英语兴趣小组活动简报 Microsoft Word 文档 (2)
中学生英语角活动—free talk 的简报
主题：中学生英语角活动—free talk 的简报一、活动名称本次活动的名称为“中学生英语角—free talk”二、活动目的1. 提高中学生的英语口语表达能力；2. 增强学生的英语交流能力；3. 丰富学生的英语课外活动内容；4. 激发学生学习英语的兴趣；5. 促进校园英语氛围的营造。
三、活动内容1. 主题：自由交流在英语角中，学生可以自由选择话题进行交流，可以是日常生活、学习、旅行、文化等各类话题。
2. 形式：小组交流学生将根据自己的兴趣爱好，分成小组进行交流讨论，每个小组约5-10人。
3. 时间安排：- 活动时间：每周一次，每次1-2小时；- 具体时间：晚自习后，学生们有空余时间可以参与。
4. 活动地点：- 校园内的英语角，包括开放的操场、图书馆等位置。
五、活动流程1. 开场白：主持人介绍本次活动的主题和规则，激发学生的参与兴趣。
2. 分组交流：学生根据自己的兴趣选择加入不同的小组，进行自由交流。
3. 交流总结：每组选派一名代表，共享小组的讨论内容和成果，促进学生间的互动与交流。
4. 结束语：主持人总结本次活动，鼓励学生积极参与下一次英语角。
六、活动规则1. 尊重他人：在交流过程中，尊重他人的意见和观点，保持礼貌。
2. 增强交流：鼓励学生多开口练习英语口语，不必担心语法错误，重在表达。
3. 积极参与：鼓励学生积极参与活动，互相鼓励，共同提高。
4. 主持人控场：主持人在活动中起到控场和引导的作用，保证活动的进行顺利。
七、活动效果1. 提高学生的英语口语表达能力，增强自信心；2. 培养学生的团队合作精神和集体意识；3. 促进学生校园内的英语学习氛围；4. 丰富学生的课外文化生活，促进学生的综合素质提升。
八、活动总结本次中学生英语角—free talk活动，积极引导学生参与，营造了轻松愉快的英语交流氛围，有效提高了学生的英语口语表达能力和交流能力。
希望未来能继续举办此类活动，为中学生提供更多的英语学习交流机会。
英语兴趣小组活动简报 Microsoft Word 文档 (2)
英语兴趣小组成果展示活动简报“学有特长，全面发展”一直是我校的培养目标，因此，在重视文化课学习的同时，我校一直致力于学生兴趣的培养和综合素质的提高。
在充分调查了解学生兴趣爱好的基础上，结合我校师资优势，小学部开设了舞蹈、绘画、篮球、乒乓球、羽毛球、十字绣、英语等兴趣班，学生参与面很广。
担任兴趣班教学任务的老师利用每周一次的课外活动时间，精心训练和指导学生，不断提高学生的“专业”水准。
为使广大家长了解兴趣班活动的开展情况，进一步加强家校之间的沟通与交流，我英语兴趣小组借助六一进行成果展示活动。
让各位家长欣赏了兴趣小组精心准备的节目。
让家长感觉到学生参加兴趣小组之后的变化。
我会继续努力探索课外兴趣班开展的有效途径和方法，力争使我们学生的综合素质得以显著提升。
英语教研活动简报（精选5篇）
英语教研活动简报（精选5篇）英语教研活动简报篇1在10月22日上午，我园英语小组在组长吕老师的组织下开展了观摩课活动。
余老师和陈老师分别上了观摩课。
余老师上的英语活动《picnic》和陈老师上的英语活动《what do you like…….》都比较成功，两位老师在轻松愉悦的教学氛围中，以生动活泼的游戏形式、丰富多彩的教具、优美的语音语调、生动的肢体语言，感染着每个孩子，极大地调动了孩子们学习英语的兴趣，收到了非常好的教学效果。
活动结束后教研组的老师作了详细的点评，针对有争议的问题进行了研讨。
并对各个年龄阶段，就单词、短语、句型、歌曲、游戏、儿歌、故事、、日常用语等英语教学内容，进行教法的讨论和交流。
同时赖园长对老师的英语教学及教师的英语素质给予了充分肯定，并提出了今后努力的方向。
“英语”是我园的园本课程之一。
一直以来，我园英语小组的老师们以积极上进的态度不断提高专业水平，坚持开展形式多样的英语教学教研活动，创建良好的英语氛围和开展规范的英语教学，以此促进教学水平的提高。
