优秀高三获奖作文获奖作文题目与获奖作文指导
高考语文满分作文范例及解析--有所畏惧与无所畏惧
根据下面材料,完成作文。
《秋风穿过老戏台》中说:“有所畏惧就是恪守道德底线最基本的标准。
”《论语·颜渊》中说:“内省不疚,夫何忧何惧?”【自我反省,内心并不感到惭愧不安,即没有做有愧于心的事,那还有什么可忧虑和恐惧的呢?。
】这两句话带给你怎样的感受和思考?请以“有所畏惧与无所畏惧”为题,写一篇不少于850字的议论文。
要求:观点明确,联系现实生活。
论据恰当充实,论证方法多样,论证结构清晰、合理。
【试题来源】湖南省娄底市双峰县第一中学2018-2019学年高二下学期入学考试语文试题【答案解析】有所畏惧与无所畏惧世人之“有所畏惧”或“无所畏惧”,都是于限定情形之下的产物。
在两者之间进行抉择的过程,实质上也就是对内心品性进行考量的过程。
有所畏惧,就是恪守道德底线最基本的标准。
一个人若想自立于世,那么他必得遵从于某种限度。
“所畏”之物,即为警示自己切莫试探底线的一种约束条件。
这约束有时来自于外物——有如天地鬼神之属的制约,更多程度上则来自于我们内心深处对礼法道义的恪守。
杨震不受暮夜馈金,言“天知,地知;君知,我知。
”天地岂会有神识呢?并非能够成其为有效制约的外界因素。
只因为杨震拥有一颗克己奉公的廉正之心,他才会选择拒绝友人的馈赠,保持自身的清白。
许衡不食无主之梨,言“梨虽无主,我心有主。
”没有摘食路边无主梨,并非是由于担心遭受主人责骂。
只因为在高尚道德操守的引领下,许衡拒绝平白占据私有财产,始终保有一身正气、两袖清风。
成就大事业的人,能够顺应时机变化而动。
如果说“有所畏惧”强调的是自我欲求的克制与约束,那么“无所畏惧”注重表现的则是一种沉稳而宽广的气度、一份心安理得的坦然与坚毅——无论外物何如,我自岿然不动。
“内省不忧,夫何忧可惧?”省察自己的内心,若心灵固若金汤、静无波澜,则可毅然负重前行,绝除后患之虞。
法国著名剧作家小仲马初出茅庐之时,人们因他是大仲马的私生子而颇多诟病,认为他依托的不过是父亲的盛名。
2022高三作文“奥运金牌荣耀的背后”审题指导及优秀范文
2022高三作文“奥运金牌荣耀的背后”审题指导及优秀范文原题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。
在刚刚结束的东京奥运会上,中国体育代表团发扬了光荣传统,展示了中国体育的实力、潜力、魄力和魅力,共收获金牌38枚,银牌32枚,铜牌18枚,以88枚奖牌总数位居共86个参赛国家队的第二名。
中国运动员获得的每一枚奖牌,都凝结着坚韧,也绽放着青春。
他们的荣耀启发我们:要牢记目标,担当责任;要不畏困难,坚持付出;要坚信自我,不断突破……上述材料给不断进取的你带来哪些启示?请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题指导1.审题:这是一道材料作文题,所以首要的是审题确定最佳立意。
结合“在刚刚结束的东京奥运会上,中国体育代表团展示了中国体育的实力、潜力、魄力和魅力”,可以提炼出大国实力(底气、硬气等)。
结合“中国运动员获得的每一枚奖牌,都凝结着坚韧,也绽放着青春”可以提炼出“青春风采”,金牌的获得需要“坚韧不拔”的精神。
结合“他们的荣耀启发我们:要牢记目标,担当责任;要不畏困难,坚持付出;要坚信自我,不断突破……”,提取出列举的这些四字短语,选择其中的一个或者多个立意写作均可,除了列举的,省略号提示考生还可以自行把握,只要是金牌的获得需要的精神品质人格魅力等等,都可以。
2.要点:“上述材料给不断进取的你带来哪些启示?请结合你对自身发展的思考写一篇文章”,可见写作时要扣住“不断进取”,让写作有针对性和现实意义。
冰心老人说“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨” ,孟子亦言天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
可见,任何一个人成功的背后都有他们艰辛的努力和付出。
那么,如果我们渴望成功就去做辛勤付出的蜜蜂,而不是怯于远行的苍蝇,因为成功的名字叫付出。
因为付出,才有了千古传颂的史家绝唱,于是,忍辱负重的卑微生命开出了尊严的花朵;因为付出,才有了百代敬仰的红楼奇书,于是,穷困潦倒、命途多舛过后终会万古流芳。
2022届上海徐汇区高三语文二模优秀作文范文赏析(附文题详解及例文精评)
2022届上海徐汇区高三语文二模优秀作文范文赏析(附文题详解及例文精评)对话是交流沟通的重要方式,达成共识的对话是否比增进理解的对话更有价值?请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。
要求:①自拟题目;②不少于800字。
【命题者说】在这个作文题中,“对话”“达成共识”“增进理解”“价值”四个词尤为重要,其原因有二:一是呈现了论题,“对话”一词即圈定了思考要展开的范围。
二是提出了问题,“达成共识”与“增进理解”哪个更有“价值”?这让思考有了进一步的聚焦。
由此,围绕这个题目所展开的讨论,就有必要将这四个关键词的内涵梳理清楚。
何为“对话”?题目给了我们一个解释:“对话是交流沟通的重要方式。
”可见对话是双向或多向的交流,而非独白;是流动、开放的,而非线性、封闭的;主要是为了平等呈现各方的意见,而非以一己之见强加于人。
对话就是经验、观念在互动与分享中不断碰撞,各方相互倾听、相互感染、相互启发,从这个意义上说,对话既是方式又是目的。
题目对“对话”的解释显然为后续的辨析与判断提供了基础。
由此出发,“达成共识”与“增进理解”的所指便显而易见。
对话行为呈现各方的认识,显露出差异甚至分歧,每个人向对方表达自己的思想并试图让对方理解,同时又可能对对方有所质疑,相互的解释和质询将对话向更深层推进。
因此,真正的对话当能增进理解。
这理解一方面是指对所讨论问题在认识上有所深入,另一方面也指双方在思想和认识上有了进一步了解。
同时,对话的过程还是一个“照镜子”一般借对方审视自我的过程,因此这理解也包含了自我认知的加深。
甚至,如果双方通过对话可以更全面地了解到差异之所在,对独特与多元进一步地达成尊重和包容,进而扩大了自己对所处的客观世界的理解,那么这“理解”的意义就更为重要。
