国庆作业
国庆作业布置方案
一、背景及目的随着国庆节的到来，为了让学生深入了解国庆节的历史意义，增强爱国主义情感，同时巩固所学知识，提高学生的综合素质，特制定本国庆作业布置方案。
二、作业内容1. 知识积累（1）要求学生查阅资料，了解国庆节的由来、意义以及新中国成立以来的重要历史事件。
（2）要求学生整理一份国庆节知识手册，包括国庆节的由来、庆祝活动、历史意义等。
2. 文化传承（1）要求学生了解我国传统文化，如国粹、民俗、节日等，选取一个感兴趣的方面进行深入研究。
（2）要求学生撰写一篇关于我国传统文化的文章，内容需包括文化内涵、传承意义、现实价值等。
3. 爱国主义教育（1）要求学生观看一部爱国主义影片，如《建国大业》、《英雄儿女》等，并撰写观后感。
（2）要求学生以“我为祖国点赞”为主题，创作一篇作文，表达对祖国的热爱之情。
4. 实践活动（1）组织学生参与社区志愿服务活动，如清洁家园、关爱老人等，培养学生的社会责任感。
（2）要求学生以家庭为单位，开展一次亲子活动，增进家庭成员间的感情。
三、作业要求1. 作业完成时间：国庆节假期结束前。
2. 作业提交形式：以电子文档形式提交至班级群。
3. 作业评分标准：（1）知识积累：内容完整、条理清晰、资料翔实。
（2）文化传承：主题明确、内容丰富、观点独特。
（3）爱国主义教育：情感真挚、观点鲜明、有说服力。
（4）实践活动：积极参与、表现突出、有实际成效。
四、作业评价1. 班级教师对学生的作业进行评价，评选出优秀作业进行展示。
2. 优秀作业将获得一定的奖励，以激励学生积极参与。
五、总结通过本次国庆作业布置，旨在让学生在国庆节期间深入了解国庆节的历史意义，增强爱国主义情感，提高学生的综合素质。
希望同学们能够认真完成作业，度过一个充实、有意义的国庆节。
国庆节作业
35°34′
14、读”北半球某地海平面等压线分布图”,完成下 列问题。（16分） (1)写出气压名称:甲 ,乙 。（4分）
(1)低气压 高气压
(2)图中A、B两处风力较大的是 ,判断理由是
(2)A A处等压线密集,气压梯度力大
14、读”北半球某地海平面等压线分布图”,完成下 列问题。（16分） (3)在图中标出A、B两地的风向。（6分）
下图是”地球表面自转线速度等值线分布图”。读图,完 成8— 9题。
8、图示区域大部分位( A北半球中纬度 B北半球低纬度 C南半球中纬度 D南半球低纬度
A
)
下图是”地球表面自转线速度等值线分布图”。读图,完 成8— 9题。
9、图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明 显不同,原因是( A ) Aa点地势高,自转线速度大 Bb点地势高,自转线速度大 Ca点地势低,自转线速度大 Db点地势低,自转线速度大
带。（3分）
二、综合题 13．（2003年高考上海卷）右图XOY为地轴，MN为赤道 ，EF、E΄F΄为回归线，ST、S′T′为极圈。读图回答：（22 分）
下图中P地常年受某风带的影响,读图完成2— 3题。
2、图中P所处风带是( ) A东北信风带 B西风带 C极地东风带 D东南信风带 3、若此时处在右图”三圈环流”所表示的季节,则 N 地( ) A受副热带高气压带控制 B受信风影响 C受西风影响 D受东南季风 影响
4、下图为”世界某地区图”。当太阳直射图中⑤所在纬线 时,下列说法正确的是( ) A悉尼白昼将继续变长 B雅典正值多雨季节 C北京受亚洲低压影响 D伦敦正午太阳高度达一年中最小值
2009年2月22日，山西焦煤集团屯兰煤矿南四盘区 发生瓦斯爆炸事故，截至当天18时，已造成74人死 亡。结合山西某地地质构造剖面图，回答19-20题。 11、下列地点能够露天开采煤炭且比较安全的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 12、在a、b两处采煤，最容易发生的矿难事故分别 是( ) A．瓦斯爆炸和透水事故 B．井喷事故和瓦斯爆炸 C．透水事故和瓦斯爆炸 D．透水事故和井喷事故
假期(国庆)作业含答案
假期(国庆)作业含答案一、注音写字。
qìn()园莽莽()分()外妖ráo()润如油gāo()红装素guǒ()风sāo()留zhì()Rīn()哑Ruān()嚷一代天jiāo（）田pǔ()丝缕()níng()望栖()息稍Rùn()襁()bǎo()ménglóng()二、诗文背默。
1、过尽千帆皆不是，____ ___ __，____ ___ __ 。
2、____ __ _ _ _，西北望，射天狼。
3、了却君王天下事，____ _ __ __ 。
可怜白发生。
4、 ____ __ ___，载不动几多愁。
5、妇姑荷箪食，____ _ ____。
……____ ___ __，背灼炎天光。
____ _ ____，但惜夏日长。
6、今夜偏知春气暖，____ _ ____。
7、____ _ __，人迹板桥霜。
____ ____，____ _ _ ___。
8、、____ _ ____，____ _____，沙场秋点兵。
9、《武陵春》揭示作者悲苦的原因和程度的句子：____ _____，____ _ ____。
10、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中作者从视、听角度来表现激烈战斗场面的句子：____ _____，____ _____。
11、《沁园春》中化静为动，气势奔放的句子：____ __，____ __ __ 。
