生活环境和健康风险教材

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《生活环境与健康》PPT课件

《生活环境与健康》PPT课件

拓展活动
模拟法庭
某公司大楼建起后,相邻一所小学的师生就不得不忍受这个大 楼玻璃幕墙的强光污染。每到烈日炎炎的时候,上千平方米的幕墙 都会向校园反 射强烈的光线。师生们说,自从有了大幕墙,学校 上空就像有了两个太 阳。同学们在操场上活动时,也常常出现头 晕目眩和视力模糊的情况。
因此,这所小学将这家公司告上法庭。 请同学们分别扮演法 官、原告和被告,模拟法庭对这起诉讼案进行审判。
新知讲解
生活环境与人体健康息息相关, 噪声、雾霾、垃圾、污水等不良 环境因 素会影响人体健康。
表达交流 怎样防止噪声、雾霾、垃圾、污水等不 良环境因素对我们健康的危害呢?
表达交流
拓展活动
光污染是噪声污染、大气污染和水污染之外 的另一种环境污染,主要包括白亮污染、人 工白昼和彩光污染。光污染会引起头痛、疲 劳,损伤眼睛,增加压力和焦虑,对生理和 心理产生不利影响。
采集学校或家附近的 河流的水样,观察水 体的基本情况,用pH 试纸测定水的酸碱度 ,分析水质状况。
小调查
噪声调查
ห้องสมุดไป่ตู้
人们用“分贝”来描述声音的 强弱,一般把超过60分贝的声 音称为噪声,使用分贝仪(又 叫噪声测试仪、声级计等)可 以测量环境中声音的分贝数。
用分贝仪测量学校上课时、课间休息时、 上操时的声 音数值,进行记录并分析。
小调查
空气调查

生活环境和健康PPT课件

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1、甲醛(formaldehyde):刺激作用,长期
接触出现类神经症状,呼吸功能降低。
2、挥发性有机化合物(Volatile organic
compounds):苯、二甲苯、三氯乙烯等。 臭味和刺激作用,主要影响中枢神经系统和 消化系统。
3、CO:与动脉粥样硬化、心肌梗死、心绞痛
等病有密切关系。
34
红外线被大气中CO2等气体吸收。
(4)破坏臭氧层:
氯氟烃、氮氧化物可破坏臭氧层。 臭氧空洞减弱短波紫外线的吸收。
18
温室效应
19
温室效应图解
20
中国酸雨状况
21
酸雨的危害
22
南极臭氧空洞
23
(三)大气常见污染物对健康的影响
1、二氧化硫
➢ 主要来自含硫燃料的燃烧。 ➢ SO2 , 亚硫酸、硫酸 , 刺激作用、腐蚀性。 ➢ COPD:慢性支气管炎、支气管哮喘和肺气肿。 ➢ SO2与烟尘共存时,可产生联合作用。 ➢ 吸附SO2的颗粒物为变态反应原。 ➢ SO2与B(a)P联合致癌。
第一节 空气
一、空气理化性状及其卫生学意义
(一)空气的化学组成 (二)空气的物理性状
1
1、太阳辐射 (1)紫外线
紫外线辐射 (ultraviolet radiation): A段,320~400nm,长波; B段,275~320nm,中波; C段,200~275nm,短波。

健康管理师教材:第九章健康风险分析与风险评估

健康管理师教材:第九章健康风险分析与风险评估

第九章健康风险评估与分析解读

健康风险评估(health risk appraisal,健康风险评估)是通过所收集的大量的个人健康信息,分析建立生活方式、环境、遗传和医疗卫生服务等危险因素与健康状态之间的量化关系,预测个人在一定时间内发生某种特定疾病(生理疾患和心理疾患)或因为某种特定疾病导致死亡的可能性,即对个人的健康状况及未来患病或死亡危险性的量化评估。健康风险评估是健康管理过程中关键的专业技术部分,是健康管理的核心,并且只有通过健康管理才能实现,是慢性病预防的第一步,也称为危险预测模型。

