专题六

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专题六 中外思想解放运动

专题六  中外思想解放运动

专题六中外思想解放运动【专题解读】思想解放是人类社会发展先导、社会变革的前奏。

中今中外思想家引领时代的思考,散发着智慧的光芒,犹如照亮人类文明进程的灯塔,为历史的发展和社会的进步提供了持续的精神动力。

“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”,实践永无止境,创新永无止境,实现全面建设小康社会的目标,需要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

”对有关思想解放内容的考查,各地中考在近年来多次出现。

【考点梳理】一、中国历史上的思想解放1.老子、孔子和百家争鸣(1)老子:春秋时期道家学派创始人,著作有《道德经》,具有朴素辩证法思想。

(2)孔子:我国古代大思想家、教育家;春秋时期儒家学派创始人;政治上提出“仁”的学说,主张统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀;教育上,兴办私学,广收门徒,提出“因材施教”、“温故而知新”等教育主张;弟子根据其言行编写《论语》。

(3)百家争鸣:战国时期政治、经济领域的变革和斗争在思想领域的反映。

儒家:孟子主张实行“仁政”,提出“民贵君轻”,与孔子合称“孔孟”;荀子提出“人定胜天”。

墨家:墨子主张“兼爱”、“非攻”道家:主张无为而治,顺应自然,与老子合称“老庄”法家:韩非提出建立君主专制和中央集权;认为历史是向前进步的,后代总是胜于前代;主张改革和实行变法。

(战国时期最能顺应历史发展趋势的思想)兵家:春秋时期孙武著有《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

2.秦汉加强中央集权,促进大一统(1)秦始皇:“焚书坑儒”,加强思想文化专制。

(2)汉武帝:采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想从此成为封建社会的正统思想。

(3)异同比较:秦始皇的坑儒和汉武帝的尊儒,在性质上都是文化专制,禁锢人们的思想,从根本目的上说都是为了加强和巩固中央集权。

专题六 四边形与多边形

专题六 四边形与多边形

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一、选择题 1.如图,正方形 ABCD 中, 对角线 AC,BD 相交于点 O,则图 中的等腰三角 形有 ( C )
A. 4 个 B. 6 个 C. 8 个 D. 10 个 解析:等腰三角形有:△ AOB,△ BOC,△ COD, △ DOA,△ ABC,△ BCD,△ CDA,△ DAB,共 8 个.
(2)∵∠1 = ∠2 , ∴ DE∥ BF. 又 ∵ 由 (1) 知 △ ADE≌△ CBF, ∴ DE= BF,∴四边形 EBFD 是平行四边形. 规律方法 线段的数量关系一般为相等关系,而证明线段相 等,一般可以考虑证明三角形全等.在平行四边形中, 根据平行四边形的性质,可得线段相等,角相等,这 些都可以作为下一步证明的条件来使用.
7.(2013· 绵阳 )如图, 四 边形 ABCD 是菱形, 对角线 AC = 8 cm , BD = 6 cm , DH⊥ AB 于点 H,且 DH 与 AC 交于 G,则 GH= ( 28 cm 25 28 cm 15 ) 21 B. cm 20 25 D. cm 21
A. C.
解析: ∵ 四边形 ABCD 是菱形, 对角线 AC= 8 cm, BD= 6 cm,∴ AO= 4 cm,BO= 3 cm.在 Rt△ AOB 中, 1 AB = AO + BO = 5(cm) , ∵ BD×AC = AB×DH , 2
解析:多边形的内角和是 2 520° ,根据内角和的 计算公式 (n- 2)· 180° 可以知道 n= 16.一个多边形截去 一个角后,根据不同的截法,可能角的数目不变,也 可能减少一个或者增加一个.所以可得原多边形的边 数为 15 或 16 或 17. 规律方法 解答此类问题,要根据题意画出图形,按照截线 位置的不同分情况讨论.

2023-2024年小学数学四年级上册知识梳理真题讲练 专题六(人教版含解析)

2023-2024年小学数学四年级上册知识梳理真题讲练 专题六(人教版含解析)

专题06 除数是两位数的除法知识点一:除数是两位数的除法(一)、口算除法1、表内除法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变。

2、想乘法算除法(二)、除法估算1、被除数是两位数的除法估算:一般把算式中不是整十的被除数或者除数用“四舍五入”法看作与它接近的整十的数,再进行估算。

2、被除数是三位数的除法估算:一般把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数,把除数看作与它接近的整十数进行估算。

(三)、除数是两位数的除法的笔算方法:1、除数是两位数的除法,从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果前两位不够除,就看被除数的前三位。

除到哪一位,商就写到那一位的上面。

计算结果如果有余数,余数一定要比除数小。

2、验算依据:除数X商+余数=被除数(四)、试商1、除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小,试商小了要调大。

