大学生对手机依赖程度调查分析报告
大学生手机调查报告范文3篇
大学生手机调查报告范文3篇为了解大学生手机依赖现状并分析由此引发的焦虑问题,为解决大学生手机依赖引发的焦虑提供依据。
本文是小编为大家整理的大学生手机调查报告范文，仅供参考。
大学生手机调查报告范文一：调查目的及意义：作为一种便捷的通讯工具，手机的普及率正在日益的提升。
而人民的生活水平的提高和手机技术的发展，更是提高了人民对手机的消费需求。
大学生是一个特殊的消费群体，与一般群体的手机消费相比，大学生的手机消费观存在着一定的差异，而这些差异又有着各种各样的因素。
因此，对大学生手机消费进行调查，分析他们在手机消费方面的现状，有利于进一步了解现在大学生的消费观中所存在的积极与消极的一面。
调查采样地点：石家庄经济学院人人网调查时间：xx年x月x日——xx年x月x日调查方式：发放网络调查100份，收回76份，回收率达76% 根据调查结果，生成以下报告一.调查基本情况1对手机适合的价格.1000元以下的占28.6%，1000元~2000元的占63.5%，2000元~3000元的占4.8%，3000元~4000元的占1.6%，4000元以上占1.6%。
可见调查大学生认为适合的手机价格大概在1000~2000左右。
2.对于购买手机的原因，用与联系的占66.7%，用于娱乐的占32.6%，看别人有，自己也想买的占0.7%。
大学生在手机购买方面在数据上主要表表示为以通讯为主3.对于手机是否对学习有用，有超过80%的受调查的同学认为有帮助，仅有20%的同学认为是没有帮助甚至是起消极作用的。
具体数据为：12.7%的同学认为很有帮助，68.3%的同学认为有帮助，15.3%的同学认为是没有帮助的，仅有3.8%的同学认为是起消极作用的。
由此可见大学生中大部分人还是认为手机有助于学习4.对于选购手机时所看重的因素，超过四成的的同学都选择了性能因素。
具体数据为：43%的同学选择性能因素，7.9%选择价格因素，35.6%选择品牌因素(考虑是否是名牌)，4%选择外观因素，3.2%选择便捷性因素，4%选择售后服务因素，2.4%选择其他因素。
大学生手机依赖的原因分析及对策
大学生手机依赖的原因分析及对策手机已经成为了大学生们生活中不可或缺的一部分，几乎每一个大学生都离不开手机，手机已经成为了他们生活中的重要工具和娱乐方式。
手机依赖已经成为了一个普遍的现象，给大学生们的学习和生活带来了很多负面影响。
对于大学生手机依赖的原因进行分析，并制定相应的对策是非常必要的。
1. 社交需求大学生身处一个充满社交需求的年龄阶段，手机成为了他们进行社交的重要工具。
他们通过手机与朋友建立联系、分享生活和情感交流。
这种社交需求使得大学生们会不由自主地频繁使用手机，甚至将手机作为了生活中不可或缺的一部分。
2. 信息获取随着互联网的迅猛发展，手机成为了大学生获取信息的主要途径。
无论是学习资料、实时新闻还是娱乐信息，大学生们都可以通过手机轻松获取。
大学生们在上课、自习甚至社交活动中也会频繁使用手机以获取所需的信息。
3. 娱乐消遣手机上的游戏、短视频和社交软件等丰富多彩的娱乐内容成为了大学生们消遣时的重要选择。
当大学生感到无聊或者压力过大时，他们往往会通过手机找到一些娱乐活动进行放松和消遣。
4. 无意识习惯随着时间的推移，大学生们对手机的依赖已经形成了一种无意识的习惯。
无论在任何时候、任何地点，大学生们都会习惯性地拿出手机，查看消息、玩游戏或者浏览信息。
这种无意识习惯使得大学生们对手机形成了一种依赖。
二、大学生手机依赖的对策1. 提高社交能力大学生在进行社交活动时，可以尝试多参加一些线下活动，减少对手机社交的依赖。
可以积极参加学校举办的各类社团活动和志愿活动，通过与不同的人交流、建立真实的社交关系，提高自己的社交能力。
2. 合理规划自习时间在学习或者自习时，大学生可以采取一些措施来减少手机的干扰，例如设置专门的学习时间、选择安静的学习环境、关闭手机上的社交软件等。
这样可以有效减少手机对学习的影响，提高学习效率。
3. 丰富多样的娱乐活动大学生们可以尝试寻找一些丰富多彩的娱乐活动来放松自己，例如参加运动、音乐会、电影或者书籍交流会等。
大学生手机依赖的原因分析及对策
大学生手机依赖的原因分析及对策随着手机的普及和技术的不断发展，大学生手机依赖现象日益严重。
许多大学生几乎无法离开手机，手机成为了他们生活中不可或缺的一部分。
这种现象给大学生的学习和生活带来了一定的困扰，因此有必要对大学生手机依赖的原因进行深入分析，并提出有效的对策。
1. 社交需求在大学生活中，社交是非常重要的一部分。
手机能够帮助大学生与朋友们保持联系，随时随地和他们交流，分享生活中的点点滴滴。
手机上的社交软件也提供了大量的社交平台，让大学生能够轻松地结识新朋友，并且拓展社交圈子。
为了满足社交需求，许多大学生会对手机上的社交软件产生依赖。
2. 娱乐消遣手机不仅可以满足大学生的社交需求，还能提供各种各样的娱乐消遣方式。
无论是看视频、玩游戏、听音乐还是浏览网页，手机都能为大学生提供丰富多彩的娱乐体验。
许多大学生会因为手机上的娱乐功能而产生依赖，长时间使用手机成为了他们的一种消遣方式。
