二年级阅读题ppt

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二年级阅读和看图作文 ppt课件

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春天的早晨
描述图画：有哪些人/物？人在干什么？物/景是怎么样的？
太阳升起来了。小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。姐姐坐在长椅上看书。道路旁有大树，有竹林，还有草坪。
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作业
1、完成看图写话。 2、把成语故事和家人分享
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下课啦！
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春天的早晨
太阳（刚刚）升起。小弟弟在（前面）骑着三轮车，爷爷在（后面）跟着。姐姐坐在（路边的）长椅上，（认真地）看书。道路（两旁）有（茂盛的）大树，有（翠绿的）竹林，还有（绿油油的）草坪。
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看图写话的要点
1、看----仔细的观察图片，找出 “人”、“事”、“时”、“地”。
2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。 3、说----练习把话说得完整，正确。
4、写----按格式把句子写清楚。
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仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么景物？请你以《春天的早晨》为题写一写。
6
7
大家好,我叫蓝皮鼠, 今年3岁了。
我一生下来的时候, 皮肤就是蓝色的,很漂亮,所以爸爸妈妈就叫我蓝皮。
8
大家好，我是粉红猪小妹，我今年5 岁了！
我可是一个吃货，可是我不喜欢运动，所以就有了我这圆嘟嘟的身材。
我最喜欢的游戏是跳水坑，我们一起来玩吧！
9
大家好，我是呱呱。
我最喜欢呱呱叫，我的叫声顶呱呱，所以爸爸妈妈给我起名叫呱呱。于是我就有了这个名字。
3536爱劳动放学后小明回家看见妈妈正在扫地他放下书你干他拿起抹布帮助妈妈擦桌子妈妈夸小明真是个爱劳动的好孩子啊妈妈高兴的笑了
二年级阅读和看图作文
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精品资料

二年级上册快乐读书吧：读读童话故事课件(共29张PPT)

1 课后小结
《奇妙的童话王国》这一个单元，主题是“童话”。这个单元包括三篇童话故事：《小红帽》、《灰姑娘》和《小精灵和鞋匠》。通过这个单元的学习，学生可以了解童话的基本特点，如幻想、想象和语言等，并培养阅读童话的兴趣，提高想象力。
课后小结
在《奇妙的童话王国》这个单元中，每篇童话故事都有其独特的特点和魅力。
我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想到了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。
爱护图书
（1）有序翻阅，每完成一次阅读，可以借助书签标明对应的页码，便于下次翻阅，平整合书。
这个单元还介绍了一些与童话相关的的话题和活动，如童话的起源、特点和分类等，让学生更全面地了解童话。
3 课后小结
通过《奇妙的童话王国》这个单元的学习，学生可以了解童话的基本特点，培养阅读童话的兴趣，提高想象力和语言表达能力。同时，还可以了解到童话在文化和历史中的重要地位，以及不同国家和地区的童话故事的特点和差异。这不仅有助于提高学生的文化素养和阅读理解能力，也可以为学生打开一扇通往奇妙世界的大门，让他们在阅读中收获快乐和成长。
阅读记录卡的大作用阅读记录卡,能及时帮助我们了解我们的阅读情况,对我们进行监督和引导,实现从最初的被动阅读到后来的自觉阅读的转变，还能让我们学会字词句的积累。
ห้องสมุดไป่ตู้
我们这节课学会了读和讲童话故事，在今后的学习中，我们要注意积累更多的好词佳句和好故事。
拓展阅读
《一个天才杂技演员》《奶奶的怪耳朵》《土土的故事》《我是一个可大可小的人》

二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)

