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《君子自强不息》ppt课件【完美版课件】
2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种，男儿当自强。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
（二）寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给 秦王的信有十封以
第二单元 综合性学坤，君子以厚德 载物”——《周易》
天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处 世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图 强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美 德，容载万物。
（一）认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也。 ——《荀子•天论》
【答案】 1.示例：让中国变强盛毕生奉献 2.示例：看“奉献的青春”电影 3.①⑤
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
第23课《出师表》课件 (共26张PPT)
好的差的
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有 才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一 定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
亲近
疏远
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、
学习目标
1.积累文言词汇。 2.学习本文融情于议论、叙事，以情动人的写法。 3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三 项建议的进步性和借鉴意义。 4.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神， 体会诸葛亮的耿耿忠心及本文情词恳切的特点。
作品简介
“表”，是古代奏议的一种，用于向帝王陈说 作者的请求和愿望，言辞恭敬恳切。
没有成效
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤
先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定
中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
勉励，统帅
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚 忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月 渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激 励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的 敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。
偏袒
皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹 犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下 公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有 才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一 定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
亲近
疏远
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、
学习目标
1.积累文言词汇。 2.学习本文融情于议论、叙事，以情动人的写法。 3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三 项建议的进步性和借鉴意义。 4.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神， 体会诸葛亮的耿耿忠心及本文情词恳切的特点。
作品简介
“表”，是古代奏议的一种，用于向帝王陈说 作者的请求和愿望，言辞恭敬恳切。
没有成效
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤
先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定
中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
勉励，统帅
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚 忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月 渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激 励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的 敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。
偏袒
皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹 犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下 公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
部编版九年级语文上册综合性学习《君子自强不息》优质课件(共52张PPT)
但他并没有停下前进的脚步。从怀化学院毕业后，进入 中南大学本硕连读，工作几年后创办了长沙市湘华中等职业 学校，现任学校校长。
2006年以来，已成为公众人物的洪战辉，又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各 地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流，捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里，关于他的书籍出 版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
按序号进行精彩演讲
点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不 松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远， 修身储能，自强不息，追求卓越”。这告诉我们，人 首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将 怎么办呢？就是要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到 达成功的顶峰。
演讲：君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣，自由组合，分别组建话题 组。小组内成员分工合作，搜集资料，交 流分享，完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息
2006年以来，已成为公众人物的洪战辉，又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各 地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流，捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里，关于他的书籍出 版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
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点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不 松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远， 修身储能，自强不息，追求卓越”。这告诉我们，人 首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将 怎么办呢？就是要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到 达成功的顶峰。
演讲：君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣，自由组合，分别组建话题 组。小组内成员分工合作，搜集资料，交 流分享，完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息
2016最新初中主题班会《报效祖国是大志》PPT课件
面对协议上“探险队员若遇不幸，遗体将不运回 本国”这样的规定，金庆民的反应是什么？ 在南极考察时，她必须忍受常人难以忍受的危险、 寒冷、困苦，是什么东西能够使她如此坚强，最终胜 利完成此次考察？ 报国之志给人以强大动力和顽强毅力。只有志 向远大的人，才会产生持久不率的学习动力和坚忍 不拔的毅力。而报国之志就是一个人的远大志向。
岳飞精忠报国
岳飞是南宋著名的军事家和抗金英 雄。在一次出征前，其母在他的背上刺 了“精忠报国”四字，以激励志气。他 所带的“岳家军”，英勇善战，纪律严 明，使敌人闻风丧胆。正当岳飞即将全 部收复失地时，被当权的投降派宋高宗 在一天之内连下12道金牌召回，并横加 诬陷。岳飞在愤怒中解开上衣，露出背 上母亲为他刺的 “精忠报国”四字，以表明自己的心迹。但投降派秦桧仍以” 莫须有”的罪名，将岳飞杀害。直到20年后，岳飞的冤案才得 以昭雪，现在在岳飞的墓前有这样一副对联：“青山有幸埋忠 骨，白铁无辜铸佞臣”，表达了中国人民对爱国英雄的崇敬和 对卖国贼的憎恨。
从材料中可以看出在周恩来的身上有什么 样的品质？ 从哪里可以看出？
青少年要从小立大志，因为一个人的行动和毅力， 来自他的志向。青少年立什么志，是小志还是大志， 影响日后的发展和一生贡献的大小。
我国女地质学家金庆民是世界上第一个深入南极腹地， 并首次发现矿床的人。她的成功，同样来自于为国争光 的巨大动力。1988年11月，金庆民参加了中美联合南极 登山科学考察队，对人称“死亡地带”的南极腹地文森 峰进行考察。当时中美协议上规定：探险队员若遇不幸， 遗体将不运回本国。美国政府又照会说，如有不测，本 政府对参加这次探险活动人员的生命概不负责。面对生 死考验，金庆民郑重地在照会上签了名。在南极，她曾 经独自在渺无生灵的冰海中进行了为期4天的科学考察。 是“把一切献给养育我的祖国和地质事业”的坚定志向， 给了她巨大的力量，使她战胜了常人难以忍受的危险、 寒冷、困苦，终于把五星红旗插在被她首次发现的大铁 矿矿床上。
《庭中有奇树》PPT课件【完美版课件】
庭院里一株珍稀的树,满树绿叶的衬托 下开了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春 意盎然。
