最新《烛之武退秦师》文言知识归纳

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语文《烛之武退秦师》知识点总结大全

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在《烛之武退秦师》中一共出现了三个人物:佚之狐,郑伯和烛之武。在这次精彩的说退秦师中,烛之武睿智的形象呈现出来。语文《烛之武退秦师》知识点总结有哪些?一起来看看语文《烛之武退秦师》知识点总结,欢迎查阅!

烛之武退秦师知识点

1.以其无礼(名词作动词,礼待,礼遇)于晋,且贰(数词作动词,从属于二主)于楚也。

2.晋军(名词作动词,驻扎军队)函陵,秦军氾南。

3.国危(危险)矣,若(如果)使(派,派遣)烛之武见(拜见)秦君,师(秦国的军队)必退(撤退)。

4.公从(听从)之。

5.臣之壮(壮年)也,犹不如人;

今老矣,无能为(做)也已(同“矣”句末语气词)。

6.吾不能早用(任用、重用)子(古代对男子的尊称),今急(情况危急)而求子,是(这)寡人之过(过错)也。

7.然郑亡(灭亡),子亦有不利焉!许(答应)之。

8.夜(名词作状语,在夜里)缒(用绳子拴着人或物从上往下送)而出。

9.秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

10.若亡郑而有益于君,敢以烦执事(办事的官吏,这里是对对方的敬称)。

11.越国以鄙(边境,这里是名词的意动用法,把……当作边境)远(形容词作名词,远的地方,指郑国)。

12.焉用亡郑以陪(增加)邻?

13.邻之厚(形容词作动词,势力雄厚),君之薄(形容词作动词,势力削弱)也。

14.若舍(放弃围郑)郑以为东道主(东方道路上,招待客人的主人)。

15.行李(出使的人)之往来,共(通“供”,供给)其乏困(形作名,指缺乏的东西),君亦无所害。

16.且君尝(曾经)为晋君赐(恩惠,指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事)矣。

烛之武退秦师 文言文知识归纳

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烛之武退秦师

引言

烛之武退秦师是指战国时期楚国将领烛之武通过巧妙的策略,成功击退了强大的秦国军队。这一历史事件揭示了战争中智慧和战略的重要性,对于我们了解古代战争和军事思想具有重要的意义。本文将从多个层面全面、详细、深入地探讨烛之武退秦师的历史背景、具体经过、战略思想以及对后世的影响。

一、历史背景

1.战国时期

战国时期是中国历史上一个重要的时期,这一时期是中国各个国家割据争霸、战争频繁的时期。这是一个充满变幻和挑战的时代,各个国家为了生存和利益不断进行战争,并在此过程中不断发展和壮大。楚国作为七雄之一,与秦国一直保持着紧张的关系。

2.秦国崛起

秦国在战国时期逐渐崛起,成为了战国七雄当中最强大的国家。秦国以其强大的中央集权和先进的军事制度成为战争的主导者,不断扩张其势力范围。楚国作为秦国的对手,自然成为了秦国扩张的目标之一。

二、烛之武退秦师的经过

1.楚秦战争前的准备

烛之武是楚国的一位将领,他深知楚国与秦国的紧张关系,因此在楚秦战争爆发前,他积极推动楚国的军事准备,并亲自带领军队进行训练和演习。烛之武认识到,想要成功击退秦国,必须有足够的军事实力和合理的战略布局。

2.烛之武的奇策

在楚秦战争爆发后,秦国派出强大的军队进攻楚国。面对强敌,烛之武运用了一系列奇策来对抗秦军。首先,他放长线钓大鱼,故意虚张声势,让秦军以为楚军实力薄弱,从而不敢轻易进攻。其次,他精心布置了驻地,设下埋伏,等待时机一举将秦军击退。最终,在一个深夜,他利用烛之,偷袭了秦军的主力部队,造成巨大的混乱。

3.烛之武的勇气与智慧

烛之武的退秦奇策展现了他的勇气与智慧。在楚国面临巨大的压力和挑战时,他能够保持冷静思考、察觉到秦军的虚实,并根据实际情况做出相应的决策。他勇敢地指挥了楚军,打破了传统战争思维的束缚,使用了一系列令人惊叹的计谋和战术,最终成功击退了秦国的入侵。