而共识的达成必然要基于相互的理解,基于差异或分歧的消除,所以共识只是对话可能产生的效果之一而非必然结果。
但如果对话立足于双方共同的价值追求,交流的过程能引发共同的思考,那么即使在追求的道路和方式选择上有所不同,我们依然有理由认为这个对话是包含了共识。
2021高三作文“情与法”主题写作审题指导及优秀范文
2021高三作文“情与法”主题写作审题指导及优秀范文作文原题:阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)前段时间,一段视频爆红网络。
时间是2021年元月13日傍晚,属于疫情防控中风险地区的辽宁大连某小区门口,一位戴眼镜的女子想进入小区时,拒绝登记身份证信息,不配合防疫措施,遭到志愿者阻拦。
为此,她打电话联系卢书记讲情。
电话中,卢书记要求志愿者“简单登记下放行”。
对此,志愿者明确回复:“我管他谁呢,凭什么不写?”据了解,打电话求情的女子是大连市友谊街道办事处副主任王莱某,卢书记是街道下属社区党委副书记,两者是上下级关系。
此事件一经传出,引发了广泛的社会关注和网友们的热议。
请你以位普通公民的身份,给王主任或卢书记写一封信,就此事件表明你的观点。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
写作指导材料中王主任给卢书记打电话求情一事,实际上是想以权力压人,搞特殊化。
说到底,是特权思想在作怪。
卢书记接电话后讲情,要求简单登记,也是特权思想在作怪。
两人共同点都在于,以权力和人情破坏防控纪律,领导干部本应是积极防疫的带头人,却因为自己的特殊身份,违背投情防控的原则,这样的领子怎能在疫情预防的工作中做好表率,于好工作?因此给两位领导的信,只是称呼不同,写信的着力点都是一样的,都要围绕权本位、搞特殊、原则性、大局观等角度来谈,感情态度上应该是奉劝批评。
还应该奉劝他们,吸取教训。
01无规矩不成方圆卢书记:您好!前段时间,一段视频爆红网络,不知您是否看到。
2021年元月13号傍晚,属于疫情防控中风险地区的辽宁大连某小区门口,一位戴眼镜的女子,据说是大连市友谊街道办事处副主任,向您,也就是街道下属社区党委副书记讲情拒绝登记身份证信息,不配合防疫措施,您在电话中要求志愿者“简单登记下放行”,你们两位是上下级关系。
我不知道您看到此条视频会作何感想呢?“无规矩不成方圆。
”规矩面前人人平等。
每个人从小学习遵守规则,敬畏规则;在疫情防控阶段,每个人更要遵守规则,配合工作。
2023届高三作文“开门”审题指导及优秀范文3篇
2023届高三作文“开门”审题指导及优秀范文3篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)生活中,有的门紧紧关闭,有的门半虚半掩,有的门全然敞开。
在人的一生中,开门是人生意味颇为深长的动作,有的门适宜推开,有的门适宜敲开,还有一些门适宜砸开………对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】在材料之中,开门的“门”,既是实指的门,也是虚指的门。
由“门”可以联想到生命之门、人生之门、希望之门、理想之门、绝望之门、死亡之门、友谊之门、幸福之门、智慧之门、国门等。
而且,开门意味着一个新阶段的开始,一一个新时刻的启动,写作时,要辩证地分析“开门”对人生的启迪。
当然,还要认真思考材料中的其他句子,为什么“有的门适宜推开,有的门适宜敲开,还有一些门适宜砸开”?探究其中的原因,广泛联系社会和生活实际展开分析,写出自己的真知灼见。
【参考立意】①打开理想之门,实现人生价值;②开放国门,容纳多元文化;③敞开心扉,开启友谊之门;④砸开困难之门,勇攀科学高峰。
【优秀范文】1.请君把门开,风花雪月赏我认为人生一次次的追寻就像开门一样,门后或是向往的远方,或是别人的心房,亦或是柳暗花明的景象,我们于开门的过程中成长,也被门后的景象激励,于一扇扇门中寻找、成就,这便是人生的意义。
一路上我们会遇到许许多多的门,有些的生来就为你而开,如你的天赋、本性、父母无私的爱......但你要清楚的认识到它们并不是一直为你敞开的,当你挥霍你的天赋,摒弃你的善良,一味地只顾虑自己,这些门终会缓缓关上。
有些门则是半虚半掩的,门后有渴望的机遇、他人的真心、朝圣的大道。
这些门都是可以通过自己的正确的选择以及努力而打开的。
同样很遗憾的是,有些门你穷极一生也无法打开的,或是你对之毫无天赋的技能,可望而不可即爱情以及错失的一切。
对此我认为不必为其再困扰,若无天赋,此事不必强求,通往罗马的道路不止一条。
高考作文:材料作文“青蛙登高塔”写作指导及优秀作文
高考作文:材料作文青蛙登高塔写作指导及优秀作文材料作文青蛙登高塔写作指导及优秀作文一、作文题目阅读下面的文字,根据要求作文。
有一青蛙组织了一场比赛,目标是登上一座很高的塔。
一大动物在塔下观看比赛,为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。
哎呀,这太难了!他们永远无法爬到塔顶。
他们根本没机会成功。
塔太高了!开始有些青蛙一只接一只地摔下来。
那些步伐稳健的的青蛙,听了议论后,也都放弃了。
一些小青蛙看着眼前的高塔,更是没有信心,站在原地未动。
最后,其他青蛙都放弃了攀爬。
只有一只青蛙,经过一番努力,到达了塔项。
原来,那只登顶的青蛙是个聋子。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、写作指导这个材料是一则寓言故事,就其寓意来看,当是强调做事要有定力,不受诱惑或干扰,要坚持走自己的路。
由此可有以下立意:坚持走自己的路,让别人去说吧。
另外抓住文句的关键词——那些步伐稳健的的青蛙,听了议论后,也都放弃了最后,其他青蛙都放弃了攀爬等两句中的放弃一词,也可有以下立意:做事要永不言弃,坚持到底。
要是抓住听了议论后,也都放弃了。
一些小青蛙看着眼前的高塔,更是没有信心这两句,可以有这样的理解:青蛙之所以放弃是不相信自己。
由此也可有这样的立意:相信自己,尤其是别人说你不行的时候。
偏题的立意:宁静致远,残缺的美丽,实践出真知,要勇敢。