3. 学习工具手机在大学生的学习中扮演着越来越重要的角色。
大学生可以通过手机轻松地查阅资料、阅读电子书籍、翻阅课堂笔记等，从而提高学习效率。
手机上也有许多学习软件和应用，可以帮助大学生进行知识的学习和掌握。
手机成为了大学生不可或缺的学习工具，这也导致了大学生对手机的依赖。
4. 自我表达在手机上，大学生可以通过发布朋友圈、写博文、拍照分享等方式来表达自己的情感与想法。
手机提供了一个自由、开放的平台，让大学生能够尽情地展现自己的个性，获得他人的认可。
为了满足自我表达的需求，许多大学生对手机产生了依赖。
二、大学生手机依赖的对策建议1. 培养健康的使用习惯大学生应当培养健康的手机使用习惯，合理地安排手机使用时间和内容。
建议大学生在学习期间尽量减少手机使用，将注意力集中在课程学习和作业上，提高学习效率。
在日常生活中也要尽量避免长时间玩手机、看视频等行为，保持适度的手机使用，避免对身体和眼睛造成不良影响。
2. 多参与实体社交活动为了减少对手机的依赖，大学生应当多参与实体社交活动，多与同学朋友进行面对面的交流。
大学生手机调查报告3篇_调查报告_
大学生手机调查报告3篇手机依赖这个现象随着手机的普及越来越受到关注,国内外也有一些学者对这一现象做了研究,但对于在校大学生的手机依赖状况研究却十分寥寥。
我课题组就杭州部分高校的在校大学生进行了题为“在杭高校大学生手机依赖状况”的调查,通过对近千分问卷的分析研究,我们认为手机依赖现象在高校中已是一个普遍存在的现象,并将随着手机使用的频繁、功能的发达,而引发出更多的问题,作为学校必须正视这一现象,并制定相应的防治办法。
随着社会逐渐步入信息化时代,手机的使用已经越来越频繁,大学生拥有手机的比例亦相当之高,而且使用非常频繁,部分甚至对手机已经产生严重的依赖,在无法使用手机或忘记携带手机时,常会出现如烦燥不安、言语粗俗、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪,而这种现象实际上已经是手机依赖症的表现。
这不禁让我们联想到网瘾初成时的情况,手机会不会成为继网瘾之后又一个对大学生产生巨大危害的现象呢?为了解大学生手机依赖症的发生现状及其不良影响,为今后开展相应的研究提供科学依据,我们对在杭高职院校学生使用手机情况进行了问卷调查。
报告如下:对象与方法:(1)调查对象:主要是杭州地区高校的学生。
包括浙江医学高等专科学校,浙江机电职业技术学院,浙江金融职业技术学院,浙江商业职业技术学院的在校学生。
(2)研究方法:采用整群随机抽样方法进行调查,调查采用自行设计的问卷,内容包括手机使用的一般情况,个人生活状态和手机使用心理3个方面。
发放问卷1000份,回收有效问卷955份,有效率为95.5%。
问卷题型为等级性选择题。
结果与分析:(1)问卷一般情况:在955份有效问卷中,调查对象年龄在18～24岁,其中男性为370人,占39.7%,女性为585人,占61.3%。
手机拥有率高达98.95%,近一半的受调查者(49.74%)是在进入大学后才开始使用手机的。
(2)手机使用基本情况上:57.59%的受调查者认为手机作用非常大,是离不开的;71.2%的受调查者认为手机最大的吸引力“方便与他人沟通”。
大学生手机情况调查报告
大学生手机情况调查报告起的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，大学生、中学生......想也别想!但是在社会日新月异的今天，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具，大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。
越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。
特此，我专门进行了这项调查活动。
其调查结果具体分析如下：一、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中80%的学生拥有手机。
在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。
大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
二、使用哪个牌子的手机在调查中发现，大学生最喜爱的品牌是诺基亚，40%的人使用的是这款手机。
很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。
而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl 紧随其后。
三、质量、服务最好的品牌调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。
国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。
国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。