本次教研观摩活动，就是我园英语教研促教学的一次充分体现。
英语教研活动简报篇211月14日，我组围绕“语篇的理解与运用”这一主题进行了一次课堂观察活动，由沈丽萍和顾雪华两位老师执教，两位老师就五年级《Unit7 At weekends》这一单元story time进行了同课异构，.两位老师都通过语篇前(新词汇及新句型的教学)，语篇中(语篇的理解)及语篇后(语篇的拓展及运用)三个环节层层深入、展开教学。
在句型、词汇学习部分，两位老师通过创设不同的情境来引导学生理解、掌握、运用本课所需的新单词、词组以及句型，沈老师在free talk这一环节与学生谈论hobby这个话题，与两位学生交谈后,沈老师马上说”We can do our hobby on Saturday and Sunday.”然后PPT出示”Saturday+Sunday=weekend”，进而引入本课的主题”Atweekends”，直接了当。
英语兴趣小组课外活动记录
英语兴趣小组课外活动记录我们的英语兴趣小组在校外活动中十分活跃，我们会组织各类英语活动，以激发大家学习英语的兴趣，促进大家英语口语水平的提高。
下面我将介绍几次我们组织的活动。
第一次活动是我们组织的“英语电影放映会”。
我们在学校的剧场租下场地，协调了校外爱好电影的同学一起来看美剧。
这项活动让每个人都度过了一个美好而又愉快的晚上。
在这次活动中，我们使用了“双语字幕”来，让同学们先理解英文对话再去听学习。
第二次活动是我们的“英语游戏交流会”，这次活动让大家更多的参与进来，将自己平时积累的词汇比赛成分加入到其中。
我们以英语单词为主题，让大家排成两组，轮流回答一些单词、短语和句子的翻译。
这样一来，单词便变得更加生动别致，也使我们的英语普及活动更加生动有趣。
同学们通过这些游戏更加珍视自己的英语知识，也更加具备了个人英文表达能力。
第三次活动是我们的“英语文化研究会”。
这次活动我们研究了巴拿马遗址和印第安领袖坐骑。
如果你很好奇关于美洲文化的历史，那这次活动是非常精彩的。
我们和同学们一起学习英语，玩游戏，参观博物馆，一同领略了印第安文化的风采。
在这些活动中，我们并不限于学习英语，我们注重学习体验感，走到更多的地方去学习英语，我们也走进了博物馆等公共场所，让学习英语的过程不再枯燥无味。
我们的小组也受到了越来越多的关注，更多的家长和同学们会关注我们的动态。
我们的小组也通过这些活动使大家能真正体会到学习英语的乐趣，并打破了刻板印象，随时开心地学英文。
总之，我们的小组组织起来的活动，让大家在跳出教室，走进现实生活和博物馆之中，学习英语就不再是一件苦差事。
我们除了学好英语，更多的是学会乐于分享和学习，不断地去拓展我们的英语语言能力。
英语兴趣小组简报
简报
喀拉达拉镇寄宿制小学主办第16期2013年11月20日随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本次的英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣
二、拓展学生的英语知识面
三、增加学生口语锻炼的机会
四、丰富了学生的第二课堂
五、培养了学生的英语习惯
当然，我们的工作还存在不足，我们组期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我们组将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质更好地得到提高。
抄送：3份
特克斯县教育局喀拉达拉镇党委喀拉达拉镇寄宿制中学撰稿：周艳责任编辑：陈建
附件一：活动图片。
英语组教研活动简报2
简报***小学时间：年月日==============================================================================“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。
