2018八年级物理下册10.2阿基米德原理第1课时探究阿基米德原理习题课件新版新人教版
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阿基米德原理(1) 公开课一等奖课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
7 ．如图所示，一长方体铁块从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚
线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸
入液体深度h关系的图象是( B )
8．如图所示，重为5 N的木块A在水中处于静止状态，此时绳子的拉力 为3 N，木块所受浮力的大小和方向是( A．8 N，竖直向上 B．5 N，竖直向下 C．3 N，竖直向上 D．2 N，竖直向上 A)
4．由推导公式进一步表明浮力的大小只与ρ液和V排有关，与物体的密度、
质量、体积、形状、所处深度、是否运动、液体的多少等因素无关。
1．当物体浸没时，V排＝V物；当物体漂浮时，V排＝V浸＜V物。
2．规则物体浸在液体中V排＝V浸＝S物h浸(S物指物体底面积，h浸指物体浸 在液体中的深度)。
3．浸在烧杯中的物体，V排＝S杯h升(S杯指烧杯的底面积，h升指物体浸入
八年级物理下册(人教版)
第十章 浮力
第2节 阿基米德原理
第1课时 阿基米德原理
1．该原理阐明了浮力的三要素：浮力作用在浸在液体或气体里的物体上； 方向是竖直向上；大小等于物体排开液体或气体受到的重力，即F浮＝G排。
人教版物理八年级下册10.2阿基米德原理课件
2、在弹簧测力计的下端挂一实心铜球，现将铜球慢慢浸入水 中，直到铜块沉到水底，在铜块浸入到沉底的过程中，弹簧测 力计的示数将（ C ） A、逐渐变小； B、保持不变； C、先逐渐变小，后保持不变； D、先逐渐变小，后逐渐变大。
3、如图，甲乙两球体积相同浸在水中静止不动，则（C ）
A、两球受到的浮力一样大 B、乙球受到的浮力大 C、甲球受到的浮力大
将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的 液体的关系。
物体浸在液体中的体积 = 排开液体的体积
回顾：浮力大小与哪些因素有关？ 浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关。 浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
猜 想：
浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
空杯重 G1/N
0.45 0.45 0.45
物体浸没水中 时弹簧测力计
示数F/N
0.70
杯、水 总重 G2/N
0.90
浮力的大小 F浮/N
0.45
排开水的 重量 G排/N
0.45
0.34
0.65
0.20
0.20
0.68
0.55
0.10
0.10
比较浮力的大小和物体排开水的重力，你发现了什么？
即：F浮=G排 由上表得出结论：F浮=G排 即：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它所 排开的液体受到的重力。这就是著名的阿基米德原理。
新课导入
回顾上节课学习测量浮 力的大小有哪几种方法？
1.称重法：F浮=G-F 2.原因法：F浮=F向上-F向下
回顾：浮力大小的影响因素有哪些？
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在 液体中的体积有关、跟液体的密度有关。 物体浸在液体中的体积越大、液体的密度 越大，所受浮力越大。
新人教版八年级物理第十章第二节阿基米德原理课件
三、计算浮力的几种方法：
1、称重法：F浮=G-F拉 2、压力差法：F浮=F向上-F向下 3、阿基米德原理：
F浮=G排= m排g=ρ液gV排 4、状态法：物体处于漂浮或悬浮时：
F浮=G物
例：有一物体在水中排开水的质量是100g， 物体受到水的浮力是多少？
有一个体积为0.3m3的铝块，当它浸没在 水中时受到的浮力是多少？（g=10N/kg）
解（1）物体在水中排开水的质量m=100g=0.1kg
G排=mg=0.1kgx10N/kg=1N 物体所受的浮力等于它排开水的重力 即F浮=G排=1N ( 2 )铝块浸没在水中时V排=V物=0.3m3 F浮= ρ液V排g=1.0x103kg/m3x0.3m3x10N/kg
=3x103N
抢答题：
（1）同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没 在水中，乙浸没在煤油中，哪个受到的 浮力大？ （甲）
2.体积为280cm3的铝块浸没在水中, 受到
的浮力是2._8_N____。
F 浮 水 g V 排 1 3 K g 0 /m 3 1 N /K 0 g 2 1 8 - 6 m 3 0 0 2 .8 N
3.一个木块漂浮在水面上，它浸入水中的体积为 自身体积的四分之三，排开水的体积为15mL，则 它受到的浮力是_0_.1_5_ N，它的体积为多少2_0_cm3.