攀条折其荣，将以遗所思。
我攀着枝条,折下了最好看的一串树花, 要把它赠送给日夜思念的亲人。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥 地远,花不可能送到亲人的手中。只是痴痴 地手执着花儿,久久地站在树下,听任香气 充满怀袖而无可奈何。
重点赏析
一是诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人 物，写出人物的内心世界。一方面，花事的兴盛， 显示了人物的孤独和痛苦；另一方面，还隐藏着更 深的一层意思，那就是：花事虽盛，可是风吹雨打， 很快就会败落，那正是主人公一生遭遇的象征。用 花比喻女主人公的青春不长，红颜易老。
二是诗人采用先抑后扬的手法。诗的最后两句 “此物何足贵？但感别经时”，这从前面六句来 看，诗人对于花的珍奇美丽，本来是极力赞扬的。 可是写到这里，突然又说“此物何足贵”，未免 使人有点惊疑。其实，对花落下先抑的一笔，正 是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。 无论是说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达 同样的思想感情。
诗歌解读
庭中有奇树 佳美、珍贵的树。
庭中有奇树，绿叶发华滋。花开得正繁盛。华，
花。滋，繁盛。
花。木本之花 攀条折其荣读，作将wè以i，遗给予所，思馈赠。。
曰荣，草本之
花曰华，这里 馨香盈怀袖，路远莫致之。思念的人。
上下句互通。
此物何足贵？但感别经时。 送达。
历时很久。
诗句品读
庭中有奇树，绿叶发华滋。
此物何足贵？但感别经时。
这花有什么珍贵呢？只是因为别离太 久，想借着花儿表达怀念之情罢了。
主旨归纳
古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什 么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别 时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为 了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝 梅花给他。
攀条折其荣，将以遗所思。
我攀着枝条,折下了最好看的一串树花, 要把它赠送给日夜思念的亲人。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥 地远,花不可能送到亲人的手中。只是痴痴 地手执着花儿,久久地站在树下,听任香气 充满怀袖而无可奈何。
重点赏析
一是诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人 物，写出人物的内心世界。一方面，花事的兴盛， 显示了人物的孤独和痛苦；另一方面，还隐藏着更 深的一层意思，那就是：花事虽盛，可是风吹雨打， 很快就会败落，那正是主人公一生遭遇的象征。用 花比喻女主人公的青春不长，红颜易老。
二是诗人采用先抑后扬的手法。诗的最后两句 “此物何足贵？但感别经时”，这从前面六句来 看，诗人对于花的珍奇美丽，本来是极力赞扬的。 可是写到这里，突然又说“此物何足贵”，未免 使人有点惊疑。其实，对花落下先抑的一笔，正 是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。 无论是说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达 同样的思想感情。
诗歌解读
庭中有奇树 佳美、珍贵的树。
庭中有奇树，绿叶发华滋。花开得正繁盛。华，
花。滋，繁盛。
花。木本之花 攀条折其荣读，作将wè以i，遗给予所，思馈赠。。
曰荣，草本之
花曰华，这里 馨香盈怀袖，路远莫致之。思念的人。
上下句互通。
此物何足贵？但感别经时。 送达。
历时很久。
诗句品读
庭中有奇树，绿叶发华滋。
此物何足贵？但感别经时。
这花有什么珍贵呢？只是因为别离太 久，想借着花儿表达怀念之情罢了。
主旨归纳
古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什 么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别 时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为 了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝 梅花给他。
点一盏心灵的明灯ppt课件
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假 如 给 我 三 天 光 明
• 原因是：她在这黑暗而又寂寞的世界里，并 没有自暴自弃，而是自强不息、不屈不挠地 去学习读书和说话，以惊人的毅力面对困境， 终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又 把慈爱的双手伸向全世界。最终使她点亮了 心灵的那盏明灯！
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点一盏心灵的 明灯
• 在我们的心灵里，有一盏明灯，它犹如浩 瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进向，如 • 果没有它，在我们遭受挫折时就会萎靡不 • 振，唉声叹气。 • 你们知道这盏明灯是什么吗？ • 你们心中有这盏明灯吗？