”为了有效提高教育教学，英语组于某月某日在童心书屋召开了第二次教研活动。
本次教研就集体备课要点进行了探讨。
明确了集体备课的五大程序：个人初备-集体研讨-修正-重点跟踪-课后交流。
在个人初备时，教研组长强调，要专注八点：教学重点、难点、弱点、考点、易错点、易混点和盲点。
着重研究学生，通过教学反思来总结和提升自己的教学能力水平。
在集体研讨时把握好四个统一，即教统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业。
备课中允许教师有不同的看法和想法，如果缺乏创新，仅仅是克隆教学参考、确定统一的教学模式，没有每一个教师努力和个性的创造，是不完整的备课活动。
在集体备课中，我们拟采取中心发言人说课、老师们共同探讨、相互补充等方法，使得教案内容更加充实、完善，在每一次的磨课中将教学内容及教学方法优化。
教研组长再次强调：在集体备课时我们要树立责任意识、合作意识、整体意识、超前意识、反思意识等，让集体备课成为百花绽放的思想大碰撞。
英语组教师不多，但作为英语教师我们深深明白，我们既是一个教学研究组，同时也是一个备课组。
我们教研组将秉着团结协作的精神，用集体备课来打造我组青年教师某某老师的精品展示课，迎接上一级的比赛，力争取得优异的成绩。
=============================================================================撰稿部门：英语教研组撰稿人： ***报送：***小学教务处=============================================================================。
开展英语才艺表演活动简报
教育简报
学校2024年3月25日
短剧传情，‘英’你精彩
为提高学生英语学习的积极性，让学生感受到英语语言的魅力，给学生提供一个展现自我、提升自我的舞台，2024年3月21日，我校" English Talent Show "召集令启动，从组稿、写稿、背稿到拍摄视频，孩子们得到了历练，也收获了成长！表演的节目内容丰富，形式多样，囊括了演唱英文歌曲、英文演讲、英文话剧等。
标准流畅的发音，别出心裁的设计，轻松自信的笑容，即使是通过小小的屏幕，也能让大家感受到英语表演的魅力，点燃同学们英语学习的热情。
同学们对此项活动表现得非常积极，自选剧目，自制道具，编写台词，精心排练，一切都由学生课外时间自主完成。
演出时，倾情投入，有模有样，尤其难能可贵的是，所有演员均用英语念白、对话，屡次获得台下阵阵的掌声和叫好声。
本次活动主要是为丰富学生课余生活，活跃校园气氛，开拓学生思路，提高学生英语口语水平，展现倚伴学子风范，巩固和提高学生的语言组织能力和逻辑思维能力。
紧张激烈的比赛已经结束，想必大家都十分好奇结果如何。
经过我校英语组的评选，" English Talent Show "最终评出一等奖（1个），二等奖（1个），三等奖(个），优秀奖（1个）。
所有参与比赛的孩子都是成功的，只要勇敢地完成自己的表演，战胜胆怯，战胜自己，做最好的自己，那就值得为自己喝彩！。
四月英语教研组活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，英语作为一门国际通用语言，在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色。
为了提高英语教学质量，促进教师专业成长，我校区英语教研组于四月开展了系列教研活动。
本次简报将回顾四月英语教研组活动的开展情况，总结活动成果，并为后续教研工作提供参考。
二、活动内容1. 教学观摩与研讨四月，英语教研组组织开展了多次教学观摩活动。
活动邀请了校内外优秀教师进行公开课展示，旨在为教师提供学习交流的平台，共同探讨教学方法和策略。
（1）活动一：校内公开课4月5日，青年教师王老师开展了以“Healthy Lifestyle”为主题的公开课。