抒写伟大抱负，点明主旨的句子：____ _，____ __，_ __ 。
写景与议论过渡的句子：____ ___ __，____ __ _ __ 。
三、阅读《隆中对》，回答问题。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
------犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
1、解释下列语句中加点词的意思。
(1)自董卓已来(通“以”)(2)名微而众寡(而且(并且))⑶利尽南海（物资）⑷挟天子以令诸侯（挟持，控制。
）⑸诚如是，则霸业可成（这样）2、用现代汉语翻译下面的句子。
国庆节社会实践作业
国庆节社会实践作业国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是全国人民共同庆祝的日子。
为了更好地加深对国家历史文化的了解，我参加了一项国庆节社会实践活动。
活动的主要内容是参观并学习中国革命历史。
我们的第一站是中国人民革命军事博物馆。
博物馆里陈列着无数珍贵的历史文物和照片，从国共合作、抗日战争、解放战争到新中国成立后的建设发展，每一件展品都承载着历史的厚重和荣光。
我们仔细观看了陈列馆中的物品，聆听了解说员的详细解说，深刻感受到了中国人民在革命斗争中所经历的艰辛和胜利的来之不易。
在博物馆参观结束后，我们还前往了中华人民共和国成立的标志性地点——天安门广场。
广场的地砖上砌着“国庆节快乐”等节日祝福的字样，红旗迎风招展，热闹非凡。
我们在这里参加了升国旗仪式，这是我第一次亲眼见证了国旗顶升的雄壮场面，心中涌起了一股无比的自豪感和归属感。
接下来，我们在导游的带领下来到了北京的胡同街区。
这里保存了许多传统民居和古老的巷弄，能够使我们更加直观地感受到老北京的风情。
我们参观了北京故宫，走进了太和殿和乾清宫，在宏伟的建筑和精美的宫廷艺术中感受到了古代皇室的荣光。
除了参观历史文化遗迹，我们还参加了一些社区服务活动。
我们来到了一个福利院，陪伴老人聊天，为他们端茶倒水。
这些长者们虽然年迈，但他们脸上的笑容让我们感受到了他们的快乐和满足。
我们也参加了义务清洁行动，为街道清理垃圾，并宣传环境保护的重要性。
通过这次国庆节社会实践，我不仅仅参观了许多历史遗迹，更加深入地了解了中国的革命历史和文化传统。
我也懂得了社区服务的重要性，作为一个年轻人，我们应该为社会尽一份力，为国家的建设贡献自己的力量。
这次实践活动让我明白了爱国、奉献和责任的真正含义。
回到学校后，我与同学们分享了这次实践活动的收获，向大家传递了对国庆节的热爱和对祖国的无限热忱。
同时，我也鼓励大家积极参与各种形式的社会实践活动，不断拓展自己的知识面和视野，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国庆节作业
竭诚为您提供优质文档/双击可除国庆节作业篇一：国庆节作业参考答案国庆节作业参考答案一、锻炼距离堡垒垃圾鞭策激励否则滋润殿堂协调二、引人入胜专心致志身临其境凶相毕露鸟栖虫居名副其实三、正确的字为：棵娇躯端的挺境实四、AAbc、津津有味井井有条恋恋不舍息息相关AAbb、高高兴兴干干净净平平安安五、袁枚活泼机灵、天真可爱意欲捕鸣蝉，忽然闭口立把大自然说成绿色的课本的原因是：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。
5、（1）法布尔终于找到了"歌唱家"纺织娘；（2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。
坚持不懈持之以恒细心观察热爱科学追赶风筝的孩子参考答案精心原理飘荡1、莱特兄弟2、两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝。
3、人们能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔4、从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
5、我们只要有梦想和目标,想着目标坚持不懈地去努力就一定可以取得成功,实现梦想.伞花参考答案1、去掉：装扮津津有味飘动2、左右R饣6画竖提①丰富；多3、川流不息五彩缤纷4、姑娘，三位女学生，小朋友，老人们姑娘，5、我沉思了：是谁绘就这雨中奇景?是谁引来这独特的花朵?哦，是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代。
6、这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
第5页参考答案1、云锦敞开垃圾殿堂抽搐判断介绍搜索协调闪烁2、liànjīnqīzhanrúqiào二、津津有味井井有条息息相关生机勃勃金光闪闪喜气洋洋自由自在无忧无虑一心一意高高兴兴开开心心干干净净2、画缤聚副繁茂三、各显神通一个愿打一个愿挨愿者上钩功到自然成摸不着头脑（1）（5）（4）2、尽管。
还不但。
国庆节手工作业
国庆节手工作业
1、国庆庆祝烟花
总得来说，超简单！
把颜料滴在卡纸上，用吸管吹出烟火的效果。
再从卡纸上剪出黑色的高楼大厦剪影，贴到烟花的下方，国庆烟花画就制作完成了。
选择深蓝色的卡纸作为背景。
把调好的各种颜料随意滴在卡纸的上半部分。
然后用吸管吹，做出放射状的效果。
如果觉得色彩不够完美，还可以用画笔补色。
将剪好的黑色卡纸沿着底边粘贴，美丽国庆节烟花做好了!
