《友谊地久天长》PPT课件

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歌曲《友谊地久天长》课件

拓展：我们要怎样对待友谊？
友谊需要真诚去播种，友谊需要热情去灌溉，
友谊需要原则去培养，
友谊需要谅解去护理。
同学们：
我们任何人在世界上都至少有一个好朋友，这个好朋友会与你一起学习，一起游戏，共同完成学业。不论你现在处境如何，你的朋友都会在你的身边。当你失败时，他会给你雪中送炭，嘘寒问暖。当你成功时，他会送给你一个淡淡的微笑，以祝贺你获得成功。所以，我们更加需要珍惜友谊。
这首歌曲的情感是活泼还是深情呢？歌曲的速度是怎样的？歌曲是多少拍？
学生跟音乐哼唱，把握好节奏
附点节奏:
X·X X X︱X·X X — ︱
附点节奏:顾名思义就是含有附点的音组成的节奏。
怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想？
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感
小结：
朋友是我们一生的财富，不管我们来自何处，相逢就是缘。让我们伸出热情的手，以真诚的心携手走过风雨挫折。让我们珍惜拥有，珍惜彼此之间的同窗情吧！也祝愿我们大家的友谊都地久天长！
谢谢观赏
课前演唱
送别
长亭外，古道边，晚风拂柳笛声残，天之涯，地之角，一壶浊酒尽情欢，长亭外，古道边，问君此去几时还，天之涯，地之角，人生难得是余聚，芳草碧连天夕阳山外山知交半零落今宵别梦寒芳草碧连天来时莫徘徊知交半零落惟有别离多

《友谊地久天长》PPT课件电子教案

我们往日情意相投，让我们紧握手，
我们来举杯畅饮，友谊地久天长，
友谊万岁，友谊万岁，
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
Biblioteka Baidu堂小结
通过学习已经学会了这首歌曲，并且欣赏了不同版本的演唱。
因为这首歌呢还有合唱版本的，有兴趣的同学呢，下去欣赏一下合唱版本的友谊地久天长
同学们，再见
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
《友谊地久天长》PPT课件
词作者简介
罗伯特 ·彭斯（ 1759～ 1796），苏格兰农民诗人，代表作：《自由树》和《苏格兰人》两首著名长诗。收集整理大量的苏格兰民间歌谣 ,编辑出版了《苏格兰音乐总汇》、《原始的苏格兰歌》
风格特点
由于这首歌曲曲调朴实、动听，人们非常喜欢它。在苏格兰，人们唱这首歌时，还形成了一种特殊的、边歌边唱的演唱形式。就是大家围成一个圆圈。每个人都两臂交叉地握着旁边人的手，随着音乐节拍边歌边唱。
20世纪40年代美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌，歌名为《友谊地久天长》或《一路平安》。由此，这首歌不胫而走，风靡全球，在世界各国广为流传
怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想，
旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长，
友谊万岁，友谊万岁，
举杯痛饮，同声歌颂，友谊地久天长。

《友谊天长地久》课件

理解
总结词
理解是友谊的润滑剂，指朋友之间相互体谅、关心对方，不忽视对方的感受。
详细描述
理解的朋友会尊重对方的意见和选择，关心对方的生活和情感状态，愿意倾听对方的烦恼和快乐，给予支持和鼓励。
互助
总结词
互助是友谊的实质，指朋友之间相互帮助、共同成长，不计较个人得失。
详细描述
互助的朋友会在对方需要帮助时伸出援手，共同面对困难和挑战，分享成功和快乐，彼此支持共同成长。
《友谊天长地久》ppt 课件
目录 CONTENT
• 友谊的概述 • 友谊的发展历程 • 友谊的特质 • 如何建立和维护友谊 • 友谊的升华 • 《友谊天长地久》歌词赏析
01
友谊的概述
友谊的定义
友谊是一种人际关系，它基于互相尊重、信任和支持，通常在共同的兴趣、经历或目标的基础上建立。
友谊是一种持久的、亲密的关系，通常在同龄人、朋友或志同道合的人之间发展。
互相支持
总结词
友谊的本质是互相支持，在困难和挑战面前给予彼此帮助和支持，才能让友谊更加深厚。
详细描述
在交往中，要关注彼此的需求和困难，尽可能给予帮助和支持，共同度过难关，让友谊更加坚固。
05
友谊的升华
友谊与爱情的区别
友谊是平等的关系
友谊是基于相互尊重和平等的原则，没有控制和依赖。
友谊不涉及性

6歌曲《友谊地久天长》课件

课前欣赏
友谊地久天长
１.歌曲的拍号。 2.歌曲开始的这个小节，叫什么小节？
3.注意歌曲的速度和力度。
掌握节奏:
X·X X X︱X·X X X︱
X︱X·X X X︱X·X X X︱
思考：
旋律和节奏有什么特点你认为歌词怎样
?
?
分析歌曲
旋律起伏不大，优美、抒情。第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长。《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音阶上，歌曲现为2/4拍子。歌曲曲式为一段体方整性结构。四个乐句均为弱起拍，类似于我国的“起、承、转、合”的效果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。
友谊就象一束花，
当它受到伤害时，
它就像
，
一只弯下头的花。
wenku.baidu.com
这时你要给于它呵护。
分析歌曲
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步抒发了内心的激动情感。
乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似问句；下句曲调向下进行，似答句。这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪下之感。
想一想:哪一种演唱方式更能表达歌曲情感？为什么？

