红楼梦1回ppt课件
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贾母之于鸳鸯:“义仆型”
如果按照后来人的结论,鸳鸯应该是被贾赦害死的, 这个结论在鸳鸯抗婚的时候有照应,但是高鄂和程 伟元续后四十回的通行版本,却是她为贾母而上吊 自尽。在《红楼梦》里,她是首席丫鬟,管理着贾 母的起居生活和财政经济,那次她去凤姐屋里恰巧 遇到贾琏,贾琏说,“姐姐怎么今日贵脚踏贱地”? 可见她在贾府中之地位。她对贾母之忠,并不是世 俗型的,但只图些荣华富贵,是打心眼里的。
封建家族衰 亡史说
吴调公在《评〈红楼梦〉的爱情主题说》一文中说:“《红楼梦》就是这样一部以贾家的矛盾斗争 图景作为当时封建社会阶级斗争的缩影的书。封建社会的一系列制度,包括官僚制度、宗法制度、 科举制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度,都触及了,都暴露了,也都批判了。当然,作者因为 阶级的局限性和历史的局限性,否定得不彻底,而批判的同时也有所维护,但是从批判的精神和揭 露的广度来看,不失为一部封建社会的百科全书。因此我们说《红楼梦》是一部写阶级斗争的书, 是以贾家为首的四大家族的罪恶史和衰亡史。”
太虚梦游,隐喻结局
●主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四大家族 由鼎盛走向衰败的过程;二是人物聚散的横向主线,小说以宝黛爱情 的悲剧为中心,展开叙述了众多女性的不幸命运。
任务二、读《林黛玉进贾府》跟着林黛玉 的视角熟悉贾府人物与环境。
角门
北
凤姐院 大门
穿堂 粉油影壁
后廊
抱厦厅
任务一、对照回目,理清故事情节结构
《红楼梦》是章回体作品,其回目仿似小说的“眼睛”,简洁明了。请阅读 各回回目,编写章回提纲,初知小说内容;理清故事情节,梳理小说线索结构。
《红楼梦》可以分为五大部分 ◎第1回至第5回是全书的“序 幕”,也是阅读全书的“纲领” ◎第6回至第18回为第二大段 ◎第19回至第54回为第三大段 ◎第55回至第78回为第四大段 ◎第79回至第120回为第五大段
林黛玉进贾府人物关系及前五回ppt课件
10
• 正册判词之一 • 画:两株枯木,木上悬着一围玉带;又有一堆
雪,雪下一股金簪。 • 判词:可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,
金簪雪里埋。 • 正册判词之六 • 画:一片冰山,山上有一只雌凤。 • 判词:凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一
从二令三人木,哭向金陵事更哀。
11
林黛玉是京都
赫赫有名荣国
梦》。”——蒋和森 • “《红楼梦》代表着中国古代文学艺术的最高成
就。——毛泽东
5
作者关键词:
曹雪芹,名霑,字梦阮,号 雪芹、芹圃、芹溪。祖先是 清代皇家的“包衣”奴才。
曹玺——曹寅——曹颙、曹 頫——曹雪芹。
江宁织造。
康熙六次南巡,就有四次住 在江宁织造署。
锦衣玉食
良好的文化教育、艺术 熏陶 革职抄家 举家食粥酒常赊 琴剑在壁 新妇飘零 6
读课文: 1.弄清林黛玉进贾府后的活动顺序和地点。
2.课文以林黛玉进贾府这一事件为中心,在迎客声中 让众多的人物登场亮相,人物描写详略得当,虚实结
合,请完成下表。
写法
详写
人物
略写 实写 虚写 单独写
16
集体写
十二金钗: 林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾 探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、 王熙凤、贾巧姐、秦可卿。
7
护官符
贾不假,白玉为堂金做马。 贾 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。史 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。王 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。薛
8
贾府人物关系一览表
宁国公 贾演-贾代化 贾 敷 贾珍-贾蓉
贾 敬 (秦可卿)
贾惜春
贾琏 贾 赦 (王熙凤) -巧 姐
(邢夫人)(平儿) 贾迎春
妙玉
荣国公 贾源-贾代善
• 正册判词之一 • 画:两株枯木,木上悬着一围玉带;又有一堆
雪,雪下一股金簪。 • 判词:可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,
金簪雪里埋。 • 正册判词之六 • 画:一片冰山,山上有一只雌凤。 • 判词:凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一
从二令三人木,哭向金陵事更哀。
11
林黛玉是京都
赫赫有名荣国
梦》。”——蒋和森 • “《红楼梦》代表着中国古代文学艺术的最高成
就。——毛泽东
5
作者关键词:
曹雪芹,名霑,字梦阮,号 雪芹、芹圃、芹溪。祖先是 清代皇家的“包衣”奴才。
曹玺——曹寅——曹颙、曹 頫——曹雪芹。
江宁织造。
康熙六次南巡,就有四次住 在江宁织造署。
锦衣玉食
良好的文化教育、艺术 熏陶 革职抄家 举家食粥酒常赊 琴剑在壁 新妇飘零 6
读课文: 1.弄清林黛玉进贾府后的活动顺序和地点。
2.课文以林黛玉进贾府这一事件为中心,在迎客声中 让众多的人物登场亮相,人物描写详略得当,虚实结
合,请完成下表。
写法
详写
人物
略写 实写 虚写 单独写
16
集体写
十二金钗: 林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾 探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、 王熙凤、贾巧姐、秦可卿。
7
护官符
贾不假,白玉为堂金做马。 贾 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。史 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。王 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。薛
8
贾府人物关系一览表
宁国公 贾演-贾代化 贾 敷 贾珍-贾蓉
贾 敬 (秦可卿)
贾惜春
贾琏 贾 赦 (王熙凤) -巧 姐
(邢夫人)(平儿) 贾迎春
妙玉
荣国公 贾源-贾代善
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思考6: 写宝黛初见时的似曾相识感,在全书中有何作用?
