吉林大学选课详细信息
表一吉林大学——学年第学期普通教育公选课开课计划表
表一：吉林大学——学年第学期普通教育公选课开课计划表（校区）
填表单位（公章）填表人联系电话填报时间表二：吉林大学——学年第学期普通教育公选课开课计划表（汇总表）
填表单位（公章）填表人联系电话填报时间
填表说明：
1、开课单位于每学期第十教学周填写，并于第十一教学周报送有关单位；
2、每学期只填报一次，在规定时间内一次填报针对各年级所开课程；
3、“表一”为分校区开课表，由开课单位填写，一式一份，交授课对象校区教务办；“表一”后三项由各校区教务办排课人员填写；若开课单位直接安排教学时间、地点和选课人数的直接填写；各校区教务办依据此表编排下学期公选课课程表；
4、填写“表一”时，各开课单位要将教师对排课时间、地点和教学条件等项要求另加附页填写，并详细说明跨校区开课教师的教学时间要求避免排课冲突；
5、“表二”为开课汇总表，由开课单位填写，一式二份，一份开课单位留存，一份交教务处教研科；
6、选课结束后，各校区教务办要将“表一”填全并存档，开课单位要将“表二”填全并存档。
吉林大学选课指南
吉林大学新型教务管理信息系统学生选课指南打开firefox浏览器，输入 进入用户登录界面。
输入用户名及密码，按“登录”按钮。
如下图：系统工具的介绍登录后的主页面如下图所示：登录主页面后，在该页面的左上角点击“功能菜单”，选择“网上选课”，或者点击页面左侧的“网上选课”，进入“进行网上选课”二级菜单，该二级菜单中包含如下三级菜单项：添加课程、选课页面、快捷选课、选课时间查询、专业推荐课表查询、已选课程列表，下面将对以上三级菜单项一一介绍。
1．添加课程用户可在添加课程页面自主添加校选修课、跨专业选课、通过再修和补修选课。
点击左侧菜单栏中的进行网上选课->添加课程，进入添加课程页面，如图1.1。
图1.1校选修课校选修课不再直接放在待选课条目中，用户需要进入添加课程页面，将感兴趣的校选修课加入到待选列表中。
点击图1.1中的“校选修课”，选择相应的课程归属类，再点击“查询课程”按钮，系统将会列出此学期可选的该课程归属类下的校选修课。
如在核心课前打勾，系统将列出该课程归属类的核心课。
如图1.2所示图1.2在图1.2相应课程名称前打勾，可选择多条记录，点击“加入到选课页面”按钮，系统将提示“加入成功”。
如图1.3，点击“确定”按钮，再次返回选课页面，点击“刷新”按钮，如图1.4，将会看到刚刚加入待选的校选修课已加入到选课页面的选课列表中。
图1.3图1.4在图1.2中选择若干记录，并在“同时加入快捷选课列表”前打勾，点击“加入到选课页面”按钮，则该所选课程将出现在快捷选课页面中，如图1.5所示图1.52．选课页面选课页面主要对本次选课计划进行选课、退课的操作。
如果当前没有登录学生可以参与的选课计划，系统将提示“当前没有可以参加的选课计划”，请等待相关通知。
如果当前尚未到达选课时间，仍然可以浏览各种信息，但不能进行选课。
在学生选课之前，该系统已经为该学生的部分课程进行选择，例如，对该学生的绑定课程已经选中，且学生不可以退课；对该学生的必修课也已经选中，学生可以根据自己的情况退课，重新选择；对于专业选修课、限选课，学生需要根据自己情况进行选课。
吉林大学选修课管理办法
人文:要求学生在核心课程Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ类中各选修2学分;
吉林大学本科普通教育公共选修课管理办法
一 课程设置展普通教育公共选修课由各学院(中心)根据本单位或教师个人的实际情况提出开课申请,填写公共选修课申请表,列入学校公共选修课建设计划.公共选修课一般应建立课程教研组(部,室)的组织形式,在课程负责人的组织下做好教学和研究工作.
二 开设普通教育公共选修课的条件
(二)教师应具备的条件
1.教师系列的教师开设公共选修课必须具备讲师及以上职称.
