宝宝学说话-宝宝学语言的四个阶段

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育儿基础知识之宝宝语言发展

育儿基础知识之宝宝语言发展随着宝宝的出生，父母们都期待着看到他们的孩子学会说话，因此，宝宝的语言发展已成为关注焦点之一。为了理解宝宝语言的发展和如

何支持其语言能力，本文将向您介绍一些宝宝语言发展的基础知识。

1. 宝宝语言发展的里程碑

宝宝语言发展的里程碑是指语言学家确定的阶段，在这些阶段宝宝

会学会不同的语言技能。以下是一些宝宝语言发展的里程碑：- 6个月：宝宝开始发出元音和辅音，并能用声音表达愉快或不满的情绪。

- 12个月：宝宝可以用单词表达简单的想法，如“妈妈”、“汽车”等。他们还可以模仿其他人说的单词。

- 18个月：宝宝开始组成简单的句子，如“我要水”、“抱抱”等。

- 2岁：宝宝开始用更多的单词表达更复杂的想法，例如“我要穿红

色的裙子”，并理解更复杂的语言。

当然，这些里程碑只是大致的指导，每个宝宝都有自己的发展速度，所以不必因为孩子不遵循这些阶段而感到担心。

2. 如何促进宝宝语言发展

在宝宝的语言发展过程中，父母可以采取以下方法，来促进他们的

语言发展：

- 和宝宝交谈：与宝宝谈话是培养他们语言能力的最佳方法。使用

简单的语言和语调，听取他们的回答，这可能只是一些咿呀声，但至

关重要。

- 阅读：阅读是一个优秀的方法，早期阅读习惯可以刺激宝宝的语

言发展。赞扬其表现，夸奖他们的优点，并与他们互动。

- 唱歌：唱歌是促进宝宝语言发展的好方法。有时候结果并不重要，只要能让宝宝听到语音的不同重要性。唐老鸭的歌曲很容易被孩子接受，你可以尝试唱一些简单的字谣和歌曲，帮助他们找到自己的语音。

3. 不要延迟发现语言问题

教宝宝学说话的方法和技巧

教宝宝学说话的方法和技巧教宝宝学说话的方法和技巧

怎样教宝宝学说话，家长要抓住4个关键期：

第一阶段：前语言时期（从出生到10～13个月）

这个阶段儿童尚未学会说话，但是已经能够对语言迅速做出反应。经历了前语言时期后，大多数孩子都能说出第一个真正有意义的词。

父母怎样做：

多和宝贝进行交流。和小宝宝交流的过程中，父母要将宝宝当做一个合作者来对待。小婴儿的很多行为，例如微笑、发出咕咕声、一个表情或动作，都可以引起一次谈话。懂得孩子的父母能够通过谈话对婴儿的这些行为做出反应，这些做法能够让孩子认识到语言在交流中的作用。交流时注意表情和语气。和小婴儿交流的时候，要多使用平静的、令人愉悦的声音，并且频繁地用眼睛看着他们，表达对宝贝的关注，激发孩子对交流的兴趣。

第二阶段：以词代句阶段：一次说一个词（1岁～1岁半）

当宝宝开始说话后，他的词汇量会不断增长。这个阶段的宝贝用一个词来代表一个句子，表达他想说的内容。

父母怎样做：

对言语进行简化。在这个阶段里，与正在学习语言的蹒跚学步的婴儿进行交谈时，应尽可能对言语进行简化，运用一种容易让宝宝理解的方式，将话语表达出来。比如，相比“宝宝多吃一点特别好吃的香蕉吧”，改成说“吃香蕉”会更有效帮助宝宝学习。

第三阶段：从一个词到简单的句子（1岁半～2岁）

这个阶段，孩子开始讲由两个以上的词组成的简单句子。一开始，句子可能并不合乎语法和习惯，而且往往更强调名词和动词。但是，宝贝一直在努力试着更精确地表达他想说的内容。

