小学数学教师资格证面试常见题目
小学数学教师资格证面试真题及答案【最新版】
小学数学教师资格证面试真题及答案
小学数学《异分母分数加、减法》
一、面试考题
试讲题目
1.题目：异分母分数加、减法
内容：
明桥小学有一块长方形试验田，其中1/2种黄瓜，1/4种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?
分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。
可以先同分，化成同分母分数后再计算。
1/2+1/4=（）
答:一共占这块地的（）。
试一试：
计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。
5/6-1/3 1-4/9
计算异分母分数加、减法要注意什么?
3.基本要求：
(1)请在十分钟内完成试讲;
(2)教学过程中体现师生互动和教学情境;
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(4)让学生学会异分母分数加、减法的计算方法。答辩题目
1.你认为学生学习分数加减法有什么意义?
2.你要如何帮助学生理解本节内容?
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
创设情境，学校在开垦菜地时，准备将长方形试验田的2种黄瓜，4种番茄，请学生帮忙列式。计算黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几。
学生根据问题不难列出其式：1/2+1/4。
引导学生观察式子的特征，发现是分母不同的分数加法,无法直接计算。
引出课题《异分母分数的加、减法》。
(二)讲解新知
结合导入问题，教师引导学生分析不能直接计算的原因，可设置学生自主思考环节，结合学生回答指出:分母不同，即分数单位不同，不能直接相加。
小组活动，用纸折-折、再涂色看一看,认真思考、讨论异分母的分数的加法该如何利用已有知识解决。
结合学生讨论成果，师生共同总结，借助实物涂色的方法，将一张长方形卡纸平均分成4份，先涂色2份得到2，再涂色1份，最后观察卡纸的涂色情况。
小学数学教资面试练习题题型
小学数学教资面试练习题题型
一、选择题
1. 下列哪个数是偶数？
A. 11
B. 15
C. 24
D. 31
2. 有5个苹果，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下几个苹果？
A. 3
B. 4
C. 1
D. 5
3. 请问下列哪个图形是一个矩形？
A.
B.
C.
D.
二、填空题
1. 5 + ______ = 11
2. 8 - ______ = 3
3. ______ x 9 = 63
三、解答题
1. 请计算：12 ÷ 4 = ______
2. 小明有10元，他买了一个苹果要花2元，买了一本书要花6元，他还剩下多少钱？
四、应用题
1. 有一条长方形的长度是8厘米，宽度是4厘米，那么它的周长是
多少厘米？
2. 请绘制一个平行四边形。
五、推理与判断题
1. 小明身边有5个橙子和3个苹果，小红身边有2个橙子和6个苹果，哪个孩子手中的水果更多？
2. 下列哪个数是一个一位数？
A. 15
B. 9
C. 27
D. 113
六、计算题
1. 请计算：(10 + 5) x 2 = ______
2. 请计算：7 x 3 - 4 = ______
七、选择填空题
1. 请填入括号中的运算符：13 ( ) 7 = 20
A. ＋
B. －
C. ×
D. ÷
2. 请选择最小的数：
A. 10
B. 5
C. 12
D. 8
八、几何题
1. 请问下列哪个图形是一个圆？
A.
B.
C.
D.