三、例文展示坚持你所坚持的人海茫茫,我们虽只是人潮中不起眼的浪花,但也要在波涛汹涌中奋力演奏自己精美的生命华章;宇宙浩瀚,我们虽只是星中微弱的一颗,却也要在绚美夺目中书写自己独特的人生篇章。
仰望苍穹,我们只是沧海一粟;审视自我,我们却是于自身而言的整个宇宙,着眼小事,坚持自己所坚持的。
不要让虚词浮贬迷了双眼,不要让冷嘲热讽消尽了所坚持的。
正如这青蛙的比赛,面对这如此高的塔,旁观者都认为这是可望不可及的,纷纷劝它们放弃,青蛙们也都放弃了攀爬。
高考作文《重新出发》的写作指导及范文
高考作文《重新出发》的写作指导及范文高考作文《重新出发》的写作指导及范文高考(College Admission Essay)即普通高等学校招生全国统一(全国高考)语文卷最后一题或几题(包括小作文),一般要求立意自定、文体自选(或除外)、题目自拟、不要抄袭、不少于800字,一般满分为60分。
如何准确地界定与把握命题者的正确意图和话题本身的意义指向,又如何在文章中准确地呈现出来,将大体决定全文的成败。
下面是小编为你带来的高考作文《重新出发》的写作指导及范文,希望对你有帮助。
写作指导:一、审题立意1、这是命题式作文,题目是“重新出发”,本题的审题难度不算太大,细看题目,这是一个偏正结构式的短语,中心词是“出发”,限制语是“重新”。
重点应是“重新”这个字眼。
2、对题目意思的理解:“重新”的意思是指“再一次”,“从头再开始”。
重点必须写清楚“为什么重新”,所以文章在写“出发”之前最好先来一些铺垫,交代之前的一些遭遇或者经历,正是这些经历使人们开始重新出发。
对“出发”的理解:“出发”是指“离开原来的地方到别的地方去”,必须有明确的目的地,但最好是一种虚化的人生目标。
比如新梦想、新高度等等。
而且在文中最好能够选取一些主人公经过重新出发后,获得了前所未有的成功,使自己的人生新梦想得以实现的事例。
这样的事例具有较强的说服力。
3、根据对题目各个词语词义的理解,我们可以这样立意:重新向目标出发;收拾心情,重新出发;调整心态,重新出发,等等。
其中写到出发,而重点突出“重新”的为切合题意;而两方面都写到,但重点不够突出的,为符合题意;只写“出发”或“重新”的为基本符合题意。
可以按照“为什么要重新出发?怎么样重新出发?重新出发的目的地在哪里?“这个思路展开写作。
二、得高分的原因:1、立意有创新,不只是点出了在经历挫折后重新出发,更提出了人生应该永远积极进取,把每一天都当做新的起点,尤其是取得成功之后,不应该在已有的成绩上睡大觉,而应该给自己树立新目标,并且抛开以前的荣誉,重新出发。
2022高三作文“忍受枯燥,成就精彩”审题指导及优秀范文
2022高三作文“忍受枯燥,成就精彩”审题指导及优秀范文【作文原题】23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)生活在消费主义和娱乐化环境中的我们,似乎被“精彩”惯坏了,越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习的能力。
对“精彩”刺激的要求越来越高,对枯燥忍受的阈值越来越低。
然而,能真正滋养一个人的精彩往往都带着某种枯燥。
弹钢琴、练书法、做体训、读哲学、学写作、搞科研……每一个让人景仰的专业精彩的背后,其实都经历了常人无法忍受的枯燥。
上述现象引发你怎样的感受和思考?班级计划组织一场题为“高三的精彩”的班会,请你写一篇发言稿,参与讨论。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】(一)材料材料共有四句话。
第一句直接描述了我们真实的生活情境。
受消费主义和娱乐化环境的影响,我们越来越习惯于刺激感官的各种娱乐文化带来的表象化“精彩”,缺少了越过枯燥门槛而进行深度学习的能力。
第二句进一步指出“精彩”与“枯燥”的逆向关系。
感官刺激的“精彩”程度越深,我们忍受枯燥的能力就越弱。
这两句中的“精彩”是我们在“娱乐化刺激”下被动获得的,并非我们真正需要的精彩。
第三句,语意转折,指出真正滋养我们的精彩与枯燥的关系,两者貌似对立,实则是统一的。
此处的“精彩”与前文显然是不同的,它是与枯燥相连共生的。
携带枯燥创造的精彩能让我们丰富知识、提升能力、滋养心灵、锻炼品格。
第四句列举了滋养我们的各类学习领域,列举的内容有限,用省略号表示未穷尽,可以联想到其他诸多领域。
强调每一个学习领域的专业精彩其实都是在经历了无数的反复,在对枯燥的极大忍受和超越中创造的。
材料涉及的现象提醒我们青年一代要不断规避消费主义和娱乐化环境带来的不利影响,善于主动创造利于自己学习的心理环境,要不断克服浮躁,忍受枯燥,沉浸深入,才能切身感受克服枯燥后创造精彩的愉悦感,这对高三学生尤其重要。
(二)任务1.体裁:班级计划组织一场题为“高三的精彩”的班会,请你写一篇发言稿,参与讨论。
2022届高三作文“火花与浪花”审题指导及优秀范文
2022届高三作文“火花与浪花”审题指导及优秀范文【文题呈现】阅读下面文字,根据要求作文。
火花和浪花偶然会面了。
火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。
”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,根植于波浪之中,所以我的花永开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。
”浪花的对话给人深刻的启示,你从中获得了怎样的感悟?请就你的感悟写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【审题立意】这是一道任务驱动型材料作文题,所给材料是寓言哲理性材料,准确、全面解读材料寓意是写作成功的关键。
材料中浪花因“与波浪紧密相连,植根于波浪之中”,所以“永开不败”;火花“只突出个人,所以总是一闪即逝”。
据此可立意为个人只有把自己融入集体、融入社会和时代,才能永葆事业的青春,创造永恒的价值。
一味突出个人,只能像火花一样,转瞬即逝。
本寓言材料既考查理性思维,也考查价值观,可联系现实把“个体与群体”“瞬间与永恒”这两个词组或其一的辩证关系分析透。