1.缘自第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事,给两人的 关系蒙上一层浪漫主义色彩。
2.通过宝黛初会时的心灵感应,表现两人感情上的默 契,为后来两人爱情的发展张本。
黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物、 懵懂顽劣之童?”倒不见那蠢物也罢了!心中想着,忽见丫鬟话 未报完,已进来了一个年轻公子:……项上金螭璎珞,又有一根 五色丝条,系着一块美玉。黛玉一见,便吃Байду номын сангаас大惊,心下想道 “好生奇怪!倒像在那里见过的一般,何等眼熟到如此!”
第二回:林如海与贾夫人生下林黛玉,爱如珍宝,想让她读书识字,聘贾雨村做她的老师。又通过冷子兴之 口,介绍了宁国府、荣国府现状,梳理了贾家主要的人物关系,特别提到贾宝玉出生时嘴里衔着美玉、抓周时抓 到胭脂,为后续的人物刻画、情节推进奠定基础。
第三回:浓墨重彩地描写了全书主要人物的出场。贾雨村官复旧职,将回到京都,林如海托他带上黛玉去荣 国府投靠外祖母。接着便通过黛玉的眼睛,描绘了宁、荣二府的繁华景象和诸多生活细节,以及宝、黛二人第一 次相见的情况。
又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语。黛玉便忖度 着,因他有玉,故问我有也无。因答道:“我没有那个。想来那 玉亦是一件罕物,岂能人人有的!”
宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕,归 坐,细看形容,与众各别:……宝玉看罢 因笑道:“这个妹妹我曾见过的。” 贾母笑道:“可又是胡说!你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过她, 然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,未为不可。”
思考7: 宝黛两人对彼此的第一印象有相合之处,但表现方式有什么截然不同?
宝玉: 更多地诉诸行动、语言。
《林黛玉进贾府》ppt 教学课件
小结:
透过林黛玉的眼睛,我们看到了贾府宏伟的 外观、讲究的布局,华贵的陈设,等级分明的礼 仪,豪门贵族的气派,果然与别家不同。从中透 露出封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、 阶级压迫的社会现实。
可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一 个缩影。
总结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回, 课文以林黛玉进贾府为中心事件,以她当天的 行踪为线索,第一次介绍了贾府的一批主要人 物,第一次展现了全书的典型环境——贾府的 概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝 玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。
写黛玉的病态美
春秋时的美女西施在心口疼痛时捧心皱眉,其姿态更美。而黛 玉比之“胜三分”,可见黛玉之美,惊人绝代。
葬花吟
花谢花飞花满天,红消香断有谁怜? 游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。 帘中女儿惜春莫,愁绪满怀无处诉。 手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去? 柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与柳飞。 桃李明年能再发,明岁闺中知有谁? 三月香巢已垒成,梁间燕子太无情! 明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。 一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。 明媚鲜妍能几时?一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人。 独把香锄泪暗洒,洒上花枝见血痕。 杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。
千红一窟,万艳同杯 千红一哭,万艳同悲
正
人 物
面 描 写
的
描侧 写面
描
写
1 肖像描写 (包括容貌及衣着) 2 语言描写 3 行动描写 (包括细节描写) 4 心理描写
通过 别人 介绍
对林黛玉性格的刻画
1、正面描写
心理描写
步步留心 时时在意 惟恐被别人耻笑
敏感自尊
语言描写
刚念了《四书》 认得几个字 “舅母爱惜赐饭,原不应辞……
《林黛玉进贾府》PPT(完整版)
贾母院
?
三间厅
内仪门
东
廊 三
贾赦院
间
抄
穿
手
堂
游 廊
垂花门
二门
南大厅
二门
仪门 仪门
西角门
荣府正门
东角门
布置作业
1、课后练习三。理清林黛玉入贾府的 行踪,划出文中表现行踪的语句。
2、找出文中环境描写的语段,阅读了 解贾府环境的特点。
教学重点1——环境
了解贾府这一小说的典型 环境及通过这一典型环境折射 出的社会背景。
林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同,进 贾府时是“步步留心,时时在意”。通过林黛玉 的眼睛,我们看到的是怎样的贾府?
