职业技能实训指导手册操作指南
职业技能实训操作步骤
职业技能实训操作步骤1、选择能上网的计算机，将光盘放入光驱。
2、打开光盘，双击autorun文件3、选择单机版安装4、双击桌面（职业技能实训平台单机版）5、输入学号和密码（身份证号），点击进入平台。
6、输入光盘包上面的序列号。
7、当提示是否更新时，选择否。
也可以选择是，选择是可以查看成绩单。
8、单击形成性考核。
9、考试有五个模块，都要进行考试，每个模块考试完后，都要选择上传答案。
10、5月底前完成。
1、选择能上网的计算机，将光盘放入光驱。
2、打开光盘，双击autorun文件3、选择单机版安装4、双击桌面（职业技能实训平台单机版）5、输入学号和密码（身份证号），点击进入平台。
6、输入光盘包上面的序列号。
7、当提示是否更新时，选择否。
也可以选择是，选择是可以查看成绩单。
8、单击形成性考核。
9、考试有五个模块，都要进行考试，每个模块考试完后，都要选择上传答案。
10、5月底前完成。
1、选择能上网的计算机，将光盘放入光驱。
2、打开光盘，双击autorun文件3、选择单机版安装4、双击桌面（职业技能实训平台单机版）5、输入学号和密码（身份证号），点击进入平台。
6、输入光盘包上面的序列号。
7、当提示是否更新时，选择否。
也可以选择是，选择是可以查看成绩单。
8、单击形成性考核。
9、考试有五个模块，都要进行考试，每个模块考试完后，都要选择上传答案。
10、5月底前完成。
1、选择能上网的计算机，将光盘放入光驱。
2、打开光盘，双击autorun文件3、选择单机版安装4、双击桌面（职业技能实训平台单机版）5、输入学号和密码（身份证号），点击进入平台。
6、输入光盘包上面的序列号。
7、当提示是否更新时，选择否。
也可以选择是，选择是可以查看成绩单。
8、单击形成性考核。
9、考试有五个模块，都要进行考试，每个模块考试完后，都要选择上传答案。
10、5月底前完成。
1、选择能上网的计算机，将光盘放入光驱。
2、打开光盘，双击autorun文件3、选择单机版安装4、双击桌面（职业技能实训平台单机版）5、输入学号和密码（身份证号），点击进入平台。
职业技能实训操作手册
职业技能实训操作手册第一章：介绍1.1 目的职业技能实训操作手册旨在帮助职业培训学员进行实际技能操作的培训。
本手册将提供详细的步骤和说明，以确保学员能够正确地执行特定的职业技能任务。
1.2 背景随着社会的发展，各行各业对于具备实际操作技能的人才需求日益增加。
因此，职业技能实训成为培养和提高职业技能的重要途径之一。
本手册将为学员提供一个统一的参考指南，帮助他们系统地掌握必要的职业技能。
第二章：操作要点2.1 工具与设备准备在开始任何操作之前，学员需要准备好所需的工具和设备。
这包括检查工具和设备的完好程度，确保其正常运转，并按照安全操作规范进行调整和设置。
2.2 操作步骤针对不同的职业技能任务，本章节将提供详细的操作步骤。
每个步骤都将包含必要的说明和注意事项，以确保学员正确执行每个操作。
第三章：安全措施3.1 安全意识培养在职业技能实训过程中，学员必须时刻牢记安全第一。
本章节将提供一系列安全意识培养的建议和方法，以提醒学员在进行实际操作时要特别注意安全事项。
3.2 紧急情况处理无论多么小心谨慎，事故和紧急情况仍然可能发生。
本章节将指导学员如何在紧急情况下正确应对，并采取适当的措施以确保人身安全和减少财产损失。
第四章：常见问题解答4.1 学员常见问题在学员进行实际操作时，可能会遇到一些困惑和疑问。
本章节将列举和解答一些学员常见问题，以帮助他们更好地理解和掌握职业技能。
4.2 故障排除本章节将提供一些常见故障排除的方法和技巧。
学员可以根据手册中提供的指导，通过逐步排查故障的可能原因，解决操作中遇到的问题。
第五章：附录5.1 相关资源本章节将提供一些有用的参考资源，例如相关书籍、学习材料和在线教学视频等。
学员可以根据自身需求，进一步扩展和深化对职业技能的理解与掌握。