2.非教师系列且具有教师资格证的教师开设公共选修课必须具有副高以上职称,同时须由两位具有教授职称的同行专家推荐, 填写《公共选修课程申请表》(附教学大纲,备选教材或讲义等),报教务处审批.
三 课程选修
1,公共选修课以针对大学一,二年级开设为主,各年级的学生可以自由选修,学生应在1-7学期修完公共选修课所要求的学分.
社科:要求学生在核心课程Ⅰ,Ⅲ,Ⅵ类中各选修2学分;
理学:要求学生在核心课程Ⅳ,Ⅴ类中各选修2学分,在Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ类中任选一类,选修2学分;
信息科学:要求学生在核心课程Ⅳ,Ⅴ类中各选修2学分,在Ⅱ,Ⅲ类中任选一类,选修2学分;
工学,地学:要求学生在核心课程Ⅰ(或Ⅴ),Ⅳ类中各选修2学分,在Ⅱ,Ⅲ类中任选一类,选修2学分;
(一)开课条件
1.具有较系统的教学内容,对学生文化素质培养具有重要意义;
2.课程设置和授课教师稳定,并能够连续开设.3.开设普通教育公共选修课须选用正式出版的教材,如没有正式出版的教材,但开课教师对拟开设课程有较深入的研究,可根据教授内容进行自编教材或讲义;4.公共选修课课时一般设置为30学时,2学分.
教务处〔2008〕93号关于2008-2009学年第二学期公共选修课网上选课的通知
长春理工大学教务处文件教务处〔2008〕93号关于2008-2009学年第二学期公共选修课网上选课的通知各教学单位：为提高大学生的综合素质，根据各专业人才培养方案，现开始2008-2009学年第二学期的公共选修课选课工作，为了选课公平、有序的进行，现将有关事项通知如下：一、全校公共选修课上课时间根据《长春理工大学本科生课程表编排管理办法》规定：“全校性公共选修课排课时单独划分单元”。
2008-2009学年第二学期全校公共选修课上课时间定为周二9-10节、周四9-10节，上课周数为16周。
二、选课范围全校已注册的2006级、2007级、2008级本科生。
三、选课说明（一）按照本科生培养方案，学生每学期可选择1-2门全校公共选修课；1.2008级本科生选择2门全校公共选修课；2.2007级本科生在2008-2009学年第二学期开设全校公共选修课《数学实验》，为必选课程，故2007级可再选一门全校公共选修课；3.2006级本科生除可选择《文献信息检索》课外，还可选择另外一门全校公共选修课。
（二）每门课程选课人数根据教室容量设置上限，达到选课人数最高限制的课程将不允许学生再选，学生可选修另外一门课程。
已经学过的课程不允许重复选择。
四、选课流程（一）根据《长春理工大学本科生课程表编排管理办法》规定，学生选课需经预选、试听及改、退、补选三个阶段，选课不足30人的取消开课，学生需进行补选课。
1.学生在规定时间内第一次选课为预选课；2.学生在预选课结束后，可在新学期开学后规定时间进行试听；3.试听结束后，学生由于某种原因对所选课程不满意可在规定时间内进行改选；4.学生已进行选课，但由于特殊原因需要取消选课记录的，可在开学初规定时间进行退选课的操作；5.学生由于特殊原因没有进行选课的，在开学初规定时间进行补选课操作。
（二）各学院于第一周周末正式打印本学期各门课程选课学生名单，下发给任课教师，任课教师依此名单对学生进行考核。
生物学原理与技术-吉林大学生物基础国家级教学示范中心
生物学实验原理与技术教学大纲01．教学单位名称：生命科学学院02．实验中心名称：吉林大学国家级生物实验教学示范中心03．课程名称：生物学实验原理与技术04．课程代码：34300905．课程类别：学科基础课06．课程性质：必修07．课程学时：8008．课程学分：509．面向专业：生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班10．实验课程的教学任务、要求和教学目的10.1教学任务：通过“生物学实验原理与技术”课程讲授植物生物学、生理生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、免疫学、生物化学和分子生物学等方面相关的实验理论知识、实验技术和实验方法，分不同学期单独讲授，为学生进行的实验操作奠定了理论基础。