目前健康风险评估已经被广泛应用于企业、医疗机构、健康管理公司等,成为健康管理、健康促进项目中必不可少的重要环节。

第一节健康风险评估的基本原则

一、健康风险评估与临床诊断的关系

临床诊断即确诊个体所患疾病的过程和采取的手段,即根据实际情况,调查了解影响个体健康的环境因素,对个体进行全面检查,采用先进的仪器设备和实验室检查,找出发病原因、疾病的性质、个体的功能障碍情况等,以及判定患者的愈后和确定防治的方法。而健康风险评估是对个人的健康状况及未来患病或死亡危险性的量化评估。两者区别在于:

1.出发点不同

临床诊断立足于个体身体的异常症状,查找病因,以便确诊所患疾病。而健康风险评估立足于个体或群体健康危险因素的收集,以便进行风险评估。

2.手段不同

临床诊断主要通过临床医生的观察和相关仪器设备及实验室检查,而健康风险评估资料的收集也需要实验室的检查,但更多的是通过问卷调查收集相关信息。

3.目的不同

临床诊断的最终目的是为了对症治疗,而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预。

环境与健康PPT课件

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一、铅 lead,Pb
第27页/共31页
【理化特性】
质地较软、具有易断性的蓝灰色金属。 ➢熔点低:熔点327℃,沸点为 1620℃ ➢比重大:比重11.3,仅次于金、汞 ➢易溶于弱酸:醋酸 ➢400~500℃时大量铅蒸汽逸出→铅
第28页/共31页
【接触机会】
➢铅矿开采及冶炼 ➢熔铅作业 ➢铅化合物 ➢日常生活
第3页/共31页
Recent evelopments
今后10年,我国职业病发病将进入高 发期 主要特点是
❖职业危害不断从境外向境内转移
❖从城市向农村转移
❖由在职职工向散在农民工转移
❖从发达地区向不发达地区转移
第4页/共31页
第一节 职业性有害因素 与职业性损害
第5页/共31页
一、职业性有害因素 (Occupational hazards )
4.氯甲醚所致肺癌 5.砷所致肺癌,皮肤癌 6.氯乙烯所致肝血管肉瘤
3.电光性皮炎
7.焦炉工人肺癌
4.黑变病 5.痤疮 6.化学性皮肤灼伤(9-化学灼伤)
8.铬酸盐制造业工人肺癌
十.其他职业病
1.金属烟热 2.职业性哮喘
7 . 根 据 诊 断 标 准 可 以 诊 断 的第15页/共313页. 职 业 性 变 态 反 应 性 肺 泡 炎

10.砷及其化合物中毒 29.苯中毒

个性化辅导教案:人的健康与环境

个性化辅导教案:人的健康与环境

个性化辅导教案:人的健康与环境

教案内容:

一、教学目标

1. 让学生了解健康的概念,认识到健康与生活方式、环境的关系。

2. 让学生了解环境对健康的影响,提高环境保护意识。

二、教学重点

1. 健康的概念及其与生活方式、环境的关系。

2. 环境对健康的影响。

三、教学难点

1. 环境污染对人体健康的影响。

2. 如何在日常生活中保护环境,提升健康。

四、教学准备

1. 教材、教案、PPT等教学资料。

2. 环境保护相关视频、图片等素材。

3. 讨论小组划分。

五、教学过程

1. 导入:通过展示环境污染的图片,引发学生对环境问题的关注,引出本节课的主题。

2. 新课导入:介绍健康的概念,讲解健康与生活方式、环境的关系。

3. 案例分析:观看环境保护相关视频,分析环境污染对人体健康的影响。

4. 小组讨论:让学生分组讨论,分享在日常生活中如何保护环境、提升健康的方法。

5. 总结提升:对学生的讨论进行总结,给出环境保护和健康生活的建议。

6. 课后作业:布置相关作业,让学生进一步巩固所学内容。

这五个章节构成了“个性化辅导教案:人的健康与环境”的前部分内容,后续章节将围绕学生的实际生活案例进行分析,以及如何通过改善生活环境和习惯来提高身心健康。

六、教学活动:环境与健康知识问答

1. 设计一系列关于环境和健康的问题,让学生在课堂上进行问答,以增强学生对相关知识的理解和记忆。

2. 问题可以涉及环境污染、健康生活方式、疾病预防等方面,鼓励学生积极思考和参与。

七、实践活动:环保行动计划

1. 让学生制定个人的环保行动计划,包括减少塑料使用、节约能源、垃圾分类等具体行动。

《生活环境与健康》PPT课件

《生活环境与健康》PPT课件

精品文档
10
(1)烟雾事件:
煤烟型烟雾事件;主要是由于煤炭的燃烧产物和工业 生产过程中大量废气的排放,加上特殊的地形以及气 象条件变化而造成。受害者可出现呼吸道刺激症状, 死亡原因多为气管炎、支气管炎、心脏病等。
光化学烟雾事件 :由于汽车尾气在紫外线的光化学 作用下,经过转化,生成具有剧烈刺激作用的光化学 烟雾。受害者症状主要以呼吸道及眼刺激症状为主, 并可出现心脏功能障碍和肺功能衰竭。
水底 甲基汞
入水 生物链
(4)
化学反应
(5)
生物富集
(3) 水俣病(Minamata disease):末梢感觉减退、视野向
生活环境与健康
大气环境与健康 一、大气物理因素与健康 (一)大气垂直结构及化学组成
对流层:10-16km 平流层 大气层 中间层 热层 外逸层
精品文档
1
对流层:最接近地面的一层,平均高约10公里,
是对流(热空气上升,冷空气下降)最旺盛的区 域,也是天气現象发生的地方。大气中的水汽, 约有80%存在于对流层,因此它也是蒸发、云、 雨、…最经常出现的区域。一般而言,越接近地 面水汽含量越高,因为溫度较高而且较接近来源 (如:海、湖、森林、沼泽…)。
精品文档
25
致突变和促癌作用,可加强苯并 (a)芘 的致癌作用; 同时,当空气中的SO2浓度达0·9mg/m3时

环境与健康课件

环境与健康课件
环境与健康
由于自然或人为原因使环境介质中的 物质组成发生了重大变化,引起环境系统 的结构和功能发生改变、破坏生态平衡、 致使环境质量下降,最终对人类和其他生 物的正常生存和发展产生不良影响的现 , 象称为环添环境了境中新污原的染有有。害的成有分害成分大量增加或增
生活性污染源
环境
• 世界卫生组织公共卫生专家委员会给“环 境”的定义是: “在特定时刻由物理、化学、生物及 社会的各种因素构成的整体状态,这些因 素可能对生命机体或人类活动直接地或间 接地产生现时的或远期的作用。”
•基因多态性
环境有害物质对健康影响的特点
• 剂量-效应(反应)关系
日本痛痛病
• 1940年开始病因调查 – 日本三井金属矿业经营的神冈矿山是世界首位的矿场之一 – 1910年~1945年,矿务活动大量排放镉,导致神通川及其支流的 污染严重 • 日俄战争和第一次世界大战导致金属原料需求上升 • 第二次世界大战前产量进一步上升
• 1940年~1950年,认为是上游的铅矿而造成的铅中毒 • 1955年,荻野医生提出“镉”是致病的原因 • 1960年,证实病因是镉中毒
日本痛痛病
• 从1912年开始,日本富山县神通川流域附近的居民开始 出现: – 腰疼、背痛、关节痛症状等的全身性骨痛 – 晚期:骨骼软化、萎缩,就连咳嗽都能引起骨折 – 患者常常大叫“痛死了”于是这种疾病就被称为“痛 痛病” – 晚期导致肾功能衰竭

环境与健康(预防医学课件)

环境与健康(预防医学课件)
空气污染来源于天然污染和人为污染两大类。 人为污染主要包括以下几个方面: (1)生活环境产生的有害物质 (2)交通运输 (3)工业生产过程的排放 (4)农业活动排放
图2-1-12
图2-1-13
2.水体污染的主要来源 水体污染的发生是由于各种污染源排出的污染物进入水体而造成的。 常见的污染来源途径如下:(详细内容请参考教材第二章第一节P15) (1)工业生产排放的废水 (2)城市生活污水 (3)农业污水 (4)固体废物中有害物质溶解污水 (5)工业粉尘废水 (6)降雨和雨后的地表径流携带大气、土壤和城市地表的污染物进入水体 (7)海水倒灌或渗透 (8)天然的污染源影响水体本底含量 3.土壤污染的来源
结合本节知识,谈一谈你对重金属对水、土壤污染的认识。
第二节 环境有害因素对健康的影响
本节导言
环境有害因素在一定条件下与生物机体发生作用,对健康造成损害。对于 健康的影响,污染物因素主要与污染物的性质、作用剂量、持续作用时间有关, 机体因素主要与人群的易感性有关。
学习目标
1. 阐述大气污染、水体污染对健康的危害。 2. 简述土壤污染对健康的危害。
7
大骨节病
图2-1-4
台风莫拉克
8
汶川映秀镇
图2-1-5
图2-1-6
10
图2-1-7
战争污染的地中海 原子弹爆炸
农药的污染

