小学生升降国旗制度
小学升降国旗制度
小学升降国旗制度
是指小学学校在每天早晨和下午放学时进行升降国旗仪式的一种制度。
这种制度通常是为了培养学生对国旗和国家的尊重，以及爱国主义精神和集体荣誉感。
在小学升降国旗制度中，一般会安排学生轮流担任升旗手、降旗手等职务，由校长或其他指定人员带领进行升降旗仪式。
升旗仪式中，学生会集中到操场或其他指定场地，面向国旗，一齐高唱国歌，举行庄重而庄严的升旗仪式；降旗仪式则在放学时进行，学生再次集中到指定场地，规范地降下国旗。
小学升降国旗制度的实施有助于增强学生的国家意识和集体荣誉感，培养学生的爱国主义情感和家国情怀。
通过参与升降国旗仪式，学生可以感受到国旗的庄严和崇高，从而激发对国家的热爱和责任感。
同时，这种制度也有助于规范学生的行为举止，培养学生的纪律素养和团队意识。
小学升降国旗制度在许多国家的小学中得到广泛实施，并被认为是一种有益于学生全面发展的教育措施。
第 1 页共 1 页。
学校升降国旗制度(五篇)
学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对学生常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。
二、每周升旗由学校值周班级具体负责，按周轮换，班主任应作好具体安排。
三、各班旗手、护旗手四名，由该班的班干部或优秀学生担任。
四、升降国旗要做到以下几点：1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队(学生按班，班主任老师站在班队后，其余教师统一列队)，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式的程序是：(1)出旗(旗手和护旗手执旗，齐步走向旗杆，在场的师生站立)。
(2)升旗(奏国歌，教师行注目礼，学生行队礼)。
(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。
4、星期五下午，由旗手和护旗手降旗，移交国旗到下一班。
林屋学校学校升降国旗制度（二）是指学校在每天早晨升起国旗，并在日落时降下国旗的规定和程序。
这一制度通常是为了培养学生对国家的认同感、爱国情怀和民族荣誉感。
以下是学校升降国旗制度的一般流程：1. 升旗仪式：a. 在指定的时间，由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到升旗区域。
b. 升旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行升旗的程序，包括护旗手升旗、奏国歌、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立并合唱国歌。
2. 降旗仪式：a. 在指定的时间（通常是日落前），由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到降旗区域。
b. 降旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行降旗的程序，包括护旗手降旗、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立。
3. 特殊日期：在国家重要节日、纪念日等特殊日期，学校可以根据需要进行特殊的升旗仪式，如悬挂花圈、发表讲话、进行宣誓等。
学校升降国旗制度的实施可以促进学生对国家的认同和爱国情感，加强学校的凝聚力和纪律性，并培养学生的仪式感和尊重国家的意识。
学校升降国旗制度（三）引言国旗是一个国家的象征，代表着一个国家的主权、尊严和形象。
小学升降国旗管理制度
小学升降国旗管理制度一、总则小学是青少年学习、成长的重要阶段，国旗是国家的象征，是神圣的标志。
为弘扬爱国主义精神，提高学生的国家荣誉感和责任感，加强学校纪律管理，特制定《小学升降国旗管理制度》。
本管理制度适用于全校学生、教师、职工。
二、升降国旗的程序和规定1.升旗时间(1)平时：每天上午校早会升旗，下午放学时降旗。
(2)国庆、春节、端午节等重要节日：按照学校特定安排升降国旗。
(3)其他特殊时刻：如逢国家大事、重大节日等，学校可以进行升降国旗仪式。
2.升旗手序(1) 在升旗时，升旗手要穿着整洁服装，严禁穿着拖鞋、翻领、背心等不合适服装。