“群体”,可联系到“国家”“民族”“社会”,也可联系到“文化”“习俗”“风格”“流派”“精神风貌”等;所写内容要体现辩证关系:个体与群体不可分割,没有个体就没有群体,而个体的生活、学习和工作都离不开集体,它要受到群体的制约,而情感上的荣辱与共、心理上的相互依存、行动上的相互支持以及共同的奋斗目标都是集体的显著特征。
切题立意:1.拥抱江河,常开不败。
2.融于社会,彰显价值。
3.走出孤岛,奔向集体。
4.火花易逝,浪花永恒。
5.根植于波浪,花永开不败。
6.超越小我,实现大我。
7.孤芳不自赏,大我铸辉煌。
8.收敛个人锋芒,成就时代辉煌。
9.做常开不败的浪花,不做一闪即逝的火花。
偏题立意:1.灿烂的火花,豪迈的气概。
(与题旨相反)2.迸发的火焰,智慧的光芒。
楚才作文高中获奖作文
楚才作文高中获奖作文篇一《那一抹温暖的笑容》在楚才作文竞赛的舞台上,有许多精彩的作文涌现。
而我想分享的这篇记忆中的获奖作文,题目简单却很打动人——《那一抹温暖的笑容》。
这篇作文里讲的是一个发生在小街区的故事。
作者是一个普通的学生,每天上学都要路过那个小小的早点摊。
摊主是一位上了年纪的阿姨,脸上总是带着淡淡的笑容。
有一天早上,作者睡过头了,急急忙忙往学校赶,路过早点摊的时候本想直接冲过去。
但是阿姨叫住了他,手上拿着两个刚出锅的包子塞到他手里,说:“小伢儿,不吃东西咋行,饿着肚子可没力气读书。
”作者当时特别惊讶,一是因为自己确实饿了,二是没想到阿姨会这样。
他连忙掏兜给钱,可是掏了半天发现钱不够。
阿姨挥了挥手说:“算啦算啦,这俩包子也不值几个钱,快上学去吧。
”作者抬头的那一瞬间,看到了阿姨脸上那一抹如晨光般温暖的笑容,那笑容里有真诚,有善良,也有关爱。
从那以后,作者每天路过都会跟阿姨热情地打招呼,而阿姨每次的回应都是那带着温暖的笑容。
作者把这个小小的故事写得特别细致,还描述了阿姨笑起来的时候眼眶的小皱纹随着面部肌肉的舒展而蔓延开,那双手上虽然有常年劳作留下的粗糙茧子,但递包子的时候却是那么利索又温柔。
这个笑容在那个忙碌而又有些冷漠的城市环境中就像一束光,照亮了作者的心。
读完这篇作文真的让人心里暖暖的,就像自己也看到了那一抹笑容。
篇二《小巷深处的猫》楚才作文的获奖作品里有一篇很独特的作文,名字是《小巷深处的猫》。
写这篇作文的学生非常善于观察,把一个小巷子里的猫的生活描述得栩栩如生。
作者住在一个老城区,屋后的小巷子曲曲折折的。
有一天,作者在巷子里偶然发现了一只小猫。
那小猫浑身脏兮兮的,应该是一只流浪猫。
一开始,小猫很警觉,看到作者靠近就立马躲到了一个废旧的水缸后面。
作者没有放弃,每天都带着一点吃的到那个地方。
慢慢地,小猫开始放松了警惕。
作者把发现小猫的那个角落描写得细致入微,说那里有一堆半人高的破瓦罐,周围长满了乱蓬蓬的杂草,还散落着一些建筑垃圾。
2022高三作文“为往圣继绝学,为万世开太平”精准审题指导及优秀范文4篇
2022高三作文“为往圣继绝学,为万世开太平”精准审题指导及优秀范文4篇【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,是北宋大儒张载(世称横渠先生)的名言,被誉为“横渠四句”。
有人说“横渠四句”是中国人的精神坐标,认为它最能表现儒者襟怀,最能彰显人生的器识与宏愿,也能体现人类对教育的最高向往。
请从“横渠四句”中选择任意两句形成有机关联,并以此为基础确定立意,结合你的阅读与生活,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
审题指导【题意理解】一、“横渠四句”解读共同点:都采用“为……”的句式,“为”字后面的内容不仅仅是某种对象,也是追求的某种目标,而我们都应该把这些当做自己的责任与使命。
分条解读01“为天地立心”,天地本无心,但人有心,“天地”既包括自然界,也包括人类社会。
“立心”也即“立天理”之心,因天理“能使天下悦且通”,从而使天下必然会普遍接受孝悌、仁义、忠信等道德伦理价值。
“为天地立心”就是要用精神力量(心)认清客观世界(天地)的本质和规律,为人们改造客观世界确立坚实的理性基础。
这阐述的是个人与自然的关系,强调人与自然的和谐统一。
02“为生民立命”,“生民”指天生万民,“命”指天下人民代表之天命。
真正的儒者不管夭寿祸福,都坚持修身以待,这就叫立命。
“为生民立命”就是要关心人民的命运、反映人民的心声、消解人民的苦难,增进人民的福祉。
这阐述的是个人与社会的关系,强调我们应该承担的社会责任和使命。
03“为往圣继绝学”,“往圣”,指过往历史上的圣人,“绝学”,指孔孟先儒所弘扬之道学。
“继绝学”,即是在继承孔孟之道基础之上,接续道统,发明创新。
“为往圣继绝学”就是要继承优秀的传统文化,创造新的科学理论和实用技术,并通过宣传、教育和推广使人类文明不断延续下去。
这阐述的是现在与历史之间的关联,强调现在对历史的传承。
04“为万世开太平”,“万世”是一个时间范畴,“太平”、“大同”、“盛世”等观念,是周公、孔子乃至历代先圣先贤所孜孜以求的社会政治理想。
获奖作文指导教案模板范文
获奖作文指导教案模板范文一、教学目标。
1. 知识目标,学生能够了解获奖作文的特点和要求,掌握获奖作文的写作技巧和方法。
2. 能力目标,培养学生的写作能力和表达能力,提高学生的语言组织能力和文学素养。
3. 情感目标,激发学生对写作的兴趣,培养学生的创新意识和思维能力。
二、教学重点和难点。
1. 重点,让学生了解获奖作文的特点和要求,掌握获奖作文的写作技巧和方法。
2. 难点,引导学生进行创新性思维,培养学生的写作能力和表达能力。
三、教学过程。
1. 创设情境导入。
教师可通过介绍一些获奖作文的案例,引导学生了解获奖作文的特点和要求,激发学生对写作的兴趣。
2. 概念讲解。
通过讲解获奖作文的写作要求和技巧,让学生了解获奖作文的特点和写作方法,包括选题、构思、写作结构、语言表达等方面的要求。
3. 案例分析。
选择一篇获奖作文进行分析,让学生了解优秀作文的特点和写作技巧,引导学生进行深入思考和讨论。
4. 课堂练习。
让学生进行获奖作文的写作练习,可以选择一些话题进行指导,引导学生进行头脑风暴和构思,然后进行写作训练。
5. 作业布置。