2. 请在下图的正方形内绘制一个矩形。
（正方形图示）
以上为小学数学教资面试练习题题型，希望对你的备考有所帮助！
小学数学教师资格证面试真题题库
小学数学教师资格证面试真题题库
试讲1：二位数除以一位数竖式计算
1.题目:两位数除以一位数
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)教学中应注重过程性评价;
(3)通过操作活动，引导学生了解两位数除以一位数的计算方法;
(4)通过思考，让学生感受利用乘法对除法进行验算。
试讲2：千米的认识
1.题目：千米的认识
2.内容：
3.基本要求:
(1)在10分钟内完成试讲;
(2)结合已有知识，体会“1千米”和“1”的长短关系﹔
(3)组织学生观察、体验、了解1千米等于1000米,有一定的板书;
(4)通过学习，知道“数”和“里”的区别和联系。
试讲3：《轴对称图形》
1.题目:轴对称图形
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)创设问题情境,引导学生初步认识轴对称图形;
(3)通过画、剪、折等活动，引导学生总结轴对称图开的特点;
(4)结合教学内容适当板书。
试讲4：《面积单位的换算》
1.题目：《面积单位的换算》片段教学
2.内容：
3.基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)通过操作活动，引导学生建立面积单位的表象
(3)指导学生建立掌握面积单位间的进率的推导过程。
试讲5：《时分秒》
1.题目：《时、分、秒》片段教学
2.内容
3.基本要求;
(1)试讲时间约10分钟;
(2)教学中应注意过程性评价;
(3)通过操作活动，认识时分秒;(4)适当板书。
试讲6：两位数乘一位数的口算乘法
1.题目:两位数乘一位数
2.内容:
3.基本要求:
(1)10分钟试讲﹔
(2)讲清竖式计算每一个数字的含义;
(3)要有适当板书。
小学数学教师资格证面试答辩真题
小学数学教师资格证面试答辩真题
小学数学教师资格证面试答辩真题
答辩是小学教师资格证面试的重要组成部分，考生可以多看一些小学教师资格证面试的答辩真题来熟悉题型。接下来，店铺为你分享小学数学教师资格证面试答辩真题，希望对你有帮助。
小学数学教师资格证面试答辩真题【1-15】
1、通过你的讲课，你觉得学生掌握了什么?
2、三角形面积
3、题目:数据告诉我们…(通过画统计图，计算人均年平均收入，然后得出数据告诉我们的道理。)
4、复式统计表
5、圆锥体积
6、商的不变性
7、1升有多少?让学生感知1升有多少?(要有板书，讲清楚“数”与“量”的关系。)
8、两位数除以一位数。
要求：试讲10分钟;结合已有经验，平均数的意义;小组交流合作，体会算法的多样性，把平均数转化算式;平均数转化为算式的同理性。
9、小数加减法
要求：和整数加减法的区别;利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算;联系生活实际，让学生能解决实际问题。
10、倒数
要求：结合之前的内容，理解乘积为1的含义;理解，归纳，总结，倒数的个性特征;引导学生掌握和了解倒数的个性特征。
11、长、正方体的体积
12、三角形的面积
13、题目乘法分配率
要求：要结合实际了解推导过程，培养学生观察总结归纳能力。
14、方程的定义(用天平演示)
15、平均分(10分钟试讲，让学生初步感知平均分。)
小学数学教师资格证面试答辩真题【15-30】
16、乘法的意义
17、除数是两位数的除法
18、数学广角
19、实际问题，学生理解相遇问题，学生对数形结合的应用分析。
20、平行与垂直。
要求：让学生理解它们的定义，学会观察生活中的平行与垂直，学会分类。
2023小学数学教资面试真题
2023小学数学教资面试真题
一、单项选择题
1. 小明的年龄是（）
A. 8岁
B. 9岁
C. 10岁
D. 11岁
2. 下列属于四边形的是（）
A. 梯形
B. 正方形
C. 圆形
D. 椭圆形
3. 将一个正方形分成4个小正方形，每个小正方形的边长是原正方形边长的（）
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 2/3
4. 将一个正方形分成9个小正方形，每个小正方形的边长是原正方形边长的（）
A. 1/3
B. 1/4
C. 1/9
D. 3/4
5. 下列属于三角形的是（）
A. 梯形
B. 正方形
C. 圆形
D. 等腰三角形
二、填空题
1. 一个正方形的边长是4厘米，面积是_____厘米²。
2. 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，面积是_____厘米²。
