工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书
泉州轻工职业学院《工程测量》实习指导书(13级土建类专业适用)一、测量实习的目的和要求测量实习作为测量学教学的重要组成部分，不仅是巩固和深化课堂教学所学知识的重要环节，而且是培养学生实际动手能力、团结合作精神、训练严谨的科学态度和工作作风等综合素质的手段。
测量实习的要求是：每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。
测量实习按百分制单独评定成绩，测量实习不及格必须重修。
二、实习组织与实习任务（一）实习组织测量实习以小组为单位，每个实习小组由7~8名学生组成，每个小组选一个组织能力强、有团结协用精神的人为组长，组长负责本小组实习计划的制订、组织、仪器和人身的安全，组员必须服从组长的调派。
实习过程中以小组为单位借还仪器、出工收工和提交实习成果。
（二）实习任务 1．高程控制测量要求每个学生独立完成高程控制网（与平面控制网相同）的单程水准测量。
2．平面控制测量每个小组布设一个凸五至六边形闭合网，平均边长不小于70m ，每两名学生完成距离测量一次。
边长取全组平均，每个学生独立完成一次角度测量。
3．地形测量要求每个小组测绘平面控制网范围内的1：500地形图一幅。
（小平板配合经纬仪）三、各阶段的测绘内容和精度要求（一）高程控制测量（每个人单独测量）在测区平面控制网的每个控制点上各布设水准点一个，要求每人独立完成一次单程水准观测，其高差闭合差按L 30±（毫米）或n 8±（毫米）计算。
当限差符合要求时，由每人各自计算高差成果。
（二）测图平面控制测量在测区内建立独立的平面控制网作为首级控制，用视距支导线或角度交会做为加密控制。
1．平面控制的外业 （1）每个小组自选一个符合要求的闭合导线网，导线点埋设牢固的木桩（水泥地上用红油漆笔作记号），并注以编号，以免组间相互混淆。
（2）导线边用钢尺往返丈量，其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时，取其均值作为边长值。
工程测量实验指导书
工程测量实验指导书摘要：一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与设备四、实验步骤1.准备工作2.测量过程3.数据处理与分析五、实验报告要求六、注意事项正文：【实验目的】本实验旨在使学生掌握工程测量的基本原理和方法，熟练使用测量仪器，培养学生的动手能力和实际操作技能。
【实验原理】工程测量是研究和应用测量理论与技术，对各种工程项目的几何形状、大小、位置及物理特性进行测量、描述和评价的一门学科。
实验中将涉及到测量误差的计算与分析，以及全站仪、经纬仪、水准仪等测量仪器的使用。
【实验仪器与设备】1.全站仪2.经纬仪3.水准仪4.测距仪5.测量标尺6.其他辅助工具【实验步骤】【准备工作】1.检查实验仪器，确保仪器状态良好，功能正常。
2.熟悉实验流程，了解各步骤的操作要点。
3.确定实验场地，做好安全措施。
【测量过程】1.使用经纬仪进行角度测量。
2.使用水准仪进行高差测量。
3.使用全站仪进行距离测量。
4.记录测量数据，整理测量成果。
【数据处理与分析】1.计算测量误差，分析误差来源。
2.对测量数据进行处理，得出最终测量结果。
3.分析实验过程中存在的问题，提出改进措施。
【实验报告要求】1.详细记录实验过程，包括测量数据、计算过程和分析结果。
2.绘制实验成果图，清晰展示测量结果。
3.撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结，并提出建议。
【注意事项】1.严格遵守实验纪律，确保实验安全。
2.爱护实验仪器，正确使用和存放。
3.注重实际操作，培养良好的动手能力。
工程测量学试验指导书
实验一水准仪的使用
目的要求：
了解水准仪的构造，掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数。
仪器用具：
水准仪一台、记录板一块，水准尺二支。
实验内容：
1、练习用圆水准器进行粗平。
2、练习瞄准水准尺，先以望远镜上的准星寻找目标，然后在望远镜内瞄目标，此时可调节目镜对光螺旋使十字丝清楚，调节物镜对光螺旋使象清楚，反复进行直到消除视差。
（1）应清除仪器及箱子上的灰尘、脏物和三脚架上的泥土，将基座的脚螺旋处于大致相同的高度。
（2）松连接螺旋，卸下仪器装入箱子后，应该旋紧有关的制动螺旋。
（3）箱门要关紧，并立即扣上门扣或上锁。
（4）工作完毕应检点一切附件与工具，以防遗失。
6）、其它工具：
（1）钢卷尺使用时，应防止扭转打结和折断，丈量时防止行人践踏和车辆压过，量好一段时必须提起钢尺行走，不许沿地面拖走，以免损坏钢尺刻划。
应交成果：
水准测量成果记入下表，表中项目应填写完整。
日期：第周、星期、第节课
地点：小组分工：
测
点
点号
水准尺读数
高差
平均高差
改正后高差
高程
备注
后视
前视
Σ后=
Σ前=
Σ后-Σ前=
(Σ后-Σ前)=
Σh=
评阅：
日期：
实验三经纬仪的使用
目的要求：
了解经纬仪的构造，掌握经纬仪的对中、整平、瞄准目标与度盘读数。
仪器用具：
仪器用具：
经纬仪一架，记录板一块，小三脚架（附测钎）二只。
实验内容：
1、可以在地面上选择四点而组成四边形，每人施测一个角。
2、测回法测水平角的观测程序为：
盘左用竖丝瞄左手方向的目标，读取水平度盘读数，然后松照准部瞄准右手方向的目标，读取水平度盘读数，β左＝右目标读数－左目标读数；
测量员实习指导书