父母怎样做：

多使用宝宝的名字。和宝宝进行语言交流时，多说宝宝的名字，这个阶段的孩子还不太能理解“你”“我”。多用孩子的名字，不仅使谈话变得私人化，更能够帮助孩子建立自我同一性。运用多种手段帮助宝宝的语言发展。如讲故事、唱

儿童语言获得的发展顺序

儿童语言的发展顺序可以分为以下几个阶段：

1. 共鸣阶段（0-2个月）：婴儿开始通过哭声、咿咿呀呀的声音来表达需求和情感。

2. 预言阶段（3-8个月）：婴儿开始发出辅音和元音的组合，如"ba"、"da"等，这些声音并不具有特定的意义。

3. 单词阶段（9-18个月）：婴儿开始发出具有特定意义的单词，如"妈妈"、"爸爸"等，他们能够理解并使用一些简单的词汇。

4. 两词组合阶段（18-24个月）：婴儿开始将两个单词组合在一起，形成简单的短语，如"大狗"、"喝水"等。

5. 语法发展阶段（2-3岁）：儿童开始使用更复杂的语法结构，如使用动词的过去时和现在进行时，以及使用复数形式等。

6. 句子阶段（3-4岁）：儿童开始使用完整的句子来表达自己的意思，并能够使用连接词和副词来连接句子和表达关系。

7. 语言流利阶段（5-6岁）：儿童的语言能力逐渐变得流利，他们能够使用更复杂的词汇和语法结构，表达更复杂的思想和观点。

需要注意的是，每个儿童的语言发展速度和顺序可能会有所不同，这只是一个一般的发展顺序。如果您对儿童的语言发展有任何担忧，建议咨询专业的儿童语言发展专家。

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宝宝学说话的简单词汇

摘要：

1.宝宝学说话的重要性

2.宝宝学说话的阶段和过程

3.帮助宝宝学说话的简单词汇

4.如何引导宝宝学习这些词汇

正文：

宝宝学说话是幼儿成长中非常重要的一个阶段，它标志着宝宝开始逐渐掌握语言能力，为今后的沟通交流打下基础。然而，许多新手父母在面对宝宝学说话的过程时，常常会感到困惑和不知所措。那么，宝宝学说话的阶段和过程是怎样的呢？父母又应该如何帮助宝宝学习简单的词汇呢？

宝宝学说话可以分为几个阶段，一般来说，宝宝在6 个月左右开始发出“咿呀”等语音，这是他们最初尝试语言表达的阶段。1 岁左右，宝宝开始能够说出一些简单的词汇，例如“妈妈”、“爸爸”等。2 岁左右，宝宝词汇量迅速增加，开始能够组成简单的句子。在这个过程中，父母应该耐心地与宝宝交流，鼓励他们多说话，帮助他们积累词汇量。

那么，父母应该如何帮助宝宝学习这些简单的词汇呢？首先，父母应该多与宝宝说话，让他们在不断地听和说中，逐渐熟悉语言的规律。此外，父母还可以利用一些简单的词汇，例如动物叫声、颜色、形状等，来引导宝宝学习。这些词汇不仅容易发音，而且能够激发宝宝的兴趣，让他们更愿意开口说话。

在这个过程中，父母还应该注意以下几点。首先，要有耐心，不要因为宝宝发音不准或者说得慢就失去耐心。其次，要鼓励宝宝，每当他们正确地说出

一个词汇，父母都应该给予肯定和鼓励。最后，要创造一个良好的语言环境，让宝宝在愉悦的氛围中学习语言。

总之，宝宝学说话是一个复杂的过程，需要父母付出大量的时间和精力。

婴幼儿语言发展顺序及年龄

引言：

婴幼儿语言发展是一个持续的过程，在特定的年龄阶段会展现出不同的语言能力。了解婴幼儿语言发展的顺序和年龄是帮助父母和教育者评估和促进婴幼儿语言能力的重要工具。本文将详细介绍婴幼儿语言发展的顺序和相应年龄段的发展特点。