生活环境和健康风险

生活环境和健康风险

二、生活环境中污染物的基本情况
1. 引起危害的几种表现
1. 起床就感到憋闷、恶心等 2. 家人常易感冒 3. 不抽烟但常感嗓子不舒服,有异物感 4. 家人群发性皮肤过敏 5. 家人共发一病,离家后好转 6. 新婚夫妇长时间无因不孕 7. 家中植物老养不好 8. 家中小宠物莫名其妙死去 9. 新开张的商场有刺眼、刺鼻等刺激性异味
注意:空白值已经严重超标了哦!!
包头医学院报道
3、调查公共食堂厨房空气 CO污染对炊事员 心电图的影响。
方法 :监测 5家公共食堂厨房空气中的 CO ,并 测定 138名炊事员呼出气中 CO浓度及进行 心电图检查。
结果 :厨房空气中 CO超标率为 71.15% ,最大 超标倍数为 19.5倍 ,观察组呼出气 CO浓度 和心电图异常表现率显著高于对照组。
会导致人体内脂肪代谢失常,致使大量的脂肪堆积 在皮下组织中,引起病因性肥胖。
淡水中对生物出现急性和慢性中毒浓度分别为 68μg/L和21μg/L。
丙烯醛与尼古丁、一氧化碳是香烟中的三大有害成
分,可以导致细胞基因突变,并降低细胞修
复损伤的能力,是损害视网膜的主要因素。在香烟 中,丙烯醛的含量比多环芳烃类致癌物质的含量要 高1万倍。
样本数
杭州 哈尔滨 沈阳 61.1 28.0 67 40.4 44.0 2542 25 80 青岛 长沙 成都 66.7 85 89 98.2 77.5 38 305 80 80

《环境与健康》教案2

《环境与健康》教案2

《环境与健康》教案

一、教学目标

(一)知识与技能

1、知道引起冠心病、肿瘤、糖尿病、高血压等常见疾病的主要因素和防治。

2、了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性,形成健康的生活模式。

3、掌握常见的急救常识。

4、描述人体ABO血型。

(二)过程与方法

讲授与讨论,讲授要点。

(三)情感态度与价值观

环境是决定人体健康的重要因素。

二、教学重点

1、引起冠心病、肿瘤、糖尿病、高血压等常见疾病的主要因素。

2、吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性。

三、教学难点

1.常见的急救常识。

2.人体ABO血型及输血。

四、教学准备

多媒体课件、书本。

五、教学过程

新课导入:

人们在日常生活中的衣、食、住、行和劳动、休息等等,都涉及到一系列的卫生内容。如果缺乏卫生知识,没有良好的卫生习惯,就很难有一个健康的身体,也就谈不上能适应现代化快节奏的生活和劳动。

新课讲解:

一、非传染性疾病

1、肿瘤是一种细胞性疾病,其肿瘤细胞由正常细胞转变而来。肿瘤细胞特点:能不间断地进行分裂,形成肿瘤。

良性肿瘤和恶性肿瘤相同点:都能不间断的分裂。不同点:前者局限于原发部位,后者能转移并侵犯新组织,从而在病人体内广泛播散。由上皮细胞形成的恶性肿瘤叫做癌。癌症致死的原因:在体内广泛扩散,耗尽患者的营养,使病人消瘦衰弱,或影响人体正常的生理功能,最终导致患者死亡。

引起癌症的主要因素有(1)不良的饮食习惯和吸烟是致癌的一个因素。(2)腌制食品中的亚硝酸盐,霉变食品中黄曲霉素,熏烤食品中的苯并芘等都是致癌物质。(3)喜食高脂肪、高盐的食物及偏食,都容易使人患癌。