排名中，tcl、夏新、联想难分高低。
四、选择手机考虑的主要因素消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。
另外，由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。
娱乐方面有游戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。
调查学生玩手机的调查报告6篇
调查学生玩手机的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生使用手机的情况调查报告范文3篇
大学生使用手机的情况调查报告范文3篇调查是需要对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，将整个调查研究的成果用文字形式表现出来，由此形成的汇报性应用文书。
以下是小编整理的大学生使用手机的情况调查报告范文，仅供参考。
【一】这个暑假我们一组针对大学生手机使用情况做了一次问卷调查，在这次活动中我们受益良多。
不仅对大学生手机使用情况进一步了解，更在这个过程中学会了怎样与他人进行更好的交流，怎样突破障碍。
作为信息时代的产物，手机因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧，大学生手机普及率非常高。
调查显示，有98.9%的学生拥有手机，1.1%的学生暂时还没有手机。
部分学生甚至拥有多部手机或多张手机CM卡，10.8%的学生有2部手机，1.7%的学生有2部以上的手机;24.5%的学生有2张手机CM卡，3%的学生有2张以上的手机CM卡。
在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，短信使用率频率很高，手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。
调查显示，大学生手机的用途具有多重性，主要为打电话、发短信、上网和玩游戏等四个方面，联系的对象主要是家人亲戚、同学、朋友和老师。
对大学生每天使用手机的时间(包括打电话、发短信、上网、玩游戏等累计时间)进行了调查，结果显示，累计时间在2个小时以上的学生有31.3%，1-2个小时之间的有28.3%，1小时以下的有37.9%，基本不主动使用手机的只有2.5%。
各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用手机的时间越少，男同学每天使用手机的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。
大学生手机用途主要为打电话、发短信、上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打电话时间在1小时以上的占11%，30分钟-1小时之间的占25.1%，30分钟以下的占35.6%，没事基本不打电话的为28.3%。
手机短信被戏称为“拇指文化”[2]，在学生群体中备受欢迎，每月发送短信数量在100条以下的学生占15.3%，100-300条之间的占20.1%，300-500条之间占21.6%，500-1000条之间的占32.1%，1000-2000条之间的占9.4%，2000条以上的占1.5%。
大学生使用手机情况调研报告怎么写
大学生使用手机情况调研报告怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手机使用情况调查报告【最新7篇】
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目前大学生的手机依赖及对策分析
目前大学生的手机依赖及对策分析目前，随着社会科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，特别是大学生。
大学生作为社会的中坚力量，他们手机的使用和依赖程度不容忽视。
手机依赖现象已经成为了当今大学生群体中的一个普遍现象，同时也给大学生的学习和生活带来了不少负面影响。
今天我们就来分析一下目前大学生的手机依赖情况以及应对措施。
一、目前大学生的手机依赖情况1. 大学生手机依赖的表现大学生手机的依赖表现主要包括以下几个方面：（1）对手机情绪过度依赖。
一些大学生在情绪低落或者焦虑时，会通过手机来寻求安慰或者逃避现实，而非通过其他方式来解决问题。
（2）手机使用时间过长。
大学生在课余时间和学习间隙，更愿意选择使用手机来消遣娱乐，而且很难自控手机使用的时间。
（3）手机对学习和生活影响。
大学生在学习时普遍存在因为使用手机而分心的现象，对学业影响较大；而且手机的使用也导致了社交能力下降，对人际关系产生负面影响。
为什么大学生如此依赖手机呢？从社会心理学的角度上来看，主要原因包括以下几点：（1）社会焦虑感。
随着社会的飞速发展，大学生在面对各种竞争压力时，产生了焦虑感，手机成为了他们的安慰对象。
（2）社交需求。