2、“四舍”法试商,商易偏大;“五入”法试商,商易偏小。

所以用“四舍五入”法试商时,要根据余数和除数的大小关系灵活试商。

3、三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。

真题讲练:一、选择题1.(2022·广东广州·四年级期末)要使615÷□8的商是一位数,□里共有()种不同的填法。

A.3B.4C.5D.6【答案】B【分析】两位数除三位数,商为两位数或一位数,当被除数的前两位比除数大或等于时,商是两位数,当被除数的前两位比除数小时,商就是一位数,据此判断。

【详解】要使615÷□8的商是一位数,则61<□8,所以□里可以填6、7、8、9,共4种不同的填法。

故答案为:B【点睛】本题主要考查了两位数除三位数,需要学生掌握被除数、除数与商的数位之间的关系。

2.(2022·广东广州·四年级期末)计算□16÷62时,如果商是一位数,那么□里最大填()。

A.5B.6C.7D.8【答案】B【分析】三位数除以两位数,被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小,组成的数字比除数大或相等,商就是两位数,比除数小,商就是一位数。

专题六社会主义运动发展史

专题六社会主义运动发展史

评 价
①赢得战争;②后导致经济政治危机; ③违背了经济发展规律,超出了生产力水平,是
苏俄建设社会主义道路的一种不成功的探索;
性质 反帝反封建的巩固社会主义政权的人民战争;
结果 取得了国内战争的胜利。
三)列宁对苏俄社会主义道路的探索:
时间 1921年俄共(布)十大;
农业 固定粮食税代替余粮收集制;
1. 实
经济 引发了1921年春的经 调动了…促进了…是向社会
效果 济危机
主义过渡的正确途径
能够根据国情找到一条适合自己的道路,体现了生 认识 产关系要适应生产力水平、具体问题具体分析、一
切从实际出发、鲜明的创新意识等
罗斯福新政和新经济政策的比较
罗斯福新政
苏俄新经济政策
背景 经济危机
“战”造成的经济政治危机
①资本主义的弊端日益暴露——贫富分化、资产阶级
社会条件 专政下人民无权、经济发展的周期性;
(工业革 命)
②资产阶级和工人阶级对立,促进工人运动的兴起;
③社会关系的深刻变化——等级观念、公民权利等;
19世纪三四十年代欧洲工人运动已从经济斗争发展到 阶级条件 政治斗争,工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞
内容
工业
解除部分中小企业的国有化; 实行租赁制和租让制等国家资本主义;
行 新
贸易 恢复货币流通,允许自由贸易;

分配 废除实物配给制,实行按劳分配;
济 政
结果
恢复了国民经济,巩固了工农联盟,稳定了政治 形势;但被过早地终止(1928年);

实质
国家掌握经济命脉的前提下,利用市场提高生产 力,逐步过渡到社会主义;
评价
②是苏联进行社会主义道路的探索和创新,对二战后社 会主义国家产生了深刻影响;

【新教材】部编版语文五年级下册:专题六 口语交际专项练习(含答案)

【新教材】部编版语文五年级下册:专题六 口语交际专项练习(含答案)

部编版语文五年级下册:专题六口语交际专项练习(含答案)专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准,抱怨父母不给自己充游戏币时,车上的老大爷自言自语地说:“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿,那你小时候学什么?”小林不服地插话。

大爷说:“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习”。

小林和朋友听了,不好意思地低下头。

小林不好意思的原因是__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

2.五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。

本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。

导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。

两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。

吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。

你想选______________,她的优势是_______________________________________________ ______________________________________________________________________________。

3.有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。

商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。

专题六经济全球化经济结构

专题六经济全球化经济结构

3.全面工业化(新中国成立后)
(1)探索阶段(1949-1977年) ①1949-1952年,国民经济的恢复和发展奠定了社会主 义现代化的基础。 ②一五计划的提前完成,开始改变工业落后的面貌,奠 定了工业化的初步基础。 ③1956-1957年,中共八大等进行了初步成功的探索。 ④1958-1960年,由于“左”倾思想的影响(如大跃进 等),造成国民经济比例失调,工业化进程受挫。 ⑤1960-1965年,由于一系列纠“左”的努力(如八字 方针和七千人大会),国民经济得到调整和恢复。 ⑥1966-1976年,文革使工业化进程遭到严重挫折。
二、民族资本主义经济
1、中国民族资本主义的发展历程
(1)产生:19世纪六七十年代
——条件:①资本主义萌芽的基础;②外商企业和洋务 企业的诱导。
(2)初步发展:19世纪末
——条件:①帝国主义侵略的加剧;②清政府放宽设厂 的限制。
(3)进一步发展:一战期间
——条件:①辛亥革命的作用;②一战的影响;③群众 性的反帝爱国斗争;④“实业救国”思潮的推动。
——从资金技术上看,难以与外资抗衡; ——从部门上看,主要是轻工业; ——从发展原因看,客观上是列强之间的矛盾为其提供了一 定的发展机会。
(2)民族资本主义不可避免地带有对中外反动势力 的依赖性,在政治上直接表现为革命性和软弱性并存, 这也决定了资产阶级政治运动的缺陷和失败。
3、民族资本主义的三个影响
(6)改造转变:1953-1956年
——原因:随着社会主义经济的发展,资本主义私有制 同社会主义生产力发展的矛盾越来越尖锐。 ——方式:利用国家资本主义的形式,通过赎买政策, 完成对资本主义工商业的社会主义改造,使其变为社会 主义公有制经济。
2、民族资本主义的特点