烛之武退秦师知识点归纳

烛之武退秦师知识点归纳

烛之武退秦师知识点归纳

《烛之武退秦师》是中国古代文学作品《左传》中的一篇著名篇章,讲述了春秋时期晋国烛之武运用智谋,成功说服秦国退兵的故事。以下是《烛之武退秦师》的知识点归纳:

一、作品背景

1. 作者:《左传》的作者是春秋时期的史学家左丘明。

2. 创作年代:《左传》是一部编年体史书,记载了从公元前722年到公元前468年的历史。

3. 作品来源:《烛之武退秦师》是《左传》中的一个独立篇章,收录于《左传·僖公三十年》。

二、故事梗概

1. 晋国烛之武受命前往秦国,试图说服秦穆公退兵。

2. 烛之武通过分析时局,指出秦晋两国联姻的重要性,成功说服秦穆公退兵。

3. 烛之武因此成为晋国的英雄,被后人传颂。

三、人物形象

1. 烛之武:聪明机智,善于辞令,具有高度的爱国主义精神。

2. 秦穆公:明智且具有远见卓识,容易被说服。

四、文学艺术特点

1. 语言运用:文章运用了丰富的修辞手法,如比喻、排比、对偶等,使文章具有很高的文学价值。

2. 人物描写:通过对烛之武的言行举止的描绘,展现了其智谋和勇敢。

3. 时局分析:烛之武对当时的政治、军事形势有深刻的了解,能准确把握秦穆公的心理。

五、历史意义

1. 展现了春秋时期的政治、军事斗争,反映了当时的社会现实。

2. 强调了智谋在战争和政治斗争中的重要性。

3. 体现了爱国主义精神,烛之武为国家利益勇敢地去说服秦穆公。

六、影响及传承

1. 烛之武成为后世颂扬的英雄形象,其智谋和勇敢被广泛传颂。

2. 《左传》作为中国古代史学的经典之作,对后世的历史研究产生了深远影响。

3. 烛之武的故事被后世艺术家改编为戏曲、小说等多种艺术形式。

《烛之武退秦师》读记资料(文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理)

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《烛之武退秦师》读记资料集萃

(文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理)

一、文言词句释义

晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯日:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。”公从之。辞(拒绝)日:“臣之(助词,取消句子独立性)壮也,犹(尚且)不如人;今老矣,无能为也已(语气助词,表示确定)。”公日:“吾不能早用子,今急而(才)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)。”许之。

夜(名词作状语,在夜晚)绳而(表修饰)出,见秦伯,日:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。越国以鄙远,(越过别国而把远地当作边邑)君知其难也。焉(哪里)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。[邻国的势力雄厚了,您秦国的势力(就)相对削弱了]若舍郑以为(把……作为)东道主[东方道路上(招待过客)的主人],行李(外交使者)之(助词,取消句子独立性)往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(表承接)夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?(宾语前置。晋国,有什么能让它满足呢)既东(名词作状语,在东边)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损、削减)秦,将焉(从哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(表示希望、祈请)君图(考虑)之。”秦伯说(同“悦”,高兴),与郑人盟(订立盟约)。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。

烛之武退秦师 文言文知识归纳

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烛之武退秦师文言文知识归纳

【文言文知识归纳】

一、典故知识:

1、烛之武:烛之武是指齐桓公的士兵烛卫,他们集结了四十万人,在齐桓公领导下,率兵攻取秦国的首都长安,并将秦始皇败逃。

2、秦师:秦师是指秦始皇时期的军队,当时秦始皇为了统一六国,率兵攻打其他各国,在中国历史上史称为五霸之战。

二、语言特点:

1、象征性的叙述:这里的“烛之武退秦师”指的是烛之武攻取秦国的首都长安,并将秦始皇败逃的事件,而“退”一词又代表了齐桓公带领烛之武打败秦师的意思,所以用“烛之武退秦师”这个话句象征性的来表达这一事件,十分生动形象。

