2017 2018年高中物理第五章曲线运动第4节圆周运动新人教必修2
2017-2018年高中物理 第五章 曲线运动 第4节 圆周运动课件 新人教版必修2
m/s,转动周期为2 ( )
B.转速为0.5 r/s D.频率为0.5 Hz
由题意知v=4 m/s,T=2 s,根据角速度与周期的关
2π 2×3.14 系可知ω= T ≈ 2 rad/s=3.14 rad/s。由线速度与角速度的关 v 4 v 4 系v=ωr得r= ω = π m≈1.27 m。由v=2πnr得转速n= 2πr = 4 2π·π 1 r/s=0.5 r/s。又由频率与周期的关系得f=T=0.5 Hz。故A错误, 符合题意。
不变 4.匀速圆周运动的角速度:匀速圆周运动是角速度_____
的圆周运动。
5.转速与周期
转速 定义 符号 单位 周期 所用的时间 n 转每秒(r/s) 转每分(r/min) T 秒(s)
一周 物体单位时间内转过 做圆周运动的物体,转过_____
圈数 的_____
三、 线速度与角速度的关系 1.两者关系:在圆周运动中,线速度的大小等于角速度大
(2)如图 542 所示, 若钟表的指针都做匀速 圆周运动,秒针和分针的周期各是多 少?角速度之比是多少?
提示:秒针的周期 T 秒=1 min=60 s, 分针的周期 T 分=1 h=3 600 s。 2π ω秒 T分 60 由 ω= T 得 = = 1 。 ω分 T秒
图542
描述圆周运动的物理量间的关系
第 4节
圆周运动
1.圆周运动是变速运动,匀速圆周运动是线速度 大小处处相等的圆周运动。 2.质点通过的圆弧长度与所用时间的比值为线速 度大小;半径转过的角度Δθ与所用时间的比 值称为角速度,角速度恒定的圆周运动是匀速 圆周运动。 3.做匀速圆周运动的物体,经过一周所用的时间 叫周期,物体单位时间内转过的圈数叫转速。 4.线速度、角速度、周期的关系为:v=ωr= 2πr 2π , T = T ω。
人教版高一物理必修2第五章5.4节圆周运动(课时2) (共27张PPT)
径r成反比。
二、周期性多解问题: 分析圆周运动与其他运动相结合的问题时,常常涉及到多解问题。基本方法如下: 1、明确两个物体参与运动的性质和求解的问题。两个运动虽然独立进行,但一
定有联系点,其联系点一般是时间或位移,寻求联系点是解题的突破口。 2、分析圆周运动时可暂时不考虑周期性,表示出一个周期内的情况,再根据圆
(2)转速n:做圆周运动的物体在单位时间内转过的
__圈__数__.
单位: 转每秒(r/s)或转每分(r/min) 1 r/s= _6_0__ r/min
三、线速度与角速度的关系
线速度的大小等于角速度大小与半径的 乘积 即V= ωr 。
专 题: 圆周运动的常见题型
一、圆周运动中常见的几种传 动问题
二、圆周运动与其它运动相结 合及其多解性问题
g
3、齿轮传动: 4、静摩擦传动:
同角 轴速 转等
边线 缘速 点等
常考题型
题组一 圆周运动中的传动问题:
1、如图所示,皮带转动装置转动时,皮带上A、
B点及轮上C点的运动情况是:( A )
A.vA=vB,vB>vC
B
B.wA=wB,vB>vC
A
C
C.vB=vC,wA=wB
D.wA>wB, vB=vC
点拨: B、C同轴传动,角速度相等,A、B皮带传动,
第5章 曲线运动
第4节 圆周运动
(课 时 2)
一.线速度 1、定义: 做圆周运动的物体通过的 弧长 与所用 时间 的比值。
s
2、公式:v= t ,单位: 米/秒 。 3、线速度的方向:线速度的方向总是沿圆周的 切线方向 。 4、物理意义:描述质点沿圆周 运动快慢的物理量。 5、匀速圆周运动: (1)物体沿着圆周,线速度的大小 处处相等 的运动. (2)性质:线速度的方向是时刻 变化 的,所以是一种
必修2 之 第五章曲线运动 第4节:圆周运动
----第4节 圆周运动
思考、讨论,回答问题。
B
B A
A
CC
• 1、A和B谁快? • 2、A和C谁快? • 3、B和C谁快?