v露 1 v浸 9
6.轮船由河驶入大海里时，轮船受到的 浮力 不变 ，排开水的体积 变小 。
（填“变大”“变小”“不变”）
轮船浮在海面上，F浮海 = G ；
它驶入河里也浮在河面上：F浮河= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变：
F浮海 = F浮河
ρ海水 g V排海= ρ水 g V排河 ∵ ρ海水> ρ河水 ， ∴ V排河 >V排海
初中物理人教版八年级下册10.2-3 阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用 课件 1
思考：① 测量浮力大小的方法； ② 测量排开液体所受重力的方法； ③ 根据需要测量和计算的物理量 设计实验表格； ④ 梳理实验步骤。
二、浮力的大小
F1
F2
F3
F4
F浮 = __F_3_–__F_1__；
①
②
③
④
G排 = __F_2_–__F_4__；
为减小实验误差，操作顺序：_③__④__①__②__（__或__④__③__①__②___）_
2. 阿基米德原理 3. 应用阿基米德原理进行计算
课堂小结
1. 实验：探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 ① 测浮力的方法：称量法； ② 测排开液体所受重力：用小桶收集溢水杯中排出的液体， 排开液体所受重力＝小桶与液体的总重－小桶重； ③ 多次实验的目的：避免偶然情况，寻找普遍规律。
2. 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的向上的浮力，浮力 的大小等于它排开的液体所受的重力。 公式表示：F浮 = G排（常用变形：F浮 = ρ液V排g）
3.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮的 条件分别是什么?
情景导入 赚足了人们眼球的“泰坦尼克号”
1、这么大的轮船它是怎么漂浮在 海面上的呢？ 2、撞击冰山后，它是怎么沉入海 底的呢？ 3、同学们思考一下：物体漂浮和 下沉有什么条件？
观察思考：为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢？
新课教学
物体浮沉的条件及应用
分析推理
1、钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面 上，而小铁片却沉入水底，试分析其中 的道理。
ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液＝ρ物 ρ液＞ρ物
二.浮沉条件的应用 轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
课堂练习
1、轮船 （1）工作原理：轮船是利用物体
漂__浮__在水面的原理工作的。 （2）利用把密度比水大的钢材制
二、浮力的大小
F1
F2
F3
F4
F浮 = __F_3_–__F_1__；
①
②
③
④
G排 = __F_2_–__F_4__；
为减小实验误差，操作顺序：_③__④__①__②__（__或__④__③__①__②___）_
2. 阿基米德原理 3. 应用阿基米德原理进行计算
课堂小结
1. 实验：探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 ① 测浮力的方法：称量法； ② 测排开液体所受重力：用小桶收集溢水杯中排出的液体， 排开液体所受重力＝小桶与液体的总重－小桶重； ③ 多次实验的目的：避免偶然情况，寻找普遍规律。
2. 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的向上的浮力，浮力 的大小等于它排开的液体所受的重力。 公式表示：F浮 = G排（常用变形：F浮 = ρ液V排g）
3.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮的 条件分别是什么?