3. 一个圆的半径是4厘米，面积是_____厘米²。
4. 一个正三角形的面积是24厘米²，边长是_____厘米。
5. 一个正方形的边长是2厘米，将其分成4个小正方形，每个小正方形的边长是_____厘米。
答案：1. 16 2. 18 3. 16 4. 6 5. 1
教师资格证小学数学面试题库
教师资格证小学数学面试题库在教师资格证小学数学面试题库中，涉及到了小学数学的各个知识点和难点。以下是一些常见的小学数学面试题，供教师资格证考试的准备使用。
一、整数与有理数
1. 判断下列数中哪些是整数：-3.2，0，4/5，7，√2
2. 将下列数按从小到大的顺序排列：-5/6，-1，0，4，5/6
3. 计算：-7 + 2/3 + (-1)
二、分数与小数
1. 将下列小数转换为分数形式：0.5，0.75，1.25
2. 计算：2/3 + 1/4 + 0.2
三、小数的四则运算
1. 计算：0.5 + 1.25 - 0.3
2. 计算：0.75 × 3 ÷ 0.25
四、百分数
1. 将下列小数转换为百分数形式：0.4，0.8，0.01
2. 计算：80% × 120
五、比例与比例关系
1. 已知两个比例为1:2和2:3，求两比例的乘积。
2. 一个电路板的长度和宽度的比例为3:4，如果长度是15cm，求宽度。
3. 若a:b=2:3，b:c=4:5，求a:b:c的比例。
六、图形的面积与周长
1. 计算正方形的面积和周长，其中边长为4cm。
2. 计算矩形的面积和周长，其中长为5cm，宽为3cm。
七、容积与体积
1. 计算长方体的体积，其中长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm。
2. 计算圆柱体的体积，其中底面半径为2cm，高为5cm。
八、几何变换
1. 将一个正方形顺时针旋转90度，得到的图形是什么？
2. 将一个长方形沿着短边进行折叠，得到的图形是什么？
3. 将一个正方形沿着对角线进行折叠，得到的图形是什么？
九、图表分析
小学教师资格证数学面试题库
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一、算术运算
1. 计算：732 + 956 - 428 =
2. 用最小公倍数计算：6 × 8 - 4 × 3 =
3. 请写出 12 的倍数中最大的奇数是多少？
二、数与代数
1. 某园中花的数目是偶数，其中有 18 朵红色的花，求该园中花的总数。
2. AB + BA = 330，A 和 B 都是数字。请问 A 和 B 分别是几？
3. 请写出一个两位数，满足十位数比个位数大 1，同时将这个数字翻转后的数也比原数大 1。
三、空间与图形
1. 如果一个矩形的长是 8 cm，宽是 4 cm，求其面积和周长分别是多少？
2. 如果一个正方形的周长是 36 cm，求其边长和面积分别是多少？
3. 请找出一个等腰三角形，使得它的周长小于 12 cm，且每个边的长度都是整数。
四、单位换算
1. 将 4 小时 30 分钟换算为分钟。
2. 将 5 千克 200 克换算为克。
3. 将 3 米 60 厘米换算为厘米。
五、数据与统计
1. 有 5 个数据：12，18，7，5，10。请问这些数据的平均数是多少？
2. 有一组数据：12，14，17，18，19，20，23，25，29，30。求该
组数据的众数是多少？
3. 请你定义“中位数”是什么，并给出一个例子进行解释。
六、几何思维
1. 请问，一个半径为 2 cm 的圆，能够和一个半径为 3 cm 的圆切成
几个部分？
2. 请找出一个两条边相等的四边形，并将其名称写出。
3. 请找一个图形，使得它有 4 条直角边。
以上是小学教师资格证数学面试题库的一部分，通过这些题目的训练，可以帮助教师们更好地备战和应对数学教育方面的挑战。希望这
小学数学教师资格证面试真题及答案【最新版】
小学数学《异分母分数加、减法》
一、面试考题
试讲题目
1.题目：异分母分数加、减法
内容：
明桥小学有一块长方形试验田，其中 1/2 种黄瓜， 1/4 种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几 ?
分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。
可以先同分，化成同分母分数后再计算。
1/2+1/4= ()
答:一共占这块地的()。
试一试：
计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。
5/6-1/3 1-4/9
计算异分母分数加、减法要注意什么 ?