测量员岗位培训工程测量实训指导书一、实习目的工程测量实习是工程测量学课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实习，使学生得到一次全面的、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风，通过实习，使学生掌握工程测量的一些基本概念，了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握常用仪器的使用方法、施测步骤、内业的计算与调整等基本技能，能够熟练地处理各种建设工程中日常的测量工作，进一步提高处理各类建设工程中涉及问题的能力。
二、实习内外业工作注意事项1、外业记录原始记录应清楚、整齐，不得涂改。
如果记错可以用横线划掉，将正确数字写在上方。
观测角度的原始记录及最后成果，写成度、分、秒形式；且分、秒写成两位形式，不足时十位以“0”补齐；水准测量高差精确至mm；钢尺量距精确至mm。
2、内业计算每个人独立完成内业计算，并在组内进行校核。
三、实习测量工作的技术要求1、角度测量水平角角度观测：仪器：DJ6经纬仪；测回法测水平角，每个角进行两个测回。
两半个测回角值限差不超过±40″，测回间角值限差不超过±24″；观测目标：测钎（应尽量观测测钎底部）；光学对中误差＜1mm；整平误差：在测站观测中，经纬仪水准管气泡在测回间偏差＜1格；2、距离测量：钢尺量距，用经纬仪定向后钢尺量距；测距边平距换算可采用两点高差，也可用观测的垂直角，对其进行倾斜改正；精确到mm；相邻两点的距离要进行往返测，往返测的互差13000ll∆≤；相对误差12000 K≤2、水准测量：改变仪器高法或双面尺法两次仪器高（＞10cm）测得的高差之差≤5mm；高差闭合差f f容ff容容平地：山地：式中Ｌ为路线长度的公里数，n为测站数。
四、实习中应考虑的主要问题（一）安全教育实习前进行实习动员，严格实习纪律，实习期间安全第一，爱护公共财物；注意人和仪器的安全。
工程测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书根据测绘工程专业教学计划安排，在完成工程测量学课堂教学和课内实验任务后，开展为期1周野外综合性教学实习或生产实习。
这次实习与课内实验相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从工程测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。
工程测量学综合性教学实习能使每个学生熟悉工程测量从方案设计到外业与内业作业的全过程，掌握根据测量规范，利用各种手段和技术进行数据采集与数据处理及工程测设的基本方法与技能。
一、实习目的野外教学实习是在课内学完了工程测量学的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。
通过1周左右时间的实习，应达到以下目的：1．巩固课堂教学知识，加深对工程测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对工程测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化；2．对学生进行测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。
通过实习，熟悉并掌握RTK和全站仪野外数据测量的作业程序及施测方法；3．对野外观测成果的整理、检查和计算。
掌握用CASS软件进行平整场地土方量的数据处理能力以及进行道路纵横断面图的绘制，能够熟练利用RTK对照场地平整数据结果实地放样以及对设计的道路曲线在实地测设的基本技能。
熟悉建筑物沉降观测方案设计的全过程。
4．通过完成工程测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。
二、实习组织为便于实习和平行作业，实习队分为若10个实习小组（一般5—6人），各组设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。
工程测量实训指导书
篇一：工程测量实验指导书《工程测量》实验指导书测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。
2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。
3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。
4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。
5、数据要全，不能省略零位。
如水准尺读数 1300, 度盘读数应全部填写。
6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。
7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。
按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。
如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。
8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。
9、实验完毕后要及时编写实验报告。
并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。
中的“ 0 ”均测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。
2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。
启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。
