数学二年级上册《5的乘法口诀》优质课PPT课件
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新人教版二年级数学上册：《5的乘法口诀》课件1
（二）计算并说出口诀
5×3＝ 15 1×5＝ 5 5×2＝ 10 5×4＝ 20 5×1＝ 5 5×5＝ 25 4×5＝ 20 2×5＝ 10
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（三）填空
5 3 15 三五十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（四）小兔子拔萝卜
15 20 25
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
四五二十 4个5
五五二十五 5个5
三、归纳口诀，感受口诀的优势
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（一）把口诀补充完整
一五（ 得五） 三五（ ）十五 五五（二十）五 四五（ ）二十 二五（ 一十）
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
表内乘法（一）
5的乘法口诀
一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 3＋3＋3＋3＝ 4＋4＋4＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＝ 6＋6＋6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
背
5×3＝ 15 1×5＝ 5 5×2＝ 10 5×4＝ 20 5×1＝ 5 5×5＝ 25 4×5＝ 20 2×5＝ 10
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（三）填空
5 3 15 三五十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（四）小兔子拔萝卜
15 20 25
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
四五二十 4个5
五五二十五 5个5
三、归纳口诀，感受口诀的优势
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（一）把口诀补充完整
一五（ 得五） 三五（ ）十五 五五（二十）五 四五（ ）二十 二五（ 一十）
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
表内乘法（一）
5的乘法口诀
一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 3＋3＋3＋3＝ 4＋4＋4＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＝ 6＋6＋6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
背
新版人教版九年义务教育小学二年级数学上册《5的乘法口诀》PPT教学课件
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 8+8+8+8+8+8=
问题：知道老师为什么算得快吗？
合作学习要求：
1.先独立写Baidu Nhomakorabea法算式，再编乘法口诀，并写在书上第52页。
2.再小组内交流每句乘法口诀的意义，组长主持，人人发言， 并准备好上台展示。
四、实践运用
每种物品各有 多少个？
5＋5＝10 5＋5＋5＝15
5×2＝10 5×3＝15
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
5 3 15 三五十五
五、课堂作业
作业：第53页练习十，第3题、第4题。
谢谢！
5＋5＋5＋5＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 8+8+8+8+8+8=
问题：知道老师为什么算得快吗？
合作学习要求：
1.先独立写Baidu Nhomakorabea法算式，再编乘法口诀，并写在书上第52页。
2.再小组内交流每句乘法口诀的意义，组长主持，人人发言， 并准备好上台展示。
四、实践运用
每种物品各有 多少个？
5＋5＝10 5＋5＋5＝15
5×2＝10 5×3＝15
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
5 3 15 三五十五
五、课堂作业
作业：第53页练习十，第3题、第4题。
谢谢！
人教版小学二年级数学上册《5的乘法口诀》课件
+5
+5
+5
+5
5 10
15
20
25
2020/9/27
摆小棒：
摆一个“正”字要用多少根小棒？1×5=5或5×1=5 摆二个“正”字要用多少根小棒？2×5=10或5×2=10 摆三个“正”字要用多少根小棒？3×5=15或5×3=15 摆四个“正”字要用多少根小棒？4×5=20或5×4=20 摆五个“正”字要用多少根小棒？5×5=25
4×7或7×4
4+4+4 3+3+3+3+3+3
3×4或4×3
2020/9/27
6×3或3×6
2.填空。
