青春的萌动_高中作文_2
青春萌动作文350字完美版
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人， 贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光 所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过 很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有 那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当 你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生 活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时 候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也 不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚， 波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫 道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目 光，却躲不过那些出其不意投来的目光。 中国人对待自然环境与外国人截然Байду номын сангаас同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖 冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的��
青春萌动
歌词里的主人公产生了怎样 的小心思呢？
步入青春期，一股从未有过 的心潮悄然涌动，带给我们一种 特殊的情感体验，这是青春期的 心理萌动。
青
春萌
动
情景一：某班外出野餐，第一次男女分席，男孩子你争我抢， 狼吞虎咽，一桌菜吃个精光，女孩子在嬉戏打闹中把一桌菜也 很快的报销了，杯盘狼籍。面对这种结局，老师眉头紧锁，计 上心来。
A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步 D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康 发展
3、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋 谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这 段话启示我们( ) A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往
中学生恋爱原因分析：
误解型
只是对异性有好感，而自认为或 被认为是恋爱
学会区分好感 和爱 ……
寻求替代 得不到父母、同学的理解和温暖， 主动与父母沟
型
从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉 通
的对象
……
寻求地位 为了向同伴炫耀，满足个人的虚
型
荣心，或者看到别人有了异性朋
友面盲目效仿
提高自我往被误
与异性交往有何重要性？
与异性的相处，有助于我们了解异性 的思维方式、情感特征。我们与异性交往， 成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引， 更是因为我们能从对方身上看到某些优秀 品质，这些品质吸引着我们。
青春期异性交往小贴士
我们既要反对男女之间 “授受不亲”的传统观念， 又要注意“男女有别”的客 观事实。
青春萌动