10.2教学要求：本科生是各门基础实验课程的前导课程，涉及各个实验项目的原理与基本技术方法。
因此，要求学生在实验前认真听教师讲解相关基础知识，积极思考、认真记录。
课后并在课后认真复习、认真回答思考题。
10.3教学目的：使实验课程与理论课程的合理衔接，加强学生对实验的相关理论知识的理解与掌握，促进学生充分预习和对即将进行实验的基本技术和基本方法全面的理解。
为学生进行的实验操作奠定了理论基础。
11．学生应掌握的实验技术及实验能力显微镜技术、分离类胡萝卜素和叶绿素、提取叶绿体色素、观察叶绿素的荧光现象、观察光对叶绿素的破坏作用、测定种子发芽率、观察呼吸运动的调节、麻醉家兔、插入气管插管、制备蛙类坐骨神经腓肠肌标本、证实反射弧的完整性与反射活动的关系、验证心肌有效不应期较长的特征、观察蛙期前收缩与代偿间歇、钝性分离气管、无菌操作技术、微生物简单染色方法、血球计数板的使用、灭菌锅的使用方法、微生物分离纯化技术常规微生物涂片观察技术微生物培养技术、菌种保藏技术、无菌操作技术、微生物简单染色方法、血球计数板的使用、灭菌锅的使用方法、微生物分离纯化技术、常规微生物涂片观察技术、微生物培养技术、菌种保藏技术、显微镜技术、胀泡的形成、鉴别纺锤体、鉴别姐妹染色单体、植物染色体制片技术、染色体臂形成、观察细胞内多糖的分布、观察细胞内DNA的分布、原代细胞培养、传代细胞培养、细胞的消化分散、观察细胞融合的现象、詹纳斯绿染色、PEG诱导鸡静脉血的化学融合、植物组织培养技术、制作石蜡切片及HE染色、核酸的乙醇沉淀、测定RNA含量、测定核酸含量、定磷法测定核酸的含量、地衣酚法测定RNA含量、预处理组织、匀浆组织、提取核酸、核酸核蛋白（RNP）苯酚分离、剥离凝胶板、自溶处理、超声破碎、制冰盐浴、目测酶活力、免疫小鼠、颈部皮下注射抗原、腹腔注射抗原、统计处理数据、梯度稀释血清、离心分离血清、摘眼球取血、测抗体效价、体外重组DNA、连接DNA片段、凝胶回收DNA、CaCl2法制备感受态、转化外源DNA、PCR扩增、DNA琼脂糖凝胶电泳、碱裂解法提取质粒、蓝白斑筛选、限制性内切酶使用等。
吉林大学教务管理系统分析说明书
吉林大学吉林大学教务管理系统分析说明书46080212 刘航2011/6/20本说明书基于对吉林大学现行教务管理系统的分析，重点针对教务系统的选课子系统和成绩管理子系统进行了说明。
目录概括介绍 (3)项目名称 (3)项目概述 (3)背景资料 (3)系统目标 (3)系统功能划分 (4)现行系统的调查情况 (4)学生端 (4)教师端 (5)管理员端 (5)系统功能结构图 (5)目标系统的逻辑模型 (6)子系统选课系统 (6)子系统成绩管理系统 (8)基本表 (11)结语 (13)概括介绍项目名称吉林大学教务管理系统分析说明书项目概述本项目所开发的教务管理系统完成学校对学生的选课信息的统计与管理和成绩查询管理。
方便学生、老师、管理员使用，学生可以再线查看可选课程信息、在线选课、信息修改、成绩查看，老师可以查看自己的课程人数、课程信息，管理员可以对整个系统进行管理。
可以快速方便地对学生成绩进行管理、输入、输出、查询。
背景资料信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。
基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视。
随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。
系统目标●灵活的人机交互界面，操作简单方便，界面简洁美观。
●系统提供中、英文语言，实现国际化。
●学生进行网上选课●管理员对课程与专业信息进行维护。
●管理员能够方便的对信息进行添加、修改、删除、查询、汇总、统计等操作。
●学生可以在自己的权限内对信息进行访问，查询相关信息，如考试成绩、教室查询和课表查询等。
●修改个人密码。
●系统运行稳定，安全可靠系统功能划分现行系统的调查情况学生端在学校规定的选课期间，学生通过任何一台连接因特网计算机的浏览器，用户名和密码进入教务系统。