2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。
3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。
2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。
3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。
使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
动作要准确、轻捷，用力要均匀。
4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。
5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。
为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习时间实习时间安排为两周。
具体项目的时间安排各组可自行决定。
三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。
(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。
工程测量实训指导书
工程测量实训指导书一、实训的目的与要求通过实训将已学过的理论知识作一次系统的实践。
在课间实训的基础上，各实训小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力，为此，在实训一开始把所需要仪器和工具，一次性借领，直至实训结束归还。
二、实训地点：校内 三、实训内容实训一：图根闭合导线测量 1、测量的技术要求（1）点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器（推荐选择国旗杆、台阶、门卫、西教学楼通道、实训楼地面的五个点位，构成一个五边形闭合导线）。
点位在泥地上应打下木桩，在混凝地路面上，可用红漆画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号。
（2）用全站仪电磁波测距测量导线边长，测距读数较差≤20mm ，导线全长相对闭合差不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，两半测回角度较差≤20″。
（4）内业计算角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于40″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ，y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2、所需仪器和工具每组全站仪1台（附脚架），棱镜2组。
附表2：水平距离观测4实训二：三等闭合水准路线测量1、测量的技术要求（1）每测站用“双面尺法”，按三等水准测量进行，此外，视线距离小于50m，视距差小于±2m，视距累差小于±5m，红黑面读数差≤2mm ；红黑面高差之差≤3mm。
每测段必须为偶数站，奇数站按照后前前后、偶数站按照前后后前的顺序。
（2）所有高差之和为闭合路线的闭合差，不大于40L mm。
闭合水准路线分为四个测段，假定闭合水准路线第1点BM1高程为67.254米，然后测定另三个未知点的高程。
2、所需仪器和工具每组水准仪1台（附脚架），水准尺2把，尺垫2个。
三等水准测量记录表日期：地点：观测：水准测量高差配赋表四、实训时间安排与要求时间安排：要求：1.本次实训每班分6组，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管理和协调工作，第一周前三组进行三等水准路线测量，后三组进行图根导线测量，第二周前三组和后三组仪器和实训内容互换，交接仪器时每组务必认真检查仪器，仪器如有损坏，要确定责任人。
工程测量实习指导书正文
3.3 地形图测绘
1）图纸准备 每小组及个人均使用 40 cm×50 cm 的图幅绘图，用对角线法绘制坐标方格网。方格为 10 cm×10 cm，坐标格网线线宽 0.15～0.2 mm，外图廓线线宽 0.5 mm ，内外图廓线间距为 15mm，如图 1 所示。
8mm 8mm 8mm 8mm 8mm
0.5mm
0.15～0.20mm
12mm 比例尺
（图 名）
日期
专业
姓名
班组
学号
指导教师 图标
评分
12mm
18mm
12mm
18mm
图1
图2
方格网对角线的长度误差应小于 0.3 mm ，各方格对角线长度误差应小于 0.2 cm。内图
廓右下角应绘制图标，内容及尺寸如图 2 所示。
2）控制点展绘 展绘控制点前，应按图的分幅位置，将坐标格网线的坐标值注在相应格坐标网边线的外 侧，西南角坐标值要求为 50 m 的整倍数，坐标值以米为单位，用 3.5 mm 的字高标注。 展点时先根据控制点的坐标，确定所在的方格，再根据测图比例尺将图幅内所有控制点 展绘在图纸上，并在点的右侧以分数形式注明点号及高程，三角点、导线点、水准点在图上 的表示如图 3 所示（图中尺寸单位为 mm）。
图3 控制点展绘完成后，用钢板尺量出各相邻控制点之间的距离，并与坐标计算的距离相比 较，其差值不应超过图上 0.3 mm。
5
2）碎部点测量
碎部测量通常使用经纬仪视距测绘法，按极坐标法测定碎部点的平面位置和高程。碎部
测量过程中的要求为：
（1）仪器高度量至 cm；水平角读数至分（′）；
（2）每观测 20～30 个碎部点后，应重新照准起始方向检查方向变化情况，归零差不得
《工程测量》实习指导书0724131.
