小数加减法(例1)
小数加减法口算
小数加减法口算小数是数学中的一种数字形式，它通常包含整数部分和小数点后面的数字部分。
在日常生活和学习中，我们经常需要进行小数的加减法运算。
通过口算的方式，我们可以更好地理解和掌握小数的加减法知识。
本文将介绍小数加减法口算的步骤和技巧，帮助读者提升口算能力。
一、小数加法口算小数加法是在小数点对齐的情况下进行运算。
具体的步骤如下：1. 按照小数点对齐，将被加数和加数的整数部分和小数部分分别对应对齐。
2. 从小数部分的右边开始逐位相加，如果某位相加结果大于等于10，则向左一位进位。
3. 依次将整数部分和小数部分的结果相加，得到最终的和。
举例说明：例1：计算1.23 + 4.56按照小数点对齐，可以写成：1.23+ 4.56--------从小数部分开始相加，3 + 6 = 9，小数部分的和为9。
然后相加整数部分，1 + 4 = 5，整数部分的和为5。
综上所述，1.23 + 4.56 = 5.79。
二、小数减法口算小数减法也需要满足小数点对齐的条件。
具体的步骤如下：1. 按照小数点对齐，将被减数和减数的整数部分和小数部分分别对应对齐。
2. 如果需要借位，则从高位向低位借位，借位后将被减数高位数字减1。
3. 从小数部分的右边开始逐位相减，如果某位相减结果为负数，则向左一位借位。
4. 依次将整数部分和小数部分的结果相减，得到最终的差。
举例说明：例2：计算5.78 - 3.21按照小数点对齐，可以写成：5.78- 3.21--------从小数部分开始相减，8 - 1 = 7，7 - 2 = 5，小数部分的差为0.57。
然后相减整数部分，5 - 3 = 2，整数部分的差为2。
综上所述，5.78 - 3.21 = 2.57。
三、小数加减法口算技巧为了更高效地进行小数加减法口算，我们可以采用一些技巧：1. 对于整数部分，可以先计算整数部分的和或差，再分别计算小数部分的和或差。
2. 如果有多个小数加法或减法运算，可以先计算小数部分的和或差，再与整数部分分别相加或相减。
四年级数学下册第1课时小数加减法(1)-同步练习-人教
第1课时小数加减法（1）1．口算下面各题。
0.2+0.5= 7.8+0.2= 10.8 - 0.8= 1-0.6= 0.25+0.35=0.7+0.8= 2.5 - 0.3= 0.56 - 0.51= 3.5+4.5= 0.42 - 0.18=2．计算下面各题，并验算。
3.24+7.66 = 24.67+4.96= 32.05 - 0.75=3．解决问题。
(1)李大伯把一根5.17 m长的竹竿竖直插到河底（插人泥中的部分忽略不计），露在水面外的部分长0.99 m，这条河有多深？（2）17.5元／筒8.65元／支 6.9元／支( )元／个98.7元／个①一支钢笔比一个日记本贵3.91元，一个日记本多少钱？②小丽买完一筒彩泥后．收银员找回0.5元，小丽付给收银员多少钱？③小军准备买一个书包和一支自动铅笔，要花多少钱？他给了收银员1 10元，应找回多少钱？4．小亮在计算一道小数减法题时，把被减数个位上的9错写成了6，减数十分位上的6错写成了9．最后所得的差是21.5。
这道题正确的答案是多少？6小数的加法和减法第1课时小数加减法(1)1. 0.7 8 10 0.4 0.6 1.52.2 0.05 8 0.24解析本题考查的是简单的小数加减法。
口算时，一定要注意相同数位对齐，也就是小数点对齐。
根据小数的性质，小数末尾的0要去掉，写成最简小数。
计算时看清运算符号，认真计算，以免出错。
2.3.24+ 7.66 =10.9 24.67+4.96=29.6332.05-0.75=31.3解析笔算小数加减法，最重要的一点是列竖式时相同数位对齐，也就是小数点对齐，然后按照整数加减法的算法进行计算，最后一定要在得数中点上小数点。
加法可以采用把两个加数交换位置再加一遍的方法进行验算，减法可以用差加减数等于被减数的方法进行验算。
3. (1)5.17-0.99=4.18(m)答：这条河有4.18 m深。
解析应用小数减法解决实际问题，竹竿的总长度减去露在水面外的部分的长度，剩下的长度就是这条河的深度。
深师教育小数加减法练习题15
小数加减法练习题易错题：例1：小力用竖式计算5.1加上一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76，你能帮他算出正确的结果吗？分析：我们可以抓住错误的算式5.1－（两位小数）=2.76，利用它根据减数等于被减数减差，先求出这个两个两位小数，这个两位小数是：5.1－2.76=2.34 因为2.34也是5.1加上的一个两位小数。