布置获奖作文的写作作业,要求学生按照所学的写作要求和技巧进行写作,鼓励学生进行创新性思维,提高作文的质量。
四、教学反思。
通过本节课的教学,学生能够了解获奖作文的特点和要求,掌握获奖作文的写作技巧和方法,提高了学生的写作能力和表达能力,激发了学生对写作的兴趣,培养了学生的创新意识和思维能力。
同时,教师也要不断总结教学经验,不断改进教学方法,提高教学效果。
2022高三作文”快递小哥李庆恒被评上杭州高层次人才“审题指导及优秀范文
2022高三作文”快递小哥李庆恒被评上杭州高层次人才“审题指导及优秀范文阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)来自安徽阜阳的“95后”快递小哥李庆恒,近日被评上了“杭州高层次人才”,不仅能在落户、子女就学、医疗保健、车辆上牌等方面享受照顾,在杭州购买首套房还可获得一百万元的补贴。
获评高层次人才的李庆恒“身怀绝技”,他对全国的邮编、区号、航空编码了然于心,能从数百件物品里一眼挑出航空禁寄物品。
他凭借着自己过硬的本领,拿到了“浙江省第三届快递职业技能竞赛”的第一名。
“惊奇”,大概是很多人看到这条新闻后的第一感受。
就连李庆恒本人也表示从来没想过自己还能和“人才”两个字联系在一起,他原以为高学历、海归等人才才算是高层次人才。
也正因无法相信,很多人认为,这只不过是“作秀”,是地方政府府借此摆出“不拘一格用人才”的姿态。
也有网友表示,“工作不分高低,行行出状元”“不唯学历论人才,有眼光”。
班级计划召开班会,围绕上述材料展开讨论。
对此你有什么感想?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题指导多维解读角度一:打破“唯学历”人才观李庆恒尽管学历不高,却拥有可贵的创新意识、创新能力、敬业精神,这恰恰符合高层次人才的素质要求。
而杭州在高层次人才评定上打破了“唯学历”的人才观,传递了正向激励。
通过表彰快递小哥李庆恒,可以给更多的普通工人带来启示,即人才不绝对等同于学历,只要在专业技能上不断学习、不断提升、不断创新,同样也能成为人才。
角度二:评选人才更需制度保障快递小哥获评“高层次人才”是严格按当地的高层次人才政策认定的。
杭州这一创新举动虽然引发点赞,但是一直以来,不少地方对于“高层次人才”的认识仍然停留在“高学历”上。
在不少人眼中,快递小哥从事的工作属于“简单劳动”的体力活儿,与高层次人才从事的脑力活儿不沾边。
所以,各用人单位要转变人才观,基于人的实际能力与贡献评价人才;各地要建立健全“高层次人才”认定与评价体系,从制度上保障各行业人才上升路径。
重点高中获奖作文指导材料获奖作文不跑堂的四项原则
2017年高中作文指导:材料作文不跑堂的四项原则整体性原则仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心和实质,不要只抓住其中韵只言片语,以局部代替整体。
当然,重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的,但它在必须在整体框架下进行。
如这样一则作文材料,根据以下材料自选角度作文:一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问她:“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说:“其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。
”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”,就能获得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己! 我们该怎样“审”这则材料呢? 有的同学抓住了关键词“雕塑自我”,以此为话题,立意为“我勤备努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培养自己高尚的情操来塑造门我”等等。
有的同学更是出新:“我不用祛除自身的毛病,因为每一个成功的人都有缺点错误。
”这样行不行呢?不行!只抓住材料本身的“只言片语”来立意,没有能够准确把握出题者的真正意图,未免偏颇。
既然是审题,就应该审得全面,把材料作为一个整体来分析,而不是分割蚕食,片面立意。
如我们把上面这则材料当做一个整体来分析就不难发现:除了“塑造自我”这个短语以外,“去掉多余的边边角角”也是很重要的一个信息。
“去掉’多余的边边角角’才能塑造完美的自我”才是材料的中心内涵,围绕这一点立意选材文章就已经成功一半了。
再如这样一则作文材料,根据曝歹材料自选角度作文:武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地。
山上有闻名遐迩的樱花园。
每年的樱花时节,游人如织。
总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。
一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说:“他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照像。
”她的导师苦笑了一下,无言以对。
这则材料从导师的“苦笑…‘无言以对”来看,表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视。
叶圣陶杯获奖作文
叶圣陶杯获奖作文叶圣陶杯是一项具有深厚教育意义的比赛,它旨在激励学生们在学习中勇于探索、积极进取,培养学生的写作能力和创新思维。
在这次的叶圣陶杯作文比赛中,我深有感触,感到荣幸能够获得这一殊荣。
这次比赛的主题是“成长”,这是一个贴近学生生活的话题,也是一个富有启发意义的话题。
在我的作文中,我以自己的成长经历为素材,讲述了在成长过程中所遇到的困难和挑战,以及我是如何克服困难,迎接挑战的。
我深情地描绘了成长的过程中所体会到的喜怒哀乐,以及成长带给我的心灵的洗礼和力量的滋养。
我以真挚的情感和生动的语言,展现了成长的意义和价值,表达了对成长的理解和感悟。