1:“他外祖母家与别家不同”,课文是从哪 些方面展现的? (1)贾府地处什么地方,她来到贾府门前看到 了什么情况? (2)进入贾府到贾母居处,她看到了什么? (3)她去拜见二舅舅时又看到了什么? (4)仆人的穿戴、行动和举止如何?
不久,士隐的女儿失踪;家又遭火灾。因此悲观厌
世而出家。三是穷知识分子贾雨村,常在甄家串门,
被甄家丫头娇杏爱上。由于甄士隐的资助,贾雨村
中举而做官。
女娲补天
在“女娲补天”的故事中,作者特意描写了一 块“无材补天,幻形入世”的顽石。这便是随贾 宝玉一起降生,又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝 玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用:一方 面暗示他无“补天”之材,是个不符合封建社会 要求的“蠢物”;另一方面也暗示他与封建主义 相对立的思想性格,具有像从天而降的顽石一样 的“顽劣”性,难以为世俗所改变。
黼黻(fǔfú ) 庑( wǔ ) 杜撰(zhuàn )
螭( chī )
裉( kèn ) 懵( měng )懂
效颦(pín ) 钗钏(chuàn) 錾( zàn )银
《红楼梦》课件
《红楼梦》(红楼梦 PPT 课件)
此PPT课件介绍了中国古代经典小说《红楼梦》的作者简介、作品简介、内 容概述、人物介绍、情节分析、文学价值、历史背景等内容。
简介
作者简介
介绍《红楼梦》的作者曹雪芹的背景和创作历程。
作品简介
概述《红楼梦》的故事情节和主题。
内容概述
1 第一回:薛宝钗闹
海棠香社
开篇描写了薛宝钗与贾 宝玉的初次相遇。
林黛玉
贾府的女主角,聪明敏感, 与宝玉有着深厚的情感。
薛宝钗
嫁入贾府的薛家女儿,美丽 端庄,与宝玉之间存在着微 妙的关系。
贾母
贾府的家族长辈,善良和蔼, 是众人的顶梁柱。
王熙凤
聪明狡猾,是贾府掌权的重 要人物。
史湘云
贾府中的江南四大才子之一, 个性活泼开朗。
情节分析
爱情线索
描述了贾宝玉、林黛玉和薛 宝钗之间错综复杂的感情纠 葛。
历史背景
维新思潮
《红楼梦》创作时正值晚清时期的变局与思潮。
文化大革命对《红楼梦》的影响《红楼梦源自受到文化大革命的冲击,被严重批 判。
结语
作为《红楼梦》的爱好者,我将分享我眼中这部作品的独特魅力和价值,欢 迎大家提问和讨论。
2 第五十二回:青埂
峰醉别西陵妓
黛玉在别离中表达了对 宝玉的思念之情。
3 第九十回:颦儿使
毕宝文潜逃
颦儿帮助宝文逃避了危 险。
4 第一百回:芦雪庵遗词敕祭
芦雪庵去世后,贾府举行了悼词仪式。
5 整部作品的主题和思想
探讨了封建社会中人与人之间的情感纠葛, 以及贫富差距对人性的影响。
人物介绍
贾宝玉
贾府的重要人物,聪明多情, 与黛玉有着复杂的爱情关系。
此PPT课件介绍了中国古代经典小说《红楼梦》的作者简介、作品简介、内 容概述、人物介绍、情节分析、文学价值、历史背景等内容。
简介
作者简介
介绍《红楼梦》的作者曹雪芹的背景和创作历程。
作品简介
概述《红楼梦》的故事情节和主题。
内容概述
1 第一回:薛宝钗闹
海棠香社
开篇描写了薛宝钗与贾 宝玉的初次相遇。
林黛玉
贾府的女主角,聪明敏感, 与宝玉有着深厚的情感。
薛宝钗
嫁入贾府的薛家女儿,美丽 端庄,与宝玉之间存在着微 妙的关系。
贾母
贾府的家族长辈,善良和蔼, 是众人的顶梁柱。
王熙凤
聪明狡猾,是贾府掌权的重 要人物。
史湘云
贾府中的江南四大才子之一, 个性活泼开朗。
情节分析
爱情线索
描述了贾宝玉、林黛玉和薛 宝钗之间错综复杂的感情纠 葛。
历史背景
维新思潮
《红楼梦》创作时正值晚清时期的变局与思潮。
文化大革命对《红楼梦》的影响《红楼梦源自受到文化大革命的冲击,被严重批 判。
结语
作为《红楼梦》的爱好者,我将分享我眼中这部作品的独特魅力和价值,欢 迎大家提问和讨论。
2 第五十二回:青埂
峰醉别西陵妓
黛玉在别离中表达了对 宝玉的思念之情。
3 第九十回:颦儿使
毕宝文潜逃
颦儿帮助宝文逃避了危 险。
4 第一百回:芦雪庵遗词敕祭
芦雪庵去世后,贾府举行了悼词仪式。
5 整部作品的主题和思想
探讨了封建社会中人与人之间的情感纠葛, 以及贫富差距对人性的影响。
人物介绍
贾宝玉
贾府的重要人物,聪明多情, 与黛玉有着复杂的爱情关系。
红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)
02
人物形象分析
主要人物形象塑造
贾宝玉
封建社会的叛逆者,追 求自由与真情,具有独
特的性格和思想。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐却 命运多舛的女子,展现 了封建礼教对女性的束
缚与压迫。
薛宝钗
封建淑女的典范,温婉 贤淑、博学多才,却最 终成为封建婚姻的牺牲
品。
王熙凤
精明能干、心机深沉的 女性,揭示了封建大家 庭内部的复杂与黑暗。
05
社会历史背景解读
清代社会风貌展现
经济发展与商业繁荣
01
清代是中国封建社会的末期,经济发展达到了巅峰,商业繁荣
,资本主义萌芽。
文化艺术与学术思想
02
清代文化艺术丰富多彩,学术思想活跃,出现了许多优秀的文
学家、艺术家和思想家。
社会生活与风俗习惯
03
清代社会生活丰富多彩,风俗习惯独特,包括服饰、饮食、居
作品主题与思想内涵
主题
以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛 玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个封建社会的 缩影。
思想内涵
揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶,以及必然走向崩溃 的历史命运。同时,歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神, 体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响
