位，从右数起，她排在第( )位。 6、写出78后面连续的四个数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 7、1张100元可以换（ ）张50元，或（ ）张10元，或（ ）张20元。 8、写出4个十位上是5的两位数： 、 、 、 。 9、我们上一节课要用( )分钟,课间休息( )分钟,再加上( )分钟就是1小时，也就是说：1时=( )分.
二、看图列式。 1、 ＝ （个） 2 、 3 、 3、 ４、 棵 20 只 ＝（棵） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1、小林用画“正”字的方法，统计自行车的辆数：正正正正一， 结果是（） A、20辆 B、5辆 C、21辆 2、一个数比80少5，这个数是（）。 A、85 B、75 C、70 3、比36多50的数是（）。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网https://www.360docs.net/doc/031349305.html, 课件|教案|试卷|无需注册 A、86 B、14 C、24 ＝ ）
四、写出下面钟面上所表示的时刻。 五、 1、34＋30＋9 = 18－9－３＝ 46－8＋７＝ 26－3＋8＝ 86＋6－52＝ 73＋20－60＝ 2、46角=（ ）元（ ）角 7元＋5元=（ ）元 3元4角=（ ）角 6角＋8角=（ ）元（ ）角 六、连一连。 后面的面 左边的面 下面的面 七、解决生活中的问题。 1、 一盒笔多少钱？ = （ ） 2、原来有35个桃子， 还剩几个桃？ 大约是几时： 过5分是：
小学一年级数学上册期末试卷及答案(学生专用)
小学一年级数学上册期末试卷及答案（学生专用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 59+7= 92-7= 55+3= 74-6= 48+40= 76-40= 40+50= 46-9= 66-30= 43+20= 50-5= 14+70= 51+40= 29-10= 69+30= 78-20= 50+50= 30+60= 60-30= 55-5= 25-5+14= 45+20-3= 12+8+67= 36+（26+4）= 83-（56-50）= 93-（17+3）= 二、填空题。（20分） 1、一队小朋友，从前往后数明明排在第6个，从后往前数明明也排在第6个，这队小朋友有（______）人。 2、下面的时钟再过一小时是几时？ （______）（______）（______）
3、用最小的两位数乘最大的两位数，积是（_______）。 4、一个两位数,十位上的数是 6,个位上的数是 9,这个数是（______）,和这个数相邻的两个数分别是（______）和（______）。 5、在里填上“＋”或“－”。 144=10 164＝20 87＜912＞6 5 6、一张可以换（____）张，也可以换（____）张。 7、把折成一个正方体，的对面是（______）。 8、一个数的个位上是9，十位上是3，这个数写作________，读作________。 9、从左数起，排在第______，给排在第7位的动物头上打“√”。 从右数起，给排在第5位的动物头上画“△”。排在第_____位。 10、用做一个，数字“4”对（_____），“1”对（_____）。 三、选择题。（10分） 1、一（1）班有42人去春游，坐哪辆汽车比较合适？（） A．30座B．40座C．50座D．60座 2、篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个． A．3 B．4 C．5 3、钟面上的时针指向6时，那么分针指向（）。 A．3 B．6 C．12 4、小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第2个，从右数在第3个，这一行花有（）朵。 A．3 B．4 C．5 5、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（） A．平行四边形 B．梯形 C．长方形
(完整版)苏教版一年级下册数学教学计划
小学一年级数学（下）教学计划 一、情况分析 (一)学生情况分析: 在经过了一个学期的数学学习后，基本知识。技能方面基本上已经达到学习的目标， 对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手的操作，需要合作 的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪，只有课堂和 数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的其实状况。因此对学生，我们应该关 注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的学会数学思考，学会 解决问题。 (二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容:减法、认识图形、100以内的数，认识人民币、 100以内进位加法和退位减法、统计、数学实践活动。 二、教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5。把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的"奇思妙语录"等。 