【配套K12】中考物理 微专题四 动态杠杆1
中考物理总复习小专题四杠杆动态平衡问题试题.doc
2019-2020 年中考物理总复习小专题(四)杠杆的动态平衡问题试题1.(2016 ·武汉 ) 搬运砖头的独轮车,车厢和砖头所受的总重力G=1 400 N.独轮车有关尺寸如图所示.该独轮车是一个省力杠杆,动力F=420__N,为了更省力,工人师傅可以采取的措施是手向后移动.( 写出一条即可)2. (2016 ·达州 ) 如图所示,杠杆处于平衡状态,且每个钩码的质量相同,若将两边的钩码分别向支点移动相同的距离后,则杠杆 B 端会下沉(填“ A”或“ B”).3.(2016 ·成都 ) 如图所示,古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起.使用定滑轮可以改变动力方向 ( 填“省力”“省距离”或“改变动力方向” ) ;吊桥可以看作杠杆,绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中,阻力臂大小变小 ( 填“变大”“变小”或“不变”)4.如图所示是一个瓶起子在起瓶盖儿时的示意图.测得AB=2.5 cm, BD=10 cm, AD=12 cm.若在 D点用最小10 N的力起瓶盖儿时,瓶盖刚好打开静止在图中位置,瓶起子受到的阻力大小至少为48N;若保持动力方向竖直向上,将 D端微微向上提升,动力的大小将变大.5.如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图.杆AB可绕O点转动,杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB 相等,杆 AB的重力不计,柱形物体较重.(1) 制作舂米工具时,为了使作用在 A 点的力 F 更小,在其它条件相同时,只改变支点O点的位置,应将O点更靠近 B(或右)端.(2) 若作用在A点的动力 F 方向始终与杆垂直,则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中,动力 F 大小的变化是先增大后变小.6.(2016 ·漳州 ) 如图所示,质量不计的木板AB 处于水平位置平衡,且可绕O 点无摩擦转动= 0.2 m ,=OA OB 0.5 m ,在A端挂一个重 3 N 的物体甲,另一重 2.5 N 的小滑块乙在水平拉力作用下,以0.1 m/s 的速度从 O点匀速向右滑动,在此过程中,甲对地面的压力变小 ( 填“ 变大”“变小”或“不变” ) ,小滑块在木板上水平滑动的时间为 2.4s.7.(2016 ·滨州 ) 在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,固定在铁架台上,木板可以围绕中间自由转动.每个的连线与 EDF的连线垂直.现在能使木板重新平衡的是(A)钩码的质量为B 处挂两个钩码,200 g ,A、B、C、D、E、F为挂钩,已知D处挂一个钩码,木板在水平位置平衡AB= BO=OC= CD,ABOCD( 如图所示 ) .下列做法不A.在B、D两处各加挂一个钩码B.在B处加挂 2 个钩码、D处加挂一个钩码C.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在 E 处D.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在 F 处8.(2015 ·玉林 ) 如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,在转动的过程中(B)A.动力臂逐渐变大 B .阻力臂逐渐变大 C .动力F保持不变 D .动力F逐渐减小9.如图所示的吊车,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O 点转动;伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列关于这个吊车的有关说法正确的是(D)A.使用这种吊车,好处是可以省力B.使用这种吊车,好处是可以少做功C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小。
中考复习专题——动态杠杆问题分析(课件ppt)
四、变式提升
1、如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹
簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③。此过程中,