宝黛爱情
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,体现封建礼教 对人性的束缚。
贾府兴衰
以贾府的繁荣与衰落为主线,展现封建社会 的缩影。
家族纷争
贾、王、史、薛四大家族的内部矛盾与斗争 ,反映封建社会的复杂关系。
关键事件与转折点
元春省亲
贾府达到鼎盛时期的标志,也是家族 衰落的开始。
宝玉挨打
揭示封建家长制的残酷,宝黛爱情受 到严重考验。
第七单元《红楼梦》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册
格。此事之后发生的"滴翠亭事件",则体现了宝钗的机敏急智。
此回情节作者通过对人物的刻画及行动的描绘,生动、形象地再现 了人物活动的场面,并且为读者展现了一副不可多得的仕女图。
菱学香
诗
香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入 语文课本。
脂砚斋对此有精辟的分析: "细想香菱之为人也,根基不让
画册
贾宝玉梦游 太虚幻境
金
陵
十
二
交代《红楼梦》
钗 正
众多主要人物和 册
次要人物的发展
和结局
林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
判词
金陵十二钗副册
歌词
金陵十二钗又副册
金陵十二钗图册判词(之一)
可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。 (林黛玉、薛宝钗)
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。 (元春)
才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。 (探春)
展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。(湘云) 欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。(妙玉) 子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄梁。(迎春)
只因他贪赃枉法,不上一年就被革了官职。他来到扬州,做了巡盐御史林如海的幕 客,教林黛玉念书。
容概内
要
《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》《金玉缘》,被列为中 国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹(作者尚有争议 )所著。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子 贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳 人们的人生百态,展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美, 可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。
《红楼梦》第一回导读 课件41张 2020—2021学年统编版高中语文必修下册
空空道人听如此说,思忖半晌,将《石头记》再检阅一遍,因见上面虽有些指 奸责佞贬恶诛邪之语,亦非伤时骂世之旨;及至君仁臣良父慈子孝,凡伦常所关 之处,皆是称功颂德,眷眷无穷,实非别书之可比。虽其中大旨谈情(此系主旨 之一),亦不过实录其事,又非假拟妄称,一味淫邀艳约、私订偷盟之可比。因 毫不干涉时世,方从头至尾抄录回来,问世传奇。从此空空道人因空见色,由色 生情,传情入色,自色悟空,遂易名为情僧,改《石头记》为《情僧录》。东鲁 孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成 目录,分出章回,则题曰《金陵十二钗》。(甲戌本眉批:若云雪芹批阅增删,然后
那道人道:“果是罕闻。实未闻有还泪之说。想来这一段故事,比历来风月事 故更加琐碎细腻(注:点情节以细节感人。)了。”那僧道:“历来几个风流人物, 不过传其大概以及诗词篇章而已;至家庭闺阁中一饮一食,总未述记。再者,大 半风月故事,不过偷香窃玉,暗约私奔而已,并不曾将儿女之真情发泄一二。想 这一干人入世,其情痴色鬼、贤愚不肖者,悉与前人传述不同矣。”那道人道: “趁此何不你我也去下世度脱几个,岂不是一场功德?”那僧道:“正合吾意, 你且同我到警幻仙子宫中,将蠢物交割清楚,待这一干风流孽鬼下世已完,你我 再去。如今虽已有一半落尘,然犹未全集。”道人道:“既如此,便随你去来。”
出则既明,且看石上是何故事。按那石上书云:
当日地陷东南,这东南一隅有处曰姑苏,有城曰阊门者,最是红尘中一二等富贵 风流之地。这阊门外有个十里(谐音:势利)街,街内有个仁清巷,巷内有个古 庙,因地方窄狭,人皆呼作葫芦(谐音:糊涂)庙。庙旁住着一家乡宦,姓甄, 名费,字士隐(谐音真事废/隐去)。嫡妻封氏,情性贤淑,深明礼义。家中虽不 甚富贵,然本地便也推他为望族了。因这甄士隐禀性恬淡,不以功名为念,每日 只以观花修竹、酌酒吟诗为乐,倒是神仙一流人品。只是一件不足:如今年已半 百,膝下无儿,只有一女,乳名唤作英莲(谐音应怜),年方三岁。
史上最全名著导读--红楼梦经典课件(254张PPT)
贾府人物关系一览表
贾 敷 贾珍-贾蓉 宁国公贾演-贾代化 贾 敬 (秦可卿) 贾惜春 贾 琏 贾 赦 (王熙凤) -巧 姐 (邢夫人) 贾迎春 贾 珠 -贾 兰 荣国公贾源-贾代善 (贾母) 贾 政 (李纨) (王夫人) 贾元春 贾宝玉 贾探春
贾 敏 (林如海) 林黛玉
15
林黛玉薛宝钗
画 册
贾宝玉 梦游太 虚幻境
1:“他外祖母家与别家不同”,课文是从哪 些方面展现的? (1)贾府地处什么地方,她来到贾府门前看到 了什么情况? (2)进入贾府到贾母居处,她看到了什么?
