高中数学新人教版必修五二元一次不等式组与平面区域PPT课件

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人教版高中数学必修五《二元一次不等式(组)与平面区域》课件

人教版高中数学必修五《二元一次不等式(组)与平面区域》课件
ï í ï x³ 0 ï ï î y³ 0
(1)二元一次不等式: 含有两个未知数,并且未知数的最高次数 是1的不等式; (2)二元一次不等式组:: 由几个二元一次不等式组成的不等式组; (3)二元一次不等式(组)的解集: 满足二元一次不等式(组)的有序实数对(x, y)构成的集合;可以看成是直角坐标系内的 点构成的集合。
回忆
1、一元一次不等式(组)的解集所表示的图形——
数轴上的区间
ì ï x +3 > 0 的解集为数轴上的一个区间。 如:不等式组 í ï î x- 4 <0
如图:
● ●
-3
4
思考:在直角坐标系内,二元一次不等式 (组)的解集表示什么图形 ?
如:二元一次不等式x +y >6的解集所表示的图形. 按要求 填写下列表格
结论一:
以不等式x + y > 6为坐标的点 都在直线x + y =6的右上方(区域)
结论二:
直线x + y =6的右上方区域 的点满足不等式x + y >6
练习
不等式x – y < 6表示直线 x – y =6左侧的平面区域; 不等式y—x <- 6表示直线 y—x =- 6右侧的平面区域;
(-------特殊点定域) y (------直线定界)
所以,不等式x + 4y – 4 < 0表示的区域 在直线x + 4y – 4 = 0的 左侧如图所示。
x x+4y―4=0
法三:“直线定界,特殊点定域”
例2:画出不等式组
Y
ì x - y +5 ? 0 ï ï í x+y? 0 ï ï î x£ 3

人教A版必修5第三章 3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域(共13张PPT)

人教A版必修5第三章 3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域(共13张PPT)

反过来,在直线x – y – 6 = 0的左上方的点的坐标 都满足不等式x – y – 6<0。
不等式 x – y –6<0表示直线 x – y – 6 =0 左上方的平面 区域;
y>x-6
不等式x – y – 6>0 表示直线 x – y – 6= 0右下方的平面 区域;
y>x-6
y<x-6
y<x-6
3.如图,表示阴影部分的二元一次不等式组是( D)
y 2
A. 3x 2 y 6 0 x0
y
(0,3)
y 2
B. 3x 2 y 6 0 x0
(-2,0)
o 1x
y 2
C. 3x 2 y 3 0
-2
x0
y 2
D. 3x 2 y 6 0 x0
王.课时小结
⑴ 二元一次不等式表示平面区域: 直线某一侧所有点组成的平面区域。
y=x-6
y=x-6
直线叫做这两个区域的边界(不可取时画为虚线)。
(3)从特殊到一般情况:
二元一次不等式Ax + By + C>0在平面直角坐标系中表示:
结论一 二元一次不等式表示相应
直线某一侧的平面区域
二元一次不等式Ax + By + C>0表示哪个平面区域的判断方法:
∵ 直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入 Ax+By+C所得实数的符号都相同
x + y 25000000
12%x +10%y 30000
x 0, y 0
从而,只要求出这个方程组的解,我们就 得到了想要的答案.此时,我们的问题变为求解 上述方程组的问题.

人教版高中数学必修五 3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域 课件 (共39张PPT)

人教版高中数学必修五 3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域 课件 (共39张PPT)

方的平面区域,x +y ≥0表示 直线 x +y = 0上及右上方的 的平面区域,x≤3表示直线 x=3上及左方的点的集合, 所以原不等式组表示的平面区域如图所示.

x x

y5 y0
0

A(
5 2
,5 2
)
y
x y 0
x y 0 x 3
得 B(3, 3) A
o
x
| x 2 | | y 2 | 2 所表示的平面区域如图 所示. 它是边长为 2 2 的正方形 ,其面积等于 8 .
练习: 1 ,2
解:(1)
(2)
练习: 1 ,2
(3)
(4)
解:
(1)
(2)
作 业:
二元一次不等式(组)与平面区域(二)
复习: 一般地,二元一次不等式:Ax+By+C>0,在平面直角坐标
x y1 0.
..
l : x y1 0
∵ 点P(x0,y0)是直线 x + y -1=0 上的任意点,
∴ 对于直线x + y -1=0 右上方的任意一点(x,y),
x y 1 0 都成立 .
y
同理,对于直线 x + y -1=0
左下方的任意一点(x,y),
x y 1 0 都成立 .
3
2
18x+15y=66
1
x
O 1 2 34
例4:
求不等式 | x 2 | | y 2 | 2 所表示的平面区域的面积 .
解:| x 2 | | y 2 | 2
y
x y 6 , (x 2 ,y 2)