3.基本要求：
(1)请在十分钟内完成试讲 ;
(2)教学过程中体现师生互动和教学情境 ;
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计 ;
(4)让学生学会异分母分数加、减法的计算方法。答辩题目
1.你认为学生学习分数加减法有什么意义 ?
2.你要如何帮助学生理解本节内容 ?
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
创设情境，学校在开垦菜地时，准备将长方形试验田的 2 种黄瓜， 4 种番茄，请学生帮忙列式。计算黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几。
学生根据问题不难列出其式： 1/2+1/4。
引导学生观察式子的特征，发现是分母不同的分数加法 ,无法直接计算。
引出课题《异分母分数的加、减法》。
(二)讲解新知
结合导入问题，教师引导学生分析不能直接计算的原因，可设置学生自主思考环节，结合学生回答指出:分母不同，即分数单位不同，不能直接相加。
小组活动，用纸折 -折、再涂色看一看 ,认真思考、讨论异分母的分数的加法该如何利用已有知识解决。
结合学生讨论成果，师生共同总结，借助实物涂色的方法，将一张长方形卡纸平均分成 4 份，先涂色 2 份得到 2 ，再涂色 1 份，最后观察卡纸的涂色情况。
小学数学教师资格证面试常见题目
小学数学教师资格证面试常见题目1
1. 霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路，你怎么看?
2. 老师说现在的学生越来越不爱学习了，你怎么看?
3. 为什么要当老师及新老师经验不足怎么办?
4. 当你在开班会的时候如果有同学发表演讲说讨厌生活，你怎么办?
5. 现在提倡学生自主学习，讲授法过时了，你对这一看法的理解。
6. 同学经常逃课你怎么办?
7. 如果你平时一直很勤奋努力，但是你有天发现，学生在群里说你不好，你怎么看待?
8. 你们班的同学不喜欢你怎么办?
9. 有个孩子说要和你结婚，你怎么处理?
10. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈，你怎么看?
11. 一个学生被老师打击的没有自信心，一见到老师就跑怎么办?
12. 学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应该怎么做?
13. 有人说当老师有爱心耐心就行了，其他不重要，你认为对吗?
14. 有些学生成绩好，但是不愿意做你布置的作业，你怎么办?
15. 有人认为现在社会与人环境很差，学校教育是“胳膊拧不过大腿”，无能为力，你怎么看?
16. 学生给你起绰号，你怎么办?
17. 学生骂上课时突然进门的老人。
18. 如果老师给一个学生讲题讲了三遍，学生还不会，老师说太笨，你怎么看?
19. 家有三斗粮，不当孩子王。
20. 老师告诉家长孩子智商有问题，家长带孩子去查了没问题，拿单子回来找你，怎么办?
21. 家访有没有必要?
22. 同学做作业，有同学说话干扰到别人，怎么办?
23. 老师让学生把卷子带回去签字，你怎么看?
24. 不当老师的现实原因，提出让老师幸福感增强的措施回答
小学数学教师资格证面试真题及答案
小学数学教师资格证面试真题及答案
小学数学《8的乘法口诀》
一、考题回顾
二、考题解析
三、教学过程
一)谜语导入，激趣揭题
1.猜谜语。
1)出示谜语：“身穿硬袍，手拿剪刀，口吐泡泡，走路横跑。”（猜一种动物）
2)出示一只螃蟹。
教师：你们知道一只螃蟹有几条腿吗？
2.揭示课题。
1)请小朋友们用水彩笔在准备好的纸上，用最简单的方法画出一只螃蟹，注意画出螃蟹腿的只数。
2)收集学生作品，选出最精美的作品，并复制8份，张贴在黑板上。
3)接下来大家就一起探究8的乘法口诀。（板书课题）
二)自主探究，构建新知
1.主动探究。
1)依次出示：2只螃蟹。
教师：1只螃蟹有8条腿，2只螃蟹有多少条腿呢？（16条）
教师：那么，3只、4只、5只、6只、7只、8只螃蟹又有多少条腿呢？课件出示数轴，指名填写。
2)看数轴填写。
螃蟹歌
1只螃蟹（8）条腿，2只螃蟹（16）条腿。
3只螃蟹（24）条腿，4只螃蟹（32）条腿。
5只螃蟹（40）条腿，6只螃蟹（48）条腿。
7只螃蟹（56）条腿，8只螃蟹（64）条腿。
3)说儿歌。
小朋友们面对面坐好，我们一边拍手，一边说儿歌。
2.编制口诀。
1)创编口诀：“1个8是8，2个8相加是16.”