5.2 联系方式本章节将提供联系方式，以便学员在需要帮助或有相关问题时能够及时联系到相关人员。
结语本职业技能实训操作手册将成为学员在实际操作环境中的有力助手。
职业技能实训指导手册
职业技能实训指导手册职业技能实训平台安装和基本操作1、打开光盘，运行 autorun出现下图：2、点击“软件安装”，出现：3、单击“下一步”4、单击“下一步”5、单击“下一步”6、单击“关闭”，在桌面上会出现：7、运行这个软件：8、输入学号和密码（密码是本人的身份证号码）9、按“确定”10、可以直接运行或者先保存，这个是“职业技能实训平台单机版”安装程序，下载完后运行：11、单击“下一步”12、单击“下一步”13、单击“下一步”14、单击“关闭”，在桌面上出现下图：15、双击这个图标运行“职业技能实训平台单机版”，出现下图：16、在用户名处输入学号，在密码处输入身份证号码，在学校处选择湖北广播电视大学，单击“进入平台”出现下图：17、单击“确定”，出现下图：18、输入《职业技能实训指导手册》配套光盘套上的激活码，如：GGHIUGHGJJL55UI，单击“激活”，激活一次就可以了，下次不用再激活了。
激活后出现下图：19、单击“确定”出现下图：20、这里对于证书的申请先不管，菜单里面的“形成性考核”就是我们考试的内容，菜单里面的“实训练习”是指导我们考试的，里面有很多内容，大家可以先做这个“实训练习”，我们先来看看“实训练习”，单击“实训练习”菜单，出现下图：21、单击“下载模块”，下载完成后单击“开始答题”22、单击“开始答题”23、根据题目选择答案，当选择下一题时，你的选择答案要是对的，就直接跳到下一题，要是选择错误，就会给出正确答案，然后选择正确答案，才能进入下一题。
24、回到主页面后，单击菜单上的“形成性考核”，出现下图：25、这个就是正规的考试，单击对应科目的“考试考试”按钮，进入对应科目的考试：26、完成所有题目后，可以按“提交并返回”，并且会出现考试的分数：27、当分数达到60以上时，可以单击对应科目的“上传答案”按钮进行上传。
要是分数在60分以下，就必须重做，直到及格为止，然后再上传。
职业技能实训(一)操作指南
所涉及的专业：09秋、10春金融、工商、会计专科，三个专业10秋金融、工商、会计、行政管理、学前教育、计算机信息管理、物流、汽车维修专科，八个专业建议：第二学期就开始做，可以一次性将五门课程全部做完。
一般在第四学期注册此课程。
关于中央电大《职业技能实训指导》课程的说明该课程最重要的地方是安装职业技能实训平台及其单机版等两个软件，并在规定时间内完成所要求的考核任务和练习（通过电话咨询中央电大负责老师后得到回复：现在实训平台的成绩考核期限是毕业前，（当平台五门课程的最后一门课程开设时，同时注册《职业技能实训（一）》），学生最好在注册这门课程后一个月内将作业上传完。
）《职业技能实训指导》课程操作步骤：一、安装职业技能实训平台①将随书下发的光盘放入计算机光驱，出现以下界面：②选择“软件安装”，在安装提示里面连续点“下一步”，一直到安装完成（教材P11——P13），最后在桌面上出现这个图标：（安装完成职业技能实训平台后，只是为我们下载安装职业技能实训的单机版创造了条件，以后我们做作业和测试并不会使用到它）**注1③激活以及安装职业技能实训单机版在职业技能实训平台安装成功后就可以登录进入做题了，但学生们普遍反应网页速度太慢，所以我们只需要进入一次，完成单机版平台的下载就可以了现在只要一登录平台马上就会有单机版下载的提示直接将其保存下来，并进行安装④单机版的使用单机版的登录过程和平台差不多，用户名还是学号，密码还是身份证号，请注意：在“学校”这一栏，一定要选择正确的学校，比如“四川广播电视大学”否则的话可能出现无法登录的情况！！输入完全后，点“进入平台”不管它，直接选择“形成性考核”和“实训练习”两个模块，这是最重要的注意：如果你是第一次使用单机版的平台，系统会提示你激活你的信息（14——15页）**注2⑤做题的过程形成性考核和实训练习是实训平台的重点，请同学们按照规定完成。