弹簧测力计的示数将( D )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先变大后变小 D.先变小后变大
【 提示】左侧力和力臂的乘积不变,当拉力的方向从①→②→③变 化的过程中,拉力的力臂先变大后变小,故拉力先变小后变大。
四 标示 用大括号勾出力臂,在旁边标上字母L1或L2,
分别表示动力臂或阻力臂
二、基础回顾
3、杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
表达式:F1L1=F2L2。
三、题型分析
对动态杠杆问题主要有以下三种题型: 类型1:求最小动力 类型2:杠杆再平衡 类型3:力或力臂的变化
三、以题说法
【答案】B
类型3:力或力臂的变化问题
【方法归纳】此类型的题是在动力的作用点不变的情况下去分析 当动力的方向发生变化时动力臂的变化情况,所以关键是在于对 力臂大小变化的判断。对力臂大小的判断可以采用“极限法”, 如图当弹簧测力计逐渐向右倾斜到与杠杆水平重合时力臂为0, 由此可知这个过程中力臂是变小的,这种方法的优势就是能快速 做出判断,可以节约考试时间。力臂大小的判断也可以采用作图 法,分别将不同方向的力对应的力臂画出比较。
的是( B )
A.在位置2挂6个相同的钩码 B.在位置4挂2个相同的钩码 C.在位置4挂4个相同的钩码 D.在位置6挂2个相同的钩码
四、变式提升
2、如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂
上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两
侧各去掉一个钩码,则 A. 左端下降 B. 右端下降
( )A
C. 仍然平衡 D. 无法判断
(2020物理中考备考)微专题 四动态杠杆(知识讲解和中考真题训练)
(2020物理中考备考)微专题四动态杠杆(中考真题训练)专题概述杠杆是每年初中物理中考中考的频率比较高的内容,这类实验探究题也是中考高频考题之一,近年来动态杠杆问题在中考中出现的频率也较高,因此这部分内容显得尤为重要。
本专题涉及的最小力问题、力或力臂变化问题、杠杆再平衡问题是近几年中考考查的热点。
方法指导1. 力或力臂变化问题:利用杠杆平衡条件F1l1=F2l2和控制变量法,抓住不变量,分析变量之间的关系.2. 最小力问题:此类问题中“阻力×阻力臂”为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到:在杠杆上找一点(动力作用点),使这点到支点的距离最远;动力方向应该是过该点且与支点连线垂直的使杠杆转动的方向.3.杠杆再平衡问题:杠杆再平衡的问题,实际上就是判断杠杆在发生变化前后,力和力臂的乘积是否相等,乘积大的一端下降,乘积小的一端上升.分类练习类型1 力、力臂变化问题1. (2019,重庆B卷)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”实验中,弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(A)A.变大 B.变小C.不变 D.不能确定2、(2019四川南充市)如图,用一个始终水平向右的力F,把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F的大小将()A.变大B.不变C.变小D.不能确定类型2 最小力问题1. (2019,常州)杠杆OAB可绕O点自由转动,为使杠杆在如图所示位置保持平衡,请画出施加于B点的最小动力F(保留作图痕迹).2.(2019,南充)如图,用一个始终水平向右的力F,把杠杆OA 从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F的大小将(A)A.变大 B.不变C.变小 D.不能确定3.(2019 四川泸州市)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格长度均为2cm,在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码,当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。
2024年中考物理二轮复习专题:杠杆动态分析
6.如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,OB=60cm,OA=20cm 两端分别悬挂实心铝球和实心铜球,杠杆在水平位置平衡,若将 两球同时浸没在水中,(铝的密度为2.7×103kg/m3;铜的密度 为8.9×103kg/m3)则( B ) A.杠杆仍能保持平衡 B.铜球一端下降