2)小组交流。
学生分组交流汇报，教师总结。
3)举例说口诀，例如：“三八二十四”这句口诀是什么意思？
三)学以致用，巩固口诀
1.基础应用。
1)填口诀：
1个8是8，2个8相加是16，3个8相加是24，4个8相
加是32，5个8相加是40，6个8相加是48，7个8相加是56，8个8相加是64.
2)答辩题目解析：
1.三八二十四的含义？
小学数学教师资格证面试常见题目
小学数学教师资格证面试常见题目
学校数学老师资历证面试常见题目1
1. 霍林姆斯基说同学应当抬起头来走路，你怎么看?
2. 教师说现在的同学越来越不爱学习了，你怎么看?
3. 为什么要当教师及新教师阅历不足怎么办?
4. 当你在开班会的时候假如有学生发表演讲说厌烦生活，你怎么办?
5. 现在倡导同学自主学习，讲授法过时了，你对这一看法的理解。
6. 学生常常逃课你怎么办?
7. 假如你平常向来很勤奋努力，但是你有天发觉，同学在群里说你不好，你怎么看待?
8. 你们班的学生不喜爱你怎么办?
9. 有个孩子说要和你结婚，你怎么处理?
10. 校长批判教师和同学嘻嘻哈哈，你怎么看?
11. 一个同学被教师打击的没有自信念，一见到教师就跑怎么办?
12. 同学感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应当怎么做?
13. 有人说当教师有爱心耐心就行了，其他不重要，你认为对吗?
14. 有些同学成果好，但是不肯意做你布置的作业，你怎么办?
15. 有人认为现在社会与人环境很差，小学教导是“胳膊拧不过大腿”，无能为力，你怎么看?
16. 同学给你起外号，你怎么办?
17. 同学骂上课时骤然进门的老人。
18. 假如教师给一个同学讲题讲了三遍，同学还不会，教师说太笨，你怎么看?
19. 家有三斗粮，不当孩子王。
20. 教师告知家长孩子智商有问题，家长带孩子去查了没问题，拿单子回来找你，怎么办?
21. 家访有没有须要?
22. 学生做作业，有学生说话干扰到别人，怎么办?
23. 教师让同学把卷子带回去签字，你怎么看?
24. 不当教师的现实缘由，提出让教师幸福感增加的措施回答
小学数学教师资格考试面试真题及答案
小学数学教师资格考试面试真题及答案
真题一
题目：请解释“分数”的概念及其运算规则。
参考答案：
分数是指一个整体被均等地分成若干份的情况下，每份的大小。分数通常用分子和分母来表示，其中分子表示分成的份数，分母表
示整体被分成的总份数。分数运算包括加法、减法、乘法和除法。
真题二
题目：请列举小学数学教学中常用的教学法和教具。
参考答案：
常用的小学数学教学法有：直观教学法、启发式教学法、探究
教学法等。常用的小学数学教具有：计算器、数学教具盒、拼图等。
真题三
题目：请简述小学数学教学中关注的核心能力是什么？
参考答案：
小学数学教学中关注的核心能力是培养学生的数学思维能力，包括逻辑思维、推理思维、创造性思维和解决问题的能力。
真题四
题目：请说明小学数学教学的重点内容。
参考答案：
小学数学教学的重点内容包括数的概念和认识、数的运算、数的应用、几何图形等。
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以上是小学数学教师资格考试面试的部分真题及参考答案，希望对您有所帮助。请注意，以上答案供参考，具体答案可能因考试要求而有所不同，请以考试要求为准。
XXX数学教师资格证面试常考题目汇总
XXX数学教师资格证面试常考题目汇总
2020年教师资格证面试小学数学题目
1.体积单位之间的进率
2.小括号
3.扇形统计图
4.认识时分秒
5.体积单位间的进率