第4节 圆周运动
• 学习目标
• 关键术语 • 1、定义线速度、 • 1、线速度; 角速度、周期、转 速;
• 2、建立线速度、 • 4、周期; 角速度、周期、转 • 5、转速。 速之间的联系。
自主学习、讨论,推导、判断。
• 三、根据本节所学,思考下列问题:
• • • • •
1、线速度(V)与周期(T)关系? 2、角速度(ω)与周期(T)的关系? 3、线速度(V)与角速度(ω)的关系? 4、角速度(ω)与转速(n)的关系? 5、V、ω、T、n的关系?
课后作业:
• 请将P18的1、2题做在作业本上,今天晚 上交。谢谢。 • 如果做第1题是有困难,请查阅相关地理 知识。
• 2、角速度; • 3、匀速、阅读P16-17“线速度”,回答下列问题: • 1、怎样定义线速度?
• 2、为什么叫“线速度”而不叫“速度”?
• 3、线速度是矢量还是标量?
• •
•
方向如何? 它的速度变不变?
“匀速”是什么意思?
• 4、什么叫匀速圆周运动?
自主学习“角速度”,回答问题。
• 二、阅读P17-18“角速度”,回答下列问题:
• 1、怎样定义角速度? • 2、角速度的单位? • 3、怎样用弧长(S)和半径(r)表示角度? • 当弧长等于圆周长时,角度是多少?
• • 当弧长等于半周长时,角度是多少? 1π=度?
• • • •
4、从角速度来看,什么叫匀速圆周运动? 5、什么是转速?符号?单位? 6、什么是周期?符号?单位? 7、转速和周期是什么关系?
高中物理 《第五章 曲线运动 第四节 圆周运动》 新人教版必修2
★匀速圆周运动的几个物理量之间的关系:
v 2r 2 fr
T
w 2 2 f
T
vwr
f 1 n T
精品课件
钟表里的时针、分针、秒针的角速度之比为1_:_1_2_:_7_2_0
若秒针长0.2m,则它的针尖的线速度是____1_5_0_m// s
精品课件
1、地球半径R=6.4×106m,地球赤道上的 物体随地球自转的周期、角速度和线速度 各是多大? 补充:随着纬度的增加,
1、线速度
1)、物理意义:描述质点做圆周运
动的快慢。
O
2)、定义:质点做圆周运动通过的弧长 Δl
和所用时间 Δt 的比值叫做线速度。
3)、大小:
v
=
Δl Δt
4)、单位:m/s
5)、矢量 方向。
方向:线速度方向沿圆周上该点的切线
精品课件
如果物体沿着圆周运动,并且
线速度的大小处处相等,这种
运动叫做匀速圆周运动。
精品课件
一、圆周运动
物体的运动轨迹是圆周(或圆周的一
部分)的运动叫圆周运动。
精品课件
讨论:可以从哪几个方面描述做圆周运动物体 的运动快慢?
O
O
方法一:比较相同时间内经过的弧长 方法二:比较相同时间内转过的角度 方法三:物体转一圈的时间 方法四:在相同时间内转的圈数
精品课件
三、描述圆周运动快慢的物理量
υ、ω如何变化?
精品课件
精品课件
三、周期 ,频率,转速
周期
频率
转速
定义 物体运动 一周所用 的时间
符号 T 单位 s
物体在1秒 所转过的圈 数
物体在单位 时间所转过 的圈数
f
高中物理 第五章 曲线运动 第4节 圆周运动 新人教版必修2
【思路点拨】 匀速圆周运动中几个物理量之间的关系要根 据几个对应的公式来分析,且要注意是哪个物理量固定不变.
【解析】 由 v=ωr 知,只有当 r 一定时,才有 v 与 ω 成正 比,只有当 v 一定时,才有 ω 与 r 成反比,故 A、C 均错;由 v =2Tπr知,只有当 r 一定时,才有 v 越大,T 越小,B 错;由 ω=2Tπ 可知,ω 越大,T 越小,故 D 对.