2、冠心病也是常见的高发病,是威胁人类健康的主要疾病之一。

《生活环境和健康》课件

《生活环境和健康》课件
总结词
土壤污染对健康的影响包括农产品污染、人体吸收有毒物质等。
详细描述
土壤污染可能来源于工业废弃物、农药残留、重金属等有害物质。这些污染物可能通过农作物吸收或直接接触而进入人体,对人体健康造成影响。长期接触这些受污染的土壤可能导致农产品污染,进而引发消化道疾病、血液疾病甚至癌症等疾病的发生。
总结词:土壤污染对农民和附近居民的影响尤为严重。
通过宣传栏、海报、微信公众号等方式,宣传健康知识,提高居民的健康素养。
制定相关政策,鼓励居民采取健康的生活方式,如制定控烟政策、推动全民健身等。
制定政策
提供公共服务
组织科研
宣传教育
提供公共体育设施、公共卫生服务等,满足居民的基本健康需求。
支持科研机构开展健康生活方式的研究,为推广健康生活方式提供科学依据。
健康生活方式的实践与推广
04
保持饮食均衡,摄入足够的蔬菜、水果、全谷类食物和蛋白质,减少高热量和高脂肪食物的摄入。
均衡饮食
每周至少进行150分钟的中等强度运动或75分钟的高强度运动,如快走、跑步、游泳等。
适量运动
保证充足的睡眠,成年人每晚睡眠时间建议为7-9小时,并尽量保持规律的作息时间。
规律作息
03
02
01
健康的生活方式
02
总结词
均衡饮食,适量摄入各类营养素
详细描述

环境与健康教案

环境与健康教案

环境与健康教案

教案标题:环境与健康

教学目标:

1. 了解环境与健康之间的关系,认识环境对健康的影响。

2. 掌握保护环境和促进健康的基本知识和技能。

3. 培养学生的环境保护意识和健康生活习惯。

教学内容:

1. 环境与健康的关系

a. 环境对健康的影响:空气污染、水污染、噪音污染等。

b. 健康对环境的影响:健康生活习惯、环保行为等。

2. 环境保护知识

a. 节约能源:合理使用电力、水资源等。

b. 减少污染:垃圾分类、废物回收等。

c. 保护自然环境:植树造林、保护野生动植物等。

3. 健康生活习惯

a. 饮食健康:均衡饮食、多吃蔬菜水果等。

b. 锻炼身体:适度运动、保持良好的体态等。

c. 个人卫生:勤洗手、保持室内清洁等。

教学过程:

1. 导入:通过展示一些环境污染的图片或视频,引起学生对环境与健康的思考。

2. 知识讲解:介绍环境与健康的关系,讲解环境对健康的影响和健康对环境的

影响。

3. 环境保护知识学习:分组讨论,学生自主搜索和整理相关知识,然后进行展

示和分享。

4. 健康生活习惯培养:进行小组活动,让学生设计并分享一周的健康生活计划,包括饮食、运动和个人卫生等方面。

5. 总结归纳:引导学生总结环境与健康的关系,以及如何保护环境和培养健康

生活习惯的重要性。

6. 拓展延伸:布置作业,要求学生调查自己家庭中的环境保护和健康习惯,并

写一篇小结。

评估方式:

1. 学生小组展示和分享的评价。

2. 学生设计的健康生活计划的评价。

3. 学生完成的作业的评价。

教学资源:

1. 图片或视频展示环境污染情况。

2. 网络或图书馆中的相关资料。

生活环境与健康课件

生活环境与健康课件
生活环境与健康
2005级环境科学班 王福虎
2007 年 6 月 10
生活环境与健康
引言:人类与环境的关系是非常密切的。
包括空气、土壤、水和食物等。人类通过 生理的调节以适应不断变化的外界环境, 而为了创造自身发展的条件,也需要充分 开发利用环境中的各种资源。
人类赖以生存的自然环境中存在着各 种各样的环境有害物质,这些环境有害物 质可通过不同的环境介质如空气、水、土 壤等对人体产生有益或有害影响。
其他
交通运输工具 自然灾害 放射性废物 飘尘
(一)生活环境产生的有害物质
生活炉灶和烹调油烟
室内人的活动
¤建筑材料及装饰材料和物品
¤室内生物性污染
¤家用电器的电磁辐射
1、建筑材料及装饰材料和物品
现代化建筑装饰材料,散发出甲醛等 气体,常成为室内空气污染的重要来 源。
吸烟更是室内重要有害物质的来源。 吸 烟 的 烟 草Leabharlann Baidu烟 气 中 至 少 含 有 3800 种 成分,其中致癌物质不少于 44种。
室内空气中的病原微生物主要通过
3种方式传播:
①附着在尘埃上:附着于尘埃上的微生物 在空气中悬浮,粒径<10㎛的尘埃颗 粒可被吸入呼吸道;
②附着在从鼻腔和口腔喷出的飞沫小滴上; 在咳嗽、喷嚏时可喷射出100万个细 小飞沫。呼吸道患者飞沫中可含有病原 微生物,通过飞沫直接传染给健康人
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2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 5
住宅中常见室内空气污染物质
污染源 香烟、烟雾
日用品、家具
油漆物品 厨房油烟 胶水、化妆品 、杀虫剂 人群活动污染 户外渗入污染 电气设备
2021/2/13
污染物 CO,可吸入颗粒物,有机污染物 甲醛,TVOC、各类阻燃剂、增塑 剂 气态重金属(铅尘、汞等) 多环芳烃、油烟烟雾、PM2.5
4、检测条件:50325——关闭门窗1小时就进行检测 ,18883——关闭门窗12小时之后进行。
2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 20
污染物 浓度限量
甲醛 苯 mg/M3 mg/M3
I类民用建筑 (住宅等)
≤0.08
≤0.09
II类民用建筑 (办公室等)
≤0.12
≤0.09
氨 mg/M3
因而室内污染将直接影响到这一人群的健康
千万不要“搬新家,得新病”,“辛辛苦苦 搞装修,眼泪汪汪进新房(甲醛含量超标所引 起)”。
在温馨的家进行新的装修后一定要进行检测 ,合格后再住进去,身体健康才是我们最主 要的目标。
2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 8
二、生活环境中污染物的基本情况
1. 引起危害的几种表现
居住环境和健康风险
49 - 29
室内总体:
曾跟踪了2007.7.至2008.6.杭州市室内空气 质量检测的情况,室内甲醛的平均浓度为 0.14㎎/m3 ,苯的平均浓度为0.01㎎/m3 , TVOC的平均m3。
但08年上半年较07年下半年有所好转,这 应该与各类产品的生产工艺和居民选择标准 的变化有关。
≤0.2
≤0.5
氡 Bq/M3
≤200
≤400
总挥发性 有机物 mg/M3
0.5
0.6
污染物 甲 醛 苯 其他苯 乙醛 丙烯醛 苯乙烯 mg/M3 mg/M3 mg/M3 mg/M3 mg/M3 mg/M3
乘用车 ≤0.10 ≤0.11 ≤4.10 ≤0.05 ≤0.055 ≤0.26
一市斤 = 500 克 = 500 000 毫克(mg)
2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 12