不师了致 走大师没离 学怀的种在 了读下失生里 不到年海 幸把很力 ︐小给有开 学下小子草 ︒书︐明的为 到伤︐伦 的最多服一全小她老人一业︐猪︐地苏 ︐海︐苏她她︐害在凯 人珍书务九心的的师间九︒竟︐爬上利 后伦了利请在后︐她勒 ︐贵︐残六全城爱的︐三 然也到打文 来用解文了黑来从一是 带的她障八力市发爱海六 克到树滚老 用手失老一暗︐此岁美 给爱的人年为︐扬︐伦年 服河上︐师 手触去师位中连以多国 他给故士︐那周光就非︐ 失边吃在为 摸摸光︒家摸话后的著 们了事的海些游大没常和 明去饭田了 别学明苏庭索也︐时名 光她还事伦不世︒有的她 与玩︔野让 人会的利教著说她候作 明︐拍迹八幸界於今伤朝 失水还跑海 的手痛文师长不的︐家 和她成︐十的︐是天心夕 聪︒带跑伦 嘴语苦在︐大出眼因和 希又了传七人为︐的︒相 的海她跳接 唇︐︒小也︒来睛为教 望把电遍岁服残海她海处 障伦去跳近 ︐摸在时就七了看发育 ︒爱影全去务障伦︐伦五 碍在摸︐大 终点她候是岁︒不高家 散︒世世︒的跑决知十 ︐老一在自 於字辛眼影那 到烧︒ 播苏界︐ 人遍心道年 完师摸地然 学卡苦睛响一 ︐︐一 给利︒她 到美要︐的 成爱刚里︐ 会学的也海年 耳脑八 所文她终 处国把如老 了的出埋让 说会指差伦︐ 朵部八 有老写生 奔大老果师 大关生下她 话了导点一家 听受二
《君子自强不息》PPT课件
小记者：每个生活在世界上的人都是一个不 普通的个体，每个人都是与众不同的，所以不用 因为自己在别人眼中很平凡而自卑。不畏惧困难， 迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”， 相信自己能做到。今天我要采访的就是这样一位 同学。你能给大家做个自我介绍吗？
高珊：大家好！我叫高珊，是一名普通 的初三学生。
小记者：你认为你的优点有哪些？
高珊：热情、开朗、勤奋好学、兴趣广 泛。我觉得自己是老师的得力助手，更是同 学们可信任的朋友。
小记者：通过你对自己的评价能够看出 你是一个很自信的人。你能给大家说说你是 如何努力学习的吗？
高珊：小学时，我的成绩就一直名列前 茅，上中学后，又积极调整不断改进，努力 探索出了一套适合自己的学习方法，很快地 投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还 是副科，我都能够认真听讲，积极思考，
（1）做自强不息的人，应该把握自己的命运。 （2）自强不息的人，应该树立自信的理念。 （3）做自强不息的人，应该保持独立和自我。 （4）做自强不息的人，应该善于扬长避短。 （5）做自强不息的人，应该勇于自省。 （6）做自强不息的人，应该积极奋进。
活动二：
1.有关自强不息的故事 苏秦刺股勤学
苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王， 给秦王的信有十封以上都没有被采纳，贫困 潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织 布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不 把他当作儿子。
不可一曝十寒 不可知难而退
不可见利忘义 凡事当做则做
须坚韧强毅
须不屈不挠
我选“须坚韧强毅”，曾子曰“士不可以 不弘毅，任重而道远”，意思是作为一个士人， 一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为 自己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地 阐释了自强不息的实质内涵。
2. 如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生” 为题进行演讲，请拟出你的发言提纲。（至 少写三点）
高珊：大家好！我叫高珊，是一名普通 的初三学生。
小记者：你认为你的优点有哪些？
高珊：热情、开朗、勤奋好学、兴趣广 泛。我觉得自己是老师的得力助手，更是同 学们可信任的朋友。
小记者：通过你对自己的评价能够看出 你是一个很自信的人。你能给大家说说你是 如何努力学习的吗？
高珊：小学时，我的成绩就一直名列前 茅，上中学后，又积极调整不断改进，努力 探索出了一套适合自己的学习方法，很快地 投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还 是副科，我都能够认真听讲，积极思考，
（1）做自强不息的人，应该把握自己的命运。 （2）自强不息的人，应该树立自信的理念。 （3）做自强不息的人，应该保持独立和自我。 （4）做自强不息的人，应该善于扬长避短。 （5）做自强不息的人，应该勇于自省。 （6）做自强不息的人，应该积极奋进。
活动二：
1.有关自强不息的故事 苏秦刺股勤学
苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王， 给秦王的信有十封以上都没有被采纳，贫困 潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织 布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不 把他当作儿子。
不可一曝十寒 不可知难而退
不可见利忘义 凡事当做则做
须坚韧强毅
须不屈不挠
我选“须坚韧强毅”，曾子曰“士不可以 不弘毅，任重而道远”，意思是作为一个士人， 一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为 自己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地 阐释了自强不息的实质内涵。
2. 如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生” 为题进行演讲，请拟出你的发言提纲。（至 少写三点）
树立人生理想励志主题班会 课件(共26张PPT).ppt
第三部分
2、量力而行
许多人都不难做到胸怀大志,却 不易做到脚踏实地,往往给自己 设置超出自身力气太多的目标, 这样既加 大了达标的难度,又饱 受失败的打击和熬煎,有人甚至 由此而丢失了信念和志气。
因此，酌情量力, 从自己实际动身, 实事求是地制定 适合自身特点的 进展 方案,才不失 为明智之举。
第三部分