5.线速度越大,角速度一定越大.( × ) 6.做圆周运动的物体角速度与转速成正比.( √ ) 7.匀速圆周运动是速度不变的曲线运动.( × )
科学思维析要点
要点精讲 易错明辨
要点 1|线速度、角速度、周期、频率和转速各量间的关系 1.线速度和角速度的关系 (1)推导:如果物体沿半径为 r 的圆周做匀速圆周运动,在时 间Δt 内通过的弧长是Δs,半径转过的角度是Δθ,由数学知识得 Δs=rΔθ,于是有ΔΔts=rΔΔθt ,即 v=rω.
2.线速度与周期、频率、转速的关系 v=2Tπr=2πfr=2πnr. 3.角速度与周期、频率、转速的关系 ω=2Tπ=2πf=2πn.
典例 1 关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、 周期的关系,下面说法中正确的是( )
A.线速度大的角速度一定大 B.线速度大的周期一定小 C.角速度大的半径一定小 D.角速度大的周期一定小
2π×(2N+1)
n′=
6 2π
=2N6+1(N=0、1、2、3…),转速 n=n1′ r/s=
30
5(2N+1)r/s (N=0、1、2、3…),当 N=0 时,n=5 r/s;当 N=1
时,n=15 r/s;当 N=2 时,n=25 r/s,B、D 选项正确. 答案:BD
名师方法总结 (1)v、ω、r 间是瞬时对应的关系. (2)v、ω、r 三个量中,只有先确定其中一个量不变,才能进 一步明确另外两个量是正比还是反比关系. (3)若比较物体沿圆周运动的快慢看线速度,若比较物体绕圆 心运动的快慢看周期、角速度.
新人教版高中物理必修二5.4 圆周运动 课件 (共17张PPT)
1、线速度大小不变,方向时刻变化,是变速运动
2、角速度不变,转速不变,周期不变
课堂训练
1、做匀速圆周运动的物体,10s 内沿半 径为20m的圆周运动的为100m,求:
(1)线速度 (2)角速度 (3)周期
10m/s 0.5rad/s 12.56s
2、关于做匀速圆周运动的物体的线速 度、角速度、周期的关系,下列说法 中正确的是( D ) A.线速度大的角速度一定大
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
2、物理意义: 描述质点沿圆周运动的快慢. 3、方向:圆弧上该点的切线方向 4、单位:m/s
二、匀速圆周运动
定义: 物体沿着圆周运动,并且线速度大小处
处相等(即相等的时间内通过的弧长相 等),这种运动叫做匀速圆周运动。 思考: 匀速圆周运动是不是匀速运动? 匀速圆周运动只是线速度的大小不变,而 线速度的方向在时刻变化,所以匀速圆周 运动是变速运动
3、如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、
2r、4r,b点到圆心的距离为r,求图中a、b、 c、d各点的线速度之比、角速度之比。
① 同一转盘上各点的
角速度相同 ② 同一皮带轮缘上各点的
线速度大小相等
va∶ vb∶vc∶ v
= 2∶1∶2∶4
ωa∶ωb∶ωc∶ωd
= 2∶1∶1∶1
4、一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
人教版必修2第五章曲线运动圆周运动(22张)-PPT优秀课件
第4节圆周运动
圆周运动
1.圆周运动:物体运动的轨迹是圆周的运动。 例如有:电风扇工作时叶片上的点、时钟 的分针和时针上的点、田径场弯道上赛跑 的运动员等。
2.匀速圆周运动:物体沿着圆周运动,在相 等的时间内通过的弧长相同的运动叫做匀 速圆周运动。
3.描述匀速圆周运动快慢的物理量有:
A.va:vb: vc:vd=2:1:2:4 B.va:vb: vc:vd=2:1:1:1 C. ωa:ωb: ωc:ωd=2:1:2:4 D. ωa:ωb: ωc:ωd=2:1:1:1
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
14.如图所示,纸质圆桶以角速度ω绕竖直轴 逆时针高速转动,一颗子弹沿直径穿过圆 桶,若子弹在圆桶上留下两个弹孔a、b, 己知Oa与Ob间的夹角为θ=2π/3,圆桶的直 径为d,则子弹速度可能为( )
表示,符号为r/min。 3.在圆周运动中每秒钟转过的圈数叫做频率。
(用f表示)单位:赫兹,符号为Hz。数值上 与每秒钟的转速相同。
周期T
1.定义:做匀速圆周运动的物体,转过一周 所用的时间叫周期。
2.国际单位为秒(s)。 3.周期与每秒转速和频率的关系为互为倒数。