1——实训练习实训练习中有5个模块，大家依次进行练习，注意，做题时要先选择“下载模块”（这时你必须在网上，上传答案也是这样）下载后可以答题，而且在答题的过程中如果选择“提交并返回列表”系统会自己提示该题的正确与否，答完提交后，再点一下“实训练习”就可以上传答案，这时系统会提示你要不要覆盖，点“是”就行。
职业技能实训操作指导(教师
模拟演练
指导学生在模拟场景中进行实训操作演练，熟悉操作流程和操作 方法。
评价反馈
对学生的模拟演练进行评价和反馈，指出存在的问题和不足，提 出改进意见和建议。
04
学生管理与沟通技巧
学生管理策略
建立明确的规章制度
制定实训操作规范和学生行为准则，确保学生 明确自己的责任和义务。
沟通协调能力
具备较强的沟通协调能力，能 够与学生、同事和相关部门进 行有效的沟通和协作。
创新能力与学习意识
具备创新意识和学习能力，能 够不断更新自己的知识和技能
，适应行业发展的变化。
实训操作指导方法与
03
技巧
讲解示范法
讲解
对实训操作的理论知识、操作步骤、注意事项等进行详细讲解，确保学生理解 并掌握相关知识。
角色扮演法
01
设定角色
角色扮演
02
03
交流反馈
根据实训操作的需要，设定不同 的角色，让学生分别扮演操作者、 观察者、评价者等。
指导学生按照设定的角色进行实 训操作，体验不同角色的感受和 责任。
在角色扮演结束后，组织学生进 行交流反馈，分享各自的经验和 感受，促进相互学习和进步。
模拟演练法
设计模拟场景
评估方法
采用多种评估方法，如观察法、测试法、问卷调查法等，全面了解学员的实训表 现和效果。
总结反馈机制建立与实施
反馈机制
建立及时、有效的反馈机制，对学员的实训表现进行定期总 结和反馈，帮助学员了解自身不足和进步情况。
改进措施
根据学员反馈和实训效果评估结果，制定相应的改进措施， 如加强技能训练、调整教学方法等，提高实训效果。
职业技能实训操作手册
职业技能实训操作手册1. 引言在现代职场中，具备一定的职业技能是求职成功和职业发展的关键。
为了帮助大家更好地掌握职业技能，本手册将为你提供实训操作的指导，帮助你在实践中不断提升自己的能力。
2. 实训准备在进行职业技能实训之前，需要进行一系列的准备工作，以确保实训的顺利进行。
首先，了解实训的目标和内容，明确自己需要掌握的技能。
其次，了解实训的时间和地点，做好合理的安排。
最后，准备实训所需的材料和工具，确保实训过程中的顺利进行。
3. 实训操作步骤本部分将介绍常见的职业技能实训操作步骤，供大家参考和学习使用。
3.1 电子表格操作3.1.1 打开电子表格软件在电脑桌面上找到电子表格软件的图标，点击打开软件。
3.1.2 创建新表格在软件中选择“文件”菜单，点击“新建”创建一个新的电子表格。
3.1.3 编辑表格内容根据实际需求，在表格中输入数据，并进行格式设置和公式计算等操作。
3.1.4 保存和导出表格在编辑完成后，选择“文件”菜单，点击“保存”将表格保存到本地磁盘，并选择“导出”将表格导出为其他格式的文件。
3.2 网页设计3.2.1 确定网页设计的主题和结构根据实际需求，确定网页的主题和结构，包括网页的布局、导航栏、内容等。
3.2.2 使用HTML语言编写网页使用HTML语言编写网页的代码，包括文本、图片、链接等。
3.2.3 使用CSS样式美化网页使用CSS样式为网页添加颜色、字体、背景等样式效果，使网页更加美观。
3.2.4 响应式设计和浏览器兼容性测试进行响应式设计，确保网页在不同设备上有良好的显示效果，并进行浏览器兼容性测试，确保网页在不同浏览器上都能正常显示。
4. 实训注意事项在进行职业技能实训时，需要注意以下几点，以避免出现不必要的问题。
4.1 安全注意事项在进行实训操作时，要注意安全问题，避免发生意外事故。
特别是在使用电脑、工具和设备时，要注意操作规范，避免造成伤害。