C.铝球一端下降 D.条件不足,无法判断
【变式练习4】如图所示,用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦 秸秆,使其静止在水平方向上,O为麦秸秆的中点。这时有两只蚂 蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行,若在蚂蚁爬行的过 程中麦秸秆在水平方向始终保持平衡,则( C )。 A. 两蚂蚁的质量一定相等
B. 两蚂蚁的爬行速度大小一定相等 C. 两蚂蚁的质量与爬行速度的乘积一定相等 D. 两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等
C.F不变,杠杆是费力杠杆
D.F变大,杠杆是费力杠杆
【变式练习4】如图所示,用一个始终水平向右的力F,把杠杆OA 从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F的大小将( C )
A.变小 C.变大
B.不变 D.先变大后变小
三、综合问题
【例5】如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下 列分析正确的是 ( C ) A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力 B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力 C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力 D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力
【变式练习2】如图所示,一根杠杆,支点在中点位置,两边加上 钩码后,恰好水平平衡.下列情况下还能保持平衡的是( B ) A.左右两边钩码各减少一个 B.左右两边钩码各减少一半 C.左右两边钩码各向外移动1格 D.左边钩码组加上一个,并向右移动两格
【变式练习3】如图所示,某人用扁担担起两筐质量分别为m1和m2 的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,扁担和筐的重力不 计,若将两筐的悬挂点同时以相同的速度匀速靠近O点。则( B ) A.两筐货物的质量为m1大于m2 B.扁担左端向下倾斜 C.扁担右端向下倾斜 D.扁担仍保持平衡
中考物理(辽宁省)复习系列训练:微专题四动态杠杆
微专题四动态杠杆【专题概述】杠杆动态平衡是指构成杠杆的某些要素发生变化,而杠杆仍处于静止状态或匀速转动状态。
分析辽宁近年中考不难发现,杠杆动态平衡主要涉及单力变化型、双力变化型、单臂变化型、双臂变化型。
【方法指导】分析杠杆的动态平衡时,一般是动中取静,根据杠杆平衡条件,分析比较,得出结论。
具体方法如下:列出平衡方程,结合题意分析动之前与动之后每一个量的变化,从而得出结论。
【分类训练】一、单力变化型1.如图所示,轻质杠杆可绕O转动,在A点始终受一垂直作用于杠杆的力,在从A转动至A′位置时,力F将(C)A.变大B.变小C.先变大,后变小D.先变小,后变大(第1题图)(第2题图)2.如图所示,轻质杠杆OA的B点挂着一个重物,A端用细绳吊在圆环M下,此时OA恰成水平且A点与圆弧形架PQ的圆心重合,那么当环M从P点逐渐滑至Q点的过程中,绳对A端的拉力大小将(D)A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.由大变小再变大3.用如图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将(A)A.保持不变B.逐渐变小C.逐渐变大D.先变大,后变小(第3题图)(第4题图)4.如图所示,一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是(A) A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大二、双力变化型5.如图所示,杠杆处于水平平衡状态,每个钩码的质量相等,若使杠杆两边钩码向远离杠杆支点的方向移动相同的距离,则(B)A.左端下降B.右端下降C.仍平衡D.无法确定(第5题图)(第6题图)6.如图所示,杠杆处于水平平衡状态,每个钩码的质量相等,若在两边钩码下方各去掉一只钩码,则(B)A.左端下降B.右端下降C.仍平衡D.不能确定7.如图所示的轻质杠杆,AO小于BO。
在A、B两端悬挂重物(同种物质)G1和G2后杠杆平衡。
(完整版)中考杠杆及杠杆动态平衡问题复习(教师,含答案)(最新整理)