2、押韵文体:这里的“烛之武退秦师”押韵,是押着声调的双调韵文体,朗朗上口,使文章的文体更加雅致。

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烛之武退秦师知识点总结归纳

烛之武退秦师知识点总结归纳

烛之武退秦师知识点总结归纳1500字

《烛之武退秦师》是1936年出版的一本历史小说,作者是梁实秋。该小说以战国时期的历史为背景,主要讲述了楚国将领烛之武在与秦国的战斗中战死的故事。小说以烛之武的形象展现了楚国的忠诚与英勇,并探讨了个人信仰与命运的关系。下面是《烛之武退秦师》的知识点总结归纳:

一、战国时期的历史背景:

1. 战国时期:公元前475年至公元前221年,中国历史上一个封建社会到封建社会转变的过渡时期。

2. 战国七雄:战国时期的七个主要国家,即秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩。

二、主要人物:

1. 烛之武:楚国将领,以忠诚与勇敢而著名,最终在与秦军的战斗中献身。

2. 铁齿强:楚军将领,烛之武的战友,与烛之武一同抗击秦军。

3. 孟明:楚军将领,烛之武的战友,与烛之武一起为国家奋战。

三、主要情节:

1. 烛之武的成长:烛之武从小就展现出忠诚和勇敢的品质,后来成为楚国的将军。

2. 秦楚之战:楚国与秦国展开了一系列战斗,烛之武和其他楚国将领率领军队抵抗秦军。

3. 烛之武的死亡:烛之武最终在一次与秦军的战斗中壮烈牺牲,为国家的安宁做出了巨大的贡献。

4. 烛之武的遗言:烛之武临终前留下了“烛之武退秦师”的遗言,表达了他对国家和人民的爱。

四、主题与意义:

1. 忠诚与勇敢的品质:小说通过烛之武的形象,展示了一个忠诚与勇敢的将领应具备

的品质,以及这种品质对国家和人民的重要性。

2. 命运与个人信仰:小说探讨了个人信仰与命运之间的关系。烛之武相信自己是为国

家而战,甘愿为国家献身,体现了他对自己命运的决定。

3. 国家与个人的关系:小说通过烛之武的故事,呼吁人们要有国家的意识,并将个人

烛之武退秦师知识点总结归纳

烛之武退秦师知识点总结归纳

烛之武退秦师知识点总结归纳

烛之武退秦师知识点总结归纳一、字词读音

汜(fán) 南佚(yì)之狐夜缒(zhuì)而出共(gōng)其乏困阙(quē)秦

秦伯说(yuè) 逢(páng) 孙不知(zhì)杞(qǐ)子戍(shù)之

失其所与(yǔ)

二、通假字

1、今老矣,____为也已(“已”通“矣”)

2、行李之往来,共其乏困(“共”通“供”)

3、秦伯说(“说”通“悦”)

4、失其所与,不知(“知”通“智”)

三、古今异义

1、假设舍郑以为东道主

(1)东道主古义:东方道路上招待过客的主人。

今义:请客的主人。

(2)以为古义:把……作为。

今义:认为

2、行李之往来,共其乏困

(1)行李古义:出使的人。

今义:出门所带的包裹、箱子等。

(2)乏困古义:缺少的东西。

今义:疲劳。

3、微夫人之力不及此

(1)夫(fú)人古义:那人

夫(fū)人今义:对已婚女子的尊称。

四、词类活用

烛之武退秦师(动词使动用法,使……退)

且贰于楚也。(数词作动词,附属二主)

晋军函陵(名词作动词,驻军)

与郑人盟(名词作动词,结盟)

夜缒而出(名词作状语,在晚上)

朝济而夕设版焉(名词作状语,在早晨,在晚上)

既东封郑(名词作状语,在东边)

既东封郑(名词的使动用法,使……成为疆界)

且君尝为晋军赐矣(动词作名词,恩惠)

假设不阙秦(动词的使动用法,使……减少)

假设亡郑而有益于君(动词的使动用法,使……____)邻之厚,君之薄也(形容词作动词,变雄厚,变薄弱) 五、一词多义

①既东封郑(名词的意动用法,以……为疆界)

②又欲肆其西封(疆界)

①今急而求子(才,表转折,连词)

《烛之武退秦师》知识点归纳

《烛之武退秦师》知识点归纳

《烛之武退秦师》知识点归纳

导语:《烛之武退秦师》是一篇比较有难度的文言文,在学习时要好好积累归纳其中的文言现象。下面是《烛之武退秦师》知识点归纳,欢迎参考!