情景导入 赚足了人们眼球的“泰坦尼克号”
1、这么大的轮船它是怎么漂浮在 海面上的呢？ 2、撞击冰山后，它是怎么沉入海 底的呢？ 3、同学们思考一下：物体漂浮和 下沉有什么条件？
观察思考：为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢？
新课教学
物体浮沉的条件及应用
分析推理
1、钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面 上，而小铁片却沉入水底，试分析其中 的道理。
ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液＝ρ物 ρ液＞ρ物
二.浮沉条件的应用 轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
课堂练习
1、轮船 （1）工作原理：轮船是利用物体
漂__浮__在水面的原理工作的。 （2）利用把密度比水大的钢材制
新人教版初中物理10.2《阿基米德原理》教学课件
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2. F浮＝r液 gV排
r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积；
3. F有关，
浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中
的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
三、例题分析
例 1 浸在液体中的物体 , 受到的浮力大小取决于 ( C )。 A. 物体的体积和液体的密度 × B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 × C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 √ D. 物体的质量、体积、浸入液体的深度及形 × 状等因素
运用浮力知识解决问题
例5
甲、乙两个实心金属球，它们质量相同，其密
度分别为5×103 kg/m3和10×103 kg/m3，甲球挂在甲
弹簧测力计下，乙球挂在乙弹簧测力计下，并且让
金属球全部没入水中，这时（ ）。
A．甲、乙两球所受到的浮力之比为2:1
B．甲、乙两球所受到的浮力之比为1:2 C．甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为8:9 D．甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为11:12
例2 一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上， 它的2/3体积露出水面，它受的浮力是多大 1 N。（g取10 N/kg） 【解析】 根据阿基米德原理： F浮＝G排液＝ρ液gV排 据题意V排＝V/3
F浮＝ρ液gV排
＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10-4 m3=1 N
例3 把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在 水中，它们受到的浮力（ B ）。 A．相等 B．铝球的比铁球大 C．铝球的比铁球小 D．浮力都等于重力 【解析】 铁球和铝球的重力相等，则质量相等
4
分析数据得出结论 1．浸在液体中的物体受到向上的浮力 2．浮力的大小等于物体排开液体的重力
r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积；
3. F有关，
浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中
的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
三、例题分析
例 1 浸在液体中的物体 , 受到的浮力大小取决于 ( C )。 A. 物体的体积和液体的密度 × B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 × C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 √ D. 物体的质量、体积、浸入液体的深度及形 × 状等因素
运用浮力知识解决问题
例5
甲、乙两个实心金属球，它们质量相同，其密
度分别为5×103 kg/m3和10×103 kg/m3，甲球挂在甲
弹簧测力计下，乙球挂在乙弹簧测力计下，并且让
金属球全部没入水中，这时（ ）。
A．甲、乙两球所受到的浮力之比为2:1
B．甲、乙两球所受到的浮力之比为1:2 C．甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为8:9 D．甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为11:12
例2 一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上， 它的2/3体积露出水面，它受的浮力是多大 1 N。（g取10 N/kg） 【解析】 根据阿基米德原理： F浮＝G排液＝ρ液gV排 据题意V排＝V/3
F浮＝ρ液gV排
＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10-4 m3=1 N
例3 把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在 水中，它们受到的浮力（ B ）。 A．相等 B．铝球的比铁球大 C．铝球的比铁球小 D．浮力都等于重力 【解析】 铁球和铝球的重力相等，则质量相等
4
分析数据得出结论 1．浸在液体中的物体受到向上的浮力 2．浮力的大小等于物体排开液体的重力
《阿基米德原理》第一课时 课件
对这种情况采用的做法是：分析原因，重新实验 。
时间就是生命，无端地空耗别人的时 间，无异于谋财害命。
6．将一石块轻轻放入装有水的烧杯中，溢出0.8 N的水，石块
在水中静止时受到的浮力是( )
A．等于0.8 N
D
B．大于0.8 N
C．小于0.8 N
D．条件不足，无法判断
7.（东营中考）如下图所示，小球悬浮在水中。 请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图。
答案：
8.(鄂州中考)如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