作力臂的垂线,并延长至杠杆,作用线与杠杆的交点即为力的作用点。
力的,在力F作用下杠杆静止在水平位置,l为F的力臂,请在图中作出力G所受重力的示意图。
杠杆在力、作用下处于平衡状态,为的力臂。
请在图中作出力。
:画出作用在压水泵摇柄上力的力臂。
)出拔钉子时所用最小动力的示意图。
.如图所示,用夹子夹住物体时,画出动力臂和阻力杠杆恰好平衡,移动相同的距离,则 ( C )在AO端放一支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它那么在蜡烛燃烧的过程中,直尺AB将(阻力臂,力臂变大力变小,力臂变小⑵靠近最小力还是远离最小力?靠近最小力,力变小,远离最小力力变大:如图,杠杆在水平方向平衡,若将测力计缓慢地自位置1移端用细绳吊在小圆环E上,且细绳CED的圆心重合.E环从使直杆从竖直位置慢慢抬起到接近水平位置的过程中,力F将杠杆缓到水平位置的过程)图1图2位置时,杠杆仍然保持平衡,的变L离的关系是图7中哪一幅图:( B )12、如图6是手负重(指能承受的最大物重)示意图,当手臂按图示方向伸展时,下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是( B )二、天平动态变化问题1、如图所示,杠杆处于平衡状态。
若在两边的钩码下,各减少 一个同样的钩码,则( B )A、杠杆仍保持平衡B、杠杆A端下降C、杠杆B端下降D、无法判断2、如图1所示.每个钩码质量相等,轻质杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下再挂一个相同的钩码,这时( B )A 杠杆仍在水平位置平衡B 杠杆右端下降C 杠杆左端下降D 杠杆右端上升3、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图(b)所示,那么,以下说法中正确的是( C )A.杠杆仍然平衡B.杠杆可能平衡C.杠杆一定不能平衡D.杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关4、如上图所示杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持扛杆仍然平衡,可以( B )A.减少一个钩码B.减少二个钩码 C.减少三个钩码 D.把钩码向左移一个小格5、用不等臂天平来称量某物体,当物体放在左盘,右盘中加m1的砝码天平平衡;若把同一物体放在右盘中时,要往左盘加m2的砝码,天平平衡,那么,物体实际质量应是( C )A、(m1+m2)/2B、2m1m2/(m1+m2)C、D、m1m2/(m1+m2)6、右图为某同学自制的天平式空气湿度仪,杠杆处于水平平衡。
【2019最新】中考物理 微专题四 动态杠杆1
【解析】由图可知,动力F3与OB垂直,则动力,它是最长的动力臂.由杠杆平衡条件
力和阻力臂都一定的情况下,动力臂越长则动力越小.因为
最小,故选C.
第2题图
二、力或力臂变化问题
F1l1=F2l2和控制变量法,抓住不变量,分析
如图所示,重力为
点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示
第题图
.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大
.吊臂是一个省力杠杆
杠杆再平衡的问题,实际上就是判断杠杆在发生变化前后,力和力臂的乘积是否相等,乘积大的一端下降,乘积小的一端上升.
如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是
.杠杆不能平衡,左端下沉
.杠杆不能平衡,右端下沉
步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲;
步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,
“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤.当头颅为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力.为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大。
中考物理总温习微专题四动态杠杆试题1
微专题四动态杠杆本专题涉及到的最小力问题、力或力臂转变问题、杠杆再平稳问题是近几年中考考查的热点。