概述：

婴幼儿语言发展可以分为语音、词汇、语法和交际能力等不同方面。在早期的语言发展中，婴幼儿通过观察和模仿开始了解和使用语言。随着年龄的增长，他们逐渐掌握了更多的词汇和语法规则，提高了对别人的理解和表达能力。同时，他们开始使用语言与他人进行沟通和交流，展示出更复杂的语言技能。

正文：

一、语音发展

1.高亢音：在出生后的前一到两个月，婴幼儿会发出类似于高亢的声音，这是他们开始使用声音的第一步。

2.声调模仿：在3个月左右，婴幼儿能够模仿成人的声调，并在不同情境中使用不同的声调。

3.辨别音素：在6个月到一岁之间，婴幼儿开始学会区分并发出不同的音素，例如/b/和/m/的区别。

4.声母和韵母：一岁到两岁之间，婴幼儿开始学会发出完整的音节，包括声母和韵母。

5.填充音节：在三岁左右，婴幼儿能够使用更复杂的音节，并逐渐掌握声母和韵母的组合。

二、词汇发展

1.能听懂词语：在六个月左右，婴幼儿能够理解一些常见的词语，例如“妈妈”和“奶奶”。

2.使用简单词语：一岁到18个月，婴幼儿开始能够简单地使用一些词语，如“爸爸”和“球”。

3.两词短语：在18个月到两岁之间，婴幼儿开始使用两个词的短语表达简单的需求和心愿。

4.句子构建：两岁左右，婴幼儿开始尝试组合单词并构建简单的句子。

5.多样的词汇：三岁左右，婴幼儿的词汇量逐渐增加，并且开始使用更多的动词和形容词。

儿童语言发展的阶段和规律

儿童语言发展的阶段主要分为五个阶段：

1）启蒙期：指0-2岁宝宝的语言发展期，此时宝宝将开始学习说话。宝宝会学习简单的词汇和句子，学习理解更复杂的语句，并且开始试图表达自己的想法。

2）快速发展期：指2-4岁宝宝的语言发展期，此时宝宝开始学习更多的词汇，并且能够用更复杂的句子表达自己的想法。

3）慢性发展期：指4-7岁宝宝的语言发展期，此时宝宝已经学会了大量的词汇，能够运用更复杂的句子表达自己的想法，并且能够理解更复杂的语句。

4）熟练期：指7-12岁宝宝的语言发展期，此时宝宝的语言能力已经得到显著发展，能够使用更复杂的句子表达自己的想法，并且能够理解他人的想法。

5）成熟期：指12岁以上宝宝的语言发展期，此时宝宝的语言能力已经接近成熟，能够清楚地表达自己的想法，并且能够理解他人所说的话。

儿童语言发展的规律是：随着年龄的增长，儿童的语言能力也会逐步加强，从最初几个基本词汇发展到最终能够清楚地表达自己的想法。

宝宝的语言发展从咿呀学语到说话

宝宝的语言发展从咿呀学语到说话宝宝的语言发展是一个渐进的过程，从咿呀学语到能够说话，需要

经过一系列阶段。在宝宝的成长过程中，家长和周围环境起着至关重

要的作用，他们可以通过与宝宝的互动和引导，帮助宝宝逐渐发展并

掌握语言能力。

1. 咿呀学语阶段

在宝宝的最初几个月，他们开始发出“咿呀”、“啊啊”等简单的声音。此时，宝宝主要通过模仿大人的声音和面部表情来进行交流。家长在

宝宝发出这些声音时可以积极回应，用温柔的声音和表情与宝宝对话，增强宝宝的兴趣和参与感，并通过这些互动来培养宝宝的语言发展。

2. 语音模仿阶段

宝宝大约在7-12个月左右，开始尝试模仿家长的语音。他们会尝试重复一些简单的音节，如“ba”、“ma”等，并且能够在某种程度上理解

这些词语的意义。在这个阶段，家长可以创造一些简单的游戏，引导

宝宝学习模仿不同的声音，并逐渐扩展宝宝的词汇量。

3. 单词表达阶段

当宝宝年龄大约在1-2岁之间时，他们开始逐渐掌握一些单词的表达，并能够简单的表达自己的需求。家长可以通过给宝宝命名周围的

物品、关注宝宝的兴趣点和用一些简单的句子与宝宝进行交流，提供

更多的语言输入。同时，家长也要耐心倾听宝宝的表达，鼓励宝宝用

语言来沟通和表达。

4. 句子组织阶段

当宝宝年龄逐渐增长到2-3岁时，他们开始能够组成简单的句子。