2、纸筒烟花
加点金粉效果更炫
3、为祖国庆生生日蛋糕
如果上面的你都嫌麻烦？这两个已经是简单得不能再简单了！
4、树叶国旗
5、手掌国旗
如果你连去楼下捡一片树叶都嫌麻烦，那这个手掌国旗就可以了吧？。
国庆作业 学生版
中秋、国庆假期作业单（七上道德与法治）班级：姓名：一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．“中学时代是人生中一个最重要的时期，我们的人生观、价值观、世界观以及性格都在这一时期形成并逐渐定型。
”这段话告诉我们的道理是（）①中学时代对我们的成长成才具有重要意义②中学时代是人生中最重要的时期，所以除了学习，我们什么都不要做③中学时代我们要树立远大理想④我们要珍惜中学时光A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．“梦想是海市蜃楼，还是一片绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步”。
下列说法体现这一内涵的有（）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动④努力，是梦想和现实之间的桥梁A．①②B．①④C．②③D．③④3．小明和小龙谈起理想和现实的问题。
小龙认为：“理想和现实有很大的差距，理想只是美好的幻想而已。
”小明说：“理想和现实之间虽然有差距，但理想是可以实现的。
”为了使理想变为现实（）①我们应该对人生作出规划②我们要不断变换理想③有了理想以后，任何情况下都不能改变④从现在开始，努力奋斗。
A．①③④B．①④C．②③④D．①②③4．小明在自己的日记本中写道：进入初中以来，要学习的科目更多了、学生的自主性更高了。
这主要表明（）A．初中的学习难度增大B．初中生活与小学相比有了新的变化C．小明没有适应初中生活D．初中生活比小学更加有趣5．学习，是习近平主席长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。
从正定到宁德，从福建到浙江，从上海到中央，他工作一处就讲到一处。
习近平主席之所以如此重视学习，是因为学习（）①是社会发展的必然要求②非常轻松，只有乐没有苦③有利于提升我们的精神境界④能够帮助我们不断发展、不断超越自己A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④6．中国作家张海迪小时候因为患血管瘤而导致高位截瘫，她虽然没有机会进入校园，但她却发奋自学，学完了小学中学全部课程，还自学了英语，德语等多门语言，她编著了《生命的追问》，《轮椅上的梦》等作品，成为一个时代的精神力量。
国庆假期作业及答案
国庆假期作业一、积累与运用（24分）1．选出下面加点字注音有误的一项（ D ）（2分）A．喉．(hóu)咙应和．(hè) 嘹．(li．．áo) 亮烘．(hōng) 托B．窠．(kē) 巢宛转．(zhuǎn) 黄晕．(yùn) 抖．(dǒu) 擞C．宽敞．(chǎng) 贮．(zhù)蓄澄．(chéng) 清花苞．(bāo)D．莅．(lì) 临吝．(lìng) 啬化妆．(zhuāng) 干涩．(sè)2．下列词语的书写全部正确的一项是（C）（2分）A．郎润酝酿树杈水波粼粼B．屋檐凄冷草垛绌绌逼人C．笑柄嫩芽分岐各得其所D．粗犷．睫．毛静秘．淅淅沥沥3、选出加点成语运用不当的一项是( D)（2分）A．五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红．．．．，十分绚丽。
B．曰本厚生省政务官森冈正宏公然称曰本二战甲级战犯“在曰本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄．．．．，实在令人吃惊。
C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟．．．．，浪费了大好年华。
D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝．．．．。
4．下列句子中没有语病的一项是（C）（2分）A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D．通过这次学习，使我受到了很大的教育。
5．对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是（C）（2分）A．白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
(《西游记》) B．劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。
(《水浒传》)C．曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。
国庆节手工作业
国庆节手工作业
以下是几个国庆节的手工作业项目：
1. 制作国旗：使用红色和黄色的纸张，剪成国旗形状，然后用黑色的纸张剪出国旗上的五角星，粘贴在国旗上。
2. 制作国庆卡片：用彩色的卡纸剪出国旗的形状，并在前面写上祝福的话语，可以加入一些图案和贴纸来装饰。
3. 挂国旗饰品：使用红、黄、红三块纸张，依次叠起来，然后将其折成纸风车的形状。
用一根细竹签插入纸风车底部，然后用胶水固定。
最后，用一根线将纸风车挂起来。
4. 做国庆手链：用红、黄、红三种颜色的珠子和线，依次穿线，制作成国旗图案的手链。
可以穿插一些珠子或者其他装饰物来增加手链的美观。
5. 制作纸板国庆花雕像：使用纸板剪出国庆花的形状，并用彩色的纸张把它们装饰一下。
然后，将花朵用漂亮的丝带捆绑在一起，使其形成一个花束的图案。