人教版数学必修5 3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域(共17张ppt)

人教版数学必修5 3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域(共17张ppt)

(2)把直线画成虚线表示区域不包括边界;
从 特
把直线画成实线表示区域包括边界;
殊 到

如何判断Ax+By+C>0表示的平面区域呢? 般
例题示范:
例1:画出不等式 x + 4y < 4表示的平面区域
解:(1)直线定界:先画直线x + 4y – 4 = 0(画成虚线)
(2)特殊点定域:取原点(0,0),代入x + 4y - 4, 因为 0 + 4×0 – 4 = -4 < 0 所以,原点在x + 4y – 4 < 0表示的平面区域内, 不等式x + 4y – 4 < 0表示的区域如图所示。 y
1 x+4y―4=0
0
4x
x + 4y – 4 < 0
课堂练习1:
(1)画出不等式
4x―3y≤12 表示的平面区域
4x―3y-12=0
y
03
x
-4
(2)画出不等式x≥1 表示的平面区域
x=1
y
01
x
例题示范:
例2、用平面区域表示不等式组
y < -3x+12 x<2y
的解集.
分析:不等式组表示的平面区域 是各不等式所表示的平面点集的 交集,因而的各个不等式所表示 的平面区域的公共部分。
问题1:把实际问题 转 化 数学问题: 问题2:把文字语言 转 化 符号语言:
问题1:把实际问题
转化
二元一次不等式: 数学问题:含有两个未知数,
设用于企业贷款的资金为x万元,用于个人贷并款且的未资金知为数y的万元次。
问二题元2:一把次文不字等语式言组:转 化 符号语言:数是1的不等式

3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域 课件(56张PPT)高中数学必修5(人教版A版)

3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域  课件(56张PPT)高中数学必修5(人教版A版)

列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面 区域.
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[分析]
由题目可获取以下主要信息:
①加工和装配甲、乙两种产品各一件的时间已知; ②加工和装配总有效工时已知. 解答本题的关键是设出甲、乙两种产品的生产件数, 根据条件写出线性约束条件,进而画出相应的平面区域.
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[解]
设共生产甲、乙两种产品各x件和y件,
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变式训练1
如图所示的阴影部分表示的区域用二元一 )
x+y-1≤0 B. x-2y+2≤0 x+y-1≤0 D. x-2y+2≥0
次不等式组表示为(
x+y-1≥0 A. x-2y+2≥0 x+y-1≥0 C. x-2y+2≤0
答案:A
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(1)求平面区域的面积,先画出不等式组表示的平面区 域,然后根据区域的形状求面积. (2)若图形是规则的,则直接利用面积公式求解;若图 形是不规则的,可采取分割的方法,将平面区域分为几个 规则图形然后求解.
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x≤0 变式训练2 若I为不等式组 y≥0 y-x≤2
表示的平面区
域,则a从-2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过I中的那 部分区域的面积为________.
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所以原不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部 分.
进入导航
思悟升华
1.二元一次不等式表示的平面区域的判定 在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C>0 表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域,因 为在同一侧的所有点坐标(x,y)代入Ax+By+C所得结果符 号都相同,所以可以取某个特殊点(x0,y0)作为测试点(当 C≠0时,常取原点为测试点;当C=0时,常取(1,0)或(0,1) 作为测试点),判断二元一次不等式所表示的平面区域.也 可用下述方法判断.