虽然语法和发音可能还不够准确，但已经可以组织一些词语来表达自

己的意思。家长在这个阶段可以主动与宝宝展开对话，鼓励宝宝用句

子来描述事物、表达感受，并提供正确的语法和词汇的模仿示范。

5. 语言流利阶段

随着时间的推移，宝宝的语言表达能力逐渐增强，语言流畅度也会

婴幼儿语言发展的五大阶段

婴幼儿语言发展的五大阶段如下：

1.语言准备阶段（0-1岁）：这个阶段的宝宝开始注意听周围的人

说话，并尝试模仿他们的发音和语调。在这个阶段，宝宝开始学习语言的基础知识和技能，如语音感知、语音模仿、词汇记忆等。

2.语言理解阶段（1-2岁）：在这个阶段，宝宝开始理解语言的语

法和基本规则。他们能够理解简单的指令，并使用简单的词汇和短语表达自己的意思。

3.语言表达阶段（2-3岁）：在这个阶段，宝宝开始能够用完整的

句子表达自己的意思，并开始学习更多的词汇和语法规则。他们也开始使用语言来交流情感和社交互动。

4.语言综合阶段（3-6岁）：在这个阶段，宝宝开始能够综合运用

不同的语言技能，如语法、词汇、语音和语调等。他们开始能够进行更复杂的语言交流，包括讲述故事、讨论问题、进行表演等。

5.语言提高阶段（6岁以后）：在这个阶段，宝宝开始能够更好地

掌握语言技能，并能够进行更高级的语言交流。他们开始能够使用复杂的句子和词汇，并能够进行阅读理解和写作表达等更高层次的语言活动。

儿童语言学习的四个必经步骤

孩子的语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字、学写字。

1、学听话

学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。

在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。

2、学说话

学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。

在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌；同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西；外出时教给宝宝所看见的东西等

3、学认字

认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触(视听)各种表现形式的文字。

这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状；当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。

4、学写字

学写字是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。

宝宝学说话的简单词汇

摘要：

一、宝宝学说话的重要性

1.语言能力是智力发展的基础

2.提升宝宝与他人的沟通能力

3.有助于宝宝认知能力和情感的发展

二、宝宝学说话的阶段及特点

1.预备阶段：0-1岁

2.单词阶段：1-2岁

3.句子阶段：2-3岁

三、帮助宝宝学说话的方法

1.创设良好的语言环境

2.与宝宝进行充分的交流

3.引导宝宝模仿发音

4.利用儿歌、故事等丰富学习内容

四、宝宝学说话的简单词汇

1.宝宝基本生活词汇

2.宝宝常见物品词汇

3.宝宝家庭成员和亲戚词汇

4.宝宝身体部位词汇

5.宝宝动物词汇

6.宝宝颜色和形状词汇

正文：

宝宝学说话是每个家庭关心的话题，因为语言能力是智力发展的基础。通过学说话，宝宝可以更好地与他人沟通，提升自己的认知能力和情感发展。本文将详细介绍宝宝学说话的重要性、阶段及特点、帮助宝宝学说话的方法以及宝宝学说话的简单词汇。