2024中考物理备考专题 题型六 压强、浮力综合计算题(课件)

2024中考物理备考专题 题型六 压强、浮力综合计算题(课件)

(2)木块的密度;
(2)木块排开水的体积
V排 =
F浮 = 水 g 1.0
3N 103kg/m3
木块的体积
10N/kg=3×10-4 m3
V木
3 104m3 1 2
5 104m3
5 木块的密度ρ木=
m木 V木
=
300 10-3kg 5 10 4m3
=0.6×103
kg/m3
(3)容器对桌面的压强
(3)容器中水的体积
V水解=3题00关×键10点-4 m2×20×10-2 m-3×10-4 m3=5.7×10-3 m3
容该器题中的水关的键质在量于m求水出=容ρ水器V对水=桌1面.0的×压10力3 k,g/m其3压×力5.7等×于10木-块3 m、3=水5和.7容kg器的
容总器重中力水.的重力G水= m水g=5.7 kg×10 N/kg=57 N
(3)在(2)小题的基础上,向B容器另外加入80 kg的水(水不溢出),当A容器 静止时,求B容器中的水对其容器底部压强的变化量.
(3)向B容器另外加入80 kg的水,水面上升的高度
Δh= m'

1
80kg 103 kg/m 2
=0.1
m
SB
0.8m2
B容器中的水对其容器底部压强的变化量
Δp=ρ水gΔh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1 000 Pa
(4)圆柱体从初始位置到刚好浸没,水对溢水杯底部压强的变化量. (4)水面刚到达溢水口时,相对于初始水面圆柱体浸入的深度 h2=h总-h1=7 cm-4 cm=3 cm 水面到达溢水口时,水面上升的高度为Δh S所体hh以该2浸=解水(题S入S题杯杯对的S水-关hS溢关2中)S键Δ水键时h点杯在排165底于00开cc部求mm水压出22的-6强水3体0cc的面mm积变高2V=化度,2c量再的m根变=0化据.02量Δmh,=先V计算出圆计柱算

专题--六---两表示数变化分析

专题--六---两表示数变化分析

专题六 两表示数变化
、串联电路中:串联电阻个数增大,总电阻会 ,个数减少,总电阻 串联电阻阻值增加,总电阻会 ,阻值减小,总电阻 。

3、并联电路中:并联电阻个数增大,总电阻会 ,个数减少,总电阻 并联电阻阻值增加,总电阻会 ,阻值减
小,总电阻 。

4、右图所示的滑动变阻器,当滑片向右移动时,电路中的总电阻
会 ,当滑片向左移动时,电路中的总电阻会
5、右图中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,
电流表的示数 ,电压表的示数
6、右图中,当开关S 由断开到 闭合时,电流表的示数 ,
电压表的示数 。

思路:设电源电压为U ,当开关断开时,R1与R2串联,
所以,电路中的总电阻为 ,根据欧姆定律可知,
I= ,电压表测 两端电压,当开关闭合后,电
路中发生的变化是 ,此时电路中的总电阻为 ,根据欧姆定律可知,总电流 ,所以电流表的示数 ,此时,电压表测 电压,所以示数 。

7、右图中,电源电压不变,当开关S 由断开到闭合时,电压
表的示数 ,电流表A 的示数 A1的示
数 。

8、小明在物理实践活动中,设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路,其中R 1是定值电阻,R 2是滑动变阻器,电源电压恒定,四
个电路中能实现压力增大,电表示数增大的电路是( )。

专题06 中华民国前期的中国(1912—1927年)(解析版)

专题06  中华民国前期的中国(1912—1927年)(解析版)

专题六中华民国前期的中国(1912—1927年)【思维导图】【知识梳理】一、政治:北洋军阀的统治和新民主主义革命的崛起1.北洋军阀统治时期的概况(1)袁世凯实行独裁专制统治,进而复辟帝制。

主要事例有:控制内阁,刺杀宋教仁,镇压二次革命,解散议会和国民党,颁布《中华民国约法》,修改总统选举法,改国号为中华帝国,复辟帝制,接受旨在灭亡中国的“二十一条”。