手机为大学生提供了更广阔的社交平台，使得他们更愿意通过手机来交流和社交。
（3）娱乐消遣。
手机中有海量的影视、游戏等娱乐内容，满足了大学生对娱乐消遣的需求。
1. 提高大学生自我管理意识自我管理是大学生手机依赖问题的根本解决方案。
大学生需要提高对自己手机使用行为的自我认识和自我约束能力，减少无意识地过度使用手机。
（1）合理规划时间。
大学生应该合理安排学习和娱乐时间，避免手机过度使用对学习和生活带来的不良影响。
（2）培养兴趣爱好。
大学生应该积极参与体育运动、文艺活动等，通过培养兴趣爱好，减少对手机的依赖。
2. 鼓励线下交流和社交大学生手机依赖的原因之一是手机提供了更广阔的社交平台，鼓励大学生进行线下交流和社交是减少手机依赖的有效途径。
关于大学生课堂手机依赖情况分析及应对措施
关于大学生课堂手机依赖情况分析及应对措施随着社会的发展，手机成为人们日常生活不可或缺的一部分，尤其是对于大学生而言，手中的手机几乎已经成为了他们生活中最重要的工具之一。
然而，由于对手机的过分依赖，大学生们很容易在课堂上被手机所分心，影响了他们的学习效果。
本文将就大学生课堂手机依赖情况进行分析，并提出相应的应对措施。
1. 大学生手机依赖现状随着智能手机的普及，大学生们越来越依赖手机。
据一项调查显示，大约有60%的大学生认为手机已成为他们生活中最重要的物品，其中超过90%的学生会在课堂上使用手机，这不仅浪费时间、影响了自学效果，还可能影响到旁边同学的学习。
2. 造成手机依赖的原因大学生课堂上的手机依赖主要有以下原因：(1) 程序的诱惑：手机上的各种程序（例如社交媒体、游戏等）能够极大的吸引大学生的注意力，让他们难以抵抗诱惑。
(2) 社会因素：随着社会的发展，人与人之间的联系和信息流通越来越容易。
这种便捷使得大学生们愈加难以戒掉手机。
(3) 心理因素：有些大学生在课堂上为了逃避压力、缓解情绪等问题而使用手机。
二、应对措施1. 建立规范的课堂行为由于手机依赖问题已经严重影响了学生的学习效果，因此，要解决这个问题就需要通过建立规范的课堂行为引导学生使用手机。
建立规范的课堂行为可通过指定课堂规则、提高学生自觉性等方式来实现。
例如，明确规定禁止在课堂中使用手机，对发现使用手机的学生进行处罚等。
2. 良好的心态调节心理学认为，大学生课堂手机依赖的最重要原因是因为他们缺乏自控能力，无法抵御各种诱惑。
因此，学生应该通过良好的心态调节来解决问题。
例如，学生可以通过自我控制和自我管理的方法，来克制自己使用手机的冲动。
3. 建立正确的学习态度最好的方法是建立正确的学习态度。
当学生重视课堂学习时，他们会充分利用好每一分每一秒，尽可能的减少手机的使用。
倘若学生对课堂学习没有足够的兴趣，那么需通过课堂互动等方式来增加学生对课堂学习的积极性和兴趣。
目前大学生的手机依赖及对策分析
目前大学生的手机依赖及对策分析目前，手机已经成为大学生生活中不可或缺的一部分。
大学生的手机依赖日益加重，他们几乎无时无刻不离手手机，无论是上课、自习还是早上醒来和晚上入睡，手机都是他们的必备品。
手机的依赖已经对大学生的学习和生活产生了一定的影响，因此有必要对此进行分析并提出解决对策。
一、大学生手机依赖的原因1. 社交需求随着社交媒体的兴起，大学生利用手机进行社交已成为一种习惯。
他们通过微信、微博、QQ等社交软件与朋友交流，获取信息，了解身边的事物。
手机成为了他们社交的重要工具。
2. 学习需求手机已经成为了大学生学习的必需品，他们通过手机进行课外阅读、查找资料、做作业、与老师、同学沟通等。
手机已经成为了他们学习生活的重要组成部分。
3. 娱乐需求手机上有各种各样的娱乐软件，如游戏、视频、音乐等，这些都成了大学生闲暇时的消遣方式。
手机成了他们娱乐休闲的重要场所。
二、大学生手机依赖对学习和生活的影响1. 分心大学生手机依赖导致了学习和生活中的分心现象。
在上课时、自习时或者做作业时，手机频繁地响起或者自己主动拿出手机看信息，这些都会让大学生的学习效率大大降低。
2. 睡眠质量下降手机依赖也严重影响睡眠质量。
熬夜玩手机成了不少大学生的家常便饭，这样的习惯会导致身体健康受到伤害，严重影响学生的学业和生活。
3. 沟通关系淡化虽然手机让我们更容易地和远方的朋友、家人联系，但也使得现实中的相处变得单薄，面对面的沟通和交流减少，人际关系变得淡化。
三、对策分析1. 提高自我管理能力大学生应该提高自我管理能力，合理使用手机。
可以规定自己在学习时停止使用手机，或者设置专门的学习时间，进而养成专心学习的好习惯。
2. 制定合理的手机使用规则大学生可以和室友、同学一起制定合理的手机使用规则，相互监督，避免互相干扰。
比如在晚上10点后不再使用手机，或者在自习时放在包里不拿出来等等。
3. 发展更多的兴趣爱好大学生可以利用课余时间多参加一些活动，发展一些兴趣爱好，如运动、音乐、书法等，多和朋友、同学进行面对面的交流和沟通，逐渐减少对手机的依赖。
调查学生玩手机的调查报告推荐8篇
调查学生玩手机的调查报告推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生课堂手机依赖情况分析及应对措施