[转] 真情的劝告进来看看把青春的萌动来临了，那便是生花，长草。
十六七的女孩真的似初升的太阳，又如刚刚绽放的百合花是那样的迷人，朝气蓬勃。
但是在这样美丽的时期你是否已经走入了早恋的陷阱。
如果你是一个懂事的女孩你应该继续往下看。
也许你在网上浏览过许多坚贞不屈的爱情故事，我不否定没有那样的事情，也不否定它是多么的感人，可是你是否明白那样的爱情是每队情侣都可以做到的？也许这些故事已经深深的刻在了你的心中，也许它已经引领你走着同样的路，可是这条路的尽头不都是甜的，美的。
所以你我们要懂得去自尊自爱，理性的面对一切，不管一个男生对你有多好，你在这个时候都不能动心，最好的方法就是对他说我们做最好的朋友把！如果这个人是真的情感，那么他会坚持下去，最后我们都不会后悔。
那些正在为这种虚假的感情伤心的女孩，你们应该明白了他是不值得的。
我们应该记住两句话：1 You will have it if it belongs to you, whereas you don't kvetch for it if it doesn't appear in your life （命里有时终需有命里无时莫强求）第二句：Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. Alter what is changeable, and accept what is unchangeable.（记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
）这这个青春绽放的时期，希望我们可以去阅读更多的哲理书籍。
在这里同样送给男孩一句话：如果你真的喜欢她，那么请你把这份感情储存在心底，你可以默默支持他，否则会影响她走向成功的路，同样你也会。
如果你是高中生，那么你更应该明白其中的道理把！。
青春萌动作文正确价值观
青春萌动作文正确价值观《青春萌动》嘿！同学们，你们有没有过那种心里像有只小兔子乱蹦的感觉？我有！这就是青春萌动呀。
就说我们班的小花和小明吧，他俩最近老是凑在一块儿，眉来眼去的。
我一开始还纳闷呢，这是咋回事？后来才知道，这就是青春萌动的小表现呗。
有一天课间，我看到小花拿着一本漫画书，眼睛笑得像月牙儿，对着小明说：“你看，这个好好笑呀！”小明凑过去，头挨着小花的头，也跟着哈哈大笑起来。
我在旁边看着，心里想：“哎呀，他们这样是不是有点太亲密啦？”再看看我们班的体育委员小刚，每次跑步比赛他都像一阵风似的冲在前面。
我们班的好多女生都给他加油，那眼神里满满的都是崇拜。
我就问同桌：“你说她们是不是喜欢小刚呀？”同桌白了我一眼说：“这有啥奇怪的，小刚那么厉害，谁不喜欢？”我一想，也是哦，这或许也是青春萌动的一种表现吧。
可是，青春萌动就一定是坏事吗？我觉得不是呀！就像春天里的花朵要开放，我们在青春的时候心里有一些特别的感觉，那也是很正常的嘛。
比如说，因为喜欢某个同学，就想努力变得和他一样优秀，这不是很好吗？要是因为萌动的心，让我们更有学习的动力，更愿意去帮助别人，这难道不是一件很棒的事情吗？但是，如果因为青春萌动就不好好学习，整天只想着怎么跟喜欢的人在一起，那可就糟糕啦！这就好比走路走偏了方向，越走越远，最后找不到正确的路啦。
我们就像小树苗，在成长的过程中会遇到各种各样的风雨，青春萌动就是其中的一阵小风。
如果我们能稳稳地扎根，努力向上生长，这阵风就不会把我们吹倒；要是我们根基不牢，心思全在这风上，那可就危险喽！所以呀，同学们，咱们要正确看待青春萌动。
让它成为我们成长的助力，而不是绊脚石。
咱们要把这份小小的喜欢藏在心里，变成让自己变得更好的力量。
等到我们真正长大，有能力去承担感情的时候，再大大方方地表达出来，那该多好呀！你们说是不是？。
面对青春的萌动 作文
《面对青春的萌动》青春，是一段充满活力与激情的时光，也是一个充满着好奇与探索的阶段。
在青春的岁月里，我们经历着身心的变化，同时也面临着各种萌动的情感和冲动。