(2)以孙中山为代表的革命党人为维护民主共和,反对专制复辟,发动一系列革命运动。

主要有“二次革命”、护国运动、护法运动。

(3)袁世凯死后,北洋军阀分裂为皖、直、奉三派,交替控制中央政权,出现了军阀割据混战的局面。

2.五四运动(1)性质:是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动,标志着新民主主义革命的开端。

(2)特点:彻底、不妥协、群众基础广泛。

(3)划时代意义:工人阶级开始登上政治历史舞台并发挥主力军作用,中国步入新民主主义革命时期。

3.中国共产党成立(1)背景:马克思主义的传播为中国共产党成立奠定了基础。

(2)成立:1921年中国共产党召开第一次全国代表大会,出现了以马列主义为指导的工人阶级政党。

(3)影响:中国革命的面貌焕然一新。

4.国民大革命(1924—1927年)(1)兴起:1924年,国民党“一大”召开,国共两党建立革命统一战线,国民革命运动兴起。

(2)成就:北伐战争使革命势力由珠江流域发展到长江流域,基本上推翻了北洋军阀的统治。

(3)结果:国民党右派叛变革命,国共合作破裂,国民革命失败。

二、经济:民族资本主义的短暂发展1.民族工业的短暂春天(1)背景①民国的建立和民国政府实行了有利于经济发展的政策。

②民族资产阶级受“实业救国”思潮的影响,积极投身于兴办实业的运动中。

③抵制日货、提倡国货等群众性的反帝爱国运动的有力推动。

④第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。

(2)表现:1912—1919年,民族工业发展迅速,其中纺织业和面粉业发展最快。

专题6带电粒子在无界磁场中的运动(解析版)

专题6带电粒子在无界磁场中的运动(解析版)

专题六带电粒子在无界磁场中的运动基本知识点带电粒子(不计重力)以一定的速度v进入磁感应强度为B的匀强磁场时:1.当v∥B时,带电粒子将做匀速直线运动;2.当v⊥B时,带电粒子将做匀速圆周运动3.轨道半径和周期:带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期与粒子运动速率无关.⑴由2mvqvBr=得mvrqB=⑵22r mTv qBππ==由式可知:带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期与粒子运动速率无关.例题分析一、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动例1在匀强磁场中,一个带电粒子做匀速圆周运动,如果又垂直进入另一磁感应强度是原来的磁感应强度2倍的匀强磁场,则()A.粒子的速率加倍,周期减半B.粒子的速率不变,轨道半径减半C.粒子的速率减半,轨道半径为原来的四分之一D.粒子的速率不变,周期减半(对应训练)质子(p)和α粒子以相同的速率在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,轨道半径分别为R p和Rα,周期分别为T p和Tα,则下列选项正确的是()A.R p∶Rα=1∶2T p∶Tα=1∶2 B.R p∶Rα=1∶1T p∶Tα=1∶1C.R p∶Rα=1∶1T p∶Tα=1∶2 D.R p∶Rα=1∶2T p∶Tα=1∶1一、带电粒子在磁场中的运动轨迹的判定【例1】有三束粒子,分别是质子(p)、氚核(31H)和α粒子束,如果它们以相同的速度沿垂直于磁场方向射入匀强磁场(磁场方向垂直纸面向里),在下图的四个图中,能正确表示出这三粒子的运动轨迹的是()(对应训练一)下列各图反映的是带电粒子在匀强磁场中沿垂直于磁场方向做匀速圆周运动的情况,其中正确的是()A B C D专题训练1.如图所示,美国物理学家安德森在研究宇宙射线时,在云雾室里观察到有一个粒子的径迹和电子的径迹弯曲程度相同,但弯曲方向相反,从而发现了正电子,获得了1936年的诺贝尔物理学奖,已知云雾室中磁场方向与纸面垂直,下列说法正确的是()A.云雾室中磁场方向垂直纸面向外B.云雾室中磁场方向垂直纸面向里C.若增大磁感应强度,正电子运动半径增大负电子运动半径减小D.若增大磁感应强度,正电子运动半径减小负电子运动半径增大2.如图所示,水平导线中有电流I通过,导线正下方的电子初速度的方向与电流I的方向相同,则电子将()A.沿路径a运动,轨迹是圆B .沿路径a 运动,轨迹半径越来越大C .沿路径a 运动,轨迹半径越来越小D .沿路径b 运动,轨迹半径越来越小3.如图所示,a 和b 是从A 点以相同的速度垂直磁场方向射入匀强磁场的两个粒子运动的半圆形径迹,已知两个粒子所带电荷量相同,且r a =2r b ,不计重力的影响,则由此可知( )A .两粒子均带正电,质量比m a m b =41B .两粒子均带负电,质量比m a m b =21C .两粒子均带正电,质量比m a m b =14D .两粒子均带负电,质量比m a m b =124.一个带电粒子沿垂直于磁场方向射入匀强磁场中,由于使沿途空气电离而使粒子的动能逐渐减小,轨迹如图所示。