➢ 精彩句段：小鲤鱼们都这样想：奶奶，还有爸爸妈妈，听
说他们都在这里了，一定会很快把家搬过来的，以后他们可以一辈子住在这里啦。
二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)
二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)
（3）一边读一边把小鲤鱼遇到的困难用横线画出来。
➢ 精彩句段：
那条领头的小鲤鱼，一次又一次的往水面上跳着，老是找不到那个龙门，他们不管，还是向前游去。小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到龙门的。
二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)
➢ 精彩句段：金色小鲤鱼又试了几次，都不行。后来，金色
小鲤鱼又跳的时候，被一个浪头一拍，弹得很高，他就从这里想出一个办法来。
二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)
二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)
➢ 我能猜
二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)
读完这篇文章，你想对小鲤鱼说什么？
我们可以从它的身上学到什么？
二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》人教部编版 (共12张PPT)
➢ 书是我们的好朋友
我们应爱怎样爱护图书呢？
5．千百万革命战友无不对他表示尊敬，爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌 6.家国情怀是一种哲学意识，因其在生活中更多地体现为一种既厚重绵长的家国浓情而成为一种美学情怀。 7.天下情怀是中华美学精神内核，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 就彰显了这种美学精神。 8.当代文艺工作者要有家国情怀，要抓住前所未有的历史机遇，为实现中华民族伟大复兴中国梦砥砺奋斗。

春教科版语文二年级下册阅读八《奇怪的雨伞》ppt课件

在我生病时：----------------
在我被雨淋时：-------------在我夏天热得睡不着觉时：----------在我跌倒时：----------------------------在寒冷的冬天里：-----------------------
结构梳理
奇 1.妈妈为女儿玲玲打伞怪的雨 2.玲玲为儿子禾禾打伞伞
因为在同一把雨伞下，妈妈身上湿了，而我的身上没湿。

同样的事情发生了，谁能说一说这“奇怪”的雨伞下又发生了怎样的故事？ • 玲玲为儿子禾禾打伞。
2019/4/26
“从前我的妈妈也有一把这样的伞”中的“这样的伞” 是怎样的伞？奇怪的伞，为子女遮风避雨的伞，包含着母亲对子女深深的爱的伞。
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快!
玲玲山岭清水晴天
））））
2019/4/26
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

二年级语文阅读理解练习题ppt课件

蜻蜓（qīn qīng）
扇着（shān shàn）
乘2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮—（）喜欢—（）
3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的______比作_______。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
1、这段话共有_____句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰________， ________ ，所以人们叫它“猫头鹰”。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、乌鸦的目的是。
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
(三）太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)
（四）
（四）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

二年级阅读ppt课件

阅读对个人发展的影响
知识储备
个人兴趣和爱好
阅读可以帮助学生积累知识，开阔视野，了解世界。
阅读可以引导学生发现自己的兴趣和爱好，促进个人发展。
情感发展
阅读有助于学生理解情感和人际关系，促进情感发展。
02
阅读材料的选择
适合二年级学生的阅读材料类型
绘本
绘本通常配有丰富的插图和简短的文字，适合培养孩子的阅读兴
1 2 3
小组合作阅读
将学生分成小组，共同阅读同一本书，然后讨论分享，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
角色扮演和情景模拟
让学生通过角色扮演和情景模拟的方式，将阅读内容以表演的形式呈现出来，增强学生的参与感和体验感。
利用游戏化元素
将游戏化元素融入阅读活动中，如设置寻宝游戏、知识竞赛等，让学生在游戏中享受阅读的乐趣。
趣和想象力。
童话故事
童话故事情节丰富、语言生动，能够激发孩子的阅读兴趣，培养其语言表达能力。
科普读物
科普读物以生动的语言和图片介绍知识，有助于培养孩子的科学素养和探索精神。
如何选择适合二年级学生的阅读材料
难度适中
选择文字简短、易懂，插图丰富、清晰的阅读材料，避免过于复
杂或抽象的内容。
内容有趣
04
阅读兴趣的培养
如何激发学生的阅读兴趣
选择适合学生年龄段的书籍
01
提供有趣、易懂、符合学生兴趣点的书籍，如绘本、科普读物
等。
利用多媒体资源
02
利用PPT课件、动画、音频等多媒体手段，将阅读内容以更生动
、形象的方式呈现，吸引学生的注意力。
设置阅读任务
03
为学生设定简单的阅读任务，如寻找特定信息、总结故事情节