（ 4 ）个（ 5 ） 加法算式：（5+5+5+5=20） 乘法算式：（ 4×5=20或5×4=20 ） 读作：（4乘5等于20或5乘4等于20 ）
2020/9/27
5
数一数一共用了多少根小棒？ 你是怎样数的？
人教版小学二年级数学上册 《5的乘法口诀》课件
2020/9/27
先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。
2×3 4×3 5×2 2×2
2个3相加 4个3相加 5个2相加
或
或
或Байду номын сангаас
3个2相加 3个4相加 2个5相加
新编北师大版数学二年级上册《5的乘法口诀》精品课件
四五二十 五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十
五九四十五
怎样记住5的乘法口诀呢？
5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果 都相差5，口诀的最后一个字不是5就是十。
口诀都有两部分组成，前半部分是相 积不满十的加“得” 乘的两个数，后半部分是所得的积。 字，满十省去。
一五得五
1×5=5 5×1=5
＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5
编制乘法口诀
1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 6个5 7个5 8个5 9个5
编制口诀时，要把较 小的乘数放前面
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15
4×5＝20 5×5＝25 5×6＝30
5×7＝35 5×8＝40
5×9＝45
一五得五 二五一十 三五十五
北师大版 数学 二年级 上册
5 2～5的乘法口诀
5的乘法口诀
课前导入
来自百度文库
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
数松果
图上都有谁, 它们在干什么？
五、十、十五……
探究新知
1堆有几个 ，2堆呢？…… 用○代替松果，5个5个地数。
……
整理成表格。
5
10
40
45
有几堆 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几个 5 10 15 20 25 30 35 40 45
五七三十五 五八四十
五九四十五
怎样记住5的乘法口诀呢？
5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果 都相差5，口诀的最后一个字不是5就是十。
口诀都有两部分组成，前半部分是相 积不满十的加“得” 乘的两个数，后半部分是所得的积。 字，满十省去。
一五得五
1×5=5 5×1=5
＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5
编制乘法口诀
1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 6个5 7个5 8个5 9个5
编制口诀时，要把较 小的乘数放前面
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15
4×5＝20 5×5＝25 5×6＝30
5×7＝35 5×8＝40
5×9＝45
一五得五 二五一十 三五十五
北师大版 数学 二年级 上册
5 2～5的乘法口诀
5的乘法口诀
课前导入
来自百度文库
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
数松果
图上都有谁, 它们在干什么？
五、十、十五……
探究新知
1堆有几个 ，2堆呢？…… 用○代替松果，5个5个地数。
……
整理成表格。
5
10
40
45
有几堆 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几个 5 10 15 20 25 30 35 40 45
二年级上册数学课件-16 5的乘法口诀 浙教版(共16张PPT)
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20
45
15
5×5=25
5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
30
wenku.baidu.com
课堂总结
让我们回顾一下5的乘法口诀吧！
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
作业布置
完成教材第73页的1-3题
投进1个球得5分。大家说一说，投进1、2、3、4······ 都能得多少分？乘法口诀是什么？
我投进4个， 四五二十 我得了20分。
新知导入
想一想，再投进几个可以超过她？得多少分？ 投进一个球得5分 5的1倍是5 2倍是10 3倍是15 4倍是20 5倍是（25） 6倍是（ 30） 7倍是（ 35） 8倍是（40） 9倍是（45）
课堂练习
一共有多少个杯子？
6
×
5
= 30
（个）
课堂练习
找朋友。 5×5 6×5 五九四十五 五六三十 8×5 9×5 五七三十五
五五二十五
五八四十
5×9
5×6
5×7
课堂练习
有多少朵花？
加法算式： 3+3+3+3+3=15 乘法算式： 3 × 5 或 = 15 = 15
新版苏教版二年级数学上册《5的乘法口诀》优质课件
4×5= 20 5×4 = 20
源自文库口诀填完整