这些国庆节的手工作业项目可以让孩子们在国庆节期间尽情发挥想象力和创造力，同时加深他们对国庆节的认识和热爱。
国庆放假期间作业
国庆放假期间作业：1、每天看1小时课外书，在家长指导下适当做些摘录。
2、每天一分钟跳绳150个，尽力向这个目标努力。
3、读、背（复习）所学过的课文，预习识字三和第九课。
4、词语手册读记第16——31页的内容，并完成上面的相关练习。
5、日记一篇，写写放假期间印象最深的一件事情，可以是最伤心的，最愉快的，最难忘的……题目自拟，字数在200字左右。
6、听写一、二单元的词语，家长校对后错的订正3遍。
错得太多，订正后重新听写。
这项作业在自己的本子上完成。
可以分开听写，如两课一听写或三课一听写。
听写词语：（一）1、相宜果实实在绿色中华谷子山谷金黄云层尽量丰收壮大金秋春华秋实尽心尽力景色宜人2、波浪宁波浪花电灯灯光工作作业生字写字苹果美丽秀丽壮丽劳动关灯水波做作业3、尤其尤为其实区别巨大巨变它们安宁安全石块冰块站立车站到站区分风景区4、黄豆知识认识已经甲虫纷纷经过如意如果娃娃山洼好心已知爱好豆苗5、于是至于首长首先树枝枝叶枝条红枫记住日记刘海（二）1、胡子二胡看戏京戏棋子下棋观看琴声钢琴养鸡钢笔观众弹力养鸟坐井观天2、休息气息伸手香甜唱歌院长学院除法您好困难歌声老师笑脸牵牛花又香又甜3、青草安宁教室样子学校校园亲切一切教师响亮班队同样响声切实办公室少先队员青山绿水4、哈欠欠条元旦书包面包闹钟时钟叹气叹息迟到热闹元月钟表笑哈哈5、及格身体全身仔细细心次品几次外面计时礼品送礼加法更加怦怦地国庆放假期间作业：7、每天看1小时课外书，在家长指导下适当做些摘录。
8、每天一分钟跳绳150个，尽力向这个目标努力。
9、读、背（复习）所学过的课文，预习识字三和第九课。
10、词语手册读记第16——31页的内容，并完成上面的相关练习。
11、日记一篇，写写放假期间印象最深的一件事情，可以是最伤心的，最愉快的，最难忘的……题目自拟，字数在200字左右。
12、听写一、二单元的词语，家长校对后错的订正3遍。
错得太多，订正后重新听写。
这项作业在自己的本子上完成。
国庆作业假期总结范文
国庆假期，是我国人民欢庆祖国华诞的重要时刻，也是我们学生放松身心、充实自我、增长见识的好时机。
在这个假期里，我合理安排时间，完成了作业，同时也参与了许多有意义的活动，收获颇丰。
以下是我对这次国庆作业假期的一些总结。
一、作业完成情况国庆假期期间，我按照学校的要求，认真完成了各项作业。
首先，我制定了详细的作业计划，将作业分为几个部分，每天完成一部分，确保按时完成。
在完成作业的过程中，我注重培养自己的时间管理能力，提高学习效率。
此外，我还利用网络资源，查阅了相关资料，拓宽了自己的知识面。
具体来说，我完成了以下几方面的作业：1. 语文作业：我认真阅读了老师布置的课文，并完成了相关的练习题。
同时，我还背诵了部分古诗词，提高了自己的语文素养。
2. 数学作业：我按照老师的要求，完成了数学课本上的练习题，并进行了复习。
在解题过程中，我学会了运用多种方法解决问题，提高了自己的数学思维能力。
3. 英语作业：我坚持每天背诵英语单词，阅读英语短文，并完成了老师布置的作业。
通过这些练习，我的英语水平得到了一定的提高。
二、实践活动除了完成作业，我还积极参与了国庆假期中的各项实践活动，丰富了自己的课余生活。
1. 参观红色教育基地：我参观了当地的一处红色教育基地，了解了革命先烈们的英勇事迹，深受感动。
这次参观让我更加珍惜今天的幸福生活，激发了我为祖国繁荣富强而努力学习的决心。
2. 参与社区志愿服务：我加入了社区的志愿服务队伍，帮助清理垃圾、宣传环保知识等。
通过这次活动，我体会到了奉献的快乐，也增强了社会责任感。
3. 学习传统技艺：我报名参加了当地的剪纸、陶艺等传统技艺培训班，学习了一些民间艺术。
这些活动让我感受到了中华文化的博大精深，也培养了我的兴趣爱好。
三、假期总结国庆假期即将结束，回顾这段时间的学习和生活，我深感收获颇丰。
通过完成作业，我巩固了所学知识，提高了自己的综合素质。
同时，参与实践活动，让我更加关注社会，培养了自己的社会责任感。
国庆节作业布置模板
国庆节作业布置模板
国庆节作业布置模板：
亲爱的同学们：
国庆节即将到来，为了让大家度过一个愉快、有意义的假期，学校特此布置了一些作业。
请同学们按照以下要求完成作业，并于假期结束后提交。
作业内容如下：
1. 阅读：选择一本你感兴趣的书籍，每天读一些内容。
假期结束后，写一篇读后感，包括书籍的主题、你的感受以及对主要人物的评价。
2. 写作：以国庆节为主题，写一篇文章。
可以从国庆节的历史背景、意义、庆祝方式等方面展开。
文章内容要连贯、有条理，同时注意用词准确、语法正确。
3. 锻炼身体：国庆节是假期，但也要记得锻炼身体。
每天安排30分钟的户外活动，比如慢跑、散步、打篮球等。
写一份锻
炼记录，包括时间、地点、方式以及你的感受。
4. 学习：复习本学期的学习内容，准备好下学期的学习。
可以选择自己感觉薄弱的科目进行集中学习和巩固。
假期结束后，写一篇学习总结，包括本学期的进步和不足，以及下学期的学习计划。
请同学们务必按照要求完成作业，并于假期结束后交到教室的
指定位置。
祝愿大家度过一个愉快的国庆节假期！班主任敬上。
国庆节放假作业表
国庆节放假作业表国庆节即将来临，为了让同学们在享受假期的同时，也能保持学习的状态，巩固所学知识，特此制定了本份国庆节放假作业表。
希望同学们能够认真完成，度过一个充实而有意义的假期。
一、语文作业1、阅读一本经典文学作品，并撰写一篇不少于 800 字的读后感。
可以选择《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等。
2、背诵并默写课本中要求背诵的古诗词及文言文。
3、完成 5 篇日记，记录假期中的所见所闻、所思所感，每篇不少于 300 字。