三、教学目标与要求 (一)知识和技能方面 1、认识计数单位"一"和"十"，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成，顺序和大小，会用100以内的 数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2、会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加，减法计算知识解决一些 简单的实际问题。 3、认识人民币单位元、角、分。 (二)数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状，大小，位置关系进行恰当的描述，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。 (三)解决问题方面 1、经历从生活中发现并提现问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
最新人教版小学一年级数学上册期末试题(含答案)
人教版一年级（上）数学期末测试卷（二） 时间：60分钟 满分：100分 一、我是神算手（28分） （一）简单加减（每小题1分） 8－2＝ 12－1＝ 8＋8＝ 7＋11＝ 5＋6＝ 3＋13＝ 9－4＝ 19－6＝ （二）加减混合（每小题2分） 17-3-2= 9+8-3= 8+2+7= 17-4+3= 2+3+7= 15-5-8= 16-5+8= 6+4-5= （三）在（ ）里填上合适的数（每小题1分） 7+（ ）=18 （ ）-5=5 4+（ ）=9 15-（ ）=10 二、在○里填上“＞”“＜”或“=”（6分） 15+0○17-1 14-2○8+4 6+8○18-6 三、想一想，填一填（25分，每空1分） 1、看图写数 （ ） （ ） （ ） 2、12的个位上是（ ），十位上是（ ）。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 …… … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … …题 … … … … … … … … …
3、16是由（）个十和（）个一组成的，这个数加上（）就是20。 4、个位和十位上的数字都是1的数是（）。 5、与15相邻的两个数是（）和（）。 6、12和14中间的数是（），这个数减去3就是（）。 7、看图数一数，填一填。 总共有（）人，小红前面有（）人，小红后面有（）人；从左边数起，小红在第（）位。 8、在□里填上合适的数。 9、看钟面写时间。 （）时（）时快（）时了（）时过了 四、比一比，画一画（每小题2分，共6分） 1、画“△”，比“★”多3个 ★★★★★★
一年级数学下册期末考试题(人教版)
一年级数学下册期末考试题（人教版） 一、我会填(20分) 1、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。 2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是()。 3、最小的两位数是()，再加上()就是的两位数。 87 93 99 2 3 5 8 12 17 75 60 50 45 写作( ) 写作( ) 写作( ) 读作( ) 读作( ) 读作( ) 6、32十位上数是( )，表示( )个十，个位上数是( )，表示( )个( )。 7、比69多21的数是( )，比69少21的数是( )。 8、的两位数是( )，的一位数是( )，的两位 数比的一位数多( )。 9、和39相邻的两个数是( )和( )。 10、(1)写出1个个位上是6的两位数。( ) (2)写出1个个位上是0的两位数。( ) (3)写出1个十位上是4的两位数。( ) (4)按照从小到大的顺序排列这三个数( )>( )>( ) 5、在22与30这两个数中，( )最接近27， 6、40比( )大1，比( )小1。 二、我会比(12分) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、36+29= 28+34+23= 50-20-18= 8-29+51=25+85-96= 65-(45-40)= 33+20-40= 78+(92-80)= 78+ 9- 60 = 四、选择。请将正确答案的序号填在括号里。 1、下列数中，( )比76大，比79小。
①89 ②58 ③76 ④78 2、( )不是的两位数，但比96大，而且是双数。 ①99 ②98 ③97 ④96 3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有( )。 ①88只②25只③90只 4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树( )。 ①32棵②26棵③30棵 5、2张1元，2张5角，5张1角组成( )。 ①3元②3元5角③10元 五、、数一数。 1、 ( )个( ) 个( )个 2、图形大世界。 (1、)你能把各种图形整理一下吗? 图形 合计 个数 (2)、( )最多，( )最少，( )和( )同样多。 (3)、比多( )个，比少( )个。 3、接着画下去，你所画的第15个球是( )(黑球白球) 七、谁的规律和别人不一样?(把不一样的划线) (1)10 11 12 13 14 (2)21 22 23 24 25 (3)47 49 51 53 55 (4)27 28 29 30 31 八、我会解决问题 1、'电话机º录音机p遥控车&书 42元80元28元9元 ①录音机比书贵多少元? ②小明买电话机找回8元钱。小明付了多少钱? ③笑笑有70元钱，可以买和，正好花完。 2、一年级有93人去春游，租了两辆大客车。还有几个人没有上车?