关于大学生课堂手机依赖情况分析及应对措施随着手机的普及和功能的不断增强，大学生也越来越依赖手机。
课堂上，大部分学生都会使用手机，但是手机依赖却成为一个严重的问题。
本文将就大学生课堂手机依赖情况进行分析，并提出相应的应对措施。
1.1 着迷于社交媒体大学生普遍热衷于社交媒体，他们会在课堂上刷微博、微信朋友圈、抖音等。
这些社交媒体平台提供了大量的娱乐内容和信息，吸引了大学生的注意力，课堂上不少学生会因此而分心。
1.2 游戏成瘾手机游戏是很多大学生的消遣方式，他们在课堂上也会玩手机游戏，甚至为了游戏而翘课。
游戏的吸引力很大，很容易让学生沉迷无法自拔。
1.3 课后作业和学习虽然课堂上手机使用的主要原因是社交媒体和游戏，但也有一部分学生是在课堂上完成课后作业或者学习，他们会通过手机查找资料、复习课本知识等。
1.4 对课程不感兴趣有些学生在课堂上使用手机主要是因为对课程不感兴趣，他们会选择用手机来打发时间，而忽视了老师在讲课内容。
二、应对措施2.1 加强自我意识教育学生应该意识到手机依赖的严重性，学校和老师可以通过教育宣传，引导学生养成正确的手机使用习惯，明确课堂上不得使用手机的规定，以及手机使用对学习成绩的影响。
2.2 营造积极的学习氛围学校和老师应该创设积极的学习氛围，制定有趣、生动的课堂教学方式，提高学生对课程的兴趣，减少他们使用手机的欲望。
2.3 合理规划课堂时间在课堂上，老师应该设置一些小休息时间，让学生有机会休息一下，同时也可以给他们一些自由活动的时间，以减少对手机的依赖。
2.4 禁止带手机上课学校可以规定学生不得带手机上课，收集学生的手机并进行统一保存，直到下课时再行发还。
这样可以有效遏制学生在课堂上的手机使用行为。
2.5 引导学生主动参与课堂老师也可以通过讲座、互动等方式来吸引学生的注意力，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习积极性，从而减少他们使用手机的时间。
2.6 提倡正能量社交学校可以组织一些有益的社交活动，减少学生对社交媒体的依赖，让学生能够在现实生活中建立更多真正的社交关系。
手机依赖调查报告
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大学生手机的依赖程度调查报告（共5则范文）
大学生手机的依赖程度调查报告（共5则范文）第一篇：大学生手机的依赖程度调查报告（共）当代大学生对手机的依赖程度调查在现代，随着经济全球化和信息全球化的大潮愈演愈烈，手机、电脑等电子产品的普及率越来越高，一方面这证明了大众生活水平的提高。
另一方面，这又造成了人与人之间的面对面沟通越来越少。
因此，我们在常熟理工学院中随机调查了60名大学生。
我们发现，66%的大学生，每月的生活费在1000~2000元，34%则在1000元以下，不论生活费多少，他们都有手机，而且用得都有些年头了，在1年至4年之间不等，有些甚至已经用了4、5年以上。
其中，50%的大学生手持智能机，22%是国产机，27%为国外品牌机，1%为一般手机。
他们主要使用的手机功能有短信通话、娱乐（上网、听音乐、看电影、玩游戏等）、拍照摄像、代替闹钟和钟表和设置日程表及备忘录等等。
最常用于联系家人朋友、恋爱需要、学生活动和社会工作需要、娱乐打发时间等等。
据调查，大学生每天手机贴身的时间十分长，其中很多人“机不离身，贴身存放”，使用手机的时间也十分长。
同样，在手机上的消费也是很多，大多数人都消费70元以上才能满足自己一个月的手机使用。
而且，这其中有50%的人晚上手机不关，这对人体的伤害也是非常大。
当我们问道“如果出门忘带手机，会怎么样？”时，64%的人会回答“有点担心，但觉得问题不大”，或者问“有时是否会下意识地找手机，不时地拿出手机来看看是否有未接电话或者短信”，57%的人答“会，有时”，又或者问“当手机铃声来临时，会感觉 (76)的人其实并没有什么特别的感觉。
最近，在产生的新名词中，有一个叫做“手机依赖症”。
对手机等电子产品的过度依赖，已经在一定程度上影响了人们的正常工作和生活。
而通过我们的调查，情况表明，“手机依赖症”虽然来得又凶又猛，人们越来越依赖电子产品，但其实它们对我们的日常生活其实可有可无。
在现代，随着经济全球化和信息全球化的大潮愈演愈烈，手机、电脑等电子产品的普及率越来越高，一方面这证明了大众生活水平的提高。
目前大学生的手机依赖及对策分析
目前大学生的手机依赖及对策分析目前大学生对手机的依赖已经成为一个普遍现象，他们几乎离不开手机，无论是学习、生活还是娱乐，手机都成为他们生活中不可或缺的一部分。
长时间使用手机对大学生的身心健康造成了一定的影响，因此有必要对这一现象进行分析，并提出相应的对策。
一、大学生手机依赖的原因1. 社交需求：手机成为了大学生社交的重要工具，通过手机可以方便快捷地与朋友们进行交流，分享生活趣事和情感。
尤其是在大量的社交软件的普及下，每个人的社交需求都可以得到满足。
2. 学习需要：在大学里，手机不仅可以用来进行学习，还可以用来查询资料、学习新知识、进行论文写作等。
大学生们需要手机来辅助他们的学习。