39分以下
信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造奇妙的前途。
第三部分
1、投身社会的激流：
社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的学问和技能的过程。
就越能正确熟识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观； 就越能正确熟识个人与集体、个人与社会的关系； 就越能熟识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件， 从而依据社会需要来确立自己的 理想。
A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装特别讲 究。
第三部分
A、去找伴侣，或去找些事情来做； B、独自去散闲逛，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的 习惯；
B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉,不必有什么方 案。
第三部分
从演讲中听见理想
2024年树立人生理想励志主题班会
第三部分
宏威职业顾问指导语：下列题目中，每题均有三个备 选答案，依据你的实际状况，选择一个适合你的答案。
A、热心参加的态度； B、漠不关怀的态度； C、特别厌烦。
（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做酬劳高的工作，不理睬工作有没有意
方；
C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。
新时期铁人ppt课件
三、团结协作，淡泊名利
1997年1月1日，中国石油天然 气总公司授予王启民首届“铁人科技 成就奖”金奖，以奖励他多年来在大 庆油田开发中作出的突出贡献。面 对鲜花和掌声，王启民表示：“我取 得的每项成绩都包含着油田许多科技人员和现场工 人的心血，我只是他们的代表，是代表他们领奖 的。”对于总公司发给他的10万元奖金，他自己 一分钱没要，而是用作科研奖励基金，鼓励广大 科技人员搞科研。每搞一次现场试验，每担一个 科研课题，他都博采众长，认真听取各方面意见。
• 王启民一直在大庆油田从事地质开发研究 工作。他深入实际，扎根油田，用大庆精 神和铁人精神从事科学研究，创造出辉煌 业绩，令广大知识分子特别是科技界深受 鼓舞。 • 在当今生产力发展越来越依赖于科技进步 的新形势下，王启民所代表的新时期“铁 人”精神国家与人 民的利益置于最高位置。这就是艰苦奋斗、 克己奉公，一丝不苟、精益求精，脚踏实 地，为国民经济建设做出应有的贡献。
荣誉
• 朴王启民实无华的王启民1978年加入中国共产党。 先后参加过40多项课题研究，主持了8项重大专 题研究和实验任务，取得成果38项； • 1978年获全国科技大会奖并当选为第五届全国人 大代表；先后13年被评为大庆市(局)劳动 模范； • 1985年被国家人事部命 名为“中青年有突出贡献 专家”；
• 通过他的艰苦努力，终于找到了问题的答案。在 一次油田技术座谈会上，他对当时油田开发的主 要理论——温和注水，提出了质疑。 • 试验小组在王启民的带领下，选择了一口含水已 达60%的油井进行试验。奇迹出现了：该井日产 量由原来的30多吨猛增到60多 吨，而含水则下降了。油田推 广他们的经验，培养出三百多 口日产百吨以上的高产井。从 而打破了国外“温和注水、均 衡开采”的传统观念，创出了 油田中低含水阶段保持油田稳 产的路子，大长了中国人的志气。
争做新时代奋斗者PPT
青春逢盛世 奋斗正当时
让我们争做新时代的奋斗者
青春
奋斗
我的青春，我做主
深刻认识和理解新时代的伟大成就，感悟新时代的鸿篇巨制、磅礴伟力，对 于我们乘势而上，再接再厉，向着奋力实现全面建成社会主义现代化强国的第二 个百年奋斗目标迈进，具有十分重要的历史意义和现实意义。
而当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重 任。广大青年该以行动担当起党和人民赋予的历史重任，该以卓越的风采，谱写 新时代的青春之歌!
奋斗新青年：女排成员 朱婷
【荣誉成就】:中国女排队长、奥运冠军、世界杯 MVP
• 在最初的一年半训练的时间里，墙是她的队友，她日夜对着墙 面练习垫球、传球。为了增加弹跳高度和扣球力度，她刻苦训 练，将体脂含量控制在百分之十。省队詹海根说是天赋和刻苦 成就了如今的米婷，她也很热爱这项竞技，用心、肯练。后来， 朱婷被郎平选入国家队，成为主力队员，带领中国女排顽强拼 搏、无所畏惧，连夺桂冠。即使在落后两局、临至赛点的劣势 下，女排队员们也能顶着压力，连扳三局，实现惊天逆转。
今天的长征路。伟大的长征精神，就是有坚定的理想信念，坚信 正义事业必然胜利的精神。心中有信仰，脚下有力量，青年一代 要不断加强理论学习，认识真理，掌握真理，让真理武装我们的 头脑，让真理指引我们的理想，让真理坚定我们的信仰
长征精神
3.红船精神
习近平总书记曾指出，红船是走在时代前列的象征
1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉 兴南湖的一条游船(后称“红船”)上胜利闭幕，庄严宣 告中国共产党的诞生。从此，中国的新民主主义革 命就有了坚强的领导者--中国共产党。
第二部分
新时代青年应具备的红色精神
1.井冈山精神
中国精神
让我们争做新时代的奋斗者
青春
奋斗
我的青春，我做主
深刻认识和理解新时代的伟大成就，感悟新时代的鸿篇巨制、磅礴伟力，对 于我们乘势而上，再接再厉，向着奋力实现全面建成社会主义现代化强国的第二 个百年奋斗目标迈进，具有十分重要的历史意义和现实意义。
而当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重 任。广大青年该以行动担当起党和人民赋予的历史重任，该以卓越的风采，谱写 新时代的青春之歌!