(3)她去拜见二舅舅时又看到了什么?
(4)仆人的穿戴、行动和举止如何?
问题1: 林黛玉来到贾府门前看到了什么情况? 体现了什么? 黛玉看到宁、荣二府相隔不远,都是 三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子 ,门上悬有“敕造”的匾额,门前有“ 华冠丽服”的侍役。 建筑外观宏伟气派
仪门 抄 手 游 穿堂 廊
仪门
南大厅 仪门 二 门 荣国府正门
垂花门
西角门
东角门
凤姐院
穿堂 五间上房
大门 粉油大影壁
北
角门
后
廊 耳 房 东 廊 三 间 贾赦院
抱厦厅
厢 房
五间大正房 (荣禧堂) 贾政院
厢 房
贾母院 三间厅 抄 手 游 廊 穿堂
仪门 抄 手 游 穿堂 廊
(贾政)
仪门
南大厅 仪门 二 门 荣国府正门
林黛玉行踪示意图
• 西角门—垂花门—抄手游廊—穿堂—三间 厅—正房大院—五间上房—(拜见贾母) • —出穿堂—出垂花门—出西角门—(过荣 府大门)—黑油大门—仪门—入院中—三 层仪门—(拜见邢夫人) • —出仪门—二进荣府—穿堂—南大厅—五 间大正房—两边厢房—荣禧堂—三间耳 房—东廊三间小正房—(拜见王夫人) • —出后房门、角门—南北宽夹道—抱厦 厅—粉油大影壁—东西穿堂—贾母后院— 后房门—(贾母房中)
红楼梦前五回用PPT课件
三、推动情节的发展。“护官符”的出现是情 节发展的一个重大转折点,贾雨村由所谓的清正 廉明变为“徇情枉法”,门子由自作聪明到被 “远远的充发”,无不以此作为转折点。
四、暴露官场的黑暗。“护官符”是门子巴结 贾雨村的见面礼,是贾雨村保官升官的符咒,它 入木三分地揭露出官官相卫的官场潜规则,同时 也以此抨击了整个官僚体制的腐朽没落。
21
金陵十二钗
22
黛 可叹停机德,堪怜咏絮才! 宝 玉 玉带林中挂,金簪雪里埋句说宝钗有封建阶级女性最标准的品德。符合封建道 德标准的女人,称为具有“停机德”,这里是赞叹宝钗。
第二句是说林黛玉是个绝顶聪慧的才女。“咏絮才”指女 子咏诗的才华 。
第一句写湘云生于封建侯门富贵之家,但这又能怎么样? 所谓“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”,即指她家。
第二句写湘云在婴儿时期"襁褓之间"父母便去世了。虽然富 贵而无人关心,从小没得过温暖。
富贵又何为?襁褓之间父母违; 展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。
第三句说的是转眼之间,只有湘云一人独自面对落日感伤了。
19
《红楼梦》十二曲
20
【收尾·飞鸟各投林】
为官的,家业凋零,富贵的,金银散尽,有恩 的,死里逃生,无情的,分明报应。欠命的,命已 还,欠泪的,泪已尽。冤冤相报实非轻,分离聚 合皆前定。欲知命短问前生,老来富贵也真侥 幸。看破的,遁入空门,痴迷的,枉送了性命。 好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!