(2) 升旗手应该站立在正前方的方向，保持肃立，不得有喧哗、嬉戏等行为。
(3) 升旗手应举行好国旗下缘，向上轻轻抖动，待国旗完全升起，放开手，对国旗稍作鞠躬致敬。
3.升旗仪式(1) 升旗仪式应该庄重，不得出现嘈杂、杂乱的现象。
(2) 在升旗仪式中，全体师生要站立肃穆，保持铆集，严禁随意转动、说话等。
(3) 带队老师应带领学生齐声唱国歌。
4.降旗程序(1) 降旗时间应在每天放学时间，同样庄重肃穆。
(2) 降旗手应严格按照规定操作，完全降下国旗后，放开手，对国旗稍作鞠躬致敬。
(3) 降旗时所有学生要站立肃穆，不得有喧哗行为。
5.国旗的保护(1) 国旗是神圣的，师生应该爱护国旗。
严禁损毁、踩踏国旗。
(2) 每周进行一次国旗检查，做到干净整洁，如国旗破损、褪色，应及时更换。
三、责任和惩罚1.升降国旗工作由学校教导处负责，具体操作由学生干部负责带领同学执行。
2. 升降国旗过程中如有违规行为，将按照学校纪律条例进行相应处理。
3.对于严重违反升降国旗规定的行为，学校将报告相关主管部门，依法追究责任。
四、其他1. 所有学生、教师应牢记国旗是神圣的，要爱护国旗，尊重国旗，学习国旗法规，加强爱国主义教育。
2. 学校将定期组织国旗知识学习活动，提高学生对国旗的认知和尊重。
3. 学校将通过各种形式宣传国旗法规，加强师生对国旗规定的理解和遵守。
学校升降国旗制度
学校升降国旗制度一、背景介绍学校升降国旗制度是指学校在每天早晨升起国旗，晚上降下国旗的规定和程序。
这一制度旨在培养学生对国家的尊重和爱国情怀，加强学校的纪律管理，提高学生的集体荣誉感和责任感。
二、升降国旗的时间和地点1. 时间：学校升降国旗的时间普通为每天早晨和晚上。
- 早晨升旗：在学校正式上课之前的早晨，普通在早晨7点至7点半之间进行。
- 晚上降旗：在学校正式下课之后的晚上，普通在晚上6点至6点半之间进行。
2. 地点：学校升降国旗的地点普通为学校的主校门口或者操场中央的旗杆处。
三、升降国旗的程序1. 升旗程序(1) 学校师生集合：在升旗时间前5分钟，学校师生集合在升旗地点附近。
(2) 领导致辞：学校领导或者指定的负责人发表升旗致辞，强调升旗的意义和学生的责任。
(3) 升旗仪式：学校领导或者指定的负责人按照规定的程序，抓紧旗绳，将国旗徐徐升起至旗杆顶端。
(4) 唱国歌：学校师生齐唱国歌，表达对国家的热爱和敬意。
(5) 宣读国旗下讲话：学校领导或者指定的负责人宣读国旗下讲话，强调国旗的象征意义和学生的使命。
(6) 敬礼致辞：学校师生向升起的国旗敬礼，表达对国家和民族的敬意。
(7) 解散：升旗仪式结束后，学校师生解散，正式开始上课。
2. 降旗程序(1) 学校师生集合：在降旗时间前5分钟，学校师生集合在降旗地点附近。
(2) 领导致辞：学校领导或者指定的负责人发表降旗致辞，回顾当天的学习和活动成果。
(3) 降旗仪式：学校领导或者指定的负责人按照规定的程序，抓紧旗绳，将国旗徐徐降下，直至彻底收起。
(4) 唱国歌：学校师生齐唱国歌，表达对国家的热爱和敬意。
(5) 敬礼致辞：学校师生向降下的国旗敬礼，表达对国家和民族的敬意。
(6) 散会：降旗仪式结束后，学校师生散会，开始放学或者进行下一项活动。
四、升降国旗的要求和注意事项1. 仪容仪表：参预升降国旗仪式的学生应穿着整齐，保持良好的仪容仪表。
2. 纪律要求：学生应遵守纪律，按照指定的程序和要求参预升降国旗仪式。
2023年小学升降旗制度
2023年小学升降旗制度引言：升降旗仪式是学校教育的一项重要内容，通过升降旗仪式，学生们可以接受爱国主义教育，培养良好的集体观念和纪律意识。
为了更好地组织和实施升降旗仪式，2023年小学在制度上做了一系列的改变和创新。
一、升降旗制度管理：为了确保升降旗制度的严谨性和规范性，小学将设立升降旗制度管理小组，由校长亲自担任组长，并邀请班主任、道德与法治课教师以及学生代表组成。
升降旗制度管理小组负责制定、执行和监督升降旗制度，并定期组织评估和改进。
二、升降旗仪式内容：2.1 旗帜运送仪式：在升降旗仪式开始前，学生代表将以班级为单位，轮流担任旗帜运送任务。
运送仪式中，学生代表需佩戴整齐的校服，怀揣着对国旗的敬意，缓步行走，肃穆庄重。
2.2 唱国歌：升旗仪式开始，全体师生起立，面向国旗，大声地唱国歌。
2.3 嘉宾讲话：每次升旗仪式都邀请一位嘉宾发表讲话，围绕爱国主义教育、集体荣誉等方面进行阐述。
2.4 观看表演：升旗仪式上，将有机会观看学生自编自演的舞蹈、合唱和朗诵等文艺表演，展示学生们的才艺。