3. 娱乐消遣：手机可以用来玩游戏、看视频、听音乐等，为大学生的生活增添了一些娱乐元素。
4. 信息获取：手机可以帮助大学生快速获取各种信息，包括新闻、时事、学校通知等，满足了他们获取信息的需求。
1. 学习成绩下降：大量的时间花费在手机上，导致大学生们的学习时间被严重侵占，影响了他们的学业成绩。
2. 长时间使用手机对眼睛的伤害：长时间盯着手机屏幕会导致眼睛疲劳，甚至引发失明等严重问题。
3. 身体健康受损：长时间低头使用手机容易导致颈椎疾病，颈部肌肉劳损，甚至引发颈椎病。
4. 社交能力下降：大学生对手机的过分依赖，使得他们对面对面的交流沟通能力下降，失去了与他人亲近的机会。
1. 培养正确的手机使用习惯：引导大学生正确使用手机，避免过度依赖。
可以通过设定每天使用手机的时间限制，提醒大学生适当控制手机使用时间。
2. 提高社交技能：引导大学生主动去参加社交活动，增强面对面的交际能力，多认识新朋友，培养积极的社交心态。
3. 增加户外体育活动：鼓励大学生多参加各种户外体育活动，充实自己的课余生活，使他们能够远离手机、享受户外自然的乐趣。
4. 开展心理健康活动：组织一些心理健康讲座、心理疏导课等活动，帮助大学生树立正确的学习和生活态度，增强心理素质。
调查学生使用手机的调查报告5篇
调查学生使用手机的调查报告5篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生对手机依赖情况调查报告（通用11篇）
学生对手机依赖情况调查报告学生对手机依赖情况调查报告（通用11篇）在发生了某些事情、情况后，我们有必要弄明白问题情况，并最终形成调查报告。
那么调查报告要注意什么内容呢？以下是小编为大家整理的学生对手机依赖情况调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生对手机依赖情况调查报告篇1一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日二、调查对象：在校大学生三、调查方式：网络问卷四、调查方法：自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。
通过回复统计数据进行分析。
五、调研统计人：xx本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%。
并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。
在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。
1、大学生手机拥有和需求状况：你现在是否拥有手机?调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。
同时45%的学生将会在近期更换手机。
在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。
大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?这是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是--诺基亚，在调查中，一共有40%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的22%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，占15%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利蒲占2%;接着是tcl和国产牌子，均是占总人数的1%。
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大学生对手机依赖程度调查报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：目录导语 (1)一、调查背景 (1)二、调查目的 (1)三、调查方式 (1)四、调查对象、时间 (1)正文 (2)1调查结果分析 (2)2 产生手机依赖原因分析 (10)2.1从众心理的影响 (10)2.2心理诉求的需要 (10)2.3人格特质的差异 (10)2.4不良情绪的排遣 (11)3 手机依赖症危害 (11)4 建议及意见 (11)4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性 (11)4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活 (12)4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪 (12)4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育 (12)总结 (13)附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷 (14)附件二：大学生社会实践调查信息反馈表......................... 错误!未定义书签。