课堂上，王老师运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。
课后，教研组对王老师的课堂教学进行了点评，肯定了其教学优点，同时也提出了改进建议。
（2）活动二：校外专家讲座4月15日，我校邀请市英语教研员李老师进行专题讲座。
李老师以“如何提高英语课堂教学效率”为主题，结合自身教学经验，为教师们提供了许多实用教学策略。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅。
2. 集体备课与研讨为了提高备课质量，英语教研组开展了集体备课活动。
活动中，教师们共同研讨教材、教学目标、教学重难点等内容，分享教学心得，共同提高。
（1）活动一：教材分析4月10日，教研组对下学期英语教材进行了全面分析。
教师们结合教材内容，针对不同年级学生的特点，提出了针对性的教学策略。
（2）活动二：教学设计研讨4月20日，教研组对一节单元课进行了教学设计研讨。
教师们从教学目标、教学过程、教学评价等方面进行了深入讨论，力求使教学设计更加完善。
3. 教学反思与交流为了促进教师专业成长，英语教研组开展了教学反思与交流活动。
教师们通过反思自己的教学实践，总结经验教训，不断提高教学水平。
（1）活动一：个人教学反思4月25日，教师们结合自己的教学实践，撰写了个人教学反思。
反思内容涉及教学目标、教学方法、教学效果等方面。
鸡场小学英语兴趣小组3月份活动简报
简报
2019年春季学期·第2期
黄泥塘镇鸡场小学2019年3月31日
黄泥塘镇鸡场小学英语兴趣小组
3月份活动情况
根据学校教学计划安排，我校3月份英语兴趣小组活动正常开展。
由于新学期初始。
孩子们还不太跟上
节奏，故本月涉及
的英语学习内容都
是比较简单、容易
理解的，此举在于
激发学生的学习兴
趣。
三月的第一、二周所涉及的英语学习主题为My favourite fruit.兴趣班孩子们通过这两周学习，认读了apple orange peach pear banana grape watermelon等水果，并会用What is your favourite fruit？My favourite fruit is…句型交流。
三月第三、
四周教学主题
为学习用品，孩
子们通过交流
学习，成功认识
了 pencil
ruler book
bag eraser
sharpener
glue marker等常用的学习用品，并能用简单的句式介绍自己书包里面的物品。
好的开端是成功的一半，这个月的学习让孩子们兴趣浓浓。
开展英语组教研活动简报
教育简报
小学2023年4月20日
“英”你精彩“语”你逐梦
双减政策下，如何打造高效课堂，是我们一直努力的方向。
4月18日，我校英语主题教研活动在孩子们充满活力的歌声中拉开帷幕，英语教研组全体英语教师参加了本次活动。
古老师开展的是五年级下册《Unit 4 when is art show ?》Part A Let’s learn的教学。
当铃声响起，伴随着孩子们活泼轻松的韵律，老师和同学们轻松进入本节课的学习。
在新授课环节，古老师运用情景引入句子，呈现单词，体现了词汇学习不只是记忆单词的音、形、义，更重要的是在语篇中听、说、读、看、写等。
课例展示之后，王老师进行了《践行英语新课标学习，促进英语核心素养发展》小专题分享，王老师以新课标为理念，紧密联系古老师这节课的内容，从小学英语课程理念、课程性质，新课标在本节课中的应用及体现进行了分享，联系实际学习新课标理念，推动"教一学一评"一体化的实施。
有“备”而来，以研促教，集思广益，共促成长。
集体研讨环节古老师首先从教材分析、教学目标、教学重难点分析、教学过程和教学反思几个方面对本节进行了说课。
在评课环节，各位英语老师就本节课说了自己对于本节课的收获，并针对本节课给出了自己诚恳而宝贵的意见，每位教师都能结合自己的教学经验与方法畅所欲言。
接着，英语教研组长古利萍对本次教研活动进行了小结。
教研路上践初心，本次教研活动的顺利开展，离不开领导的大力支持，离不开各位老师的精心准备。