所以用5.1加上2.76就可以求出正确的结果。
解：5.1－2.76=2.345.1+2.34=7.44 答：正确的结果是7.44练习1：小冬用竖式计算6.25加上一个一位小数时，把加号看成了减号，得3.65，正确的结果是多少？2、小红在计算14.3减去一个数的时候，把减号看成了加号得20.2，正确的差是多少？例2：小明在计算12.7减去一个数的时候，错误地把减号看成加号，结果比正确答案多了4.8，正确的差是多少？分析：因为错误地把减号看成加号，原来要减去一个减数而没有减，结果增加了一个减数，计算时又加上这个减数，结果又增加一个减数，因此增加了两个减数是4.8，因此减数是：4.8÷2=2.4，然后求出正确的差。
解：4.8÷2=2.412.7－2.4=10.3 答：正确的差是10.3练习1：小勇在计算16.8加上一个数的时候，错把加号看成减号，结果比正确答案少了5.6，正确的和是多少？2、小芳在计算106.5减去一个两位小数时，错把减号看成加号，结果比正确答案多了77.62，正确的差是多少？例3：小兰在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84，正确的得数是多少？分析：抓住错误的式子 1.39+（错误的加数）=1.84，求出错误的加数为1.84－1.39=0.45，由正确的加数是一位小数，因此正确的加数是0.45×10=4.5，正确的得数就容易求了。
解：1.84－1.39=0.450.45×10=4.51.39+4.5=5.89 答：正确的得数是5.89练习1：小马虎在计算3.56加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到了4.23，正确的结果应当是多少？2、某人买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给他46.75元，他说找多了，这件物品的标价是多少元？例4：小华在计算一道小数减法时，把被减数十分位上的8看成了3，把减数百分位上的1看成了7，你能算出错误的答案与正确的答案相差多少吗？分析：把被减数十分位上的8看成了3，被减数减少了0.8－0.3=0.5，差就减少了0.5，把减数百分位上的1看成了7，减数增加了0.07－0.01=0.06，差反而减少了0.06，因此差一共减少了0.5+0.06=0.56解：0.8－0.3=0.50.07－0.01=0.060.5+0.06=0.56 答：错误的答案与正确的答案相差0.56练习：1、强强在计算一道小数加法时，把第一个加数百分位上的1看成了7，把第二个加数十分位上的3看成了8，错误的答案与正确的答案相差多少？2、小君在计算一道小数减法时，由于粗心，错把被减数十分位上的6写成了8，把减数个位上的9写成了6，这样计算出的差是17.35，正确的差是多少？3、小林做题时，由于粗心大意，把被减数百分位上的3写成8，把减数十分位上的0错写成6，这样算得的差是19.9，正确的差是多少？4、小荣在做一道小数减法时，把被减数百分位上的7看成了1，减数十分位上的9看成了6，错误的结果与正确的结果相差多少？5、小王把200－56.3+43.7错算成200－(56.3+43.7),他算出的结果与正确的得数相差多少？6、小李把100－△+6.52错算成100－（△+6.52），他算出的结果与正确的得数相差多少？7、一个物体从高空下落，经过4秒落地，已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒的距离都比前一秒多9.8米，这个物体在下落前距地面多少米？1、根据加法交换律和结合律进行简算15.8+18.28+1.72 1.27+3.9+0.73+16.12、根据减法的性质进行简算5.52－0.55－0.45 34.82－（25.2+4.82）3、根据加减法的交换性进行简算27.6－(8.23+7.6)－1.77 9.57－2.6+5.43－6.4 85.84+17.72－3.72－1.8411.46+8.2－5.46+12.8 10.37+2.43+1.57－6.37 3.8+5.9+6.2－3.9228.36－5.62－28.36－4.384 、易错题100－3.48+6.52 38.72－（19－8.72） 5.6+4.4－5.6+4.4。