二、数学作业1、完成课本上的课后习题，从第 X 章到第 X 章，要求书写工整，步骤清晰。
2、制作一份数学知识思维导图，涵盖本学期已学的重点知识点。
3、每天完成 20 道数学计算题，包括四则运算、小数、分数等。
三、英语作业1、背诵并默写课本上的单词，从第 X 单元到第 X 单元。
2、模仿英语原声电影或动画片，进行一段不少于 3 分钟的英语配音，并录制下来。
3、用英语写一篇介绍自己家乡的短文，不少于 500 个单词。
四、物理作业1、完成实验报告：选择一个简单的物理实验，如“探究凸透镜成像规律”，并撰写实验报告，包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据及分析、实验结论等。
2、整理物理错题本，将之前做错的题目重新做一遍，并总结错误原因。
3、阅读一本物理科普书籍，如《时间简史》，并写一篇 300 字左右的读书笔记。
五、化学作业1、完成化学课本上的实验探究题，认真思考，写出详细的实验步骤和结论。
2、制作一份化学元素周期表手抄报，要求内容丰富，设计美观。
3、写一篇关于“化学与生活”的小论文，不少于 600 字。
六、生物作业1、观察一种植物或动物的生长过程，并记录下来，形成一篇观察报告。
2、绘制生物细胞结构示意图，并标注各部分的名称和功能。
3、复习课本知识，完成一套生物模拟试卷。
七、政治作业1、关注国庆节期间的国内外时事新闻，并选择一件感兴趣的事件，发表自己的看法，不少于 500 字。
2、复习课本知识点，整理成知识框架。
一年级语文国庆节作业
一年级语文国庆节作业国庆节到啦，对于一年级的小朋友们来说，这不仅是一个欢乐的假期，也是一个学习和成长的好机会。
为了让小朋友们在假期中既能享受快乐时光，又能巩固语文知识，提高语文能力，老师精心准备了一份有趣又有益的国庆节语文作业。
一、认读拼音小朋友们要每天认读拼音卡片 30 分钟。
拼音是语文学习的基础，只有熟练掌握了拼音，才能更好地认字、读书。
可以让爸爸妈妈帮忙考考你，看看你是不是都读对了。
二、背诵儿歌背诵三首简单的儿歌，例如《小星星》《数鸭子》《两只老虎》。
背诵儿歌可以帮助小朋友们培养语感，提高语言表达能力。
三、阅读绘本每天阅读一本绘本故事，如《大卫不可以》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等。
阅读的时候，要认真看图画，试着理解故事的内容，还可以把自己喜欢的部分讲给爸爸妈妈听。
四、书写练习小朋友们要练习写自己的名字，还有简单的汉字，比如“一、二、三、上、口、目”等，每个字写 5 遍。
注意写字的姿势要正确，一笔一划要写工整。
五、观察记录在假期里，和爸爸妈妈一起去公园或者郊外游玩，观察秋天的景色，比如树叶的颜色变化、花朵的开放情况等。
回来后，用简单的几句话把自己的观察记录下来。
六、亲子交流每天晚上和爸爸妈妈聊聊天，说一说自己在这一天里的所见所闻，锻炼自己的口语表达能力。
七、创意作业1、用彩色纸制作一张拼音卡片，可以画上自己喜欢的图案，然后写上对应的拼音。
2、用树叶拼出一个汉字或者一幅简单的画，拍照留念。
小朋友们，国庆节作业虽然有趣，但也要认真完成哦。
完成作业后，别忘了让爸爸妈妈给你一个大大的赞！相信通过这些作业，小朋友们在语文学习上一定会有更大的进步！老师希望小朋友们在完成作业的过程中，能够感受到学习语文的乐趣，同时也能增进和家人之间的感情。
祝小朋友们国庆节快乐，玩得开心，学得愉快！家长朋友们，在孩子完成作业的过程中，请您给予适当的指导和鼓励，帮助孩子养成良好的学习习惯。
让我们一起陪伴孩子度过一个充实而有意义的假期！需要注意的是，小朋友们在完成作业的时候，要注意劳逸结合，不要长时间用眼，要适当休息，多去户外活动。
国庆节放假作业表
国庆节放假作业表国庆节即将来临，为了让同学们在享受假期的同时，也能保持学习的状态，巩固所学知识，以下是为大家精心制定的国庆节放假作业表。
一、语文作业1、阅读一本经典文学作品，并撰写一篇不少于 800 字的读后感。
可以选择《红楼梦》《三国演义》《老人与海》等经典之作，通过阅读深入理解作品的内涵和艺术价值，然后将自己的感受和思考用文字表达出来。
2、背诵并默写古诗词 10 首。
包括李白的《静夜思》、王维的《山居秋暝》、王之涣的《登鹳雀楼》等，通过背诵和默写，加深对古诗词的理解和记忆，提高文学素养。
3、完成两篇作文，题目分别为《我的国庆节》和《我心中的祖国》。
要求字数不少于 600 字，内容真实，情感真挚，能够表达出对国庆节的感受和对祖国的热爱之情。
二、数学作业1、完成课本上的习题 30 道。
涵盖了函数、几何、代数等各个知识点，通过练习巩固所学的数学知识，提高解题能力。
2、制作一份数学知识思维导图。
选择一个数学单元，如三角函数、数列等，将相关的概念、公式、定理等整理成思维导图，以便更好地理解和记忆数学知识。
3、进行一次数学实践活动。
可以测量家中家具的尺寸，计算其面积和体积；或者调查市场上商品的价格，计算折扣后的价格等，将数学知识应用到实际生活中。
三、英语作业1、背诵并默写英语单词 50 个。
包括常用的动词、名词、形容词等，通过背诵和默写，扩大词汇量，为英语学习打下坚实的基础。
2、完成 5 篇英语阅读理解。
可以选择历年的中考或高考真题，或者英语杂志上的文章，通过阅读提高阅读理解能力和英语语感。
3、观看一部英语电影，并撰写一篇英语观后感。
可以选择《阿甘正传》《泰坦尼克号》《肖申克的救赎》等经典电影，观看后用英语写下自己的感受和体会，提高英语写作能力。
四、物理作业1、完成实验报告一份。
选择一个物理实验，如测量物体的密度、探究电阻与电流的关系等，按照实验步骤进行实验，并撰写实验报告，包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据、实验结论等。
国庆假期作业及答案
考虑到由近及远，可判断①在④之前。