6、板块问题

6、板块问题

专题六、板块问题板块滑动问题是指小滑块(可视为质点)与长木板(或平板车)之间的相对滑动的模型,它是高中物理的重要题型,它渗透匀变速直线运动规律,牛顿运动定律,动能定理,动量定理,动量守恒定律,能的转化和守恒定律等规律。

它也是高考命题的热点、重点问题.板块模型是一种复合模型,是由板模型和滑块模型组合而成的,在试题中是比较常见的模型类型。

求解板块模型题首先要从板和滑块两个模型的特点出发,分析滑块与板的特点,滑块未必是光滑的,一个是板的长度,是有限的,是否为足够长的,一个是板的表面是否存在摩擦;还要分析板和滑块的组合方式,一般的组合方式为一滑块和一长版结构的,其次,要分析板和滑块间的相互作用特点。

两种常见的试题模式:一种是滑块在水平方向不受力(但往往有摩擦),但有初速度,一种是板在水平方向受外力的作用。

解题时要注意分析两个模型的相互作用特点和相互作用过程。

型的相互作用特点和相互作用过程。

解决思路:(1)通过分析物理过程,养成画示意图的习惯。

(2)通过受力分析,搞清板和块的运动规律,选择相应的规律求解 (3)根据板、块的运动规律,画出v-t 图象图象 (4)运算之前要先判断块是否已经滑离板(5)速度相等、位移差为板长是滑块不掉下板的临界条件 (6)速度相等是滑动摩擦力消失或变为静摩擦力的条件 (7)滑动摩擦力与相对位移的乘积等于系统的发热 (8)灵活选择参考系往往可使问题简化)灵活选择参考系往往可使问题简化1、(2009天津)1、(10分)如图所示,质量m 1=0.3 kg 的小车静止在光滑的水平面上,车长L=1.5 m L=1.5 m,现,现有质量m 2=0.2 kg 可视为质点的物块,以水平向右的速度v 0=2 m/s 从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止。

物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5,=0.5,取取g=10 m/s 2,求 (1)物块在车面上滑行的时间t;(2)要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度v 0′不超过多少。

专题六:发展与动荡并存的发展中国家

专题六:发展与动荡并存的发展中国家

三、发展中国家经济发展不平衡及主要问题 1.经济发展的不平衡 第一,亚非拉各地区之间经济发展不平衡 亚洲最快,拉美次之,非洲最低 第二,各国经济发展水平和经济实力存在明显差异 发展中国家可分五类 2.经济发展的主要问题 第一,债务负担沉重 撒哈拉以南的非洲国家和拉丁美洲的重债务国 第二,严重的粮食短缺 80多个发展中国家缺粮,10亿人吃不饱饭 第三,过快的人口增长 发展中国家人口规模约50亿,占世界人口的80%
阅读书目: 1.畅征,刘青建.发展中国家政治经济概论.北京: 中国人民大学出版社,2001。 2.姜凌.经济全球化趋势下的南北经济关系.成都: 四川人民出版社,1999。
二、冷战后发展中国家经济发展环境的变化 第一,知识经济拉大了发展中国家与发达国家之间的差 距。 人才流失,数字鸿沟 第二,环保时代日益高昂的经济发展成本使发展中国家 处于两难境地。 制冷工业的换代升级 第三,发达国家把“人权”作为提供经济援助的条件, 使得发展中国家获取援助的难度加大。 发达国家在政治上对发展中国家的需要程度下降 第四,经济全球化使发展中国家经济安全面临严峻挑战。 控制经济要素跨国界流动能力的减弱,保护本国 市场能力的下降 第五,建立国际政治经济新秩序的进程更加艰难曲折。 发达国家的经济发展对能源等原材料的依赖降低
②20世纪90年代以来南北关系呈现相对缓和的趋势,其原 因是: 第一,南北相互依存的加深制约了南北矛盾的发展。 第二,南北贫富悬殊问题已开始引起国际社会的重视。 第三,可持续发展正成为改善南北关系的纽带。 第四,世界多极化的发展和激烈的全球市场竞争也推动了 南北关系的改善。 ③南北关系新形式 亚洲:美国提出的“新太平洋共同体”构想;日本亚洲市 场的开发;欧盟15国与亚洲10国的亚欧会议。 非洲:美国前总统克林顿两次召开非洲问题高级会议,两 次以总统身份访问非洲;欧盟与非洲国家发表《开罗宣 言》;日本多次召开东京非洲开发会议。 拉美:美洲自由贸易区;欧盟—拉美首脑会议。2000年欧 盟与非加太77国签署为期20年的新合作协定《科托努协 定》。