小学六年级下册音乐第六单元《友谊地久天长》课件

《友谊地久天长》第二乐段
高声部低声部
观察乐谱，第二声部与第一声部基本保持什么样的音程关系?
《友谊地久天长》
感谢聆听
初听音乐，思考：1.歌曲的情绪是怎样的？这首歌曲旋律优美朴实，又名《过去的好时 2.表达了怎样的情感呢？光》，意为怀念美好曾经。该歌曲表达了朋友惜别时的真挚情感。
极简北欧
观察谱例，歌曲的速度和节奏有什么
特点？
《友谊地久天长》
《友谊地久天长》
弱起小节
双声部
《友谊地久天长》第一乐段
弱起小节：也叫不完全小节，从弱拍或弱位上开始的小节。
友谊地久天长
《友谊地久天长》
苏格兰民歌
风笛格子裙威士忌爱丁堡
爱源自文库堡城市天际线
苏格兰（Scotland），人口150万。面积约为77167平方公里，位于英国的北部。主要以风笛、格子花纹、苏格兰裙、畜牧业与威士忌而闻名。主要城市有爱丁堡、格拉斯哥、阿伯丁和邓迪。
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歌曲简介
自从影片《魂断蓝桥》问世以后，这支曲子在世界各国广为流传，经常出现在社交晚会上。在国外，还有的国家甚至一度选用它当作自己国家的国歌。
到80世纪，苏格兰著名农名诗人罗伯特.伯恩斯对它进行了整理。从那以后，这首歌就算定稿了。
在苏格兰，人们唱这首歌时，还形成一种特殊的、边歌边舞的演唱方式。（大家围成一个圆圈，每个人都两臂交叉地握着旁边人的手，随音乐节拍边歌边舞）

初中七年级下册音乐课件3.友情歌曲友谊地久天长(21张)ppt课件

《友谊地久天长》
祝愿大家都能拥有更多的知心朋友! 愿友谊地久天长
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
• 2、简单了解弱起小节知识；
• 初次聆听歌曲（课件播放歌曲）思考：
• 1）这首歌曲的情绪是活泼还是深情呢？ • 2）歌曲的速度怎么样？ • 3）歌曲表达了怎样的情感？
作品介绍
《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰歌— 《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌，经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。词曲在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情感，也有些国家是作为自己国家国歌。这首歌不仅歌词写得真挚感人，旋律也很耐人寻味。
• 活动：男同学唱第一段，女同学唱第二段，男女生合唱第三段。或分小组以自己的方式演唱这首歌曲（可以是齐唱、合唱、轮唱、男女生对唱）或可以以自己喜欢表达友谊情感方式演唱。（完整演唱全曲，准确表达歌曲的情感。）

友谊地久天长ppt

• 小东、小南、小西、小北同时接到了这个消息，她们都对自己充满了信心，况且华侨的母校正是她们的母校。四个人带着全盘的把握与难以抑制的兴奋地踏上了去母校的路。
• 四个人没想到再次的重逢竟是这样尴尬的局面，一下子竟无所适从。但眼看着离竞选会的日子越来越近，她们也顾不得重拾母校的风采与昔日的友谊，各自忙着准备材料、文件以及各种各样地对自己公司有利的业绩。她们的认真、仔细、真诚也着实给华侨留下了美好的印象。可是投资的对象只有一个呀，四个人都陷入了极度的烦恼之中。
• 阿里亚斯1909年出生在距离西班牙马德里不远的布伊特拉戈村，在弗朗哥专制时期他逃到法国瓦洛里，靠理发为生。在那里，他与毕加索交上了朋友。毕加索比他大28岁，他视毕加索为“第二父亲”。毕加索难得有空去看斗牛，所以那天心情格外好。他的钱包里塞满了钞票，他说这些钱是给斗牛场的工作人员准备的。比赛完了，他们会到饭馆里饱壑@顿，并给跑堂的留下丰厚的小费。
关于友谊的诗句
• 海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃） • 丈夫会应有知已，世上悠悠安足论（唐·张谓） • 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺） • 平生知心者，屈指能几人？（唐·白居易） • 欲取鸣琴弹，恨不知音赏（唐·孟浩然） • 高山流水，非知音不能听（宋·文天祥） • 知已肝胆相照（宋·文天祥） • 恩德相结者，谓之知已；腹心相结者，谓之知心 ----

《友谊地久天长》名师课件(简谱)