第四句点出了"湘云"二字。湘江在湖南,地属古代的楚国,
故有楚云之称。湘江流逝,楚云飞散,隐喻史家衰败以及湘
云夫妇生活的短暂。
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王熙凤出场:
(王熙凤):“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了, 况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲 的孙女,“王熙凤说的这句话表面夸赞林黛玉,实际上还夸 赞了谁? (一箭三雕)
四、暴露官场的黑暗。“护官符”是门子巴结 贾雨村的见面礼,是贾雨村保官升官的符咒,它 入木三分地揭露出官官相卫的官场潜规则,同时 也以此抨击了整个官僚体制的腐朽没落。
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金陵十二钗
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黛 可叹停机德,堪怜咏絮才! 宝 玉 玉带林中挂,金簪雪里埋句说宝钗有封建阶级女性最标准的品德。符合封建道 德标准的女人,称为具有“停机德”,这里是赞叹宝钗。
第二句是说林黛玉是个绝顶聪慧的才女。“咏絮才”指女 子咏诗的才华 。
第一句写湘云生于封建侯门富贵之家,但这又能怎么样? 所谓“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”,即指她家。
第二句写湘云在婴儿时期"襁褓之间"父母便去世了。虽然富 贵而无人关心,从小没得过温暖。
富贵又何为?襁褓之间父母违; 展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。
第三句说的是转眼之间,只有湘云一人独自面对落日感伤了。
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《红楼梦》十二曲
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【收尾·飞鸟各投林】
为官的,家业凋零,富贵的,金银散尽,有恩 的,死里逃生,无情的,分明报应。欠命的,命已 还,欠泪的,泪已尽。冤冤相报实非轻,分离聚 合皆前定。欲知命短问前生,老来富贵也真侥 幸。看破的,遁入空门,痴迷的,枉送了性命。 好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!
第四句点出了"湘云"二字。湘江在湖南,地属古代的楚国,
故有楚云之称。湘江流逝,楚云飞散,隐喻史家衰败以及湘
云夫妇生活的短暂。
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王熙凤出场:
(王熙凤):“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了, 况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲 的孙女,“王熙凤说的这句话表面夸赞林黛玉,实际上还夸 赞了谁? (一箭三雕)
《《红楼梦》第一回和第三回诗词讲解》课件
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!
古今将相在何方?荒冢一堆草没了。
好
世人都晓神仙好,只有金银忘不了!
了
终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。
歌
世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了!
君生日日说恩情,君死又随人去了。
世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!
痴心父母古来多,孝顺子孙谁见了?
【说明】
甄士隐家破人亡,暮年贫病交迫,光景难熬。一日上街散心,遇一跛足疯道人口念 此歌,士隐听了问道:“你满口说些什么?只听见些‘好’‘了’‘好’‘了’。” 那道人笑道:“你若果听见‘好’‘了’二字,还算你明白。可知世上万般,好便 是了,了便是好。若不了,便不好;若要好,须是了。我这歌儿便名《好了歌》。”
①以顽石为喻,表现自己不肯随同流俗的傲骨。诗中借顽石说自已不能匡世济时,被弃置世间,半生潦 倒,一事无成,只好转而著书,把自己对现实的观察和感受写成小说《红楼梦》。所谓“无材”,貌似 自惭,实则自负,是作者的愤激之言,是一种“缚将奇士作诗人”的感慨。
②无力改变现实的悲叹。小说产生的清朝乾隆年间,正是中国的历史上最后一个皇朝由盛至衰的转折时 期,一些旧式的经济基础已随时代的潮流,吸收了其它国家的思想,改变成一种新的生产关系。作者已 在“太平盛世”的表象后,看出了社会制度将有所改变。他不满现实,而想“补天”,挽回已颓败的大 势,可是,他又看到当时社会的“天”已那么破残,根本无法修补了,所以有枉生世间的悲叹。这也正 是《红楼梦》中经常流露的虚无悲观的思想。
【译文】