2.5 升降旗仪式结束：升旗仪式结束后，全体师生一起高呼“祝祖国繁荣富强”口号。
三、升降旗制度与课程结合：为了让学生更好地理解升降旗仪式的含义和意义，小学将升降旗制度与相关课程结合起来。
3.1 国旗班会：每周一定规模的国旗班会，通过播放升降旗仪式的视频、讲解国旗的历史和象征意义，让学生了解国旗的由来，并进一步培养爱国主义情感。
3.2 道德与法治课：将道德与法治课中的内容与升降旗仪式结合在一起，教育学生遵守纪律、礼貌待人等。
同时，在升旗仪式中，将邀请道德与法治课教师进行讲解。
四、创建爱国主义教育示范校：为了进一步提高升降旗制度的质量与水平，小学计划申请创建爱国主义教育示范校。
通过相关评估和评审，小学将积极打造一支专业的升旗仪式队伍，提供高质量的升降旗仪式，并制定更加科学合理的管理办法。
五、升降旗制度的效果评估：小学将定期对升降旗制度的效果进行评估，以确保升降旗仪式能够更好地发挥其教育功能。
学校升降国旗_奏国歌制度
一、引言国旗是国家的象征和标志，奏国歌是表达对国家忠诚和敬意的方式。
在我国，学校升降国旗、奏国歌制度是培养青少年爱国主义精神的重要途径。
本文将介绍学校升降国旗、奏国歌制度的相关内容，旨在提高大家对这一制度的认识。
二、制度背景1. 法律依据《中华人民共和国国旗法》和《中华人民共和国国歌法》明确规定，学校应当开展国旗、国歌教育，组织学生升降国旗、奏国歌。
2. 培养爱国主义精神升降国旗、奏国歌是培养青少年爱国主义精神的重要途径。
通过这一制度，让学生在庄严的氛围中感受国家的伟大，增强民族自豪感和荣誉感。
三、制度内容1. 升降国旗（1）时间：每周一早晨升国旗，其他时间可根据学校实际情况安排。
（2）地点：学校操场、教学楼前等。
（3）流程：升国旗前，全体师生肃立，行注目礼。
升旗手、护旗手精神饱满，国旗随着国歌的旋律徐徐升起。
2. 奏国歌（1）时间：与升降国旗同步。
（2）地点：与升降国旗地点相同。
（3）流程：全体师生肃立，奏国歌。
在国歌演奏过程中，不得交头接耳、随意走动。
四、制度实施1. 组织保障学校成立国旗、国歌教育领导小组，负责组织实施升降国旗、奏国歌制度。
2. 教育培训学校定期对师生进行国旗、国歌教育，使师生了解国旗、国歌的历史、意义及升降、奏唱方法。
3. 考核评价学校将升降国旗、奏国歌制度纳入师生综合素质评价体系，对表现优秀的师生给予表彰。
五、结语学校升降国旗、奏国歌制度是弘扬爱国主义精神、培养青少年综合素质的重要举措。
我们要认真贯彻落实这一制度，让国旗、国歌在校园里高高飘扬，激发师生爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
小学升降国旗制度小学学校升降国旗制度
小学升降国旗制度小学学校升降国旗制度
升降国旗制度一、升旗仪式在每周一举行。
二、国庆节、国际劳动节、元旦和春节时，不举行升旗仪式，但升挂国旗。
三、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境庄严，升旗时所有在场人员必须肃立。
四、全体师生要有秩序地整队入场，服装要统一整洁。
五、升旗手、出旗手必须经过严格训练方可执行任务举行升旗仪式时，升旗手、出旗手、要着装统一。
六、学校将把升国旗制度纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进展考评，并作为评比文明班级的重要条件。
附：升旗仪式程序一、出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
4名出旗手单臂举国旗至肩平，两名护旗手在出旗手后行队礼，踏着铜管乐队演奏的出旗曲一起走到旗杆正下方，呈立正姿势，升旗手做好升旗准备。
二、升旗(奏国歌) 升旗开始，全体师生员工面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
场外人员在升旗开始时，不得进入学校大门，由门卫加以管理，持升旗仪式完毕前方可入内。
三、唱国歌。
全体师生齐唱国歌。
四、国旗下讲话。
国旗下讲话由校指导、学校骨干教师或者德智体各方面表现突出的学生担任，学校少先队大队长主持。
要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式完毕。
2024小学升降国旗制度
2024小学升降国旗制度