一五（ 得五 ） 三五（ 十五） 五五（ 二十五） 四五（ 二十 ） 二五（ 一十）
31
5 5×4
2
32541×514325==
（ 5 ）×（ 4 ）= （ 20 ） （ 4 ）×（ 5 ）= （ 20 ） 口诀： 四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ） （ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
口诀: 二五一十
（ 1 ）×（ 5 ）=（ 5 ） （ 5 ）×（ 1 ）=（ 5 ）
口诀： 一五得五
用哪句口诀 得数是几
5×
2 53 4
你一定会
一句口诀说两个算式
三五十五
四五二十
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
4×5=20 5×4=20
五五二十五
5×5=25
快速抢答
5的乘法口诀
船的只数 1
2
3
4
5
人数
5
10 15
20
25
5的乘法口诀
1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十
3×5=15 三五十五
4×5=20 5×5=25
四五二十
五五二十五
新人教版二年级数学上册：5的乘法口诀-课件
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
表内乘法（一）
5的乘法口诀
一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 3＋3＋3＋3＝ 4＋4＋4＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＝ 6＋6＋6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
背
二、5的乘法口诀的学习
每种物品各有 多少个？
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
四五二十 4个5
五五二十五 5个5
三、归纳口诀，感受口诀的优势
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
5的乘法口诀(课件) 数学二年级上册人教版(共15张PPT)
2个5 2×5=10 5×2=10 3个5 3×5=15 5×3=15
4个5 4×5=20 5×4=20
5个5 5×5=25
一五得五
二五一十 三五十五 五五二十五 四五二十
巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
四五二十 二五一十
3×5＝15 5×3＝15
4×5＝20 5×4＝20
2×5＝10 5×2＝10
（ 5 ） × （ 2 ）= （ 10 ）
口决： 二五一十
一五得五
归纳总结
5的乘法口诀有5句
二五一十 三五十五 四五二十
可以运用乘法口诀很快知 道结果，并能解决实际问 题。
五五二十五
•5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
•5+5+5+5+5＝25
的wenku.baidu.com法口诀
明确乘法口诀的编制方法
• 每句乘法口诀由两个部分组成，前一部分是 相乘的两个数，后一部分是相乘的积。
•例如： 3 × 5 ＝ 15
…
…
…
•
• 三 五 十五
•
相乘的两数 相乘的积
借助点子图编制5的乘法口决：
的乘法口决
乘法：求几个相同加数连加的简便方法。
加法算式： 5+5+5=15 乘法算式： 5×3=15 3×5=15 表示： 3 个 5 相加
4个5 4×5=20 5×4=20
5个5 5×5=25
一五得五
二五一十 三五十五 五五二十五 四五二十
巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
四五二十 二五一十
3×5＝15 5×3＝15
4×5＝20 5×4＝20
2×5＝10 5×2＝10
（ 5 ） × （ 2 ）= （ 10 ）
口决： 二五一十
一五得五
归纳总结
5的乘法口诀有5句
二五一十 三五十五 四五二十
可以运用乘法口诀很快知 道结果，并能解决实际问 题。
五五二十五
•5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
•5+5+5+5+5＝25
的wenku.baidu.com法口诀
明确乘法口诀的编制方法
• 每句乘法口诀由两个部分组成，前一部分是 相乘的两个数，后一部分是相乘的积。
•例如： 3 × 5 ＝ 15
…
…
…
•
• 三 五 十五
•
相乘的两数 相乘的积
借助点子图编制5的乘法口决：
的乘法口决
乘法：求几个相同加数连加的简便方法。
加法算式： 5+5+5=15 乘法算式： 5×3=15 3×5=15 表示： 3 个 5 相加
人教版九年义务教育二年级数学上册《5的乘法口诀》PPT教学课件
二年级 上册
《5的乘法口诀》
人教版九年义务教育二年级上册数学
XXX小学 xxx
看图写算式
加法算式：乘法算式：
加法算式：乘法算式：
或
或
5+5+5+5=20
5×4=20
4×5=20
2×5=10
5×2=10
2+2+2+2+2=10
两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。
5
10
二五一十
利用口诀进行计算：
5×
1
2
3
4
5
( )
( )
( )
( )
( )
5
10
15
20