前生今世无法预料,团圆的月亮常增添自己的烦恼。
我闲时皱眉蹙额感到非常忧愁,脑海里老是晃动着娇杏那几次回头的 有人倩影。
看看自己一副飘泊不稳定的模样,还有谁来赏识我,愿意做我的终身 伴侣呢? 月光如果有这种心意,就也引起女方的思念吧。
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红楼梦第18回评析
此回描述贾ห้องสมุดไป่ตู้元春省亲,来到富贵豪 华的省亲别墅心情十分愉快,自己带
头题了一诗后,命众姐妹也即席赋诗
一首,特别要亲兄弟宝玉就“潇湘馆
”“蘅芜苑”“怡红院”“浣葛山庄 ”四处景观各赋五言律一首。虽然这
些诗跟书中其他诗词曲赋一样都出自
曹雪芹之手,但却是曹氏根据特定人
物的性格和才情设计出来的,它们是 小说的有机组成部分。有些读者可能
8
红楼梦里各个人物的住处及名称
宝玉 怡红院 黛玉 潇湘馆 宝钗 衡 芜苑 迎春 紫菱洲 探春 秋爽斋 惜 春 藕香榭 李纨 稻香村 妙玉 栊翠庵 史湘云 来探亲时和黛玉同住 秦可卿 (贾珍)天香楼 贾母和贾政(王夫 人)夫妇还有王熙凤(贾琏)夫妇、 薛姨妈(薛蟠)母子都住在荣国府里 ,贾赦夫妇另住在一个黑油大门的院 落里头。
不大重视这些诗词,这就深入理解小
说内容,领会人物性格,鉴赏艺术特
点来说,是一种损失。
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旷性怡情(匾额)园成景备特精奇,奉命 羞题额旷怡。谁信世间有此境,游来宁不 畅神思? (迎春作)
万象争辉(匾额)名园筑出势巍巍,奉命 何惭学浅微。精妙一时言不出,果然万物 生光辉。 (探春作)
文章造化(匾额)山水横拖千里外,楼台 高起五云中。园修日月光辉里,景夺文章 造化功。 (惜春作)
6
世外桃源(匾额)名园筑何处,仙境 别红尘。借得山川秀,添来景物新。 香融金谷酒,花媚玉堂人。何幸邀恩 宠,宫车过往频。 (林黛玉作)
再看林黛玉的五律。首联“名园筑何处,仙境
别红尘”,异军突起,文意有势不可当之势。
颔联“借得山川秀,添来景物新”,平中见奇,
写出了贾府沐浴皇恩的气象。颈联“香融金谷
酒,花媚玉堂人”,对元妃的颂扬恰如其分。
尾联出句“何幸邀恩宠”,虽然也是议论,但
结合了对句“宫车过往频”的描述,画龙又点
睛,赞颂之情溢于言表而又情愫舒缓,很符合
元妃雍容华贵的特点。
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下面试将这几首诗的艺术特点,结合人物 性格作一些分析。
宝钗善于投人所好,极尽歌功颂德之能事,而 且这种歌颂很符合当时情景的需要。黛玉虽不 很喜欢这种热热闹闹的场面,但她也想大展身 手,纵是应景之作,也想写得有一点水平,所 以两首诗均为上乘。而懦弱的迎春,其诗果然 空洞。精明的探春自知不能与黛玉宝钗“争衡 ”,自谓“奉命何惭学浅微”以获得他人原谅 。凡此种种,切合“诗如其人”的古训。这样 地对待和理解小说中的这些诗作,才不辜负曹 氏的艺术匠心,也才算距真正读懂这部“封建 社会的百科全书”的境界又近了一步。
第十七回 大观园试才题对额 庆元宵
宝玉痛悼秦钟。大观园造成,因闻塾师赞 宝玉对对联有歪才情,贾政带门下清客参 观大观园时便带上宝玉,命他为大观园各 处景观拟匾。在贾珍的引领下,贾政同宝 玉在众清客的陪同下一同参观大观园,并 为园中题匾额和对联。因众人知道贾政有 意要借此机会试宝玉,便有意用一些俗套 来敷衍。在这次的游园中,贾政对宝玉题 的匾额和对联虽加指责,但心中比较满意。
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红楼梦17回评析
额对的情节在小说中却是不可缺少的。 小说中主
局、山水特色等等作了全面的介绍和重点的描绘。 法能使结构繁复、景物众多的大观园很快地就在 我们读者心目中留下如此清晰、深刻的印象。这 说家的地方。
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第十八回 皇恩重元妃省父母 天伦乐宝玉呈才藻
宝玉大展才情,众小厮争要打赏,把宝玉身上配 物尽数解去。黛玉听说过来探看,误以为前次为 宝玉所做荷包也被送给下人,赌气回房,挥剪铰 了宝玉托她做的香囊。宝玉心知不妥,赶来阻止 不及,也要动气。原来宝玉将黛玉赠的荷包带在 里面,并未被下人抢走。宝玉将荷包掷回,黛玉 愧气而哭,宝玉连忙劝解,二人和好如初。贾府 上下为元妃省亲一事奔忙,请得妙玉入主园内的 道观。元宵节至,元妃归省,命宝玉及众姐妹以 景为题作诗。宝玉作诗忘了典故,宝钗为其“一 字师”,黛玉代宝玉作诗一首,被元妃评为最佳 。丑时三刻,元妃回宫,泪别众人
5
凝晖钟瑞(匾额)芳园筑向帝城西,华日祥云 笼罩奇。高柳喜迁莺出谷,修篁时待凤来仪。文风 已著宸游夕,孝化应隆归省时。睿藻仙才盈彩笔, 自惭何敢再为辞。 (薛宝钗作)
先来看薛宝钗的七律。首联就写出磅礴大 气,写出了她对荣华富贵生活的向往。颈 联即事抒情,紧密切合环境气氛。尾联既 赞颂了元妃率先所题之诗,又顾及众姐妹, 同时表达了自谦之情,十分得体,反映出 薛宝钗巧于周旋、八面玲珑的处世特点。