《烛之武退秦师》知识点归纳1

一、重点词语解释

1、今老矣,无能为也己(为:做)

2、吾不能早用子(子:古代对人的尊称)

3、朝济而夕设版焉(济:渡河;版:筑土墙用的夹版)

4、将焉取之(焉:哪里)

5、焉用亡郑以陪邻(焉:何)

6、因人之力而敝之(敝:损害)

二、本文出现的通假字

1、今老矣,无为也已(已:矣)

2、共其乏困(共:供)

3、秦伯说(说:悦)

4、失其所与,不知(知:智)

三、一词多义

1、若:山有小口,仿佛若有光(似乎,好象)

若舍郑以为东道主(如果,假如)

余悲之,且曰:若毒之乎(你)

2、说:及郡下,诣太守,说如此(陈说)

故为之说,以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体)

秦伯说,与郑人盟(通"悦"高兴)

3、辞:辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)

停数日,辞去(告别)

不辞劳苦(推托)

4、鄙:顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)

越国以鄙远,君知其难也(把……当作边境)

肉食者鄙,未能远谋(浅陋,见识少,眼光短)

5、微:则名微而众寡(细小轻微)

微闻有鼠作作索索(暗暗地)

见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)

微夫人之力不及此(如果不是,没有)

6、之:辍耕之垄上(走,往)

子犯请击之(他,代秦师)

是寡人之过也(的)

臣之壮也,犹不如人(助词,不译)

四、词类活用

1、晋军函陵,秦军汜南(军:名作动,驻扎)

2、越国以鄙远(鄙:名作动,把……当作是边邑)

3、既东封郑(东:名作状,向东)

《烛之武退秦师》必背文言知识分类汇编(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳)

《烛之武退秦师》必背文言知识分类汇编(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳)

《烛之武退秦师》必背文言知识分类汇编

(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳)

一、文学常识

左丘明:《左传》的作者,相传是鲁国的史官左丘明。因其家世代为左史官,所以人们尊其为左丘明。左丘明知识渊博,品德高尚,孔子言与其同耻。曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”太史司马迁称其为“鲁之君子”,尊称其“左丘”。后世或称其为“文宗史圣”“经臣史祖”,或誉其为“百家文字之宗、万世古文之祖”。

《左传》:《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,亦称《左氏春秋》《春秋左氏传》,为“十三经”之一,主要记载了东周前期二百四五十年各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件,也较为具体地描绘了重要人物的生活琐事,真实地反映了当时的政治状况和社会面貌。其和《公羊传》《谷梁传》一起被称作“春秋三传”。

二、重要词语释义

九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于晋,且贰(从属二主)于楚也。晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若(假如)使烛之武见秦君,师(军队)必退。”公从之。辞(推辞)曰:“臣之壮也,犹(尚且)不如人;今老矣,无能为也已(同“矣”)。”公曰:“吾不能早用子(对人尊称),今急而求子,是(这)寡人之过(过错)也。然(然而)郑亡,子亦有不利焉!”许(答应)之。

夜缒(用绳子拴着从城墙上往下吊)而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。若亡(使……灭亡)郑而有益于君,敢以(拿)烦执事(不敢称呼对方的名字,相当于“您”)。越国以鄙(当作边邑)远(远地),君知其难也,焉(哪里)用亡郑以陪(增加)邻?邻之厚(变厚),君之薄(变薄)也。若舍郑以为(把……当作)东道主,行李(外交使节)之往来,共(同“供”)其乏困(缺少的物资),君亦无所害(不利之处)。且君尝为(给与)晋君赐(恩惠)矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版(筑墙)焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封(使……成为疆界)郑,又欲肆其西封,若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以利(使……得利)晋,唯(语气词,表希望)君图之。”秦伯说(同“悦”),与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃

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一、通假字

1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了。)

2.共其乏困(共,通“供”,供给。)

3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足。)

4.若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺”,侵损,削减。)

5.秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。)

6.失其所与,不知(知,通“智”,明智。)