人教新课标版数学高二必修5课件3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域

人教新课标版数学高二必修5课件3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域

(2)在直角坐标平面内,把直线 l:ax+by+c=0 画成 实线 ,表示平面区域包 括这一边界直线;画成 虚线 表示平面区域不包括这一边界直线.
(3)①对于直线 ax+by+c=0 同一侧的所有点,把它的坐标(x,y)代入 ax+by +c 所得的符号都 相同 .
②在直线 ax+by+c=0 的一侧取某个特殊点(x0,y0),由 ax0+by0+c 的符 号可以断定 ax+by+c>0 表示的是直线 ax+by+c=0 哪一侧的平面区域.
探究点5 不等式组表示平面区域在生活中的应用
命题角度1,每张钢板可 同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示:
钢板类型
规格类型 A规格 B规格 C规格
第一种钢板
2
1
1
第二种钢板
1
2
3
今需要A、B、C三种规格的成品分别为15、18、27块,用数学关系式
即(3×3-2×1+a)[3×(-4)-2×6+a]<0, (a+7)(a-24)<0,解得-7<a<24.
名师点评
对于直线l:Ax+By+C=0两侧的点(x1,y1),(x2,y2),若Ax1+By1+C >0,则Ax2+By2+C<0,即同侧同号,异侧异号.
探究点2 二元一次不等式表示的平面区域 例2 画出不等式x+4y<4表示的平面区域. 解答
含两个未知数的不等式的一个解,即满足不等式的一组x,y 的取值,例如xy= =00, ,也可写成(0,0).
问题2 一元一次不等式(组)的解集可以表示为数轴上的区间,例如 xx+ -34><00,的解集为数轴上的一个区间(如图).
那么,在直角坐标系内,二元一次不等式x-y<6的解集表示 什么图形呢? 答案

新课标人教版二元一次不等式(组)平面区域PPT教学课件

新课标人教版二元一次不等式(组)平面区域PPT教学课件

2x-y+1=0 y 3
2
1
-1 O -1
x 12
x+y-1=0
2x 3y 2 0
(2) 2 y 1≥ 0
x 3≤ 0
解:(2)在同一个直角坐标系中,作出 直线2x-3y+2=0(虚线),2y+1=0(实线), x-3=0(实线),
用例1的选点方法,分别作出不等式 2x-3y+2>0,2y+1≥0,x-3≤0 所表示的 平面区域,
由直线的方程的意义可知,直线l上点 的坐标都满足l的方程,并且在直线l外的 点的坐标都不满足l的方程。
在直线l的上方和下方取一些点: 上方:(0,2),(1,3),(0,5),(2,2);
下方:(-1,0), (0,0), (0,-2), (1,-1)
把它们的坐标分 别代入式子x+y-1 中,我们发现,在l 上方的点的坐标使 式子的值都大于0, 在l下方的点的坐标 使式子的值都小于0。
域不包括直线,用虚线
1
x
画直线l:2x-y-3=0, -1 O 1 2
将原点坐标(0,0)代入 2x-y-3,得
-1
-2 2x-y-3>0
2×0-0-3=-3<0,
这样,就可以判定不等式2x-y-3>0 所表示的区域与原点位于直线2x-y-3=0 的异侧,即不包含原点的那一侧。
(2)画出3x+2y-6≤0的平面区域.
例1.画出下面二元一次不等式表示的平 面区域: (1)2x-y-3>0; (2)3x+2y-6≤0.
解:(1)所求的平面区 域不包括直线,用虚线 画直线l:2x-y-3=0,
例1.画出下面二元一次不等式表示的平 面区域:

高中数学 3431 二元一次不等式(组)与平面区域(2)课件 新人教版必修5

高中数学 3431 二元一次不等式(组)与平面区域(2)课件 新人教版必修5
第三章
不等式
第一页,共37页。
§4 简单(jiǎndān)线性规划
第二页,共37页。
4.1 二元一次不等式(组)与平面
(píngmiàn)区域
第三页,共37页。
第31课时(kèshí) 二元一次不等式(组)与平面区域(2)
限时:45分钟 总分:100分








第四页,共37页。
作基业础训目练标

1 2
t2

1 2
[2

(t

1)]2


t2

t

1 2
(0≤t≤1).
第三十七页,共37页。
π
π
A.4
B.2


C. 4
D. 2
第二十页,共37页。
解析:由题意作出图像如图(图中 α,β 为直线 x-2y=0 及 x+3y=0 与 x 轴的夹角),易知 tanα=12,tanβ=13.
第二十一页,共37页。
故 tan(α+β)=1t-anαta+nαttaannββ=1, 即 α+β=4π. 因此所求 的弧长 l=2×π4=2π.
第五页,共37页。
1.能够解决一些含参数的二元一次不等式(组)与平面区域 的问题.
2.能够解决一些二元一次不等式(组)与平面区域的实际应 用问题.
第六页,共37页。
作基业础训设练计
第七页,共37页。
一、选择题(每小题 6 分,共 36 分)
x≥0, 1.直线 2x+y-10=0 与不等式组yx≥ -0y≥,-2,
第二十五页,共37页。
8.已知点 P(x,y)的坐标满足条件yx≥+xy,≤4, x≥1,