四年级数学下册《小数加减法》(1)
《小数的认识和加减法》（1）类型一：【口算】2.4＋2.6= 0.78＋1.02= 0.09＋1.91= 8.6－6=3.14＋3.41= 0.98＋2= 0.65－0.65= 3.02＋1.8=8.59－0= 0.4＋0.65= 0.5－0.05= 2－0.04=6.9－6= 0.9+0.6= 1－0.09= 0.9+0.1=0.2+0.8= 0.7－0.7= 5.5+11= 1.3－0=6.5+5= 3.7+7.3= 1－0.58= 0.9－0.5=类型二：【简便运算】8.65－3.47＋3.5 5.62＋31.8＋4.38 37.25＋(16.3－7.25) 8.78－(3.78＋3.5) 7.53+4.8－2.47 9.61－2.85－1.15 15.89－（5.89+6.98） 4.9+12.87－5.38 75.6－10.8－9.23.78+（6.22+4.72）21.21+38.38+9.79+2.62 102.03－12.2－2.8 2.455－1.222+1.545 9.05－8.8+3.21 54.36－（38.08+13.95 ）15.73－（6.25+3.73）100－[45－（30.62＋9.38）] 70.9－1.25－1.75 10－(4.19－2.83) 1.39+0.7+0.61 17.8－3.7－6.3类型三：【竖式运算】3.38+14.27= 7.32－5.68= 10.68+18.305= 35.62＋4.38= 11.43－6.7= 10－5.97= 27.09－9.28 22.45－19.156 9.07+2.88类型四：【比较大小】在○内填上“＞”“＜”或“=”。
2.32 ○2.23 10.2 ○10.02 1.200 ○1.2 1.023 ○1.23 8.454 ○8.544 0.08 ○0.0083.20 ○3.02 11.21○11.12类型五：【判断题】（1）在计算小数加法时，应把小数末位对齐。
补充习题(2)小数加减法(例1) (1)
补充习题第6单元小数的加法和减法——小数的加减法计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
玫瑰向日葵月季8.6元/枝8.4元/枝5.6元/枝（1）和各买一枝，一共要花多少钱？（2）一枝比一枝便宜多少钱？答案提示：（1）8.6＋8.4＝17（元）答：一共要花17元。
（2）8.6－5.6＝3（元）答：便宜3元。
解题思路：计算的结果，根据小数的性质，一般要把小数末尾的“0”去掉。
（1）8.6＋8.4＝17（元）8 . 6＋8 . 41 7 . 0（2）8.6－5.6＝3（元）8 . 6－5 . 63 . 0四年级下学期期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、填空题。
(20分)1.0.23里面有()个0.01;0.451里面有()个。
2.一个数由3个十,5个十分之一和3个千分之一组成,这个数写作()。
3.50.080化简后是();把2.3改写成三位小数是()。
4.把2.013的小数点去掉,这个数就扩大到原来的()倍;把10.6缩小到它的()是0.0106。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
10.01○9.9918.03○18.3023分米○0.3米 2.4吨○2400千克148厘米○1.4米125克○1千克6.单位换算。
5.35吨=()千克 4.2平方米=()平方分米8米9厘米=()米350米=()千米7.乘法分配律用字母来表示为(a+b)×c=()。
8.赤道周长大约是40075700米,改写成以“万”为单位的数是()米,再保留一位小数是()米。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)(5分)1.274-(74-15)=274-74+15()2.25+75×3=100×3()3.0除以任何不为0的数都得0。
()4.由75个百分之一组成的数读作:零点七十五。
()5.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
第1讲 小数加减法简便运算
=3.44 ×29 ÷2
=49.88
上海福山外国语小学 Shanghai Fushan Foreign Language Primary School