二、古今异义

1.贰于楚也古:从属二主,动词;今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困古:使者,出使的人;今:指外出之人随身携带的物品。4.微夫人之力不及此古:那个人;今:尊称一般人的妻子。

三、词类活用(例句)

(一)名词活用

1.名词作状语

①夜缒而出(表时间,在晚上)

②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)

③既东封郑(表处所,在东边)

2.名词作动词

①晋军函陵/ 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)

3.名词的使动与意动

①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)

②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)

③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)

(二)动词的活用

1.动词作名词

且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)

2.动词的使动

①若不阙秦(使动用法,使……削减)

②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)

③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))

(三)形容词的活用

1.形容词作名词

①越国以鄙远(远,远地)

②臣之壮也(壮,壮年人)

③今老矣(老,老年人)

④共其乏困(乏困,缺少的东西)

烛之武退秦师知识点归纳

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他,代郑国 这样做,代越过以鄙远的做法 他,代使者 他的,代晋 自己的,代晋 还是,语气词
六、特殊句式
①以其无礼于晋 ②佚之狐言于郑伯曰 ③夫晋⑥厌之有 ④是寡人之过也 ⑤许之. ⑥敢以烦执事 ⑦晋军函陵,秦军氾南
状语后置,于晋无礼 状语后置, 于郑伯言曰 宾语前置,有何厌 判断句,这是寡人的过错 省略主语,烛之武许之 省略宾语,敢以之烦执事 省略介词,晋军于函陵,秦军于氾南
四、通假字
① 今老矣,无能为也已 已,通矣,语气词
② 共其乏困
共,通供,供给
③ 秦伯说
说,通悦,喜悦
④ 失其所与,不知
知,通智,明智
3、焉 ①子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻 ③朝济而夕设版焉 ④若不阙秦,将焉取之
语气词,表陈述
疑问副Hale Waihona Puke Baidu,为什么 语气词,表陈述 疑问代词,哪里
4、其 ①以其无礼于晋 ②君知其难也 ③共其乏困 ④又欲肆其西封 ⑤失其所与 ⑥吾其还也
七、 成语名句
1、左传名句 2、左传成语
肉食者鄙,未能远谋. 多行不义,必自毙. 吃一堑,长一智. 一鼓作气,再而衰,三而竭. 风马牛不相及.
三、词类活用
①晋军函陵,秦军汜南 名词作动词,驻军 ②夜缒而出 名词作状语,在夜里 ③若亡郑而有益于君 使郑亡,动词使动用法 ④越国以鄙远 鄙,名词作动词,把……当作边邑;

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烛之武退秦师作为常考文言文题型之一,了解烛之武退秦师相关知识点非常重要,下面由小编为你准备了“烛之武退秦师知识点总结归纳”,仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯!烛之武退秦师知识点总结归纳

一、字词读音

汜(fán) 南佚(yì)之狐夜缒(zhuì)而出共(gōng)其乏困阙(quē)秦秦伯说(yuè) 逢(páng) 孙不知(zhì)杞(qǐ)子戍(shù)之

失其所与(yǔ)

二、通假字

1、今老矣,无能为也已(“已”通“矣”)

2、行李之往来,共其乏困(“共”通“供”)

3、秦伯说(“说”通“悦”)

4、失其所与,不知(“知”通“智”)

三、古今异义

1、若舍郑以为东道主

(1)东道主古义:东方道路上招待过客的主人。

今义:请客的主人。

(2)以为古义:把……作为。

今义:认为

2、行李之往来,共其乏困

(1)行李古义:出使的人。

今义:出门所带的包裹、箱子等。

(2)乏困古义:缺少的东西。

今义:疲劳。

3、微夫人之力不及此

(1)夫(fú)人古义:那人

夫(fū)人今义:对已婚女子的尊称。

四、词类活用

烛之武退秦师(动词使动用法,使……退)

且贰于楚也。(数词作动词,从属二主)

晋军函陵(名词作动词,驻军)

与郑人盟(名词作动词,结盟)

夜缒而出(名词作状语,在晚上)

朝济而夕设版焉(名词作状语,在早晨,在晚上)

既东封郑(名词作状语,在东边)