根据教育部的规定，2024年小学升降国旗制度将有以下改变：
1. 升降国旗仪式的时间：每天上午8:00进行升旗仪式，下午5:00进行降旗仪式。
2. 升旗手的选拔：将从优秀的五年级学生中选拔，选拔标准包括品德表现、学习成绩和身体健康状况等。
3. 升降国旗仪式的内容：仪式将包括升降国旗、奏国歌、读宣言等环节，以强调爱国主义教育。
4. 增加校旗：学校会配有校旗，升降国旗仪式将同时进行。
5. 增加升旗仪式的学习内容：学生将在课堂上学习国旗和国徽的相关知识，以增强对国家的认知。
6. 提升仪式庄重性：升降国旗仪式的场地将优化，将设置专门的国旗杆和升降国旗的机制，确保仪式进行得更加庄重。
这些改变旨在进一步加强学生的爱国主义教育，培养他们的民族自豪感和责任感。
同时，通过参与升降国旗仪式，学生将培养团队意识、集体荣誉感和遵守纪律的品质。
第 1 页共 1 页。
(中小学)升降国旗制度
（中小学）升降国旗制度
1.每日升降国旗(寒、暑假和星期天除外)。
2.每周举行一次升国旗仪式。
3.每周一早晨举行升旗仪式(寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行)，重大节日或纪念日举行升旗仪式。
4.全体师生参加升旗仪式，整齐列队，面向国旗肃立致敬。
5.升旗仪式程序：
(1)出旗(旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生站立)。
(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼)。
(3)唱国歌。
(4)国旗下的讲话(由校长或其他教师作简短而有意义的讲话)。
6.每日傍晚，由旗手和护旗按《国旗法》规定降旗。
降旗时国旗不得落地。
7.每日升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。
8.旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后，方可执行升降旗任务。
9.不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。
10.对违反《国旗法》的行为要给予相应的惩处。
小学升降旗制度（5篇）
小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。
随着国歌音乐，唱国歌。
2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。
夏季时间提前十分钟。
(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。
③大队长介绍荣誉升旗手。
④升国旗、唱国歌。
⑤国旗下的讲话。
(学校老师或学生)⑥退场。
(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。
②班主任一律站在队伍后面统一位置上。
其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。
③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。
④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。
⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。
3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。
4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。
全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。
国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____小学升降旗制度（2）是指在小学校园里，每天早晨升国旗，傍晚降国旗的一种规定和实施方式。
一般而言，小学升旗和降旗仪式是由学校和学生共同参与的。
升旗仪式一般在早晨校园大门或操场上进行。
仪式开始前，学校会提前选择一位学生代表，通常是学生会成员或团队骨干，负责举行升旗仪式。
在升旗仪式开始之前，学校会播放国歌，学生则会整齐排队，等待升旗的仪式开始。