2024年小学生英语兴趣小组活动总结范本（2篇）
2024年小学生英语兴趣小组活动总结范本____年度小学生英语兴趣小组活动于XX月正式启动，经过一学期的精心策划和组织，我们取得了许多丰硕的成果。
在这次活动中，我们注重培养学生的英语兴趣，提高英语口语能力，为今后的学习打下坚实的基础。
以下是活动的总结报告。
一、活动目标1. 培养学生对英语的兴趣和热爱，激发学习英语的积极性。
2. 提高学生的英语口语能力，锻炼学生的听说能力。
3. 培养学生团队合作和沟通能力。
4. 培养学生的自学能力和解决问题的能力。
二、活动内容1. 课堂教学：我们组织了每周一次的课堂教学，内容包括英语基础知识的讲解和口语练习。
通过教师的讲解和学生的互动讨论，学生们逐渐掌握了一些常用的英语词汇和语法知识。
2. 角色扮演：我们组织了一次角色扮演活动，使学生们能够在模拟情景中运用所学的英语知识。
学生们分成小组，各自扮演不同的角色，在英语对话中进行交流，提高了他们的口语表达能力和沟通能力。
3. 英语读书活动：为了培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力，我们组织了一次英语读书活动。
学生们选择了自己喜欢的英语小说或故事书，通过朗读和分享的方式，提高了他们的英语口语水平，同时也增加了他们的阅读量。
4. 英语歌曲欣赏：我们定期播放一些经典的英语歌曲，让学生们欣赏并理解歌曲的含义。
通过歌曲的欣赏和唱跳的活动，提高学生的英语听力和音乐表达能力，同时也增加了他们的英语词汇量。
5. 英语游戏活动：我们组织了一些趣味英语游戏，如英语拼字大比拼、英语速记挑战等。
这些游戏既能让学生们在玩中学，又能培养他们的竞争意识和团队协作精神。
三、活动成果1. 学生的英语兴趣明显增加：通过活动的开展，学生们对英语产生了浓厚的兴趣，表现出了积极的学习态度。
他们主动参与到活动中，乐于表达自己的意见和想法。
2. 学生的英语口语能力提高：通过课堂教学和口语练习，学生们的英语口语能力得到了明显的提高。
他们能够用英语进行简单的对话，表达自己的想法和感受。
鸡场小学英语兴趣小组6月份活动简报
简报
2019年春季学期·第5期
黄泥塘镇鸡场小学2019年6月30日
黄泥塘镇鸡场小学英语兴趣小组
6月份活动情况
一学期的英语小组已接近尾声，孩子们对英语有了新的认知，基础知识也
有了一定的
提高。
针对
孩子们的现
状，六月份
的英语兴趣
小组主题比
较鲜活，六
月的第一、二周，英语兴趣小组以“点餐”为主题，以锻炼孩子们运动英语交流的能力。
通过孩子们自制表演“道具”，把在餐厅点餐的环节演绎得淋漓尽致。
在“点餐”环节中，徐老师扮演“waitress”，孩子们扮演“customer”.徐老师拿着“菜单”问：Can I help you？或者What would you like？孩子们根据老师的疑问回答。
此举充分激发了孩子们对英语的兴趣，也锻炼了他们运用英语交流的能力。
六
月的第
三、四
周，英
语兴趣
小组以
“Show
Time”
为主
题，孩子们可自愿选择一个主题还进行角色扮演。
徐老师要求听的同学要注意台上的同学表演的是一个什么故事，此举不仅锻炼了孩子们说英语、用英语交流的能力，还锻炼了孩子们听英语、理解英语的能力，也激发了学习英语的兴趣，可以说是一举几得。
英语兴趣小组，自从开展以来，深受孩子们的喜爱，希望在老师和孩子们的共同努力下，把英语兴趣小组越办越好！。
鸡场小学英语兴趣小组5月份活动简报
简报
2019年春季学期·第4期
黄泥塘镇鸡场小学2019年5月31日
黄泥塘镇鸡场小学英语兴趣小组
5月份活动情况
学校的英语兴趣小组在学校领导的关怀下，每周一如既往如火如荼地开展着
五月
份，
孩子
们最
盼望
的季
节，
由于
临近
六·一国际儿童节，合班都在排练歌舞，兴趣班的孩子们也跃跃欲试，根据孩子们的心理需求，我本月第一、二周安排的活动主题为Music .即听英文歌曲、唱英文歌曲学英语。
五月的第三、四周活动主题为Movie.