专题六、综合性学习

专题六、综合性学习

专题六、综合性学习1、综合性学习。

(仙桃中考)今年我们将迎来祖国60周年大典,学校准备举办“歌唱祖国60华诞”大型文艺晚会。

请你参与晚会筹办的部分活动。

(1)晚会现场布置。

请为舞台两边写一对条幅标语(体现主题,字数相等,不必严格对仗)。

迎国庆,_______________________________________________庆华诞,_______________________________________________(2)参加合唱团排练。

《中华人民共和国国歌》是合唱团必唱曲目。

当你在演唱国歌时,国歌中最令你震撼的是哪一句或哪几句?为什么?(2分)句子:原因:(3)主持人开场白撰写。

请你根据下边的提示并结合晚会预设的情境补写出主持人的开场白。

(60字左右)(2分)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家晚上好!今晚华灯璀璨,夜色宜人!我们欢聚一堂,共庆祖国60华诞。

60年的沧桑岁月,我们的祖国下面请欣赏第一个节目:《歌唱祖国》。

表演:校合唱团。

指挥:×××同学。

大家掌声欢迎!2、八年级下册,诗歌《长城谣》和《一片槐树林》的学习结束后,老师联系七年级下学期学习过的《乡愁诗》,在班上安排了一次综合性学习活动。

这次活动的主题拟定为:“乡愁诗”的初步探究。

假如你参与这次活动,请完成以下学习任务。

(常德中考)(1)【知识整理】将相关内容填写在A、B 处。

(2分)(2)【话题探究】根据下面的信息,说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么?(2分)《长城谣》:诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边,长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。

《一片槐树叶》:诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹,所以诗中有“忘了是在江南、江北,是在哪一个城市,拿一个园子里捡来的了”的句子。

《乡愁》:诗人小时候上寄宿学校,要与妈妈通信;婚后赴美读书,坐轮船返台;后来母亲去世,永失母爱。

按诗人自己的说法,这首诗“蛮写实的”。

专题六 “三个代表”重要思想

专题六 “三个代表”重要思想

一、判断题。

(共11题)在新的历史条件下,进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力,是我们党必须解决好的两大历史性课题()。

选择一项:对错“三个代表”重要思想,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题()。

选择一项:对错1993年11月,十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,勾画了建立社会主义市场经济体制的基本框架和蓝图()。

选择一项:对错建立和完善社会主义市场经济体制,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度,这就意味着个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的有益补充()。

选择一项:对错1997年,党的十五大报告指出:到21世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家()。

选择一项:对错经过二十多年的改革开放和社会主义现代化建设,到2000年,人民生活总体上达到了小康,这是一个历史性的飞跃()。

选择一项:对错人类为了衣食住行,必须从事生活资料的生产,为此创造了各种生产工具,如石器工具、青铜工具、铁制工具,智能化工具。

这属于人类创造的精神文明()。

选择一项:对错实行依法治国,必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究()。

选择一项:对错多层次,是指对外开放的格局是分步骤、有层次、逐步推进的。

它强调的是不论对资本主义国家还是社会主义国家,对发达国家还是发展中国家,都要积极与之发展各方面的交流与合作()。

选择一项:对错20世纪90年代后期,我国在“引进来”的基础上又开始实施了“走出去”的新战略,我国鼓励各种所有制企业“走出去”()。

选择一项:对错讲政治是核心。

要坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点,严守政治纪律,提高政治敏锐性和政治鉴别力()。

选择一项:对错二、单项选择题。

(共5题)发展社会主义先进文化,就是发展()、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

高考语文一轮专题复习专题6古代诗歌鉴赏题点3语言技巧题课件(共45张PPT)

高考语文一轮专题复习专题6古代诗歌鉴赏题点3语言技巧题课件(共45张PPT)

这 时这日里两蹉个有跎字时、是日一“蹉久事”跎无“又,一成”。的事①意无“思成久。的”含万意有里思万作。里客③作,光客珠阴、虚久:度绣离,着忽故然珠乡又饰的到的愁了苦单秋。衣风②,代萧“又指飒”
歌 的表季舞达节了女,对表子时面。日看④蹉,只摩跎是诃、抒池光写:阴摩留虚诃滞度池异、即乡年的汙华客池老愁,在去和的锦对感城时慨西序及。更一迭为事的隋无悲将成叹军、,实萧壮际摩志上未诃包酬
效果 品词
修辞手法:比喻、拟人、拟物、双关、通感、夸张
从内容(突出描述对象的……特点)、情感(表达……情 感)、结构(照应……、承上启下、线索等) 表达效果:生动形象、含蓄蕴藉、韵律和谐
答题 答题时一般先解析字义,再指出其手法和表达效果(生动形 模板 象、词约义丰、含蓄蕴藉、平添诗歌韵味等)
专题六
专题六
题点3 语言技能题——品味语言,鉴赏技能
梳理·核心知识 强化·关键能力 规范·解题思路
-9-