25百度文库
（四）小兔子拔萝卜
15
20
25
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
一句口诀说两个算式
三五十五 四五二十
3×5=15 5×3=15
4×5=20 5×4=20
二五一十 五五二十五
2×5=10 5×2=10
5×5=25
你一定会
谢谢！
猜一猜
手的只数
1
2
3
4
5
手指的个数
你能把下面的表格填完整吗？
5
10
15
20
《5的乘法口诀》
人教版九年义务教育二年级上册数学
XXX小学 xxx
看图写算式
加法算式：乘法算式：
加法算式：乘法算式：
或
或
5+5+5+5=20
5×4=20
4×5=20
2×5=10
5×2=10
2+2+2+2+2=10
两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。
5
10
二五一十
利用口诀进行计算：
5×
1
2
3
4
5
( )
( )
( )
( )
( )
5
10
15
20
25百度文库
（四）小兔子拔萝卜
15
20
25
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
一句口诀说两个算式
三五十五 四五二十
3×5=15 5×3=15
4×5=20 5×4=20
二五一十 五五二十五
2×5=10 5×2=10
5×5=25
你一定会
谢谢！
猜一猜
手的只数
1
2
3
4
5
手指的个数
你能把下面的表格填完整吗？
5
10
15
20
人教版小学二年级上册数学课件 《5的乘法口诀》表内乘法PPT1
5×1 =1×5
5+5 < 5×5
4×5=20 或 5×4=20
四五二十
5个5相加 5×5=25
五五二十五
5的乘法口诀 每相邻两句乘法口诀的得数相差5。
一五得五
1×5=5 5×1=5
二五一十
2×5=10 5×2=10
三五十五
3×5=15 5×3=15
四五二十
4×5=20 5×4=20
五五二十五 5×5=25
判断：每个乘法口诀都可以写出2道乘法算式（）×
1.把口诀补完整。
一五（得）五
四（五）（二二）十十五 五五
（）一十二五 （ 二） 五十 （五 ）三五
一十
乘数是口诀中的前两个数，口诀 最后的数就是这两个数的乘积。
5×1=？ 想：一五得五 5×1=5 5×2=？ 想：二五一十 5×2=10 ……
2、计算并说出口诀 5×3＝ 15 1×5＝ 5 5×1＝ 5 5×5＝ 25
5的乘法口 诀
复习导入
把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4+4+4=20 3+3+3+3=12 1+1+1+1+1=5
4×5=20 5×4=20 4×3=12 3×4=12 1×5=5 5×1=5
探究新知
一共有多少个福娃？
小学二年级上册数学 《5的乘法口诀》表内乘法PPT优选课件
1 .解决问题。
（1）每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？ 5x3=15（块） 答：五只小狗一共吃了15块骨头。
（2）小明一双手有几个手指头？
5x2=10（根） 答：小明一双手有十根手指。
（3）小红做了5束花，每束有5朵小花，小红一共做了几朵花？
5x5=25（朵）
答：小红一共做了25朵花。
2021/02/21
（5只）5+5+5+5+5=50(个) 5 x 5 = 25 或 5 x 5 = 25
4
教学新知
二、数福娃.
北京奥运会的福娃宝宝 来了，我们一起来数数。 5x1=5可编口诀一五得五 5x2=10可编口诀二五一十
5x3=15可编口诀三五十五 5x4=20可编口诀四五二十 5x5=25可编口诀五五二十五
表内乘法
5的乘法口诀
2021/02/21
1
课题引入
1 . 把加法算式改写成乘法算式。
(1) 5+5+5
(2) 3+3+3+3+3
(3) 5+5+5+5+5
（1）5+5+5,3个5相加，列成乘法算式：5×3或3×5。 （2）3+3+3+3+3,5个3相加，列成乘法算式：5×3或3×5。 （3）5+5+5+5+5,5个5相加，列成乘法算式：5×5=25。
人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》课件
二、探究新知，合作学习 一共有多少个福娃？
+5 5→
Leabharlann Baidu
10 → 15
+→5 20 +→5 25
乘法算式
1×5=5 5×1=5
乘法口诀 一五得五
表示（1）个（5）的和
乘法算式
2×5=10 5×2=10
乘法口诀 二五一十
表示（2）个（5）
同学们，现在我们根据下面的图文内容和同 桌讨论交流5的其他乘法口诀又是怎么编呢？
乘法算式：3×5=
表示（3）个（5）的和 5×3= 乘法算式：4×5=
表示（4）个（5）的和
5×4=
乘法口诀：三五（） 乘法口诀：四五（）
乘法算式：5×5= 乘法口诀：五五（）
表示（5）个（5）的和
乘法算式：
4×5=20 5×4=20
乘法口诀： 四五二十
表示（4）个（5）的 和
乘法算式： 5×5=25
5×2=10
4、想一想，下面用哪一句乘法口诀来计算
5 ×2-5= 5 5×3+5=20
乘法口诀：一五得五 乘法口诀：四五二十
5 ×4-5=15
乘法口诀：三五十五
5 ×3-5=10
乘法口诀：二五一十
5 ×4+5=25
乘法口诀：五五二十五
四、总结 同学们：今天，我们什么收获？
新版人教版九年义务教育二年级数学上册《5的乘法口诀》PPT教学课件
列式：
.