如何面对青春的萌动，是我们成长过程中的一项重要课题。
青春的萌动，常常伴随着对自我身份和角色的探索。
我们开始对自己的外貌、兴趣爱好、价值观等方面产生更强烈的关注，并试图找到自己在社会中的位置。
这是正常的发展过程，但也需要我们保持理性和自信。
要相信自己的独特之处，不要过分在意外界的评价和期待，而是要努力发展自己的内在品质和才能。
同时，青春的萌动也可能带来对异性的好奇和吸引。
这是人性的自然表现，但我们需要学会正确处理这份情感。
尊重他人的感受，建立健康的人际关系是非常重要的。
通过与异性的正常交往，我们可以更好地了解自己和他人，培养沟通和人际交往的能力。
在面对青春的萌动时，我们也要学会控制自己的情绪和行为。
冲动和不理智的决定可能会带来不良的后果。
要学会冷静思考，权衡利弊，做出明智的选择。
同时，要遵守社会规范和道德准则，尊重他人的权利和尊严。
此外，积极的自我成长和学习也是面对青春萌动的关键。
投入到有益的活动中，如学习、运动、艺术创作等，可以帮助我们分散注意力，培养自己的兴趣和才能。
这样不仅可以丰富我们的青春生活，还能提升自己的自信和自尊。
最重要的是，要有良好的心态和积极的人生态度。
青春是美好而短暂的，我们应该珍惜这段时光，用积极的思维和行动去创造美好的回忆。
不要被困难和挫折所打败，相信自己的能力和潜力，勇敢地追求梦想和目标。
面对青春的萌动，我们要以理性和成熟的态度去对待。
通过自我探索、健康交往、自我控制和积极成长，我们可以让青春的萌动成为我们人生中一段宝贵而有意义的经历。
让我们拥抱青春，勇敢地面对并迎接成长的挑战，创造出属于自己的精彩人生！。
青春的萌动
青春的萌动教学目标体会青春期萌动的感觉，认识到这是正常的、自然的，同时也要了解和异性过于亲密会带来负面影响。
养成主动探索与异性交往时的行为偏差的意识，认识男生女生的良好品质，努力做一个受异性欢迎的同学。
教学重点是否能正确认识初恋情感、接纳情感变化。
教学难点是否能掌握青春期情感的调节方法，能否把握和异性正常交往的方式。
教学过程一、导入青春女神将魔棒翩然一挥，我们的心湖便泛起一轮轮美丽涟漪，一缕说不清、道不明的情愫悄然在我们心头滋生。
萌动的青春如树梢上不知不觉冒出的新芽，又如纤细花瓣上晶莹的露珠，照亮我们的眼睛，温润我们的心灵。
这是生命中美丽的景色，美在纯净，美在朦胧。
可在青春的路上，这并不是唯一的风景，我们该怎样走出这片风景，向着更美的地方进发呢？二、教授新课在青春的时光里，我们常常会给予异性较多的关注，也会对自己欣赏的异性心存好感，这都是我们心底十分美好的情感。
心理学家告诉我们，进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近的情感，希望多与异性接触，这是健康而正常的情感流露，与异性正常交往是一个人心理健康的表现如何把握青春期时对异性的好感呢？1. 了解青春期的心理特点，坦然面对自己对异性的好感。
2. 把精力转移到学习上去，做一个值得异性欣赏的人。
3. 与班级同学维持良好关系，多参加集体活动。
4. 保持正常交往，双方理智地维护纯洁、珍贵的友谊。
5. 如果觉得有心理困扰，可向父母、班主任、心理老师等求助。
三、课堂小结男生、女生，携手同行在花季，用我们青春的画笔，把真诚、纯洁、美丽和梦想都画进我们绚丽的人生画卷中吧！。
作文 面对青春的萌动
面对青春的萌动
小时候，我们是无忧无虑的小鸟，翱翔在知识的天空。
如今，我
步入了小学高年级，心中开始有了微妙的变化，像是春天里树梢上的
嫩芽，悄然冒出，这就是我对青春的初体验——青春的萌动。
我看着镜子中的自己，不再是那个只会嬉笑打闹的小孩，脸上多
了几分沉稳和思考。
我开始关注身边的同学，他们的笑容、他们的话语，都让我感到新奇又陌生。
我开始懂得欣赏那些努力学习的同学，
他们的坚持和毅力，就像阳光照亮了我的世界。
有时候，我会对某个同学产生特别的关注，他的每一个动作，每