4.2 保护个人隐私在实训过程中，不要泄露个人隐私信息，包括姓名、地址、联系方式等。
职业技能实训操作步骤
放光盘安装单机版后进入
、密码填写身份证，点进入平台
点确定
激活码输在光盘上，使用一次后作废，所以不要乱激活
点是点是确定，安装后
再次登录
进入平台
确定
进入这里后可以做题目了，题目分两部分，都是必须做的，第一部分“实训练习“
第二部分“形成性考核“
先做实训练习，这个里面必须都打100分，形成性考核里面只要60分就过关，但建议尽量做高分，两项的考试次数都不限制。
点击实训练习后出现画面
大家看到有5个科目，每个科目后面有两个分数，2个分数都要100才算通过，次数不限制点击，下载状态为的时候就可以答题，具体答案
自己翻书或百度。
再点要做的题目后面的开始答题，
进入
做好答案后点击提交炳返回列表，会出现提示正确答案，（注意：只有在实训练习中会提示
答案，形成性测试里面没有），最稳妥的方法：大家可以先用WORD把题目和答案复制下来保存好，以便形成性测试里面CTRL+F寻找答案，经过实验这是最省时间的做法，总共1000道题目。
点击提交并返回列表后出现
全部做好后点“实训练习“我们看得到该科目前面那个分数为1，后面那个分数需要点上传答案
、
点是
两个分数都出现了，其他科目以此类推，做完实训练习后，
点形成性考核
开始考试
需要在90分钟内完成，完成后点完成考试。
查看分数60分及格就行，尽量做高分，。
职业技能实训指导手册课程培训资料
成本分析
介绍实训计划中的各个成本方面，如学员招募、 培训软硬件设施开支、讲师参与等。
效益分析
如何计算职业技能实训计划的效益，例如对员 工业绩、能力提升、公司核心价值等方面的产 生影响。
职业技能实训的成功案例分享
本节课程将分享成功的职业技能实训案例，深入剖析每个案例背后的成功经验和策略，以便您在实验计划中获 取灵感和建议。
职业技能实训的案例分析
本节课程将介绍成功的职业技能实训案例，并深入分析每个案例中的成功要素。
在线实训
介绍在线实训模式的优点，以及 如何设计和交付在线实训计划。
在职实训
了解如何利用公司内部和在职培 训，提高员工职业技能。
游戏化学习
介绍在职培训中游戏化学习的需 求和应用。
双师型教育在职业技能实训中的应用
职业技能实训的现状
简要介绍职业技能实训目前所处的现状。
职业技能实训的趋势
展望职业技能实训的未来，包括新技术、新概念、 全球化发展等趋势。
培训讲师在职业技能实训中的角色
本节课程将介绍培训讲师在职业技能实训中所承担的不同角色和任劳任怨的职责和义务。
1 主持者
作为课程主持人，承担教学活动的整体管理。
2 知识传递者
负责向学员传达实训内容和知识。
3 辅导员
提供辅导和指导学员，帮助他们更好地根据培训计划学习和应用知识。
职业技能实训中的教学方法和工具
本节课程将介绍一些职业技能实训中的教学方法和工具，以使你更好地为实训计划做准备。
视觉辅助工具
介绍视觉辅助工具的类型和使用 方法，如幻灯片、视频和Flash。
电子学习
解释电子学习相关主题，例如在 线学习和计算机辅助学习。
评估实训计划的成功和效果，适当调整 实训方案，以使其适应实际需求。
技能操作训练指导手册...10
技能操作训练指导⼿册 (10)⼗四、概述技术训练要点：（⼀）概述技术的含义也可以称为⼩结技术，摘要技术。
概述⽤以把叙述过的内容作⼀个⼩结。
概述有两类，⼀类是参与性概述，另⼀类是影响性概述。
参与性概述：指咨询师把求助者的⾔语和⾮⾔语⾏为包括情感综合整理后，以提纲挈领的⽅式回应求助者。
咨询师可以这样说：“下⾯我把你讲的意思概括⼀下········，你看是不是这样？”作⽤1、概述可使求助者有机会再⼀次回顾、整合⾃⼰的叙述、信息。
2、可使咨询师有机会检验⾃⼰的理解是否准确。
3、协助求助者产⽣新看法，设定处理问题的新⽬标。
4、使⾯谈有⼀个暂停喘息的机会。
5、⽤于转移话题，或进⼊新的主题。