1.最小力问题:此类问题中“阻力×阻力臂”为必然值,要使动力最小,必需使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到:在杠杆上找一点(动力作用点),使这点到支点的距离最远;动力方向应该与该点和支点连线垂直。
2.力或力臂转变问题:利用杠杆平稳条件F1L1=F2L2和操纵变量法,抓住不变量,分析变量之间的关系。
3.杠杆再平稳问题:杠杆再平稳的问题,事实上确实是判定杠杆在受力或力臂发生转变后,力和力臂的乘积是不是相等,乘积大的一端下降,乘积小的一端上升。
类型一最小力问题1.(2016·安徽)拉杆式旅行箱可看成杠杆,如图所示,已知OA= m,OB= m,箱重G=120 N,请画出使箱子在图示位置静止时,施加在端点A的最小作使劲F的示用意,且F=24N。
2.(2016·云南)如图所示,高 m、重1100 N均匀的圆柱形木柱M,截面半径为m,将它竖直放在水平地面上时,木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对平稳力;若要使木柱的a点离开地面,至少需要330N的力。
3.(2016·贵州)如图所示,O是支点,在B端挂一重物,为使杠杆水平平稳,要在A 端施加一个力,下列说法正确的是(B)A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.一样大第3题图第4题图4.(2016·天津)如图所示,在处于水平平稳的杠杆上A点,挂上4个钩码(每一个钩码的质量为50 g),若使杠杆在水平位置维持平稳,作用在杠杆B点的力最小为(g取10 N/kg)(D)A.15 N B.6 N C.3 N D. N5.(2016·玉林)如图所示,小明用羊角锤拔铁钉,请画出在A点施加最小动力F的示用意及其力臂L。
6.(2016·连云港)如图所示,有一个杠杆AOB,可绕O点自由转动,A端吊着一个物体。
杠杆的动态分析说课讲解
杠杆的动态分析说课讲解杠杆的动态分析精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系⽹站删除谢谢 2 杠杆的动态分析1.⽤在杠杆⼀端且始终与杠杆垂直的⼒F ,将杠杆缓慢地由位置A 拉⾄位置B 时,⼒F 将 ( )A.变⼤B.变⼩C.不变D.先变⼤后变⼩2、如图所⽰,O 为杠杆的⽀点,为了提升重物A ,⽤⼀个跟杠杆始终保持垂直的⼒F ,使杠杆由竖直位置转到⽔平位置,在这个过程中()A 、杠杆始终是省⼒的B 、杠杆始终是费⼒的C 、杠杆先是省⼒的后是费⼒的D 、杠杆先是费⼒的后是省⼒的3.⽤右图所⽰的杠杆提升重物,设作⽤在A 端的⼒F 始终竖直向下,在将重物慢慢提升到⼀定⾼度的过程中,F 的⼤⼩将()A .保持不变B .逐渐变⼩C .逐渐变⼤D .先变⼤,后变⼩4.如图所⽰,⼀根重⽊棒在竖直向上的拉⼒F 的作⽤下以O 点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到⽔平位置的过程中,⼒F 将()A.变⼤B.变⼩C.不变D.先变⼤后变⼩5、如图所⽰,⼀根重⽊棒在⽔平动⼒(拉⼒)F 的作⽤下以O 点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到⽔平位置的过程中,若动⼒臂为l ,动⼒与动⼒臂的乘积为M ,则…………………()A 、F 增⼤,l 增⼤,M 增⼤B 、F 增⼤,l 减⼩,M 减⼩C 、F 增⼤,l 减⼩,M 增⼤D 、F 减⼩,l 增⼤,M 增⼤6.古代护城河上安装的吊桥可以看成⼀个以O 为⽀点的杠杆。
通过定滑轮⽤⼒将吊桥由图⽰位置缓慢拉⾄竖直位置,若⽤l 表⽰绳对吊桥的拉⼒F 的⼒臂,则在此过程中关于l 以及乘积F ·l 的变化情况,下列说法正确的是( )A.l 始终在增加,F ·l 始终在增加B.l 始终在增加,F ·l 始终在减⼩C.l 先增加后减⼩,F ·l 始终在减⼩D.l 先减⼩后增加,F ·l 先减⼩后增加7、如图是⼿负重(指能承受的最⼤物重)⽰意图,当⼿臂按图⽰⽅向伸展时,下列图象能表⽰负重⼤⼩与⼿臂伸展程度⼤致关系的是() A 、 B 、C 、D 、。
[全]中考物理专题-动态杠杆-考点例题详解
中考物理专题-动态杠杆-考点例题详解
知识点考点概述
类型1 最小力问题
根据杠杆平衡条件F1•L1=F2 •L2,要使动力最小,就应是动力臂最长。
做法是:在杠杆上找一点(动力作用点,使这点到支点的距离最远),连接动力作用点和支点的距离,动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向,并且让杠杆转动的方向与阻力让杠杆转动的方向相反。
类型2 力的变化问题
利用杠杆平衡条件F1•L1=F2 •L2 和控制变量法,抓住不变量,分析变量之间的关系。