首先，让我们了解宝宝学说话的重要性。语言能力是人类独有的特征，它使人类能够进行复杂的思考和交流。对于宝宝来说，学会说话意味着他们可以表达自己的需求和情感，更好地与他人沟通。此外，学说话还有助于宝宝认知能力和情感的发展。

接下来，我们来了解宝宝学说话的阶段及特点。一般来说，宝宝学说话可以分为预备阶段、单词阶段和句子阶段。预备阶段通常发生在0-1岁，此时宝宝开始学习发音和倾听。在1-2岁的单词阶段，宝宝能够掌握一些简单的词汇，并开始学习如何将词汇组合在一起。2-3岁的句子阶段是宝宝语言能力突飞猛进的阶段，他们开始学会说完整的句子，并逐渐掌握语言的语法规则。

那么，如何帮助宝宝学说话呢？首先，要创设良好的语言环境，让宝宝在日常生活中不断接触和学习语言。其次，与宝宝进行充分的交流，回应他们的需求和表达，让他们感受到语言的重要性。此外，引导宝宝模仿发音，利用儿歌、故事等丰富学习内容，都有助于宝宝学说话。

宝宝学说话的过程

宝宝学说话的意义不仅在于语言表达，还包括了对别人说话的理解和自己想法的语言表达。各个阶段的宝宝都有不同的语言能力要求，父母可以利用一些小游戏帮助宝宝学好说话。

宝宝能说出简单的词汇时，还不算是真正的语言。在这个时期，如果听到“不行”、“你好”等声音，宝宝就能摇头，并且能发出“爸、妈、不不”等咿呀声，还能用“哦，啊”等感叹词表达自己的感情。宝宝具备了一定的语言能力时候，你可以利用生活中的简单游戏去提高他的语言能力。

6-12个月：能对语言做出反应的阶段

宝宝出生5周后，就开始关心周围的声音了。他们会对简单的声音做出一定的反应，例如能区分妈妈的声音。但是，这仅仅是对语言做出简单的反应，这个时候可以培养宝宝对声音的灵敏感觉。

培养沟通能力的游戏

效果：让孩子反复地学习各种实物的名称，既能增加可用的词汇量，又有助于语言的发育。

PLAY：

1、在被窝里隐藏孩子喜欢的玩具，然后引导孩子寻找玩具;

2、等到孩子找到了玩具，就说：“原来小铃铛在这里啊!”