1
1.2
0.7
1.1
0.6
0.5
0.5
2
2.0
1.5
1.0
0.6
0.5
0.4
3
2.4
1.7
1.3
0.6
0.7
0.7
①请你将该表格第三行数据补充完整。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他
两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中
G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进 行评估：没有实事求是的科学态度，做法不正确 ；如果是你，
ห้องสมุดไป่ตู้
1、验证阿基米德原理，找出浮力与液体密 度和排开液体体积的具体关系。
2、理解阿基米德原理，会用F浮=G排进行 简单计算。
【新课导入】
回顾：这些物体受到的浮力大小相同吗？ 浮力的大小和哪些因素有关呢？
推理分析：
浮上来的皮球，从它刚露出水面到
F浮
F浮
F浮
最后漂在水面上不动的过程，皮球
排开水的体积怎样变化？（ 变小）
它受到的浮力怎样变化？ ( 变小 ) 它排开水的重力怎样变化?(变小) 发现什么联系了吗？
时间就是生命，无端地空耗别人的时 间，无异于谋财害命。
6．将一石块轻轻放入装有水的烧杯中，溢出0.8 N的水，石块
在水中静止时受到的浮力是( )
A．等于0.8 N
D
B．大于0.8 N
C．小于0.8 N
D．条件不足，无法判断
7.（东营中考）如下图所示，小球悬浮在水中。 请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图。
答案：
8.(鄂州中考)如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
1
1.2
0.7
1.1
0.6
0.5
0.5
2
2.0
1.5
1.0
0.6
0.5
0.4
3
2.4
1.7
1.3
0.6
0.7
0.7
①请你将该表格第三行数据补充完整。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他
两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中
G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进 行评估：没有实事求是的科学态度，做法不正确 ；如果是你，
ห้องสมุดไป่ตู้
1、验证阿基米德原理，找出浮力与液体密 度和排开液体体积的具体关系。
2、理解阿基米德原理，会用F浮=G排进行 简单计算。
【新课导入】
回顾：这些物体受到的浮力大小相同吗？ 浮力的大小和哪些因素有关呢？
推理分析：
浮上来的皮球，从它刚露出水面到
F浮
F浮
F浮
最后漂在水面上不动的过程，皮球
排开水的体积怎样变化？（ 变小）
它受到的浮力怎样变化？ ( 变小 ) 它排开水的重力怎样变化?(变小) 发现什么联系了吗？
上课课件：10.2阿基米德原理(共40张PPT)
阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐 进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大 叫一声：“我知道了！”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他 想出办法了。
阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出 来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金 子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较， 发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银 了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现 时，金匠目瞪口呆。
作业
1.关于浮力，下列说法中正确的是（
）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力
D．浮力的方向不一定都是向上的
2.潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的（
A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B浮力逐渐增大，压强逐渐减
1、什么叫浮力？ 2、浮力的方向？ 3、影响浮力大小的因素?
4、求浮力的方法?
复习下:
探究浮力的大小与哪些因素有关
水
水
结论：物体排开的液体体积越大，
它所受到的浮力就越大。
2.5N 4N
2.5N
结论:在浸没的情况下，浮力与浸没的 深度无关。
4.5N
铁 块
3.5N
铝 块
3N
体积相同的铁块与铝块
物
V排=V浸=V
物
②．部分浸入时， V排=V浸 <V物
F浮=ρ液gV排<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V
※4.公式中注意单位代入：
F浮＝ρ液· V排 · g
N
Kg/m3
m3 N/Kg
阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出 来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金 子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较， 发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银 了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现 时，金匠目瞪口呆。
作业
1.关于浮力，下列说法中正确的是（
）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力
D．浮力的方向不一定都是向上的
2.潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的（
A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B浮力逐渐增大，压强逐渐减
1、什么叫浮力？ 2、浮力的方向？ 3、影响浮力大小的因素?
4、求浮力的方法?