吉林大学软件学院培养方案(学科学时安排)
软件学院《09版培养方案》学生修读学分的规定（2009级起适用）教学计划是学校为实现人才培养目标组织教学过程，进行教学活动的依据，包括学制、教学制度、培养目标、课程设置和各个教学环节的时间分配、学时安排和进度计划等。
根据教学计划和个人学习能力对四年的学习进行合理安排，是顺利完成学业并为将来发展做好准备的前提和保证。
在选课之前，首先要对学校、学院的课程设置及相关的选课管理办法有所了解。
一、学制：吉林大学每学年实行两长一短三学期制。
两个长学期为理论教学学期，分别为16个教学周，1个考试周，称为秋季学期、春季学期；短学期为暑期实践教学学期，称为夏季学期，共6周。
每学年假期为11周，机动教学周为1周。
短学期的教学任务随春季学期安排，学分计入上一学年。
二、课程设置：软件学院本科教学课程体系包括必修课和选修课两大类。
1、必修课：是教学计划规定必须学习的课程，包括公共必修课和专业必修课两类：（1）公共必修课：是全校本科学生都必须学习并达到一定学分要求的课程，包括政治理论、外语、数学、体育等。
（2）专业必修课：是专业教学计划规定必须学习并达到一定学分要求的课程，体现了所修专业对学生必须掌握的专业基本知识和技能的要求。
2、选修课：是学生根据教学计划要求或个人兴趣选择学习的课程，包括：（1）专业选修课：是在专业必修课的基础上，该专业领域内可选择学习并达到一定学分要求的课程，是对专业基础知识的进一步深入和扩展；（2）专业限选课：即限定选修课，是指根据专业方向，深化、拓宽与专业相关的知识和技能的课程。
学生必须根据本专业的知识体系和自身实际，在教学计划规定的限选课程范围内选择修读的课程，并取得规定的学分。
（3）公共选修课，是学校开设供全校本科生根据个人兴趣选修的课程，也可以是其他专业的基础课程。
这部分课程有规定的学分要求。
对于选修课的学分要求，每一类的选修课各不相同。
现对此说明如下：普通教育课程选修课：普通教育公共选修课分为核心限选课程和任选课程两部分。
吉林大学本科专业指导性教学计划及其进程表
Ⅰ-Ⅱ
54
1.5
54
2
1.5
0703147020
普通化学及实验
54
3
8
3
合计
1232
61.5
选
修
课
见全校公共选修课总表（要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读1.5学分，总计不少于8个学分）
学
科
基
础
课
程
必
修
课
0706222167
地质学基础
80
4
24
5
0806244004
计算机应用基础
40
2
6
16
2.5
0806144003
C与C++语言设计
62
3
16
16
4
0701145004-5
高等数学BⅠ-Ⅱ
160
9
4.5
4.5
+习题32
0701145012
线性代数B
54
3
3
+习题12
0701145015
概率统计B
66
3
4
+习题14
0702146001-2
大学物理AⅠ-Ⅱ
108
6
3
3
0702146003-4
航空地球物理
36
2
12
5
0708623121
海洋地球物理
36
2
12
5
0801623122
地质灾害预测
36
2
8
5
0708623123
全球变化的成因与预测
54
吉林大学机械学院选课指导
机械科学与工程学院Institute of Mechanical Science and Engineering吉林大学机械科学与工程学院具有50多年的发展历程，有着深厚的学术积淀。
学院目前设有机械制造及自动化系、机械设计及自动化系、机械电子工程系、力学系、工业工程系等五个系和一个机械基础教学中心，具有机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、固体力学等四个博士点，机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、固体力学、工程力学、生物医学工程等六个硕士点，并设有两个博士后流动站和一个国家机械基础教学基地。
1998年获得机械工程一级学科博士学位授予权，是国家“211工程”重点建设学科。