培养声乐感觉的游戏

效果：让孩子经常听小铃铛的声音，就能对声音产生感觉，而且能够学会说话的方法。

PLAY：

1、沿着上下左右的顺序，也就是圆圈的轨迹摇晃小铃铛，使孩子随着铃铛移动视线。

2、一边摇晃铃铛，一边和孩子对话，然后让孩子独自摇晃小铃铛。

12-18个月：能说出3-5个词组的阶段

1岁多的宝宝逐渐学会一些简单的词汇了，会说“爸爸、妈妈、饭饭”之类的词汇。这个时期重点在加强宝宝对词汇的印象。

递玩具的游戏

效果：孩子在玩递玩具游戏的过程中，能学到组合词汇和语言的方法。

宝宝的语言发展从咿呀学语到说句子

宝宝的语言发展从咿呀学语到说句子宝宝的语言发展是从咿呀学语到能够说出完整句子的一个重要过程。在这个过程中，宝宝经历了不同阶段的语言发展，并逐渐掌握了语言

的规则和表达能力。本文将探讨宝宝语言发展的各个阶段，并提供相

应的启发和建议。

第一阶段：咿呀学语（婴儿期）

在宝宝的成长过程中，从出生到约一岁左右的阶段被称为婴儿期。

在这个阶段，宝宝开始意识到语言的存在，并通过发出咿呀声来模仿

成人语言的节奏和音调。这个阶段的语言发展主要是听觉感知和声音

模仿的基础。

为了促进宝宝的语言发展，父母可以采取以下方法：

1. 听取宝宝说话：与宝宝面对面交流，给予耐心地倾听并回应宝宝

发出的声音，尽量使用简单清晰的单词和语句。

2. 唱歌和念叨：向宝宝频繁地唱歌和念叨，这有助于宝宝接触到更

多的音节和语音模式。

3. 读给宝宝听：从早期就开始给宝宝读故事书，培养宝宝对书籍和

语言的兴趣。

4. 观察宝宝的反应：观察宝宝对声音和语言的反应，例如宝宝是否

注视发出声音的对象，是否尝试模仿一些简单的音节或词语。

第二阶段：词汇的增长（幼儿期）

幼儿期是宝宝语言发展的关键阶段，通常开始于一岁左右一直延续

到三岁。在这个阶段，宝宝开始逐渐能够说出一些简单的单词和短语，并能够理解并使用基本的语言规则。

以下是促进宝宝语言发展的建议：

1. 倡导交流：鼓励宝宝与成人、其他孩子进行互动，逐渐提高宝宝

的交流能力和语言表达能力。

2. 关注用词准确性：当宝宝说出错误的词汇时，不要直接纠正，而

是间接地重复正确的词汇，帮助宝宝自发纠正。

3. 扩展词汇量：引导宝宝通过与环境互动来学习新的词汇，可以通

幼儿习得语言阶段

幼儿习得语言阶段:P14

1。咿呀期几个月的婴儿。初期发音不受周围人说话的影响，半岁以后开始向周围人语言里的音靠拢。2.独词句阶段1岁到1岁半左右，每次用一个词表达意思。儿童学说话时，首先用的是独词句。如“妈妈”、“宝宝"、“吃”等

3。双词句阶段快两岁时将两个独词句迅速连起来说。是造句的萌芽。如简单动宾句、主谓句等,如“吃饭饭"、“宝宝吃”等.

4.电报体阶段两岁半到三岁起说的话逐渐加长，句子语法关系开始变复杂.虚词、语法变化（性、数、格、时、体、态等）陆续出现。语法的表达会有遗漏，像省略一些虚词等语法成分的电报体。

如：“那里妈妈鞋”（妈妈的鞋在那儿）

宝宝吃饭（我要吃饭）

对比电报：母病速归（母亲病了你快回来)

5.接近成人阶段

大约4岁时，电报体阶段结束,但跟成人仍有差别.

大约5岁时，儿童语法接近成人语法.

5到10岁全面掌握。

语言和言语的区别和联系:

言语是个人说话的行为和结果.

语言是从言语中概括出来被社会所公认的词语和规则的总和。

1、语言存在于言语当中，言语是语言的存在形式。

研究语言必须从观察言语现象入手,必须注意言语中表现出的大量的语言事实.

2 、语言是抽象的规则,言语是其具体的运用。索绪尔“1+1+1+1+1……=1”的公式就是对言语和语言关系的精确概括.

语言符号的系统性p26

特点有四：任意性线条性层级性组合和聚合

任意性

声音与意义的结合是任意的，二者没有本质的、必然的联系。

语言符号的任意性表现在四个方面:

A 不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。

［mi］，汉语是“蜜、密”，英语是me

【重要1到2岁孩子教育知识】培养宝宝语言能力的三个重要阶段

【重要1到2岁孩子教育知识】培养宝宝语言能力的三个重要阶段【导读】做爸爸妈妈的都希望自己的孩子聪明伶俐、伶牙俐齿。但是往往很少如愿，那么，怎么让自己的孩子伶牙俐齿、机灵活泼呢?下面这三个阶段非常重要。