2.紧扣技能本身赏效果 不同的表达技能有着不同的表达效果。如比喻、拟人重在生动 形象,借景抒情使情感抒发委婉含蓄,反衬、对照到达突出强调之 效果。因此,赏析表达效果在紧扣诗歌本身的同时必须兼顾表达技 能的自身效果。而这部分效果多以术语出现,如生动逼真、自然贴 切、新奇别致、耐人寻味、含蓄蕴藉、意境深远、别开生面等,且 大多是固定的。虽说在使用这些术语时有贴标签之嫌,但没有这些 术语表达是不到位的。
专题六
题点3 语言技能题——品味语言,鉴赏技能
梳理·核心知识 强化·关键能力 规范·解题思路
-7-



三、紧扣“效果”赏析技能 1.紧贴诗歌本身赏效果 (1)紧扣目的。所有的表达技能都是为表达目的服务的,“表达技 能+表达目的”就等于表达效果。在具体诗歌中,表达目的包括写景、 状物、造境、写人、叙事、抒情等方面。所谓赏析表达效果,就是 运用这种技能,看它写出了什么样的景,把景物描写得如何;描画了 什么样的事物,使该事物的形象如何;营造出了什么样的意境;刻画 了人物的什么形象,使人物形象如何;抒发了什么样的思想感情,使 思想感情表达得如何。在众多目的中,抒情是根本目的。几乎任何 表达技能都与抒情有联系,几乎任何表达效果都少不了对抒情目的 的分析。而且,无论分析哪种目的,都不可笼统,应紧扣诗歌内容分 析得具体、细致、深入。

专题6 近代西方的思想解放运动

专题6 近代西方的思想解放运动

专题六近代西方的思想解放运动【知识体系】知识点一文艺复兴和宗教改革一、文艺复兴1.背景(1)经济:14~15世纪,意大利出现_____________。

(2)政治:新兴资产阶级追求现世的享乐。

(3)文化:接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍。

2.实质:一场___________性质的思想解放运动。

3.核心:__________,即主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。

4.成就5.影响(1)越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人和人生活的世界。

(2)_________的权威受到了越来越强的挑战。

二、宗教改革1.背景(1)经济:欧洲资本主义经济的发展。

(2)思想:文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。

(3)导火线:1517年教皇出售赎罪券。

2.概况(1)序幕:1517年,马丁·路德发表“_____________”。

1(2)扩展:形成了不受罗马教皇控制的新教,除路德派以外,还有加尔文派和英国国教。

3.主张(1)只要有虔诚的______,灵魂便可得救。

(2)每个基督徒都有直接阅读和解释《______》的权利。

(3)简化宗教仪式,坚持国家权力高于教会。

4.影响:打破了对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。

巧学妙记文艺复兴可归纳为“一、一、三、三、四”一个核心思想:人文主义。

一个发源地:意大利。

文学三杰:但丁、彼特拉克和薄伽丘。

美术三杰:拉斐尔、米开朗琪罗和达·芬奇。

四点背景:资本主义萌芽的诞生;古希腊罗马文化的遗存;宗教文化的钳制;新兴资产阶级的诉求。

知识点二启蒙运动一、背景1.经济:资本主义经济的进一步发展。

2.政治:资产阶级力量壮大,要求摆脱封建专制统治和教会压迫。

3.文化:__________取得了重大进展。

二、核心——“理性”1.含义:主张人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。

2.内容(1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个____________的时代。

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专题六:国情教育
1.我国最基本的国情?它前后需经历多长时间?它的具体表现除“经济、政治、文化”外,再说点?
社会主义初级阶段;一百年左右
人口、资源、环境问题十分严峻。

2.“
的社会主义国家”是社会主义初级阶段的奋斗目标,实现这一目标的方针和方法?
自力更生,艰苦创业
2.我国目前阶段的奋斗目标是什么?这一目标到什么时候才能实现?
实现全面小康社会,2020年左右
3.哪一政策是我国实现小康目标的关键所在?
改革开放
4.决定当代中国命运的关键抉择是什么?它与实现中华民族伟大复兴有什么关系?
改革开放、必由之路
5. 我国基本路线制定的依据?*
依据基本国情制定的;
依据人民群众的根本利益
6.我国国民经济的主体是什么?我国国民经济的主导力量:
公有制国有经济
7.社会主义公有制经济重要组成部分是什么?它直接体现什么原则?
集体经济共同富裕
8.社会主义市场经济的重要组成部分是什么?我国对非公经济的政策?
非公有制经济
鼓励、支持、引导非公经济的发展
9.说出我国生产力、所有制和分配三者的关系。