是一种无色的液体,有特殊的芳香味.
较强的致癌性,轻度中毒引起嗜睡、头痛、 头晕、恶心、胸部紧束感,有轻度粘膜综合 症状;
重度中毒可出现视物模糊、心律不齐、乃至 抽搐和昏迷;
长期或大剂量接触将导致再生障碍性贫血。
有研究表明,女性对苯的影响格外敏感,同
监测位置 主卧 甲醛超标比例 42.3
苯超标比例 0.73 TVOC超标比例 13.2
次卧 55.2
0 42.6
客厅 55.8
0 52.3
书房 66.2 1.05 63.2
其他 53.0
0 45.6
2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 33
TVOC为例看受环境因素影响的情况,影 响因素较多,但不单一,应该是综合作用。
2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 16
丙烯醛
有强烈刺激性,能损害呼吸道,大量吸入可致肺炎 、肺水肿,还可出现休克、肾炎及心力衰竭,可致 死。
会导致人体内脂肪代谢失常,致使大量的脂肪堆积 在皮下组织中,引起病因性肥胖。
淡水中对生物出现急性和慢性中毒浓度分别为 68μg/L和21μg/L。
控制规范》 GB/T17095-1997 《室内空气中可吸入颗粒物
卫生标准》 《乘用车内空气质量评价指南》2012年3月1
日起实施
……
GB3096-1993《城市区域环境噪声标准》
2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 19
18883和50325的主要区别
1、颁布者:18883——卫生部,50325——建设部
TVOC (0.5)
0.78 0.68 0.55
甲醛 (0.08)
0.14 0.13 0.10
苯 (0.09)
0.014 0.015 0.012
样本数
698
869
975
超标数II
507
612
619
超标率%
2021/2/13
72.6
居住环境和健康风险
70.4
63.7
49 - 32
不同房间的污染情况有所区别: 书房主要是购置的书桌,材料差,质量低 卧室装饰相对较少,简约应是好趋势
2、针对性:18883——人居环境健康尺度,对建筑 商、装修商、家具商没有约束力,50325——建筑 、装修验收标准,对建筑商、装修商具有强制性 。
3、指标值:18883——涉及室内环境物理性、化学 性、生物性、放射性共19项指标,50325——只对 甲醛、苯、氨、TVOC(总挥发性有机物)和氡 222等5个项目进行了限定。
造成室内环境污染的主要因素
6. 多环芳烃(是强致癌物质,) 2021/2/13
居住环境和健康风险
49 - 10
3.各污染物对人体的伤害情况
甲醛是一种无色刺激性气体,对皮肤和
粘膜有强烈的刺激. 急性大量接触时: 能导致细胞蛋白质变性, 能直接引起流泪、喉部不适,也将引起恶心 、呕吐、咳嗽、胸闷、哮喘甚至肺气肿;
多种有机物,溶剂,农药,
CO2,臭气,细菌,病毒等 VOC,CO2,SO2,NO2,颗粒物
射线,增塑剂,阻燃剂,臭氧 居住环境和健康风险
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据统计,我国每年由于室内环境污染引起 的死亡人数高达十万多人;
已查明有4%的疾病与室内环境有关;
80%的儿童白血病患者的家中在半年内曾
经装修过且多为豪华装修;
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是一种无色但有强烈刺激性臭味的气体,吸 入氨气后出现流泪、咽痛、声音嘶哑、咳嗽 、痰中带血丝.胸闷、呼吸困难,可伴有头 晕、头痛、恶心、呕吐、乏力等,导致咽通 水肿等,诱发支气管炎,严重可发生肺水肿 、成人呼吸窘迫综合症。一次性过量吸入还 可能导致死亡。
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车内主要污染源
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2012.3.1.检查数据
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中国室内装饰协会空气监测中心曾对200辆车 进行检测,结果发现,若参照室内空气质量 标准,近90%的汽车都存在车内空气甲醛或 苯含量超标问题,而且大部分车辆甲醛超标 都在五六倍以上,其中新车车内的空气质量 最差。
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2. 引起室内空气污染的原因
大量调查后得出:
1. 挥发性强的苯系物 (包括苯、甲苯、二甲
苯和乙苯等,通常用作油漆的溶剂)
2. 甲醛 (俗称福尔马林,医学上用于浸泡标
本)
3. 氨 (有强烈刺激性臭味的气体)
4. 氡 (放射性物质,温泉中有少量氡对人体
有益,但长期接触则有很大伤害)
5. 空气中的总挥发性有机化合物(TVOCs) 是
长期低剂量接触时: 可引起慢性呼吸道疾病 、女性月经紊乱、妊娠综合症;引起新生儿 体质降低、染色体异常、引起少年儿童智力 下降;有较强的致癌促癌作用。
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甲醛浓度达到每立方0.24-0.55mg时,40% 的适龄女性会有月经不规则的表现,
空气中甲醛浓度每立方达到1.5-4.5mg时, 47.5%的适龄女性月经异常,表现为痛经和 月经减少。
1. 起床就感到憋闷、恶心等 2. 家人常易感冒 3. 不抽烟但常感嗓子不舒服,有异物感 4. 家人群发性皮肤过敏 5. 家人共发一病,离家后好转 6. 新婚夫妇长时间无因不孕 7. 家中植物老养不好 8. 家中小宠物莫名其妙死去 9. 新开张的商场有刺眼、刺鼻等刺激性异味
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杭州某检测公司也对汽车内空气质量进行过 一次公益活动,结果95%的车存在污染物超 标,最高的甲醛超标7倍多,TVOC超标20 倍。
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某天籁车的检测数据
进口车装修豪华,酯类和其他苯系物较多。 密封好,外部污染物少,故低碳烃不多。
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全国其他城市情况相比,杭州还算可以
城市 甲醛超标率(%) TVO C超标率(%)
样本数 城市
甲醛超标率(%) TVO C超标率(%)
样本数
杭州 哈尔滨 沈阳 61.1 28.0 67 40.4 44.0 2542 25 80 青岛 长沙 成都 66.7 85 89 98.2 77.5 38 305 80 80
南方一般不会超标。但家中厕所将滋生氨。
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多环芳烃
家用煤炉的生成量很高,还存在于熏制的食 物和香烟烟雾中,被称为“厨房杀手”和“ 汽车致癌物”。
可通过接触导致人体致癌。在已知的500多种 致癌物中,有200多种和多环芳烃有关,已 成为癌症的代
已有多起涉及进口汽车内多环芳烃含量严重 超标的诉讼案件。
丙烯醛与尼古丁、一氧化碳是香烟中的三大有害成
分,可以导致细胞基因突变,并降低细胞修
复损伤的能力,是损害视网膜的主要因素。在香烟 中,丙烯醛的含量比多环芳烃类致癌物质的含量要 高1万倍。
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4.各污染物的来源
主要来源于装修所用的各种材料: 胶合板、细木工板、纤维板、油漆、涂料 、天然石材、皮革家具、
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四、各类空间的污染情况