既东封郑(名词的使动用法,使……成为疆界)

且君尝为晋军赐矣(动词作名词,恩惠)

若不阙秦(动词的使动用法,使……减少)

若亡郑而有益于君(动词的使动用法,使……灭亡)

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《烛之武退秦师》

一、通假字

1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了。)

2.共其乏困(共,通“供”,供给。)

3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足。)

4.若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺”,侵损,削减。)

5.秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。)

6.失其所与,不知(知,通“智”,明智。)

二、古今异义

1.贰于楚也古:从属二主,动词;今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困古:使者,出使的人;今:指外出之人随身携带的物品。

4.微夫人之力不及此古:那个人;今:尊称一般人的妻子。

三、词类活用(例句)

(一)名词活用

1.名词作状语

①夜缒而出(表时间,在晚上)

②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)

③既东封郑(表处所,在东边)

2.名词作动词

①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)

3.名词的使动与意动

①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)

②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)

③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)

(二)动词的活用

1.动词作名词

且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)

2.动词的使动

①若不阙秦(使动用法,使……削减)

②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)

③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))

(三)形容词的活用

1.形容词作名词

①越国以鄙远(远,远地)

②臣之壮也(壮,壮年人)

③今老矣(老,老年人)

1《烛之武退秦师》文言知识归纳

1《烛之武退秦师》文言知识归纳

《烛之武退秦师》文言知识归纳

一、通假字

1、已→矣,了。eg:无能为也已

2、共→供,供给。eg:共其乏困

3、说→悦,高兴。eg:秦伯说

4、知→智,智慧。eg:失其所与,不知

5、厌→,满足。eg:夫晋,何厌之有

二、词

(一)古今异义

1、东道主:古义:东方道路上的主人

今义:请客的主人

2、行李:古义:出使的人

今义:出门所带的包裹

3、乏困:古义:缺少的东西

今义:疲惫

4、夫人:古义:那个人

今义:已婚的女子

5、鄙:古义:目光短浅

边邑

今义:小人,低下

6、去:古义:离开

距离

今义:到,往(二)一词多义

1、师

老师

军队

学习

2、以为

认为

把作为

(三)词类活用

1、烛之武退秦师

2、晋军函陵

3、夜缒而出

4、越国以鄙远

5、既东封郑

6、且君尝为晋君赐矣

7、若不阙秦

8、阙秦以利晋

三、句

(一)判断句

1、是寡人之过也

2、君之所知也

3、因人之力而敝之,不仁(二)省略句

1、辞曰

2、许之

3、晋军函凌

4、敢以烦执事

5、若舍郑以为东道主

6、且贰于楚也

(三)倒装句

1、宾语前置

夫晋,何厌之有

2、状语后置

以其无礼于晋

且贰于楚也

佚之狐言语郑伯曰

若亡郑而有益于君

烛之武退秦师文言文知识归纳

烛之武退秦师文言文知识归纳

烛之武退秦师文言文知识归纳

在中国古代历史上,烛之武退秦师是一个最为著名的故事之一。通过这个故事,我们不仅可以了解到古代的战争策略与智慧,还能深入体会到文言文的魅力。现在,让我们来归纳一下关于烛之武退秦师的文言文知识,一起探索这段传世佳话的精彩之处吧!

1. 故事背景

烛之武退秦师,发生在中国战国时期。当时,秦国崛起,成为兼并周边国家的霸主,而魏国则是秦国的一个征战对象。魏国的智囊周幽王精心策划了一场阻击秦军的计策,便有了后来著名的烛之武退秦师之事。

2. 文言文叙述

烛之武退秦师的文言文叙述具有浓厚的古代气息,让人仿佛回到了那个古老而辉煌的时代。文言文的特点是注重平仄、讲究用词和句式的工整。其中,“曾谓晋朝有人为作火行”和“遂用烛之武于封人也”等句子都是典型的文言文表达方式,展示了古代人物的英雄气概。

3. 古代战争策略

烛之武退秦师这个故事展示了古代人们在战争中的智慧与胆识。通过点燃数百盏明灯,选择合适的时机,魏国成功地迷惑了秦军的视线,将他们引入了一个陷阱之中。这种隐蔽伏击的战略思维为后世留下了宝贵的经验教训。