二年级下册阅读课导读《木偶奇遇记》课件(共22张PPT)

《木偶奇遇记》一书不仅教育孩子们如何为人，还通过隐喻和影射，对十九世纪意大利现实生活中的各种落后和丑恶的现象，进行了揭露，如贫富间的差距、劳动人民的贫穷、饥饿和绝望，司法部门和医疗机构的虚伪等等。同时也强调了教育的重要性。意大利哲学家贝内戴托就曾评论说：“用来雕刻皮诺乔的那块木头，实际上就是人类本身。
艺术特色《木偶奇遇记》一开头，就用游戏笔法，写出一块会说话的调皮木头，使得樱桃师傅和杰佩托反目；刻成木偶后，更是顽劣异常，他逃离了家庭温馨的对待，逃离了学校严格的束缚而走上社会独自一人去面对社会的种种挑战，去遭遇一次又一次的险情……作者任意挥洒的游戏之笔，自由驰骋，一下子将人们的思绪带入一个幻想的世界：皮诺乔从家中逃跑，父亲迫他反被警察抓去；皮诺乔疲倦了，把脚搁在火盆上睡觉，被烧去双脚；他不听会说话的蟋蟀的忠告，落入杀人强盗手里；他说谎，遭到惩罚，鼻子长起来了……真可谓一波未平一波又起，如一块磁铁牢牢地吸引了孩子。无论从历史，还是从现状来考察，这些似乎是游戏的甚至有些荒诞的情节，其中所荡漾的那种特质都有其不容忽视的现实意义。
也可以说，这种人性和物性的有机统一，是匹诺曹这一人物形象获得成功的前提。匹诺曹这一形象给人的另一个突出印象在于他是一个活生生的人。他有一颗爱心。他爱爸爸，爱一切善良的人。爸爸在大雪天用自己身上穿的上衣为他换来了课本。他感动得扑上去抱着爸爸，在爸爸的脸上到处亲吻。为寻找爸爸，他四处奔走。为救爸爸，他毅然跳进波涛汹涌的大海，毅然闯入大鲨鱼的腹中。为了善良的花衣小丑免遭不测，他宁愿自己一死。当听说善良的天蓝色头发仙女溘然长逝，他伤心不已，哭得死去活来。他有上进心，渴望上学，渴望读书。他主动向爸爸提出“要马上去上学”。他渴望得到一样“最要紧的东西”——识字课本。他热爱劳动，不怕吃苦。他为了养活年迈的爸爸，每天天不亮就起来工作，摇辘轳，编草筐，还亲自做了一辆漂亮的座椅车，推爸爸出去散步，让爸爸呼吸新鲜空气。

统编版二年级上册语文快乐读书吧：读读童话故事小鲤鱼跳龙门 (课件)(共17张PPT)

请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。
请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。金近著
请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。
➢ 我能猜
看完了这个故事，你想对小鲤鱼说什么？
我们可以从它的身上学到什么？
➢ 一起读书吧
课下请同学们根据《小鲤鱼跳龙门》这本书画一张海报或者手抄报。
一、我会读书
读书方法：
观封面看作者看目录赏内容
根据书的题目，你能猜出故事的主角是谁吗？它又做了什么事情呢？
金近
·著名儿童文学家，新中国儿童文学事业奠基人 ·著有：
剧本《谢谢小花猫》儿童诗集《小毛的生活》童话故事《小鲤鱼跳龙门》童话诗《冬天的玫瑰》
二、我要读书
“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门特别特别高，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条龙，像云彩一样飞到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去试着跳过那个龙门，可是谁也没有跳过去……”
在龙门那一边，水面平静得像一面镜子，两岸整整齐齐的，像用刀削过的一样平滑。岸上还交错种着柳树和桃树，粉红的桃花和碧绿的柳树叶子相互映衬（yìngchèn），鲜艳夺目。
阅读小贴士
1.不认识的生字、不懂的词语可以用“？”标出来。 2.优美的句子可以用“_____”画出来。 3.学会分享、记录印象深刻的地方。
ห้องสมุดไป่ตู้
小鲤鱼跳龙门
缤纷的童话世界
快乐读书吧
读读童话故事
生动有趣的童话故事，给我们带来快乐，让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧！
请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。