一、调查背景近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。
我们不能否认的是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。
我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带，带一个手机究竟可以解决我们的所需。
但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。
我们曾多次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。
前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终导致她患了急性青光眼。
造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。
在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。
随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。
在当代的大学校园中，随处可见学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，手机频频亮相。
现在大家的一些聚会场面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。
网上时常有张啼笑皆非的图片，以前毒害我们的是鸦片，大家都躺着吸鸦片；现在毒害我们的是手机，大家都躺着玩手机。
我们在笑的同时，是否也应该认识到问题的严重性。
不得不承认，手机确实对人们的生活带来巨大的便利，可手机也有它有害的一面。
如手机辐射，手机过度依赖而引起的心理问题等等。
因此，我们针对当代大学生对手机的依赖程度进行了调查。
二、调查目的为了了解当今大学生使用手机的现状；了解当前大学生对使用手机的看法；了解大学生当前对手机的依赖程度；正确了解手机依赖过重对大学生所带来的危害；引导大学生对手机的使用有正确态度，不让手机成为影响大学生身心健康的罪魁祸首而提出建议。
三、调查方式1、利用问卷星进行的线上调查，共255份链接：/jq/7396407.aspx2、纸质调查，发出200份回收200份四、调查对象、时间线上针对广大的大学生群体，线下针对本校学生及周边学校的大学生时间：2016年2月23日——2016年3月5日1调查结果分析1、您的性别？A.男B.女分析：调查结果显示，此次调查对象大多数为女性。
2、手机在您身上是必带的物品？A.是B.不是分析：本题调查结果显示，手机是绝大多数人的必带物品，由此可见手机现在在人们生活中的重要地位。
3、您觉得手机在日常生活的主要作用是？A.方便联系B.信息来源C.打发时间D.其他分析：本题调查结果显示，手机在人们生活中的主要作用是用来联系，其次是获取信息与打发时间。
由此可见手机的作用还是不能小视。
4、您一般平均使用手机多长时间？A.小于1个小时B.1~2小时C.2~4小时D.大于4小时分析：本题调查结果显示，人们使用手机的时间对大多数超过4个小时，已经占了人们正常时间的很大比例，由此可见手机即是必不可少的物品可是潜在危害最大的来源。
5、每天早上醒来的第一件事是不是拿手机？A.是B.不是分析：本题调查结果显示，近82%的人早上醒来第一件事是拿手机，由此可见这已经成为了人们的一种习惯，这也是手机给人们带来的一种潜在危害。
6、您在走路的时候会边玩手机后边走？A.经常B.偶尔C.不会分析：本题调查结果显示，一半以上的人会一边玩走路一边玩手机，这种不好的习惯会带来巨大的危险，这题显示了手机在人们生活中的“副作用”7、要通知别人事情，即使距离不是很远，你也会第一时间使用手机？A.经常B.偶尔C.不会分析：本题调查结果显示，短距离的联系手机也占据了一部分比例，但是“偶尔使用手机”也显示了人们对于手机的依赖度并没有那么高。
8、您在聚会的时候玩手机吗? (单选题 *必答)分析：根据调查显示，67.84%的大学生在聚会时偶尔会玩手机，只有极少数学生在聚会时不会玩手机。
有一句网络上很火的话“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前却在玩手机”。
其实聚会的时候只要有几个人在玩手机，就会带动全体人玩手机，因为没有人陪聊天了。
朋友同学好不容易出来聚一起吃饭，但是却要玩手机不和朋友交流。
反映出现在大学生交友方式淡化。
9、在上课的时候，就算没有来电和信息，总是要把手机拿出来看看？分析：根据调查显示，85.88%的同学都有上课时把手机拿出看看的习惯。
反映出现在大学生上课注意力不够集中。
据我了解，大部分上课时拿着手机看一眼也不知道干什么，感觉拿出手机看看变成了一种固定的习惯。