仪式开始时，学生代表会正式宣布仪式的目的和重要性，并向全体学生提醒保持肃静和尊重。
随后，学生代表会高举升国旗，并配合着国歌的播放，缓慢地将国旗升起。
在国旗升起之后，全体学生会齐声高唱国歌，以示对国旗的敬意。
学校升降国旗制度
学校升降国旗制度学校升降国旗制度是指学校在每天早晨升国旗、傍晚降国旗的一项规定。
这一制度旨在培养学生对国家的热爱和尊重，加强学生的集体荣誉感和凝结力，同时传承和宏扬爱国主义精神。
一、升降国旗的时间和地点1. 时间：学校升国旗的时间通常为早上7:30，降国旗的时间通常为傍晚18:00。
2. 地点：学校通常会在校园内设立国旗杆，用于升降国旗仪式。
国旗杆普通设在校园的中心位置，以便全体师生能够方便观看和参预。
二、升降国旗的仪式流程1. 升旗仪式流程：a. 集合：全体师生在指定的地点集合，保持整齐队列。
b. 进行升旗仪式：由学生代表或者学校工作人员负责升旗，同时播放国歌。
c. 面向国旗行注目礼：全体师生面向国旗，行注目礼，表达对国家的敬意。
d. 唱国歌：全体师生在升旗仪式结束后，进行国歌的集体演唱。
e. 解散：升旗仪式结束后，全体师生解散，开始正常的学习或者工作。
2. 降旗仪式流程：a. 集合：全体师生在指定的地点集合，保持整齐队列。
b. 进行降旗仪式：由学生代表或者学校工作人员负责降旗，同时播放国歌。
c. 面向国旗行注目礼：全体师生面向国旗，行注目礼，表达对国家的敬意。
d. 唱国歌：全体师生在降旗仪式结束后，进行国歌的集体演唱。
e. 解散：降旗仪式结束后，全体师生解散，结束当天的学习或者工作。
三、升降国旗的意义和作用1. 培养爱国情怀：升降国旗仪式是培养学生爱国情怀的重要途径之一。
通过参预升降国旗仪式，学生能够深刻感受到国家的伟大和自豪，增强对国家的热爱和自豪感。
2. 增强集体荣誉感和凝结力：升降国旗仪式是学校集体荣誉的象征，能够增强学生的集体荣誉感和凝结力。
全体师生面向国旗行注目礼，彰显了学校的团结和凝结力。
3. 宏扬爱国主义精神：升降国旗仪式是宏扬爱国主义精神的一种形式。
通过升降国旗仪式，学校能够向学生传递爱国主义的核心价值观，引导学生树立正确的国家观念和价值观。
4. 培养学生的纪律意识：升降国旗仪式需要全体师生保持整齐队列，行注目礼等，能够培养学生的纪律意识和规范行为习惯。
小学升降国旗制度（5篇）
小学升降国旗制度认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
(三)升旗仪式程序：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。
(六)校内进行竞选升旗手活动，旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
附：1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
2.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
小学升降国旗制度小学升降国旗制度（2）认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
小学升降国旗管理制度
一、总则为加强小学国旗教育，培养学生的爱国主义精神，提高学生的道德素质，根据《中华人民共和国国旗法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、升降国旗时间1. 升旗时间：每周一早晨第一节课前进行，如遇特殊情况，经学校领导批准可调整。
2. 降旗时间：每周五下午放学前进行。
三、升降国旗仪式1. 升旗仪式：（1）出旗：升旗手及护旗手着装整齐，步伐一致，护送国旗至旗杆下。
（2）升旗：升旗手拉紧国旗绳，将国旗升至旗杆顶端。
（3）敬礼：全体师生面向国旗行注目礼，敬礼时手置于心口。
（4）奏唱国歌：全体师生齐唱国歌，声音洪亮，表情庄重。
2. 降旗仪式：（1）降旗：降旗手将国旗降至旗杆底部。
（2）整理国旗：降旗手将国旗整理好，交予护旗手。
（3）全体师生行注目礼。
四、升降国旗人员安排1. 升降国旗仪式由学校国旗班负责组织，班主任协助。
2. 国旗班成员由学校从各年级中选拔优秀学生组成，定期进行培训。
3. 升降国旗仪式当天，班主任需提前5分钟到达指定地点，组织学生有序参加仪式。