《工程测量》实习指导书（供0724131班二周实习使用）测绘工程学院2015年5月《工程测量》实习指导书一、实习目的测量教学实习是实践教学的组成部分，是理论联系实际的重要环节；通过教学实习验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识、培养学生动手能力、训练严格的科学实践态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增强对测定和测设的概念理解，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下良好的基础。
二、任务和要求1. 在测区选择控制点，布设平面、高程控制网并进行施测，计算控制点的三维坐标；2. 测绘图幅为30×40cm，比例尺为1:500的地形图一张；3. 在本组所测的地形图上布设一条缓和曲线道路，根据缓和曲线道路的平面位置测设于实地，并作必要的检核；4. 了解全站仪及其它精密测量仪器的构造及使用方法。
三、实习组织实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备一位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。
实习工作按小组进行，每组6~7人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理。
四、每组必备的仪器和工具经纬仪1台，水准仪1台，平板仪1个，钢尺1把，水准尺2根，尺垫2个，测钎1组，记录板1块，量角器1个，三角板一副，有关记录手簿、自备绘图纸1张，红漆1瓶，三角板1副，计算器等。
五、实习注意事项1.组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
2.实习过程中应严格遵守《测量实验与实习须知》中的有关规定。
3.实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。
4.每一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。
原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。
六、实习内容六及时间七、实习报告的编写要求实习报告在实习期间编写，实习结束时上交。
报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善，参考格式如下：1. 封面——实习名称、地点、起迄日期，班级、组别、姓名；2.目录3.前言——说明实习目的、任务及要求；4.内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；5.结束语——实习的心得体会，意见和建议。
工程测量实训指导书
学习任务三：平面控制测量实训一、实训目的1.掌握闭合导线的布设方法。
2.掌握闭合导线的外业观测、计算方法。
二、实训地点：工程测量实训场 三、实训内容：闭合导线测量 1．测量的技术要求（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。
（据实际情况，导线点个数应布设成4个点的闭合导线，已知点）点位混凝地路面上，用红漆或粉笔画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。
（2）用钢尺往返测距，导线边长相对精度不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。
若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。
（4）内业计算角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于60″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ， y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2．所需仪器和工具每组电子经纬仪1台（附脚架），钢尺1把三、实训步骤1.布设一个四边形的闭合导线，要求四边边长大致相等，最长不得超过120米，最短不得短于60米。
同时，标注各点编号，以便后续操作。
2.在2点安置经纬仪，采用水平角测回法的方法，观测导线内角一个测回，记数据于表一中，并计算角度闭合差，符合要求后，再算出∠2最终的测量值。
3.采用钢尺量距的方法，往返量取12、23边的边长，满足精度要求的前提下，算出平均值，记数据于表一中。
4. 重复第二、三步，依次将经纬仪安置在其他三点，测出∠3，∠4，∠1的角值和34、45边的边长。
5.将表一中的数据汇总到表三中，并进行误差的计算，如误差满足要求，本实训完成，如误差过大，重新测量。
四、注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。
工程测量实习指导书