一句话，都会引起我的注意。
我想，这大概就是老师说的“青春期的
情愫”吧。
但我知道，这不是爱情，而是成长的一部分，是青春的萌
动在指引我去理解和接纳他人。
面对青春的萌动，我不再害怕，也不去逃避。
我会把这份感觉化
为动力，用更积极的态度去学习，去理解这个世界。
因为我知道，这
只是成长的起点，前方还有更广阔的天地等待我去探索。
青春的萌动，像一朵含苞待放的花，带着未知与希望。
我要用心
感受它，珍惜它，让它成为我成长的助力，而不是负担。
我相信，在
这个过程中，我会变得更加成熟，更加坚强。
这就是我对青春的萌动的理解，它是生命的馈赠，是成长的序曲，也是我们每个人必经的一段旅程。
让我们以开放的心态，迎接青春的
到来，勇敢地面对它的每一次萌动。
懵懂——青春的萌动
龙源期刊网
懵懂——青春的萌动
作者：
来源：《金融周刊》2017年第34期
不知道从什么时候开始，自己也变成一个多愁善感的人了……只不过，越是这样，却越能够体会到心痛。
记忆中的那个人，总是格外的清晰。
想要努力的去摆脱他，忘记他，却总是换来又一阵的徒劳和心伤。
很多次，数不清到底有多少次，一个人对着手机的屏幕发呆。
手指不时的翻动着，一会滑到网页，一会有重新返回到聊天记录。
那个人，总会是在最上面，因为自己总想着第一眼就看见他，或者，能够让他无意中看见，明白他在自己心中的地位。
只不过，对我来说，这太过的残忍与煎熬。
每一次，带着幻想来到这，以为那期待已久的头像终于跳动，可是每一次，换来的都只是一片灰暗。
连我自己都不知道这是怎么了，可能真的像书中说的那样，每个人，都会在一个对的时间遇到一个对的人。
只是，头脑中仅存的一份清醒告诉我，这不是真实的感情，只是青春的一次萌动。
可是，真的好想他，好像见到他。
为什么，为什么我不找你，你就从来不会主动。
我真的有点受够了，想尽办法找你的缺点，让自己开始讨厌你。
只不过，自己还是忘了，感情终归是会蒙蔽人的双眼。
好几次，真想直接去找他，直接告訴他。
可是，我太害怕，不是害怕拒绝，而是之后连朋友也做不成。
也许，每个人都会是这样，都会有自己年轻的时候，都会有自己惦记的人。
可能，在以后，回想起这段过往，会觉得自己很幼稚，很傻。
但是，以后的事，谁有能说的清楚？满世界喧嚣着不相信感情，不相信纯洁，不相信最初的那一份懵懂，这，难道就是我们为它打上坏标签的理由么？。
青春萌动作文500
青春萌动作文500
《青春萌动》作文一
哎呀，你们知道吗？最近我心里好像有一只小兔子，一直在蹦跶蹦跶的。
这就是大人们说的青春萌动吧。
就比如说，在班上我会特别在意一个同学。
他学习好，还特别热心肠。
每次我遇到难题，他都会主动来帮我。
看着他认真给我讲题的样子，我的心里就暖暖的。
有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
他第一个跑过来，扶起我，还关心地问我疼不疼。
那一刻，我的心跳得好快呀。
我也不知道这是不是喜欢，反正就是会常常想起他，想起他的笑容，想起他的声音。
这就是青春萌动的感觉吧，有点奇妙，又有点让人不知所措。
《青春萌动》作文二
最近我好像变得有点不一样啦。
看到班里那个漂亮又活泼的女生，我就会忍不住多看几眼。
有一回，我们一起参加学校的活动，要分组完成任务。
很巧，我和她分到了一组。
我们一起商量，一起努力，最后成功完成了任务。
那一天，我特别开心，觉得和她在一起做事情特别有意思。
还有一次，她生病没来上课，我一整天都觉得心里空落落的。
盼着她快点好起来，早点回到学校。
我想，这可能就是青春萌动吧，心里有了一些特别的小想法，会因为一个人而高兴或者失落。
你们有没有这样的感觉呢？。
青春期的心理萌动的作文
青春期的心理萌动的作文
青春期的心理萌动，就是心里突然冒出的那些小念头、小情绪。
有时像一阵风，吹过就没了；有时又像块石头，沉甸甸地压在心头。
“哎，你看那个女生，真漂亮啊！”男生们在操场上打篮球时，总会偷偷瞄几眼旁边走过的女生，心里暗自评价。