思维操场 6)1.1+1.2+1.3+……+3.8+3.9+4
=(1.1+4) ×[(4-1.1) ÷0.1+1] ÷2
=5.1 ×30 ÷2
=76.5
上海福山外国语小学 Shanghai Fushan Foreign Language Primary School
上海福山外国语小学 Shanghai Fushan Foreign Language Primary School
思维操场 2)90-9-0.9-0.09-0.009-0.0009
=90-(9+0.9+0.09+0.009+0.0009) =90-9.9999
=80.0001
上海福山外国语小学 Shanghai Fushan Foreign Language Primary School
=(31.2+41.4+12.4)+(24.58+16.42)
=41+85
=126
上海福山外国语小学 Shanghai Fushan Foreign Language Primary School
思维操场 5)1.02+1.07+1.12+……+2.42
=(1.02+2.42) ×[(2.42-1.02) ÷0.05+1] ÷2
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五年级数学培优-小数加减法的简便计算
五年级数学培优-小数加减法的简便计算例题精讲例1. 计算：3.8+4.3+6.2+5.7 例2. 计算：50-3.9-6.1 例3. 计算：38.64-5.27-8.64-4.73例4.计算：⑴ 10.1+5.89 ⑵ 9.9+5.89同步练习1.计算。
⑴ 9.8+13.7+10.2 ⑵ 1.52+6.5+3.52.你能很快计算出结果吗？⑴ 3.5+13.9+2.5+6.1 ⑵ 0.8+8.7+1.3+9.23.计算。
⑴56.7-3.2-2.7-4.1 ⑵ 45.73-2.98-3.024.超市里，妈妈买了一袋羊肉15.6元，一罐牛奶8.2元，一袋鸡精3.1元，一筒挂面2.1元，妈妈付了100元，应找回多少元？5.用简便方法计算下面各题。
⑴ 11.27-0.15-0.85-1.27 ⑵ 4.51-0.7-1.51-0.36.计算⑴ 8.76+9.9 ⑵ 20.7+13.9⑶ 15.89-10.1 ⑷15.89-9.9拓展提高1.选择比较简便的方法计算下面的各题⑴ 18.7+2.98+7.02 ⑵ 12.5+13.6-12.5⑶ 5.43-2.5+4.57 ⑷ 9-4.27-2.73⑸ 2.9+1.37+8.1+0.63 ⑹ 1.93+0.25+0.752.妈妈陪黄黄去超市买第二天春游的食品，黄黄挑了4.2元的果冻一袋，3.4元的薯条一袋，6.8元的牛肉粒一包，2元的面包一个，2.6元的饮料一瓶。
妈妈还要为黄黄选购，可是黄黄说：“春游只要以踏青为主，老师建议食品的费用不要超过20元。
”你能帮黄黄算出总价超过20元了吗？3.计算：0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+0.6+0.7+0.8+0.94.密码箱王国你能很快报出密码箱上横四道、竖四道、对角线上两道所有密码的和吗？5.比较一下，有些什么相同点与不同点，在算一算。
⑴ 14.5+9.9 ⑵ 14.5-9.9。
解决问题(小数加减法)1
问题三
李老师到书店买书，如 果要买一本15.8元的故事书， 她所带的钱还差0.7元，后 来她选购了一本14.35元的 科技书。她买了科技书后 还剩多少钱？
买哪一种便宜?
4元5角 32 ÷ 8 = 4 (元) 4元＜4元5角
答: 买
便宜。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们 7 个人租两 条四人船吧!
玩 1 个小时，每 人要花多少钱?
解决问题
普淜小学 魏林丽
一、解决问题
1、我们学校运动场每圈200米，小聪每天跑2 圈，小聪每天跑多少米？
200×2＝ 400（米） 答：小聪每天跑400米。
2、老师在50米跑道上为运动员测成绩，跑一 个来回要跑多少米？
50×2＝100（米） 答：跑一个来回要跑100米。
3、一根冰棒卖3元，一箱有24根冰棒，可以 卖多少钱？
3×24＝72（元）
答：可以卖72元。
每盆花上有8片叶子，这些 花上共有多少片叶子？
昨天和今天共 售出 954 张票。
平均每场售出多少张票?
