九年级物理人教版变阻器(正式讲课用)PPT课件

思考问题（4）
滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入 电路中只要其中两个接线柱，那么如何 连接呢？
C
D
AB
变阻器的四种正确使用方法
接A和C = 接A和D
C
D
C
D
A
B
A
B
接B和C = 接B和D
C
D
C
D
A
B
A
B
变阻器的两种错误使用方法
C
D
相当于接入
A
B
一根导线
C
D
相当于接入
A
B 一个定值电阻
A√ C×
√
E
B√ D× √
F
演示：滑动变阻器的使用方法
（1）一般要串联在电路中 （2）一上一下搭配好，主要看下
(靠近下面的那个接线柱滑动电阻变小， 远离下面的那个接线柱滑动电阻变大)
（3）使用前应将滑片放在阻值 最大位置
二、旋盘式变阻箱
阻值：3627欧
旋盘式变阻箱的读数
阻值：427欧
三 电位器：
电位器
调光台灯
收音机
16-4 变阻器
主讲老师：
思考问题：
台灯、收音机和收录机是采 用什么方法使其亮度和音量 发生连续变化？
改变电池的节数可以改变亮 度，但亮度不能连续调，该怎 么办？
要使灯泡的亮度连 续可调，怎样做才 最简便呢？
电阻的作用：控制电路中的电流大小 电阻在电路图中符号：
实际情况中,还需要 电阻 能 连续变化
C
D
P
A
B
当把图中滑动变阻器的滑片向左移动 时，连入电路的电阻变（ 小），电路中的 电流变（ ）大，灯泡的亮度变（ ）。
亮
C
P
D
AB
用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来， 要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。
CPD AB
以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，
并造成电路中电流过大的是（ ）；D只起定值电
当夹子左右滑动时，接入电路的 有效长度就会改变，长度变了，电阻 值就会变。今天我们来学习变阻器， 就是利用这个原理制成的。
滑动变阻器
电阻箱
电位器
滑动变阻器：
1、构属杆
支架
表面涂有绝缘层的电阻丝
2.实物画法和结构示意图：
C
D
A
B
实物画法
3、电路符号：
结构示意图
3.认识铭牌：
___________________
1
0.2
20|1A
A
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
36
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
猜想：变阻器上标注的“1.5A，200Ω”的含义 吗 允许? 通过最大的电流是1.5A ， 该滑动变阻器的最大电阻是200欧
滑动变阻器是用__电__阻__率__较__大__ 的合金 线制成的，这种合金线又叫__电__阻__线____。
变阻器是根据什么原理制成的？ 在电路中的作用是什么？
变阻器的原理和作用
知识要点
1：变阻器的结构、符号和结构示意图 2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用
反馈练习（1）
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”
的字样，它表示该滑动变阻器的 （
）为
30欧最，大允阻许值通过的 （
）为2安。
最大电流
反馈练习（2）
下图中表示出当C、A接入电路时， 电流流过滑动变阻器的路径。
原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度 来改变电阻,从而改变电流。
作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小
怎样用变阻器改变灯泡 的亮度？
（1）观察滑动变阻器的结构，思考:
电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？ 为什么要刮去？
与滑片相接触的位置绝缘漆被刮走了。
滑动变阻器接入电路的是电阻丝的一端及滑 片，因此必须使电阻丝与滑片相连通。
阻作用，而不能改变电路中电流大小的（ ）。
B
A
B
C
D
要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减 小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几 种接法？
CP
D
M
N
AB
5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有
器件连接起来，要求滑动变阻器滑__片___P_向___右__滑__动__， 电流表示数变大，灯泡变亮。
电阻变化
电流变化
结果
思考：用什么办法可以改变导体的电阻？ 哪种方法最简单？
方法：改变导体的材＿料＿、长＿度＿、粗＿细＿和温＿度＿。 而最方便、最容易改变的是导＿体＿＿的＿长＿度来改变 电阻。
实验中可将铜线绑在铅笔芯的一端， 让另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡 的亮度。
接入电路的有效长度
铅笔芯
实验：铅笔芯控制小灯泡的亮度
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日