五、升降国旗纪律要求1. 升降国旗时，全体师生必须肃立，不得随意走动、喧哗。
2. 升旗时，国旗必须升至旗杆顶端，降旗时，国旗必须降至旗杆底部。
3. 升降国旗过程中，国旗不得接触地面、墙壁或其他物体。
4. 升降国旗时，奏唱国歌、敬礼必须庄重严肃，不得有嬉笑、打闹等不雅行为。
5. 未经学校领导批准，不得擅自升降国旗。
六、升降国旗教育内容1. 国旗教育：向学生讲解国旗的来历、意义、象征等，培养学生的国旗意识。
2. 爱国主义教育：通过升降国旗仪式，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神。
3. 道德教育：教育学生尊重国旗，遵守国旗升降纪律，树立良好的道德品质。
七、升降国旗监督检查1. 学校领导定期对升降国旗工作进行监督检查，确保仪式规范、庄重。
2. 班主任对本班升降国旗仪式进行监督，发现问题及时纠正。
3. 对违反升降国旗纪律的学生，班主任应及时进行批评教育，并上报学校。
小学学校少先队升降旗制度
XXXX小学学校少先队升降旗制度为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。
从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。
根据《中华人民共和国国旗法》，特制定升、降国旗制度如下：一、仪式开始前要求1.每周一按照学校规定全体师生必须准时到达升国旗地点。
2•要求师生要穿着整洁，少先队员必须佩戴红领巾。
3.周二至周五，每天由升国旗小队负责升、降旗。
（雨天除外）4.全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。
二、升旗仪式程序1 .出旗介绍升旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台（班主任必须亲自进行严格训练，真正起到示范作用）。
2 .升旗升旗奏国歌。
国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼,少先队员行队礼。
有其它情况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。
（升旗手必须是六品好少年，也要经过严谨训练,按照节奏进行升旗，确保音乐停国旗到顶，避免意外发生）3 .唱国歌唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。
（与音乐老师对接每节课进行国歌温习，升旗时做到洪亮有感情）4 .国旗下的讲话国旗下讲话由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，讲话内容要具有时效性和教育意义。
（主持人、演讲等讲话必须做到有感情、有激情、做到脱稿）三、升旗仪式升旗手和护旗手每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生担任，经过严格训练，方可成为国旗小队一员。
四、降旗1每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
2.大队委员检查每天国旗小队升降旗情况，雨天要随时降旗。
每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。
五、升旗纪律1所有班级学生穿好校服、戴好红领巾3.按照体育组安排从矮到高站成一排4.班主任全部站到班级队伍后5.升旗仪式开始前体育老师整队6.仪式开始后德育处巡查各班的纪律以及礼仪情况（日常做好引导与管理）六、后期整理1升旗班级严格按照升旗主题（区临时下发主题）进行方案、主持词等材料的过关7.升旗班级按照升旗模板进行升旗课程整理8.升旗班级及时进行升旗主题的宣传9.升旗效果纳入班级评价。
小学升降国旗制度
小学升降国旗制度根据《国旗法》中关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格我校升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，特制定以下规则：一、时间安排：升旗仪式在每周星期一早8：10准时举行（遇有恶劣天气不举行）。
国庆节、国际劳动节、元旦和春节等假日，要由学校值班教师及时升降国旗。