复习下:
探究浮力的大小与哪些因素有关
水
水
结论：物体排开的液体体积越大，
它所受到的浮力就越大。
2.5N 4N
2.5N
结论:在浸没的情况下，浮力与浸没的 深度无关。
4.5N
铁 块
3.5N
铝 块
3N
体积相同的铁块与铝块
物
V排=V浸=V
物
②．部分浸入时， V排=V浸 <V物
F浮=ρ液gV排<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V
※4.公式中注意单位代入：
F浮＝ρ液· V排 · g
N
Kg/m3
m3 N/Kg
2018-2019学年人教版八年级物理下册习题课件：10.2 阿基米德原理(共21张PPT)
学习总结
阿基米德原理——浸在液体中的物体所受浮力大小 等于 物体 排开的液体所受到的重力 。
公式： F浮=G排=m排g=ρ液gV排 . 注意：1、无论物体浸入液体中，是部分浸入还是全部浸没，是 下沉还是漂浮……任何状态，任何情况，阿基米德原理均适用 。 2、物体浸入气体，受到气体的浮力大小也等于排开的气体所受 的重力，即 对于气体 ， 阿基米德原理同样适用 。
5．悬浮在海水中的潜艇排开海水的重为3×107N （g取10N/kg，海水的密度 取1×103kg/m3）. 1）潜艇受到的浮力是多少？ 2）在图10.2-4上画出潜艇的受力示意图（以点代替潜艇） 3）潜艇排开海水的质量和体积分别是多少 ?
解：1）悬浮时，F浮=G物又F浮=G排，
F浮
所以F浮=G物G排= 3×107N
2．先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，水深为10cm，
再放入一木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图10.2-5所示)。
测出小烧杯收集到的水的质量为300g，则木块受到的浮力
__3__N，木块的重力为___3______N。在图中画出木块此时的受
力分析图。（g取10N/kg）
F浮
G 图10.2-5
4．如图10.2-7，体积相同、形状不同的铅块、铁块和铝块，浸 没在水中不同深度的地方，则 ( C ) A.铝块受到的浮力最大，因为它浸入水中的深度最大 B.铅块受到的浮力最大，因为它的密度最大 C.铅块、铁块、铝块受的浮力一样大 D.因素太多，无法判断
5．有三个体积相同的木球、铜球和铁球，放入水中，静止时 如图10.2-8所示，它们受到的浮力（ C ） A.木球受到的浮力最大 B.铁球受到的浮力最大 C.铜球和铁球受到的浮力一样大 D.三个球受到的浮力一样大
新人教版八年级物理下册阿基米德原理_课件
阿基米德原理
例1.比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁 铝
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
铜
阿基米德原理
例2.比较下列物体受的浮力
⑵如图所示，A、B两个物体的体积相 等，哪个受到的浮力大？
A B
F浮A< F浮B
阿基米德原理
例4.比较下列物体受的浮力
拓展：质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
做做想想
将易拉罐按入装满水的烧杯 中，感受浮力与排开的液体 的关系。
2．弹簧测力计下挂一物体浸没在水中时，弹簧测
力计的示数是物体在空气中弹簧测力计示数的1/3，
这个物体的密度是（ D ）
A. 1/3×103 kg/m3 B. 2/3×103 kg/m3
C. 3×103 kg/m3
D. 3/2×103 kg/m3
阿基米德原理
例6
把重力为10牛，体积为1×10-3米3的金属球 全部浸入盛满水的容器内，求： ⑴溢出的水的重力为多少牛？ ⑵浮力和重力的合力为多少牛？其方向如何？
阿基米德原理
三、例题分析
例1 浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于
( C )。 ×A. 物体的体积和液体的密度 ×B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 √C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 ×D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度相关
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
例1.比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁 铝
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
铜
阿基米德原理
例2.比较下列物体受的浮力
⑵如图所示，A、B两个物体的体积相 等，哪个受到的浮力大？
A B
F浮A< F浮B
阿基米德原理
例4.比较下列物体受的浮力
拓展：质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
做做想想
将易拉罐按入装满水的烧杯 中，感受浮力与排开的液体 的关系。
2．弹簧测力计下挂一物体浸没在水中时，弹簧测
力计的示数是物体在空气中弹簧测力计示数的1/3，
这个物体的密度是（ D ）
A. 1/3×103 kg/m3 B. 2/3×103 kg/m3
C. 3×103 kg/m3
D. 3/2×103 kg/m3
阿基米德原理
例6
把重力为10牛，体积为1×10-3米3的金属球 全部浸入盛满水的容器内，求： ⑴溢出的水的重力为多少牛？ ⑵浮力和重力的合力为多少牛？其方向如何？
阿基米德原理
三、例题分析
例1 浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于