工程测量学实习指导书〈供测绘工程专业使用〉河南城建学院工程测量教研室2011年12月目录工程测量教学实习总体时间按排----------------------2 第一部分工程测量实习须知-----------------------3 第二部分工程测量实习指导-----------------------5实习一施工放样的基本方法-----------------------5实习二建筑方格网的建立-------------------------9实习三建筑物轴线放样---------------------------11实习四道路圆曲线的测设-------------------------13实习五综合曲线测设-----------------------------18实习六用全站仪（坐标法）测设曲线---------------19实习七线路中线测量及线路的纵、横断面测绘-------20第三部分工程测量教学实习成绩评定方法-----------26工程测量教学实习总体时间按排第一部分：工程测量实习须知工程测量是以测量学、控制测量学、测量平差等为基础的工程测量专业课之一，是一门实践性很强的综合性课程，工程测量实习是教学环节中不可缺少的环节，只有通过实际的操作仪器、计算、观测、记录、和实习报告的编写等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握工程测量的基本技能和基本方法。
因此，对工程测量实习必须予以重视。
一、准备工作1、工程测量实习前，必须认真阅读本实习指导书，并复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
2、按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求1、实习分小组进行，组长负责组织协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续，是该实习小组的第一责任人。
2、实习规定和各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
《工程测量实习》实训方案及指导书
工程测量学实验指导书单金洋扬州高等职业技术学校2013年12月目录实验总则与注意事项....................... ................................. (1)实验一经纬仪的使用 (3)实验二水平角的观测 (5)实验三水准仪的使用与水准测量 (12)实验总则与注意事项《测量学》的理论教学和实验教学都是课程的重要的教学环节。
坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握测量的基本原理和基本技术方法。
一、实验与实习一般要求1、实验或实验课前，应阅读教材中有关内容和预习《测量学实验指导书》中相应项目。
了解学习的内容、方法和注意事项。
2、实验或实习时分小组进行。
各班长向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。
3、实验和实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。
4、在实验和实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。
二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。
在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。
1、仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。
2、仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。
（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。
一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。
（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人，搬站时携带好仪器箱以及所有的附件。
3、仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。
（2）应撑伞，给仪器遮阳。
雨天禁止使用仪器。
（3）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。
《工程测量》实验指导书
工程测量实验指导书实习一水准仪的认识和使用一、目的与要求1.熟悉S3级水准仪的构造；2.掌握水准仪的安置、瞄准与读数；3.学会水准测量的观测步骤与记录计算。
二、仪器和工具DS3级水准仪1，水准仪脚架1，水准尺2。
三、方法和步骤(一)第一测站工作1.根据教师指定的地面某点做为临时水准点BM A, 并假定其高程为50m。
学生自行选待测高程点P，离临时水准点BM A大约100～200m，计划两测站到P点，选定的1点作为转点并安放尺垫，水准尺安放在尺垫上。
2.把水准仪安置在BM A与1点之间，并非在两点连线上，目估前、后视距离大致相等处。
记录表中第一测站编号写1。
3.安置仪器张开脚架，使其高度适当，架头大致水平，并将三脚架脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
4.认识仪器弄清仪器各部件的名称，了解各螺旋功能及其使用方法。
认识水准尺的分划与注记，以便能在望远镜视场中准确读数。
5.粗略整平先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到适当位置，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。
记住气泡移动的方向与左手拇指运动的方向一致。