6.1-5的认识
7.长方形的周长
8.小数的进位加法与退位减法9.周长的认识
10.体积和体积单位11.小数大小的比较12.三角形的分类13.小数的不进位加法和不退位减法14.观察物体
15.乘法的认识
16.长方体的体积17.负数
18.数字与信息
19.圆锥的体积
20.根据作息时间表解决实际问题21.小数的意义
22.平移
23.图形的放大与缩小24.长方体的表面积25.认识平行四边形26.8和9的组成
27.平行与垂直
28.分数除法
29.长方形和正方形30.用字母表示数31.圆的周长
32.均匀分
33.图形的运动-对称34.乘法初步认识35.长方体的体积36.亿以内数的认识37.用圆规画圆
38.鸡兔同笼
39.认识毫米
40.数学中的搭配问题41.扇形统计图
2021下半年《小学数学》教师资格证面试真题及答案
2021下半年《小学数学》教师资格证面
试真题及答案
2021下半年《小学数学》教师资格证面试真题及答案【完整版】
一、《乘法分配律》
1.题目:四年级《乘法分配律》片段教学
2.内容
3.基本要求:
1)试讲约10分钟;
2)引导学生进行小组讨论;
3)结合教学内容,适当板书。
参考解析：
一、图片情境,引入新课
思考问题。
PPT展示主题图，老师：在研究乘法的运算定律时，我们观察了一幅主题图，有同学还提出了一个问题:一共有多少名同学参加了这次植树活动?
二、合作探究，研究新知
学生组成小组讨论，尝试用各种不同的方法解决问题。教师引导学生用多种方法解答。
学生汇报自己的解法。引导学生说明不同算法的理由。
1) (4+2) x25=6 x25=150 (人)
4+2透露表现每组一共有多少人，再乘以25就算出25个小组一共有多少个人。
2) 4x25+2x25=100+50=150 (人)
4x25透露表现25个小组一共有多少个人卖力挖坑、种树，2x25透露表现25个小组一共有多少人卖力抬水、浇树。再把它们加起来就是一共有多少人了。
小组合作
1)两组算式之间有什么相同点?
2)两组算式之间有什么不同点?
3)两组算式之间有什么接洽?
教师要根据学生的汇报，灵活地进行引导，总结出要点。你还能举出像如许的几组算式吗?
学生举例。
三、巩固运用，实践创新
在练小结中，帮助学生记忆乘法分配律。
4、总结体会，反思提升
通过本节课的研究，你有哪些收获?鼓励学生畅所欲言，各抒己见。学生总结为主，引导学生从知识、方法、情感等方面小结本节课所学内容。老师辅助补充。
小学数学教师资格证面试真题及逐字稿模板
小学数学教师资格证面试真题考点：小学数学
1、题目：《小数乘小数》
2、内容：
3、基本要求：
（1）讲清楚小数乘小数的计算方法
（2）试讲时间10分钟左右；
（3）要有适当的板书。
《小数乘小数》教学设计
一、教学目标
【知识与技能】
自主探究小数乘小数的算理,能正确确定小数乘法中积的数位,能正确的进行笔算.
【过程与方法】
在探究计算方法的过程中,培养运用迁移的数学思想解决新问题的能力.
【情感态度和价值观】’
体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中简单的问题,从中获得价值体验.ニ,教学重难点
【教学重点】
小数乘小数的计算方法。
【教学难点】
小数乘法中积的小数位数和小数点位置的确定。
三、教学过程
(一)导入新课
1.口算下列各题。
6.4×()=64 1.25×4=() 1.6×5=()
2.列竖式计算
4.65×24= 6.25×35=
3.出示例题。
(1)师:同学们,最近我们要给学校宣传栏刷油漆,你能帮忙算算需要多少千克油漆吗?