1、车辆本身:车内各种配件,如坐椅、坐垫 、坐椅套和坐椅面料等产生。另外,汽车发 动机产生的一氧化碳、汽油气味,均会使车 厢内的空气质量下降。
2、车内装饰:甲醛多是来自座椅装饰材料, 而苯则来自胶粘剂,这些有害物质会在不知 不觉中使人出现头痛、乏力等中毒症状。
(平均每车用胶5公斤,最多用27公斤)
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3、使用空调或车舱密封不好:主要是SO2、 CO2和挥发出的汽油等。车用空调不仅会产 生有害物质,也会滋生细菌。
4、人体自身污染:包括乘员和携带的物品中 散发出来的细菌以及胺、烟碱等有害物质。
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因而,需要选用污染少的“绿色”材料。但 “绿色”材料能保证没有污染吗?
胶水、油漆也将引起污染
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三、空气质量检测的标准
没有规矩不成方圆,检测必须有相应标准。 装修标准: GB/T18883-2002 《室内空气质量标准》 GB 50325-2001 《民用建筑工程室内环境污染
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某富康车的检测结果
国产车密封不严,外部污染物进入较多,故
低碳烃较多,同时装饰简单,酯类和其他苯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
系物较少。
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室内空气指标
Pi
污染物的评价分指标
测 得 的 污 染 物 质 量 浓 度 pi国 标 规 定 允 许 上 限 值
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三种污染物浓度的月平均指标
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后持续跟踪到2010.6.的3年数据,发现:总体 上超标情况在好转,总量在减少,说明污染 状况得到了市民的普遍重视,居住环境也因 此而逐年改善。
污染物(国标限量) 2007-08 2008-09 2009-10
生活环境和健康风险
浙江大学化学系 郭伟强
我们已熟悉,也已经警惕了
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这些或许我们还比较重视:
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这些我们或许就剩下赏心悦目了
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一、生活环境空气污染现状
家是心灵栖息的港湾,是合家温馨舒适的乐园 ,安居乐业是大家的愿望,安居才能乐业。 随着人们对居住环境要求的提高,住宅装饰装 修已成为人们提高生活质量的重要组成部分。 但在居家装修的时候,我们不仅要考虑新家的 美观,更要关注新家的安全。
时,油漆、涂料和胶粘剂造成的苯污染易造
成胎儿发育畸形和流产。
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是放射性惰性气体 无色 无味,很难描述其 特征,但它对人体的伤害是很强的。
氡是世界卫生组织所列的19种致癌物质之 一,容易进入呼吸系统,逐步破坏肺部细胞 组织,形成体内辐射,是继吸烟外的第二大 诱发肺癌的因素,将引起人体内的白细胞减 少,并对神经系统、生殖系统和消化系统造 成损伤,也能导致癌症。
我国因室内环境污染而引起的经济损失每 年高达上百亿元;
南京市将近7%的新生儿是畸形儿,其中相 当部分是环境致畸;
新房甲醛超标导致孕妇痛失胎儿;……
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现代人平均有90%的时间生活和工作在室内 ,60%左右的时间在家中,而老人和儿童则 有80%以上的时间在家中。
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