6.瞄准、精平与读数瞄准与消除视差：首先，调整目镜，使十字丝分划清晰。
然后，瞄后视尺，松开水准仪制动螺旋，水平转动望远镜，通照门和准星粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，接着转动水平微动螺旋，使十字丝的纵丝对准水准尺，调整物镜对光螺旋，使目标成像清晰。
眼睛上下移动观察是否存在视差现象，若存在视差，应仔细调整物镜对光螺旋予以消除。
精平：转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的影像精确符合。
读数：用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米。
先估出毫米数，后一次读出4位数，记入表中后视读数栏内。
松开水平制动螺旋，水平转动望远镜瞄准前视点尺1，注意消除视差，然后用微倾螺旋精平（切勿调圆水准器，那样做将会改变仪器高度），最后读数，记入表中前视读数栏内。
7.变动仪器高后再重测一次升高(或降低)仪器高约10cm以上，重新粗平仪器, 第2次观测一般先瞄准前尺, 精平与读数；然后瞄准后尺, 精平与读数。
工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书适用班级:15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力。
通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力，培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一•实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1. 观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2. 凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3. 所有记录与计算均用铅笔（2H或3H）记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。
一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4. 观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5. 禁止擦拭、涂改与挖补。
发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。
6. 禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7. 读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325;度盘读数4° 03' 06〃，其中的“0”均不能省略。
8. 数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进”的规则进行凑整。
如1.3144 , 1.3136 , 1.3145 , 1.3135等数，若取三位小数，则均记为 1.314。
9. 每测站观测结束，应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束，应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
09工程测量毕业实习指导书五篇范文
09工程测量毕业实习指导书五篇范文第一篇：09工程测量毕业实习指导书工程测量技术专业毕业实习大纲及指导书矿建系地测教研室2011.0809工程测量技术专业《毕业实习》大纲一、实习的性质、目的和任务1．实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部理论课程和实习、实验、课程设计、毕业设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
是一次学生在毕业前，通过盯岗全面提高实践技能的实习。
2．实习目的和任务（1）综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。
加强对专业知识的进一步理解和掌握。
（2）树立起严谨、负责、实事求事、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风，了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
（3）毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。
因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。
二、实习的主要方式1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习。
2．参加现场生产实习3．承担生产任务实习三、实习内容1.了解实习单位的基本情况2.查阅实习单位的测绘资料（包括文字、数据和图纸资料等）；3.参与实习单位的测绘工作，学习测绘工作方法；4.了解实习单位测绘情况的基础上，把学到的测绘理论知识同生产实践相结合，解决生产中的技术问题；四、实习时间2010～2011学年第一学期1—4周（8月29日-9月23）五、毕业实习成绩考核结合毕业实习完成实习报告、日志，并结合毕业实习表现综合评定成绩，按优秀、良好、1．了解实习单位的基本情况，具体内容包括实习单位的名称、交通、规模、性质、经济中等、及格及不及格五个级别记成绩。