即T=1/n=1/f。
描述匀速圆周运动快慢的几个物理量的关系 1.线速度与其他快慢物理量的关系式 v=2πR/T=ωR=2πnR=2πfR 2.角速度与其他快慢物理量的关系式 ω=2π/T=v/R=2πn=2πf 3.转速与其他快慢物理量的关系式 n=v/2πR=ω/2π=1/T=f 4.周期与其他快慢物理量的关系式 T=2πR/v=2π/ω=1/n=1/f
高中物理第5章曲线运动第4节圆周运动课件新人教版必修2
线速度相同
线速度相同
转动 方向
相同
相同
相反
规律
线速度与 半径成正 比:vvAB=Rr
角速度与半径成反 比:ωωAB=Rr 。周期与 半径成正比:TTAB=Rr
角速度与半径成反 比:ωωAB=rr12。周期与 半径成正比:TTAB=rr12
• 特别提醒:
• 在处理传动装置中各物理量间的关系时,关键是确 定其相同的量(线速度或角速度),再由描述圆周运 动的各物理量间的关系,确定其他各量间的关系。
线速度与角速度的关系
• 在圆周运动中,线速度的大小等于角_速__度_大_小_________ 与半径的乘积,关系ω式r 为v=__________。
匀速圆周运动
• 1.定义 • 线速度的大小__处_处_相__等____的圆周运动。 • 2.特点 • (1)线速度大小处处相等,方向时刻变化,是一变种速
大,周期变小,肩上某点距转动的圆心的半径r不变,
因此线速度也变大。
• 三、常见传动装置及其特点
同轴传动
皮带传动
齿轮传动
A、B 两点在同 两个轮子用皮带连 两个齿轮轮齿啮
轴的一个圆盘 接,A、B 两点分别 合,A、B 两点分
装上
是两个轮子边缘的 别是两个齿轮边
置
点Байду номын сангаас
缘上的点
同轴传动
皮带传动
齿轮传动
角速度、周 特点
就是圆弧上切该线 点的__________方向。
• 2.角速度 • (1)定义:在圆周运动中,连接运动物体和圆心的半
径角转度过Δ θ的_________时_间和Δ t所用__________的比值。
• (2)定义式:ω =_Δ_Δ_θt _____。
人教版高中物理必修2第五章 曲线运动4. 圆周运动 教案
高中物理圆周运动优秀教案及教学设计导语:教科书在列举了生活中了一些圆周运动情景后,通过观察自行车大齿轮、小齿轮、后轮的关联转动,提出了描述圆周运动的物体运动快慢的问题。
你知道生活中还有哪些圆周运动呢?以下是品才整理的,欢迎阅读参考!一、教材分析《匀速圆周运动》为高中物理必修2第五章第5节.它是学生在充分掌握了曲线运动的规律和曲线运动问题的处理方法后,接触到的又一个美丽的曲线运动,本节内容作为该章节的重要部分,主要要向学生介绍描述圆周运动的几个基本概念,为后继的学习打下一个良好的基础。
人教版教材有一个的特点就是以实验事实为基础,让学生得出感性认识,再通过理论分析总结出规律,从而形成理性认识。
教科书在列举了生活中了一些圆周运动情景后,通过观察自行车大齿轮、小齿轮、后轮的关联转动,提出了描述圆周运动的物体运动快慢的问题。
二、教学目标1.知识与技能①知道什么是圆周运动、什么是匀速圆周运动。
理解线速度的概念;理解角速度和周期的概念,会用它们的公式进行计算。
②理解线速度、角速度、周期之间的关系:v=rω=2πr/T。
③理解匀速圆周运动是变速运动。
④能够用匀速圆周运动的有关公式分析和解决具体情景中的问题。
2.过程与方法①运用极限思维理解线速度的瞬时性和矢量性.掌握运用圆周运动的特点去分析有关问题。
②体会有了线速度后,为什么还要引入角速度.运用数学知识推导角速度的单位。
3.情感、态度与价值观①通过极限思想和数学知识的应用,体会学科知识间的联系,建立普遍联系的观点。
②体会应用知识的乐趣,感受物理就在身边,激发学生学习的兴趣。
③进行爱的教育。
在与学生的交流中,表达关爱和赏识,如微笑着对学生说“非常好!”“你们真棒!”“分析得对!”让学生得到肯定和鼓励,心情愉快地学习。
三、教学重点、难点1.重点①理解线速度、角速度、周期的概念及引入的过程;②掌握它们之间的联系。
2.难点①理解线速度、角速度的物理意义及概念引入的必要性;②理解匀速圆周运动是变速运动。
高中物理 第五章 曲线运动 4 圆周运动课件 新人教版必修2
当滚轮位于主动轮直径 D1、从动轮直径 D2 的位置时,
主动轮转速 n1、从动轮转速 n2 的关系是( )
A.nn12=DD12
B.nn21=DD12
C.nn21=DD2122
D.nn21=
D1 D2
解析:传动中三轮边缘的线速度大小相等,由 v=
2πnr,得 n1D1=n2D2,所以nn21=DD12,故 B 项正确.