人教版高中数学必修5《二元一次不等式(组)与平面区域》课件1

人教版高中数学必修5《二元一次不等式(组)与平面区域》课件1
y
O
x
l:x y6
探究:
二元一次不等式x-y<6所表示的图形.
在直角坐标系中,所有点被直线l :x-y=6
分成三类:
y
6
①在直线l上的点; ②在直线l 左上方的
3 l:x-y=6
区域内的点; ③在直线l 右下方的
O 3 6x
区域内的点.
探究:
设点P(x1, y1)是直线l上的点,任取点
A(x2, y2),使它的坐标
表示的平面区域.
例3. 用平面区域表示不等式组
y 3x 12
x 2y
的解集.
练习:
x y 5 0,
1. 画出不等式组
x y 0,
表示的平
x 3
面区域,并求该区域的面积.
2. 画出(x+2y+1)(x-y+4)<0表示的平 面区域.
课堂小结
1. 懂得画出二元一次不等式 Ax+By+C>0(<0)在平面 区域中表示的图形;
在坐标平面上是怎样的图形?
问题二:
满足Ax By C 0的点集{( x, y) | Ax By C 0}
在坐标平面上是怎样的图形? ( A, B不同时为0)
问题三:
Ax By C 0表示的直线Ax By C 0 的一侧的平面区域怎样 确定?
归纳总结:
(1) Ax By C 0表示Ax By C 0某一
讲授新课
注意:
有序实数对可以看成直角坐标平面 内点的坐标.于是,二元一次不等式(组) 的解集就可以看成直角坐标系内的点构 成的集合.
例如二元一次不等式x-y<6的解集 为{ (x,y)| x-y<6}.
思考:
满足 x y 6的点集在坐标平面上
是怎样的图形?
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x+y-31值、的直正线负x+y-1=0叫正做这两个区域负的边界。
y
1
01
x
x+y-1=0
同侧同号,异侧异号
方法总结: 画二元一次不等式表示的平面区域的步骤:
1、 一般地,在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C>0表示直线 Ax+1B、y+线C=定0某界一(侧注所意有边点界组的成虚的实平)面区域,我们把直线画成虚线,以表 示区域不包含边界;不等式 Ax+By+C≥0表示的平面区域包括边界,把
变式:若在同侧,m的范围又是什么呢? 解析:由由于于在在异同侧侧,,则则((11,,22))和和((11,,11))
代代入入33xx--yy++mm 所所得得数数值值异同号号,, 则则有有((33--22++mm))((33--11++mm))<>0 0 所所以以((mm++11))((mm++22))><00 即即::-m2<<m-2<-或1m>-1
y
例1、画出 x+4y<4 表示的平面区域
变式:
(1)x +4y>4 (2)x-y-4<0 (3)x-y-4>0
x+4y=4
x+4y>4
o
x+4y<4
Hale Waihona Puke xyox
x-y-4>0
x-y-4=0
题型二:画二元一次不等式组表示的区域
例2、画出不等式组表示的平面区域。
x-y+5≥0 x+y≥0 x≤3
分析:由于所画求二平元面一区次域不的等点式的组坐表标示需的同平时
想 问题
一 在平面直角坐标系中,直线x+y-1=0将平面分成
想 几部分呢?
y?
答:分成三部分:
(1)点在直线上
1
x (2)点在直线的右上方
01
x+y-1=0
(3)点在直线的左下方
?不等式x+y-1>0对应平面内哪部分的点呢?
探索规律
直线上的点的坐标满足x+y-1=0,那么直线两侧的点的
坐标代入x+y-1中,也等于0吗?先完成下表,再观察有
y3
8
x
x2y8 0
设甲、乙两种产品分别生产x、y件,由己知 条件可得二元一次不等式组:
x 2 y 8,
44
x y
16, 12,
y
x
0,
4
y 0.
2
o
2
4
6
x4
y3
8
x
x2y8 0
若生产一件甲产品获利2万元,生产一件乙产品获利3万元,采用哪 种生产安排利润最大?
设生产甲产品 件,乙x 产品 件时,工厂y 获得
答案:5≤a<7
-5
o
2
x
y=a
x=2