一二年级阅读指导课PPT课件

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先由家长读给孩子听
• 朗读有利于孩子集中注意力 • 朗读可以学到规范的语言 • 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会 • 亲子共读可以增进亲情
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读什么书好
• 考虑孩子的年龄层次 • 考虑孩子的阅读兴趣 • 关注得奖作品和经典名著
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图画书（绘本）推介
《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《月亮的味道》
你知道得越多你就越聪明爱读书的孩子不一定是成绩最好的但无疑是具有发展潜力的不要把课外书当识字课本13猜猜我有多爱你我爸爸月亮的味道爷爷一定有办法雪人花婆婆母鸡罗丝去散步蚯蚓的日记逃家小兔我有友情要出租云朵面包我是霸王龙月亮生日快乐石头汤我真棒系列地下一百层的房子极具科普性趣味性
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2
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3
读书时要注意什么
*爱读书的孩子不一定是成绩最好的，但无疑是具有发展潜力的
*不要把课外书当识字课本
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8
在哪儿读
• 要有一个安静的环境
• 光线比较明头
• 不要躺着读
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9
什么时候读
一次时间不要长，但需要坚持每天15—25分钟让孩子静下心来读晚饭以后和睡觉以前是好时光
1、注意读书姿势。
2、不要长时间用眼阅读。
3、注意看书的光线。
4、不要在车上看书。不能在床上或被窝里打着电筒看书。
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4
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5
播下幸福的种子
---亲子阅读
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6
关心的阅读问题
• 为什么读
• 什么时候读
• 在哪儿读
• 读什么书好
• 怎么读比较好
……
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7
为什么读书--教育作用

二年级阅读ppt课件ppt课件ppt

理解能力
理解文本意义
学生应该能够理解课文的主题、重要细节和中心思想，并能够从中获取信息。
推断和预测
学生应该能够根据上下文推断生词的意义，预测接下来会发生什么，并能够验证自己的预测。
组织信息
学生应该能够将获取的信息进行组织和概括，形成自己的观点和结论。
评论能力
批判性思维
学生应该能够对阅读材料进行批判性思考，评价作者的观点和论
推荐绘本
《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《小猪西里呼噜》等，这些绘本不仅有着精美的画面和深刻的道理，还能够通过简单的故事情节帮助孩子们培养阅读习惯、提高阅读兴趣。
04Biblioteka 阅读方法朗读法总结词
大声、有感情地朗读
详细描述
朗读法是一种常用的阅读方法，通过大声、有感情地朗读来提高阅读能力和口语表达能力。这种方法有助于培养学生的语感和语音韵律，同时也能增强学生对文本的理解和记忆。在二年级阅读教学中，教师可以引导学生采用朗读法，以激发他们的阅读兴趣和自信心。
习惯。
选择合适的书籍
根据二年级学生的年龄和兴趣，选择适合的书籍，例如儿童文学
、科普读物等。
阅读时做好笔记
阅读时记录下重要的内容、优美的词句和自己的感悟，有助于加
深理解和记忆。
阅读分享
分享阅读心得
鼓励二年级学生与同学、老师、家长分享自己的阅读心得，可以增强他们的表达能力和思考能力。
组织读书会
定期组织读书会，让同学们可以交流阅读心得和推荐书籍，互相学习和启发。
阅读考试
定期进行阅读考试
通过阅读考试可以检验二年级学生的阅读能力和理解水平，帮助他们发现自己的不足之处。
分析考试结果