在写作过程中,我深深感受到了成长的力量。
成长是一种必然,是生命的规律,是每个人都无法逃避的过程。
正是因为成长,我们才有了前行的动力,才有了不断超越自我的勇气。
成长是一种积极向上的力量,它让我们不断地追求进步,不断地超越自我,不断地实现自己的梦想和目标。
成长是一种智慧,它让我们在人生的道路上变得更加成熟、坚强、睿智,让我们学会用一种更加宽容、豁达的心态去面对人生的起起落落,去看待人生的得失成败。
获得叶圣陶杯的荣誉,对我来说是一种肯定,更是一种鼓励。
这个荣誉不仅代表着我个人的成就,更代表着我对成长的理解和感悟得到了认可。
这个荣誉激励着我不断前行,不断超越自我,不断追求更高的目标。
我会珍惜这份荣誉,更会铭记成长的力量,不忘初心,砥砺前行。
在此,我要感谢叶圣陶杯作文比赛组委会对我的肯定和鼓励,也要感谢我的老师和家人对我的支持和鼓励。
正是有了你们的支持和鼓励,我才能够勇敢地走在成长的道路上,勇敢地面对人生的挑战和考验。
我会继续努力,不负众望,不负自己,用心书写人生的每一页,用心感悟成长的每一刻,用心追逐梦想的每一步。
愿我们都能在成长的道路上,收获更多的智慧和力量,成为更加优秀和完美的自己。
2022届高三作文“尼康退出中国,并不是被同行打败”原题解析及优秀范文
2022届高三作文“尼康退出中国,并不是被同行打败”原题解析及优秀范文作文题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)尼康退出中国,并不是被同行打败,而是因为毫不相关的行业:智能手机。
康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其他方便面品牌崛起,而且因为美团、饿了么等外卖平台。
打败卖自行车的店铺的也不是同行,而是共享单车。
有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。
”这一切都像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。
”“敌人”在哪里?你想过吗?你对上述材料有什么看法?请结合材料内容及其含意作文,表达你的感悟和思考。
要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不得抄袭,不得套作;不少于800字。
【精准立意和拟题】与你无关的“敌人”看不见的敌人打败你的,是时代时代之楼,没有顶层鸟瞰时代的前沿弄潮儿向涛头立山雨欲来风满楼城头变幻大王旗站在时代的风口上别做时代巨轮下的冤死鬼打败你的可能是路人不可不防的“跨界打劫”浅谈时代的“芯片换代”摈弃“线性思维”优秀范文居安思危方能不败尼康可能从没想过它们会在时代的潮流中被智能手机打败,方便面巨头也可能没想过越来越懒散的人会有一天竟然拒绝它们。
时代并没有给这些处在鼎盛时期的企业任何提醒就抛弃了它们,它们也没能在时代之中看到自己的发展方向而走向下坡。
所以,任何人都应该站在时代的潮流之上,居安思危方能立于不败之地。
时代打败你,可能并不是你违背了历史潮流,而只是因为你只是在时代潮流之中不能立于潮头。
每一个“弄涛儿”只能向涛头而立,方能“手把红旗旗不湿”。
斑马从不曾忘记奔跑,因为它知道只有跑得快才能逃避敌害,获得生存;蚂蚁一入秋就开始不停忙碌,因为它知道只有积累得多才能穿越寒冬;小树在还是苗的时候就不停地向深处扎根,因为它知道只有根扎得牢才能顶得住暴雨狂风。
动植物尚且知道在安逸的条件下为以后的艰难做准备,我们人类呢,不是更应该懂得,居安思危方能立于不败之地吗?在经济发展迅猛、生活环境不断改善、生活水平不断提高的今天,人们往往会过度沉浸于自我的优越感之中,而忽视了来自周围的危机和挑战。
2023年高三作文“孔乙己的长衫”审题指导及优秀范文
2023年高三作文“孔乙己的长衫”审题指导及优秀范文【原题呈现】(2023届河北省部分学校高三大数据应用调研联合检测语文试题)阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:2023年3月,一句“失意书生”的独白登上热搜,引来大量年轻人的共情。
“学历不但是敲门砖,也是我下不来的高台,更是孔乙己脱不下的长衫。
”孔乙己是鲁迅笔下的人物,穷困潦倒依然不舍得脱下象征读书人的长衫。
如今,很多大学生自我调侃是当代孔乙己,学历成为思想负担,找工作时高不成低不就,从而陷入困顿和苦闷中。
材料二:人生漫漫,你我从不被定义!(路遥)阅读了以上材料,你有怎样的感想?作为一个即将踏入大学校门的青年学生,请给四年后的自己写一封信,结合材料谈谈你对学历与就业的认识。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不要泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。
材料一通过对鲁迅小说中孔乙己的介绍,凸显“失意书生”尴尬的处境:孔乙己的长衫象征着读书人的身份地位,不愿意脱下长衫代表着他不愿放下自己的尊严和身份。
“长衫”就像年轻人心里的枷锁,内卷所带来的焦虑和压力,又让自己放不下学历身段,就像孔乙己放不下长衫。
材料二引用路遥的名言,意在说明人生之路漫长,有很多机遇,不要轻易被定义。
人这一生能做什么工作、适合做什么工作都是充满无限可能的,没有人从出生后就被定义长大后必须要从事什么工作,即使有,可能也不是自己擅长的、喜欢的。
因此还需要不断的尝试,不要轻易给自己贴上定义和标签,给未来的自己多留一些机遇和可能。
具体看来,当今的大学毕业生一边是现实的“内卷”,一边是读书人的尊严。
他们不愿放弃自己的学历去从事一些对文凭要求较低的工作,或者专业不对口的工作,所以他们也不愿脱下自己的长衫。
但现实是,拥有高学历的学生很多,但并不是取得了较好的学历,毕业后就都能够找到与自己学历相匹配的工作,能够拥有更高收入。
因此联系社会现实,面对漫漫人生路,强调年轻人不要被“学历”定义了自己,而要善于另辟蹊径,脱下“长衫”,努力寻找发光机会,实现人生的价值。
2023届高三月考作文“精神内耗”审题指导及优秀范文2篇