爱看动画电影是孩子们的特点，但是平时孩子们在家看的都是配音版的电
影，在英语
兴趣小组的
课堂中，我
便抓住孩子
们这一特
点，让他们
看原声版电
影，通过画
面及自己已有的经验猜人物对话的意思，让孩子们沉醉于动画电影的观赏中。
本月的英语学习兴趣小组活动，仍然深受孩子们喜爱。
开展英语组教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语教育作为一门基础学科，其教学质量和方法改革显得尤为重要。
为了提高我组英语教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，英语组于2023年3月15日开展了主题为“创新英语教学，提升学生核心素养”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等方式，提升教师的专业素养，优化教学策略，为学生提供更优质的英语学习体验。
二、活动内容1. 集体备课活动伊始，英语组全体教师齐聚一堂，进行了集体备课。
本次备课的主题为“小学英语阅读教学策略”。
首先，由备课组长带领大家学习了最新的英语教学大纲和课程标准，明确了阅读教学的目标和重点。
随后，教师们围绕以下议题进行了深入探讨：- 如何激发学生的阅读兴趣？- 如何设计有效的阅读教学活动？- 如何培养学生的阅读策略？- 如何评价学生的阅读能力？经过激烈的讨论，教师们提出了许多有针对性的教学策略，如：- 利用多媒体资源，创设真实语境，激发学生阅读兴趣；- 设计分层阅读任务，满足不同学生的学习需求；- 引导学生进行自主阅读，培养阅读策略；- 通过阅读评价，促进学生阅读能力的提升。
2. 教学观摩为了进一步探讨阅读教学的有效性，英语组安排了两位教师进行了公开课展示。
第一节课由张老师执教，课题为“Unit 4 My home”。
张老师通过图片、视频等多媒体手段，将学生带入到温馨的家庭环境中，激发了学生的阅读兴趣。
在阅读过程中，张老师注重引导学生分析文本，培养学生的阅读策略。
第二节课由李老师执教，课题为“Unit 5 My school”。
李老师以“学校”为主题，通过情景模拟、角色扮演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
两位老师的课堂设计巧妙，教学效果显著，得到了与会教师的一致好评。
3. 经验分享课后，两位授课教师分别分享了他们的教学心得。
张老师认为，激发学生的阅读兴趣是阅读教学的关键。
她通过创设真实语境，让学生在阅读中感受到英语的魅力。
英语组教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校英语教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，我校英语组于2023年3月15日开展了主题为“提升英语教学有效性，促进学生全面发展”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，促进教师之间的教学经验交流，共同探讨提高英语教学质量的策略。
二、活动内容1. 集体备课活动伊始，英语组全体教师针对即将到来的单元教学进行了集体备课。
在备课过程中，老师们围绕以下几方面展开讨论：- 单元教学目标：老师们共同探讨了单元教学的核心目标，确保教学内容的科学性和合理性。
- 教学重难点：针对单元中的重点和难点，老师们分享了各自的教学方法和策略，力求突破教学瓶颈。
- 教学过程设计：老师们共同设计了教学过程，包括导入、新授、巩固、拓展等环节，确保教学活动的连贯性和有效性。
2. 教学研讨在集体备课的基础上，老师们分组进行了教学研讨。
每组选取一位教师进行教学展示，其他教师观摩并给出意见和建议。
研讨内容包括：- 教学方法的创新：老师们分享了各自在教学实践中尝试的创新教学方法，如任务型教学、合作学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
- 教学评价的多元化：老师们探讨了如何运用多元化的教学评价方式，如形成性评价、过程性评价等，全面了解学生的学习情况。
- 信息技术与英语教学的融合：老师们就如何将信息技术应用于英语教学进行了深入探讨，以提升教学效果。
3. 经验分享在经验分享环节，资深教师分享了他们在教学过程中的成功经验和心得体会。
内容包括：- 课堂管理技巧：资深教师分享了如何有效管理课堂，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率。
- 学生个性化辅导：老师们分享了如何针对不同学生的学习特点，进行个性化辅导，帮助学生克服学习困难。
- 教师专业成长：资深教师强调了教师专业成长的重要性，鼓励年轻教师积极参加各类培训和教研活动，不断提升自身素养。
三、活动成果通过本次教研活动，英语组全体教师取得了以下成果：1. 提升了教学水平：通过集体备课和教学研讨，老师们对英语教学有了更深入的认识，教学水平得到了有效提升。