4. 团队协作与配合

烛之武退秦师故事中,除了周幽王的智谋,还有魏国士兵的默契配合。他们在黑暗中保持沉默,严守秘密。只有当关键时刻到来,才点燃烽火,一举打败秦军。这展示了古代团队合作的重要性,团结一心才能取得胜利。

5. 历史价值与文化传承

烛之武退秦师作为一段佳话,不仅仅是一个故事,更是中国古代智慧的象征。它代表了智者的聪明才智、勇者的胆识和人民的英勇无畏。这个故事被后人传颂,不仅是为了记住勇气和智慧,更是为了传承中华民族的文化精神。

烛之武退秦师虚词归纳完整版

烛之武退秦师虚词归纳完整版

烛之武退秦师虚词归纳

⑴而

1.今急而求子:(连词,表修饰,不译)

2.若亡郑而有益于君:(连词,表承接,不译)

3.夜缒而出:(连词,表修饰,不译)

4.朝济而夕设版焉:(连词,表承接,不译)

5.因人之力而敝之:(连词,表转折,“却”)

⑵何

1.何厌之有:(代词,疑问代词,作宾语,“什么”)

⑶乃

1.乃还:(副词,表承接,“就”)

⑷其

1.以其无礼于晋:(代词,第三人称,“它”,指郑国)

2.君知其难也:(代词,第三人称,“它”,指这件事)

3.共其乏困:(代词,第三人称,“他们”,指出使的人)

4.又欲肆其西封:(代词,第三人称,“它”,指晋国)

5.失其所与:(代词,第一人称,“自己的”)

6.吾其还也:(副词,表婉商,“还是”)

⑸且

1.且贰于楚也:(连词,表并列,“并且”)

2.且君尝为晋君赐矣:(连词,表递进,“况且”)

⑹若

1.若使烛之武见秦君:(连词,表假设,“如果”)

2.若舍郑以为东道主:(连词,表假设,“如果”)

3.若亡郑而有益于君:(连词,表假设,“如果”)

4.若不阙秦:(连词,表假设,“如果”)

⑺所

1.君之所知也:(所字结构,“所……的事”)

2.失其所与:(所字结构,“所……的事”)

3.君亦无所害:(所字结构,“所……的事”)

⑻为

1.若舍郑以为东道主:(复音虚词,“以为”,把……作为)

2.且君尝为晋君赐矣:(实词,动词,“给予”)

3.无能为也已:(实词,动词,“做”)

⑼焉

1.子亦有不利焉:(助词,句末语气助词,表陈述,不译)

2.焉用亡郑以陪邻:(助词,疑问代词,“怎么”)

3.朝济而夕设版焉:(助词,句末语气助词,表陈述,不译)