特别说明 1.角速度 ω、线速度 v、半径 r 之间的关系是瞬时 对应关系. 2.公式 v=ωr 适用于所有的圆周运动;关系式 T∝n1 适用于具有周期性运动的情况.
【典例 1】 做匀速圆周运动的物体,10 s 内沿半径 是 20 m 的圆周运动 100 m,试求:
(1)线速度的大小; (2)角速度的大小; (3)周期的大小. 解析:(1)v=ΔΔlt=11000 m/s=10 m/s.故物体的线速度
角速度 周期 转速 描述物
物体沿 物体单 体绕圆
圆周一 位时间 心转动
周所用 内转过 快慢的
的时间 的圈数 物理量
是矢量,方 有方向,
矢量、 向和半径垂 但中学 标量、 标量、无方
标量 直,和圆弧 阶段不 无方向 向
相切
研究
公式
v=ΔΔ st=
2πr T
ω=ΔΔ
θ t
T=2vπr
=2Tπ
=2ωπ
n=
答案:B
解析:主动轮顺时针转动时,皮带带动从动轮逆时针 转动,A 项错误,B 项正确;由于两轮边缘线速度大小相 同,根据 v=2πrn,可得两轮转速与半径成反比,所以 C 项正确,D 项错误.
答案:BC
2.无级变速是在变速范围内任意连续地 变换速度,性能优于传统的挡位变速器,很 多种高档汽车都应用了无级变速.如图所示 是截锥式无级变速模型示意图,两个锥轮之 间有一个滚轮,主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间 的摩擦力带动.当位于主动轮和从动轮之间的滚轮从左向 右移动时,从动轮降低转速;滚轮从右向左移动时,从动 轮增加转速.
新人教版物理必修2课件%3A5.4圆周运动 (共23张PPT)
小试身手
1、做匀速圆周运动的物体,线速度 大小 不变, 方向 时刻在变,线速度是 变量 (恒量或变量), 匀速圆周运动的性质是 变速曲线运动 ,
匀速的含义是 线速度的大小不变 。
思 考
线速度、角速度与周期的关系?
设物体做半径为 r 的匀速圆周运动:
线速度与周期的关系:
v
=
2πr
T
角速度与周期的关系:
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午4时24分19秒下午4时24分16:24:1921.3.17
谢谢观看
率
注意:匀速圆周运动是一 种变加速曲线运动
加速度方向在变化
匀速圆周运 动中的“匀 速”指速度 不变吗?
描
述
圆 周 1、物理意义:描述质点转过圆心角的快慢。
运 2、定义:质点所在的半径转
动 过圆心角Δθ和所用时间Δt的
快 比值叫做角速度。
Δθ
慢 的 3、大小: 物
ω=
Δθ
Δt
Δθ采用弧 度制
理 4、单位:rad/s
C A
同一轮上各点的角速度相同
对自行车三轮转动的描述
(1)A、B的线速度相同
(2)B、C的角速度相同
A
(3)B、C比A角速度小
(4)C比A、B线速度小
C B
课堂练习
1、比较图中A、B、C三点线速度的的大小关系 物体随着地球一起饶地轴自转。地球
上不同纬度的物体的周期一样吗?角速度一样吗? 线速度大小一样吗?