3．答案：
(1)“飞之艰难”与“痛苦着”
C解析：
相连，“艰难地飞着”与“欢乐着”相
连。(2)中三句都是两两相对，有轻微的
“柔而有韧”与“无松坚”相对。
转折。“清新怡人”与“无梅香”相对，
4．答案： C 解析： 这一段文字叙述了月亮的变化(时间)以及
眼前所见景色(空间)，从“还见不到月亮”之时所
见的“远景”到“近景”再到“地上”，视角从
上到下；从“暮色苍茫”到月亮升空，时间在向
前推移，因此答案为C。
5．答案： C
解析：
第1、2空，应从“画怎样的画”
和内容递进的角度思考，可确定为⑤②， 角度思考，可确定为③①。
第3、4空，要从“人”与“道”对应的
6．答案： C 解析： 从“也不存在”中的“也”可推知②在
心再到大湖之内的顺序，描写合乎观察逻辑。②
的顺序则不合观察逻辑。第二段文字是一个议论
性语段，议论的中心是“育莲藕”的原因。③对 莲藕的描写顺序不当。④的描写顺序合理。
10．答案： B
解析： 本语段讲的是色彩的和谐，注 意形象”相连。
11．答案： C
8．答案： B 解析： ①②句意思相同，②句倒装，意在
强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故
选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更 为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散
发”“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应。
9．答案： D 解析： 第一段文字是一个描写性语段，描写的
对象是白云湖，在所填文字中，①按从大堤到湖
解析： ⑤为本段分论点；③④①分别 照应分论点中“知耻”和“守信”；②
既照应前文的“气节”，又与后面的
国庆节作业
国庆节作业一1．下列四种说法：①0是整数；②0是自然数；③0是偶数；④0是非负数．其中正确的有（ ）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个2．下列说法正确的是（ ）A ．零是最小的整数B ．有理数中存在最大的数C ．整数包括正整数和负整数D ．0是最小的非负数 3．如果a<－2，则21a --等于（ ）A ．3－aB ．a －3C ．1+aD ．－1－a4．如果△+△= ★，○= □+□，△= ○+○+○+○，那么★÷□=（ ）A ．2B ．4C ．8D ．165．1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半……第6次后剩下的小棒长为（ ）A ．B ．C ．D ．6. 下列说法中正确的是（）A ．a -一定是负数B ．只有两个数相等时，它们的绝对值才相等C ．若b a =则a 与b 互为相反数D ．若一个数小于它的绝对值，则这个数是负数7．若ab ＞0，则a a ++的值为（ ）A ．3B ．﹣1C ．±1或±3D ．3或﹣18．把下面的有理数填在相应的大括号里：（★将各数用逗号分开）15，，0，﹣30，0.15，-π，﹣128，，+20，﹣2.6正数：负有理数：负分数：非负整数：_______________________9．如图，数轴上A 、B 两点，表示的数分别为﹣1和1.3，点B 关于点A 的对称点为C ，点C 所表示的实数是_________实验中学2020学年第一学期七上数学 撰稿人：陈梦甜 班级 姓名 学号国庆10．已知x ，y 互为相反数，a 、b 互为倒数，2=n ，则=-+ab n y x 2)(_________．11.我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳记数”．如图，有一人在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，由图可知，他一共采集到的野果数量为________个．12．若|x ﹣2|+（y+3）2=0，则y x = ．13．若－1<n<0，则将nn n 1,,2从小到大排列为：________________ 14．某粮店出售三种品牌的大米，袋上分别标有质量为（25±0.1）kg ，（25±0.2）kg ，（25±0.3）kg 的字样，其中任意拿出两袋，它们最多相差 kg ．15．计算：(1)(2)（3）﹣15+（﹣8）﹣（﹣11）﹣12 （4）（5）（6）﹣23+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×3]．16.某淘宝商家计划平均每天销售某品牌儿童滑板车100辆，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入。
一年级国庆实践作业(1)
一年级国庆作业
社会实践：
“我向国旗敬个礼”——留下与国旗的合影，展出国庆期间的优秀摄影作品；
为了让孩子们度过一个丰富又有意义的国庆假期，我们对孩子的假期生活进行了以下指导和规划：“每日读书、每日运动、创新科技”，具体要求如下：
一、阅读
1.坚持每天阅读：一年级每天亲子阅读或独立阅读课外书20分钟以上；
2.坚持每天跟家长讲书：一年级小朋友每天讲述读书内容不少于1分钟；
3. 和爸爸妈妈一起读一读《蚯蚓的日记》，小朋友们用自己的语言加上你喜欢的动作来演一演吧！拍好了视频发在群里哦，开学后，我们将评选谁是“故事大王”！
二、运动
一二年级60个跳绳为一组，进行5～6组（小朋友们如果不会跳也不用着急，可以先10个10个慢慢跳，一定很快就可以学会啦！）
注意事项：
1.组间休息30秒～120秒，前面1～2组组间休息时间可以稍短，4组以后组间休息可以拉长至90秒到120秒。
2.如果感觉身体不适，应当立刻停止锻炼，观察身体状态。