动手写一写长方 形和正方形的面 积周长公式
1、一个花坛长4米，宽2米，它的面 积和周长各是多少？
2、一个正方形的水池，边长3米， 这个水池的周长和面积各是多少？
先算租两条四人船船需要多少钱 7×2÷7 7×2=14（元） =14÷7 14÷7=2（元） =2（元）
答: 玩 1 个小时，每人要花 2 元钱。
共有 126 本书。
有 3 个书架，平 均每层放几本？
126 ÷ 3 ÷ 6 = 7 (本)
126 ÷ （3 × 6） = 7 (本) 答: 平均每层放 7 本。
说说计算小数加减 法时应注意什么？
（1）买一个文具盒和一块橡皮，一共需 要多少钱？
小数加减法 例1
14）个 （2）5个0.1和9个0.1合起来是（ 0.1。
（3）9个0.01减去5个0.01是（0.04 ）。
一、问题引入
3、化简下列小数。
5.800= 5.8 0.5000 = 0.5
3.05600= 3.056 10.050= 10.05
7.02000= 7.02
14.7500= 14.75
4、创设情境，激趣质疑
小数的加法和减法
小数加减法 （例1）
一、问题引入
1.口算天天练。
3+0.8= 3.8
5.7-2.3= 3.4 2.2-1.2= 1
2.6+3.1= 5.7
1.5-0.4= 0.9 5.6+0.4= 6
一、问题引入
2、我会填。
（1） 26.79的小数部分由（7）个0.1和 （9 ）个0.01组成。
（2）小数加减法的验算方法与（ 整数加减法 ）的 验算方法相同。 （3）整数部分的最小计数单位与小数部 分的最大计数单位相差（0.9 ）。
2、判断
（1）计算小数的加减法时，小数末尾的0可以 去掉。（ √）
（2）0.6+0.4-0.6+0.4=0
（ ） ×
（3）计算小数加减法时，应先将两个数的 × 末尾对齐。 （ ）
提示:
1、小数点对齐，也就是相同数位对齐。
2、按照整数加减法法则进行计算。 3、小数末尾如果有0，一般要去掉。
三、学以致用
1、我会填。
（1） 计算小数加、减法，先把各数的（ 小数点 小）对齐，也就是把（ 相同数位 ）对齐，再按照 整数 （ ）的加减法则进行计算，得数末尾有0， 一般要（去掉0 ）。
二、尝试探究
1、自主探究，尝试探疑
五数简便计算
第一讲小数的简便运算1、小数加减法例1、0.9+9.9+99.9+999.9点拨：题目中每一个加数如果增加0.1就是整十、整百、整千的数，因此，可以将这几个数分别看做1、10、100、1000，再从和中减去多算的4个0.1来计算。
0.9+9.9+99.9+999.9=（1+10+100+1000）-0.1×4=1111-0.4=1110.6例2：23.4-0.8-13.4-7.2点拨：观察算式发现23.4和13.4结合在一起可以凑成整十数，再分别减去0.8和7.2就可以运用减法的运算性质直接减去它们的和，使计算简便。
想一想、做一做。
用简便方法计算下面各题7.5+4.9-6.5 32+4.9-0.95.93+0.19+2.81 12.7-（3.7+0.84）4.995-（0.995-0.48） 7.3+2.7-7.3+2.7136.54-1.76-4.54 1.27+3.9+0.73+16.14 8.4+2.78+51.6-0.78 23.4-0.8-13.4-7.213.6+（4.28+6.4）+5.72 25.6-（0.23+5.6）-1.77 2-1.347-0.253+0.159 39.46-（58.74+19.46）6.73-2.17+(3.27+1.83) 21.7-0.625+8.3-0.3750.8+9.8+99.8+999.8+9999.82.19+6.48+0.51-1.38-5.48-0.6212+12.1+12.2+12.3+…+12.8+12.90.2+0.4+0.6+…+1.6+1.8+23.675-(0.011+0.013+0.015+0.017+0.019)2、小数乘法例1、2.4×25×44点拨一：因为 2.5×4=10，2.5×40=100，44=40+4，所以原式=2.4×[2.5×（40+4）]，两次应用乘法分配律计算。
北师大版 教师课件 小数巧算 (+、-、×)
小数乘法巧算
练3： 2.5×1.25×3.2
1.25×0.5×4.8
小数乘法巧算
例4： （0.25+2.5)×0.4
小数乘法巧算
练4： （1.25-0.2)×0.8
0.04×（2.5-0.25+25）
小数乘法巧算
例5： 1.8×3.6+1.8×6.4
小数乘法巧算
0.75+9.75+99.75+999.75+1
小数加减法巧算
练3-3： 1.996+19.97+199.8
小数加减法巧算
例4： 0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+1.1+1.3+1.5
小数加减法巧算
练4-1： 1.1+2.2+3.3+4.4+5.5+6.6+7.7+8.8+9.9
小数加减法巧算
小数巧算
进门考
1.