第一阶段：咿呀学语期

1~3个月。这个时期的宝宝对声音很敏感，能认出妈妈的声音，会模仿一些音节，也很乐意自己去寻找声音的来源。

怎么做：

多跟宝宝说话，让他们观察怎样跟别人沟通;也可以给宝宝放点同样的音乐，读以前读过的故事。

4~7个月。这个时期的宝宝，已经学会了怎么分辨每个音节，通过声音来分辨情绪，还会开始学着回应妈妈的话。

怎么做：

跟宝宝说话的同时，鼓励他们开口。抛弃婴语，多说妈妈语。放慢说话的速度，把音节用夸张的方式说出来。方便宝宝理解和模仿。

如果宝宝在7个月时还没有开始学说话或模仿任何声音，就有必要咨询一下医生了。

第二阶段：语言理解期

8个月~1岁。这个时期的宝宝可能还不能掌握太多词汇，但是他们会学着爸爸妈妈说话的语气、神态、动作。

怎么做：

跟宝宝说话时，加入更多简单词汇;向宝宝提问，让他们加入交谈中;

积极回应他们的话。

1岁~2岁。这个时期的宝宝，已经能够清楚理解大部分词汇，和大部分简短的指令。他们也会跟我们说一些简单的词语，有时候还会自己造一些词语出来。

怎么做：

不要嘲笑宝宝的童言童语，如果他们说错话，就告诉他们正确的说法。一般来说，男宝宝会比女宝宝迟开口，妈妈们不用太担心。

第三阶段：语言爆发期

2岁~3岁。这个时期的宝宝不仅能理解一长串的指令，懂得用你我他，认识常见的东西，并能说出它们的名字，还能说出宝宝人生中第一句完整的话。

正常宝宝语言发育时间表

宝宝的语言发育时间表存在一定的个体差异性，但总体来说还是遵循一定的规律性。一般来说，宝宝在1-2岁的时候开始说话，这样的年龄说话属于正常。具体时间如下：

1. 5-6个月：开始简单的咿咿呀呀学语，对于自己的名字有反应，有些孩子开始发出“爸爸”、“妈妈”的音。

2. 8-9个月：会发出类似“爸爸”、“妈妈”的发音，这个时候很多爸爸妈妈都会激动又欢喜。

3. 10个月左右：绝大多数孩子都开始会说单字、叠音，到1岁以后孩子就

会说很多的词语。

4. 1岁半：孩子开始说的词语逐渐丰富起来，会说短句子。

5. 2岁：进入语言爆发期，会说的句子、歌谣等逐渐增多，也逐渐丰富起来。

6. 3岁左右：能理解人的所有语言，大部分宝宝都已经开始上幼儿园了，语言发育已经基本成型。

如果孩子的语言发育稍微晚，可能与遗传因素相关，家长不要过于着急，平时可以多训练，多跟孩子说话、多交流。如果超过2岁还不会说话，一定要及时到医院就诊。

教孩子说话掌握好四个阶段

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教孩子说话掌握好四个阶段

1、一岁半以前，要使孩子尽可能多地听懂大人所说的话。

三四个月起，可以训练孩子独立发"a"等音节;半岁后，给孩子讲玩具的名称，使他知道你说的是指什么玩具;一岁左右，尽可能多地告诉他某些东西的名称，诸如家里亲属的称谓、家用电器的名称、五官和手脚等。

2、二至三岁，要使孩子掌握最简单的语言形式——“情景对话”。

比如孩子急于表达一个要求的时候，即使你已经明白了，也要鼓励孩子努力表达出来，而不是马上替他解决。

3、三至五岁，要训练孩子使用所谓的有“上下文的语言”。

比如孩子问：“小白兔爱吃什么?”父母可以让孩子自己观察，独立说出所观察到的现象。复述简单的故事，对孩子也是有用的。

4、入学前，要使孩子提高使用说明性语言的能力。

比如训练说明游戏规则;引导孩子说出对童话中的形象的态度。

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