学生英语教研组活动简讯(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高学生英语教学质量，促进学生英语综合素质的提升，我校英语教研组于2021年11月15日组织了一次以“提升学生英语素养，打造高效课堂”为主题的教学研讨活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、经验交流等形式，探讨英语教学的有效方法，提高英语教师的教学水平。
二、活动时间与地点活动时间：2021年11月15日（星期一）上午8:30-11:30活动地点：学校会议室三、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课环节。
各年级英语教师针对本学期即将教授的教材内容，结合学生的实际情况，共同商讨教学目标、教学重难点、教学方法等。
在集体备课过程中，教师们积极参与，各抒己见，共同制定了详细的教学计划。
2. 课堂教学观摩为了更好地展示教师们的教学风采，本次活动安排了课堂教学观摩环节。
观摩课由我校优秀教师担任，内容涵盖听说读写各个方面。
在观摩课中，教师们注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的英语思维能力和实际应用能力。
观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，分享了教学心得。
3. 经验交流课堂教学观摩结束后，教师们进行了经验交流活动。
各年级英语教师结合自己的教学实践，分享了在教学过程中积累的经验和心得。
主要内容包括：（1）如何激发学生的学习兴趣：教师们认为，激发学生的学习兴趣是提高英语教学质量的关键。
可以通过丰富多样的教学方法、创设真实的语言环境、关注学生的情感需求等方式，激发学生的学习兴趣。
（2）如何培养学生的英语思维能力：教师们认为，培养学生的英语思维能力是提高学生英语综合素质的重要途径。
可以通过设计合理的课堂活动、开展英语角、组织英语演讲比赛等方式，提高学生的英语思维能力。
（3）如何提高学生的英语写作能力：教师们认为，提高学生的英语写作能力需要从基础抓起，注重培养学生的词汇积累、语法运用和写作技巧。
可以通过仿写、续写、改写等练习，提高学生的英语写作能力。
4. 教学反思与改进在活动最后，各年级英语教师针对自己在教学过程中遇到的问题进行了反思，并提出了改进措施。
小学英语兴趣小组简报
英语兴趣小组
2015年10月21日
Head hair face nose ear eye mouth teeth
英语兴趣小组
2015年10月28日
zero one two three four
பைடு நூலகம்
0 0
5
1
2
3
4
6
six
7
8
9
英语兴趣小组
five
seven eight nine
Can I help you? I want…..
英语兴趣小组
• Januare
February March April June July August September. October November December. That makes a year.
月 份
2015年11月25日
英语兴趣小组
2015年12月2日
plants 植物
英语兴趣小组
2015年12月9日
• • • • • •
• • • • •
red orange yellow green blue purple
pink white black brown gray
英语兴趣小组
2015年11月4日
英语兴趣小组
2015年11月11日
英语兴趣小组
• Monday，Monday星期一, 同学们爱学习
• Tuesday，Tuesday星期二,我俩是学习好伙伴
2015年11月18日
• Wednesday，Wednesday星期三,学习知识多钻研 • Thursday，Thursday星期四,遇到问题要多思 • Friday，Friday星期五,学习知识要刻苦 • Saturday， Saturday 星期六 爸爸上树摘石榴 • Sunday， Sunday 星期天 我们休息去公园
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英语兴趣小组成果展示活动简报“学有特长，全面发展”一直是我校的培养目标，因此，在重视文化课学习的同时，我校一直致力于学生兴趣的培养和综合素质的提高。
在充分调查了解学生兴趣爱好的基础上，结合我校师资优势，小学部开设了舞蹈、绘画、篮球、乒乓球、羽毛球、十字绣、英语等兴趣班，学生参与面很广。
担任兴趣班教学任务的老师利用每周一次的课外活动时间，精心训练和指导学生，不断提高学生的“专业”水准。
为使广大家长了解兴趣班活动的开展情况，进一步加强家校之间的沟通与交流，我英语兴趣小组借助六一进行成果展示活动。
让各位家长欣赏了兴趣小组精心准备的节目。
让家长感觉到学生参加兴趣小组之后的变化。
我会继续努力探索课外兴趣班开展的有效途径和方法，力争使我们学生的综合素质得以显著提升。