某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种产品,每生产一件甲产品使用4个A配件 耗时1h, 每生产一件乙产品使用4个B配件耗时2h,该厂每天最多可从配件厂获得16 个A配件和12个B配件,按每天工作8小时计算,该厂所有可能的日生产安排是什么?
把有关数据列表表示如下:
边界画成实线。
2、 由以的只于正2需直负、在线即点特直同可定别线侧判域地的的断(,某点A代当x一的+入CB≠侧坐y特+0取标C殊时>一代0点常表个入验把示特A证原x哪殊+)点B一点y作+侧代C为中的入特,区A殊x域所+点B。得y。+实C数中符,号从相所同得,结所果
典例精析
题型一:画二元一次不等式表示的区域
资源
A种配件 B种配件 所需时间
甲产品 (1件)
4 0 1
乙产品 (1件)
0 4 2
设甲、乙两种产品分别生产x、y件.
资源限额
≤16 ≤12 ≤8
设甲、乙两种产品分别生产x、y件,由己知 条件可得二元一次不等式组:
x 2 y 8,
44
x y
16, 12,
y
x
0,
4
y 0.
2
o
2
4
6
x4
题型四:综合应用
例5、求二元一次不等式组
x-y+5≥0 y≥2
0≤x≤2
所表示的平面区域的面积
解析:如图,平面区域为直角梯形,易得 A(0,2),B(2,2),C(2,7),D(0,5)
所以AD=3,AB=2,BC=5
故所求区域的面积为
-5
S= 1 3 5 2 8
2
y
C x-y+5=0
D
5
2A
的利润为 ,z则 z 2. x 3 y
y
4 B 2x 3y 0 2
N M
y3
o
2
4A
6
8
x
x4
x2y8 0
x 2 y 8,
44
x y
16, 12,
x
0,
y 0.
不等组(1)是一组对变量
x、的y 约束条件,这组约束条 件都是关于 的x、一y次不等式,
所以又称为线性约束条件.
z 2x 3y
χ
(D)
题型三:根据平面区域写出二元一次不等式(组)
例3、写出表示下面区域的二元一 次不等式组
y
(-4,-1)
(0,1)
x
(2,-1)
典例精析
题型三:根据平面区域写出二元一次不等式(组)
例3、写出表示下面区域的二元一次不等式
y
解析紫:色边x区+界y域-直1=线0 方程x为+y-1≤0 绿色代得区入0域+原0-点1<(00,x-02)y+2>0
何规律呢?
1、点集{(x,y)|x+y-1>0}
区域内的表点示直线x 右+上y-方点1=0 左下方点
右上方的平(面1,区1)域; (0,0)
代入2点、的点表坐标集示{直(x线,xy)( (+|22yx,,-+01y) )1-=10<0}
(-1,0) (-1,1)
左下方的平(面2,区2)域。 (-1,-1)
函数 z 2x称 为3 y目标函
数,又因这里的
z 2是x 3 y
关于变量 x、 的一y 次解析式,
所以又称为线性目标函数.
满足两面个区不域等的式步,骤因:此二元一次不等
-5
式组表示的区域是各个不等式表示的
区域的交集,即公共部分。
y
5
o
4
x=3
x-y+5=0
x
x+y=0
跟踪练习
如图,表示满足不等式(x-y)(x+2y-2)>0的点(x,y)所在
区域应为:( )
B
y
y
1
1
O2
χ
(A)
y
1
O2 y
χ
(B)
1
O2
χ
(C)
O2
B y=2
o
2
x
x=2
题型四:综合应用
变式:若二元一次不等式组
x-y+5≥0 y≥a
0≤x≤2
所表示的平面区域是一个三角形,求a的取值范 围
变式训练
题型四:综合应用
x-y+5≥0
y
变式:若二元一次不等式组
y≥a
7
0≤x≤2
5D
所表示的平面区域是一个三角形,求a的取值范

x-y+5=0
C
y=a7 y=a5
即所求不等式为
蓝色x区+y域-1≤0 y≥-1
黄色区域
x+y-1≤0 x-2y+2>0 y≥-1
1
-2
o1
x
-1
方法总结
根据平面区域写出二元一次 不等式(组)的步骤:
求边界直线的方程 代入区域内的点定号
写出不等式(组)
题型五:综合应用
例4、试确定m的范围,使点(1,2)和(1,1)在3xy+m=0的异侧。
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