然后互相挤挤眼，笑着说，“青春真好。
”。
教室里，大家都在埋头苦读。
突然，有人轻声问，“这道题怎
么做？”然后周围的同学就会凑过去，七嘴八舌地讨论起来。
青春
期的我们，虽然有时会为了一道题目争得面红耳赤，但更多的是相
互帮助、共同进步。
放学的路上，几个好朋友勾肩搭背地走着。
有人提议，“咱们
去吃点儿什么吧？”然后大家就开始讨论哪家店的小吃最好吃，哪
个摊位的烧烤最入味。
青春期的我们，总喜欢在美食中寻找快乐，
享受那份简单而纯粹的幸福。
青春期的心理萌动，就是这样五花八门、千奇百怪。
它有时让
我们感到困惑，有时又让我们觉得美好。
但无论如何，它都是我们成长路上不可或缺的一部分，让我们更加珍惜这段美好的时光吧！。
明白青春期的心理萌动的作文
明白青春期的心理萌动的作文
操场上，一群人嘻嘻哈哈地打闹，球飞来飞去，大家跑得满头大汗。
那时候啊，心里就只有玩，哪懂什么叫烦恼。
“你听说了吗？XXX和XXX在一起了！”这种小道消息总是传得飞快。
青春期嘛，谁心里没点小九九，对某个人多看了几眼，就开始琢磨是不是喜欢。
其实，说实话，有时候真的挺迷茫的。
突然觉得自己好像长大了，但又不知道长大到底意味着什么。
未来是个啥样？该不该谈恋爱？学习重要还是玩重要？哎，真是烦。
不过话说回来，虽然那时候挺纠结的，但想想也挺美好的。
至少我们敢去追求，敢去尝试。
现在的我们，还有几个敢这么做呢？
有时候跟老同学聚会，聊起以前的事，都觉得那时候的自己好傻，但又好真实。
那时候的感情，那时候的梦想，都是那么纯粹。
现在嘛，都掺杂了太多的东西。
青春，真是个奇妙的阶段。
有时候挺想回到那时候，但又知道，回不去了。
只能怀念，只能珍惜现在。
青春的萌动为题作文
青春的萌动为题作文青春，是一个美好又充满了迷茫的年代。
青春的萌动，是每个人都会经历的一个重要阶段。
在这个阶段，我们会遇到很多新的事物，体验不同的感受，也会迷失方向，焦虑不安。
但这些都是青春的魅力所在。
身处其中，我们需要勇敢地探索，发现自己的人生方向，开启青春的旅程。
青春的萌动，常常伴随着我们的内心独白和思考。
我们会期待和渴望更多的经历和认知，同时也会怀疑和担忧未来的发展。
这种矛盾的心态，标志着我们的成长期。
我曾经也是一个矛盾的少年，充满了好奇心，但却害怕未来的不确定性。
后来我明白了，这种迷茫不是一定会在很短的时间内解决，需要经历各种不同的人和事，才能成为一个独立自主，充满能量的青年。
青春的萌动，给了我们很多机遇去挑战自己。
比如，参加各种社团活动，展示自己的才华和成果；比如，外出旅游、参加志愿活动等，让我们学会独立思考和解决问题的能力。
这些经历和挑战，都帮助我们打造更强大的自我意识和生命力，而且也可以在未来的路上，拥有更大的空间和机会。
然而，青春的萌动也存在着很多的挑战。
我们可能会因为外界的压力或者他人的看法，而产生了很多的自我怀疑和质疑。
对于我们来说，这些心态是很容易被放大的。
但我想说的是，我们一定要学会自我实现和认知，不要轻易被外界的定义束缚住自己。
我的青春故事，就是从初中开始的。
那时我是一个内向而又孤独的孩子，对自己的未来也没有太多的目标和规划。
但是，我发现自己是一个喜欢思考的人，也喜欢探索一些新的知识和事物。
所以，在以后的高中生活中，我参加了各种社团活动，在其中寻找了自己的兴趣和喜好。
比如，文学社让我接触到了很多优秀的书籍，激发了我对于社会和人性的思考；视觉艺术社则让我体验到了一种独特的艺术表现方式，感受到了创新和想象的力量。
这些实践和探索，不仅让我找到了自己的内心信仰和方向，也锻炼了我的独立思考和解决问题的能力。
也许，你的青春故事和我的不尽相同。
但是，相信你一定也有你自己的故事和经历。
不管你是一个内向或者开朗的人，都不要放弃去探究和追求内心的梦想和追求。
明白青春期的心理萌动的作文
明白青春期的心理萌动的作文青春期的心理萌动。
哎，说起青春期，谁还没点小心思呢？那时候，心里总是有个小人在跳来跳去，对啥都好奇，对谁都想多看几眼。