3.不会跳绳的同学，可以从手握空把摇着跳来替换跳绳。
4.每天完成锻炼的时间应控制在20分钟以内。
此项运动为全身性练习，可以发展身体协调、提高心肺功能、开发智力、掌握跳绳技能等，同时经过每天锻炼，争取向“校园吉尼斯”发起挑战。
三、科技
1.每位同学请完成一幅科幻画或与科技有关的手抄报（8K素描纸）
2.和爸爸妈妈在家进行一项亲子小实验（可根据科学书上的内容进行梳理，或者是小朋友自己感兴趣的相关科学实验），也可以再父母的陪伴下参观一些航空航天的展览（要求：上传实验视频到班级群）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一、第二章达标检测
一、选择题
1.下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）
A.O 2、CO 2、血红蛋白、H +
B.纤维素、抗体、激素、H 2O
C.纤维蛋白原、Ca 2+、载体
D.HPO 42-、葡萄糖、氨基酸、Na +
2.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ）
A.唾液腺、垂体、肠腺
B.肾上腺、甲状腺、胰岛
C.睾丸、汗腺、皮脂腺
D.卵巢、胃腺、肝脏
3.下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示
意图，其中①②③④表示体液成分，下列说法错误
的是 （ ）
A ．反应“C 6H 12O 6→CO 2＋H 2O”可发生在③中
B ．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C ．图中②③构成肝细胞生存的直接内环境
D ．正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡
4.下列关于细胞或生物体完成正常生命活动所处的环境的描述，错误的是（ ）
A.艾滋病毒只要侵入人体内环境就能进行旺盛的新陈代谢，繁殖后代
B.单细胞的原生动物、细菌等往往直接生存于水环境等外界环境中，可直接与
外界环境进行物质交换
C.鱼的心肌细胞处于内环境中
D.SARS 病毒只有侵入宿主细胞才能完成增殖
5．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（ ）
A ．一个健康的人一次摄入较多的食盐后，其尿中的Na+不会明显增多
B ．人在寒冷环境中，肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌减弱
C ．严重糖尿病人发病期间的尿液，能使班氏试剂产生紫色沉淀
D ．同一种抗原再次进入机体时，机体能迅速产生大量的特异性抗体
6．小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。
这个过程中，他的神经兴奋传递途径是 （ ）
①传入神经 ②传出神经 ③手部感受器 ④脊髓
⑤牵动上下颌的肌肉 ⑥脑
A ．③①⑥②④⑤
B ．③①⑥④②⑤
C ．③①④⑥②⑤
D ．③⑥④①②⑤
7．突触小体存在于 （ ）
A ．神经元轴突末梢
B ．神经元树突末梢
C ．神经元细胞体
D ．两个神经元之间
8．下列对于神经递质的叙述，正确的是 （ ）
A.神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，通过突触后膜进入下一神经元
B ．神经递质是一种化学信号
C ．神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变
D ．神经递质的传递是双向的
9．在一个简单的反射弧中，只有传入神经元（A ）和传出神经元（B ），则当A 接 受刺激后，兴奋的传导方向是 （ ）
A ．A 的树突→
B 的轴突 B ．B 的轴突→A 的轴突
C ．B 的轴突→A 的树突
D ．A 的轴突→B 的树突
10．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的主要作用部位在（）
A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突
11．神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在（）
A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜 C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．刺激部位、突触间隙、突触后膜12．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）
A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经－激素调节13．当一个人在较短时间内失水过多时，会导致（）
A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加
C．肾小管和集合管重吸收水的量减少 D．垂体渗透压感受器兴奋
14.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中（）
A.甲是抗体，乙是抗原
B.甲是抗体，乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子，乙是抗原
D.甲是淋巴因子，乙是抗体
15．给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（）A．浆细胞 B．效应T细胞 C．记忆细胞 D．抗体