(2)师:在计算需要多少千克油漆之前,需要先算出什么呢?
(3)板书(或用PPT课件演示):2.4×0.8=（）
(ニ)探究新知
1.尝试计算。
(1)师:同学们,请观察这个小数乘法算式,它与我们上节课学习的小数乘法有什么不同?(两个因数都是小数。)
(2)师:我们上节课学习的小数乘整数是怎样计算的?那两个因数都是小数又怎么计算呢?
(3)师:小数乘整数是把小数转化成整数进行计算的,现在能否还用这个方法来计算2.4×0.8呢?如果能,应该怎样做?
(4)指名学生口答,教师适时板书(或PPT课件演示)学生的讨论结果.
国家教师资格证小学数学面试资料
国家教师资格证小学数学面试资料小学数学学科教师资格面试试讲课题范围包含小学一年级至六年级的所有内容。以下是小学数学学科教师资格面试试讲习题。
1.课题：公顷和平方千米。
2.内容：公顷是地积单位，也叫平方百米。一个边长为100米的正方形操场面积为一公顷。
北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积为72万平方米，合（）公顷。
3.基本要求：
（1）讲解公顷、平方米及平方千米之间的转换方式；
（2）适当板书；
（3）10分钟内完成试讲。
试讲点拨
1.务必要让学生理解公顷和平方千米的概念。公顷，即平方百米（100米X100米）。1公顷=10000平方米。平方千米，即1000米X1000米。1平方千米=1000000平方米（一百万平方米）。1平方千米=100公顷。北京故宫占地面积为72万平方米，也就是72公顷。
2.板书的时候注意“顷”和“方”字的笔顺：“顷”字的第一笔为-（横），最后一笔为丶（点）。“方”字的正确笔顺为丶（点）、一（横）、（横折钩）、丿（撇）。
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小学数学教师资格证面试常见题目 1
1.霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路，你怎么看?
2.老师说现在的学生越来越不爱学习了，你怎么看?
3.为什么要当老师及新老师经验不足怎么办?
4.当你在开班会的时候如果有同学发表演讲说讨厌生活，你怎么办?
5.现在提倡学生自主学习，讲授法过时了，你对这一看法的理解。
6.同学经常逃课你怎么办?
7.如果你平时一直很勤奋努力，但是你有天发现，学生在群里说你不好，你怎么看待?
8.你们班的同学不喜欢你怎么办 ?
9.有个孩子说要和你结婚，你怎么处理 ?
10.校长批评老师和学生嘻嘻哈哈，你怎么看?
11.一个学生被老师打击的没有自信心，一见到老师就跑怎么办 ?
12.学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应该怎么做 ?
13.有人说当老师有爱心耐心就行了，其他不重要，你认为对吗 ?
14.有些学生成绩好，但是不愿意做你布置的作业，你怎么办 ?
15.有人认为现在社会与人环境很差，学校教育是“胳膊拧不过大腿”，无能为力，你怎么看?
16.学生给你起绰号，你怎么办?
17.学生骂上课时突然进门的老人。
18.如果老师给一个学生讲题讲了三遍，学生还不会，老师说太笨，你怎么看?
19.家有三斗粮，不当孩子王。
20.老师告诉家长孩子智商有问题，家长带孩子去查了没问题，拿单子回来找你，怎么办?
21.家访有没有必要 ?
22.同学做作业，有同学说话干扰到别人，怎么办 ?
23.老师让学生把卷子带回去签字，你怎么看?
24.不当老师的现实原因，提出让老师幸福感增强的措施回答
25.老师总给好学生开小灶，你怎么看?
26.你接到一个新班级，你如何建设?
27.老师说，考不上大学不用读书，叫同学滚出去。你怎么看 ?
29.小朋友中午不肯午睡怎么办 ?
30.老师把差生、贫困生、调皮的学生都放在后排你怎么看?
31.小明长得丑，同学不爱和他玩，你怎么做?
32.上课同学不听课，有的睡觉、有的看小说，你怎么办 ?
33.有两名同学迟到，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看?