操场上，大家玩得那么开心，我就经常偷偷观察某个人，感觉心都要跳出来了。
哎呀，那种感觉，真是既刺激又紧张。
晚上躺在床上，翻来覆去的睡不着，脑海里全是白天看到的那个人。
心里琢磨着，他（她）会不会也注意到我了？这种猜测和幻想，真的让人欲罢不能。
有时候，看到电视里演的爱情故事，我就忍不住想，自己的爱情会是什么样的呢？是轰轰烈烈，还是平平淡淡？想想都觉得好期待啊。
还有一次，我跟朋友聊天，聊到喜欢的类型，我才发现原来每个人心里都有个“理想型”。
那种对未知的向往和憧憬，真的让人心动不已。
总之，青春期的心理萌动就像一场冒险，让人既兴奋又紧张。
但这就是青春啊，充满了未知和可能。
2019年优秀高三作文-青春的萌动
A和B是学习中的对手，C和D是篮球场上的搭档。
那天下着淅淅沥沥的雨，雨后的校园散发出清新的泥土味。A和B打着一把伞在操场上散步，享受着生活的美好，幻想着那些朦朦胧胧的梦，因为雨天总能给女孩们带来一些美好的憧憬。突然听到有人呼喊他们小心，可打的伞遮住了视线。在犹豫时，有一个篮球从她们眼前飞了过去，这打破了她们平静的心，也打断了她们美丽的梦，就如同平静的湖面上驶过一艘船而泛起层层波浪一样。在这时，从不远处跑过来两个男孩，这就是C和D。他们来到两个女孩面前连连道歉，此时两个女孩心情已经放松了许多。她们看了看两个男孩，他们没穿雨衣，所以身上已经被雨点打得湿漉漉的。女孩掏出了纸巾递给了男孩，让她们擦擦脸上的雨水。可男孩拿着它，却看了看女孩的裤脚。这时女孩才看到，在自己的裤脚上，有篮球落地时而溅起的一点儿泥。男孩要帮着擦擦，女孩却说没事。女孩们看他们对自己是那么的关心，就像对他们的妹妹似的，觉得他们真好。当然也就是这样一个美丽的邂逅，才使得他们成为了朋友。
优秀高三青春的萌动
D男孩有着浓眉大眼，而且有双巧手。在他家里，摆着他自制的各种模型，令人不释手，听说他以前是航模班的。他不仅喜欢航模，还喜欢体育。乒乓球、足球、篮球、跑步、游泳、旱冰……样样精通，篮球是他的最爱。他平时像个乐天派，同时也是一个开心果。当他心情不好时，他不会怨天尤人，只是静静的坐在那里，调节自己的心情。别人有困难的时候，他也会尽力帮助。
教室里他们聚到了一起，一起学习，一快讨论问题，各尽所能，只要自己会的就说出来，让大家共同进步；操场上，他们在篮球场上英姿飒爽，而她们则在边上呐喊助威，男孩子们也相互学习球技，篮球水平也是与日俱增；书店里，他们四人的身影常常出现，买课外参考，课外读物，推荐自己觉得有用的书，有时他们也相互出一些有趣的课外题，像脑筋急转弯，歇后语之类的，以改变平日里紧张的学习气氛，活跃一下心情……
当青春开始萌动_450字
当青春开始萌动_450字
面对异性开始脸红，少年便开始从蛹开始蜕变成蝶。
一切像昼夜交替一样自然而然。
它像雪花铺天盖地而来，像时光流失一样不可逆转。
青春的种子开始萌芽，那种似是而非的感情有些梦幻，有些朦胧。
单纯的孩子开始害怕，却也依恋上这种模糊的感觉。
而大人们能做的，只有帮助他们认识到这是正常的，可它像天际的星，美好而遥远。
其实，萌动的青春支撑着孩子们的半边天空，那里永远有完美的梦境。
灿烂的星辰点缀着蔚蓝的天空，装饰着各式各样的梦。
少年少女们看到了它美好的一面。
而大人们将它看成落英，即使再绚丽美好，终归会化为一抔泥土。
他们妄图用各种强制手段来防止花瓣飘落，却时时事与愿违。
孩子们一旦体会到这种感觉，他们的生活便开始进入梦境。
他们习惯将那个他(她)连同周围的一切诗化，想入非非。
什么是爱？它已经被小说写的太滥，被歌曲唱的太杂。
爱是简简单单的，发自内心的感受。
爱并不一定要勇敢喊出来，一些话还是埋在心底得好。
这是每个人都必须经历的过程，只是像海滩上的脚印，有深有浅。
结局如何并不重要，重要的是把这个过程当做一种体验，迎接未来的人生之路，重要的是在这个过程中。
慢慢长大，更成熟地看待事物，重要的是为青春留下美好而纯
洁的回忆!