主要有这么几种情况:(1)F2 •L2 一定,F1和L1成反比;(2)F2、L1不变,F1和L2成正比;(3)F2,L1/L2 一定,F1不变。
类型3 再平衡问题
杠杆再平衡判断,关键是要判断杠杆在发生变化前后,动力矩和阻力矩是否相等(符合杠杆平衡条件F1•L1=F2 •L2)。
如果平衡杠杆两边的力和力臂成相同比例的变化,则杠杆仍平衡。
类型4 杠杆转动问题
杠杆转动问题实质还是再平衡问题,用杠杆平衡条件列出方程,如果两边的力矩相等,杠杆继续平衡,如果两边的力矩不等,哪边的力矩大,哪边就下沉。
考点跟踪训练
跟踪训练,答案解析。
中考物理总复习杠杆的动态平衡1试题
杠杆的动态平衡1【例题1】如图1甲所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图1乙所示,那么,以下说法中正确的选项是〔〕A.杠杆仍然平衡 B.杠杆一定不能平衡C.杠杆可能平衡 D.杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关【例题2】在一个均匀木板上有三根完全一样的蜡烛,此时木板处于平衡状态。
〔如图2〕,现将蜡烛点燃〔设计燃烧速度一样〕那么木板___________________。
〔填“继续保持平衡〞、“向左倾斜〞或者“向右倾斜〞〕【例题3】如图3所示,杠杆在F1和F2的作用下平衡,AO>BO,假设F1和F2大小和方向都不变,将它们的作用点同时向支点O挪动一样的间隔 L,那么〔〕A.杠杆B端向下倾斜 B.杠杆A端向下倾斜C.杠杆仍保持平衡 D.条件缺乏,无法判断【例题4】如图4所示,杠杆上分别站着大人和小孩,且在程度位置平衡,杠杆自重不计。
假如两人同时以大小相等的速度向支点挪动,那么杠杆将〔〕A.仍能平衡 B.不能平衡,大人那端下沉C.不能平衡,小孩那端下沉 D.条件不够,无法判断【例题5】假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。
活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图5所示的木板上,恰好使木板程度平衡。
(1)假设小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在间隔 HY支点2m的一侧,爸爸应站在间隔支点多远处才能使木板程度平衡?(2)假设小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,如今他们同时开场匀速相向行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板程度平衡不被破坏?【练习】1.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时,杠杆恰好平衡.假设将两边物重同时减少50牛,那么杠杆〔〕A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法确定2.如图6:一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,假设钩码质量均为50g,在A.B两处再各加一个钩码,那么:〔〕A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾 C.杠杆右边向下倾 D.无法确定杠杆是否平衡3.如图7所示,轻质杠杆支点为O,在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码,每个钩码的质量相等,杠杆恰好在程度位置平衡,假如两边各拿走一个钩码,杠杆将〔〕A.不平衡,向顺时针方向转动 B.仍保持平衡并静止C.不平衡,向逆时针力向转动 D.仍保持平衡,但要转动4.一根杠杆左边挂5个钩码,右边挂3个钩码而平衡,如图8所示,每个钩码都是一样的,假设把杠杆左、右两边的钩码各增加一个,那么杠杆的左端将_______〔填上升、不动或者下降〕,为使杠杆再度平衡,应将左边钩码的悬挂点向_________挪动适当的间隔.5.如图9所示,一杠杆在三个大小一样的力F作用下保持平衡,假如将力F均减小一半,那么该杠杆将:〔〕A.向左倾斜; B.向右倾斜; C.仍旧平衡; D.无法确定。
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微专题四动态杠杆
一、最小力问题
此类问题中“阻力×阻力臂”为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到:在杠杆上找一点(动力作用点),使这点到支点的距离最远;动力方向应该是过该点且与该连线垂直的方向.