工程测量技术专业《毕业实习》指导书为了确保毕业实习能够圆满完成，达到使学生所学理论与生产实践相结合，锻炼和提高学生的实践技能，提高分析和解决实际问题的能力的实习目的，特制定毕业实习指导书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工程测量实习指导书(全)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：工程测量实习指导书适用班级:15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日说明《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力。
通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力，培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一．实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1.观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3.所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。
一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4.观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5.禁止擦拭、涂改与挖补。
发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。
6.禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7.读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325；度盘读数4°03′06″，其中的“0”均不能省略。
8.数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进”的规则进行凑整。
如1.3144，1.3136，1.3145，1.3135等数，若取三位小数，则均记为1.314。
9.每测站观测结束，应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束，应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
（二）建筑轴线放样要求本次建筑轴线放样，根据给定的轴线数据，假定轴线中心点位置，以及中心点与任一轴线端点的起始方向，按照二级建筑方格网的布设技术要求进行。
表1 建筑方格网的主要技术要求等级边长(m) 测角中误差(″) 边长相对中误差一级100~300 5 ≤1/30000二级100~300 8 ≤1/20000表2 水平角观测的主要技术要求等级仪器精度测角中误差（″）测回数半测回归零差（″）一测回2C互差（″）各测回方向较差（″）一级1″级 5 2 ≤6 ≤9 ≤6 2″级 5 3 ≤8 ≤13 ≤9二级2″级8 2 ≤12 ≤18 ≤12 6″级8 4 ≤18 -- ≤24（三）道路中线曲线放样本次道路中线放样，根据给定的设计数据，假定交点位置，并假定入口切线方位角，按照“一级及以上公路”技术要求进行。
表3 直线段中线桩位测量限差线路名称纵向误差(m) 横向误差(cm)铁路、一级及以上公路S/2000+0.1 10二级及以下公路S/1000+0.1 10注：S为转点桩至中线桩的距离表4 曲线段中线桩位测量闭合差限差线路名称纵向相对闭合差横向闭合差(cm) 平地山地平地山地铁路、一级及以上公路1/2000 1/1000 10 10二级及以下公路1/1000 1/500 10 15（四）线路纵横断面测量1.纵断面测量：布设成附和路线，高差闭合差≤L50mm (L为附和路线长度，单位为Km)。
2.横断面测量：按照一级及以上公路技术要求进行表5 横断面测量的限差线路名称距离(m) 高程(m)铁路、一级及以上公路l/100+0.1 h/100+ l /200+0.1二级及以下公路l /50+0.1 h/50+ l /100+0.1注：l为测点至线路中线桩的水平距离(m); h为测点至线路中线桩的高差(m)（五）水平位移观测本次实习采用测小角法测量水平位移的方法，根据设计要求，选择相应监测等级的技术规程进行。