口诀：
.
一共有几个巧克力？
5×5＝25（个） 口诀：五五二十五
一共有几个巧克力？
想一想
生活中还有哪些数学问题也能 用5的乘法口诀来解决？
谢谢！
二年级 上册
1.先想口来自百度文库，再填空。
1×5＝ 5 5×3＝ 15 3×5＝ 15 5×4＝ 20
一五得五 三五十五 三五十五 四五二十
（5）×5＝25 5×（ 2）＝10 4+4+4+4+4＝20
五五二十五
二五一十
四五二十
2.小兔子拔萝卜。
15 20 25
3.看图写算式和口诀。
列式： 口诀：
列式： 口诀：
人教版二年级数学上册第四单元第3课时《5的乘法口诀》教学课件
1×5=5
5×1=5
二五一十
2×5=10
5×2=10
三五十五
3×5=15
5×3=15
四五二十
4×5=20
5×4=20
五五二十五 5×5=25
思考：每句口诀能写几个乘法算式，哪句口诀 不一样，你知道为什么吗？
相乘的两个数是口诀中的前两个数， 口诀最后的数就是这两个数的乘积。
5×1=？ 5×2=？ ……
这节课你们都学会了哪些知识？ 5的乘法口诀
1. 5的乘法口诀 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十， 五五二十五。 共5句，每相邻两句口诀的结果相差5；
这节课你们都学会了哪些知识？ 5的乘法口诀
2. 按口诀写乘法算式
每一句5的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积， （除“五五二十五”外） 如：“二五一十”可以用来计算2×5=10和5×2=10。
5+5+5+5=20 5+5+5+5+5=25 5×4=20 5×5=25 4×5=20
每增加1盒福娃，就会增加5个福娃。
3 × 5 = 15
三
五
十五
相乘的两个数
相乘的积
小组讨论：有哪些巧妙计算的方法吗？
编制5的乘法口诀。
1个5 1×5=5 2个5 2×5=10 3个5 3×5=15 4个5 4×5=20
人教版二年级数学上册5的乘法口诀PPT课件
5
4个5是20
5
5 5×4＝20 4×5＝20
5
口诀：四五二十
三、初步感受口诀的优势
5
5
5个5是25
5 5×5＝25
5
5
口诀：五五二十五
三、初步感受口诀的优势
5的乘法口诀
一五得五 二五一十
三五十五
四五二十 五五二十五
四、强化5的乘法口诀
（一）把口诀补充完整
一五（ 得五 ）
五五（ 二十五） 二五（ 一十 ）
二、5的乘法口诀的学习
生活中与5有关的图片
三、初步感受口诀的优势
1 个 5 是5
5
5× 1＝ 5 1× 5＝ 5
口诀：一五得五
三、初步感受口诀的优势
5
5
2个5是10
5×2＝10 2×5＝10
口诀：二五一十
三、初步感受口诀的优势
5
5
3个5是15
5 5×3＝15 3×5＝15
口诀：三五十五
三、初步感受口诀的优势
（五）列式计算
（1）3个5相加是多少？
5×3＝15
（2）一个乘数是5，另一个乘数是2，积是多少？
5Biblioteka Baidu2＝10
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
人教版二年级上册第四单元
最新人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》精品课件
3. 3×5= 15 1×5= 5
5×4= 20 2×5= 10
5×2=10 5×5= 25 5×3=15 5×1= 5
课堂小结
1.5的乘法口诀有5句。 2.5的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积相 差5，而且积的个位不是5就是0。 3.除“五五二十五”外，其他四句口诀每句 对应两道乘法算式。
课后反思
ห้องสมุดไป่ตู้
4 表内乘法（一）
第 2 课 时 5的乘法口诀
新知探究
1
一共有多少个福娃？
新知探究 5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
1×5=5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝ 25
一五得五 5×1= 5 二五一十 5×2＝10 三五( 十五 ) 5×3＝15 四五( 二十 ) 5×4＝ 20 五五(二十五)
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
新知探究
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5的乘法口诀
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一五得五
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5
1 2 3 45 5 2 = 10
二五一十
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5
1 2 3 45 5 3 = 15
三五十五
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5
1 2 3 45 5 4 = 20
四五二十
