习作设计《秋天的图画》

金秋时节，桂花也正在盛开的时候， 花朵却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了， 可是，它依然发出一阵阵扑鼻的清香， 沁人心脾，令人陶醉;那香味浓厚，像奶 油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。
鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽!
秋姑娘来到花园里，细心勾画。 牵牛花开了，红的、黄的、紫的…… 好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人 们秋天到来的消息；鸡冠花也开了， 像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花 也开了，有的雪白如玉，有的粉红似 霞，有的红如火……赏花的人们脸上 带着幸福的笑容。
……
第二段可以写田野： 重点写田野里农作物成熟 了，农作物分别是什么颜色， 什么样子，然后再写农民伯 伯丰收的景象。
稻穗低垂着头，一阵风吹过， 稻田掀起金色的稻浪，像金色的 海洋.
田野里金黄的稻谷笑弯了腰，谷粒 像一颗颗黄金一样闪闪发亮。 一阵阵 秋风吹过来，金色的波浪一起一伏， 沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说： “农民伯伯怎么还不来收割我们 呢？”
牵牛花开了，红的、黄的、紫的…… 好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋 天到来的消息。（拉开清脆的嗓音为秋姑 娘唱赞歌呢！）
满园的菊花争相斗艳，红的像火，黄的似金， 白的如雪，粉的同霞……在绿叶的衬托下，显得 更加娇媚。瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸， 豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像 一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起听秋风 老师为她们讲故事呢！
秋天来了！秋天来了！秋风像一把神奇的扇子，扇啊 扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。 秋天是个丰收的季节。你快看，农田里，水稻笑弯了 腰，稻谷笑黄了脸，高粱举起了燃烧的火把，玉米乐得露 出了它的金灿灿的牙齿，农民伯伯不知疲倦地在这金色的 海洋中劳动着。 秋天的果园更耀眼。苹果露出了红红的脸颊，梨子黄 黄的，橘子像一个个金黄的小灯笼，葡萄一串串乌紫透亮， 像一颗颗闪闪发光的玻璃弹珠。各种各样的水果你挤我碰 的，都争着抢着让人们去摘呢。 我又来到了秋天的山林， 树叶在秋风中，慢慢的飘落， 像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，给大地穿上了一件温暖的大 棉袄。银杏树的叶子变黄了，像一把把黄色的小扇子，松 树的枝叶似乎长得更密了，就像给自己穿上了一件厚厚的 油亮亮的衣裳…… 大雁正在收拾行李，准备飞去遥远的南方了。 • 秋天是一个丰收的季节，更是一个欢乐的季节。
•第一段开头可以开门见山，点明题目。 秋天是个五彩缤纷的季节，也是 个瓜果飘香的季节。 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没 留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣 裳。山川、田野、菜园，一切都变得 那么美丽。 百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱 的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可 爱。 过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽 的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩 的图画。
树上挂满了黄澄澄的沙糖桔，它们有的像 调皮的孩子，三五个挤在一起，压得枝条弯 下了腰；有的爬上高高的枝头，被太阳公公 晒红了脸；有的像害羞的小姑娘，躲在叶子 的后面。
秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果 园顿时发生了变化。柿子树上挂满了红彤 彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了， 一大串大串躲在枝叶底下，有红的、白的、 紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了， 像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、 闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上 露出甜美的微笑。（果园里还有什么果实， 问问父母，例如：梨子像葫芦像大铃 铛……）
二、还可以写人们在秋季 里的活动 人们在秋天的活动有很 多，如：摘果子、看红叶、 放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、 秋游等。
（1）语句通顺，根据天的景象，安排好写 作顺序，把你最喜欢的地方写详细。
（2）写出景物特点，展开合理的想象，表 达自己对秋天的真实感受。
（3）根据需要，把平时积累的描写秋天的优 美词句引用到你的作文中去，但注意要用得 恰当、贴切。
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•好词
•秋高气爽 •秋草枯黄 •落叶飘零 秋风红叶 枯枝败叶 天高气爽 秋风习习 漫江碧透 秋风送爽 春华秋实 秋水盈盈 秋风消署 三秋桂子 秋菊盛开 阴雨连绵 一叶知秋 霜叶如醉 层林尽染 桂子飘香 满山红遍
•霜叶红遍的秋天 •橙黄桔绿的秋天
满山红叶的秋天 五谷丰登的秋天
金桂飘香的秋天 北雁南飞的秋天
•好句
•1.秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
•2.秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。 •3.风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。 •4.田野上果实累累，这儿一片金黄，那儿一片桔红，秋天把大地装扮成一眼望 不到边的锦绣华毯。 •5.那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装，远远望 去，漫山遍野一片金黄。 •6.树叶由绿变黄了，纷纷扬扬地打着旋落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶 子红红的，好像一团大红云似的；树叶在秋风的催促下，在空中跳着舞，终于掉 到河流里，好像一只小船似的飘来飘去。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。 菊花绽开灿烂的笑脸。