小数加减法巧算
例1： 5.93+0.19+2.81
12.6-1.58+7.4
小数加减法巧算
练1： 1.76+0.195+3.24
20.56+6.77-5.56
小数加减法巧算
例2： 2.31-（0.31-1.495）
5.499+8.32-4.32
小数加减法巧算
练2-1： 13.6-6.655-3.345
55.73-（25.73-16.54）
小数加减法巧算
练2-2： 14.47+（5.75-4.47）
小数运算技巧
小数运算技巧在数学中，我们经常会涉及到小数的运算问题。
小数运算是数学中的基本运算之一，掌握好小数运算技巧可以帮助我们更好地解决实际问题。
本文将介绍一些常用的小数运算技巧，包括小数加减乘除以及小数的化简方法。
一、小数加减法小数的加减法与整数的加减法类似，只需要对齐小数点后的位数，然后按照从右到左的顺序相加或相减即可。
以以下例子为例：例1：计算2.3 + 4.562.30+ 4.56-------6.86例2：计算7.89 - 3.27.89- 3.20-------4.69二、小数乘除法1. 小数乘法小数的乘法运算可以按照整数的乘法法则进行操作，然后根据小数位数进行位数对齐，最后计算出结果。
以下是一些示例：例3：计算2.5 × 1.22.5× 1.2-------3.0 （小数点后一位）例4：计算0.36 × 0.80.36× 0.80-------0.288 （小数点后三位）2. 小数除法小数的除法运算可以通过移动小数点的方式转化为整数的除法运算，具体步骤如下：（1）被除数乘以适当的倍数，使得除数成为整数。
（2）将乘以倍数后的被除数与除数进行整数的除法运算。
（3）将商的小数点移到正确的位置。
以下是一个实例说明：例5：计算1.8 ÷ 0.6（1）将除数0.6乘以10，得到6，所以式子变为1.8 ÷ 6。
（2）进行整数的除法运算，结果为0.3。
（3）小数点平移一位，最终结果为3.0。
三、小数的化简方法当我们需要将一个小数化简为最简形式时，可以使用以下几种方法：1. 找出最大公约数小数的化简可以通过找出最大公约数，然后分子分母同时除以最大公约数的方式进行。
例如，将0.375化简为最简形式，可以分别求出0.375的分子和分母的最大公约数为125，然后将分子和分母同时除以125，得到3/8。
2. 小数转分数将小数转化为分数是化简小数的另一种方法。
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小数加、减计算 （例1）
一、复习旧知
你能提出问题 并解答吗？
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段 长59厘米。
绳子原来长多少厘米？ 59＋83＝142（厘米） 两段绳子相差多少厘米？ 83－59＝24（厘米）
一、复习旧知
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段 长59厘米。
59＋83＝142（厘米）
83－59＝24（厘米）
计算整数加、减法 时要注意什么？ 相同数位对齐，从 个位算起……
二、探究新知
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋4.29＝10.74（元） 个 十百 分分 位 位位 6 . 4 5 ＋ 4 . 2 9
1
为什么小数点一 定要对齐呢？ 相同数位上的两个 数才能相加、减。
答：9岁那年比上一年增加得 最多，增加了2.9千克。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、布置作业
作业：第74页练习十七，第2～4题。
10 . 7 4 答：一共花了10.74元。
二、探究新知
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
. 6 . 4 5 － 4 . 2 9 2 . 1 6 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
二、探究新知
同学们，计算小数加、减法 时要注意什么呢？
6.45＋4.29＝10.74 6.45 ＋ 4 . 219 10.74 小数点一定要对齐。 6.45－4.29＝2.16 6.45 －4. 29 2.16
相同数位要对齐。
还有……
三、知识运用
下面是小明的体重统计图。
（1）小明从7岁到10岁，体重增加 了多少千克？
29.8－22.7＝ 7.1（千克）
29.8 －22.7 7.1
答：体重增加了7.1千克。
三、知识运用
下面是小明的体重统计图。
（2）哪一年比上一年增加得最多？ 增加了多少？ 24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9千克＞2.3千克＞1.9千克