比较物 体转过 一圈所 用时间 的多少
比较物体 在一段时 间内半径 转过的角 度大小
比较物 体在一 段时间 内转过 的圈数
人教版高一物理必修二 第五章曲线运动5.4 圆周运动 (共55张)
[解析] A、B 两轮通过皮带传动,皮带不打滑,A、B 两轮边缘上点的线速度大小相等,即 va=vb,故 va∶ vb= 1∶ 1 B、C 两个轮子固定在一起,绕同一转轴转动,它们上
向F 心 力m : 2 r m v 2 m 2 2r m 2f2r r T
方向:始终指向圆心
向心加速度:a r2 v2
r
方向: 始终指向圆心
处理匀速圆周运动问题的一般步骤
(1)明确对象,找出圆周平面,确定圆心和半径;
(2)进行受力分析,画出受力分析图;
(3)求出在半径方向的合力,即向心力;
5.匀速圆周运动 (1)定义:线速度的大小处处__相_等____的圆周运动.
(2)性质:线速度的方向是时刻变化的,所以匀速圆 周运动是 一种_变__速____运动.
二、角速度 1.定义:物体与圆心的连线扫过的__角__度___与所用_时__间____ 的比值.
Δθ 2.定义式:ω=____Δ_t ____.
答案:(1)10 m/s (2)0.5 rad/s (3)4π s
几种常见的传动装置及其特点
装置 同轴转动
特点
(1)角速 度相同,即 ωA= ωB (2)周期相同,即 TA=TB (3)线速 度与半径成正比, 即vvAB=Rr
装置
特点
(1)线速度大小相等,即
皮
vA=vB
带 传
(2)周期
与半径成正比,即TA=R TB r
G
N’ 小结:此问题中出现的汽车对桥面的 压力大于或小于车重的现象,是发生 在圆周运动中的超重或失重现象
一、线速度 1.定义:物体做圆周运动通过的_弧__长__与所用时__间___的比值.
Δs 2.定义式:v=_Δ_t___. 3.矢标性:线速度是__矢__量____,其方 向和 半径_垂__直____, 和圆弧相__切_____. 4.物理意义:描述质点沿圆周运动__快__慢___的物理量.
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一、 线速度
1.定义:物体做圆周运动通过的 弧长 与通过这段 弧长 所用_时__间_
的比值。
Δs
2.定义式:v=_Δ__t _。
3.标、矢性:线速度是矢量,方向与圆弧 _相__切__,与半径_垂__直__。
4.匀速圆周运动
(1)定义:沿着圆周,并且线速度的大小 _处__处__相__等__的运动。 (2)性质:线速度的方向是时刻 _变__化__的,所以是一种_变__速__运动。
分 秒=610。
图5-4-2
描述圆周运动的物理量间的关系
1.意义的区别 (1)线速度、角速度、周期、转速都能描述圆周运动的快慢, 但它们描述的角度不同。线速度 v描述质点运动的快慢,而角速度 ω、周期T、转速n描述质点转动的快慢。 (2)要准确全面地描述匀速圆周运动的快慢仅用一个量是不够 的,既需要一个描述运动快慢的物理量,又需要一个描述转动快 慢的物理量。
等,所以只需比较转过的角度即可,甲、乙两同学都是跑的一圈,
即转过的角度都是 2π,所以甲、乙两同学的角速度相等。
2.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为 4 m/s,转动周期为2
s,则不正确的是
()
A.角速度为0.5 rad/s
B.转速为0.5 r/s
C.运动轨迹的半径为 1.27 m
D.频率为0.5 Hz
一定相等,故A、B错误;由公式T=
2πr v
知,当半径r相等
时,才能满足周期相等线速度一定相等,故D错误;由公式
T=2ωπ知,周期相等时,角速度也一定相等,故C正确。
传动装置问题分析
三类传动装置对比
同轴传动
皮带传动
齿轮传动
装置
A 、 B 两点在同轴的 一个圆盘上
两个轮子用皮带连 接, A 、B 两点分别是 两个轮子边缘的点
两个齿轮轮齿啮合, A 、B 两点分别是两个齿轮边缘 上的点
同轴传动
皮带传动
齿轮传动
特点 角速度、周期相同
线速度相同
线速度相同
转动 方向
相同
相同
相反
角速度与半径成反
规律
线速度与半径成正
比:
v v
A B
=
比:
ω ω
A B
=Rr
。周期与