16．关于体液免疫的叙述正确的是（）
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞
B．抗体是由B淋巴细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D．记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞
17．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是
（）
A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫
18．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）
A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体
C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体
19．为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是（） A．激活免疫系统 B．使免疫系统变得“迟钝”
C．抑制术后感染 C．保证植入器官的血液供应
20．高等动物之所以表现出第二性征，就化学成分而言，是由于何种物质作用的结果? ( )
A．蛋白质 B．核酸 C．糖类 D．脂质
21．如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是 ( )
A．该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C．血糖的氧化分解等，使BC段下降
D．CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充
22．下图表示三个神经元及其联系。
其中“一O一＜”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。
为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。
下列说法正确的是 ( )
A. 刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥
B．当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电子分布为外正内负
C. 刺激图中④点，能测到电位变化的是④⑤⑥②
D．刺激⑥处，神经兴奋能传到⑤④③②①
23.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分
工。
当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类显示“记忆细胞”
的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。
下列关于记忆 T 细胞的说法正确的是 ( )
A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体
B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同
24．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能会导致 ( )
①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化③血糖浓度发生变化
④甲状腺激素的分泌量发生变化
A．① B．①② C，①②③ D．①②③④
25．给成年大白鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现 ( ) A．体重增加 B．嗜睡
C．耗氧量下降 D．对低氧环境耐受能力下降
二、非选择题
26.下图甲为某种反射弧示意图，图乙是图甲中其某一结构的亚显微结构模式图。
结合实验回答问题：
(1)图甲中电激(即用电刺激)E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。
这表图中A是，E是。
(2)⑤中所包含的化学递质是或，这些物质可与①作用改变[ ] 的离子通透性；结构①的形成与细胞结构中的细胞器有关，结构⑤的形成与细胞器有关。
(3)维持Na＋、K＋浓度在细胞内外的差异，与[ ] 的代谢活动密切相关。
(4)若⑦内的氧分压为A，二氧化碳分压为B，⑦外的氧分压为A′，二氧化碳分压为B′，则它们的大小关系为：A 于A′，B 于B′。
(5)根据图甲和图乙以下分析不正确的是( )
A．兴奋从M→N时，电信号转化为化学信号，再转化为电信号
B．M和N的兴奋是不同步的且兴奋传递只能是M→N
C．M释放的某种物质可使N兴奋，若某种药物可以阻止该物质的分解、N神经元将被抑制
D．若图甲为缩手反射相关结构，则大脑皮层控制手运动的中枢分布范围比膝代表的要大
(6)给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计试验方案，探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向还是单向的)，并预期可能的实验结果及结论。
Ⅰ.验证冲动在神经纤维上的传导
方法步骤：
结果和结论：
Ⅱ.验证冲动在神经元之间的传导
方法步骤：
结果和结论：
(7)在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是的，决定这一传导特点的主要原因是。