选择写作素材
•秋天的果园 •秋天的田野 •秋天的花园 •秋天的树林 •秋天的动物 •秋天的人物活动
一、抓住景物来写秋天。
1、可以选择一处秋天的景物，仔细 观察，展开想象，通过颜色和样子 写出这处景物的特点。 2、也可以按照空间顺序，以观察地 点的转移为线索写出几处秋天的景 色。
（4）运用好标点符号。
• 过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。 • 果园里，硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩 子露出了笑脸。梨树在夜里也会发光了，一个个像小灯笼飞来飞去， 落在树妈妈的枝头上，好象在唱着一首首丰收的歌。葡萄在葡萄架 里傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，在阳光的照射下五光十 色 …… • 山林里，那一片片黄叶、红叶、紫叶，纷纷扬扬的落下，那声 音好象是给大地唱的一首首道别的歌。天空中，一排排大雁成整齐 的“人”字形，正飞向那暖和的南方。那声音好象在对大地妈妈说： “谢谢您，大地妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回来和您度 过春夏的。” • 田野里，瓜果飘香，五彩缤纷。登高望去，犹如一片金色的海 洋。高粱像喝醉了酒的红脸大汉，稠密的大豆的叶子，老远望去一 片焦黄。村子里，家家户户的窗户下，屋檐下，挂着一串串火红的 辣椒像一个个害羞的小姑娘，玉米张开了小嘴，露出金橙橙的牙 齿。 我爱那天高气爽、硕果累累的秋天！
秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟 了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿 的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光 下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出 甜美的微笑。
秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、 黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天 到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还 有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如 火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。
秋风红叶 五谷丰登 金秋十月 层林尽染 大雁南飞 春花秋月 秋水伊人 秋风瑟瑟 稻谷飘香
天高云淡 红叶似火 金秋时节 叠翠流金 山河壮美 春华秋实 天高气清 霜天红叶 秋风习习
金风送爽 硕果累累 景色宜人 天高去淡 瓜果飘香 叶落知秋 秋风萧萧 金桂飘香 秋雨绵绵
1、审题： (1）描写的图画必须与秋天有关。 (2）图画可以是从别处选取来的，也可 以是自己画出来的。 (3)要表达自己对秋天的真情（喜爱、赞 美之情）。
2.写作方法： （1）、认真观察。
（2）、按顺序写。（按空间的顺 序写:由远到近，或由上到下，或由左 到右，或由整体到局部。） （3） 、抓住景物特点。描写景 物时适当运用比喻、拟人等修辞方法 把景物描写得更生动形象;运用感官描 写，充分调动自己的视觉、听觉、嗅 觉与味觉把内容尽量写得具体些。
第五段：结尾点题，抒发情感 （表达自己对秋天的喜爱之情）
啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的 秋天！我爱美丽的秋天！
秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我 爱你 ——秋天！
秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄 了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高 粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风； 棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花 地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的 喜悦。
1、小作者按照观察点的变换顺序写 出了秋天绚丽多彩：
先写秋姑娘来到（ 田野 ）里， 庄稼丰收了；再写秋姑娘来（果园 ） 里，果子成熟了；最后写秋姑娘来 到（ 花园 ）里，花儿竞相开放。
2、小作者运用了比喻、拟人等手 法对秋天的美景进行了具体的描述： 秋姑娘来到田野上，重重地 （抹上几笔 ），庄稼变得五颜六色； 秋姑娘来到果园里，（轻描淡抹 ）， 果子变得五光十色；秋姑娘来到花 园里，（ 细心勾画），花儿变得五 彩缤纷 。
高粱笑红了脸，远远望去， 高粱地就像披上了一件红色的 披风。
红彤彤的高粱，像一团团火焰在田 间燃烧，又像喝醉酒的老爷爷，随风摇 晃着身子。
棉花姑娘咧开嘴笑了，一朵朵雪 白的棉花就像一团团雪绒球，远远望 去，棉花地又像盖上一床雪被子……
农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。
秋姑娘来到田野上，重重地抹 上几笔。顿时，稻谷稻穗低垂着头， 一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪， 像金色的海洋；高粱笑红了脸，远 远望去，高粱地就像披上了一件红 色的披风；棉花棉花姑娘咧开嘴笑 了，一朵朵雪白的棉花就像一团团 雪球，远远望去，棉花地又像盖上 一床雪被子……农民伯伯看了，脸 上挂着丰收的喜悦。
写作特点：作者运用了比喻、拟人的修辞
手法，把稻谷黄、高粱红、棉花白的特点 写得形象生动。
第三段可以写果园
先想想秋天里有哪些果实成熟了，再按顺
序抓住特点分别描写它们的颜色、形状或气 味、、、、、、
果园里果实都成 熟了，玲珑多姿 , 五彩缤纷。
柿子树上挂满了红彤彤的大 柿子，像一个个红灯笼。
葡萄熟了，一大串大串躲在枝叶底下， 有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光 十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙， 在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……