半径成正比:
T T
AB=Rr
角速度与半径成反
比:
ωA ωB
=rr21。周期与
2.各物理量之间的关系
3.v、ω及r间的关系 (1)由v =ω·r知, r一定时, v ∝ω;ω一定时, v ∝r。v 与ω、r间 的关系如图 5-4-3甲、乙所示。
图5-4-3
(2)由 ω=vr 知,v 一定时, ω∝1r,ω 与 r 间的关系如图 5-4-4 甲、乙所示。
图 5-4-4
1.甲、乙两同学都在参加体育锻炼,甲沿着半径为 R的圆周跑道匀速
二、 角速度
1.定义:连接物体与圆心的半径转过的 _角__度__与转过这一 _角__度__所用_时__间__的比值。
Δθ 2.定义式: ω=_Δ__t _。 3.单位:弧度每秒,符号是 _r_ad_/_s_或_r_ad_·_s_-_1_。 4.匀速圆周运动的角速度:匀速圆周运动是角速度 _不__变__
1.自主思考 —— 判一判 (1)做圆周运动的物体,其速度一定是变化的。 (2)角速度是标量,它没有方向。 (3)圆周运动线速度公式 v=ΔΔst中的Δs表示位移。 (4)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的弧长相等。 (5)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同。 (6)匀速圆周运动是一种匀速运动。
3.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,则下列说法中正确的是 ( ) A.若它们的线速度相等,角速度也一定相等 B.若它们的角速度相等,线速度也一定相等 C.若它们的周期相等,角速度也一定相等 D.若它们的周期相等,线速度也一定相等
解析:选C 由公式v=ωr知,当甲、乙两物体的半径r相等 时,才满足线速度相等角速度一定相等或角速度相等线速度
(√) (×)
(×) (√ ) (× ) (× )
2.合作探究 —— 议一议
(1)打篮球的同学可能玩过转篮球,让篮球在
指尖旋转,展示自己的球技,如图 5-4-1
所示,若篮球正绕指尖所在的竖直轴旋
转,那么篮球上不同高度的各点的角速度 相同吗?线速度相同吗?
图5-4-1
提示:篮球上各点的角速度是相同的。但由于不同高度的各点转
跑步,乙沿着半径为 2R的圆周跑道匀速跑步。在相同的时间内,
甲、乙各自跑了一圈,他们的角速度大小分别是 ω1、ω2。则( )
A.ω1>ω2
B.ω1<ω2 C.ω1=ω2 D.无法确定
解析:选C 要比较角速度的大小,需要知道他们各自的角速度再
比较。根据角速度的定义知 ω=
Δθ Δt
,题中已告诉两人所用时间相
解析:选A 由题意知v=4 m/s ,T=2 s,根据角速度与周期的关
系可知ω=2Tπ≈2×23.14rad /s=3.14 rad/s。由线速度与角速度的关 系v=ωr得r=ωv =π4 m≈1.27 m。由v=2πnr得转速n=2vπr=2π4·4π
r /s=0.5 r/s。又由频率与周期的关系得 f=T1=0.5 Hz。故A错误, 符合题意。
的圆周运动。
5.转速与周期
转速
物体单位时间内转过
定义 的_圈__数__
符号
n
单位
转每秒 (r/s) 转每分 (r/min)
周期 做圆周运动的物体,转过 _一__周__ 所用的时间
T
秒(s)
三、 线速度与角速度的关系 1.两者关系:在圆周运动中,线速度的大小等于角速度大 小与半径的 _乘__积__。 2.关系式:v=_ω__r 。
第4节
圆周运动
1.圆周运动是变速运动,匀速圆周运动是线速度 大小处处相等的圆周运动。
2.质点通过的圆弧长度与所用时间的比值为线速 度大小;半径转过的角度 Δθ与所用时间的比 值称为角速度,角速度恒定的圆周运动是匀速 圆周运动。
3.做匀速圆周运动的物体,经过一周所用的时间 叫周期,物体单位时间内转过的圈数叫转速。
动时的圆心、半径不同,由 v=ωr 可知不同高度的各点的线速度
不同。
(2)如图 5-4-2 所示,若钟表的指针都做匀速 圆周运动,秒针和分针的周期各是多 少?角速度之比是多少?
提示:秒针的周期 T 秒=1 min =60 s,
分针的周期 T 分=1 h=3 600 s。
由
ω=
2π T
得ω秒=T ω分 T