影响性概述：咨询师将⾃⼰所叙述的主题、意见等经组织整理后，以简明扼要的形式表达出来：“下⾯我把我刚才讲的内容概括⼀下······”。
其⽬的是让求助者更清楚咨询师谈话的重点，串联有关的信息。
有时还起到过渡、转换话题的作⽤。
⽐较影响性概述与参与性概述这两者的不同之处，在于前者概述的是咨询师表达的观点，⽽后者概述的是求助者叙述的内容，因⽽，前者较后者对求助者的影响更为主动、积极和深⼴。
使⽤范围⽆论是参与性概述，还是影响性概述，它们都可以⽤在：1、⼀⼩段时间谈话后；2、转为另⼀个主题时；3、某⼀次⾯谈结束前；4、每⼀次咨询开始前；5、影响性概述也可以放在⼀个阶段或者整个咨询结束时。
总之，只要咨询师认为对求助者所说的某⼀内容已基本清楚就可作⼀参与性概述；或者咨询师认为有必要对⾃⼰讲的内容作⼀个回顾，加深求助者的影响，就可以作影响性概述。
讨论前⾯我们已经学习了内容反映、情感反映，它们与参与性概述很相近；同样，内容表达、情感表达与影响性概述也很接近，请辨析它们之间的关系？单元⼩结1、参与性概述与影响性概述既可以单独使⽤，也可以合起来使⽤，先对求助者的叙述内容作⼀概述，总结求助者的主要问题，原因，以及双⽅已经进⾏的⼯作，再把咨询师的意见作⼀概述。
职业岗位技能综合实习指导手册
职业岗位技能综合实习指导手册（学生必读）鸡西大学印制目录一、职业岗位技能综合实习流程图------------------------------1二、职业岗位技能综合实习档案袋材料构成图---------------------2三、学生职业岗位技能综合实习要求----------------------------------31、职业岗位技能综合实习时间----------------------------------32、职业岗位技能综合实习准备-------------------------------33、编写职业岗位技能综合实习计划书----------------------------34、填写职业岗位技能综合实习手册-------------------------------35、虚心接受校内外指导教师指导--------------------------------36、完成职业岗位技能综合实习总结和自我鉴定------ --------------37、撰写职业岗位技能综合实习实习报告---------------------------38、主审教师审阅实习报告----------------------------------49、进行职业岗位技能综合实习答辩-------------------------------410、职业岗位技能综合实习成绩评定-----------------------4四、学生实习答辩要求-------------------------------------41、时间安排-----------------------------------------42、提前顶岗学生答辩安排-------------------------------43、学生职业岗位技能综合实习答辩资格审查--------------------44、参加答辩会---------------------------------------5五、实习报告基本结构和内容要求---------------------------51、实习报告基本结构----------------------------------------52、前置部分内容的基本要求-------------------------------------53、正文部分内容的基本要求-------------------------------------64、附件部分内容的基本要求-------------------------------------75、实习报告的格式要求-----------------------------------------76、实习报告规格及装订----------------------------------------7六、职业岗位技能综合实习材料装袋要求------------------------8寄语亲爱的同学们：你们好！当你拿到这本指导手册时，你距离开母校时就只有一步之遥了。