表6 水平位移基准网的主要技术指标等级相邻基准点点位中误差(mm)平均边长(m)测角中误差(″)测边相对中误差水平角观测测回数1″级仪器2″级仪器一等 1.5 ≤3000.7 ≤1/30000012 -- ≤200 1.0 ≤1/2000009 --二等 3.0 ≤400 1.0 ≤1/2000009 --≤2001.8 ≤1/100000 6 9 三等 6.0 ≤450 1.8 ≤1/100000 6 9 ≤3502.5 ≤1/80000 4 6 四等 12.0≤6002.5≤1/8000046表7 水平角方向观测法的技术指标等级 仪器精度 光学测微器两处重合读数之差（″）半测回 归零差（″） 一测回 2C 互差（″）各测回方向较差（″） 四等及以下 1″级 1 ≤6 ≤9 ≤6 2″级 3 ≤8 ≤13 ≤9 一级及以下2″级 -- ≤12 ≤18 ≤12 6″级--≤18--≤24（六）沉降观测表8 垂直位移监测基准网的主要技术要求等级相邻基准点 高差中误差(mm)变形监测点 高程中误差(mm)每站 高程中误差(mm)往返较差或环线闭合差(mm)检测已测高差较差(mm)一等 0.3 0.3 0.07 n 15.0 n 2.0 二等 0.5 0.5 0.15 n 30.0 n 4.0 三等 1.0 1.0 0.30 n 60.0n 8.0 四等2.02.00.70n 40.1n 0.2表9 水准观测的主要技术要求等级水准仪 型号水准尺视线 长度(m) 前后视距较差(m) 前后视距差累积(m) 视线离地面最低高度(m) 基、辅分划读数(mm) 基、辅分划所测高差较差(mm) 一等 DS05 因瓦 15 0.3 1.0 0.5 0.3 0.4 二等 DS05 因瓦 30 0.5 1.5 0.5 0.3 0.4 三等 DS05 因瓦 50 2.0 3.0 0.3 0.5 0.7 DS1 因瓦 50 2.0 3.0 0.3 0.5 0.7 四等DS1因瓦755.08.00.21.01.5（六）井下观测1．每测站两测回观测水平角（边长小于15m两次对中，两个测回观测水平角）；2．半测回互差小于±40"；测回间互差要小于±30"。
二．完成实习内容的方法1．测设的基本工作：极坐标、直角坐标，坡度线的测设；2．建筑物放样：建筑物基线、方格网的测设方法；建筑物定位与放线；3．线路测量：曲线测设，纵、横断面测绘；4．变形观测：水准测量，导线测量；5．井下导线测量：水平角的观测，三角高程观测；6．测量新仪器展示：邀请知名测量生产厂家来学校进行新仪器的讲解；7．专场报告：邀请现场专家做关于工程测量等相关内容的报告。
8．整理上交成果，编写技术总结和个人小结，实习考核。
9．所需参考资料详见下表：参考资料表内容顺序实习内容参考资料备注1 线路工程测量《工程测量》2 施工放样《工程测量规范》3 施工放样《工程测量》4 断面绘制CASS7.0使用手册5 井下导线测量《矿山测量规范》6 变形观测《建筑变形观测规范》三．实习时间分配实习内容与时间分配表实习顺序实习内容时间分配（天）备注１实习动员、借领仪器工具、仪器检校1天做好出测前的准备工作２测设的基本工作6天平面位置及坡度线的测设过程，全站仪放样３建筑物施工放样6天建筑施工控制测量和施工测量4 线路测量15天圆曲线，缓圆曲线，纵、横断面5 变形观测 5天 实施沉降和位移变形观测项目6 井下测量 6天 模拟井下导线等测量工作7 测量新仪器展示 1天 邀请仪器厂商进行新仪器演示8 专场报告1天 邀请现场专家做关于工程测量生产的报告9 技术总结和个人小结、考核 2天 动手操作与理论问答 10 机动2天 天气原因或实习调整合计45天四．实习操作要领（一）测设的基本工作概略作业流程1．角度放样A 、B 为实地上的两个已知点，已知∠BAP1=β1= 44°24′36″，∠BAP2=β2=15°38′49″，试用直接放样法和归化法分别放样∠BAP1、∠BAP2等于各自的设计角度β1、β2。
图1 角度放样 2．距离放样A 为实地上的已知点，AM 为定线方向，AB 的设计距离为21.482m 试用直接法和归化法放样该距离。
图2 距离放样PAB PABMΔ3．极坐标放样地面控制点A 、B 的坐标分别为：A （675.90，681.76），B （744.60，662.76），待定点P 的设计坐标为P （666.31，609.11），试用极坐标法放样出P 点。
4．直角坐标法放样已知M （200，200），O （200，400），M 、O 为矩形控制网中的控制点，P 的设计坐标为P （190，370），试用直角坐标法放样出设计点P 。
图3直角坐标法放样5．交会法放样已知A （992.54，674.50），B （1081.04，750.00）为地面两已知点，P 为待放样点，P 的设计坐标为P （899.12，762.88），试用角度前方交会的归化法放样P 点。
6．高程放样例1：已知：高程控制点A 的高程为HA=89.467m ，放样点B 的设计高程为HB=89.000m ，请实地放样出高程点B 。
例2：已知高程点BMA 的高程HA=82.251 m ，待放样点P 的设计高程HP=85.751m ，请实地放样出高程点P 。
7．坡度线测设设地面上A 点的高程为72.000m ，AB 两点之间的水平距离为100米，要求从A 点沿AB 方向测设一条设计坡度为-1.5%的直线AB ，即在AB 方向上定出1、2、3、4、B 各桩点，使其各个桩顶面连线的坡度等于设计坡度。
图4 坡度线测设Mn POb a8．全站仪放样图5全站仪放样（二）建筑物施工放样的概略作业流程1．场地平整高程放样根据施工要求，要把形如图6所示左图现状地块，平整成右图所示的平整地块。
现假定地块的设计平整标高为10.000m，长、宽100m左右。
在实习基点找一块大小相当，有起伏的场地，假定一中间点标高为10.000m，已该点为基准，在边界线上放样设计标高（每边3点）。
要求放样精度小于3mm。
（1）根据场地平整设计资料，编制放样方案（需上交）；（2）根据放样方案，在实习基地找一足够大的区域，放样场地平整的设计高程。
2．建筑主轴线放样根据图7所示建筑轴线尺寸，放样建筑主轴线。
要求按照二级建筑方格网技术要求进行。
（1）根据图7建筑轴线设计资料，计算轴线放样数据及限差，编制放样方案（需上交）；（2）根据放样方案，在实习基地找一足够大的平坦区域，用直接放样法放样建筑轴线；（3）检核放样轴线是否满足设计要求。