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1 2 3 45 5 5 = 25
五五二十五
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故事中的数学问题：
孙悟空拔了4根毫毛，每根都 变出5个猴子，他一共变了多 少个猴子？
5×4= 20 (个) 4×5= 20 (个)
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闯关活动
做计算 挣积分 换贴画
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闯关规则
1.做对一题可换取一张积分。 2.每过一关都有许许多多的积分等着你！ 3.挣够20张积分，将获得精美贴画一张！ 4.闯关成功，我将带你进入快乐大转盘！
(3 ) ×5=15 5×( 4 )=20 ( 5) ×5=25 (5 ) ×2=10
5
3×( 5)=15 5×( 2)=10 ( ) ×4=20 5×( 1 )=5
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恭喜你！！ 你已成功闯过第二关， 请再接再厉！
你有？张积分
第3关
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第三关：根据口诀，写出两个乘法算式
( )只小兔拔( )个。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一五得五 二五一十
5×1＝5 5×2＝10 1×5＝5 2×5＝10
四五二十
5×4＝20 4×5＝20
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恭喜你！！ 你已成功闯过第三关
你有20张积分，将获贴画一张。
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欢迎光临
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12435
5
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每只小兔拔5个 。
3只小兔拔(15)个。 ( 4 )只小兔拔20个。
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闯关活动
5×3= 15 1×5= 5
第一关: 5×2= 10
看谁算
得又快 5×1= 5
又准。
4×5= 20
5×4= 20 5×5= 25 2×5=10
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恭喜你！！ 你已成功闯过第一关， 请再接再厉！
你有8张积分 第2关
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第二关:抢答，并说出口诀
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教学目标
1.知识目标：理解5的乘法口诀，会用5 的乘法口诀进行计算。
2.能力目标：通过大家自己的探索，归 纳出5的乘法口诀，并能运用。
2.情感目标：培养大家主动获得知识的 能力和积极进取的精神。
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5 1 2 3 45
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5
1 2 3 45 5 1=5
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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5
1 2 3 45 5 2 = 10
二五一十
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5
1 2 3 45 5 3 = 15
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故事中的数学问题：
孙悟空拔了4根毫毛，每根都 变出5个猴子，他一共变了多 少个猴子？
5×4= 20 (个) 4×5= 20 (个)
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(3 ) ×5=15 5×( 4 )=20 ( 5) ×5=25 (5 ) ×2=10
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5×1＝5 5×2＝10 1×5＝5 2×5＝10
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第一关: 5×2= 10
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2.情感目标：培养大家主动获得知识的 能力和积极进取的精神。
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