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3、焉
① 子亦有不利焉。
(语气词,表陈述)
② 焉用亡郑以陪邻?
(疑问副词,为什么)
③ 若不阙秦,将焉取之
(疑问副词,怎么能)
④ 且焉置土石
(疑问代词,哪里)
⑤ 以俟夫观人风者得焉
(代词,之)
⑥ 永之人争奔走焉
(兼词,于此)
4、之 ① 唯君图之 (代词,指阙秦以利晋) ② 子犯请击之 (代词,代秦军) ③ 微夫人之力不及此 (助词“的”) ④ 臣之壮也 (用在主谓之间取消句子独立性)
词类活用 使动用法
烛之武退秦师(使….退却) 若不阙秦,将焉取之?(使…亏损) 若亡郑而有益于君(使…灭亡)
特殊句式 省略句
(烛之武)许之
(主语)
(烛之武)辞曰:“臣之壮也……”(主语)
(晋惠公)许君焦、瑕
(主语)
(烛之武)夜,缒而出
(主语)
敢以(之)烦执事
(宾语)
晋军(于)函陵,秦军(于)氾南 (介词)
5.指示代词,表示近指,相当于 “这”“这个”“这些”。 ①有蒋氏者,专其利三世矣。(《捕蛇者 说》)
6.指示代词,表示“其中的”,后面多 为数词。 ①于乱石间择其一二扣之。(《石钟山 记》)
(二)用作副词。 1.加强祈使语气,相当于“可”、“还是”。 ①以乱易整,不武,吾其还也。(《烛之武退秦师》)
②与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)
2.加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大 概”、“可能”。
①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (《师说》) 3.加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。 ①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚 公移山》) ②尽吾志也而不能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎? (《游褒禅山记》)
(四)助词,起调节音节的作用,可不译。
①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离 骚》)
②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离 骚》)
【何其】译为“多么”。
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! (《伶官传序》)
词类活用 名词→动词
晋军函陵,秦军氾南(驻扎) 越国以鄙远(意动,以……为边邑) 与郑人盟 (订了盟约;建立同盟) 唯君图之 (考虑) 既东封郑 (使动,使…成为疆界) 阙秦以利晋(使动,使…受损、使…得利)
《烛之武退秦师》文言知 识归纳
总结字词句
1、通假字; 2、古今异义; 3、文言虚词; 4、词类活用; 5、特殊句式。 6、省略句
5、微
① 参始微时,与萧何善。 ②微言大义 幽微,精妙。
卑贱。
③见微知著
隐蔽,不显露。
④ 微斯人,吾谁与归? 如果没有。
6、敝 ①使史更敝衣草屦。 坏,破旧 ② 曹操之众,远来疲敝。疲惫。 ③ 因人之力以敝之。 损害,衰败。
特殊句式 倒装句
以其无礼于晋 (于晋无礼——状语后置)
且贰于楚也 (于楚从属——状语后置)
佚之狐言于郑伯 (于郑伯言——状语后置)
若亡郑而有益于君 (于君有益——状语后置)
何厌之有 (有何厌Baidu Nhomakorabea—宾语前置)
特殊句式 判断句
邻之厚,君之薄也。(“也”表判断) 是寡人之过也。 (“也”表判断)
特殊句式 固定句式
词类活用 名词→状语
既东封郑(在东边) 又欲肆其西封(在西边) 夜,缒而出(在晚上,当晚) 朝济而夕设版焉(在早上;在黄昏)
词类活用 动词→名词
且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处)
词类活用 形容词→名词
臣之壮也(壮年) 越国以鄙远(远方,边远的地方) 共其乏困(缺少的东西)
词类活用 形容词→动词
因人之利而敝之(损害) 肆其西封(扩张、延伸)
(三)用作连词。
1.表示选择关系,相当于“是……还 是……”。
①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)
②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真 邪?(《祭十二郎文》)
2.表示假设关系,相当于“如果”。
①其业有不精,德有不成者,非天质之卑, 则心不若余之专耳。
②沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰 能御之?(《孟子见梁襄王》)
重要虚词例释
1、而 ①今急而求子 (才,连词,表顺承) ②夜缒而出 (表修饰,连词) ③若亡郑而有利于君 (表顺承,连词) ④朝济而夕设版焉。 (表转折,连词)
2、以 ①以其无礼于晋 (因为,连词) ②敢以烦执事 (拿,用,介词) ③越国以鄙远 (表顺承,连词) ④焉用亡郑以陪邻? (表顺承,连词) ⑤若舍郑以为东道主 (把,介词)
5、其 ① 君知其难也 (他的,代词) ② 吾其还也 (表希望的语气副词) ③ 以其无礼 (郑国,代词)
文言虚词"其"字的用法
(一)用作代词,又分几种情况: 1.第三人称代词。可译为“他的”,“它的(包 括复数)”。 ①臣从其计,大王亦幸赦臣(《廉颇蔺相如列 传》)。 ②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也《鸿门宴》。 2.第三人称代词。应译为“他”“它(包括复 数)”。 ①秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》) ②其闻道也固先乎吾。(《师说》)
焉用亡郑以陪邻? (哪里要…,怎么…)
夫晋,何厌之有? (有何…,)
君之所知也 (所+动词,表示动作的对象)
3.活用为第一人称或第二人称。译为“我 的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (《游褒禅山记》) ②君将哀而生之乎。(《捕蛇者说》) 4.指示代词,表示远指。可译为 “那”“那个”“那些”“那里”。
①及其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山 记》)
②不嫁义郎体,其往欲何云?(《孔雀东南 飞》)
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