2023届高三月考作文“精神内耗”审题指导及优秀范文2篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)材料一:2022年7月25日,B站up主@衣戈猜想发布了短视频,《回村三天,二舅治好了我的精神内耗》。
视频中的二舅是一个意外残疾却自学成才的能工巧匠,up主称,二舅虽饱受逆境与苦难,但他却以始终不屈的精神勇敢地直面人生,成为全村公认的无所不能的修理大师。
二舅的人设特别治愈,尤其能缓解当代年轻人愤愤不平、纠结焦虑等精神内耗。
一时间,视频里平凡却坚韧的跛脚“二舅”,在网络上掀起了刷屏热潮。
材料二:精神内耗,它是指人在自我控制中需要消耗心理资源,当资源不足时,人就处于一种所谓内耗的状态,内耗的长期存在就会让人感到疲惫。
精神内耗有诸多表现:特别在意他人的看法,习惯拖延与空想,自我怀疑与否定,纠结过去忧虑未来……都属于精神内耗。
当今社会压力大,生活节奏快,“精神内耗”困扰着大部分人。
以上材料带给成长中的你怎样的感悟?请综合上述材料写一篇文章,体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这是一则任务驱动型材料作文题。
题目由两则材料组成,材料一指出,网络上关于跛脚“二舅”的视频,掀起了刷屏热潮,引起了网友们的热切关注。
材料二从心理学的角度对精神内耗进行了界定果,并列举了一系列精神内耗的表现。
两则材料的关键词是:精神内耗。
从材料二来看,人在自我控制中需要有强大的内心去直面自己的问题、国境或缺陷,并达到自我约束的目的。
如果内心不够强大,不能源源不断地为自我控制提供足够的坚韧、顽强、乐观、果断、自信等,人就会陷入精神内耗,久而久之就会疲惫不堪,甚至自暴自弃,佛系躺平。
那么如何才能减少精神内耗呢?材料一中提及的短视频给了我们启示:“二舅”饱受挫折,面对生活给予的重创,不抱怨,不放弃,以坚强不屈的姿态勇敢面对生活的重压,谱写了一曲平凡而坚韧的生命之歌。
2022年高三语文写作练《超越自我,走向成功》材料作文题解及例文点评
2022年高三语文写作练《超越自我,走向成功》材料作文题解及例文点评【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:《红楼梦》中,刘姥姥告诫女婿:咱们庄稼人,守多大碗,吃多大饭。
材料二:2022年北京冬奥会上荣获两金一银的运动员谷爱凌曾在自己的微博上这样写道:创造历史,突破个人界限一直是我人生最大的追求。
综合理解以上两则材料,联系现实写一篇文章,叙写你的经历和体验,或表达你的认识与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【题解】本题属于典型的多则名言类材料作文题,主要考查价值观。
材料一揭示的是如何正确认识自我,即人生目标和自身实际、能力之间的关系。
材料二侧重于不断进取,突破自我的人生态度。
两则材料貌似对立却有机统一。
其一在于,当代青年选择做刘姥姥还是谷爱凌?其二在于,既要自知,准确定位人生;又要脚踏实地,不断突破自我。
题目中的刘姥姥和谷爱凌分别是考生熟悉的文学作品形象和奥运冠军,考生有话可说,便于开放写作。
【审题指导】第一步,判断作文类型。
材料一是经典文化作品中人物的话语,材料二是2022年冬奥会冠军获得者在微博上的话语。
从类型上看这是一道传统文化+时事热点的组合类材料作文题。
第二步,解读材料。
材料一是出身底层的刘姥姥告诫因“家里冬事未办”而吃酒闲寻气恼的女婿的话,“守多大碗,吃多大饭”,劝诫女婿要认清自己的境况和身份地位。
这里的“守多大碗,吃多大饭”指的是要了解自己、发现自己、认清自己,有自知之明。
如果达不到他人的水平,也不好高骛远,不自怨自艾,不自暴自弃,盲目伪装、盲目追求不属于自己的东西。
材料二是2022年冬奥会冠军获得者谷爱凌发在微博上的话,关键词是“创造历史”“突破个人界限”,指的是要打破自我的局限性以让自己获得完善、提升。
第三步,关注提示语。
材料提示语是“综合理解以上两则材料,联系现实写一篇文章,叙写你的经历和体验,或表达你的认识与思考”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
阅读下面的材料,按要求作文。
一个乞丐每天总在想,假如我手头有两万块钱就好了。一天,他无意中发现了一只跑丢的很可爱的小狗,便把狗抱回了自己住的窑洞。
这只狗的主人是本市有名的大富翁,丢了狗后十分着急,因为这是一只纯正的进口名犬。于是他在电视台发了一则寻狗启事:如有拾到者请速还,付酬金两万元。
第二天,乞丐看到了这则启事,便迫不及待地抱着小狗准备去领取酬金。可是他发现街上出了新的启事,富翁已经将酬金改成了3万元,于是他停下脚步,转身将狗抱回了窑洞,重新拴了起来。第三天,电视上说那个富翁寻狗的酬金又涨了,第四天又涨了……直到第七天,酬金涨到了让所有市民都感到惊讶的数额时,乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是,那只可爱的小狗已饿死了。乞丐还是乞丐。
2、神圣的尊严,在扞卫正义的斗争中得到升华。
3、科学的尊严不容侵犯。
4、尊严不仅是个人价值的象征,更是民族、国家的立身之本。
与“面子”的根本区别。只有摈弃了虚荣的“面子”,树立起真正的尊严,一个人,一个民族,一个国家,才会有真正的希望。
6、针对慈善事业主办方常令受救助者陷入尴尬处境的弊病,指出“善良的原则是保持受施者的尊严”“做人的尊严是任何东西也取代不了的”。
读了上面的故事,请你以“欲望”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
[提示]
人生在世,好多美好的东西我们不是无缘得到,只是因为期望太高:往往在刚接近一个目标时,又会突然转向另一个更高的目标。西方有位哲人说过:“人的欲望是一座火山,如不控制就会害人伤己。”这,就是话题中的故事给我们的启示。具体作文时可以指出:实现目标须一步一步向上攀登,欲望一旦过了头,就成了“奢望”与“妄想”,最终只会一无所获。
题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四
阅读下列提示,按要求作文。