机械工程学科实力雄厚，人才辈出，许多在国内外知名的专家学者都曾在此学习和执教。
学院现有教授43人（其中博士生导师32人），副教授63人。
拥有一批在国内外有一定声望的学科带头人和中青年学术群体。
本学科十分重视机械与信息技术和微电子技术的结合，在“机械加工系统动力学与精度”、“计算机辅助制造”、“现代设计理论与方法”、“结构振动分析与控制”、“流体传动与自动变速技术”、“微小机械与压电驱动技术”、“工程机器人”、“数控机床可靠性技术”等方面独具特色，具有较高的知名度。
在“九•五”和“十•五”期间，完成了多项国家自然科学基金、国家“863”以及各部委、省级科学研究项目，取得科研成果60多项、获国家和省部级发明奖、科技进步奖22项，创造了显著的经济和社会效益。
机械科学与工程学院与国外有着广泛的学术交流，目前同美国、日本、德国、法国、英国等国家的几十所大学和企业有着学术交流和联系，每年派出大批骨干教师和学生到国外考察、讲学、进修和参加学术会议，并邀请国外著名专家学者来校讲学、联合培养学生和进行科学研究。
机械科学与工程学院设有机械工程及自动化、工程力学和工业工程三个本科专业，现有在校本科生2000多名，此外还有硕士研究生400多名，博士研究生90多名，工程硕士班及研究生课程进修班学生近300名。
吉大公选课汇总课程
开课单位 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 公共教学中心 军需科技学院 军需科技学院
蔡红莉 栾加双 杨芳 李全明 曙光 刘岩 徐克成 马成林 栾加双 崔英姬 王奇见 沈洪杰 闫守庆 周连霞 闫飞 姜长松 王晶莹 唐明祥 董桂军、郝 宏志 王岩 王成 唐明祥 梁天也 张婉琳 王洪预
08783001 08783002 04783004 08783004 03783010 07783001 08783006 08783007 03783003 05790001 05790002 05790003 08790001 08790002 08781002 04782001 08782003 08782004 03782001 08782006 08782001 08782008 04782002 08782002 08782009 05782001 08782012
Байду номын сангаас
备注：1、课程类别栏按哲学与社会学（第一大类）、财经与政法（第二大类）、历史与文化学（第 三大类）、文学（第四大类）、艺术与体育（第五大类）、理工医综合（第六大类）、方法与技术 （第七大类）；已开课课程可参考农学部公选课课程信息总表。
吉林大学选修课星级排名(1)
选修课星级排名排名指标:点名情况。
考核方式。
讲课魅力第一等：☆☆☆☆☆（讲课精彩，优秀率高，历来最难抢的课）课程名字点名情况考核情况讲课情况通过率心理学与生活（爱情心理学）不点论文（一次至少2000，最少交三次丁建略老师案例生动。
若干蹭课场场爆满好过，优秀率高大学生人文素养（才开设的，但确实不错）不点交论文吉大各个大神教授团队倾情奉献好过，优秀率高中国古代文化选讲不点论文（8000字）马大勇老师精彩演说，灰常棒，听过课就觉得论文什么的都是小case好过，优秀率高第二等：☆☆☆☆（点名频率低，通过率高）课程名字点名情况考核情况讲课情况通过率社会学通论不点（即使点也很少）开卷考试，很简单不错高哲学通论点，但是很少论文5000字王庆丰老师讲还可以挺高，好过中西文化比较不点论文看美国电影挺高日本历史与文化不点论文不错挺高环境学概论点名频率低论文有点枯燥挺高日本国情概论偶尔点名考试不错挺高第三等：☆☆☆（极好的非核心课）课程名字点名情况考核情况讲课情况通过率民族乐器欣赏点名没作业，不考试，看出勤率（一学期四次点名，全到就优秀）刘哲老师，人超好，讲课精彩几乎都是优秀西方经济学不点名论文王朔峰讲课精彩很高西方音乐名著鉴赏极少点名只看出勤率，无作业，无考试交响乐欣赏，讲的一般。