请同学们再次欣赏范唱，随范唱轻声演唱，仔细听范唱与自己演唱有什么不同？调整自己的声音。
同学们，我们一起走过了六年的小学时光。在六年中，我们学习了很多歌曲，今天让我们用歌声来结束我们的音乐课，来一场别开生面的毕业音乐会。我来做主持人，请同学们分组准备节目！
同学和老师共同完成毕业音乐会，结束课程。
请同学们欣赏歌曲的第二部分，第二部分与第一部分相比较，发生了哪些变化？
请同学们视唱第二部分低声部的歌谱，观察乐谱，第二声部与第一声部基本保持什么样的度数关系？
请同学们填词演唱低声部乐谱，找出其中相同的部分，相同的音乐元素起到了什么作用？
请同学们反复演唱两遍低声部，第二遍演唱时老师为大家配高声部，请大家比较单声部和双声部带给你什么不同的体会？
下课
我们下节课见
友谊地久天长
YOU YI DI JIU TIAN CHANG
导入
有一首歌曲，大家一定非常熟悉，它是友谊的象征，请听音响，告诉老师这首歌曲的名字是什么？
请同学们读歌词，注意读歌词时候的语气和情绪。
往日朋友怎能相忘？心中能不怀想？当年情景，怎能相忘？朋友的情意长。
我们漫步郊外山岗，小河边芳草香。以后分手，各奔一方，朋友的情意长。
今天我们欢聚一堂，手挽手来歌唱，举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。
千年万载永远不忘，朋友的情意长，举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。

友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件

6
万年春――友谊长存；
秋海棠――诚挚的友谊； 7
滨菊---真诚，友爱。寓意朋友间的友谊纯洁、坦诚
百日草---想念远方朋友，天长地久
8
茉莉花纯洁、清操和友谊的象征
荷花是友谊的象征和使者
9
黄色鸢尾表示友谊永固、热情开朗
玫瑰认为是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化10身。
1.天涯若比邻的前面一句是什么？
者，所在组加三分。
26
咬牙切齿
肚皮舞
唐短羽
害羞
青米蛙
老信毛
鸭
球
化妆奇
长颈鹿
27
刷肚牙子痛
画龙点馒睛头老奶奶
七坐上井八观下天闻鸡起舞
东张西忘
跳守绳株待兔
鸭子眼镜盒
面壁思过
28
手忙脚乱手表
摩托装聋车
芙蓉
眉开
西猪瓜八
耍无电作哑赖脑姐姐画蛇眼笑添足
戒吃
芭蕾舞掩耳盗铃
大摇大摆
游泳 29
17
8.俗话说，患难时刻见真情，这是指
（B）
A．只有患难时才有真情 B．患难之际最能检验友谊 C．平时的友谊靠不住 D．平时人与人之间没有友谊
18
9．真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福，为朋友的进步而高兴，使一个人的欢乐和幸福成为几个人共同

《友谊地久天长》课件

音色比较:
男生合唱音色浑厚，使人联想到同学之间友情的深厚与可贵；女声音色则明亮、甜美，勾起人们对往昔快乐友情的怀念。
唱一唱
同学们你学了这一课，你的收获是什么？你认为你以后会怎么处理你和同学、朋友间的关系？
友谊就象一束花，当它受到伤害时，它就像，一支弯下头的花。这时你要给予它呵护。
X︱X· X X X︱X· X X X︱
思Hale Waihona Puke Baidu：
旋律和节奏有什么特点你认为歌词怎样
? ?
分析歌曲
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步抒发了内心的激动情感。乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似问句；下句曲调向下进行，似答句。这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪下之感。
友谊地久天长
《友谊地久天长》是18世纪苏格兰最伟大的农民诗人彭斯从一位老人那里记录下来的，据说源自一首古老的民歌。20世纪40年代美国电影《魂断蓝桥》中曾将这首歌曲作为插曲。
１.歌曲的拍号。 2.歌曲开始的这个小节，叫什么小节？
3.注意歌曲的速度和力度。
掌握节奏:
X· X X X︱X· X X X︱

友谊地久天长 PPT课件

也许，你和你的朋友曾经产生过某些误会，请真诚地问对方“你还愿意继续做我的好朋友吗”
也许，你曾经不小心做过一些让朋友伤心的事情，请真诚地向你的朋友说一声“对不起，请你原谅”
也许…… 同学们，不管我们来自何处，相逢是缘，相逢就是
一首歌，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨、坎坎坷坷。告诉我们身边的朋友，让
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第15小节
第16小节
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为什么呢？
从弱拍或者次强拍起的小节叫做弱起小节（不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲最后结束小节往往也是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
掌握节奏:
问1：歌曲的拍号是几拍子？（4/4）强弱规律是怎样的？
节奏的重音在每小节第一拍
● ○●○
2、弱起小节：0X︱X·X︱ X 节奏的循
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
对了！就是弱起小节和强拍。
同学们你学了这一课，还学到了些什么？
这是一首著名的苏格兰民歌。歌曲曾作为电影《魂断蓝桥》的主题歌，词作者罗伯特·彭斯歌词优美，深情，怀念着旧日的友人，回想着与朋友共同走过的路，一起同甘共苦，相互团结友爱，心里充满着激情。
拓展
我们为什么需要友谊？
友谊需要真诚去播种，友谊需要热情去灌溉，友谊需要原则去培养，友谊需要谅解去护理。