红楼梦第18回评析
此回描述贾ห้องสมุดไป่ตู้元春省亲,来到富贵豪 华的省亲别墅心情十分愉快,自己带
头题了一诗后,命众姐妹也即席赋诗
一首,特别要亲兄弟宝玉就“潇湘馆
”“蘅芜苑”“怡红院”“浣葛山庄 ”四处景观各赋五言律一首。虽然这
些诗跟书中其他诗词曲赋一样都出自
曹雪芹之手,但却是曹氏根据特定人
物的性格和才情设计出来的,它们是 小说的有机组成部分。有些读者可能
8
红楼梦里各个人物的住处及名称
宝玉 怡红院 黛玉 潇湘馆 宝钗 衡 芜苑 迎春 紫菱洲 探春 秋爽斋 惜 春 藕香榭 李纨 稻香村 妙玉 栊翠庵 史湘云 来探亲时和黛玉同住 秦可卿 (贾珍)天香楼 贾母和贾政(王夫 人)夫妇还有王熙凤(贾琏)夫妇、 薛姨妈(薛蟠)母子都住在荣国府里 ,贾赦夫妇另住在一个黑油大门的院 落里头。
不大重视这些诗词,这就深入理解小
说内容,领会人物性格,鉴赏艺术特
点来说,是一种损失。
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旷性怡情(匾额)园成景备特精奇,奉命 羞题额旷怡。谁信世间有此境,游来宁不 畅神思? (迎春作)
万象争辉(匾额)名园筑出势巍巍,奉命 何惭学浅微。精妙一时言不出,果然万物 生光辉。 (探春作)
文章造化(匾额)山水横拖千里外,楼台 高起五云中。园修日月光辉里,景夺文章 造化功。 (惜春作)
6
世外桃源(匾额)名园筑何处,仙境 别红尘。借得山川秀,添来景物新。 香融金谷酒,花媚玉堂人。何幸邀恩 宠,宫车过往频。 (林黛玉作)
再看林黛玉的五律。首联“名园筑何处,仙境
别红尘”,异军突起,文意有势不可当之势。
颔联“借得山川秀,添来景物新”,平中见奇,
写出了贾府沐浴皇恩的气象。颈联“香融金谷
酒,花媚玉堂人”,对元妃的颂扬恰如其分。
尾联出句“何幸邀恩宠”,虽然也是议论,但
结合了对句“宫车过往频”的描述,画龙又点
睛,赞颂之情溢于言表而又情愫舒缓,很符合
元妃雍容华贵的特点。
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下面试将这几首诗的艺术特点,结合人物 性格作一些分析。
宝钗善于投人所好,极尽歌功颂德之能事,而 且这种歌颂很符合当时情景的需要。黛玉虽不 很喜欢这种热热闹闹的场面,但她也想大展身 手,纵是应景之作,也想写得有一点水平,所 以两首诗均为上乘。而懦弱的迎春,其诗果然 空洞。精明的探春自知不能与黛玉宝钗“争衡 ”,自谓“奉命何惭学浅微”以获得他人原谅 。凡此种种,切合“诗如其人”的古训。这样 地对待和理解小说中的这些诗作,才不辜负曹 氏的艺术匠心,也才算距真正读懂这部“封建 社会的百科全书”的境界又近了一步。
第十七回 大观园试才题对额 庆元宵
宝玉痛悼秦钟。大观园造成,因闻塾师赞 宝玉对对联有歪才情,贾政带门下清客参 观大观园时便带上宝玉,命他为大观园各 处景观拟匾。在贾珍的引领下,贾政同宝 玉在众清客的陪同下一同参观大观园,并 为园中题匾额和对联。因众人知道贾政有 意要借此机会试宝玉,便有意用一些俗套 来敷衍。在这次的游园中,贾政对宝玉题 的匾额和对联虽加指责,但心中比较满意。
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此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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红楼梦17回评析
额对的情节在小说中却是不可缺少的。 小说中主
局、山水特色等等作了全面的介绍和重点的描绘。 法能使结构繁复、景物众多的大观园很快地就在 我们读者心目中留下如此清晰、深刻的印象。这 说家的地方。
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第十八回 皇恩重元妃省父母 天伦乐宝玉呈才藻
宝玉大展才情,众小厮争要打赏,把宝玉身上配 物尽数解去。黛玉听说过来探看,误以为前次为 宝玉所做荷包也被送给下人,赌气回房,挥剪铰 了宝玉托她做的香囊。宝玉心知不妥,赶来阻止 不及,也要动气。原来宝玉将黛玉赠的荷包带在 里面,并未被下人抢走。宝玉将荷包掷回,黛玉 愧气而哭,宝玉连忙劝解,二人和好如初。贾府 上下为元妃省亲一事奔忙,请得妙玉入主园内的 道观。元宵节至,元妃归省,命宝玉及众姐妹以 景为题作诗。宝玉作诗忘了典故,宝钗为其“一 字师”,黛玉代宝玉作诗一首,被元妃评为最佳 。丑时三刻,元妃回宫,泪别众人
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凝晖钟瑞(匾额)芳园筑向帝城西,华日祥云 笼罩奇。高柳喜迁莺出谷,修篁时待凤来仪。文风 已著宸游夕,孝化应隆归省时。睿藻仙才盈彩笔, 自惭何敢再为辞。 (薛宝钗作)
先来看薛宝钗的七律。首联就写出磅礴大 气,写出了她对荣华富贵生活的向往。颈 联即事抒情,紧密切合环境气氛。尾联既 赞颂了元妃率先所题之诗,又顾及众姐妹, 同时表达了自谦之情,十分得体,反映出 薛宝钗巧于周旋、八面玲珑的处世特点。