【例1】(2014,衢州)如图所示,杠杆OAB能绕O点转动,在A点挂一重物G,为保持杠杆在水平位置平衡,在B点分别作用的四个力中最小的是( )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
【解析】由图可知,动力F3与OB垂直,则动力F3对应的动力臂就是OB,它是最长的动力臂.由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情况下,动力臂越长则动力越小.因为F3对应的动力臂最长,所以F3最小,故选C.
【答案】C
【对应练习】
1.(2015,平凉)如图所示在用羊角锤拔钉子时,若O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L.
第1题图
第2题图
2.(2015,湖北)如图,在B端加一最小的力F B,使杠杆平衡,画出此力的方向,并画出F A的力臂.
3.(2015,达州)如图是一轻质杠杆,O是支点,为了使杠杆在此位置平衡,请画出在A 点所施加的最小动力F及其力臂L.
二、力或力臂变化问题
利用杠杆平衡条件F1l1=F2l2和控制变量法,抓住不变量,分析变量之间的关系.
【例2】(2015,玉林)如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,在转动的过程中( ) A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变大
C.动力F保持不变 D.动力F逐渐减小
【解析】由图示可知,木棒是一个杠杆,力F是动力,力F始终垂直与木棒,则木棒的长度是动力臂,木棒长度保持不变,动力臂保持不变,A错误;木棒的重力是阻力,阻力大小不变,木棒在竖直位置时,重力的力臂为O,转过θ角后,重力力臂(阻力臂)逐渐增大,B正确;已知阻力不变、阻力臂变大、动力臂不变,由杠杆平衡条件可知,动力F逐渐增大,CD错误,故选B.
【答案】B
【对应练习】
4.(2014,烟台)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将( C )
A.一直变大 B.一直变小
C.先变大,后变小 D.先变小,后变大
第4题图
第5题图
5.(2015,黑龙江)如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O为支点,A处挂一重为100N 的物体,为保证杠杆在水平方向平衡,在中点B处沿__F2__(选填“F”“F1”或“F2”)方向施加一个最小的力为__200__N.
6.(2014,泰安)如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可
使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确的是( B )
A.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变
B.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大
D.吊臂是一个省力杠杆
三、再平衡问题
杠杆再平衡的问题,实际上就是判断杠杆在发生变化前后,力和力臂的乘积是否相等,乘积大的一端下降,乘积小的一端上升.
【例3】(凉山中考)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( )
A.杠杆仍能平衡
B.杠杆不能平衡,左端下沉
C.杠杆不能平衡,右端下沉
D.无法判断
【解析】如图所示,开始杠杆处于平衡状态,根据杠杆的平衡条件有:G A·OA=G B·OB,∵OA<OB,∴G A>G B.设A、B同时向支点O移动了相同的距离L,则G A(OA-L)=G A·OA-G A L,G B(OB-L)=G B·OB-G B L,由G A>G B可知G A L>G B L,∴G A·OA-G A L<G B·OB-G B L,即G A(OA-L)<G B(OB -L),故杠杆不平衡,右端下沉.
【答案】C
【对应练习】
7.(2015,金华)小柯在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,一时又找不到其它测量工具,为了测出该铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:
步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲;
步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,如图乙;
步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图丙.
(1)步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”是为了防止__木棒自身重力对测量结果的影响.
(2)步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数如图丁所示,则该铁块的重力是__6.6__牛.
8.(2015,扬州)“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤.当头颅为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力.为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系,我们可以建立一个头颅模型来模拟实验.如图甲所示,把人的颈椎简化成一个支点O,用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力的作用点.将细线的一端固定在B点,用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示,让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据,如下表:
(1)设头颅质量为8kg,当低头角度为60°时,颈部肌肉实际承受的拉力是__200__N.
(2)在图乙中画出细线拉力的示意图.
(3)请解释:为什么低头角度越大,颈部肌肉的拉力会越大?答:人低头的角度越大,G 的力臂越大.
(4)请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议:__尽量减小低头的角度(或不要长时间低头做事,低头时间久了要抬头休息等等)__.。