奋斗新青年：女排成员 朱婷
【荣誉成就】:中国女排队长、奥运冠军、世界杯 MVP
• 在最初的一年半训练的时间里，墙是她的队友，她日夜对着墙 面练习垫球、传球。为了增加弹跳高度和扣球力度，她刻苦训 练，将体脂含量控制在百分之十。省队詹海根说是天赋和刻苦 成就了如今的米婷，她也很热爱这项竞技，用心、肯练。后来， 朱婷被郎平选入国家队，成为主力队员，带领中国女排顽强拼 搏、无所畏惧，连夺桂冠。即使在落后两局、临至赛点的劣势 下，女排队员们也能顶着压力，连扳三局，实现惊天逆转。
今天的长征路。伟大的长征精神，就是有坚定的理想信念，坚信 正义事业必然胜利的精神。心中有信仰，脚下有力量，青年一代 要不断加强理论学习，认识真理，掌握真理，让真理武装我们的 头脑，让真理指引我们的理想，让真理坚定我们的信仰
长征精神
3.红船精神
习近平总书记曾指出，红船是走在时代前列的象征
1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉 兴南湖的一条游船(后称“红船”)上胜利闭幕，庄严宣 告中国共产党的诞生。从此，中国的新民主主义革 命就有了坚强的领导者--中国共产党。
第二部分
新时代青年应具备的红色精神
1.井冈山精神
中国精神
战胜挫折,走向成功班会PPT
贝多芬 一八二四年五月七日晚上，在音乐名城维也纳，一个历史性的伟大时刻，铭刻在音乐 艺术的辉煌史册上。在这座讲究礼仪的艺术之城，就是皇族驾临，人们也不过行三次 鼓掌礼，而在这个晚上，如果不是警察的出面干涉，也许这个掌声会有十次、二十 次… 这是一个何等恢宏壮伟的场面！这是一个多么令人难忘的时刻！在这里，一部不朽 的音乐杰作第一次出现在欧洲乐坛上。 罗曼•罗兰用激动的笔触写道：“黄昏将临，雷雨也随着酝酿。然后是沉重的云，饱蓄 着闪电，给黑夜染成乌黑，挟带着大风雨，那是《第九交响曲》的开始—— 突然，当 风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空给赶走，由于意志之力，白日的清明又还给了 我们”。 是的，当人们从这震撼寰宇的音响中苏醒过来，当人们从这欢乐之声的轰鸣中站立 起来，片刻沉默之后的暴发，竟壮观得使皇族驾临的威重礼仪暗然失色。人们狂热地 欢呼鼓掌，涕泪交流地涌上舞台，向这位为人类铸造出如此惊人的艺术杰作的大师奔 去… 但是，有谁想像得到，这位伟大作品的作者 —— 这位在音乐世界中创造了一座又一座英雄群峰的作曲家贝多芬，此刻却背向狂热的观 众毫无所闻。当女低音歌唱家翁格尔拉着他的手转过身时，他不是听到，而是“看到” 了听众强烈爆发的热情。双耳失聪的作曲家激动得当场晕倒了…从这个惊心动魄的首 演之夜开始，贝多芬的《第九交响曲》向着无限的空间与时间扩展着、延续着，以至 于许多音乐艺术家竟然也急不择词地对这部巨作加以热情的赞美。 舒曼说：“我从来没有象对这首交响曲那样的心就像刀绞一样，但她还是强忍 住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不 是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说： “孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿， 在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈 吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇” 地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空， 就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈 妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管 发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的 汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴 雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷 尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他 终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一 直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医 学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的 研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
七律长征PPT课件最新人教版
尾联：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”直抒红军征服 大雪山之后的欢乐心情。是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾
压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也
是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、度金沙、抢大渡，从 敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。而现在，红军又翻岷
山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实
岷
结构：左右 音序：M 部首：山
组词：岷山
岷江 书写指导：左窄右宽， “民”的斜钩要斜中取正 稳住重心 。
造句：岷山是位于我国四 川省一座雪山。
边读边想，想想这首诗可分几部分?