34.假如学生认为你讲的知识都已经掌握了，不想听你的课，这时候你该怎么做?
35.年轻教师觉得自己工资低，想辞职，你怎么办 ?
36.有些老师说自己需要专心致志，有的老师说要一心二用，你怎么理解 ?
37.学生不写作业，上课不太热情，如果是你的班级，你要如何做 ?
38.你布置的作业，学生不认真完成，你怎么办 ?
39.由于名额有限，把特困生的名额给了那些成绩好家境可能还不错的学生，而不是给那些成绩不是很好家庭情况不好的学生，你怎么看?
40.关于学生经常旷课去网吧，但是又有优点，你怎么对待?
41.孩子受到同学嘲笑，自尊心受挫，怎么办 ?
42.有一道题你讲了三遍，学生还不会，你会怎么做?
43.家长不认同你的教学方法，你会怎么做 ?
44.一个老师在课堂上指责学生回答问题不正确，你怎么看?
47.两个学生在课堂上调皮引起其他学生和老师的注意，你怎么做 ?
48.老师对学生说，再也不会见到你这样的活宝，你怎么看?
49.老师在批改学生的作业时发现一位同学的作业里面夹着一张纸条，里面表达着对你的“爱慕之情”，如果是你，你该怎么办 ?
50.上课天花板突然掉了东西，学生混乱，你怎么办?
51.几个学生作业没有完成，老师只让学习差的罚抄，你怎么看 ?
52.如果刚好用 10 遍能背诵一道题那么还需要几遍才能完全记住?
53.如果有学生向你借钱你会怎么办 ?
54.如果你是班主任，班上学生偏科严重，你怎么办 ?
55.你怎么看待有些老师说“现在学生打不得骂不得”这句话 ?
56.俗话说读万卷书行万里路，请说说你是怎么指导学生行万里路的 ?
57.你认为怎样做才能激发学生的数学兴趣 ?
小学数学教师资格证面试常见题目 2
1、你一个新入职的同事感到工作压力很大又不愿意放弃，这时候你应该怎么办?
2、有人说现在学生以成绩为主要任务，老师很关注学生成绩，你怎么认为?
3、班里一位同学学习成绩好却非常高傲，怎么解决?
4、张老师总是提问学习好的，不提问学习好的。你怎么看?
5、有学生给你表白，你怎么办?
6、对于“学的好不如家境好”组织个班会。
7、两个学生吵架了，你怎么办?
8、学生上课不带书，你怎么办?
张老师参考优秀教师的班会，可是开得不成功。 、一個學生努力學習，但是成績上不去。 、上课你把同学名字中一个字读错了，全班大笑，你怎么办? 、现在学生认为学习对将来没什么帮助，不主动学习，你怎么办? 、上课学生故意出很难的问题来考你，你怎么办? 、你班上的学生考试时候作弊被你发现了，你会怎么做? 、教师的期望越高，学生成绩越好，对此你怎么看? 、通过做大量习题来达到学习效果你怎样认为?
、学 生字写 的丑却 不以为 然，因 为 当今是信 息化时 代都用电脑代
替，你 怎
、如果有同学问你私人问题，你怎么办?
、 多一把 衡量的 尺子，多一些好 学生， 这句话你怎么看 ?
、你是一个新老师，第一节课你犯了点错，学生哄堂大笑你怎么办?
、一些家长用奖励金钱的行为鼓励孩子学习，你怎么看? 、学 校进行 什么地 震演习 ，结 果你 所在的班 级有同 学下楼时摔伤 了。作 为
，你怎么办? 、一个老师说他塑造了学生，学生也塑造了他。你怎么看?
、有人认为现在班干部出现不良风气，取消班干制度，你怎么看?
、你 是一 个老师 ， 但是上课的时候 老是好 有口头禅，有 同学好模
仿你的
，作为老师你会怎么处理这个问题?
、老师为了提高学生成绩，布置超额作业，你怎么看? 、 选一名 三好生 ，你是老师，要 怎么选 ?
、有同学上课中提出一个玩笑题你怎么办?
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