最新人教版一年级数学上册期末试卷(免费)
最新人教版一年级数学上册期末试卷（免费）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 40+50=99-9=8+40=45-5= 20+7= 56-6= 76-70= 49-9= 9+50= 87-80= 88-8= 80-60= 二、填空题。（20分） 1、用做成一个，字母F的对面是字母（____），字母C的对面是字母（____）。 2、比一比，哪种珠子多？画“√” 3、比一比（在横线上填上“＞”“＜”或“＝”） 5+9________14 9________18-10 7+8________16 10-8________7 4、要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要（____）个。 5、十位上是1，个位上是7，这个数是（________）． 6、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（_____）米。 7、3米－100厘米=________米6米＋49米＝________米
8、最大的—位数是（______），最小的两位数是（______），它们的和是（______）。 9、算一算。 3角+4角=（______）角10角－5角＝（_____）角 15元－6元＝（____）元10元-4元6角=（______）元（______）角 88角＋8角＝（__）角＝（___）元（___）角1元5角－5角＝（___）元10、一队小朋友，从前往后数明明排在第6个，从后往前数明明也排在第6个，这队小朋友有（______）人。 三、选择题。（10分） 1、小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（）朵花。 A．5B．11 C．无法确定 2、甲、乙、丙三张图的周长（）。 A．相等B．丙长C．甲长D．乙长 3、一个两位数,个位和十位上的数都是9,比这个数多1的数是( )。 A．98 B．991 C．100 4、选出得数比45小的（）。 A．25＋13 B．45＋12 C．33＋12 5、哪一盘的个数是4?（） A．B．C． 四、数一数，填一填。（10分）
最新人教版一年级数学上册期末测试题
一年级上册数学期末试卷 A 姓名： 得分： 一.出发吧！看看几点？（4分） （ ）时 二.先算一算，再上汽车！（16分） 三.请同学们排好队，买门票啦！（6分） 1.数一数，总共有（ ）个人。 2.从左数，小丽排第（ ）个， 小红排第（ ）个。 3.从右数，最高的排第（ ）个。 4.丁丁前面有（ ）人， 后面有（ ）人。 四.让我们一起来玩一玩“捉迷藏”吧！（8分） 15 - 8 = 6 + 9 = 16 - 3 = 9 + 8 = 4 + 7 = 14 + 3 -1 = 17 - 5 = 2 + 6 +8 = 9 + 7 - 6 = 16 - 8 -3 = 18 - 5 = 5 + 8 = 0 + 10 = 3+4○10 12○7+5 14 -8○ 5
五.咱们再来闯一闯“数学迷宫”吧！（38分） 第一关： 第二关：①比7大而又比11小的数有（），共（）个。 ② 1个十和5个一合起来是（），再去掉5就是（）。 ③ 16在（）和（）中间， 19的前面是（），11的后面是（）。 第三关：填一填：右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。 第四关：写一写，画一画： 第五关：分一分，看谁眼睛亮。 ⑴把序号添入圈内： ⑵比多（）个。⑶与都是（）个。 ⑷你还能提什么数学问题？
六. ” 。 （2分） 七．大家玩累了吧，到餐厅吃午饭，先瞧一瞧：(6分) 给你10元钱，你可能买哪几种食品？ 时刚过。 （填序号）⑴我可能买，列式： ⑵可能买，列式： ⑶也可能买，列式： 六、应用题（20分） 1.小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字？ □○□=□（个） 2.小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页？ □○□=□（页） 3. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？ □○□=□（个） 4.小丽拍了8个球，小花拍的和小丽同样多，他们一共拍了多少个？ □○□=□（个） 5.小丽和小宇排队买票，小丽说：“我排第10”。小宇说：“我排第16”，小丽和小宇之间有几人？ □○□=□（人） 1元4元2元5元10元 8元 3元
小学一年级数学上册期末测试卷及答案
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[时限:60分钟 满分:100分] 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过一个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、直接写得数。 2＋3＝ 5＋3＝ 7－3＝ 10－7＝ 14－4＝ 4＋6＝ 10＋9＝ 9－9＝ 9＋8＝ 11－6＝ 5＋9＝ 13－4＝ 3＋9＝ 7＋7＝ 17－8＝ 15－9＝