10、您晚上睡觉也开着手机？ (单选题 *必答)分析：感觉上面图表我们很明显可以看出，高达67%的大学生在晚上睡觉也开着手机。
现在肯定99%的人都知道手机辐射很大，但是还是很多同学会开手机睡觉。
就这点上提一个建议，如果你觉得关机睡觉很麻烦，可以开飞行模式。
11、入睡前，你会不会坚持玩会儿手机，从而导致睡眠时间变短？分析：从上面的数据可以看出，在被调查的445名目标群体中，经常在睡前玩手机导致睡眠时间变少的大学生达244人，总体占比55%之多；但偶尔有此情况的大学生亦有152名，总体占比达34%，而明确表示不会有此情况发生的大学生仅有49名，总体占比只有11%；说明大学生对手机的依赖程度相对较重，因对手机使用自控力不足影响健康睡眠的程度较深，充分说明了当前大学生建立对手机使用的正确态度的重要性和必要性。
12、如果出门忘记带手机您会？分析：从本题所收集数据来看，在被调查的445名目标群体中，在出门忘记带手机的情况下，“觉得不自在，会马上回去拿”的大学生达206人，占调查总人数比46%；即便不回去拿，“但心里感觉空空的，感觉不方便”的大学生也有190人，占调查总人数比达43%；对此没什么影响的大学生仅49人，占调查总人数比11%；说明大学生对手机已经需贴身使用的心态比较重，对手机的依赖程度相对较深，在大学生出门必带物品中，说明其手机的重要性可见一斑。
随着科技的发展，手机的功能越来越多样化，但样样事物都堪称双刃剑，正确的使用态度也有很大的必要性。
13、您觉得手机在你的生活中重要么？分析：从以上数据可以看出，在被调查的445名目标群体中，在大学生心目中，手机在生活中的重要性可称为极高:持“手机在生活中极重要”观点的大学生高达314人，占此次调查总人数的71%；持“手机在生活中还好，不是特别重要”观点的大学生也有112人，占此次调查总人数的25%；而持“手机在生活中极一般、不重要”观点的大学生仅有19人，占此次调查总人数比4%。
说明手机在大学生的地位之高，非比寻常，也可从侧面说明当前大学生对手机的依赖程度过大，甚至有些不正常的趋向，充分展示了当前大学生建立对手机使用的正确态度的急迫性。
14、你觉得你是一个有手机依赖症的人么？(单选题*必答)分析：从调查结果可以很明显的看出，70.59%的人认为自己有手机依赖症，25.10%的人认为自己没有手机依赖症，剩下的4.27%表示不是很清楚。
这说明大多数人还是对自己有一个准确的认识，认识到自己具有手机依赖症，但是与此同时我们又应该深刻的意识到，大学生对手机的依赖程度很大，这个问题亟待解决。
15、您最精彩使用手机做什么？（多选）(多选题*必答)A.聊天B.听歌、看电影C.学习、找资料D.看小说，玩游戏E.其他分析：从调查结果可以很明显的看出来，用手机聊天、听歌、看电影的同学占多数，而用手机学习和找资料的远不如用来聊天等娱乐的人数多。
手机的多功能确实会为我们的生活增添不少色彩，增进了人与人之间的交流。
但是我们面对面的交流是否太缺乏？我们是否可以用手机来为我们创造更多的价值？16、什么情况下您喜欢玩手机？（多选）(多选题*必答)A.上课B.上厕所C.睡觉前D.无聊的时候E.其他分析：我们可以很明显的看出，35.19%的人一般在无聊的时候玩手机，25.32%的人习惯在睡觉前玩手机，22.13%的人习惯在上厕所的时候玩手机，剩下较少的同学会在上课的时候玩手机。
值得欣慰的是，在上课的时候玩手机的同学还是占少数，大多数同学会选择在无聊的时候玩手机。
手机确实可以排解我们无聊的时光，但是我们是否可以利用这无聊的时光去做一些更有意义的事呢？而不是用手机来刷刷微博，聊聊天，讲讲八卦，让无聊的时光变成有色彩的回忆。
2 产生手机依赖原因分析2.1从众心理的影响大学生生活在校园中，朝夕相处，群体内部具有足够的同一性和吸引力，再加上大学生年龄段的特点，个体独立性较差、自制力弱，对群体有较强的依赖性和归属感。
因此，在高等院校，大学生的从众现象比较普遍。
“别人有，我也要有”、“别人玩，我也要玩”的心理，导致一些大学生购买和使用手机的初衷并不一定是自己真的需要，而是看到同学都买了、都用了，便认为自己也有这种“需要”，自己也购买并使用手机，才能和大多数同学保持一致。
2.2心理诉求的需要一方面，使用手机满足当代大学生的社交需求。
在现代社会，大学生通过手机通话、发送短信，随时随地与社会网络中的其他人取得联系，获取社会资本，满足社交需求。
一般说来，手机上存储的号码越多，每天使用的时间越长，说明社交网络就越大，获取的社会资本也就越多，导致对手机的依赖也就越深。
另一方面，借助手机包含的丰富的附加功能，满足当代大学生获取信息的需求。
手机不仅拥有通话和发送短信的基本功能，还包含手机上网、音乐、游戏、电子字典等功能。
处在黄金学习阶段的大学生，充满了对知识和信息的渴求，手机丰富强大的功能、满载的信息、方便快捷地传递，无不吸引着大学生的使用。
2.3人格特质的差异有研究发现，“粘液—抑郁质的大学生每月发送手机短信的条数最少，相对而言，胆汁质的大学生每月发送的短信条数最多；而在手机使用时间方面，粘液—抑郁质的大学生使用时间最少，胆汁质的大学生使用的最多。