第一部分(第1句) 边读边想，想想这首诗可分几部分?
第二部分(第2、3自然段)在长征中“不怕难”的具 体事例。 第三部分(第4自然段)总结全诗，表达长征胜利后的 心情。
不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。“逶迤”、“磅礴”极 言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗
人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；
愈小则愈显红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通 过两组极大与极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈
的英雄气概。从艺术手法上说，这是夸张和反衬。明是写山，暗写 红军，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。
我会写
wán
丸
结构：独体字 音序：W 部首：丿 糖丸 书写指导：撇画舒展， 横折弯钩坚挺有力。 组词：泥丸 造句：小明很喜欢吃糖丸。
yá
崖
结构：上下 音序：Y 部首：山 云崖 书写指导：“山”扁小， “厂”撇画舒展，两“土” 竖在一条线上。 组词：山崖 造句：望着那陡峭的山崖， 让人不寒而栗。
压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也
是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、度金沙、抢大渡，从 敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。而现在，红军又翻岷
山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实
岷
结构：左右 音序：M 部首：山
组词：岷山
岷江 书写指导：左窄右宽， “民”的斜钩要斜中取正 稳住重心 。
造句：岷山是位于我国四 川省一座雪山。
边读边想，想想这首诗可分几部分?
第一部分(第1句) 边读边想，想想这首诗可分几部分?
第二部分(第2、3自然段)在长征中“不怕难”的具 体事例。 第三部分(第4自然段)总结全诗，表达长征胜利后的 心情。
不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。“逶迤”、“磅礴”极 言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗
人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；
愈小则愈显红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通 过两组极大与极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈
的英雄气概。从艺术手法上说，这是夸张和反衬。明是写山，暗写 红军，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。
我会写
wán
丸
结构：独体字 音序：W 部首：丿 糖丸 书写指导：撇画舒展， 横折弯钩坚挺有力。 组词：泥丸 造句：小明很喜欢吃糖丸。
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崖
结构：上下 音序：Y 部首：山 云崖 书写指导：“山”扁小， “厂”撇画舒展，两“土” 竖在一条线上。 组词：山崖 造句：望着那陡峭的山崖， 让人不寒而栗。
《志当存高远》PPT完美课件_∣首师大版
兴中华 责任重
名言
1、心存远志，是成功的第 一要素。 2、世界是你们的，也是我 们的，但是归根结底是你 们的。你们青年人朝气蓬 勃，正在兴旺时期，好像 早晨八九点钟的太阳。希 望寄托在你们身上。
——毛泽东
詹天佑——中国著名爱国工程师
詹天佑这一生最大贡献，就 是在于他成功地修筑了京张铁路 1905年，他担任京张(北京—— 张家口）铁路总工程师。这条路 穿过八达岭，全长200多公里， 工程之艰巨为他处所未有。 在 他修筑铁路之前，有一家外国报 纸上轻蔑地说：“能在南口以北 修筑铁路的中国工程师还没有出 世呢。”
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
活到老学到老全国不 少地方开设老年人文化活 动班。
个人感悟
有一则故事说：山鹰从生下来，就像往蓝天。因此 苦练飞行本领。及至飞上蓝天，又希望飞得更高，飞得 更远、飞得更好。日复一日的艰苦锻炼，它终于能翱翔 空中，同样有翅膀的鸡，却满足于躲在屋檐下过安逸的 生活，只要能在地上找到食物填饱肚子即可。没有对天 空的向往，它再也飞不起来。可见，不同的目标造成不 同的结果；只有立下远大目标的人，才有可能成为对社 会有用的人才。
事例
文天祥
南宋末年著名的民族英雄 文天祥少年时生活困苦，在 好心人的帮助下才有机会读 书。一次，文天祥被有钱的 同学误会是小偷，他据理力 争，不许别人践踏自己的尊 严，终于证明了自己的清白， 而且通过这件事，更加树立 了文天祥金榜题名的志向。