( C )。 ×A. 物体的体积和液体的密度 ×B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 √C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 ×D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度相关
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
2018-2019学年人教版八年级物理下册 10.2 阿基米德原理 教学课件(共18张PPT)
或“不变”)。
6．(拓展题)一金属块在空气中受到的重力为39 N，把它全
部浸没在水中称时(金属块未接触底面)，弹簧测力计示数
• (1)该金属块受为到3水4 对N。它求的：浮(力g取。10 N/kg) • (2)该金属块的体积。 • (3)该金属块的密度。 •
7．如图所示，在容器中放一个上g/m3，g取10 N/kg)
9．如图甲所示，A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排
•
开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。
• (水1)中__B时_、_D受__到__的__浮__力__F_浮_两＝步__骤__可__计__算__出__圆__柱__体N物。块浸没在 ______1_._2________两步骤A、可E得出物块排开水所受的重力
知识点2：浮力的计算
• 4．如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场 景。已知表演者脚下的楠竹竿的体积约为0.16 m3，质量 为12 kg。如果质量为60 kg的表演者站在楠竹竿上时， 楠竹竿恰好有一半的体积浸在水中，那么楠竹竿受到的 浮__力__为_8_0_0____________________N_。__(_g_取N1，0表N演/kg者) 所用80的划杆重约
水和酒精中，松开手后，小球静止时，排开水和酒精的体
积分别为V1和V2，小球在水和酒精中所受的浮力分C 別为F1
• 和A．F2V。1∶以V下2＝判1断∶正1 确的F1是∶(Fρ2酒＝精5＝∶04.8×103 kg/m3)(
)
• B．V1∶V2＝4∶5 F1∶F2＝1∶1
• C．V1∶V2＝9∶10 F1∶F2＝9∶8
或“不变”)；当h＝4 cm时，圆柱体不物变块所受的浮力为 ________________N；浸没后，h继续增6大时，弹簧测力计 示数________________(选填“变大”“变小”或“不变”)；
6．(拓展题)一金属块在空气中受到的重力为39 N，把它全
部浸没在水中称时(金属块未接触底面)，弹簧测力计示数
• (1)该金属块受为到3水4 对N。它求的：浮(力g取。10 N/kg) • (2)该金属块的体积。 • (3)该金属块的密度。 •
7．如图所示，在容器中放一个上g/m3，g取10 N/kg)
9．如图甲所示，A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排
•
开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。
• (水1)中__B时_、_D受__到__的__浮__力__F_浮_两＝步__骤__可__计__算__出__圆__柱__体N物。块浸没在 ______1_._2________两步骤A、可E得出物块排开水所受的重力
知识点2：浮力的计算
• 4．如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场 景。已知表演者脚下的楠竹竿的体积约为0.16 m3，质量 为12 kg。如果质量为60 kg的表演者站在楠竹竿上时， 楠竹竿恰好有一半的体积浸在水中，那么楠竹竿受到的 浮__力__为_8_0_0____________________N_。__(_g_取N1，0表N演/kg者) 所用80的划杆重约
水和酒精中，松开手后，小球静止时，排开水和酒精的体
积分别为V1和V2，小球在水和酒精中所受的浮力分C 別为F1
• 和A．F2V。1∶以V下2＝判1断∶正1 确的F1是∶(Fρ2酒＝精5＝∶04.8×103 kg/m3)(
)
• B．V1∶V2＝4∶5 F1∶F2＝1∶1
• C．V1∶V2＝9∶10 F1∶F2＝9∶8
或“不变”)；当h＝4 cm时，圆柱体不物变块所受的浮力为 ________________N；浸没后，h继续增6大时，弹簧测力计 示数________________(选填“变大”“变小”或“不变”)；
初二物理阿基米德原理ppt课件
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分析数据得出结论
1．浸在液体中的物体受到向上的浮力 2．浮力的大小等于物体排开液体的重力
一、阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它排开液体的重力。
2．数学表达式：F浮=G排 3．用于计算的导出式：
F浮= G排= m排g= r液 gV排 4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论 VIP累积特权在购买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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阿基米德原理
阿基米德的启示
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
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