或许，友谊对孩子们来说最真实也最珍贵!。
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青春的萌动
本文是关于高中作文的青春的萌动，感谢您的阅读！
有一种向往，牵动着一双双想飞的翅膀。
有一种梦想，等我们一起去实现。
有一种感情，要敲开每个人的心扉。
我渴望，渴望一片属于自己的天空，展开翅膀，在蔚蓝的天空中划出一道自己的彩虹。
在春光明媚的校园里，有这样4个少年：A女孩文静可爱，B女孩活泼开朗，C男孩能言善辩，D男孩风趣幽默。
他们性格虽然天壤之别，但却是形影不离的好朋友。
A女孩长得很漂亮，一双水汪汪的大眼睛和一幅天使般的微笑。
她是语文课代表之一，语文那是没得说，几乎每次考试，她都轻松摘取桂冠。
不仅班里成绩好，而且年级成绩也数一数二，真是令人佩服得五体投地。
但是她的生活却不快乐，由于一些经历，使她对周围的人缺乏信任。
她不太相信周围人，更不会向周围人说出自己的内心深处。
所以她有些孤独。
B女孩虽然平凡，也不漂亮，但却是有种平凡的可爱。
她是班里的班干部，学习成绩名列前茅，尤其是数学和化学成绩，绝对是和班里的课代表试比高的，同学们的赞叹声不绝于耳！她在X、Y、Z中感觉到了数学王国的奥秘；在屡见不鲜的C、H、O组成的多彩的有机世界中，明白了，只要敢于尝试，你就会创造一切。
虽然成绩优异的她，却有着烦恼。
她的烦恼是身高和视力，简直是苦不堪言啊！
C男孩虽然平时在班里的知名度不高，但是说起文章绝对是一枝独秀啊。
他
的作文几乎回回都是满分。
那文章写的真是出神入化，身临其境。
文章写的好，自然是长期磨练出来的。
平时他那张嘴，让人感觉永远不会停似的，时不时还来几句英语。
偶尔也会爆出经典句子，让你终生难忘！对朋友也是全心全意。
D男孩有着浓眉大眼，而且有双巧手。
在他家里，摆着他自制的各种模型，令人爱不释手，听说他以前是航模班的。
他不仅喜欢航模，还喜欢体育。
乒乓球、足球、篮球、跑步、游泳、旱冰。
样样精通，篮球是他的最爱。
他平时像个乐天派，同时也是一个开心果。
当他心情不好时，他不会怨天尤人，只是静静的坐在那里，调节自己的心情。
别人有困难的时候，他也会尽力帮助。
A和B是学习中的对手，C和D是篮球场上的搭档。
那天下着淅淅沥沥的雨，雨后的校园散发出清新的泥土味。
A和B打着一把伞在操场上散步，享受着生活的美好，幻想着那些朦朦胧胧的梦，因为雨天总能给女孩们带来一些美好的憧憬。
突然听到有人呼喊他们小心，可打的伞遮住了视线。
在犹豫时，有一个篮球从她们眼前飞了过去，这打破了她们平静的心，也打断了她们美丽的梦，就如同平静的湖面上驶过一艘船而泛起层层波浪一样。
在这时，从不远处跑过来两个男孩，这就是C和D。
他们来到两个女孩面前连连道歉，此时两个女孩心情已经放松了许多。
她们看了看两个男孩，他们没穿雨衣，所以身上已经被雨点打得湿漉漉的。
女孩掏出了纸巾递给了男孩，让她们擦擦脸上的雨水。
可男孩拿着它，却看了看女孩的裤脚。
这时女孩才看到，在自己的裤脚上，有篮球落地时而溅起的一点儿泥。
男孩要帮着擦擦，女孩却说没事。
女孩们看他们对自己是那么的关心，就像对他们的妹妹似的，觉得他们真好。
当然也就是这样一个美丽的邂逅，才使得他们成为了朋友。
教室里他们聚到了一起，一起学习，一快讨论问题，各尽所能，只要自己会
的就说出来，让大家共同进步；操场上，他们在篮球场上英姿飒爽，而她们则在边上呐喊助威，男孩子们也相互学习球技，篮球水平也是与日俱增；书店里，他们四人的身影常常出现，买课外参考，课外读物，推荐自己觉得有用的书，有时他们也相互出一些有趣的课外题，像脑筋急转弯，歇后语之类的，以改变平日里紧张的学习气氛，活跃一下心情……
就这样，他们携手走过了饱含着欢笑，快乐，辛酸。
的日子，也走过三年的高中生活。
高考结束了，大家都如愿以偿的考进了自己理想的学校。
但是却要面临着朋友间的离别，我们哭了，但是擦干眼泪，他们许下诺言：4年后，我们还要在这相聚，回忆当年的故事！回忆我们当年曾经为了朋友不顾一切，曾经为了篮球忘记所有，曾经为了一道难题而废寝忘食。
也曾经手牵手编织了花季里最美好的梦。
他们因为有了这样的朋友而勇敢的走过了自己最艰难的日子，也因为有了这样的朋友，他们无悔于青春。
他们永远会记得曾经有这样的朋友陪自己度过了美好的日子。