二、纪律要求：1.举行升旗仪式时，场地必须保持整洁，环境庄严，升旗时所有在场人员必须肃立。
2.全体师生要有秩序地整队入场，学生服装要整齐，班主任随班参加，站在班后，其他教师列队站在学生队伍后面。
3.各中队要挑选德、智、体、美、劳各方面表现突出，或在某方面有明显进步的学生担任升旗手，每周轮换。
升旗手、护旗手必须经过严格训练方可执行任务。
举行升旗仪式时，升旗手、护旗手要着装统一。
4.学校将把升降国旗制度纳入常规管理，每周升旗仪式由各中队轮流主持。
每周对各班出勤、列队状况、精神状态、着装等进行综合考评，纳入班主任工作考核。
5.周二――周五每日早8：10、下午4：00，由升旗手、护旗手按《国旗法》第16条有关要求升降国旗。
不得使国旗落地，必须妥善保管国旗。
6.平时工作日的升降国旗，不举行仪式，在校园中的所有师生都应在原地面对国旗，自觉脱帽肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
7.升挂国旗后，如遇突然下雨等恶劣天气，须及时降下国旗并收回。
附：升旗仪式程序：（1）升旗手介绍，宣布升旗仪式开始，全场立正！（2）出旗。
全体师生面向升旗台旗杆位置立正站立。
（3）升国旗（奏国歌）、向国旗敬礼。
（4）唱国歌。
（5）国旗下讲话。
（6）呼校训。
（7）宣布升旗仪式结束。
小学升降国旗制度样本(2篇)
小学升降国旗制度样本国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。
升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。
为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《____国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
节日坚持专人负责升降国旗。
每周一早操时间举行升国旗仪式。
每周五下午16：00降旗。
二、升旗仪式程序。
出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。
三、升降国旗要求：1)升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。
2)当主持人宣布“升国旗，唱国歌，少先队员敬礼”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
3)升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。
不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。
4)每次升国旗活动时，由四到六年级各班轮流派一名代表进行“国旗下讲话”。
四、升国旗仪式结束后，值周领导作上周工作总结讲话。
五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。
在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。
小学升降国旗制度样本（2）是指在小学校园内对国旗升降的一种规定和程序。
这项制度旨在培养小学生的爱国情操和民族意识，使他们从小就建立正确的国家观念和荣誉感。
小学升降国旗制度一直被广泛地应用于全国的小学教育，成为小学生们日常活动的重要一环。
首先，小学升降国旗制度要求学校每天都要进行国旗升降仪式。
通常，在每日晨会开始之前，学校会组织师生集体在操场或礼堂举行国旗升旗仪式。
仪式通常由朗诵国旗升旗仪式词、拉扯国旗、奏唱国歌等环节组成。
学生们要整齐列队，端正站立，目视升旗台，手搭在心口。
校长或指定的负责人负责操纵国旗升降杆，其间还有背景音乐的伴奏。
其次，小学升降国旗制度强调了学生对国旗的尊重。
在升旗仪式期间，学生要保持肃立的仪式姿态，目视国旗，面向国旗的方向。
小学升国旗制度(9篇)
小学升国旗制度为了对师生进行爱国主义和革____传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。
从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。
特制定升国旗制度如下：（一）仪式开始前要求：１、每周一早晨____点全校师生必须准时到达升国旗地点。