职业技能实训指导手册课程培训资料
3.职业技能实训平台的使用步骤
职业技能实训平台成功安装后，学生便可进入使用。
双击桌面上 图标，出现职业技能实训平台登陆界面
打开平台界面填写学号和密码即可进入平台进行相关操作， 用户的初始密码为用户的身份证号。 “用户信息”选项卡上将显示学生的基本信息，如姓名、 学号、教学点等。如发现显示信息有误，可与所属院校进 行联络，以便及时解决。
2.课程性质
◆职业资格证书认证考试课程
◆人力资源和社会保障部提供题库，供学生进行练 习和考核，学生考核通过且其他课程考试成绩合 格，方可申领职业资格证书
◆学历教育的统设课程，列入学生毕业审核的基本 条件
3.课程注册
4.教学内容
◆“5+1”证书课程中5门课程所包含的技能点（5门
证书课程的综合练习、实训练习）
各专业对应的国家职业资格证书及相关课程表
专业名称 证书名称 证书课程
★统计学原理 ★市场营销学 工商管理（市场营 销方向） 营销师
学分
4 4
★管理学基础
☆经济法律基础 ☆推销策略与艺术 ★基础会计 ★中级财务会计（一）
4
3 3 4 4 4 2 5
会计学专业（财务 会计方向）
理财规划师
★管理会计 ☆中级财务会计（二） ☆经济数学基础12
◆“5+1”证书课程中5门课程未能包含的技能点 5.教学安排 ◆与所属专业第一门双证课程同步开出，并贯穿 “5+1”课程全过程
◆使用职业技能实训平台教学，实训项目、实训内 容、实训要求等均在平台上发布
6.教学资源
◆文字教材《职业技能实训指导手册》提供职业技 能实训平台的使用方法和实训辅导
◆光盘为学生提供登录平台的激活序列号（一个学 号需要一个激活序列号，且只需激活一次即可）， 作为学生身份识别的依据，凭学号登录实训平台 完成相关综合学习和实训练习
职业技能实训操作步骤
职业技能实训操作步骤
将关盘按提示进行安装，安装完毕后进行登录。
用户名是学号，密码是身份证号，学校选择宁夏广播电视大学，进入平台。
之后系统会提示尚未激活，激活码为光盘附带的的序列号。
进入下一步证书申请环节。
是否申请可根据自己的情况而定，继而选择是否申请证书。
成功激活后重新登录，进入平台。
先进行实训练习，其中分为五个模块，每一模块均要完成。
练习中若错选，系统会提供正确答案，选择正确答案后方可进行下一题的答题。
当通过实训练习已掌握了相关内容时可进入形成性考核完成最终的考核。
每一模块必须达到60分以上并且上传答案，该门课程才被记为合格。
请同学们抓紧时间完成此门课程的考核。
另：群共享中上传了《职业技能实训》的相关学习资料。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业技能实训指导手册操作指南
一、操作步骤
1、插入光盘，读盘，选择单机版安装。
2、打开电脑桌面ETL图标，用学号和身份证号登陆。
3、然后输入光盘序列号激活。
4、如果有提示软件更新，选择下载安装。
5、重新输入学号和身份证登陆。
6、点击实训练习按钮，开始答题。
7、点击形成性考核按钮，开始答题。
二、注意事项
1、这是一门必修课，毕业前一定要
做完形成性考核里面的五门课程的作业。
2、必须在网络通畅的情况下来做题。
3、可以先做这门课的练习（点击实训练习），做完一门课程的练习，马上做形成性考核里面相同的课程，准确率比较高。
4、一定要等分数显示在60分以上，再点击上传答案。
在没上传答案前，可以重复做题，直到分数达到你满意为止。
5、证书可要可不要，不影响到毕业，形成性考核一定要做。
如要拿证书的同学，请认真阅读书上第一章国家职业技能鉴定与证书的相关内容。