什么是尊严?词典上的解释是“尊贵庄严;可尊敬的身份或地位”。其实,真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格,是一种价值观,一种自立奋斗的精神。
请你以“尊严”为话题写一篇文章。立意自定,文体不限,题目自拟,不少于800字。
[提示]
写本题可以考虑以下几种立意:
1、尊重自己,尊重他人,才会有尊严。
参考拟题:1、不能容忍尊严的沦丧2、扞卫尊严3、尊严与“面子”4、伤心一跪。
题目五
阅读下列材料,按要求作文。
当代诗人北岛在《回答》中写道:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”
你是怎样认识这两句诗的,它引发你想到些什么呢?请以这两句诗为话题写一篇文章。题目自拟,文体自选,不少于800字。
[提示]
北岛的诗句,在强烈的对比中直斥了“*时代”的是非颠倒和善恶混淆,富有警世作用。不过,写此题时也可运用辩证的眼光予以分析:一方面,卑贱者得志猖狂,高尚者受辱含冤,这样的情形,古今中外不乏其例,在某个历史阶段甚至还极为突出;但另一方面,随着时代的发展,社会的进步,这种事情发生的可能性正趋于减小,而且历史是公正的,时间将证明一切,卑贱者终会遭人唾骂,遗臭万年;高尚者必然流芳百世,为后人敬仰。所以,追求崇高,排斥卑贱,毫无疑问应该成为我们人生乐章的主旋律。
11、请以“玩”为话题写一篇文章。
12、请以“智慧”为话题写一篇文章。
13、请以“发现”为话题写一篇文章。
14、请以“活”为话题写一篇文章。
15、请以“网”为话题写一篇文章。
16、请以“收集快乐”为话题写一篇文章。
17、请以“假如让我重新选择”为话题写一篇文章。
题目二
阅读下面的材料,根据要求作文。
人类已迈入21世纪。科技的高度发展,为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉有感情的人,在物质生活之外,日益关注自己的精神生活,如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术,等等。
题目六
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一回,日本歌伎大师勘弥扮演一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提醒他:“师傅,您的鞋带松了。”他回了声“谢谢你”,然后立刻蹲下,系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把鞋带复又弄松。显然,他是想以松垮的鞋带表达一个长途旅行者的疲惫。那天,有位记者恰好看到了这一幕,戏演完后,他问勘弥:“您为什么不当场教那位门生呢?”勘弥答道:“别人的亲切必须坦率接受,要教导门生演戏的技能,机会多得是。在今天的场合,最要紧的是要以感谢之心去接受别人的亲切,并给予回报。”
真情换此生/岁月不知人间多少的忧伤/何不潇洒走一回……”
你会唱这首曾经风靡一时的歌曲吗?你是如何理解“潇洒”的?你对这首歌中流露出来的人生观、价值观有什么看法?你有过“潇洒走一回”的经历吗?你听说过类似的“潇洒走一回”的故事吗?
请以“潇洒”为话题,自拟题目,写一篇文章,文体自选,不少于800字。
[提示]
优秀高三作文作文题目与作文指导
题目一
话题作文
1、“寻”是追求,是反省,有人寻根,有人寻友,有人寻享受,有人寻奋斗,有人寻流失的人格,有人寻未来的理想,可以说,我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇文章。
2、请以“善良”为话题写一篇文章
3、请以“一切都会过去”为话题写一篇文章。
4、请为百草园期刊写一篇前言。
本题写作范围宽泛,可以称之为“潇洒”的事情有很多。由于各人的生活情趣、社会地位以及现实境遇不同,“潇洒”也有各种各样的表现形式。比如,有的人把在灯红酒绿中一掷千金当作“潇洒”,中学生把大考以后的一次郊游当作“潇洒”,电视剧《闲人马大姐》中的马大姐则把“有时咱也打回的”称为“潇洒”……这里未必有对与错之分,但体现了境界的高与下。
5、请以“对手”为话题写一篇文章。
6、请以“品位”为话题写一篇文章。(提示:美丽、人生、青春、名誉、体育、艺术等)
7、每个人都有自己的权利,请以“权力”为话题写一篇文章。
8、请以“影响”为话题写一篇文章。
9、请以“生命中最重要的事情“为话题写一篇文章。
10、忘记就是背叛;忘记过去才能走进新天地。请以“忘记”为话题写一篇文章。
勘弥的美德令人肃然起敬,感佩不已。请根据上面的材料,以“回报”为话题写一篇文章。文体自选,题目自拟,800字以上。
[提示]
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,这是动物之间的真心回报;“我为人人,人人为我”,这是人与人之间的热情回报。有了回报,人间荡漾着真情;有了回报,世界将无比美好。材料中勘弥大师“松”鞋带是为了艺术创作的需要,“系”鞋带则是为了坦率“接受别人的亲切,并给予回报”。他对艺术精益求精,一招一式求真求美的做法固然可贵,而善解人意、倾心回报的美德则更让人感动。
“回报”这个话题写作范围宽泛,可以写“我”怎样回报家人(或学校、社会)给予“我”的恩德;也可以写“我”付出了很多,别人是如何回报“我”的。至于文体,应依据作文选材和自身特长加以确定。
题目七
阅读下列材料,按要求作文。
“天地悠悠,过客匆匆,潮起又潮落/恩恩怨怨,生死白头,几人能看透/红尘呀滚滚,
痴痴呀情深,聚散总有时/留一半清醒留一半醉/我在梦里把你追随/我拿青春赌明天/你用
请你以“精神家园”为话题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。
[提示]
题目已经对“精神家园”的内容作了提示(文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术,等等)。写作时不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈,大而化之。
参考拟题:1、守住美好的精神家园2、呐喊,不能容忍的丧失3、失去了才知道珍贵4、朋友,你可有精神家园的钥匙5、何处是家园。