最后一次课不去会死的很惨（点名）很高西方音乐史创业学不点团队交论文姚毓春老师人好，精彩案例分享都给过癌症的生物学基础不点交论文挺高第四等：☆(受到极多吐槽)课程名字点名情况考核情况讲课情况通过率生命科学导论点名手段极其高明开卷考试，但是难度大对于文科生来说，呵呵较低美国历史与文化次次点名无作业，无考试孙壮老师讲的挺好。
受到众位师哥师姐吐槽，可能是次次点名原因未知文献检索点名超多。
上五次课，至少高质量交3次作业讲的挺好对检索文献帮助非常大，但是对课堂认真度要求很高，会有提问会建议学渣不选不是很高考古学每次有作业（变相的点名）考试对考古有兴趣的可以试试较低生命科学与实验（核心课）点名考试难留作业较低逻辑学节节课考试，收作业考试，难度大晦涩高深，但是能听懂的话，对学法学是非常有帮助的较低。
选课信息系统选课指引-吉林大学教务处
一、总体说明吉林大学选课信息系统可以实现学生网上选课、课表查询、教师查询学生选课名单及学生密码修改等功能。
选课信息系统网址：:808/jwk-xk/index.htm或由教务处主页——吉林大学教育在线（）左下角的“教务管理系统”中的“选课系统”进入。
选课信息系统主界面如下：图1 选课信息系统主界面二、选课程序学生网上选课主要分三个阶段：预选、正选、退补选。
选课的三个阶段都是相互独立、在不同时间段内逐次进行的，即按预选、正选、退补选的顺序进行。
但对于全校公共选修课，为了缩短选课时间，一般只进行退补选。
（一）预选1. 预选登录学生在选课系统主界面中点击“预选”进入学生预选登录界面，输入“学生卡号（注册号）”和“密码”即可进入预选界面。
图2 预选登录2. 预选图3 预选菜单登录成功后，点击“加入预选信息”，即可进入预选的课程录入界面，如下：图4 预选课程录入界面学生可以在该界面中录入所选课程的“课程号”和“课序号”，录入完毕，点击“提交”按钮，向数据库提交所选课程。
（二）正选1. 正选登录图5 正选登录学生在选课系统主界面中点击“正选”进入学生正选登录界面，输入正确的“学生卡号（注册号）”和“密码”即可进入正选界面。
在正选界面中，显示了学生在预选过程中所选得课程。
如下图：2. 正选图6 正选界面在该界面中，学生通过点击课程表中的某一门课的超链接来正选相应课程。
红色显示且无超链接的课程表示已选中。
此外，在该课程表中还可以得知预选的总学分和已选中的总学分。
有超链接的课程表示待抽签。
注意：正选结束后，应点击课程表右上方的“结束正选”按钮或关闭浏览器来结束正选过程，否则，您的账号和密码很可能被盗用，您所选中的课程也可能被删除。
3. 抽签在正选的课程表中点击有超链接的课程，则出现如下抽签界面：图7 抽签界面抽签是由于课容量不足而为了给学生提供公平选课机会而设计的，在其界面中，显示了该门课的抽签表，学生通过点击其中一个签来选该课程。
吉林大学数学学院校公选修课指南
吉林大学数学学院校园名人课程指南包含学院学生可选课程的综合信息。
该指南旨在向学生概述所提供的课程，包括课程内容、先决条件和评估标准。
数学学院提供广泛的选修课程，涵盖数学和相关学科的各个方面。
这些课程旨在为学生提供机会，探索具体的关注领域，加深他们对数学概念的理解。
选修课程分为不同的类别，包括纯数学，应用数学，统计学，数学建模。
每个类别都包含几个不同的课程，每个课程由具有相应领域专门知识的有经验的教员教授。
为了报名参加选修课程，学生必须符合为每门课程规定的先决条件。
这些先决条件可包括完成具体的基础课程或表明某些数学概念的熟练程度。
学生在报名前必须仔细审查每一课程的先决条件，以确保符合要求。
选修课程的评估标准因课程性质和教员而异。
一般来说，评估可能包括考试、派任、项目和班级参与的组合。
学生必须熟悉每一课程的评估标准，以便在课程中作好充分的准备和表现。
除了学术内容外，指南还提供了选修课程的时间安排信息。
学生可以找到上课时间的详情，以及任何额外要求的信息，如实验室课程或辅
导。
数学学院校园精英课程指南是有兴趣探索数学选修课程的学生的宝贵资源。
通过仔细审查指南中提供的信息，学生可以作出知情的决定，选择哪些课程入学，并据此规划他们的学习时间表。
吉林高考选科要求(一)
吉林高考选科要求(一)吉林高考选科要求1. 选科要求的背景和意义选科是高中生面临的重要决策之一，它直接关系到学生未来进入大学专业的选择和发展方向。