２、要求全体师生要穿着整洁，少先队员必须佩戴红领巾。
３、周一、五由每班旗手负责升、降旗。
（雨天除外）４、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。
（二）升旗仪式程序：１、出旗介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在《出旗曲》乐曲声中，走向旗台。
２、升旗升旗奏国歌。
国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。
升旗时要停止一切活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。
３、唱国歌唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。
４、国旗下讲话介绍国旗下讲话人（国旗下讲话由升旗班级、校长、副校长及学校有关人员），讲话内容要简短而有意义。
５、升旗仪式由少先大队负责。
（三）升旗手、护旗手和指挥每周由各班推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。
（四）检查办法：１、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。
２、检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗。
小学升国旗制度（二）一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌;全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。
旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长岭镇中心小学生升降国旗制度
一、认真执行《中华人民共和国国旗法》，学校每周一早晨举行升国旗仪式。
庆祝“十·一”国庆节、“五·一”国际劳动节、
“六·一”国际儿童节、元旦、开学礼等重大集会，也应举行升国旗
仪式。
全体师生参加（遇到恶劣天气，可以不举行升旗仪式）。
二、升旗仪式程序
（一）队伍进场的要求：
1、全体学生穿校服、戴红领巾。
铃声响，课室里的各班队伍
在进行曲声中迈着整齐的步伐到操场（班主任走在该班队伍的前面，
步伐一致进场），按规定位置面对旗杆站好。
2、行政干部、专科教师面对旗杆按规定位置站好，以身作则起模范作用。
3、负责当值升旗手一人、护旗手四人，事前站在准备出旗的位置上。
(二)、主持人宣布：“长岭镇中心小学升旗仪式开始”。
1、全体肃立、出旗。
（当值旗手肩扛国旗，旗面不展开，旗角不拖地。
两名升旗手，在旗手两侧。
注意：护旗手不行队礼。
以整齐
步伐走向旗杆，迅速把国旗系在旗杆的绳子上，一护旗手把国旗展
开，）
2、升旗。
（播放国歌乐曲。
注意：（1）不要播放国歌歌曲；（2）说：“奏国歌、行队礼”。
乐曲前奏后国旗即徐徐升起至旗顶）。
3、敬礼。
（少先队员行队礼，师生行注目礼，戴帽子的要脱帽。
注意：少先队穿着仪仗队服装的不用脱帽，但同样要行队礼。
国旗升至旗杆顶端时，刚好奏完国歌，升旗完毕。
）
礼毕。
（三）、唱国歌。
（可播放伴奏音乐带。
全体师生齐唱国歌一遍，歌声嘹亮。
）（四）、国旗下讲话由大队辅导员负责。
讲话以爱国主义教育为中心内容。
讲话时先对全体师生称谓，发出“稍息”口令后，才开始讲话。
时间控制在3至5分钟内（讲话完毕，全体师生鼓掌）。
升旗仪式结束（各班列队离场）。
附注：
1、唱校歌安排在升旗礼后进行。
2、一周情况小结应该在升旗仪式结束后进行。
3、升旗仪式进行中，迟到的学生，一般安排在各班队伍的后面。
但在“出旗、升旗、唱国歌”三个环节中迟到的学生要原地站立，按规定“肃立、敬礼、唱国歌”，直至上述三个环节结束，方可走到该班队伍后面站立。
4、升旗仪式进行中，外来人员一律要停止走动，并面向国旗肃立，行注目礼，仪式结束后方可走动。
三、平日升旗、降旗的要求
（一）、平日的升旗、降旗，由本周的升旗手一人、护旗手两人负责，值日教师进行指导。
（二）平日升、降旗时间上午在8：00分，下午在傍晚离校前进行。
（三）、升、降旗时，旗手首先站在离旗杆约10米远处面对旗杆，肃立，然后以整齐的步伐操至旗杆下进行升、降旗（降旗时应徐徐降下，国旗不得落地）。
在场人员要原地肃立。