二年级下册语文课件-阅读理解技巧指导人教(部编版)(共27张PPT)演示PPT课件

3、正是橙黄橘绿时，指的是（）季节。
A、春B、夏C、秋D、冬
二、《山行》
（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。
停车（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）、
1、这首诗的作者是（）。
2、这首诗描写的季节是（）季。
3、能表现出季节的诗句是（
）。
三、《回乡偶书》
（）（）离（）（）（）（），（）（）（）（）鬓毛衰。
（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）
4. 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为(
)。
阅读理解技巧第三课时
学习力训练
看谁读得准读得快：
训练方法：读下面的18组数字，看谁能不停顿不出错，一口气读下来。
635786733442269 699699696969966 355355355355533 845722589447555 558885888588588 724678338556321 726905433678644 711777117111177 693578357887245
（五）一年级课内阅读《小小的船》：弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
1、这首儿歌共有（）句话。 2、小小的船是什么样的？请用波浪线“～～～”在文中画出来。 3、 “小小的船”指的是______,弯弯的月儿像__________。 4、 “我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“——” 画出来。 5、填上合适的词。弯弯的（）（）的星星蓝蓝的（）（）的船
（八）二年级课外阅读《火红的枫叶》：
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫

部编人教版二年级上册语文阅读指导专项复习教学课件ppt

1.短文一共有个自然段。
3
2.百灵鸟为什么很难过呢？
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的？请用横线在文中找出来。
4.从文中找出下列词语的近义词和反义词。 ①近义词：立即—（）表扬—（） ②反义词：虚心—（）高兴—（）
1.文中写鸟多的词是；写鸟窝多的词是；写鸟蛋多的词是；写鸟蛋颜色的词是。
挤满
密密麻麻
到处
白色的、青绿色的
2.这段话中第句是写鸟窝多，第句写鸟蛋多。
3
4
3.鸟岛在什么地方？。
C
1.这个故事有个自然段。
4
2.找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子，用“——”画出来。
3.文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到（ )。
A.很生气
B.很着急
C.很羞愧
（六）一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿群落到这个可悲的地步。”
立刻
夸奖
骄傲
难过
5.你有哪些苦闷或烦恼？请写一写。
考试没有取得满意的成绩时，我会很烦恼。
（八）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“这下你可相信我的本领大了吧！”它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点被淹死，鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

部编版二年级上册课文一快乐读书吧：读读童话故事孤独的小螃蟹(课件)(共26张PPT)

01 小青蟹不见了
然后，小螃蟹吐一大堆泡泡，把自己藏起来。那些泡泡多像他伤心的眼泪呀！孤独就这样重重叠叠地包裹着他。
01 小青蟹不见了
同学们，小螃蟹会一直这样孤独下去吗？小螃蟹又遇见了谁？
07 一只大钳子
有一天，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里。小螃蟹用大钳子钳住小乌龟，用力地拉。小乌龟拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却拉断了，很痛很痛啊！失去钳子的小螃蟹觉得这副样子怪极了，一直躲在洞口不出来。
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寻找图书的秘密
书名作者
出版社
认识目录
37
1
17
40
23
45
49
27 51
30 54
34 59
01 小们经常一起在洞口晒太阳。好朋友之间都有暗号，他们也有一个暗号，那就是敲两下墙壁，小螃蟹用他的大钳子“咚，咚”地敲，小青蟹用小钳子“笃、笃”地敲。
《孤独的小螃蟹》
二年级上册《快乐读书吧》“读读童话故事”
猜人物
快乐读书吧
认识主人公
嗨，大家好！看看我这一对威武的大钳子，就知道我是一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜欢乐于助人，总能给别人带来很多快乐的哦！
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寻
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找图
作者
书
的
秘
密
认识作者
冰波是国家一级作家、中国抒情童话的代表作家。其代表作品有《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》等。《孤独的小螃蟹》收录的作品均为他积淀多年的系列童话代表作，作品风格典雅，是不可多得的原创抒情童话。
思考有轨迹阅读有收获
爱护书本好习惯
看书前给书包书皮阅读之前洗净双手看完及时收好书本