吉林省作为一个重要的高等教育基地，也有着相应的选科要求，以确保学生在高考取得好成绩的同时，能够符合大学专业的录取要求。
2. 选科要求的基本原则•平衡性：选择不同类型的科目，以培养学生的全面发展能力。
•兴趣性：尊重学生的兴趣和特长，让其在选科中能够发挥出自己的优势。
•适应性：考虑学生未来的发展方向和就业前景，选择与之相关的科目。
3. 吉林高考选科要求必修科目•语文•数学•一门外语选修科目的要求文科类选修科目学生必须至少选择以下三门科目中的一门： - 历史 - 政治 - 地理学生可根据自己的兴趣和特长选择其他选修科目，如： - 心理学- 经济学 - 法学理科类选修科目学生必须至少选择以下三门科目中的一门： - 化学 - 生物 - 物理学生可根据自己的兴趣和特长选择其他选修科目，如： - 数学建模 - 环境科学 - 生态学4. 选科要求的解释和说明以上选科要求的目的是为了培养学生的综合素质和学科特长。
通过选修科目的安排，学生既能掌握必备的文理基础知识，又可以根据个人兴趣和发展方向选择更加深入的学科领域进行学习和研究。
例如，对于理科类选修科目，学生可以选择化学、生物或物理中的一门，这样可以帮助学生在高中阶段加深对某一学科的理解和掌握，为将来深入学习相关专业打下基础。
同时，学生也可以选择其他与自己兴趣相关的选修科目，如数学建模、环境科学和生态学，这些科目能够培养学生的综合分析和问题解决能力，为其未来的学习和研究打下坚实的基础。
总之，吉林高考选科要求旨在引导学生发展全面、兴趣和特长相结合的学科发展模式，为学生的职业发展和未来学术研究打下坚实的基础。
吉大强基计划物理系开设的科目及内容详解
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吉林大学选课详细信息
Ggmmzz编辑整理普通教育公共选修课Ⅰ类：哲学与社会Ⅱ类：政治与法律Ⅲ类：历史与文化Ⅳ类：文学与艺术Ⅴ类：经济与管理Ⅵ类：自然科学Ⅶ类：方法与技术课程选修1、公共选修课以针对大学一、二年级开设为主，各年级的学生可以自由选修，学生应在1——7学期修完公共选修课所要求的部分。
2、普通教育公共选修课分为核心限选课程和任选课程两部分，根据学科特点，要求学生在核心限选课程中选修两个以上类别的课程（本专业培养计划中列出的学科基础选修课程及本学院开设课程除外）限选6学分；其他任选课程选修4学分，合计10学分学科限选的核心课程类别工学、地学：要求学生在核心课程Ⅰ（或Ⅴ）、Ⅳ类中各选修2学分，在Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ类中任选一类，选修2学分核心课：社会与哲学类或经济与管理★文学与艺术类★政治与法律或历史与文化或方法与技术学校教育处一般于每学期放假前2-3周公布下学期的公共选修课开课计划，学生按学校开课计划和选课时间到教务管理系统进行选课。
各部门课程在每一学期滚动开出，各年级的学生按照教务处公布的全校公共选修课开课计划自由选修。
一般每门课程选课人数达到30人可以开课。
每名学生每学期最高的选课学分限定为4学西方经济思想史★经济与管理类前卫x1西方经济学经济与管理类南岭x1西方马克思主义思潮评介政治与法律类新民x1西方现代美术欣赏文学与艺术类南岭x1前卫x1 西方音乐名著欣赏文学与艺术类南岭x1前卫x1 西方音乐史★文学与艺术类前卫x1 南湖x1 西方哲学哲学与社会学类新民x1现代社交礼仪文学与艺术类朝阳x1现代思维方法与现实生活哲学与社会学类前卫x1现代物理与高新技术基础★自然科学类南岭x1药学概论自然科学类新民x1音乐基础理论文学与艺术类前卫x1应用文体写作★方法与技术类朝阳x1英美概况历史与文化类南岭x1英语电影欣赏文学与艺术类朝阳x1英语影视视听文学与艺术类南岭x1文学与艺术类南岭x1影视文化与中国现当代文学★羽毛球文学与艺术类南岭x3哲学通论★哲学与社会学类前卫x1中国古瓷鉴赏文学与艺术类前卫x1中国古代文化选讲★历史与文化类南湖x1文学与艺术类前卫x1中国古代文学作家作品简介★中国古代小说解读★文学与艺术类南岭x1中国古代哲学基本知识哲学与社会学类前卫x1中国经济史经济与管理类新民x1中国美术欣赏★文学与艺术类前卫x1中国民主党派与社会发展政治与法律类前卫x1南岭x1 中国文物鉴赏文学与艺术类前卫x1中外民歌欣赏文学与艺术类前卫x1中西文化比较★历史与文化类前卫x1中西文化与翻译方法与技术类前卫x1桌球文学与艺术类南岭x2足球文学与艺术类南岭x1。