1——2——3
我国处于社会主义初级阶段,生产力水平比较低。

由此决定——以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

这样的所有制决定了——以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

10.我国为什么要提出共同富裕?
①我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康--
②贫穷不是社会主义,只有少数富裕起来也不是社会主义
③共同富裕是:*社会主义的根本原则*是社会主义的本质特征(本质要求)
*是社会主义优越性的集中体现*也是我们建设小康社会的基本目标之一。

**怎样实现共同富裕?
——《红》120
11.看材料做题:
东部地区与西部地区国内生产总值占全国的比例
(1)上述数据反映出我国存在什么问题?
东西部经济发展不平衡,东部发展快,东西差距在扩大。

(2)解决这一问题的有效途径有哪些(至少三个角度)?
以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放;实施西部大开发战略;贯彻区域经济发展的原则;走共同富裕之路……
(3)我国政府采取这些措施最终目的是什么?
实现共同富裕。

12.中国共产党的地位?宗旨?执政理念?是我国的执政党,领导我们事业的核心力量。

全心全意为人民服务;
以人为本,执政为民
13.“三个代表”中的哪个“代表”更与党的宗旨联系在一起来?
代表中国最广大人民的根本利益
14.请举例说说,今天我党我政府哪些决策体现上述“代表”(三例)
免除农业税
建立农村最低生活保障制度
义务教育阶段实行“两免一补”政策
建立普惠式养老保障制度
加大房改力度
15.科学发展观的基本内涵是什么?
以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。

第一要义是发展,核心以人为本,根本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
**人民代表大会—是人民行使国家权力的机关。

**人民代表大会制:—是我国的国体,是我国的根本政治制度。

16.简要说说我国的民族国情。

有着56个民族、13多亿华夏儿女的统一的多民族大家庭。

17.举例说说,哪些属于思想道德建设?它起什么作用?
如:公民基本道德规范、五爱、三德、社会主义荣辱观、传统美德教育、弘扬民族精神、倡导文明健康科学的生活方式等
作用:★提高人民的思想道德水平和精神境界,为现代化建设提供精神动力和思想保证
18.举例说说,哪些属于教育科学文化建设?它所起的作用?
如:科教兴国、人才强国、中国特色的社会主义文化建设、卫生体育工作的加强等
作用:提高国民的科学文化素质,为现代化建设提供智力支持
19.我国中央文明办提出要加强思想道德建设。

其主要内容中核心、原则和重点各是什么?
以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,
20.“社会更和谐”这是全面小康社会的目标之一,构建和谐社会就需要公平正义。

列举二例当今社会存在不和谐的现象及原因。

不和谐的现象:分配不公;教育不公;贫富差距大;看病难,看病贵。

原因:(1)我国还处于社会主义初级阶段,生产力水平还不高;
(2)一些领域里人们的思想觉悟还有待于进一步提高;
(3)目前的小康还是低水平,不全面,发展不平衡的小康,这些都影响和谐社会的发展。

21.从理论上说说怎样建立和谐社会?从措施上列举我国为建立和谐社会采取的行动。

《红》134:3、4、5
例1:实施西部大开发战略,富起来的东部地区援助西部地区建设
例2:贫苦地区的义务教育实行“两免一补”政策,尽一切可能让每个孩子有书读。

例3:农村种粮户“免除农业税”,
例4:加强医疗体制改革,加大医疗公益投入
**上述这些措施大多属于解决民生问题,解决民生问题最根本的途径?
以经济建设为中心,大力发展生产力。

22.一位外来务工人员的感激心声:我的心情十分高兴。

作为一名外来务工人员,我的孩子没有支付一分借读费便进了公立学校就读啦!这多亏了政府的好政策!
(1)请从法律和国情的角度,说出政府实施这一好政策的现实意义。

(4分)
法律角度:有利于保障公民受教育的权利
国情角度:维护了社会公平正义
注意:2012年嘉兴一模26题:
▲市长视察刚建成的新居民子女学校,勉励学校领导和老师:“为外来民工子女提供与本地居民子女同样优质教育”。

这对全面建设小康目标有何重要意义?(4分)
** 有利于发展教育事业,提高青少年的素质,为全面建设小康社会提供更多人才。

** 有利于保障公民受教育权。

** 有利于维护社会公平正义,促进社会和谐。

问:前后两题的答案有相同,但也有所不同,为什么?
23.当前我国各族人民的理想、中国人民
当代的使命和今天我们青少年应承担的历史使命,共同是:
到21世纪中,基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴。

24.理想的实现、使命的完成都必须经历的途径?
艰苦奋斗!。

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