10＋3＝ 16－10＝ 10－0＝ 2＋14＝ 10－3－7＝ 9－2＋6＝ 10－7＋3＝ 7＋0＋6＝ 二、填一填。 1.数一数，填一填。 2.18里面有（ ）个十和（ ）个一。 3.个位上是3，十位上是1的数是（ ）。 4.和10相邻的两个数是( )和( )。 5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝” 9○8 6+9○14 13-7○8 9+4○9-4 15-9○15- 6 5+6○6+5 6. （ ） （ ） （ ）
一共有（ ）只动物。从左边数，排第（ ）；从右边 数， 排第（ ）。 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。 7. （ ）+4 = 9 14-( ) = 10 （ ）+（ ）=11 8. 按规律填一填。 （1） （2） □ ○ △ □ ○ △ □ ○ △ （ ）（ ） 9.比一比。 （1）下面哪种水果重？ （2）在最高的动物下面 画
在重的下面画“√”。 “√”，在最矮的动物下 面画“○”。 三、圈一圈。把每行中不同类的圈出来。 四、选一选。右面的哪一幅照片是小明看到的？请在后面的括号里画“√ ”。 （ ）
苏教版一年级下册数学试卷一
苏教版一年级下册数学单元清试卷一（第一单元） 命题校对人：洪瑜 姓名得分： 一、直接写得数。（20分） 9+6= 14-6= 4+9= 12-4+8= 12-3= 13-5= 17-9= 8+6-7= 15-8= 7+7= 16-7= 11-9+5= 11-9= 12-7= 15-6= 6+5-9= 17-9= 18-9= 6+8= 17-8+3= 二、按要求完成下列各题。（24分） 1、在○里填上“>”“<”或“=”。（8分） 11-7○7 3○12-9 14-8○14-7 11-8○12-9 15-8○10 4○14-9 12-6○15-6 16-8○14-5 2、在□里填上合适的数（8分） 6+□=13 12-□=5 8=□-5 11-□>7 □+5=14 15-□=9 9=□-4 13-□>6 3、在○里填上“+”或“-”。（8分） 5○7=12 9○5=14 13○4=9 15○8=11○4 17○9=8 16○8=8 12○4=8 2○6=13○5
三、在方框里填上合适的数。（6分） 14-9= 11-5= 四、看图写算式。（第1题8分，其余每题3分，共14分） 1、 看图写出两道加法算式和两道减法算式。 2、 3、 14条 ？条 = ？个 17个 = = = = = △△△△ ▲▲▲ ▲▲ △△△
五、填写表格。（12分） 六、解决实际问题。（24分） 1、小明要帮奶奶浇12盆花，已经浇了8盆，还有多少盆没有浇？（4分） 2、鸡蛋和鸭蛋一共有15个，鸡蛋有6个，鸭蛋有多少个？（4分）
3、（5分） 树上原有6只小鸟， 又飞来（）只， 现在一共有（）只。 = = 4、（5分） 花丛中原有13只蝴蝶， 飞走了（）只， 还剩（）只。 = 5、一共有12个皮球。 （1）左边有5个，右边有几个？ = =（个 （2）花皮球有6个，白皮球有几个？ ==
人教版小学一年级数学上册期末考试题及答案
人教版小学一年级数学上册期末考试题及答案 一、 填空：（每空2分，共46分） 1、20个一是（ ），2个十是（ ）。 2、1个十和7个一组成的数是（ ）。 3、19里面有1个（ ）和9个（ ）。 4、（ ）（1 9）（ ）（ ）（1 6）（ ）； （ ）（ ）（ 9 ）（ ）（ ）（ 0 ）。 5、下图中长方形有（ ）个；正方形有（ ）个；三角形有 （ ）个；圆形有（ 6、 ）个珠子。 7 二、 计算：（24分） 8+7= 8-6= 6+10= 9+4= 7+5= 8+5= 2+8= 9+6= 7-3= 9+9= 4+8= 10+5= 10-6= 9-7= 5+8= 9-4= 11-10= 4+5=
7-7= 6+9= 9+3= 14-4= 9+8= 2+8= 三、我是小画家：（每空2分，共10分） 1 1 8 20 9 2 5个。 ○○○○○○ 。 33个。 。 四、 在○里填上“＞，＜”或“＝”。（6分） 5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15 五、 看图列式（6分）
？ □○□〓□ ？□○□〓□ 8－□〓□ 8－□〓□ 6 ＋□＝□
2 ＋□＝□ 六、动脑筋：（8分） 分别把每一横行、竖行、斜行三个数加起来。
附一 参考答案 一、1、（20）（20） 2、（17） 3、（十）（一） 4、（20）（18）（17）（15）（15）（12）（6）（3） 5、（5）（2）（6）（1） 6、（3）略 7、（8：00）（1：30）（4：00）（7：30） 二、8+7=15 8-6=2 6+10=16 9+4=13 7+5=12 8+5=13 2+8=10 9+6=15 7-3=4 9+9=18 4+8=12 10+5=15 10-6=4 9-7=2 5+8=13 9-4=5 11-10=1 4+5=9 7-7=0 6+9=15 9+3=12 14-4=10 9+8=17 2+8=10 三、1、 2 3 四、＝＞＜＜＞＝