选课系统操作指南
选课系统操作指南一、登录1、用鼠标双击Internet Explorer，运行浏览器（图1.1）。
（图1.1）2、在地址栏输入选课地址（），最后按回车键确认。
3、正常情况下会出现“吉林大学现代教务管理系统之WEB服务管理系统”页面（如图1.2），输入用户名称（教学号）和用户口令（学院发的密码），并且选择用户权限为学生，最后点击[登录]按钮。
如果没有出现该页面，请检查网址（）输入是否正确。
（图1.2）4、如果通过系统认证，系统会出现下面的界面（图1.3），否则请校验用户名称和用户口令是否正确输入。
（图1.3）二、查看培养计划、课程安排、课程介绍、教师信息1、查看培养计划。
在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择“信息查询”—>“培养计划”进入培养计划查询界面（图2.1）。
选择学院名称、专业名称、专业年级及学期后，就可以查询每学期或全部的课程安排。
（图2.1）查询结果显示如下（图2.2），在此点击“查看介绍”链接也可以查看详细的课程信息介绍。
（图2.2）2、查看课程安排。
在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择“网上选课”—>“学生选课”进入“吉林大学选课系统”界面（图2.3），即可看到本专业必修课安排信息（图2.4），点击相应按钮还可查询其他课程安排信息。
（图2.3）（图2.4）3、查看课程介绍。
在查看课程安排的界面中点击“查看课程介绍”链接（图2.4）可以查看课程介绍。
4、查看教师信息。
在查看课程安排的界面（图2.4）中点击课程代码或课程名称，打开学生选课页面（图2.5）（图2.5）点击教师姓名栏中的教师姓名链接以选定教师，查看相关教师的基本信息及教学日历。
三、选课及选课调整1、进入选课界面。
在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择“网上选课”—>“学生选课”进入“吉林大学选课系统”。
学生选课主界面如下（图3.1）：（图3.1）2、选本专业必修课（1）在决定选择上课教师后，在与之对应的“选择情况”一栏的当选框中点击选定（下图表示选张志远老师的课，图3.1），然后确定是否预定教材，最后点击【选定】按钮确认选课完成。
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普通教育公共选修课
Ⅰ类：哲学与社会
Ⅱ类：政治与法律
Ⅲ类：历史与文化
Ⅳ类：文学与艺术
Ⅴ类：经济与管理
Ⅵ类：自然科学
Ⅶ类：方法与技术
课程选修
1、公共选修课以针对大学一、二年级开设为主，各年级的学生可以自由选修，学生应在1
——7学期修完公共选修课所要求的部分。
2、普通教育公共选修课分为核心限选课程和任选课程两部分，根据学科特点，要求学生在
核心限选课程中选修两个以上类别的课程（本专业培养计划中列出的学科基础选修课程及本学院开设课程除外）限选6学分；其他任选课程选修4学分，合计10学分
学科限选的核心课程类别
工学、地学：要求学生在核心课程Ⅰ（或Ⅴ）、Ⅳ类中各选修2学分，在Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ类中任选一类，选修2学分
核心课：社会与哲学类或经济与管理★
文学与艺术类★
政治与法律或历史与文化或方法与技术
学校教育处一般于每学期放假前2-3周公布下学期的公共选修课开课计划，学生按学校开课计划和选课时间到教务管理系统进行选课。
各部门课程在每一学期滚动开出，各年级的学生按照教务处公布的全校公共选修课开课计划自由选修。
一般每门课程选课人数达到30人可以开课。
每名学生每学期最高的选课学分限定为4学。